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EVALUACIN DE LENGUA CASTELLANA. APELLIDO Y NOMBRE CURSO FECHA.

Le detenidamente cada una de las consignas y luego respond.


1. Cules son las ventajas o beneficios de organizar los horarios para estudiar? Ten en cuenta lo visto sobre el uso de la agenda. 2. Determina en las siguientes situaciones cul es el problema que impide que la persona pueda estudiar correctamente. a. Joaqun tiene prueba de Historia. Busca su carpeta y los apuntes; se recuesta en la cama. Afuera hace fro; se tapa con unas colchas, pone msica suave y comienza a leer; pasan los primeros diez minutos y se duerme, se despierta dos horas ms tarde desesperado porque le queda muy poco tiempo y mucho por estudiar.Qu estuvo mal? Cmo lo puede solucionar? b. Agustina tiene mucha tarea para maana: debe entregar una gua de Ciencias Naturales sobre las clulas (dada hace quince das), prueba de Matemticas (el ltimo tema no lo entiende), y debe leer tres captulos de la novela que estn trabajando en Lengua. Cmo har para cumplir con todo? por qu lleg a esta situacin? pudo haberlo evitado? Cmo? c. Juan Cruz tiene prueba de Formacin tica, cuando se sienta a estudiar abre su carpeta y se da cuenta que le faltan hojas que prest a un compaero, de repente se corta la luz y debe alumbrarse con velas, luego de leer un par de hojas comienza a dolerle mucho la cabeza. podr estudiar? qu est fallando? d. Milagros tiene tarea de Qumica y leccin oral de Geografa. Est en la cocina con todas las carpetas, diccionarios, libros y apuntes necesarios, cuando se dispone a leer llega su hermana y enciende el televisor, estn pasando su programa favorito; su pap est colocando una repisa y debe utilizar la perforadora produciendo un ruido ensordecedor. Milagros lleva veinte minutos con la misma hoja y no puede concentrarse. Qu est pasando? Qu debera hacer para poder estudiar? 3. Cules son las etapas del proceso de estudio? Explic cada una de ellas. 4. Segn la parte que le corresponda ubic en la tabla cada uno de los elementos que constituyen un libro,. PARTE EXTERNA PARTE INTERNA CUERPO DEL LIBRO

Tapa, guarda, captulos, eplogo, ndice, solapa, lomo, glosario, referencia bibliogrfica, portadilla, cartula, canto, dedicatoria, colofn, prlogo o prefacio, contratapa, introduccin. 5. Observ detenidamente el libro entregado y describe sus partes: externa, interna y cuerpo. Mencion las partes que pueden faltarle.