Está en la página 1de 80

A TRID KULCSA:

A TUDAT







sszefoglal ismeretek pszicholgusoknak, ltnokoknak,
asztrolgusoknak, fizikusoknak,
az ezoterika s a parajelensgek irnt rdekldknek









Els vltozat
A trid kulcsa: A TUDAT
2

TARTALOM


ELSZ ............................................................................................................................................. 3
ELS FEJEZET: KULCS MS DIMENZIKHOZ .................................................................... 4
A tudomny s a hinyz dimenzi .............................................................................................................................4
Amikor a szellem a testen kvl mkdik....................................................................................................................5
Az id krdse..............................................................................................................................................................5
A karma........................................................................................................................................................................7
Tudatszintek, kondicionlsok.....................................................................................................................................8
A tudat fejldse ........................................................................................................................................................10
A szimblumok, mint dimenzikapuk .......................................................................................................................12
Entrpia "itt" s "ott" - a megnyilvnulatlan vilg.....................................................................................................13
Idzr, karmazr ........................................................................................................................................................14
Holografikus valsgmodell ......................................................................................................................................14
Tudatszintek s aura...................................................................................................................................................17
"Amint fent, gy lent"................................................................................................................................................18
MSODIK FEJEZET: ID S FEJLDS ................................................................................ 20
A tr s az id struktrja ..........................................................................................................................................20
Dnts s fejldsi spirl ...........................................................................................................................................21
lmny, lmnyegysg ..............................................................................................................................................22
Csoportkarma.............................................................................................................................................................24
Elz letek, prhuzamos letek................................................................................................................................25
Dnts s fejlds ......................................................................................................................................................27
Tudatformk, entitsok s trid-struktra klnbz szinteken ..............................................................................28
Tr s idstruktra klnbz szinteken ...................................................................................................................32
A tudatformk fejldse, entitsok ............................................................................................................................32
Id s karma kapcsolata .............................................................................................................................................34
HARMADIK FEJEZET: TUDAT S ENERGIA........................................................................ 36
Az idzr....................................................................................................................................................................36
A derkszg, a komplex szfrikus s a szektoros tr ...............................................................................................41
Kondicionlsok ........................................................................................................................................................44
Tudattartalmak orientcija, loklis determinci .....................................................................................................45
Frekvencik keletkezse ............................................................................................................................................47
Esemnyek keletkezse..............................................................................................................................................49
A vertiklis energiacsatorna.......................................................................................................................................50
Az id irnya..............................................................................................................................................................52
"Kint az van, ami bent" - az aura kifordulsa ............................................................................................................54
Az orgon-energia .......................................................................................................................................................55
A szabadenergia.........................................................................................................................................................56
Virtulis valsg ........................................................................................................................................................58
NEGYEDIK FEJEZET: TBAN A TELJESSG FEL............................................................ 60
Az Egynisg .............................................................................................................................................................60
A tudat mkdsnek beszklse ............................................................................................................................61
Hamis ego s szemlyisg..........................................................................................................................................64
A hamis ego kialakulsnak alapja: tudatossg hinya..............................................................................................66
Paradox, polris vilg: a hamis ego ptmnye..........................................................................................................67
Inkarncik krforgsa ..............................................................................................................................................69
Szintek kztti informcis kapcsolat kifejezdse...................................................................................................70
Fejlds s megvilgosods .......................................................................................................................................73
lomtudat, halltudat, tudatfolytonossg ..................................................................................................................75
A lt misztriuma .......................................................................................................................................................76
Meditatv technikk....................................................................................................................................................77
A trid kulcsa a Tudat. A Tudat aspektusai .............................................................................................................78
A trid kulcsa: A TUDAT
3

ELSZ



Ez az rs nem tartalmaz j felfedezseket, csupn a rgmlt idk nyelvn mr megfogalmazott,
de a htkznapi ember szmra kevsb rthet tudati jelensgeket prblja meg a mai
tudomny szemszgbl megkzelteni. Miutn tbb ignynek is igyeksznk egyszerre
megfelelni (pszicholgusoknak, parapszicholgusoknak, ltnokoknak, keresztnyeknek,
asztrolgusoknak, fizikusoknak), az olvas a szveg szkszlett sokszor szmra idegennek
rezheti. Ne ijedjnk meg: j alkalom, hogy megrtsk egymst! Prbljuk meg lefordtani sajt
nyelvnkre, aszerint, hogy a vallsos, az asztrolgiai vagy ppen a mai termszettudomnyok
szemllete ll hozznk kzelebb! Az se baj, ha csak a szmunkra rdekes rszeket rtjk meg.

A meditatv technikkban jrtasok szinte trivilisnak rezhetik az rsban elfordul
megllaptsokat, ugyanakkor furcsnak, klnsnek a megkzeltst s a megfogalmazs
mdjt, a logikai "kntst", amelybe a szmukra kzismert dolgokat bjtattuk. Vegyk
figyelembe, hogy a keleti, elssorban a buddhizmusra s a hinduizmusra pl, sok esetben ma
kialaktott iskolk, irnyzatok sem rtik meg teljesen egymst, br ez a megnemrts csak a
valsg termszetnek ltszlagos oldalt rinti, annak lnyegt nem. Ezt mindenki tudja.

Remlem az aszrolgusoknak sikerl megltniuk azoknak a fogsoknak s ltalban az egsz
asztrolgia tudomnynak alapjt, amelyeket mr vezredek ta alkalmaznak ill. amelyre
ptenek, br sosem rtettk meg, hogy ezek hogyan "mkdnek".

A fizikusok szmra idegen a vallsos-misztikus megkzelts. Nzzk t a fizikai alapon
szletett jelenlegi legjabb vilgelmleteket, s vessk ssze a rgmlt idk szemlletvel! Kt
dolgot llapthatnak meg: amit ma felfedeztek, az mr sokszor rgebben is ismert volt, s
felfedezseik csak egy-egy apr elemt kpezik egy korbbi vilgszemlletnek. Taln
egyszerbb lenne elbb az egszet megrteni, de ehhez egy kicsit el kell itt idzni.




Budapest, 1999, nyri napfordul




A szerz
A trid kulcsa: A TUDAT
4

ELS FEJEZET

KULCS MS DIMENZIKHOZ

A tudomny s a hinyz dimenzi
A mai tudomny minden esetben - mg akkor is, amikor valamilyen eszkzt, mszert hasznl -
az rzkszerveinkkel felfoghat paramterekkel dolgozik, s csak azokat a dolgokat tekinti
lteznek, amelyek ilyen mdon szlelhetk, igazolhatk. Ezzel azonban a valsg jelents rsze
mintegy kvl reked a tudomnyos vizsglatok krbl. Az rzkszerveinkkel is felfoghat, de a
megszokott mdon nem igazolhat, meg nem magyarzhat, meglv ismereteikbe be nem
illeszthet fizikai jelensgekkel szintn ez trtnik.

A tudomny tagadja az rzkszerveinken tli, un. bels rzkelst, br minden kutat "elme"
tisztban van vele, hogy tudomnyos eredmnyeit sem logikjnak vagy lexiklis tudsnak
ksznheti, hanem valami msnak, s amit a mszaki-termszettudomnyos terleten legfeljebb
kreativitsnak mernek nevezni. Furcsa mdon a tudomny nap mint nap tesz felfedezseket,
amelyhez - annak ellenre, hogy azokat logikai diadalmenetknt adjk el, tudat alatt minden
kutat tudja - egy kis szubjektv eszkz, (a tudomny szemszgbl nzve) csals is szksges
volt.

A nagy termszettudsok kzl pl. Isaac Newton vagy Albert Einstein tisztban volt azzal, hogy nagy
felfedezseiket nem az elfogadott tudomnyos mdszerekkel tettk. Newton-rl kollginak az volt a benyomsa,
hogy az "igazsgot" mr jval hamarabb tudta, mint ahogy azt tudomnyos eszkzkkel igazolta volna. -
ellenttben sok kevsb sikeres tudstrsval - tudta, mit kell igazolnia. Einstein tudst egyszeren "Isteni"
eredetnek tartotta.

Tudomnyos felfedezsek akkor jnnek ltre, amikor ez a "kutat elme" mkdik, s amikor
nem, semmifle knyszerrel (pl. logikai ton) nem lehet munkra brni. A mai tudomny nem
ismeri el, hogy a kpletek, logikai okfejtsek, szmtsok, rvelsek csak eszkzei, manki
annak, hogy tudstrsunk fejben is ltrejjjn az, ami a minkben mr ltezik (s azt mondja:
"rtem"), gy abba a csapdba esik, hogy ezeket az eszkzket tekinti a Tudsnak.

A mai tudsok kztt van azrt nhny, aki igen drasztikus mdon lp fel az ilyen tuds leleplezse rdekben. gy
tett egy matematikaprofesszorom is, aki ktelezv tette puskarst. Azt hittk, knny lesz a dolgunk; puskztunk.
Csak akkor csodlkoztunk el, amikor a levezetsek utn rnkfrmedt: "Mi ez a hkusz-pkusz itt a tbln?" Sokan
utvizsgztak...

Egy mrnkprofesszort egy ttel-bizonyts levezetse utn a hallgatk figyelmeztettk, hogy a levezetssel
vletlenl a ttelnek ppen az ellenkezjt sikerlt bebizonytani. A professzor nem jtt zavarba, kijavtott kt
kpletet. "Na mostmr legalbb bebizonytottuk az ellenkezjt is" - mondta. Nesze neked bizonyts...
A bizonythatsg egybknt sem felttele az igazsgnak. Minden bebizonythat ami nem igaz, s semmi sem
bizonythat be tkletesen. A bizonyts csak segdeszkz, mank.

gy tnik, maga a Tuds is a megmagyarzhatatlan takargatnivalk kz tartozik.

Egyes fizikusok ppen ilyen "kvl rekedt", "nem ltez" jelensgeket vizsglnak. k a mai
tudomny s a nemlteznek tartott jelensgek kzti ellentmondst egy jabb dimenzi
felttelezsvel oldjk fel.
A trid kulcsa: A TUDAT
5
Amikor a szellem a testen kvl mkdik
A telekinzis, teleptia, tisztnlts,... mind ilyen jelensg. St, amikor a testen bell mkdik
akkor sem gy, ahogy azt a mai orvostudomny elkpzeli.

Lssunk egy nyilvnval, s egyben meghkkenten egyszer pldt, amelyet gyakorlatilag brki kiprblhat. A
ksrlethez szksges egy varrt. Ha ezt az alkarunk egy sima brfelletre fektetjk, majd az alkarunkat elkezdjk
forgatni, hogy a fellet, amelyen a t tallhat egyre inkbb fggleges helyzetbe kerljn, egyszercsak a t legurul,
mert a tapadsi er tl kicsi a gravitci ellenslyozshoz. Azonban ha a tre s annak tapadsra koncentrlunk, a
forgatsok sorn egyre inkbb kzelednk a fggleges helyzethez, amikor a t leesik. Nhny perc elteltvel
megtrtnik a "csoda": a t 180 fokos elforgats sorn sem esik le, vagyis gy tapad, mint a lgy a falon. A ksrlet
sikernek csak egy titka van: gy kell tennnk, mintha a t is hozznk tartozna, mint brmely testrsznk; tapadst
ugyangy tudjuk befolysolni, mint a pl. a keznket, amikor mozgatjuk.

A ksrlet ms vasbl kszlt trggyal is elvgezhet, a haladk mr slyosabb testekkel is prblkozhatnak. A
lnyeg az, hogy a trgy lapos, s ferromgneses legyen. Ebbl kiderlt, hogy tulajdonkppen tudatosan ltrehozott
mgneses mezn alapszik a jelensg. A fizikban jratosak ilyenkor rgtn az elektromos ramot keresik. Ennek az
ramnak tbb A -nek kell lennie, de vajon hol folyik? Az alkarunkban biztos nem. Taln a negyedik dimenziban? -
teszik fel a krdst a fizikusok.

Msik ksrlet: amikor a tudatunk ms testben mkdik.
Krjnk meg valakit, hogy behunyt szemmel llva laztsa el magt. Kzeltsnk tenyernkkel a kzfejhez, s
ksztessk arra (gondolatban), hogy emelje fel. Egy kis koncentrls utn keze - tudtn kvl - valban elkezd
emelkedni.

Az utbbi vekben az orvostudomny szmos olyan felfedezst tett, amely megkrdjelezi az
agy s az idegrendszer mkdsrl alkotott eddigi elkpzelseinket. Az un. vzfejsgben
szenved betegek kis agytrfogata s ebbl kvetkezen alacsony intelligenciaszintje mindig is
"kzismert" volt. Legalbbis ezt tartottk a vzfejsgben elhunytak statisztiki alapjn. Kiderlt
azonban, hogy vannak tnetmentes vzfejek is, akiknek agytrfogata egy kzptermet emls
agytrfogatval kzel azonos, intelligenciaszintjk viszont akkora, st esetenknt nagyobb is,
mint egy tlagember.

A tnetmentes vzfejek ltezsre balesetben elhunyt emberek boncolsa sorn derlt fny. A felfedezst kveten
a krhzakban dolgozk - fleg orvosok - szinte pnikszeren felvtelt kszttettek agyukrl.

Valsznnek ltszik az is, hogy az elz letek emlkeinek - amelyet pl. regresszis hipnzissal hvunk el -
trolsra az agy nem rendelkezik elegend kapacitssal, teht ezek az emlkek biztos nem az agybl szrmaznak
(fggetlenl attl, hogy az elz letek ltezst elfogadjuk vagy sem).

gy tnik, az agy valsznleg csak egy sszekt kapocs a fizikai vilg s a "plussz
dimenzival" rendelkez tudat kztt.
Az id krdse
Az idt a fizika, mint segdvltozt vezette be, amely a fizikai vltozk egy csoportjba sem
sorolhat (pl. skalris vagy vektor), st ltezse sem olyan nyilvnval, mint a tbbi fizikai
vltoz. A halad fizikusokban egyre inkbb felmerl az igny az id s a hinyz dimenzi(k)
kzti sszefggs tisztzsra.

Hogyan kell rteni ezt az sszefggst?

Prbljuk meg elkpzelni, hogy ktdimenzisak vagyunk! Egy skban lnk, s egy hromdimenzis trgyat
szemllnk. Milyennek ltjuk? Termszetesen ktdimenzisnak, pontosabban annak egy, a mi skunkba es
metszett rzkeljk. Pl. egy srsveget gyrnek ltunk. Ha a srsveg elkezd sllyedni, s skunk ppen a
nyaki rszt metszi, azt ltjuk, hogy a gyr sszeszkl, majd eltnik, vagyis a trgyat idben vltoznak
A trid kulcsa: A TUDAT
6
rzkeljk, holott nem az, st akkor is ltezik, amikor mr eltnt. Vajon az id a mi hromdimenzis vilgunkban
mennyiben valsgos, s mennyiben illzi? Nem az id ltezst krdjelezzk meg itt, hanem csak azt mondjuk,
hogy az id mgtt egy vagy tbb nem lthat dimenzi is meghzdhat. Ha felfedtk a hinyz dimenzit, mg
mindig maradhat vissza idkomponens, amely esetleg jabb rejtett dimenzi ltezsre enged kvetkeztetni.

A tudomnyon kvl minden ms rendszer (pl. vallsok, asztrolgia) valamilyen mdon ktsgbe
vonja, st tagadja az id ltezst. Vegyk pldul az asztrolgit. Ltszlag dolgozik az idvel:
egyik oldalrl a bolygmozgsok, msik oldalrl a bekvetkez esemnyek lersnl. Nem
szabad azonban elfelejtennk, hogy ezek az asztrolgus munkjnak csak a legelejt s a
legvgt jelentik. A legelejt azrt, mert a bolygmozgsok mindenki szmra megfigyelhetek,
a legvgt pedig azrt, mert a htkznapi ember iddimenziban gondolkodik, s ezrt az
asztrolgustl is ilyen lerst, mint vgeredmnyt vr el. Fejben tbbnyire meg se fordul, hogy
az asztrlogus a szemlyisganalzisnl ill. a jslsnl ugyanannak a valaminek kt klnbz
vetlett rja le. Teht ugyanarrl a dologrl van sz, csak ppen egyszer szemlyisgnek, a
mskor sorsnak nevezzk. Az elrejelzs, a progresszis horoszkp pedig nem ms, mint most is
ltez, de rzkszerveinkkel fel nem foghat dolgok kiszmtsa esemnyek, szimblumok s
fogalmak kztt ltestett analgik felhasznlsval.

Az elbbi ktdimenzis vilg pldjnl maradva: ha most 8 cm a gyr tmrje, s 36 nappal ezeltt bukkant fel,
akkor most ereje teljben van ppen, s kb. 40 nap mlva elkezd fogyni, majd 80 nap mlva meghal.

A ltnokok ktfle idt rzkelnek: a lineris ill. a Nagyidt. A lineris id mgtti dimenziban
meghzd esemnyek akr mltbeliek, bizonyos fokig akr jvbeliek, most is lteznek, csak a
"dimenzihinyos" szlelsnk miatt nem ltjuk. A Nagyid ms temben telik, mint a lineris.
(A Nagyidt az auraltk a negyedik rteg utn rzkelik, a hetedik rteggel megsznik.)

A buddhista s hinduista filozfiai irnyzatok mind a lineris, mind a Nagyidt csupn "szellemi
fejlettlensgnk" miatt bekvetkez illzinak tartjk. A gondolat, cselekvs, sors s
szemlyisg sszefggsei valamint az n s az Univerzum egysge ugyanis bels tapasztals
folytn a megvilgosodott szellem szmra nyilvnval, a lineris s Nagyidn tl valahol
mozdulatlansg hzdik meg. A htkznapi ember szemszgbl nzve a gondolat ltszlag
most keletkezik (mint ahogy a srsveg is: a semmibl), a cselekvs egy idbeli folyamat, a
sors a jvnk, ami inkbb a vletlennel mintsem szemlyisgnkkel vagy cselekedeteinkkel
magyarzhat. A meditcit folytatk tudjk, hogy egy adott szinten az "intuitv" kszsgek egy
olyan fejlettsget rnek el, amellyel szokatlan kpessgekre tesznek szert: elszr elre ltnak
jvbeli esemnyeket, brmire vissza tudnak emlkezni, majd ksbb fogalmi szinten kezdik
ltni a dolgokat, s szreveszik, hogy a ltszlag klnll, de sszefgg dolgok "trbelileg" is
kapcsoldnak egymshoz (pl. rnzsre megmondjk, hogy valaki milyen csillagjegyben
szletett).

Az asztrolgia teht analgikkal dolgozik, s szmol. Konkrt esemnyeket nehezen, vagy nem
tud pontosan megfogalmazni. A tarotjsok viszont ezt knnyedn megteszik, szintn analgik
alapjn, de intuitv ton. A "ltk" nem alkalmaznak semmilyen segdeszkzt, nem
gondolkoznak, csak egyszeren ltjk azt, ami ltezett, ltezik, s ltezni fog... gy tnik, a
jsls - lts - bels rzkels minl inkbb pl bels tapasztalsra, s minl kevsb hasznl
segdeszkzt, annl gyorsabb, s rszletgazdagabb.
sszefoglalva teht:
A tudomny nem ismeri el a bels rzkelst, s az azzal felfedezhet dimenzikat;
Az asztrolgia tud rla, szimblumok, fogalmak s analgik alkalmazsval szmol velk;
A tarot-jsok segdeszkzt alkalmazva intuitve dolgoznak;
A ltk belsleg rzkelnek vagy ltnak egy vagy kt "plusz dimenzit";
A megvilgosodottak tbb "plusz dimenzit" rzkelnek vagy ltnak, s minden szinten meglik
azok "amint fent, gy lent" egysgt.
A trid kulcsa: A TUDAT
7
(Ezen dimenzik mibenltt s viszonyt csak ksbb rjuk le. Amg nem rthetjk meg, mi ll a
"dimenzi" sz mgtt, s nem hasznljuk konzekvensen, idzjelbe tesszk.)
A karma
Amg a htkznapi ember nem, vagy csak hinyosan ismeri fel a gondolat, cselekvs,
szemlyisg s sors sszefggst, a keleti hinduista s buddhista irnyzatok ezeket a fogalmakat
azonosnak tekintik, s karmnak nevezik. Idben szemllve a gondolat, cselekvs, szemlyisg
s sors teljes mrtkben (a "vletlen"-t kizrva) ok-okozati viszonyban llnak egymssal,
egybknt pedig ugyanannak a dolognak klnbz skjait s vetleteit jelentik. (Ezzel
rszletesen a fejezet vgn foglalkozunk.)
A karma trvnye szerint mindennek meg van a maga oka, vletlen pedig nem ltezik. A
sorsunkkal sszefgg okok mindig belsek, bellnk szrmaznak, nem ms (krlmny,
szemly) okozza.

Mg egy htkznapi ember lehetsgesnek tartja a vletlent, aki meditcit folytat, s megfigyelsi krt kiterjeszti a
mindennapi tevkenysgekre, felismeri, hogy amit vletlennek nevezett, az csak ismeretei s bels rzkelsnek
hinyossgbl szrmazik. Amikor "vletlenl" elesek az ton ez egy bennem rejl gondolat kvetkezmnye. Pl.:
"azrt is elesek, lsstok milyen szerencstlen vagyok!" vagy "elesek, hogy megmutassam a sorsnak, hogy elegem
van belle" vagy "engem nem rdekel, legyen gy". Ha ezek a gondolatok nincsenek bennem, s nem akarok elesni,
akkor nem is fogok. ... az ember csak sajt magnak rthat, s csak maga rthat magnak, senki ms.
Kicsit nevetsgesnek tnhet, hogy valaki szndkosan ilyen buta gondolatok ksretben inkbb elesik csak azrt,
mert meg akar mutatni valamit a vilgnak. Pedig kzismert az sz s az rzelmek ellentte: amit tudok, annak nem
felttlenl engedelmeskedek, pl. ha tudom, hogy a vizsga eltt flsleges, st elnytelen, ha izgulok, mgsem tudok
nem izgulni.

Az let clja a fejlds, a fejlds un. "karmikus" feladatokon keresztl valsul meg. Azt, hogy
milyen emberekkel kerlnk kapcsolatba letnk (leteink) sorn, a teljestend karmikus
feladatoktl fgg. Egy, ltalban velnk szorosabb kapcsolatban lev szemly "adja fel" a
karmikus feladatot, amelyet meg kell oldanunk. Rendszerint ez nem sikerl rgtn, azaz un.
"karmikus adssgg" vlik, gy az letben ezzel a feladattal ezernyi megnyilatkozsi formban
tbbszr szembe kerlnk, amg azt meg nem oldjuk. A karmikus adssg szinte sugrzik a
szemlyisgnkbl, pontosabban a karmikus feladat megnyilatkozsi formira adott hibs
vlaszaink kpezik szemlyisgnk negatv vonsait. A hibs vlaszoktl szenvednk, a
helyesnek vlteket pedig fejldsnk eredmnyeknt tartjuk szmon.

A karmikus feladat jelenett - ppgy mint az elz letek emlkeit - a htkznapi ember
szmra amnzia fedi.

Ez a karmikus jelentsg jelenet klnbz eszkzkkel felderthet. Regresszis hipnzissal pl. gyakorlott
szemly a "sugrzsi pont" irnyban haladva felsznre tudja hozni. Az asztrolgus szintn tud informcit mondani
a karmikus feladat jellegrl, krlmnyeirl. Pl. ha a deszcendens az ikrek jegyben van: vltoz helysznekrl,
felsznes, mozgkony ember jelenltrl rulkodhat, de pl. lehet, hogy az anya, aki a karmikus feladatot feladta az
ikrek jegyben szletett.

Meditatv technikkkal sajt magunk gngylthetjk fel az letnkben eddig lejtszdott esemnyek karmikus
lncolatt. Meditci sorn kiderl az, hogy az letnkben lezajlott negatv esemnyek - akr sorsdntek, akr
htkznapiak - lnyegileg mind azonosak, s csak megjelensi formjukban klnbznek: szinte minden ilyen
esemny egy kaptafra hzhat fel. Amikor ezt megtettk, az amnzia hirtelen felolddik, visszaemlksznk a
karmikus jelenetre, s lehetsgnk van arra, hogy most - tanulva az eddig trtntekbl - ezttal helyesen oldjuk
meg a feladatot, s ne msokat hibztassunk a negatv lmnyrt.
A trid kulcsa: A TUDAT
8
Tudatszintek, kondicionlsok
A buddhista pszicholgia a tudatot tudatszintekre bontja. A Zen-buddhizmus szerint az els tt
az rzkszervek, a hatodikat a htkznapi rtelemben vett tudat (amirl tudunk), a hetediket a
tudatalatti (amirl nem tudunk), a nyolcadikat a tudattalan (tudattartalmak, ebben vagy az elz
leteinkben tanult, ill. velnk szletett automatizmusok, rutinok, emlkek, rzsek), a
kilencediket az "n" alkotja, amely az Univerzummal s a "Vgs Okkal" van kapcsolatban.
Ezek a tudatszintek jl elklnthetk, mindegyikk egy, az "n"-nek a klvilg fel trtn
transzformcis szintjt jelenti. Az "n" miutn "dimenziban" klnbzik a krlttnk lv
anyagi-fizikai vilgtl, kifel csak gy nyilvnulhat meg, ha a "plusz dimenzit" idbeli
folyamatt transzformlja. Az ilyen transzformcik, mint az asztrolginl vagy a
krtyavetsnl analgik segtsgvel, valamint nagyobb jelentstartalmak szimblumokk
trtn egyszerstsvel trtnik.

A beszd, a tudomny nyelve, a matematika mind kidolgoztk a sajt szimblumrendszerket.
Ezek a tudatos cselekvs eszkzeit kpezik, s a hatodik tudatszinthez tartoznak.

A hetedik tudatszint a htkznapi ember szmra legjobban az lmokban, s annak
szimbolikjban nyilvnul meg. Ugyanis amikor alszunk, nem mkdik a hatodik tudatszint, gy
az "alatta" levt megfigyelhetjk. Tudott, hogy az lmok sajtos trvnyszersgekkel s
szimbolikval rendelkeznek. Ezek "megfejtse" ugyanolyan nehz, de megtanulhat technika,
mint az asztrolgia vagy a krtyavets. A mai pszicholgia a szimbolikt a tudat ell trtn
"elrejts" (felejts) eszkznek tekinti, mi inkbb egy hinyos tudattartalomnak tekintjk, amely
a kzvett kzeget kpez transzformcis szinten helyezkedik el az "n" s a klvilg kztt.
(A tanuls s a felejts tmjval "A tudat fejldse" c. rsz rszletesen foglalkozik.)

gy tnik, hogy a tudatalattinak ez a szimbolikus rsze csak egy "rgy"-nek nevezhet abban az
rtelemben, hogy a tudat fejldse mg nem tart ott, hogy vilgos jelentstartalom is
kapcsoldjon hozz, vagyis a hajts kinjn a fnyre. A tudatos mkdse sorn (brenlt) ezek
a hajtsok kirekesztdnek a gondolatainkbl, azonban amikor alszunk s eggyel alacsonyabb
szinten tartzkodunk, megjelennek.

A nyolcadik tudatszinten olyan tudattartalmak tallhatk, amelyrl a mai pszicholginak csak
sejtsei vannak, azonban a meditcis gyakorlatot folytatk szmra kzvetlenl szlelhetk.
Kztudott a jgik klnleges kpessge a vrnyoms, a szvritmus stb. tudatos szablyozsa
terletn. Ezek ltvnyos, a mai orvostudomnyt is meghkkent mutatvnyok tudatosan
kiptett kondicionlsok, amelyek mgtt a ltvnynl sokkal mlyebb tartalom, nismeret
hzdik meg. A nyolcadik tudatszint elemei szintn felismerhetk lmainkban, br
osztlyozsuk, eredetk megllaptsa szintn meditcis gyakorlatot ignyel.

A kondicionlsok lnyegnek megrtshez elszr emltsnk egy igen egyszer pldt: az alfa
llapot tudatos elrst. Az agykontrollban az alfa llapot gyors elidzst az un. hromujj
technikval oldjk meg: "most sszerintem a hrom ujjam, s alfa llapotba kerlk". Ekkor a
tudatszinteken a kvetkezk trtnnek:

Hatodik szint: "El akarom rni az alfa llapotot" (dnts, akarat);
Hetedik szint: "A hrom ujjamat sszerintem" (szimbolikus eszkz, hiszen fiziolgiailag az
ujjak nem fggnek ssze az alfa llapottal);
Nyolcadik szint: "tkapcsolok alfba" (az alfa llapot emlknek, rzsnek felidzse);
Kilencedik szint: "n" (res, idtlen lt rzkelse).

A trid kulcsa: A TUDAT
9
Ltjuk, a szimbolikus eszkz (a hrom ujj sszerintse) mintegy kulcsknt mkdik egy emlk
felidzshez. Ez az agykontrollban tudatosan megtantott, egyezmnyes kulcs egy emlkhez
vezet ajtt nyit, amely mgtt az "res s idtlen n" tudatllapota hzdik meg. Ha ltrejn az
alfa llapot, a hatodik (idvel rendelkez fizikai) s a kilencedik (idtlen) szint kztti
transzformci sikeres volt. (Alfa llapotban valban egy bels megnyugvst, ressget s az id
megsznst lehet rzkelni.)

A varzsvessz mkdse, pontosabban mkdtetse, mert itt a mszer maga az ember, aki a
vesszt csak mint a mszer mutatjt alkalmazza:

Hatodik szint: "vizet akarok keresni" (dnts, akarat);
Hetedik szint: "varzsvessz kileng a vz felett" (szimbolikus jelentstartalom);
Nyolcadik szint: "vz nincs...van" (a vz nincs ill. vz van emlknek/rzsnek felidzse);
Kilencedik szint: "tudom hol van" (kapcsolat az Egyetemes Tudssal, n=Univerzum).

Termszetesen ahhoz, hogy a "vz nincs...van" emlkk/rzss vljon, sokat kell gyakorolni. A
gyakorls sorn kondicionls jn ltre.

A klvilg s az n kztti kapcsolat biztostshoz teht hrom transzformcira van szksg:

1. hatodik hetedik (szimblumkeress)
2. hetedik nyolcadik (idkapu)
3. nyolcadik kilencedik (jabb idkapu)

A kondicionls teht a hetedik (szimblumok) s a nyolcadik (rzetek, rzsek, emlkek) ill. a
tovbbi szintek kztt ltrejv kapcsolatot jelent. Az "n" s a klvilg kztti transzformcis
folyamatok szintek kztt trtnnek. A kondicionls az idtlent (n, "Univerzum", emlkek)
idbelivel kti ssze (rzkels, gondolat, cselekvs).

A buddhista pszicholgia kifejezetten felhvja a figyelmet a viselkedsnk kondicionlt
jellegre. ppen ezrt most foglalkozzunk a kondicionlsok egy specilis fajtjval, amely a
karmval (szemlyisg, viselkeds, sors) ll szoros kapcsolatban.

A nyolcadik szinten ebben az esetben rzetek komplexuma (rzs) ll. Az rzeteket s ezek
kombinciit (rzseket) a buddhista pszicholgia szisztematikusan, rszletesen is lerja. A
nyolcadik szinten lev rzshez a hetedik szinten klnbz, szimblumokkal megnevezhet
tudattartalmak kapcsoldnak. Ezek a szimblumok a "karmikus vtsg elkvetsnek"
krlmnyeit tkrzik. A szimblumokbl ll kulcs "nyitja" a kondicionlst, vagyis az illet
hasonl szituciban hasonlkppen viselkedik, mint a "karmikus vtsg" elkvetsekor. A
kulcs azonban akkor is mkdik, ha nincs minden szimblum-elem jelen egyidejleg.

Trtnetnk fszereplje legyen egy kisfi, akinek egy bcsi az utcn, ahol nagyobb tmeg gylt ssze, kiflit ad
ajndkba. A kisgyerek nem szereti a kiflit, s ezt az anyja is tudja. Amikor a bcsi megkrdezi, hogy szereted-e a
kiflit, az anyja azt sgja, hogy "mondd azt, hogy igen". A gyerek nem teszi ezt, mert ht nem szereti. Tisztban
van vele, hogy valami rosszat tesz ezzel a bcsival, de erre a szitucira semmilyen ms, megfelel megoldst nem
ismer. Ezrt gy reagl, mint ltalban az agresszira: ellenll. (Itt teht egy dntssel szndkosan sszekt kt
dolgot, br tudja, hogy ezzel hibt kvet el.) Az anya, mivel nem fogad szt, a kznsg eltt megveri.

Hetedik szint: tmeg - bcsi (frfi) - anya (n) - ajndk - beszd - hazugsg (nem szeretem) - erszak
Nyolcadik szint: harag+flelem

A hetedik szinten lev szimblum-komplexum idben szilnkokra robban szt, amely szilnkok egyenknt is
kpesek mkdtetni a kondicionlst. Minl tbb szimblumbl ll a szilnk, annl ersebb a hozz kapcsold
rzs.
A trid kulcsa: A TUDAT
10
A pldnl maradva ksbbiekben a kvetkez viselkedsformkat lehet megfigyelni:

tmeg - beszd: fl trsasgban megszlalni, ha szv teszik haragszik;
tmeg - beszd - n: a tantnni megkri, hogy az osztly eltt nekeljen el egy dalt. Lmpalzas, minl inkbb
unszoljk, annl inkbb haragszik, nem tud nekelni;
beszd - hazugsg: nem hajland hazudni, hazugsgok hallatn klns dh fogja el, nehezen tri az
igazsgtalansgot, ezrt fnkeivel - klnsen, ha nnemek - gyakran sszetkzsbe kerl;
frfi - beszd: nem szeret frfiak trsasgban lenni, br mindig is hinyt rezte bartokban. Ennek ellenre inkbb
lnyok kztt tlti szabad idejt...
tmeg - frfi - ajndk: a tornarn egy gyakorlat elvgzsvel kszkdik. Odamegy a tanr, s segteni akar neki.
Minl segtkszebb a tanr, annl kevsb megy a gyakorlat. Mindketten feladjk. Ksbb, amikor egyedl
megprblja, sikerl;
ajndk - beszd - nem szeretem: nem szeret ajndkot kapni, meglehetsen undoknak tartja krnyezete, hogy mg
megksznni sem hajland.


A fentiekbl is ltszik, hogy mennyire beszklnek egy ilyen embernek a lehetsgei, s sorst mennyire
meghatrozza egy ilyen jelenet ("karmikus" jelenet).

Ha regresszis hipnzissal elhvjk a fenti jelenetet, a pciensnek lehetsge van arra, hogy kis segtsggel
megoldst talljon az ilyen negatv szitucik kezelsre. Ez a kvetkez lpsekben trtnhet:
1. "Ez a szituci nem az a szituci": felismertetik vele, hogy nem megfelelen kezeli a helyzetet; ezzel
tulajdonkppen is tisztban van (a kondicionls feloldsa, "olds").
2. Megoldskeress: ha valaki ajndkot ad neki, s az esetleg nem tetszik, nem kell hazudnia, azt is mondhatja,
hogy "n mindig olyan kedves hozzm". Ezzel a mondattal ppen adekvtan vlaszolt, nem hazudott, s nem is
bntott meg senkit. (j kondicionls ltrehozsa, "kts".)
Ezzel megsznt a kondicionls. A hatodik tudatszinten ltrejtt valami, amelyet az egykoron kisfi, felnttknt gy
fogalmaz meg: "Csak azt tudom, hogy ilyen szituciban gyerekkorom ta mindenki csak kiablt velem, de nem
tudtam mirt. Most mr rtem" - "a hajts kintt a fnyre".

(Megjegyzs: termszetesen nem csak a kisfi kvetett el hibt a jelenetben, hanem az anya is. Mi csak a kisfi
szempontjbl vizsgltuk meg az esemnyt. Az anya szmra a jelenet szintn karmikus jelentsggel brhat s
kvetkezmnyekkel jr.)

Az un. szimblumterpia ill. szimblumdrma, amit a mai pszicholgia alkalmaz, ppen ezeknek
a szimblumoknak a feltrkpezsn alapszik. Szimblumokkal folytatott prbeszd sorn fny
derl a kondicionls keletkezsnek krlmnyeire, st a kondicionls fel is olddhat.

Tudni kell, hogy a meditci "vgs" cljnak elrse, a megvilgosods akkor lehetsges, ha a
meditl mind a hetedik, mind a nyolcadik szintet kellkppen megismerte, bizonyos szlakat az
"olds s kts" mdszervel kiegyenestett (vagyis kondicionlsok segtsgvel megteremtette
a kilencedik s a hatodik szint kztti megfelel kontaktust).
A tudat fejldse
Buddhista felfogs szerint - ellenttben a mai pszicholgival - az sszes tudatszint a tudat rszt
kpezi, mert mindegyik megismerhet, tudatosthat. A tovbbiakban mi is ilyen rtelemben
hasznljuk a tudat szt. A tudat fejldse sorn klnbz llomsokon megy keresztl, s az
anyagi vilgban inkarncii (inkarnci: anyagi testet lts) alkalmval tbbfle formban
jelenik meg. A fejlds els llomsa sorn svnyknt, majd nvnyknt, llatknt s "klns
kivltsgknt" emberknt szletik meg. rdekes, hogy egyes npi trzsek meditcii folytn arra
a kvetkeztetsre jutottak, hogy elszr 4 millird vvel ezeltt szlettek meg, vagyis nagyjbl
akkor, amikor a Fld keletkezett. Termszetesen a llek az emberi ltet is kinvi, s tovbb
fejldik.

A trid kulcsa: A TUDAT
11
A nyolcadik tudatszint a nvnyvilgban (bizonyos automatizmusok), a hetedik az llatvilgban
(pl. gondoljunk a Pavlovi reflexre: nyolcadik szint: evs, mint vgy, hetedik szint: cseng, mint
szimblum, amely az lelem megjelensvel ktdik ssze) a hatodik az embernl jelenik meg
elszr (pl. beszd, mrnki tudomnyok). A tudat fejldse sorn egyre nagyobb,
strukturltabb vlik. rdemes megjegyezni, hogy az aura a tudatszintekhez hasonl rtegzdst
mutat, s annl tbb rtegbl ll, minl fejlettebb szinten ll a tudat.

Emberi testben a llek fejldsnek vgllomst a megvilgosods jelenti. Ez trtnhet spontn
fejlds folytn, de a meditcis gyakorlatok is elsegtik. A termszetes megvilgosods eltt
az ember utols letben mr emlkszik az sszes elzre. Ezek az emberek klnsen
kiegyenslyozott alaptermszetnek tnnek. Tudjuk azt is, hogy a klinikai hall llapotbl egy
ember "lt"-knt is visszatrhet. Ez nem ltalnos jelensg, teht bizonyos fejlettsg is
szksges ehhez. Egyes meditcis irnyzatok a megvilgosods (egyik) felttelt gy
fogalmazzk meg: "a harmadik szem kinylshoz egyszer meg kell halni". Ez szksges, de
nem elgsges felttel. A meditcis gyakorlatok ezrt a fejldst is elsegtik. A
megvilgosodsnak fokozatai vannak aszerint, hogy milyen fejlettsgi szint ll az ember mgtt.
Egy, a klinikai hall llapotbl visszatrt, vagy egyetlen beavatsi szertartson rszt vett egyn
nyilvn nem ll azon a szinten, mint egy tapasztalt lelki vezet (guru).

Vajon mirt nem tudunk mindenre visszaemlkezni? Mirt nem ismeri egy htkznapi ember az
elz leteit? Hipnzissal foglalkoz szakemberek tapasztaljk, hogy tulajdonkppen mindent
memorizltunk, csak ppen brenlti llapotban nem tudunk mindent felidzni. A hipnzissal
felidzett dolgok azonban pontatlanok, sokszor szimbolikusak. Feldolgozsuk, pontostsuk
bizonyos munkt ignyel: az esemnyt jra meg kell rteni, s jra fel kell dolgozni. Elkvetett
karmikus vtsgeinket azrt fedi amnzia, mert a feladatott rosszul oldottuk meg, st a feladatot
meg sem rtettk, teht az eredmnyt nem alkalmazhatjuk "bntudat" nlkl (rtsd:
"bntudat"=hinyos tudattartalom=szimbolikus jelentstartalom=felejts). A felejts mgtt
teht mindig valamilyen hinyossg ll, a hinyos tudattartalom pedig szimblumok formjban
jelenik meg. Ezt mg a htkznapi ember is kzvetlenl tapasztalja: ha megrtettem valamit,
emlkszek r, ha nem, gyorsan elfelejtem.
Az elz leteimre azrt nem emlkszek, mert nem sikerlt mg felismernem, hogyan
kapcsoldik a mostanihoz.

Magols s felejts. Ezek a fogalmak egy iskols fejben mindig sszekapcsoldnak. De vajon mi kzk van
egymshoz? Mi a magols, s mirt jr felejtssel? Vegynk egy pldt magolsra: "A karma trvnyt nem lehet
megkerlni". Magoljuk be:

A karma: a karma, mint a macska karma, a kezdsz a macskrl (hetedik szint, szimblum) megjegyezhet, a
macska pedig arrl, hogy szeretek (nyolcadik szint, rzelem) macskt simogatni, gy mr biztosan nem
felejtem el ezt a szt.
trvnyt: egy rtatlan macsknak mi kze van a trvnyhez? Semmi. Egy bksen szunykl rtatlan macska mit
sem rt a trvnybl. Jegyezzk meg a komikumbl.
nem lehet megkerlni: ha trvny, akkor logikus, hogy nem lehet megkerlni, de nehogy a "megkerlni" helyett
valami mst mondjak (pl. kikerlni). Erre talljunk ki valami mst:
megkerlni: legjobb, ha a macska krl maradunk, kpzeljnk el egy macskt, amely a fotelban szunykl. A
fotelben szunykl macska megkerlhet.
Ezzel megjegyeztem a mondatot. Csak arra a kedves macskra kell gondolnom. De mi fog trtnni, ha a tanr
megszakt az els sznl... Rgtn elkezd gytrni a bntudat.

Az ilyen emlkezet legfeljebb egy-kt napra szl, s ezt csak akkor rtjk meg, amikor a tmazr dolgozatra
kszlnk. A fenti mondat jelentstartalma csak nagyon lazn kapcsoldik a Tudathoz, elbb vagy utbb teljesen
elszigeteldik tle, s ez azonos a felejtssel.

A tudat egy ptmny, amely egyre nagyobb, egyre bonyolultabb lesz, s amelynek mindenhol
stimmelnie, szorosan kapcsoldnia kell, hiszen ez a struktra jelenti az "energit", amit a tudat
A trid kulcsa: A TUDAT
12
hordoz. Amnzia csak olyan esemnyeket fed, amely elklnlt szigeteket kpez az
emlkezetben. Ezt jl tkrzi az un. ketts szemlyisg pszichitriai esete. A kt szemlyisg
nem tud egymsrl, mert az sszekt helyes lncszem hinyzik, a helyes lncszem felismerse
pedig egy kisgyermekkori "trauma" (karmikus feladat) felnttkori jrafeldolgozsval ptolhat,
s a kt szemlyisg egyesthet.

A tudat fejlesztst meditcis technikk is szolgljk. A meditci a hatodik tudatszintre alig
hat, tbb irnyzat elmleti anyaga minimlis. (A tudomnyhoz hozzszokott ma embere szmra
a terminolgit s az rtelmezst elsegt modellt itt sokszor ppen a mai pszicholgia
szolgltatja.) A gyakorlatban mgis a mai pszicholgival ellenttben - amely a meditcit
mvelk szerint csecsemkort li ppen - nagyon is hatkony. Kedlybetegsgek, neurzis,
drogfggsg mind enyhlnek, majd megsznnek meditci hatsra. Tulajdonkppen az alsbb
tudatszintek megismersnek s talaktsnak egy hatkony eszkzrl van sz. A buddhista
meditci pldul (n)elemz jelleg, minden apr, alig rzkelhet dolgot tudatost, majd
felbont s tovbb tudatost... Megismerhetjk tudatalattinkat, tudattalanunkat, s ezzel egytt
felismerhetjk s megoldhatjuk karmikus feladatainkat. gy folyamatosan felszmolhatjuk
azokat a kondicionlsokat, amelyek mindennapi tevkenysgnket akadlyozzk s beszktik
lehetsgeinket; kijuthatunk sajt brtnnkbl s hatkonyabban oldhatjuk meg feladatainkat.
A meditcis gyakorlatot folytat azt veszi szre, hogy egyre kellemesebb lesz krnyezete,
eltnnek azok a problmk, amelyek veken keresztl visszatrtek.

"Elszr csak azt vettem szre, hogy a problms emberek eltntek melllem, de azutn
rjttem, hogy az emberek ugyanazok, n vltoztam meg"- mondta valaki egy egy ves
meditci utn.
A szimblumok, mint dimenzikapuk
A szimbolikus tudattartalmak a legjobban akkor rzkelhetek, amikor alszunk. Mirt
dimenzikapuk?

Kpzeljnk el egy mezt! Megynk, megynk, s egyszer csak megpillantunk egy betongyrt, fltte egy gmmel.
Rgtn megjelenik kpzeletben elttnk egy fld alatti fggleges vjat, amelynek az aljn vz van. Tudjuk, hogy
ez egy kt, amely arra szolgl, hogy vzhez juthassunk.

Az lmainkban elfordul szimblumok esemnyekhez vezetnek el bennnket, amelyekre nem
emlksznk, s egyben olyan problmkat jeleznek, amelyeket ebben az letnkben kell
megoldanunk (vagy legalbbis megksrelni azok megoldst). A lnyeg a "nem emlkezs"-en
van. Azrt nem emlksznk, mert "traumatikus" volt - mondjk a pszicholgusok. Az esemny
egyes rszletei lmunkban szimblumok formjban jelentkeznek. A szimblumok teht az
esemny leegyszerstett, "foghjas" vltozatt jelentik, amelyek kapukat jeleznek olyan
emlkekhez, amelyeket mg nem rtettnk meg.

lmainkban sokszor valamely elz letbeli esemny hossz lncolata is tisztn kivehet. Ezek az lmok gyakran
ismtldnek, s azt jelzik, hogy ppen a mostani let hivatott ezeknek a problmknak a megoldsra. Aki
meditcis gyakorlatot folytat, brenlti llapotban is fel tud fedezni ilyen, az elz letekbe visszavezet
szimblumokat.

Ezek a szimblumok brenlti llapotban kulcsknt funkcionlnak. Ha "a kulcs illik a zrba" jra
elkerlnek az esemnnyel kapcsolatos gondolatok, s lehetsgnk van arra, hogy a problmt
jobban megrtsk, hinyossgainkat ptoljuk, s jobb megoldst talljunk. Amikor ez
megtrtnt, "sszell" minden, visszaemlksznk a "traumatikus" lmnyre.

A trid kulcsa: A TUDAT
13
rdekes, hogy ltnoki kpessggel ill. meditatv gyakorlattal rendelkezk ily mdon, brenlti llapotban elz
letbeli esemnyekre is ugyangy visszaemlkeznek, mintha az ebben az letkben trtnt volna.

J plda a szimblumokon keresztl nyl elz letekre trtn visszaemlkezsre Arthur kirly legendja. Arthur
kirly mindig akkor szletik meg, amikor Anglinak szksge van r. Kiltrl azonban sem tud semmit, s arrl
sem, hogy mirt szletett meg, amg kezbe nem adjk kardjt, Excaliburt s el nem olvassa a rajta lev rna
feliratot. Ekkor dbben r, hogy Arthur kirly, s emlkszik vissza elz leteire...
Entrpia "itt" s "ott" - a megnyilvnulatlan vilg
Mi is az entrpia? Egy professzor, aki termodinamikt tantott ezt mondta: "Mr tbb, mint tz
ve tantom az entrpia fogalmt, de mg mindig nem tudom micsoda. Ma mr bizonyossggal
llthatom, ha valaki azt mondja, hogy tudja mi az, hazudik!"

Ha nem is tudjuk mi az entrpia, azrt tudunk rla sok lnyeges dolgot:
1. A rendezetlensg entrpit jelent.
2. Egy rendszer "itt" nmagtl csak az entrpianvekeds irnyban haladhat. Egy hz nem
pl fel nmagtl, viszont annl knnyebben sszedl. Egy szobban a holmijaink hajlamosak
arra, hogy nagy sszevisszasgban a fldre kerljenek (rts: rendetlensg), rend csak akkor lesz,
ha idt s energit sznunk r. Magtl "minden elromlik"... Mindenki megregszik. "Itt" a
destrukci a jellemz.
3. Az entrpianvekeds energiafelszabadulssal jr. Az entrpia teht energia.

Minden fizikusban felmerl a krds, hogy vajon az entrpira valban nem rvnyes a
megmaradsi trvny, vagy van valahol "ott" is?

A keleti elnevezs szerint a Prna azokat az erket jelenti, amelyen keresztl megnyilvnulunk
s nyomot hagyunk az Akasn. Ez utbbi, a mi emlkezetnk, "ott" van. Az Akasha teht az
idtlen puszta ltet, a Prna a megnyilvnult vilgot jelenti, ami szoros kapcsolatban van az
idvel. rdekes krds az is, hogy megnyilvnulsaink hoznak ltre idt, vagy
megnyilvnulsainkat ksri id.

A kvetkez fejezetekben mg foglalkozunk a krdssel, de most rjunk szmtgpes programot vletlenszm
ellltsra! A szmtgpes programkrnyezetek a vletlenszmot els lpsben egzakt matematikai
fggvnyekkel lltjk el, ezrt valjban nem is vletlenek: bekapcsolva a szmtgpet mindig ugyanazok a
szmok kvetkeznek egyms utn. Lehetsg van azonban a vletlenszmgenertor fggvnybe egy valban
vletlennek tn tnyezt beiktatni: az rajelet, vagyis az idt. Ha azonban a vletlenszm generls kzben
gondolatban azt akarjuk pl. hogy pros szm keletkezzen, nagyobb valsznsggel kvetkezik be a kvnt
eredmny. Mirt? Taln ppen az idt manipullja tudatunk? Vagy tudatunk hozza ltre magt az idt is?

"Itt" ltszlag minden tnkre megy, "ott" minden fejldik.

A legegyszerbb elemi rszecske, a foton dulis viselkedst mindmig nem tudjk rtelmezni a
fizikusok. A foton hatskvantumot jelent. A foton, mint szerkezeti vltozs nem rendelkezik
iddimenzival s nem is rzkelhet. A fizikai vilgban elektromgneses hullmknt nyilvnul
meg, trben s idben terjed s tmege van. Amint megll s talakul valamilyen energiv,
elveszti tmegt, s rzkelhetetlenn vlik - tlp "oda".
Ilyen dulis termszettel valsznleg nemcsak az elemi rszecskk, hanem minden dolog
rendelkezik.

Foglaljuk ssze, milyen fogalmak jellemzek "itt" s "ott":

A trid kulcsa: A TUDAT
14
"ITT" "OTT"
mozgs, tmeg mozdulatlansg, struktra
gondolat, cselekvs, (n-)tudat, emlkezet
entrpianvekeds, destrukci entrpiacskkens, strukturlds
ciklikussg vltozatlansg
"egyik" fizikai ertr "msik" fizikai ertr
.
.
.
megnyilvnuls puszta lt
Idzr, karmazr
Mint ahogy lertuk, a szimblumok az id kapujn lv zrba illenek. Aki tudja ezeket nyitni,
vissza tud mindenre emlkezni, belertve a Nagyidben kiolvashat elz leteket is. Az elz
letek ismeretben is azonban nagyon sok dolog csak formlisan magyarzhat, lnyegket
tekintve tlmutatnak karmnkon, a Kozmikus Idbe s azon is tl (ld. ksbb a "Tudatszintek s
aura" c. rszt), "kls dimenzik"-ba vezetnek.

Pl. ha valaki az elz letben szp n volt, s ezt arra hasznlta fel, hogy msokat csberejvel morlisan
eltlend dolgokra knyszertsen, az ebben az letben csnya lesz, hogy megtanuljon szpsge nlkl boldogulni.
De vajon mirt kvetkezik az, hogy most csnynak kell lennie? Ehhez fogalmi szinten meg kell rtennk, st
ltnunk kell azt, hogy mi a szp, a morlis, az eltlend, s ekkor azt is ltni fogjuk, mirt kvetkezik ebbl az a
"bntets", hogy csnya lesz, s vgezetl megrtjk, mit jelent az, hogy "bntets".

A kozmikus szintekre teht egy jabb idkapu ("karmazr") vezet ki, amely alapvet emberi
fogalmakkal ll sszefggsben. Ha tmegynk rajta "megrtjk a fogalmat teljes valjban",
mint ahogy azt a keleti mesterek mondjk.

A keresztnyek valahogy gy fogalmaznnak:

"Hlsak lehetnk Neked,
mert ltrehoztad az idt, hogy knnyebben eligazodjunk,
mert tanmesiddel rthetv teszed szmunkra a bonyolult dolgokat is,
s mert ltrehoztad karmnkat, hogy kijavthassuk hibinkat,
s megments minket tvedseink vgzetessgtl"

A mlyebb megrts rdekben olvassuk vgig az rst!
Holografikus valsgmodell
A fejezet eddig a tanuls, az emlkezs, a sors s a szemlyisg sszefggseit prblta meg
vilgosabb tenni, s bizonytani, hogy ezek tlmutatnak a megszokott hromdimenzis tr +
lineris id felfogson.

A tudat mindennapi rtelemben vett fejldse olyan strukturlds, amelynl a tudatszintek
kztti kapcsolat klcsnsen egyrtelmv vlik. Szemlletesen ez valamifle szlak (hajtsok)
nvekedshez hasonlthat. Amennyiben valaki mg nem tallkozott valamilyen szitucival,
rzssel, valamilyen hasonlt keres, s ennek megfelelen cselekszik. Az ilyenfle cselekvs
azonban nem adekvt, a "feladatmegolds" hibs, s ezrt negatv lmnyknt emlkszik vissza
r. Az let (letek) egyre jobban megvilgtja (megvilgtjk) a problmt, s vgl sikerl
megfelel megoldst tallni: "ez a szituci nem az a szituci" rdbbens utn a tudat egy
A trid kulcsa: A TUDAT
15
"olds-kts" mvelettel a megfelel pontnl megszaktja a szlat, s (a 6. tudatszinten)
hozzilleszti a megfelel "megoldst". Ha egy szl kiplse folyamatban van, vagy
felfggesztdik, azt az esemny nhny rszlett tkrz szimblum (foghjas esemny) jelzi.
Ekkor a feladatnak mr nyoma van a tudatban (7-8. szinten), de felsznen (a 6. szinten) mg
nincs folytatsa, nincs "megoldsa". A kipls a szimblumok egy esemnyben trtn ismtelt
megjelensekor folytatdik - hacsaknem a problma megoldsnak negatv tapasztalatai miatt az
illet menekl a megoldskeresstl.

A tanuls teht nem ms, mint j szlak ltrehozsa egy adott feladat megoldsa rdekben. Ily
mdon elvileg brmilyen feladat megoldhat, vagyis brmire kpesek lehetnk, pl. vzkeressre
varzsvesszvel, gondolatolvassra, amputlt ujjunk kinvesztsre. A gyakorlatban azonban
figyelembe kell vennnk a "szlhasads" korltait, vagyis csak olyan feladatot tudunk
megoldani, amelyhez hasonlt mr megoldottunk. Elszr ugyanis ms, de elzleg mr
megoldott problmkhoz hasonlan prblkozunk az j feladat megoldsval, a ksrlet utn
levonjuk a megfelel kvetkeztetseket, s ezutn vgrehajtjuk a megfelel mdostsokat. Pl.
csak akkor tanulhatjuk meg gyorsan az inga kezelst, ha dolgoztunk mr eredmnyesen
varzsvesszvel, ha pedig idig csak a mszaki dolgokkal foglalkoztunk, ne szmtsunk gyors
sikerre! Azt se gondoljuk, hogy mszaki ismeretek nlkl csupn "varzslattal" meg tudunk
javtani egy televzit! A tudatnak teht egy sszefgg, kompakt struktrnak kell lennie, az
elszigetelt rszek nem mkdnek megfelelen. Megfigyelhetjk, hogy pl. amikor a varzsvesszt
hasznljuk, egy hasonl szitucit kpzelnk el, s ettl, mint szimblumtl remljk a
"kapcsolat ltrejttt az Univerzummal". Elkpzeljk, hogy amikor vz fl rnk, egy
lthatatlan er jn ltre s a varzsvessz sszehajlik (dlt betvel a szimblumok, amelyek
segtsgvel megprblunk a 8-9. tudatszintre hatolni; a varzsvessz egy szimbolikus eszkz).

Az eddigiekben kt vonatkozsban is megkzeltettk a szimblumok s a kondicionlsok
fogalmt: bizonyos kpessgek elhvsval ill. az emlkezssel kapcsolatban. Mindkt esetben
rzsekhez ktttk a kondicionls mkdst. Vajon mi a szerepe az rzseknek? A kelet nagy
mesterei mirt tartjk fontosnak azt, hogy az ember minl tbb rzst tudjon megklnbztetni?

Elbb rtsk meg a hologram lnyegt, mert a holografikus vilgmodell ezen alapszik, s ezen
keresztl knnyebben megkapjuk a vlaszt az elbbi krdse. A hologram olyan, mint egy
fnykp, de attl az albbiakban klnbzik:

1. Ha egy hologramot (fl szemmel) kt klnbz szgben nznk (pl. 30-os szgben s
30+90=120-os szgben) mst ltunk. Ha egy fekv hengert 30-os szgben nzve krnek
ltunk, 120-os szgben tglalapnak. Mindezt a rejtett harmadik dimenzi miatt.
2. A hologram vkonyabb lemezekre szeletelhet. A vkonyabb lemezek magukban foglaljk
mindazt az informcit, amelyet az eredeti vastag lemez.
3. Ha a lemezbl eltvoltunk egy darabot, akkor az itt rztt informci elveszett.
4. Minl vkonyabb a hologram, annl kisebb a hromdimenzis trlmny.

Az rzsek s emlkek szempontjbl ez a kvetkezket jelenti:
1. Ami az egyik oldalrl a tudatszintek kztt kialakult kondicionlshoz tartoz rzsnek
ltszik, az a msik oldalrl emlk. Kt "arca" van ugyanannak a "sokdimenzis"
kpzdmnynek.

Figyeljk meg memrink mkdst! Megltunk valakit, aki ismersnek tnik, de nem tudjuk honnan. Elszr
megprbljuk elemezni arckaraktert (flt, orrt stb.), ltzkdst (ezek mind szimblumok!): mi benne a
szimpatikus, mi nem, milyen rzseket vlt ki bennnk. Amikor tisztztuk a hozz kapcsold rzseinket, hirtelen
felvillan elttnk egy kp: "valamilyen hivatalban lttam, de nem ugrik be hol". Alaposabban megfigyeljk,
elemezzk, azonostjuk hozz kapcsold rzseinket, mire elkezdenek peregni az esemnyek: rjvnk, hol lttuk
A trid kulcsa: A TUDAT
16
elszr. Minl tbb szimblumot vesznk figyelembe, annl tbb rzs keletkezik bennnk, s annl tbbre tudunk
visszaemlkezni.

A kvetkez meditatv eljrst nevezhetnnk "knyszertett emlkezs"-nek is. Ha egy gyermekkori traumatikus
esemnyre szeretnnk visszaemlkezni tegyk a kvetkezket:
- Keressnk olyan szitucikat, amelyben kellemetlenebbl rezzk magunkat, mint az tlagember!

Pl. ha a "Tudatszintek, kondicionlsok" rszben lert szemly helyben lennnk:
flek trsasgban megszlalni, ha szv teszik, haragszom;
amikor a tant nni megkrt, hogy az osztly eltt nekeljek el egy dalt, lmpalzas lettem, minl inkbb
unszoltak, annl inkbb haragudtam, nem tudtam nekelni;
nem vagyok hajland hazudni, hazugsgok hallatn klns dh fog el, nehezen trm az igazsgtalansgot,
ezrt fnkeimmel - klnsen, ha nnemek - gyakran sszetkzsbe kerlk;
nem szeretek frfiak trsasgban lenni, br mindig is hinyt reztem a bartoknak;
tornarn egy gyakorlat elvgzsvel kszkdtem. Odajtt a tanr, s segteni akart nekem. Minl segtkszebb
volt, annl kevsb ment a gyakorlat. Mindketten feladtuk. Ksbb, amikor egyedl megprbltam,
sikerlt;
nem szeretek ajndkot kapni, meglehetsen undokul viselkedek ilyenkor, mg megksznni sem vagyok
hajland.

- Prbljuk meg a kzs dolgokat szimblumok formjban kigyjteni!

Pl. a "Tudatszintek, kondicionlsok" rszben lert szemly esetn:

tmeg - bcsi (frfi) - anya (n) - ajndk - beszd - hazugsg (nem szeretem) - erszak

- Hatrozzuk meg az esemnyekhez kapcsold rzseket! A tbbi mr rendszerint csak id krdse. Elszr csak
egy-egy halvny kp villan fel emlkezetnkben, majd sszell az egsz trtnet, hirtelen elkezdnk emlkezni. Ha
mgsem, gyjtsnk ssze tovbbi eseteket!

2. A szimblumokhoz kapcsold rzsek akkor is jelen vannak, ha az esemny csak hasonlt az
eredetire (nincs minden szimblum benne jelen).
3. Ha nincs minden szimblum elem jelen, egy adott esemnyre nem tudunk teljesen
visszaemlkezni. Az esemnynek csak egy rszre emlksznk, st sokszor egy kp
"felvillansnl" tbbet nem ltunk. Ha nem tapasztaltunk meg eddigi leteink folyamn
elegend lmnyt, hinyoznak bizonyos rzsekhez tartoz "szegmensek", ezeket maximum
logikailag alapjn ptolhatjuk ki.

Ahogy a tudat fejldik, egyre tbb rzst tud megklnbztetni. A fejlettsg egy adott fokn az
illet ltnokk vlik: ismeretlen szituciban szimblumokbl rzsek keletkeznek benne, az
rzsek hirtelen filmszeren esemnyekk llnak ssze. Pldul megtekinti valakinek a
fnykpt, s megmondja, ki s mi a sorsa, hol tartzkodik stb., vagy egy szobba lpve
megmondja, kik voltak jelen, milyen esemnyek jtszdtak le pr rval korbban. Megnzi
valakinek az arct, s ebbl el tudja mondani mltjt, jvjt.

me a valsg harmadik "arca"! Az rzkszerveinkkel felfoghat fizikai vilg, a test a harmadik. rzseink, a mlt
emlkei gyakran testi formban jelennek meg. Pl. ha valakit felakasztottak elz letben, azt a mostaniban
tdbetegsg gytrheti (fuldokls lmnye). Az tlt esemnyeknek az rzelmi vonatkozsokon keresztl testi
kvetkezmnyei vannak. A "pszichoszomatikus " elnevezs ppen erre utal.

4. Ha megismerjk elz leteinket, tljk jra az ottani esemnyeket, szinte kitgul a tudatunk,
jjszletnk, a tbbi "idskbl" szrmaz tapasztalatokat felhasznlva jobban meg tudjuk
rteni mindennapi problminkat. Ez jelenti a "trlmnyt".

Ahogy a hologram egyes szeletei kztt hasonlsg, analgia van, ugyangy a valsg is hasonl
elemekbl pl fel. Ha elg fejlett a tudat, valamilyen hasonlsgi elv alapjn majdnem minden
A trid kulcsa: A TUDAT
17
valsgelemet, szegmenst rgtn felismer anlkl, hogy azokat konkrtan megtapasztaln.
Rszleges megvilgosodsrl akkor beszlnk, ha erre mg nem minden esetben kpes.
A tudat tovbbi fejldsvel elrkezik a teljes megvilgosods. Az "Idzr, karmazr" c. rszben
mr emltettk, hogy az analgik a karmazron s a Nagyidn kvl, "kozmikus szinten" szvik
t a tudatot. A teljes megvilgosods fel haladva jabb "dimenzi" nylik meg, a "kozmikus
szint" informcitartalma is lthatv vlik: az ember rzi a bolygk llst, valakire rnzve
megmondja, milyen jegyben szletett stb., de ez mr egy jabb holografikus valsg-szelet,
valsg-sk fel vezet... A valsg teht szegmensekre, s skokra bonthat.

Most mr sejthet az, hogy hogyan mkdik az asztrolgia szimblumok s analgik
fellltsval, s fogalmak mlyrehat ismeretvel, s az is sejthet, hogy a megvilgosodott
lmk a teljes tkletessg hinyban mirt tartanak maguk mellett a biztonsg kedvrt
asztrolgust.

Amg azonban nem vagyunk lmk sem, nem tehetnk mst: Keressk a szimblumokat!

A fent lert holografikus vilgmodell els lpsben ugyan megfelel a tudatunk mkdsnek
rtelmezsre, azonban ne felejtsk el, hogy mint minden modellnek vannak fogyatkossgai,
hinyossgai - mint ahogy az rst tovbb olvasva ez egyrtelmen ki is fog derlni.
Tudatszintek s aura
Az emberi aura egyes rtegei kapcsolatot mutatnak az emltett tudatszintekkel: az egyes
tudatszinteket energia, "rezgsszm" sorrendjben az auralt kivettve kpszeren szemllheti.

Az aurt az idskoknak s az aspektusoknak megfelelen rtegekre lehet bontani. A ltnokok
az aurbl hrom skot ltnak: fizikai, spiritulis s kozmikus skot. Az aspektus sz nagyon
kifejez, mert azt jelenti, hogy ugyanazt a valamit ms-ms irnybl nzzk, s br mindig mst
ltunk, nem szabad arrl megfeledkeznnk, hogy az a valami csak egy valami, s csak nzpont
(azaz aspektus) krdse, hogy ppen minek ltjuk. A "Holografikus valsg" c. rszben
lthattuk, hogy a valsgnak mindig hrom aspektusa van. A hrom aspektusra az auraltk a
fizikai (testi), az rzelmi s az rtelmi (mentlis) elnevezst hasznljk.

A fizikai skon, azaz a lineris idtartomnyon bell hrom aspektus figyelhet meg:
Az 1. rteg, a fizikai aspektus, az un. tertest a fizikai test "rntgenkpe". A test s a szervek
alakja jl lthatk. Testi folyamatok, betegsgek megllaptsra hasznljk.
A 2. rteg az rzelmi aspektus. Azokat az rzelmeket mutatja, amelyet az adott idpillanatban
tlnk. Sznek, rzelmi szimblumok lthatk benne.
A 3. rteg az rtelmi aspektus. Mentlis tevkenysg (pl. gondolkods, elssorban kpi
gondolkods) idejn lnk vltozst mutat, a benne megjelen mentlis szimblumokbl szinte
lthat, hogy ppen mire gondolunk.

A 4. rteg, az un. asztrlis sk. A "szeretet"-tel sszefgg szv-csakrhoz tartozik, hidat kpez a
spiritulis sk fel. Itt lpnk teht t a lineris idzron, a kapun.

A spiritulis skon, azaz a Nagyidn bell szintn hrom aspektus figyelhet meg. Ezek
mindegyike "emlk" jelleg, vagyis mltat tkrz:

Az 5. rteg a felsbb fizikai aspektus, az teri szint. Rendkvl hasonlt az tertestre, annak
negatv msa, olyan mintha egy ntforma lenne. Testnk alakjt az tertesten keresztl ez a
rteg hatrozza meg.
A trid kulcsa: A TUDAT
18

A genetikusok mindidig nem tudnak kielgt magyarzattal szolglni arra, hogy a megtermkenytett petesejt
osztdsa utn lejtszd differencildst mi irnytja, mi dnti el, hogy egy adott sejtbl vese, vagy szem lesz.
Tovbb: ha pl. megsrl a brszvet, honnan tudja, hogy onnan brszvet hinyzik, s honnan emlkszik, hogy
milyen volt eltte? (A sebgygyulsbl ugyanis kiderl, hogy emlkszik!) A sejtek mindegyike ugyanazt a
genetikus informcit hordozza, teht genetikus oka nem lehet. Lehetsges, hogy a felttelezett, s sokat keresett
"morfogenetikus mez" az aura 5. rtege lenne? Ha ez gy van, rthet, hogy mirt hasonlt az ntformra, s az is
nyilvnval, hogy az adott ember testi jegyeit elz letbeli cselekedetei (ld. 7. rtegnl lertakat) hatrozzk meg,
hiszen ezek ugyanannak a dolognak klnbz aspektusait jelentik.

A 6. rteg a felsbb rzelmi aspektus. Hasonlt a 2. szintre, annak spiritulis megfelelje:
"rzelmi emlkek" gyjtemnye.

A 7. rteg a felsbb mentlis aspektus. Innen olvashatk ki a mostani s az elz letbeli
esemnyek emlkkpei.

Az ezutn kvetkez szinteket kevesen ltjk.
A 8. a karmazr, amely a Nagyid vgt jelenti, utna a kozmikus szintek tallhatak, amellyel a
tudat az "Univerzumhoz" kapcsoldik. A kozmikus sknak is vannak aspektusai. Itt is ltezik
mg valamifle id, nevezzk ezt Kozmikus Idnek. Valsznleg ezutn is kvetkezik valami...
gy pl fel a vilg.

A tudatszintek s az aura-rtegek kapcsolata teht a kvetkez:

Az 1-5. tudatszintek az anyagi testtel hozhatk kapcsolatba. Az rzkszervek mindegyike a
fizikai valsgot rzkeli.
A 6. tudatszint az aura 1., 2. s 3. rtegnek felel meg. A meditcit folytatk ugyanazt a dolgot
kpesek a test, az rzelmek vagy az esemnyek (cselekvs) aspektusbl szemllnik,
kzvetlenl tlik a hrom aspektus egysgt, ezrt nincs szksgk e tudatszint hrmas
felbontsra.
A 7. tudatszint az aura 4. (asztrlis) rtegnek felel meg. A 4. rteg hidat kpez, amely egyetlen
rzelemhez, a szeretethez ktdik. Ez jelenti a kaput a "most" s a mlt emlkei kztt. Az
"lomtudatba" is itt lpnk be.
A 8. tudatszint az aura spiritulis skjnak mindhrom aspektusa (5., 6. s 7. rtege).
"Amint fent, gy lent"
Elrkeztnk a fejezet vgre. Ha a lertakat sszefoglaljuk, megrthetjk mit jelent Hermsz T.

"Amint fent, gy lent"

sokat idzett mondata.

Az rzkszerveinkkel felfoghat fizikai vilg hrom dimenzis, amelyet a lineris id jellemez.
Az idnl azonban kilg a llb: ms dimenzik ltezst sejtteti meg.

A valsg olyan skokbl pl fel, amelyekhez eltr id kapcsoldik. Ezek a skok egyms
"fltt" helyezkednek el, s ami a legfontosabb: mindegyiket ugyanazok a szegmensek ptik fel.
Az ptmnynek minden idskban hrom klnbz vetlete, aspektusa van. A spiritulis ill. a
Kozmikus sk teht ugyanazokat az elemeket tartalmazza, mint a fizikai skhoz tartoz kznapi
rtelemben vett tudatunk: "amint fent, gy lent".

A trid kulcsa: A TUDAT
19
Aki jratos a geometriban, tudja, hogy egy ngydimenzis kpzdmnynek ngy hromdimenzis vetlete
(aspektusa) van. Most a knnyebb rthetsg kedvrt ismt ljnk a ktdimenzis lnyek hasonlatval! Ttelezzk
fel, hogy ezek a lnyek felfedezik a "hromdimenzis" gyngysort (aspektusok szma 3)! A modell szerint a
ktdimenzis auralt egy, a fgglegesen elhelyezked gyngysort krbejr csigalpcsn halad felfel, az
aspektusokat eltr (energia)szintrl szemlli. Megfigyel kt aspektust, majd a harmadiknl egy szk tjrt tall: itt
fztk ssze a gyngyszemeket. Feljebb lpve mr ms temben telik az id. Itt is kt aspektust figyel meg, a
harmadiknl... A harmadik dimenzi teht fel van osztva idskokra - llaptja meg.
Valsznleg nem ismeri fel azt, hogy az alsbb gyngyszem rszt kpezi a felsnek, ezrt nem ltja azt sem, hogy
a harmadik dimenzi ltezse csak ltszlagos. Valjban a "rsz s egsz" viszonyt kellene felfedeznie. Nem ltja,
de rzi: ezrt hisz Istenben - de ez mr a kvetkez fejezet tmakre.

* * *
A trid kulcsa: A TUDAT
20

MSODIK FEJEZET

ID S FEJLDS

A tr s az id struktrja
Az elz fejezetben megfogalmaztuk, hogy az id mgtt "dimenzik" hzdnak meg,
melyekben rejtett kapcsolatokra, tudattartalmakra lelhetnk. A hrom trdimenzis vilgunkat a
lineris id jellemzi. Ha a fizikai skrl tlpnk az asztrlskra, vagy az okozati skra (akr pl.
meditci, akr auralts kzben), a lineris idt a Nagyid vltja fel. A rejtett tudattartalmak ez
esetben pl. az elz leteink emlk(kp)ei.

Tegynk egy eddig meg nem fogalmazott megllaptst! Mg a trdimenzik egymstl ltszlag
jl elklnthetek, az iddimenzik mindig eggy olvadva jelennek meg, s folyamatosnak,
teljesen homognnek tnnek mindaddig, amg egy komponens ki nem vlik belle. Ekkor j id
jn ltre, amely sszetettsge ellenre szintn homognnek tnik. Az id sszetettsge,
struktrja teht nem olyan nyilvnval mint a trbeli struktra.

A ltnokok tudjk, hogy a lineris idn bell, szinte annak "rszeknt" szeletekben rjuk a
Nagyidt, st a Kozmikus Idt is. Az id tapasztalatukra ptve ezrt nem lehet abszolt.

Ha jobban megfigyeljk, a tr sem lehet abszolt. A Vilgegyetemben klnbz alakzatokat,
un. archetpusos formkat fedezhetnk fel. Az, hogy egy alakzat milyen trid-struktrhoz
rendelhet, szimmetrijbl s mozgsnak periodicitsbl kvetkezik. A Nap s a bolygk
gmbszimmetrikusak s csak forognak (nulla dimenzi). A Naprendszer kzel lapos, a bolygk
egy skban keringenek (kt dimenzi), pontosabban, ha az ekliptikval bezrt szgtl sem
tekintnk el, hromdimenzis trben (hrom dimenzi). A keringsi skban trtn mozgs
hozzvetlegesen kt koordintatengely irnyban trtn rezgsbl tevdik ssze (ez maga a
kerings), az ekliptika al- s flemelkeds a harmadik trkoordinta mentn trtn rezgsnek
felel meg. Minl szimmetrikusabb egy alakzat, annl egyszerbb trid-struktra rendelhet
hozz.

Most az asztrolgusok kedvrt nzzk csak a mi Naprendszernket!
Mirt van az, hogy a Merkur az ikrek s a szz jegynek, a Vnusz a bika s a mrleg jegynek, a Mars a kos s a
skorpi, a Jupiter a halak s a nyilas jegynek, a Szaturnusz a vznt s a bak jegynek egyarnt ura? Azrt, mert a
jegyek ill. a bolygk kt klnbz trid-struktrhoz rendelhetk. Nyomjuk ssze gondolatban az ekliptikt
ellipsziss, majd egyeness! gy bizonyos irnyok, amelyek kt trdimenzit tteleznek fel, egy trdimenzi esetn
egybeesnek. Pldul az ikrek a szzzel, a bika a mrleggel stb.

A klnbz trid-struktrk teht egyms mellett lteznek. Ezek kzl csak egy az, amelyet
mi rzkelnk, s amit a mai fizika sugallatnak engedelmeskedve abszoltnak tteleznk fel: ez
a hromdimenzis tr + lineris id (x1,x2,x3, tlin).

Megllaptottuk, hogy a "dimenzik" s az idk kztt kzlekedve rejtett tudattartalmakra
bukkanhatunk. Mintha a tudat lenne valamilyen rendszer szerint felosztva tudattartalmakra, s ez
a feloszts fggne ssze a tridvel. Pl. elz leteink ms korban jtszdtak le, ezrt
tudatunktl ezen emlkek elszigeteldnek. Ms tudatllapotba kerlve az okozati (spiritulis)
skon azonban megismerhetjk ket. Az rzkelt trid-struktra teht egyrszt tudatunktl fgg,
A trid kulcsa: A TUDAT
21
msrszt annak tagoltsgval ll kapcsolatban. A tudat tagoltsgnak s a trid struktrjnak
analgiira pt az asztrolgia tudomnya.

Az llatvi jegyek az asztrolgiban csak irnyokat, ill. az adott irnybl szrmaz "erket" jeleznek, magukhoz a
jegyet alkot csillagokhoz kzvetlenl semmi kzk!
Gondolkodjunk tovbb!
A kt trdimenzis struktra kapcsolata az egy trdimenzissal azrt nem olyan egyszer, mint ahogy azt fentebb
lertuk. Elszr klntsnk el kt plust a "Tudatban": a "nt" s a "frfit" (ktszektoros tudat) A ktszektoros tudat
egy dimenzi ltezst teszi lehetv. Ennek a differencildsnak a mutatja a Nap s a Hold. Ezutn erre
merleges irnyban vgzett osztssal ngy tartomny (ngyszektoros tudat) jhet ltre: a "leveg" s a "fld",
amelyrl a Merkur s a Vnusz rulkodik, a Fld tudattartomnya termszetesen a "fld" irnyban helyezkedik el. A
"vz" s "tz" tartomnyokhoz a Mars s a Jupiter, a "leveg"-hz a Szaturnusz rendelhet. Ennek megfelelen - a
Nap s a Hold kivtelvel - minden eddigi gitesthez kt jegy tartozik (pl. a Merkurhoz az ikrek s a szz). Egy
msfajta osztssal vlnak szt az egyes asztrolgiai jegyek egyelre prossval (hatszektoros tudat). Az Urnusz s
a Neptunusz csak egy-egy jegy uralkod bolygi, a tizenktszektoros tudathoz rendelhetk. A differencilds
bonyolultsgt mutatja az, hogy a "tz" s a "vz" elemek, amelyek eredetileg szemben helyezkednek el, a
tizenktszektoros tudatban egyms mell kerlnek. A Plut, a skorpi ura a differencilds vgs szakaszhoz
ktdik. Termszetesen a bolygk fggetlenl attl, hogy milyen trid-struktrhoz tartoznak, az sszes
egyszerbb trid-struktrhoz ktd tudatszektor (un. archetpusok) tulajdonsgait is hordozzk. gy pl. a
Neptunusz "vizes" s nies is egyben, a Plut frfiknt "tzes", nknt "nedves" ("vz" s "fld" kztti).

Feladatok asztrolgusoknak:
1. Egy paprgyrre rjuk fel az asztrolgiai jegyeket, az elemeket s a jegyek + vagy - jellegt! Hajtsuk ssze a
paprgyrt, gy hogy azok a jegyek amelyeknek azonos gitest az ura, egyms fl kerljenek. Hajtogassuk tovbb
a paprt az elemek ill. a + ill. - jellegnek megfelelen!
2. Mi llhat a konjunkci, kvadrt, szextil, oppozci stb. fogalma mgtt? Hogyan rtelmezhetek az orbisok
rtkei? (Instrukci: Rajzoljunk egy pontot az sszehajtogatott gyrre, majd hajtogassuk szt!)

A tudat differenciltsga, felosztottsga teht egyrtelmen sszefgg a tridvel. Materialista
szempontbl sszegezve a lertakat azt kellene mondanunk, hogy az elbbi kvetkezik az
utbbibl. Azonban mr az eddig tett megllaptsaink is azt sugalljk, hogy ez pont fordtva
van: a trid a tudat felosztottsgnak kvetkezmnye.

Ezt a meditatv tapasztalat igazolja is: a tr s az id a Tudat felosztsaknt,
differencildsaknt rtelmezhet, tr s id tudat nlkl nem is ltezne. A buddhizmus, a
hinduizmus, a taoizmus, a keresztny misztika az eurpai szellemtudomnyok tapasztalatai mind
ezt tmasztjk al. Meditci rvn a teljes idtlensg fel haladunk, amikoris tudattartalmak,
sszefggsek, kapcsolatok megltsval, az id folyamatos leplsvel vgl egyetlen Tudat
s kapcsolatrendszer ll elttnk.

A keleti blcsek idtlen isteni belsrl beszlnek, amely mindegyiknkben azonos, a keresztnyek felfogsa szerint
minden ember egy "isteni szikra", Isten egy-egy darabja. Az asztrolgia szemlyisgnket, sorsunkat, s ltalban a
krlttnk lejtszd esemnyeket egy idtlen, egysges "Tudat" differencildsra vezeti vissza. Szmtsaik
egy a trid s tudattartalmak sszefggst, analgijt tkrz rendszeren alapulnak.

Ebben a fejezetben a tudat differencildsra visszavezethet trid, az ezzel szoros
kapcsolatban ll fejlds s karma alapvet sszefggseivel foglalkozunk.
Dnts s fejldsi spirl
A karma trvnye szerint addig ismtldik minden problmnk, amg azt meg nem oldjuk. Amg
nem oldottuk meg, nem tudunk kikerlni abbl az rdgi krbl, amelynek rszesei vagyunk. A
kilps valamilyen felismerst, helyes dntst, tanulst, fejldst ignyel.

Trjnk vissza megint arra a frfire, akinek gyermekkorban kiflit ajndkoztak, s "ebbl" kellemetlen lmnyei
szrmaztak. Azta semmit sem hajland elfogadni, ilyenkor gy rzi, meg akarjk vsrolni.
A trid kulcsa: A TUDAT
22
Most vllalkozst szeretne nyitni. Nincs hozz elg pnze. Rokonaival rossz a viszonya, a bankok megfelel fedezet
hjn nem hiteleznek neki. A vllalkozs pnzt termel, de a vllalkozs beindtshoz is pnzre van szksg. A kr
bezrult. rdgi kr, amelybl nincs kilps. Vagy mgis? Felesge folyton a flt rgja: "Tudod, hogy nagybtyd
rgtn adna klcsn, ha krnl!" Persze esze gban sincs klcsnkrni, nem fogad el semmit, t nem lehet
megvsrolni.
A szksg rknyszerti a gondolkodsra: "Lehet, hogy nem rosszindulatbl akar klcsnadni?" Vgl megprblja.
Fellbrlja eddig hozott rossz dntst, s ezzel kilp az rdgi krbl, lehetsget biztostva a fejldsnek.

A htkznapi ember gyakrabban beszl "dnts"-rl, mint ahnyszor valdi dntst hoz. A
tanult, mechanikus, rutinszer cselekvseink valjban nem hordoznak magukban dntseket.

A szzadforduln bemutatott hipnzis-ksrletek ppen azrt keltettek akkoriban nagy felhborodst, mert az
emberek kezdtek rdbbenni, hogy azok az elhatrozsok, amelyeket "szabad" dntseknek hisznek, valjban
tbbnyire nem azok. Pl. ha egy szemlynek azt hipnotizljuk, hogy lljon fel egy szkre, s repljn, mint egy
madr, megteszi (megprblja), de nem is ez a leglnyegesebb, hanem az, hogy ksbb gy vli, hogy ezt sajt
elhatrozsbl tette. Tudatba logikailag beilleszti a trtnteket: "...gy reztem, idig fegyelmezett ember voltam,
de most az egyszer gy dntttem, elengedem magam...".
A plda kicsit sarktva azt igyekszik bemutatni, hogy amit dntsnek vlnk, az tbbnyire mechanikus cselekvs,
annak ellenre, hogy nem tudunk errl. Az letben az igazi dntsek szma igen csekly.

Sodrds, dnts, fejlds. Arra, hogy dnts el kerljnk, vrnunk kell, addig sodrdunk. Ha
jl dntttnk, fejldnk, ha nem, jra sodrdunk, hogy jra dnthessnk. A fejlds spirlvonal
mentn trtnik: visszatrnk ugyanahhoz a szitucihoz, de mr nem gy viselkednk, mint
korbban. Kzben megvltoznak a helyzethez kapcsold rzseink ("szlhasads"), mskppen,
ms skon ljk meg a helyzetet - ez ll a j dnts mgtt, s ebben ll a fejlds.

Az asztrolgia elg durvn, de kpes szmolni a dntsi lehetsgek idpontjait. Pl. ha valakinek a szletsi
horoszkpjban a Hold a mrleg jegyben ll, akkor szmthat szerelmi viszony kezdetre, ha a Hold tvonul ezen a
ponton. Klnskppen olyan ember lehet szmra j partner, akinek az aszcendense mrleg. Persze ehhez a msik
embernek is meg kell jelennie a sznen, vagyis azon kvl, hogy nla pl. a Hold harmonikus viszonyban kell legyen
a szletsi horoszkp Hold-llsval, a csoportkarmt is figyelembe kell venni. Ha megjelenik, lehetsge van arra,
hogy jra tlje a mrleg aszcendens ember okozta problmkat, s ha tudja, megoldja. Ha nem sikerl, minimum
egy hnapot kell az j lehetsgre vrnia. Az addig eltel id msok ideje, azok, akiknl a Holdnak ppen tranzitja
van.

A fejlds tulajdonkppen felismerseken alapszik, amely egrye kzelebb visz nmagunk
megismershez. A bemutatott pldbl is ltszik, hogy problmink mind abbl erednek, hogy
nem ismerjk nmagunkat. A helyes dnts azt jelenti, hogy a szituci ltal elhozott rzst,
lmnyt mr ismerjk, s nem keverjk ssze valami mssal, hasonlval. Amg nem hozunk
helyes dntst, nem ismerjk magunkat ebbl a szempontbl. Fizikai ltnknek ezrt ppen az a
clja, hogy nmagunkat megismerjk. Az nmegismerssel szoros kapcsolatban van a Nagyid
s a csoportkarma, amelyrl egy ezutn kvetkez rszben lesz sz.
lmny, lmnyegysg
Taln mr az elz fejezetbl megsejtettk, hogy a tudatot alapegysgek ptik fel. Ezeket az
egysgeket a buddhistk csak egyszeren lmnyeknek nevezik. Mi most nevezzk el
lmnyegysgnek.

Minden, amit felfogunk, fggetlenl attl, hogy mi mdon, milyen rzkszerv segtsgvel, vagy
amire visszaemlksznk, ilyen egysgek lncolatbl ll. Az emlkezet, s a klnbz
rzkszervekkel felfogott informci lmnyegysgei klcsnsen kiegsztik egymst. Vegyk
pldul a ltst! A lts ideglettanval foglalkozk tisztban vannak azzal, hogy emlkezet
nlkl hiba mkdik fizikailag a szem, mgsem fogunk fel semmit. A lts s az emlkezettel
kapcsolatos asszociatv felismers elvlaszthatatlan egymstl. Ismeretlen trgyak
A trid kulcsa: A TUDAT
23
megtekintsekor (pl. killtsokon) cikzik a szemnk ssze-vissza, szinte elkezdnk szdlni de
nem fogjuk fel a ltvnyt. Mindig valamilyen ismert elemet keresnk benne, amibe
kapaszkodhatunk, vgl megjegyezzk, hogy olyan ez a trgy, mint a ... Radsul a ltott
esemnyek sem gy troldnak, mint egy mozifilm. Egysgekbl ll, de ezek az egysgek nem
olyan kpi egysgek, mint a filmkocka. Ms krds, hogy emlkezskor a memribl elhvott
elemek sorozata mozifilm benyomst kelti.

Ha elg kifinomult az rzkelsnk, megfigyelhetjk pl. ha rnznk egy pohr borra, elszr csak a poharat ltjuk,
majd ha emlkezetnk azonostotta a trgyat, vesszk szre a tovbbi rszleteket. Elszr csak a folyadk sznt,
majd hirtelen felvillan elttnk a folyadkszint is, amit szintn az emlkezetnk alapjn, mint egy vzszintes vonalat
azonostunk. A lts az rzkels s az emlkezet sszehangolt munkjt kveteli meg. Ha valahol hiba, hinyossg
van benne, akkor valami baleset trtnik, sokszor a sz szoros rtelmben. Pl. odaszaladunk a frdkdhoz,
kinyitjuk a kd csapjt s amikor a nyakunkba spriccelt a vz, akkor vesszk szre, hogy valaki a zuhanyrzsra
lltotta a kart. Elvileg lthattuk volna, hogy mi a helyzet, lttunk is valamit, de nem a valsgot, hanem azt, ahogy
t perccel ezeltt llt a kar. A hinyz, fel nem fogott informcit az emlkezetnkbl ptoltuk, szinte lttuk, hogy a
kar jl ll, ez okozta a balesetet.

Az emlkezetben az egyes lmnyegysgek az id szerint lncba vannak fzve.

Ezek kztt vannak olyanok, amelyeket mg emberi ltnk eltti inkarnciinkban ismertnk
meg, s alapjt kpezik letfolyamatainknak. Pl. a lgzs elemeinek megismerse a buddhista
meditci egyik alapgyakorlata. Ezeket az elemeket llati inkarnciinkban ismertk meg.

Vannak olyanok, amelyeket emberi inkarnciinkban ismertnk meg, s vannak olyanok
amelyeket mg nem, s ha tallkozunk vele, szre sem vesszk, vagy msknt rtelmezzk
(leginkbb egy hozz hasonl lmnynek tekintjk, mint ahogy azt az elzekben bemutattuk).

rdemes sszehasonltani, hogy egy mozifilm megtekintse utn ki hogy emlkszik a filmre. Van aki rdekesnek
tartja, ms unalmasnak. Ez utbbi vagy azrt van gy, mert nem tudta tlni azokat az lmnyeket, amit a film
bemutatott, vagy ppen mr sokszor tlte, s ezrt nem jelentett szmra jat. Mindenkiben ms rszletek ragadtak
meg, s mskppen rtelmezte a trtnteket, mint ahogy a film forgatknyv rja s rendezje is ms rtkeket lt
benne.

A lncba fztt lmnyegysgek memribl trtn felidzsekor kpeket ltunk, hangokat
hallunk, tljk az esemnyeket. Mindezek ugyanannak az lmnyszekvencinak a hatsra
trtnik! Ha akarjuk, kpknt ltjuk, ha akarjuk hangknt halljuk, ha akarjuk, t is ljk.
Ugyanannak az lmnyszekvencinak teht aspektusai vannak: hol hangknt, hol kpknt hol
rzsek sorozataknt jelenik meg, pontosabban mindhromknt, csak nem figyelnk oda
mindegyikre. (Persze ezt nem gy kell rteni, hogy pontosan ugyanazok s csakis azok az
lmnyegysgek vesznek rszt mindhrom esetben!)

A "sziddhik" kztt tartjk szmon azt a kpessget, hogyha valaki megrt brmilyen nyelvet, anlkl, hogy
megtanulta volna. k a msik ember tudatban lev lmnyszekvencikat kzvetlenl rzkelik, s nyelvtl
fggetlenl fogjk fel, mint informcit.

A megvilgosodott keleti blcsek szerint az emlkeink lmnyek fzre, amit - mint a lineris
idben trtnt esemnyek rnk vonatkoz kivonatt - a Nagyid temben olvashatunk ki
emlkezetnkbl. (Az Akasha is ezeket az lmnyegysgeket trolja.) A Nagyid teht
emlkezetnk, tudatunk lmnyegysgekre trtn bontsaknt rtelmezhet, s mint ltalban
az id, tudat felbontsval keletkezik. A mi tudatunk felbontsval a mi sajt tudatunkhoz tartoz
sajt idnket kapjuk meg. Az idben lmnyegysgekre trtn bonts azrt szksges, hogy
elemenknt tapasztalhassuk meg magunkat. A megtapasztalsnak ezen mdja csak a fizikai
szinten az azt jellemz lineris idben lehetsges. Az lmnyegysgek csak klcsnhats rvn
tapasztalhatk meg, ami msik hasonl tudattal (emberrel) val kapcsolat s az azt kvet
A trid kulcsa: A TUDAT
24
logikai gondolkods rvn kpzelhet csak el. Erre a tapasztalatszerzsre pedig a fizikai szint
szolgl.

A Nagyid lnyegnek megrtshez azonban el kell mg kt fontos dolgot mondani.
1. Mr a "szubjektv" id sem, a visszaemlkezs mg kevsb kveti a lineris idt. A
"szubjektv" id teht ms temben (az lmnyegysgek temben) telik, mint a lineris fizikai
id. Egyes idszakok emlkezetnkben vgtelenl hossznak, msok rvidnek tnnek.
2. Megfigyelhetjk, hogy ha nagyobb idszakokat idznk fel, az adott lmnnyel kapcsolatos
esemnyeknek egy sorozatra, mintsem egyes esemnyekre emlksznk. Emlkezetnk
lmnyek szerint csoportostja az esemnyeket.

Pl. ha meghal egy kzeli hozztartoznk, csak azokat a jeleneteket ltjuk magunk eltt, amelyeket a msik
szemllyel egytt ltnk meg. A tbbi esemny, pl. amikor a szomszddal beszlgettnk az idjrsrl, nem
idzdik fel bennnk.

Regresszis hipnzis alkalmval szinte csak gy, lmnycsoportokban jelennek meg az
esemnyek. A hallkzeli lmnyben "rszesltek" sokszor arrl szmolnak be, hogy letk
esemnyei mind kpi mind rzelmi vetletkben kln-kln peregnek le elttk. A klnbz
jelenetek azonban nem idbeli sorrendben, hanem valamilyen ismrv alapjn csoportokban
elevenednek meg. Amikor teht a lineris idbl tlpnk a Nagyidbe, nemcsak az id teme
vltozik meg, hanem az emlkeket alkot lmnyszekvencik is tcsoportosulnak. Ugyanezt
tapasztaljk a meditlk, a ltnokok.

Az aurban az lmnyek sorozatbl ll esemnyeket, amelyeket a klnbz leteinkben tltnk, a hetedik
rtegben cskokknt tallhatjuk meg. A hatodik rteg kristlyszer kinvsei maguk az lmnyek. Az tdik rteg
az elbbieket hatrol forma. A hetedik rtegben teht adott a fzr, a hatodikban lthatk kln-kln a
gyngyszemek, az tdikben az egsz fzr nyjtotta benyoms trbeli formaknt jelenik meg. sszefggs-
tartalom-forma: ez jellemzi az aura szellemtestnek vetleteit.

Az asztrolgia a karmikus esemnyt, mint lmnyt krl tudja rni, br a konkrt esemnyt nem kpes
megfogalmazni. Pl. ha valakinek az aszcendense rk, akkor a klvilg elvrsaira (bak) meghtrlssal, vagy
visszafejldst imitlva reaglt. Az aszcendens-deszcendens viszony mindig csoportkarma jelentsggel is br. A
progresszis plantallsok s a tranzitok kisebb jelentsg, esetleg elz letekben karmikus, de mg teljesen meg
nem oldott feladatokkal kapcsolatos lmnyekrl adhatnak felvilgostst.
Csoportkarma
Az elzekben olvashattuk, hogy emlkezetnk lmnyfzre sajt fejldsnk eredmnyt
hordozza, ezrt ennek mr sajt ideje van. gy, mint ahogy ms, szintn fizikai szinten fejld
"n"-eknek is. Ezek az "n"-ek - mint egy nagyobb tudat klnbz elemei - egytt
tartzkodnak, ez a csoportkarma mkdsnek alapja. gy lehetsgk van "egymst az
nmegismersben segteni". Ms adja fel a leckt, mgis mindenki sajt feladatt teljesti.
Egymsnak adnak fel egyidejleg a msiknak megfelel leckt, ebbl kvetkezleg mindenki
sajt magt ismeri meg.

A lertakat knnyebben megrthetjk egy pldn keresztl. P. felesgre, K.-ra szemet vet P. egyik bartja, Z.
Kzelkbe frkzik, hogy egy alkalmas pillanatban sztrobbantsa a hzassgot. Z. felkszti a felesget: "olyan
fukar veled szemben a frjed". Persze hogy a felesg elkezd panaszkodni, s nagy egyetrts alakul ki kzttk. A
n egyre nzbb vlik a frjvel szemben. P. gy gondolja, jl jn Z. jelenlte a problmk tisztzsban, ezrt
nyltan szembefordul felesgvel, hogy lejrassa Z. eltt. Egyszer veszekeds tr ki kzttk. A felesg valsgos
dhrohamot kap, ami korbban nem volt jellemz r, s sszezzza a lakst. Elvlnak. A n termszetesen felesgl
megy Z.-hez. A dhrohamok Z. meglepetsre hzassgukban tovbb folytatdnak. K. mind tbb s tbb pnzt
csikar ki j frjbl. Vgl egy dhroham utn k is elvlnak. Z. a pnzt egy brsgi per utn visszakapja.

Elemezzk szemlyenknt a trtnteket!
A trid kulcsa: A TUDAT
25

P.: Ms nyakba akarta varrni problmjt. A problmjtl megszabadult, felesgvel egytt.
Z.: A nt gy vesztette el, ahogy megszerezte. Dhrohammal kezddtt a kapcsolatuk, s azzal is vgzdtt.
Fukarsggal vdolta P.-t, tle is pnzt kvetelt a n.
K.: Pnzt akart. Megkapta, de el is vesztette. Nem rdemelte meg.

Mindketten testhezll leckt kaptak egymstl, ugyanakkor mindketten sajt bnkrt feleltek.

A gyilkossgi bngyek egyik elmlete a viktimolgia. Az elmlet szerint nemcsak a gyilkos vlasztja ki az
ldozatt, de az ldozat is les a gyilkosra. ldozat sem lehet akrki, csak akinek karmja hordozza ezt a feladatot.

A csoportkarma nemcsak egy leten keresztl rvnyesl. Amennyiben megoldatlan feladatok
maradtak kt ember kztt, jabb inkarncijuk alkalmval jra sszehozza ket a sors.

Az asztrolgia kt ember kapcsolatnak tisztzsra is dolgozott ki eljrst (szinasztria), ami a kt szemly szletsi
horoszkpjnak fnyszg-kapcsolatnak elemzsn alapszik. Ha a vizsglt kt szemly planti fnyszg-
kapcsolatban vannak - fggetlenl attl, hogy harmonikus, vagy disszharmonikus - kettjknek dolguk lehet az
letben egymssal: sszehzasodhatnak, zlettrsi kapcsolatot alakthatnak ki, vagy ppen kibkthetetlen hbor
dlhat kzttk. Azok az emberek, akiknek nincs fnyszg-kapcsolatuk, egyszeren elmennek egyms mellett. A
lineris id csoportkarmra vonatkoz struktrja teht szmthat.
Mr emltettk, hogy a karmikus feladatot tkrz aszcendens-deszcendens viszonya csoportkarma szempontjbl
is jelentsggel br. Az egyes gitestek bizonyos szemlyeket is jelenthetnek a szletsi horoszkpban, pl. a Nap az
apt, a Hold az anyt, fnyszg-kapcsolatuk kettjk viszonyt, az ikrek jegyben elhelyezked Jupiter egy ikrek
jegyben szletett jupiteri szemlyisget, amellyel a szltt szorosabb kapcsolatban van vagy volt (pl. frj).
Elz letek, prhuzamos letek
Az elz (s jvbeli) leteink a tr s az id differencildsa kvetkeztben alakultak ki, nem
ms, mint tudatunk tagozdsa. Szmunkra itt a fizikai szinten gy tnik, hogy jelenlegi
inkarncink az elz inkarncink (egy kis sznettel elvlasztott) folytatsa lenne. Azonban ha
jobban megfigyeljk az egyes inkarnciink sszefggseit, furcsa dolgokat vehetnk szre:
Elszris, inkarnciinkat sorban egyms utn vgignzve nem egyenletesen fejldnk.
Rapszodikusan vagyunk buta szolgk, vagy ppen les esz llamfk. Msodszor, pl. a jelen
inkarncink gy rezzk, mintha nem az elzbl kvetkezne, amely tven vvel ezeltt
fejezdtt be, hanem egy ezer vvel ezeltti kzvetlen folytatsa lenne. Mintha a karmikus
feladatainkat nem szpen sorban egyms utn kellene megoldani ("ha nem sikerlt most, akkor a
rkvetkez letnkben folytathatjuk"), mintha ssze lennnek "keveredve" az elz leteink.
Ezzel a jelensggel mr tallkoztunk amikor a lineris idbl a Nagyidbe lptnk t.
Emltettk, hogy a Nagyidben az emlkek bizonyos szempont szerint sztvlogatva,
csoportostva olvashatk ki. Hasonlrl van itt is sz. Hogy knnyebben megrthessk, most egy
pillanatra lpjnk t a Kozmikus Idbe.

A "magasabb" tudatllapotban, a Kozmikus Idben megsznik emlkezetnk letek szerinti
tagozdsa. Ezt a tagolatlan tudatot nevezzk a tovbbiakban Kozmikus Tudatnak (a Kozmikus
Tudat a transzcendentlis meditci elnevezse, szinonimi: Isteni nval, n, Felettes n,
Felsbb n, felettes tudat, szupertudat, szuperego stb.). Az amit az "n" elz leteknek lt, azt a
Kozmikus Tudat mind nmaga egy-egy oldalnak tekinti. Nemcsak az egyes leteken belli s
az azok kztti id tnik szmra illzinak (a mi idnket sem tudja tejes pontossggal
behatrolni), hanem (lehetsges) jvnket (valamint jvbeli leteinket) ppgy ltja, mint
jelennket s elz leteinket. Azt, hogy egy adott letben melyik oldala "domborodik ki",
valsul meg, a szletsi krnyezet fggvnye. A Kozmikus Tudat ezt az nt ltja fejldni a sajt
skjnak megfelel Kozmikus Idben. Innen a lineris idbl nzve gy tnik, mintha egy
felsbb tudat fogn ssze elz leteinket, amelyeket prhuzamos letek formjban
minduntalan jralnk, mintha az egyes letek ltal elsajttott ismeretek, tapasztalatok rgtn
A trid kulcsa: A TUDAT
26
megjelennnek a tbbi letben is, fggetlenl attl, hogy azok a lineris idben mrve ezer vvel
eltte vagy utna helyezkednek el. Amit most tanulok meg, az az ezer vvel ezeltti letemben is
megjelenik, mintegy jralem s javtom az elz leteimet. A jvbeli leteimben szerzett
ismeretek is megjelennek a jelenlegi letemben. Nehz ezt megrteni, mert az id homogenitst
felttelez idfogalmunk alapveten hibs. A valsgot taln a legjobban a prhuzamos
dimenzik reinkarncival kiegsztett elmlete kzelti meg:


"prhuzamos iddimenzik"


. . . . . . . . . . .
. . . . . N
. . . . . utols inkarnci
N N N N N
4 4 4 4 4 4. prhuzamos inkarncik
N N N N N
3 3 3 3 3 3. prhuzamos inkarncik
N N N N N
lineris 2 2 2 2 2 2. prhuzamos inkarncik
id N N N N N
. . . . . . 1 1 1 1 1 1. prhuzamos inkarncik
7
els inkarnci N N N N N
1 2 3 4 5
klnbz szellemtestek

Megjegyzs: az egyes inkarncikat az 1, 2, 3, 4 ... szmok, a prhuzamos inkarncikat, amelyek a prhuzamos
dimenzikban helyezkednek el, azonos szmok jellik. Az egyes szellemtestek leteit a ferde nyilak ktik ssze.


Els kzeltsben tekintsk az idt egy hlnak. A szlak jelentik egyik irnyban a klnbz
prhuzamos dimenzikat, a msik irnyban elhelyezked szlak a lineris idt. A
csompontokban helyezkednek el a klnbz letek. Egy adott let az id szlon az inkarnci
vgig egy meghatrozott szakaszon mozog. Kvetkez let, mivel ugyanabba az idbe nem
lehet visszalpni ("ktszer nem lphetnk ugyanabba a folyba"), egy msik iddimenziban
helyezkedik el (tugrik a kvetkez szlra). A Kozmikus Tudat ltszlag tbb szellemtesttel
rendelkezik. Az elz dimenziban is jjszletnk, de ms szellemtestben, gy ebben a
dimenziban is folytatjuk letnket. Ha egy csompontban tbb letnk is van (pl. kt testben
szletnk meg egyszerre ugyanabban a dimenziban), tbbszrs (egyidej) inkarncirl
beszlnk.

A Kozmikus Tudat innen nzve egyttesen tartalmazza az egyes inkarncikba "leosztott"
tudattartomnyokat, onnan nzve "njeink" ugyanannak a tudatnak klnbz oldalait testestik
meg. Egyetlen tudatrl van teht sz, amely a Kozmikus Id egy adott pontjn egy adott
fejlettsgi szinten ll. Ha figyelembe vesszk, hogy a fizikai skon tbb Kozmikus Tudat ("n")
inkarncii helyezkednek el, s rszben kvetik, rszben tfedik egymst idben, csak egy
iddimenzi ltezse esetn a fizikai skon nem lenne fejlds s id sem. Vagy a msik oldalrl
megkzeltve: a Kozmikus Tudat fejldse - innen nzve - abban ll, hogy jra s jra tljk
minden inkarncink minden esemnyt, s kijavtjuk hibinkat ("kplkeny mlt"). Ez pedig
nem lehetsges egy iddimenziban. Az egyes inkarnciknak ms s ms iddimenziban kell
lennik.
A trid kulcsa: A TUDAT
27
Az egyes prhuzamos iddimenzik azonban nem maradhatnak betltetlenek, vagyis az sszes
iddimenziban az sszes inkarncinak meg kell jelennie valamilyen formban, ez vezet az
idhl keletkezshez. A Kozmikus Tudat teht ltszlag - innen nzve - tbb prhuzamos
lettel rendelkezik.

Kozmikus Tudatunk azonban sszes inkarncijt egyttesen sajt magnak tekinti, s a
prhuzamos iddimenzik helyett egyetlen egy folyamatosan elrehalad Kozmikus Idt lt.
Az igazsg teht az, hogy az id csak a lineris id skjbl ltszik ilyen hlszernek.

Sokszor hallani olyan fizikusok ltal alkotott elmletekrl, hogy - az lvilghoz hasonlan - maga az Univerzum is
egy evolcis trvnynek van alrendelve, vagyis sok egymst kvet srobbans sorn tbb univerzum jtt ltre,
s ezek kztt "termszetes" szelekci jtszdik le: amelyik nem letkpes, az elpusztul. Nem errl van sz, a
prhuzamos vilgegyetemek csak ltszlag lteznek, s az ott tartzkod emberek szintn mi vagyunk. Nem
rabolhatjuk el teht fiatalabb testnket ms dimenzikbl, hogy itt tovbb lhessnk.

A Kozmikus szinten mivel tbb mindent ltunk a tudatunkbl, az id a tudattartalmak
trendezdse miatt egyszersdik. Fentrl nzve a fejlds ms rtelemben s a Kozmikus Id
temben folyik.

Tudott, hogy spiritulis tantink, vezetink felsbb entitsok, akik tl vannak inkarnciikon, s akikkel
lmunkban konzultlhatunk, azrt kapjk feladatukat, hogy magasabb szinten fejldjenek. k, mint ahogy a
Kozmikus Tudatunk is csak rajtunk keresztl, az "n"-jeink kzremkdsvel fejldhetnek. Ha j tantnak,
vezetnek bizonyulnak, "elbbre lphetnek".
Dnts s fejlds
Az elz rszben emltettk, hogy kozmikus szintrl lefel nzve mr adott a jvnk is. Nem
jelen-e ez teljes determincit? Mg mindig az idfogalmunkkal van gond.

A legjabb tudomnyos eredmnyek szerint egyes elemi rszecskk a fnysebessgnl gyorsabban is kpesek
mozogni. Ilyenkor furcsa dolgot tapasztalnak: durvn fogalmazva a rszecske megrkezhet, mg mieltt
elindtannk. Kpletesen szlva megnyomjuk a gombot, de mr eltte detektljuk a becsapdst. Nem lehetne
kijtszani gy az idt? Vrjuk meg, mg becsapdik a rszecske, s azutn felejtsk el megnyomni a gombot! Sajnos
nem jn be a dolog. Ha elhatrozzuk, hogy ezt tesszk, a rszecske is elfelejt becsapdni. Honnan tudja elre, hogy
mit terveznk? Nem tudja, hanem mi. Ms krds az idrendi sorrend. Az idstruktra a lineris idn bell,
lmnyegysg (dnts) szintjn sorrendet cserlhet, ha a fnysebessget tlpjk.
Az ok s az okozat, mint idrendi sorrend azrt cserlt idben helyet, mert tlptk a fnysebessget.

A dntseink mi magunk vagyunk. Magunkat tapasztaljuk meg, dntseink meghozatalhoz
szksges id is hozznk tartozik.

Determincirl csak annyiban beszlhetnk, amennyiben ezeket a determincik bellnk
fakadnak, de ekkor mi magunk vagyunk magunk determincii. Egybknt szabadon
dnthetnk, hogy elfogadjuk-e nmagunkbl ered determinciinkat, s ha igen, akkor hogyan
juttatjuk rvnyre azokat. Az egyes emberek feladata a fizikai szinten az egyni fejlds, mg
akkor is ha ez csak msik ember kzremkdsvel lehetsges. Sajt gondolataikkal s ezzel
sszefgg cselekedeteikkel az egyes "n"-ek csak sajt magukat determinlhatjk, s csak
maguk determinlhatjk sajt magukat. Az emberek kztti egyttmkds szervezdse,
fejldse mr nem a fizikai szint feladata s felelsge. Minden tudatszinten rvnyes, hogy az
ott adott tudatforma/entits (pl. szellemi vezet) csak bels tnyezktl fgg, a tudat csak
belsleg determinlt. Az azonos szinten lev tudatformk/entitsok kzti viszonylatban
vgbemen fejlds mr az egy eggyel magasabb szinten lev tudatforma/entits felelsge s
feladata. A magasabb szint tudatforma/entits nem hatrt szab, hanem lehetsgeinek
megfelelen keretet ad az alacsonyabban fekvknek. Ezek a mindenkor rvnyes megllaptsok
A trid kulcsa: A TUDAT
28
a szabad dntst is jelentik minden tudatforma/entits viszonylatban. A dnts szabad, mert
nem a tudaton kvl, hanem azon bell szletik.

Az asztrolgia a dntst ignyl esemnyek jellegt, idpontjt kpes szmtani, a dnts j vagy rossz voltt nem.
A horoszkpksztsnek ppen az a feladata, hogy segtsen dntseinkben. Ezrt az egyn fejldst ill. fejlettsgt
sem lehet megllaptani a horoszkpbl, s ezrt sem tancsos egy horoszkp alapjn erklcsi tletet mondani
valakirl. Egy szemlyisgnek van j s van rossz megvalsulsi formja, ami a horoszkpbl nem derl ki.
Dntseinket nem "a csillagok" hatrozzk meg!
Tudatformk, entitsok s trid-struktra klnbz szinteken
A trid-struktra ltalnos alapelvnek megrtshez elszr trjnk egy kicsit vissza az emberi
aura rtegeire. Minden egyes aurarteg egy "frekvencia ltal kdolt dimenzit" jelent (ld. a
kvetkez, "TUDAT S ENERGIA" c. fejezetet).

Az rzkszerveinkkel felfoghat anyagi vilg nem tartozik a mi tudatunkhoz. A lineris idben
ltez hromdimenzis anyagi testnkhz kzvetlenl hrom aurarteg kapcsoldik: az tertest,
az rzelmi test s a mentlis test. Mindezek a rtegek a fizikai vilg ltal kivltott reakcikat
tkrzik (rzelmek, gondolkods, testi-egszsgi llapot). Rvid tv memriaknt foghatk fel.
Ezek a rtegek a lineris idben nem kapcsoldhatnak ssze hromdimenzis entitss. Ehhez,
mint ahogy az anyagi vilgban is, a "ngydimenzis trid" kialakulshoz szksg van mg egy
"dimenzira".
Az sszekapcsolds teht csak a kvetkez skon, az asztrlskon trtnhet meg (4. rteg). A
ltrejtt "ngydimenzis trid" idkomponenst Nagyidnek, a hrom trdimenzis entitsokat
"szellemek"-nek, vagy helyesebben asztrlis lnyeknek nevezzk.

"Amikor az ember meghal, az aura els hrom rtege sszetrik, s ebbl ll ssze a szellem, amely a fizikai test
tkletes msa." A sokszor hallott megllapts a hrom eddig klnll dimenzi Nagyidben trtn
sszekapcsoldst jelenti.

Az asztrlis sk teht szintn hromdimenzis, mint a krlttnk lev fizikai vilg, azonban az
utbbival ellenttben nem a lineris idvel, hanem a Nagyidvel alkot egysges tridt. Amg
valaki a "fizikai testben tartzkodik", asztrlis szinten az alsbb rtegek, aspektusok
sszekapcsoldsa csak tudatformaknt valsul meg: csak tudata lehet az asztrlskon.
A "dimenzik" trendezdsvel keletkezett hromdimenzis asztrlis lnyek teht ms idben,
a Nagyidben lteznek. Az aura tovbbi hrom rtege (5.-7.) az egyes inkarncik
tapasztalatainak gyjthelye, vagyis memriaknt szolgl. A Nagyidben ugyangy nem
kapcsoldnak ssze entitss, mint ahogy a fizikai skon sem az els hrom rteg. A 8. rtegnl
szintn j id, a Kozmikus Id, j tudatforma, a Kozmikus Tudat, vagy j entits, a Fnylny
jelenik meg.

Ezutn megint hrom ssze nem kapcsold aurarteg kvetkezik. Minden hrom trdimenzis
skhoz tartoznak entitsok. Minden hrom trdimenzis skot kln id jellemez.
Foglaljuk ssze a lertakat!


A trid kulcsa: A TUDAT
29
aura rteg elnevezs sk sk id
(dimenzi) funkcija

11.rteg 4. kozmikus
10.rteg 3. kozmikus teri memria Kozmikus
9. rteg 2. kozmikus
8. rteg 1. kozmikus mentlis entits: Fnylny Kozmikus
tudatforma: Kozmikus
7. rteg keterrikus test
6. rteg mennyei test okozati memria (Akasha) Nagy
5. rteg teri test
4. rteg asztrlis test asztrlis entits: asztrlis lny Nagy
tudatforma: asztrltest
3. rteg mentlis test
2. rteg rzelmi test fizikai memria lineris
1. rteg tertest
0. rteg anyag anyagi lineris


Megfigyelhetjk, hogy a memriaskok hrom egymshoz nem kapcsold dimenzikbl llnak,
ezeket Akashnak nevezik. A tudatformt kpez tudatszinteken hromdimenzis lnyek,
entitsok is megtallhatk, amelyek ugyan ms tridben, de hozznk hasonlan kpesek
megnyilvnulsra (pl. "mozogni"). Ne keverjk ssze az entits s a tudatforma fogalmt! Ha
valaki pl. fizikai testben inkarnldott, entitsknt csak a fizikai szinten tartzkodhat. Van ugyan
asztrlis tudata az asztrlskon, s van Kozmikus Tudata, de ez egyik sem entits, hanem
tudatforma. Ha meghal, a fizikai szintrl eltvozik, anyagi testt elveszti, s az asztrlskon
entitsknt ltezik tovbb. Ha befejezte karmikus ciklust, vagyis tbbszr nem inkarnldik,
Fnylnyknt l tovbb, amely szintn entits. Entitsknt valaki teht csak egyetlen skon
tartzkodhat, mg magasabb tudatformi trvnyszeren lteznek a felsbb skokon is. Azt, hogy
valaki mely skon tartzkodik, mint entits, fejlettsge hatrozza meg: minl fejlettebb, annl
magasabban van.

A klnbz tudatformk az ltaluk szerzett informcikat, lmnyeket rendszerezik,
tcsoportostjk. Erre a rendszerezsre, tcsoportostsra az j idt is magba foglal jabb sk
szolgl. Minden tudatszint hrom trdimenzi+ egy iddimenzi struktrval rendelkezik. A
memriaskok informcit, lmnyeket trolnak. A tudatformk ezekbl "gazdlkodnak",
tartalmukat csak k vltoztathatjk meg.

A hromdimenzis fizikai testnk nem a "mink", az els, legalacsonyabb szinten fekv
tudatformnk asztrlis. lmunkban a fizikai szinten szerzett informci feldolgozst, lmnyek
szerinti csoportostst vgezzk. Az asztrlis tudatforma ezt a clt szolglja. Az lmnyek
feldolgozsval, rendszerezsvel, tcsoportostsval ltrejn a Nagyid.

A Kozmikus Tudatrl, mint tudatformrl mr volt sz. Hozz tbb asztrltest, s ennek
megfelelen tbb let ("elz s jvbeli"), inkarnci tartozik. A Kozmikus Tudat mr tbb
informcival rendelkezik, mint egy-egy asztrlis, lmnykszletkre a rsz s egsz viszonya
rvnyes.

A Kozmikus Tudat fltt elhelyezked tudatforma az Egysgtudat. (Az Egysgtudat szintn a
transzcendentlis meditci kifejezse.) Mint ahogy a fejezet elejn lertuk, tudatunk egy
nagyobb Tudat szilnkjt kpezi, amelyet szrmazsnak megfelelen jupiteri, szaturnuszi stb.
A trid kulcsa: A TUDAT
30
szemlyisgnek nevezzk magunkat. Ezt a szrmazst tudatunk inkarnciink lncolatn
keresztl minden elnyvel s hinyossgval, fogyatkossgval egytt mindvgig hordozza.

Sokszor mondjk, hogy letnket, inkarnciinkat hosszabb-rvidebb idre egy adott bolygval kapcsolhatjuk
ssze. A valsg az, hogy az sszes inkarncink, vagyis az egsz ltezsnk egy bolyghoz kttt. Ha ktsgeink
vannak efell, megfelel segtvel gyzdjnk meg rla!

Pl. aki szaturnuszi szemlyisg, azt minden letben gytrik a ktttsgek, a dolgokat lassan
megtapasztalva tud csak tanulni, viszont megfontoltsga miatt kevesebb baleset s biztos
elrehalads jellemzi. A pluti szemlyisget mssga, kirekesztettsge gytrheti, viszont
tvolbl kpes lehet megltni olyan dolgokat, amire msok nem kpesek. Persze a szaturnuszi s
a pluti szemlyisgnek is vannak altpusai, mindenki msmilyen, ezrt mindenkinek ms a
karmavonulata is.

A Naptl a Plutig az egyes szemlyisgek folyamatos tmenetet kpeznek. Vegyk pl. a Marstl az Urnuszig
terjed frfi szemlyisgeket!

Mars Fld felli szakasza: harcol a fldi javakrt (hdt harcos)
Mars kzepe: harcol, hogy erejt, frfiassgt bizonytsa (btor harcos)
Mars Jupiter felli szakasza: harcol, hogy tekintlynek rvnyt szerezzen (hadvezr)
Jupiter Mars felli szakasza: tudst, tekintlyt harcban rvnyesti (blcs hadvezr)
Jupiter kzepe: tekintlyt blcssgvel bizonytja (blcs kirly)
Jupiter Szaturnusz felli szakasza: tekintlyt korltozsokkal, blcsessgt nkorltozsokkal bizonytja (fpap)
Szaturnusz Jupiter felli szakasza: mrnki tudsnak tadsval tekintlyt szerez (mrnk tanr)
Szaturnusz kzepe: mrnki tudst gyakorlati clokra hasznlja (tervezmrnk)
Szaturnusz Urnusz felli szakasza: mrnki tudst j dolgok kifejlesztsre hasznlja (mrnk-feltall)
Urnusz Szaturnusz felli szakasza: j technikai dolgok kifejlesztsn fradozik (rlt feltall)
Urnusz kzepe: notriusan trekszik az j dolgok bevezetsre (nyughatatlan klnc)
Urnusz Neptunusz felli szakasza: olyan vltoztatsokra trekszik, amely embersgesebb teszi a vilgot.

Az Egysgtudat ezeket a tudatszilnkokat fogja ssze egyetlen egssz. Az Egysgtudat -
hasonlan a Kozmikus Tudathoz - az sszes alacsonyabban fekv entitst s tudatformt sajt
maga egy-egy megnyilvnulsnak tartja.

Valjban minden ember ugyanazzal a problmval kszkdik minden letben, csak arra szemlyisgknek
megfelelen eltr mdon keresnek megoldst. Els hangzsra furcsnak tnik, de egy neptunuszi szemlyisg
azrt lesz apca vagy krmnfont csal, mint amirt egy jupiteri szemlyisg blcs tant vagy zsarnok uralkod.

Ha valaki a megvilgosods sorn eljut az Egysgtudat lmnyig, gy rzi, hogy az "n"-je
egy nagy mkd gpezet egy fogaskerekt kpezi. Minden szemlyisgnek megvan a maga
helye, funkcija ebben a "gpezetben".

"A tr s az id struktrja" c. rszben csak a Naprendszerrel foglalkoztunk. Naprendszernk a
Tejtrendszer rsze, a Tejtrendszer az Univerzum. Az id struktrja "felfel" haladva analg
mdon rtelmezhet: az anyag trbeli megosztottsga tkrzi az idstruktrt. A fentebb
elhelyezked tudatformk is mind nagyobb s nagyobb informcikszlet feldolgozsra,
tcsoportostsra hivatottak, szintn rvnyes a rsz s egsz viszony.

Hasonlatknt kpzeljk el az almaszedst. A kertben az almaszedk leszedik az almt. Este nagysg szerint ldkba
vlogatjk. Ezutn az azonos nagysgakat tartalmaz ldkat egymsra rakjk. A szlltk tbb almaszedhelyrl
gyjtik ssze a ldkat, az azonos nagysg almkat tartalmaz ldkat kln csoportba rakjk... egyre nagyobb
almamennyisg fut keresztl egy ember kezn. Mindenkinek megvan a maga feladata.

A tudat felfel haladva egyre sszetettebb lesz, vgl egssz vlik. Amikor ez megtrtnt, mr
nem ltezhet id.

A trid kulcsa: A TUDAT
31
Krds, hogy mikor, vagyis hny tudatszint van sszesen? Erre tbb elmlet is szletett. Mivel a
mi fizikai vilgunkbl nem lthatunk tl messzire, ezek az elmletek valamely felsbb entits
instrukciin alapulnak. Ennek ellenre sokszor gy tnik, mindenki mst mond, pedig valjban
nem, csak mindenki mskppen fogalmazza meg ugyanazt a dolgot. Sok flrerts addik abbl,
hogy a "dimenzi", a "sk" ill. a "szint" fogalmt eltren rtelmezik.

Definiljuk most ezeket a fogalmakat:

dimenzi: egymsra merlegesen elhelyezked trbeli kiterjedsek (az aurban egyms utn
kvetkez rtegeket tovbbra is aspektusoknak nevezzk);
sk: hrom egymst kvet aspektus egyttese, amelyek vagy nem alkotnak kzs teret
egymssal, vagy kzs hromdimenzis trben egyeslnek; utbbi esetben entitsok fordulnak
el rajta;
szint: kt azonos idvel jellemezhet sk egyttese.

Az albbi tblzatban hrom elmlet lltsait foglaltuk ssze. A "Ht dimenzi" elmlet (7D)
dimenzii valjban szintek. A "Ht Nagyuniverzum s a Kzponti Univerzum" elmlet
(7GU&CU) alapjn szemlltetjk, hogy az id struktrja a felsbb szinteken is kveti a tr
struktrjt.

aura rteg 13 sk elmlet szint (7D) (7GU&CU) buddhista
tudatszint
(8x24.?) 13. sk: Isten 7. tudatsk II Kzponti Univerzum
(24.) 12. sk: Isteni 7. tudatsk I Nagyuniverzumok
(21.-23.) 11. sk 6. memriask Univerzum
(20.) 10. sk: mondikus 6. tudatsk Univerzum
(17.-19.) 9. sk 5. memriask Galaktikus
(16.) 8. sk: atmni 5. tudatsk Galaktikus
(13.-15.) 7. sk 4. memriask Naprendszer
(12.) 6. sk: buddhikus 4. tudatsk Naprendszer
9.-11. 5. sk: teri 3. memriask bolygk -
8. 4. sk: mentlis 3. tudatsk bolygk 9.
5.-7. 3. sk: okozati 2. memriask "mi" 8.
4. 2. sk: asztrlis 2. tudatsk "mi" 7.
1.-3. 1. sk: fizikai 1. memriask "anyag" 6.
0. 0. sk: anyag 1. tudatsk "anyag" 1.-5.

A fenti elmletekrl rviden:

A 13 sk elmlet az 1. skot fizikai sknak, a 2. skot asztrlisnak, ... nevezi. A llek (buddhikus) skjn (a "Fny"-
ben) az egyes inkarncik kztt lev idben tartzkodunk.
A "Ht dimenzi" elmlet szerint mi most a 2. dimenziban vagyunk (az 1. dimenzi a "pokol"), az egyes
inkarncik kztt a 3. dimenziban. A 4.-6. dimenziban nlunk fejlettebb lnyek tartzkodnak, a 7. dimenzi az
"Isten Orszga".
A "Ht Nagyuniverzum s a Kzponti Univerzum" elmlet szerint az Univerzumunk sok ms univerzummal egytt
alkotja a Nagyuniverzumot. Idig ht teremtett nagyuniverzum van, amely Isten sajt, un. Kzponti Univerzuma
krl helyezkedik el. Ezek az univerzumok fggetlenek egymstl.
A trid kulcsa: A TUDAT
32
Tr s idstruktra klnbz szinteken
Az elz fejezetben a szimblumokat, mint "foghjas esemnyt" definiltuk. Ha az esemnyt
idtlen lmnynek nevezzk, az lmny meg mi magunk vagyunk, a szimblum nem ms, mint
egy hinyos tudattartalom, egy "foghjas tudat". A tudat "foghjassga" a tudatskokon felfel
haladva egyre cskken, jabb s jabb tudattartalmak kerlnek a felsznre. Kzben az id egyre
egyszerbb vlik, egyre "kevesebb marad belle", vgl elrjk az idtlent.

Mindegyik tudatsk hrom trdimenzis. A rajtuk lev lnyek, pl. a szellemek nem ngy, az
angyalok nem tdimenzisak. Amikor j trdimenzik keletkeznek, azok ugyan tbb
tudattartalmat srtenek magukba, de a ltskokon sszekapcsold dimenzik szma mindig
hrom marad.
Ha teht innen, a fizikai skrl kpzeljk el a felsbb skokat, trdimenzik is mintegy
"sszesrsdnek". Ennek megfelelen nemcsak az id, hanem maga a tr is msmilyen. A
Nagyidben pl. a tvolsgok, nagysgok nem felelnek meg annak, amit itt a fizikai szinten
ltunk: galaxisok tvcs, mikroorganizmusok mikroszkp nlkl is megtekinthetk.
A Kozmikus Idben a trid talakulsa tovbb folytatdik.

A Kozmikus Tudatra breds Dante Isteni sznjtkban a kvetkezkppen fogalmazdik meg:
"Lttam, hogy mlyen nmagamban egyetlen helyen megtallhat minden, mg az is, ami a vilgegyetem
legklnbzbb pontjaira tvolodott egymstl. A cselekmnyek, a trgyak s az ezt sszekt viszony olyan
szorosan simultak egymshoz, hogy ha egyltaln beszlhetek valamirl, az csak egyszeren a Fny lehet."

Figyeljk meg egy meghalt hozztartoz ltal a "llek" skjrl a Fldre kldtt zenett: "Itt lnk a Fnyben,
figyelnk benneteket!"
Hogyan figyelhetnek onnan minket? gy, hogy a tr, amelyben lnk, ott kis helyre srsdik ssze.

Vgl a legfels szinten, ahol az utols idkomponens is kihull, ahol teht az id megsznik, a
tr is egy pontba srsdik ssze. Itt minden ami ltezik, ebben az egy osztatlan pontban
tallhat. Ezrt brzolja Istent a legtbb kultra kiterjeds nlkli pontnak. A bolygk, a
csillagok, az atomok, vagyis az anyagi vilgban fellelhet kpzdmnyek gmbszimmetrija is a
"Teremt" kiterjedsnlklisgt mutatja.

Az egyes szinteken uralkod s a lineris fizikai id kztt lv kapcsolatot mg nem tisztztuk.
A Kozmikus Tudat az egyes leteket egyidben ltja lejtszdni. A trsadalmi fejlds viszont
szinte a lineris id koordintja mentn folyik. Szinte, de nem teljesen: civilizcik fejldse s
buksa kvetkezik egyms utn. A civilizcik fejldse mr a Kozmikus Tudatnl eggyel
magasabban fekv tudatformnak, az mintegy az Egysgtudat egy felszni rtegnek fejldst
tkrzi. Az Egysgtudat az egyes civilizcikat egyidben ltja mkdni. Az idre gy rvnyes
a rsz s egsz viszonya, hogy minl magasabban fekszik egy tudatforma, annl nagyobb
sszefgg darabot hast ki a lineris idbl. A lineris id sszefgg egszben a
legmagasabb szinten fekv tudatformhoz tartozik. Termszetesen a lineris id onnan nzve is a
fizikai skra vonatkozik, ott minden ltez egyidben, az rkkval jelenben van.

A teret s az idt a fejezet elejn gy definiltuk, mint a tudat megosztottsgt. Lthat, ahogy a
tudat megosztottsga cskken, gy az id de a tr is egyre egyszerbb vlik.
A tudatformk fejldse, entitsok
A tudat fejldse, nmegismerse a fizikai szinten kezddik meg. Itt elemi szinten,
lmnyegysgenknt tapasztalhatja meg nmagt. Amg nem tapasztalt meg minden lmnyt,
jra meg kell szletnie. Kozmikus szinten a Kozmikus Tudata, mint tudatforma termszetesen
A trid kulcsa: A TUDAT
33
ltezik, de entitsknt a Kozmikus szintre csak akkor trhet, ha minden lmnyt megtapasztalt.
Addig is Kozmikus Tudatn keresztl ignybe veheti ms, fejlettebb szinten fekv entitsok
segtsgt:


FELSBB TUDATFORMK S ENTITSOK

mentlis sk szellemi vezetk, mesterek Kozmikus Tudat vdangyalok

asztrlis sk 1. 2. 3. ... asztrltestek


A fejlettebb entitsok, vdangyalok, vezetk s mesterek fejldse a fizikai skon l
embereken keresztl valsul meg. Az nmegismers clja ezen a szinten a merkuri, vnuszi ...
pluti, teht a benne elhelyezked szemlyisgek ("fogaskerekek") funkcijnak megismerse,
sszehangolsa. A szellemi vezetk a velk azonos szinten lv, de fejletlenebb Kozmikus
Tudattal llnak kzvetlen kapcsolatban. A fizikai szinten trtn esemnyek teht nemcsak a
Kozmikus Tudat fejldst, hanem az esemnyek magasabb szint rtelmezsvel (az
informci ismtelt tcsoportostsval) a magasabb tudatformk fejldst is szolgljk.

Vegynk egy pldt! Atlantisz civilizcija lltlag a spiritulis energival val hatrtalan visszals kvetkeztben
pusztult el. Ha egy atlantiszi lakos spiritulis erejvel megrontotta a szomszd termst, hibt kvetett el. A
szomszd viszonozta tettt. Amikor azonban az egsz fldrsz termse ilyen visszalsek kvetkeztben pusztult el,
s az emberek hen haltak, a szellemi vezetk s mesterek lttk be, hogy bnt kvettek el, amikor az embereket
gyorsabb fejldsk rdekben megtantottk a spiritulis energia hasznlatra. Az emberek meghaltak, de utna
reinkarnldtak. A szellemi vezetk s mesterek viszont tanultak az esetbl. Azta sokkal vatosabbak, inkbb a
technika fel terelik a trsadalmat, spiritulis tudssal csak a megfelelen rett, titoktartsra kpes embereket ltjk
el. Azt, amit Atlantisz korban a mindennapok tudomnynak neveztek, most ezoterikus tanokknt tartjk szmon.
Az elkvetett bnkrt kzvetlenl az emberek, kzvetve pedig a felsbb entitsok felelsek.

Sokszor ezt az sszefggst gy is megfogalmazzk: "az ember egy szemlyes s egy
vilgfeladattal rendelkezik, a vilgfeladat teljestshez a szemlyes feladat megoldsn
keresztl visz az t". Az "n" s a Kozmikus tudat feladata teht ugyanaz, csak az utbbi
tfogbban rtelmezi azt.
A vdangyalok szintn a Kozmikus Tudaton keresztl lpnek kapcsolatba a fizikai szinten
tartzkod entitsokkal. (Nem pedig gy, hogy leszllnak a Fldre, mint ahogy azt sokan
gondoljk!)

Pl. ha valaki felmszik egy ltrra, hogy felszgeljen egy kpet, s vletlenl a ltra alatt hagyta a szgekkel teli
lbast, amikor lejn csodlkozva llaptja meg: "gy emlkszek, itt hagytam, de mg szerencse, hogy mgis
eltettem, klnben belelptem volna". Valban tette el, de nem is csoda, hogy nem emlkszik r. A vdangyala
vette szre a baleseti lehetsget, ezrt a Kozmikus Tudatn keresztl figyelmeztette.

Az emberek, s fkppen a keresztnyek hajlamosak minden felettnk lev tudatformt s
entitst egyetlen Istennek nevezni. A Kozmikus Tudatra bredst gyakran ksri egy fehr szn
fnybl ll szimblum, csillag vagy arc megjelensnek lmnye. A keresztny misztikusok
ekkor rgtn felkiltanak: "megpillantottam az Istent!", a keletiek elmosolyodnak: "nmagadat
pillantottad meg, a Tiszta (rts: Isteni) nvaldat! A keletieknek llspontja kzelebb van a
valsghoz, de a keresztnyeknek is igazuk van, br csak kzvetve.

A Biblia els oldalain is "istenek"-rl lehet olvasni, a "Teremt" ezek kzl csak egy isten. A teremtmnyeket sajt
kpmsra alkotta meg, amelyek csak az nmegismersi folyamat vgn "vlnak (entits) istenn". Isten, mint
entits jelentse: fggetlen, egsz lny. Az Isteni Tudat jelentse: a legmagasabb szinten fekv, egy egszet alkot
A trid kulcsa: A TUDAT
34
fggetlen tudatforma. A "Teremt" s a "Teremtmny" valjban azonosak. Valsznleg csak a NEGYEDIK
FEJEZET vgn fogunk tudni az elbbi kijelentsek kztt eligazodni.

llaptsuk meg, mely entitsrl/tudatformrl van sz az albbi idzetekben!
1. "Uram, Teremtm!" (megolds: Isten, mint entits)
2. "Maghoz szltotta az r." (megolds: Kozmikus Tudat)
3. "A Fny el jrult." (megolds: Kozmikus Tudat)
4. Hallkzeli lmny sorn: "Vissza kell menned, mg nincs vge az letednek!" (megolds: Kozmikus Tudat)
(Az egyes inkarncik a Kozmikus Tudat "kezbe futnak ssze"!)
Id s karma kapcsolata
Az elz fejezetben az aura 4. rtegt idzrnak, az 8.-at karmazrnak neveztk. A
szvcsakrhoz tartoz 4. rtegben a lineris id az asztrlis skon lev (asztrlis) tudaton
keresztl a Nagyidre vlt t. A karmazr szintn idzr, mert itt a 8. rtegben az id is tvlt a
Kozmikus Idre. A karma - az idhz hasonlan - a tudat megosztottsgnak fokozatos
megsznsvel pl le.

A grg mitolgiban Szaturnusz/Kronosz istent az egyik kezben homokrval, a msikban
kaszval brzoltk. A homokra a mindenki szmra kiszabott idt, a kasza a karma
knyrtelen trvnyt jelkpezte. Mindkettt ugyanaz az isten tartja kezben.

Amit pl. az "n" karmikus lecknek lt, azt a Kozmikus Tudat az egyes letek kzti szksgszer
feladatmegosztsnak. Amit itt karmikus lecknek ltunk, az fntrl a tudatmegosztsbl
kvetkezik.

Vegynk egy pldt! Egy frfi az egyik letben kmiai ksrleteket folytat. Egy nagyon fontos, de veszlyes
munkt vllal. A munka kzben bekvetkezett robbans sorn megsrl - br tl van a feladat lnyegn - mgsem
tudja befejezni. A baleset kvetkezmnyeknt egsz letben munkakptelen marad. Halla utn levonja a
kvetkeztetst: "elvllaltam a veszlyes munkt, mert tlsgosan nagyravgy voltam, megfizettem rte". A
kvetkez letben jra nekilt a munknak, vatosabb, s ezrt sikerrel, baleset nlkl be is fejezi: "gy is elrtem,
amit akartam, flsleges lett volna vllalni a kockzatot, csak egy kis "intucira" volt szksg". A Kozmikus Tudat
azonban tbbet lt, ezrt msknt tli meg a helyzetet: "A veszly vllalsra a sikeres munka miatt szksg van, a
baleset elkerlhetetlen. A kvetkez letben mr nincs szksg jra felfedezni azt, ami veszllyel jr, elg az elz
let tapasztalatt intuci formjban a kvetkez let rendelkezsre bocstani. Az letek kzti ilyen
munkamegosztssal a feladat megoldhat."

Az osztatlan tudat szintjn id sem, s karma sem ltezik. Legfellrl nzve nincs vtsg. Amit az
alsbb szinteken vtsgnek ltnak, az abbl kvetkezik, hogy a tudat megosztott.

Vallsos krkben sokszor hallani lehet arrl a trelemre int megjegyzsrl, hogy "mi egy nagy terv rszesei
vagyunk, de csak a vgn fogjuk megrteni, hogy mi mirt trtnt". Akkor fogjuk megrteni, ha a tudat
megosztottsga megsznik: semmi sem vtsg, hanem megtapasztals. gy kell rteni az "ltalnos megbocsts"
elvt.

A megvilgosodott emberek azrt tudjk jobban elfogadni magukat s sorsukat, mert a felsbb
tudatformkat tlve megtekinthettk itteni magukat, s rtik mirt olyanok amilyenek, s mirt
alakul gy a sorsuk. rtik, mi az, ami a tudatmegosztsbl kvetkezik - br k mr nem ltjk a
Tudatot megosztottnak -, s mi a feladatuk ebben az letkben.

Figyeljk meg egy keleti blcs hasonlatt: "A felhk az gen kt csoportra oszthatk: vannak boldogok s
boldogtalanok. A boldogtalanokat szak fel fjja a szl, pedig dli tjakra szeretnnek utazni. A boldog felhket
szintn szakra fjja a szl, de k tudjk, hogy csak szakon tudjk teljesteni feladatukat."

A trid kulcsa: A TUDAT
35
A karma leplsvel kapcsolatos elbbi megllaptsaink az elz fejezet idkapu fogalma
alapjn is belthatak. A szimblumok egy rsze a karmikus leckt ksr "traumt" jelzik. A
szimblumok nyitjk a kaput az elz (kvetkez) leteinkbe. A szimblumok teht az egyes
letek kztti idbeli trsvonalat jelzik, a Kozmikus Tudat felosztsval fggnek ssze.

rdemes itt mg kt alapvet rzs, a "flelem" s a "szeretet" fogalmval foglalkozni. A
"flelem" elvlasztottsgot, tudatlansgot, tudattartalom elszigeteldst jelenti: "csak attl
flnk, amit nem ismernk". A karmikus lecke traumatikus jellegt az elz letek, s az azokkal
val sszefggs nem ismerete adja. A "flelem" ellentte a "szeretet". A hallkzeli lmny
sorn tapasztalt szeretet a felsbb ltformba olvads kvetkezmnye. Fogalmazhatunk gy is: az
alsbb szinteket a szeretet kti ssze a felsbbekkel. A fizikai s a "spiritulis" skot sszekt
szvcsakra nem vletlenl a szeretet jelkpe.

A meditatv technikkat sokszor kt csoportra osztjk: nismereti ill. szeretetmeditcira. Mindkett ugyanoda
vezet, a megvilgosodshoz. Mintha a megismers s a szeretet valamilyen felsbb szinten kapcsolatban lennnek
egymssal. Az rs vgn taln megrtjk, hogy tnyleg gy van.

* * *
A trid kulcsa: A TUDAT
36

HARMADIK FEJEZET

TUDAT S ENERGIA



Ebben a fejezetben a mai materialista alapokon nyugv tudomny, s a szellemtudomny kztti
hzagot igyeksznk kitlteni, ezrt ez az rs legnehezebb fejezete. A tudomnyos-technikai
belltottsg emberek a lertak jobb megrtse rdekben prbljk meg elhvni intuitv
belel kszsgket, a szellemtudomnyok mveli pedig logikailag is megrteni azokat a
dolgokat, amelyeket rszleteiben ugyan ismernek, de mg nem llt bennk ssze egy logikusan
sszefgg, egysges vilgkp! Az se baj, ha ez nem sikerl, de ebben az esetben az elbbieknek
el kell fogadniuk az intuitv mdon, az utbbiaknak a logikailag megrthet dolgok helyessgt.
Az idzr
Az elz fejezetben lertuk, hogy a tr s az id a tudat felosztsa, differencildsa sorn
keletkezett, ugyanakkor annak mdjt, rszleteit nem rtuk le. A folyamat valsznleg ismert
volt korbban ltezett, s lehunyt civilizcik (elssorban Atlantiszra) korban. Ez a tuds
kerlhetett t - "a tuds rzi" rvn - Egyiptomba, kpi-nyelvi szimblumok formjban a
pli/szanszkrit nyelv rsokba ill. a klnbz vallsokba. Ebben a rszben ezeknek a
szimblumoknak a segtsgvel prbljuk meg ezt az si tudst "rekonstrulni", s a ma
embernek nyelvre lefordtani.

Az elz fejezetben az asztrolgusok kaptak egy feladatot: a trid differencildsa alapjn
rtelmezzk az egyes fnyszgeket, s a hozzjuk tartoz orbisokat. Rendszerezzk elbb a
fnyszgeket:

diszharmonikus harmonikus
fnyszgek fnyszgek

konjunkci
1 a kettes-hrmas
v N oszts
oppozci 2 3 trigon alapja
fnyszg
erssge kvadrt 4 6 szextil
(orbis)
8 12 szemiszextil


A fnyszgek mindegyike a kettes-hrmas oszts elvt kveti. Mi llhat a kettes-hrmas oszts
mgtt? Prbljuk meg elszr a keleti T'ai Chi szimblum alapjn rtelmezni:


A trid kulcsa: A TUDAT
37
A fekete rsz jelenti a pozitv "frfi", a fehr a negatv "ni" energit. Az Egysges Tudat teht
kt rszre osztja fel magt, pozitvra s negatvra. A Kettt, az ellentt, a polarits jellemzi, a
megosztottsg ilyen llapott a tovbbiakban polrisnak fogjuk nevezni. Mivel a kt fl egymst
"szemlli", a kettes osztssal - amennyiben az egyik fl a msikat kls jelensgnek fogja fel -
ltrejn az objektum s a szubjektum klnvlsa. A kt elem sszekapcsoldsa miatt a
megosztottsg csak ltszlagos, valjban az Egysg tovbbra is fennll.

Hogyan lesz az Egybl s a Kettbl Hrom? Nzzk meg jobban a szimblumot! A fekete
rszben lev fehr, ill. a fehr rszben lev fekete ptty az Egsz visszatkrzdst jelkpezi
mindkt flben. Az egsz persze kt rszbl ll, s ez is ltszik a tkrkpben; a kt rszre
osztottsg is visszatkrzdik. (Vagyis mindkt pttyben valjban egy jabb T'ai Chi
szimblum tallhat.) Termszetesen a tkrkpben maga a visszatkrzds is
visszatkrzdik... Ez egy vgtelen sor.

Felfedezhetjk, hogy a keresztny Szenthromsg fogalma a T'ai Chi szimblummal azonos
jelentstartalommal br. Az Atya jelenti a frfit, a Szentllek a nt (csak ezt a frfikzpontsg
miatt a keresztnyek nem mondjk). A Fi Kettjk szltte, hasonmsa, vagyis tkrkpe.

Az kori Egyiptomban Ozirisz, Izisz s Hrosz, ill. az asztrolgiban a kardinlis-fix-vltoz hrmas a keresztny
Szenthromsggal analg jelentstartalommal rendelkezik. (A kardinlis az, ami ltrehozott valamit, a fix ami
megrizte azt, a vltoz kplkeny, teremtjktl elszakadt, s "j utakra" trt.)

Az Egyet elszr ktfel, majd hromfel osztottuk. Az Egy, az Egysg harmonikus s
diszharmonikus elemeket is magba foglal. A Kett az ellenttet, a polaritst, a diszharmnit ill.
az ellenttek egyenslyt jelenti. A hrmat ezzel szemben a tiszta harmnia jellemzi, ezrt a
megosztottsg ilyen llapott a tovbbiakban harmonikusnak fogjuk nevezni. Folytassuk tovbb
az osztst! Vgjuk kett a Kettt, majd a Hrmat! A Kettbl gy lesz ngy, hogy a tkrkpek
nll letre kelnek. A tkrkpek ill. az eredeti tudattartomnyok tulajdonkppen semmiben
nem klnbznek egymstl, a ngy "egyenrang" tudattartomny kzvetlen kapcsolatban ll
egymssal:


(+) (+)
C C tz leveg
| X | vagy | X |
C C fld vz
(-) (-)


A folyamat utn teht az alkotelemek mindegyike, a most sztvltak is kzvetlen kapcsolatban
maradtak (a + tz a + leveg, a - vz a - fld mellett van), ezrt a felosztsnak ezt a mdjt a
tovbbiakban trkpz transzformcinak nevezzk. Trkpz transzformcival
trdimenzikat kapunk. Figyeljk meg az alakzat tkrkpi jellegt, tengelyes szimmetrijt! A
tr tkrkpi jelleg, s ezzel egyben ltszlagos, virtulis. Amennyiben nem ismerjk fel a
tkrkppel val azonossgukat, a tkrkpet rajtunk kvl es dolognak fogjuk fel: az objektum
s a szubjektum kztti vlt klnbsg folytn ltrejn a "kvl" s a "bell" lmnye.

A Hrom kettosztsnl mr van tbb megolds is. Az els megolds hasonl az elbbi
tkrzshez, vagyis trkpz transzformci:


A trid kulcsa: A TUDAT
38
kardinlisfixvltoz kardinlisfixvltoz
___________________ | |
= | * |
| |
kardinlisfixvltoz


Hogyan osszuk kett mskppen? "Jaj, csak nehogy elszakadjunk egymstl!" - mondank a
keresztnyek, vagy "Csak gy, hogy minden a Tudaton bell maradjon" - gy a buddhistk. gy
kell teht kettosztani, hogy az Egyben is maradjon. A msik megoldst most a Mbiusz-
szalaggal fogjuk szemlltetni. Ksztsk el az albbi paprcskot:



o kardinlis fix vltoz x
[ _ }
- ]
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
_ )
C p ]
x kardinlis fix vltoz o



Most tekerjk meg a szalag egyik vgt 180-kal, s fogjuk ssze a kt vgt! Ekkor az x s o
jelzsek egybeesnek. Ragasszuk ssze a szalag kt vgt! Egyperdlet Mbiusz-szalagot
kaptunk. Vgjuk szt a szalagot a ------- vonal mentn! Pontosabban nem "szt", mert nem fog
kettesni, s ez a legfontosabb! A keletkezett szalagon ez lthat:


C C C kardinlis fix vltoz
| | vagy | |
C C vltoz' fix' kardinlis'


gy "Egyben maradtunk", viszont nmagunkkal val azonossgunkat csak vagylagosan tudjuk
meglni, pl. vagy a kardinlissal vagy a kardinlis'-sal azonostjuk magunkat. Ettl kezdve teht
nmagamat csak rszleteiben, mint esemnyek egymsutnisgt tudom megtapasztalni. Ezzel
megszletett az id. Az id teht abbl kvetkezik, hogy nem vagyunk kpesek nmagunkat
teljessgben "egyszerre" tlni, hanem csak rszleteiben, a rszletek egyms utnisgt idnek
rzkeljk - ez az id lnyegnek buddhista felfogsa. A tudatfeloszts sorn teht egyes
alkotelemek elkerlnek egyms melll, ugyanakkor ugyanazon lncon, szekvencin bell
maradnak. A felosztsnak ezt a mdjt a tovbbiakban idkpz transzformcinak nevezzk.
Idkpz transzformcival idt kapunk. Figyeljk meg a keletkezett alakzat kzpponti
szimmetrijt! Az id a trhez hasonlan - az Egysg fennmaradsa miatt - szintn ltszlagos,
virtulis.

Egy kznapi plda az id virtualitsnak rzkeltetsre: ha olvasok egy knyvet, s most csak az els fejezetnl
tartok, nem jelenti azt, hogy a tovbbi fejezetek nincsenek mg meg. Most is megvannak, de egyszerre nem tudom
az egsz knyvet felfogni, ezrt soronknt, oldalanknt kell elolvasnom. Amit mr elolvastam, azt mltnak, amit
most olvasok, jelennek, ami pedig ezutn fog kvetkezni, jvnek nevezek. Olvass kzben csak rszleteiben
A trid kulcsa: A TUDAT
39
vagyok kpes a knyvet megrteni, de ha elolvastam az egszet, az informcitmeg azz az eggy ll ssze, amely
valjban az egsz knyvet jelenti.

A tr s az id ltrejttvel a szubjektum mr rajta kvlllnak (tr) vlt esemnyek (id)
sorozataknt ltja magt visszatkrzdni. A vlt kvlllsg esemnyek egymsutnisgban
val megjelense vezet a karma lteslshez, amelyet fentrl az alacsonyabban fekv ok-
okozati sk fel tekintve inkarncikknt, a fizikai sk fel tekintve karmikus esemnyek
ismtldsben ltunk megnyilvnulni.

Lttuk, hogy hogyan lesz a Hrombl hat. Most nzzk meg, hogyan lesz a hatbl tizenkett!
Trkpz transzformcival:


Cp Hold/Nap Hold C p Nap

}] Merkur Merkur } ] Merkur

_] Vnusz Vnusz _ ] Vnusz
= 4
[- Mars Mars [ - Mars

) Jupiter Jupiter ) Jupiter

_ Szaturnusz Szaturnusz _ Szaturnusz


Idkpz transzformcival:



o + - + - + - x
kardinlis fix vltoz kardinlis fix vltoz
tz fld leveg vz tz fld
[ _ } C p ]
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ] _ )
leveg vz tz fld leveg vz
kardinlis fix vltoz kardinlis fix vltoz
x + - + - + - o



A szalagot tekerjk ssze gyrv, s fedezzk fel benne az albbiakat:
- a "frfi" s a "ni" hromszget, amely egymsba fondik (a + s - polarits az elbbi oszts
utn un. archetpusknt jra jelentkezik!):


4

A trid kulcsa: A TUDAT
40
- a "tz-vz-fld-leveg" szablyos elrendezdst, amelyben most mg csak a szraz (+) s
nedves (-) komponensek klnlnek el:


tz fld
szraz nedves
leveg vz


- a horoszkpbrn egybknt szemben lev asztrolgiai jegyek (pl. a kos s a mrleg) mg most
egybeesnek.

Most is ragasszuk ssze a szalag kt vgt, majd a ------- vonal mentn vgjuk szt!

Figyeljk meg az eredmnyt:

- az ellenttes elemek jra elklnlnek, de egyms mell kerlnek (a tz a vz mell, a fld a
leveg mell);
- a jegyek horoszkpbrnak megfelel sorrendben helyezkednek el.

A 2, 3, 4, 6, 8, 12... szmokat mandala-szmoknak nevezik. A mandalk az indin kultrtl kezdve a keletieken t
a keresztny templomok rzsaablakain keresztl mind a Teremtst szimbolizljk. Az eurpai ember szmra a kr
alak, s a mandala-szmok szerint szimmetrikusan osztott rzsaablakok a legismertebbek, amelyeknek
kzppontjban az Isten, krltte pedig egy-egy inkarncija vagy megnyilvnulsa lthat. Ennek az
osztstechniknak az ismerete sokkal rgebbi, mint a keresztny kultra. Taln ppen erre utal, hogy a lyoni
katedrlis egyik rzsaablaknak kzepn furcsa mdon a T'ai Chi szimblum lthat.

A trkpz s az idkpz transzformci teht minden osztsnl vagylagosan alkalmazhat,
hogy egy adott esetben mikor melyik trtnik, az elz fejezetek alapjn mr sejthetjk a
vlaszt, s azt is, hogy a klnbz tudati - s a tbbi hasonl, "fizikai" - folyamatok ilyen
transzformcikon keresztl jtszdnak le. Emltettk, hogy egy magasabb szintre "szeretettel",
azaz az sszekttets helyrelltsval (a szalag "visszatekersvel") juthatunk, amit - fizikai
rtelemben is - energinak neveznk.

Ltnokok s spiritulis gygytk gyakran emlegetik, hogy energijuk nem ms, mint a szeretet. Ezt sz szerint kell
rteni: a szeretet s a fizikai rtelemben vett energia azonos.

Az energia teht az elbbi transzformcis folyamatok kvetkezmnye, s egyben jelenti a
szintek kztti kzlekedst is. Ebben a fejezetben fkppen ezeket az energival sszefgg
folyamatokat ismertetjk s elemezzk.


Az anyag
A tr differencildsa a fizikai sk alatti skokon tovbb folytatdik. Mg a fltte lev skokon
zajl folyamatok (pl. bolygk keringse) szablyosnak, periodikusnak ltszanak, addig az alsbb
skok idejnek magasabb differenciltsgi foka miatt azok kaotikusnak tnnek. Ezeken az alsbb
skokon lejtszd folyamatokat kpes rtelmezni a krtyavet, ... stb.

A trid kulcsa: A TUDAT
41
A "mikrovilg", az anyagi rszecskk vilga mg az elbbieknl is alacsonyabb szinten
(szinteken) helyezkednek el. Az anyag tudati jellegt szmos fizikai ksrlet s jelensg
egyrtelmen igazolja. A fotonok pl. dntsi kpessggel rendelkeznek.

Szmos eset ismeretes, hogy egy ember hirtelen egy adott helyrl eltnve egy msik helyen jelenik meg, s sem
rti, hogyan trtnhetett ez meg. A jelensg tudati jellegrl az rulkodik, hogy nemcsak megrzi testi psgt (nem
hinyzik pl. a karja), hanem ltzkt sem felejti az elz helyen. Mintha ismern az erklcsi elvrsokat.
Termszetesen - ha idig nem derlt ki egyrtelmen - nem az anyagrl, hanem furcsa mdon ppen az ember
tudatrl volt most sz.

Az alkimistk az anyag tanulmnyozsa tjn jutottak el a megvilgosodsig. lltsuk szerint
"profn anyag nincs", vagyis az anyag tudati jelleg kpzdmny. A buddhistk ennl is
vilgosabban fogalmaznak: az anyag benne van a nagy Tudatban. Ha nem lenne benne, nem is
tudnnk az anyag ltezsrl, mert csak azt rzkelhetjk, ami a Tudatban benne van.

A hinduista mesterek egy csoportja a Teremtsre val kpessg igazolst a spiritulis rettsg
egyik prbattelnek tartjk. Tudati ton kzvetlenl kpesek anyagi testtel rendelkez
szemlyt, un. kylkhort ("dmon") ltrehozni (s termszetesen megsemmisteni). A kylkhort
elszr csak az asztrlskon formljk meg, s csak ott lthat, mint "szellem", majd amikor
anyagi teste is kifejldik, minden ember szmra lthatv vlik.

A keresztny kultrbl a stigmk testi megjelense, a "knnyez Madonna" hasonl tudati
jelleg jelensget takarnak.

A htkznapi ember ilyen dolgokat ltalban nem tapasztal, viszont ismeri a pszichoszomatikus
betegsgeket. Ezek tvolrl, kevsb meggyzen, de mgis az anyag s a tudat kapcsolatra
utalnak.

Az anyag a tudat egy igen alacsony szinten, a mikrovilgban elhelyezked formja, amely csak
egy felsbb szinten elhelyezked tudat ltal nyer annak megfelel rtelmezst: vagyis az anyag
ppgy ltszlagos, virtulis, mint a tr s az id.

A mai tudomny mikrovilgra vonatkoz nzetei csak egy modellnek tekinthetk. Az atomok fizikai fogalmnak
krl-bell annyi kze van a valsghoz, mint az elz rszben bemutatott paprszalagoknak a trhez s az idhz:
modellnek jk, a gyakorlatban bizonyos keretek kztt hasznlhatak, de nem tancsos a modellt sszekeverni a
valsggal. Az atomoknl erre a bizonyos "keretre", amely a hasznlhatsgot korltozza ppgy utalnak a fenti
jelensgek, mint ahogy a homeoptia hatsossga, ami az alkalmazott nagy hgtsok miatt az atommodell alapjn
szinte krdsesnek tnik - mgis mkdik! A gmbbe zrt atom modellje a "kvl" s a "bell" klnllsgra pt,
ez a hibs felttelezs pedig magval hozza mindazokat a fogyatkossgokat, amelyek sok fontos jelensg
megnemrtshez vezetnek. Hasonl a helyzet a bolygk s a szemlyisg sszefggsvel. Hogyan fgg ssze a
kett, amikor az egyik kvl van, a msik meg bell? "Kvl ugyanaz van, mint bell" - mondjk az si tanok:
nemhogy sszefgg, hanem azonos.
A derkszg, a komplex szfrikus s a szektoros tr
A tr kialakulsnak okt mr a fejezet elejn megfogalmaztuk: a kettes osztssal kapott kt fl a
msikat rajta kvlll kls jelensgnek fogja fel, ltrejn a "kvl s a bell", az objektum s a
szubjektum klnvlsa. A kt elem sszekapcsoldsa miatt a megosztottsg azonban csak
ltszlagos, az Egysg valjban tovbbra is fennll. Ha ez az egysg az a kt fl
sszefggsnek nemismerete miatt nem jut rvnyre, a tudati hinyossg egy dimenzi
megjelenst jelenti. Amennyiben nem ismeri fel a msik flben megjelen a tkrkppel val
azonossgt sem, a tkrkpet szintn rajta kvl es, tle fggetlen dolognak fogja fel: az
objektum s a szubjektum kztti vlt klnbsg, a "kvl" s a "bell" lmnye fokozdik, ami
A trid kulcsa: A TUDAT
42
tovbbi trdimenzik valamint az id megjelenst eredmnyezi. A ltszlag felosztott tudat
teht magt fggetlennek tekinti a klsnek vlt dolgoktl. Mivel a fggetlensget a
geometriban merlegesnek nevezik, ily mdon derkszg tr keletkezik.

A fentebb krvonalazott sma megrtse, konkrt rtelmezse rdekben elszr ismerkedjnk
meg egy msik trtpussal, amely a fentebb lertak alapjn alternatvaknt addik! A megismers
"alternatv mdja" "bels ltson" alapszik, amikoris a megismer szubjektum s az objektum
nem klnl el ("kvl az van ami bell" elv). Ez az rzkels az sszetett gmbi, vagy komplex
szfrikus tr keletkezshez vezet. A komplex szfrikus tr legjobb pldja az emberi aura. Itt
most nemcsak a bels ltssal trtn szlelsre, hanem magnak az aurnak a szerkezetre is
gondolunk, hiszen az szlel (ltnok) s az szlelt tudattartalom (aura) nem vlik el egymstl.

Az inkarnci eltti aura azrt gmb alak, s rteges felpts, mert az egyes inkarncik
kztt a megismers, a tudatosods, az sszefggsek megismerse lell. A komplex szfrikus tr
az idtlensget, a puszta ltet mutatja. Az aurbl ezrt sem lehet azt megllaptani, hogy a
ltvny milyen idhz kttt (mltbeli, jelenlegi vagy jvbeli llapotot tkrz).

A komplex szfrikus trnl az Abszolt, az Egsz, az "Isteni" mindig bell, a kzppontban van,
krltte pedig a klnbz, 2, 3, 4, 6... megosztottsgi fokot kpvisel rtegek tallhatak. Az
sszetett szfrikus tr azrt sszetett, mert egy adott bels rteg mindig tartalmazza teljes
egszben a rajta kvl ll rteg(ek) tartalmt is. Ez a trtpus teht az Egysget, az Egysggel
("Istennel") val kapcsolatot is jelkpezi.

Az inkarnldott ember aurjnak rtegeire hasonl szably rvnyes, mint ltalban a komplex
szfrikus trre, csak itt figyelembe kell venni, hogy az aura kifordul. gy: az aura egy adott
rtege egyben tartalmazza az sszes alatta lev rteg tartalmt is. Az auraltk hangslyozzk is,
hogy az aura nem olyan, mint egy hagyma, amit levelenknt szt lehet szedni, mert a fels
rtegek belenylnak az alsbbakba. A msodik rteg teljes egszben tartalmazza az elst, a
harmadik a msodikat s egyben az elst is.

Az lmnyegysgek meditatv technikval nmagukban is megtekinthetk. Pl. amikor
megkvnunk valamit, a "vgy" bell narancssrga, kvl ibolya szn gmbknt jelenik meg
"lelki szemeink" eltt. Az lmnyegysgek nmagukban teht komplex szfrikus trrel
jellemezhetek. A norml lts folyamatban szlelhet kpek - az egymst kvet
lmnyegysgek lncolata - azonban mr a hromdimenzis derkszg trben jelennek meg.
Ezt knnyen belthatjuk az albbi sma alapjn:


megnyilvnuls, id: rzkelsi folyamat
^
szubjektum objektum

megnemnyilvnult, rejtett: memria


Lthat, hogy a hrom trdimenzi nem egyenrang. A szubjektum a "kvl" lev objektum fel
irnyul, ez az irny jelli ki az els dimenzit. Az objektum s a szubjektum klcsnsen
tkrzik egymst, gy a szubjektumnak mindig van "elkpzelse" az objektumrl, ami egyben
alapveten befolysolja az rzkels eredmnyt. Ezeket az elkpzelseket "memrijban"
trolja. Az rzkels egy adott idpillanatban egy adott lmnyegysg irnyba trtn
elmozdulst jelent. Ez egy idvel jellemezhet folyamat, amely sorn az lmnyszekvencihoz a
A trid kulcsa: A TUDAT
43
memribl az rzkels pillanatban mg fggetlen asszocicik kapcsoldnak, vagy meglvk
felbomolva fggetlenn vlnak, ill. cserldnek.

Megfigyelhet, hogy a komplex szfrikus lmnyegysgbl hogyan keletkezik hromdimenzis kp. A ltmez
perifrijn ha figyelmesek vagyunk, idnknt szrevehetnk ilyen gmbi alakzatokat. Ezek csak akkor jelennek
meg, ha nem tudjuk mi a konkrt trgy, vagyis nem kapcsoldnak hozz asszocicik. Amint van elkpzelsnk az
adott trgyrl, rgtn hromdimenziss vltozik.

Emlkezznk vissza az elz fejezetben az lmnyegysg definilsnl lert zuhanyrzsa pldjra! Addig amg be
nem kvetkezett a baleset, a vzcsap gy tnt, nincs a zuhanyrzsra lltva: eddig ezt "ltta" az illet, a baleset utn
a memriatartalom az "ellenrzs" utn kicserldtt. A megnyilvnuls ebben az esetben a frcskl hideg vz
rzete volt, amely egyben az rzkelst is felttelezi s jelenti.

A szubjektum teht tovbbi kt dimenzit klnbztet meg: az egyiket az idhz kttt
megismersi folyamat jelli ki, a msikat az rzkelt lmnyegysgnek a memriatartalommal
val kapcsoldsa/elvlsa. A hrom trdimenzi egy rzkelsi sajtossg, melynek oka a
tudatban keresend, a dimenzihoz kttt idt pedig ezrt is nevezik a szellemtudomnyok a
megismers koordintjnak.

A jga meditatv irnyzataiban elrehaladottak egy fnyes pontot ltnak a szemk eltt: ez az Egysg, a Teremtsi
Pont. Minden, a megosztottsg klnbz stdiuma, a vilg esemnyei is e pont kr csoportosulnak. A pontra,
majd a perifria megfelel rszre hangoldva, a derkszg tr mintegy "kinylik", elkezdenek peregni az
esemnyek. gy bepillantst nyerhetnk pl. elz leteinkbe.

Az asztrolgiban a kvadrtot, a 90-os szget a "r nem lts" fnyszgnek nevezik. Azok a tudattartalmak,
amelyek nincsenek tisztban kapcsolatukkal, 90-os szgben helyezkednek el. Valjban kapcsolatban vannak
egymssal, s ppen ebbl erednek a negatv lmnyek: a "r nem lts", a kapcsolat fel nem ismerse nem jelenti
azt, hogy a kapcsolat nem ltezik. A merlegessg, a kvadrt az asztrolgiban is fel nem ismert, vlt fggetlensget
jelent.

A kettes-hrmas osztsi rendszerben hromnl tbb trdimenzi nem jelenhet meg a derkszg
trben. Fizikusok a parajelensgek lersakor gyakran ngy (t, hat stb.) dimenzis derkszg
teret, un. hiperteret tteleznek fel. A hipertr ilyen formban azonban nem ltezik. A
hromdimenzis derkszg tr dimenzii sem fggetlenek valjban, a hrmon felli
dimenzik pedig vgkpp nem azok. A negyedik dimenzinak tekintett id - amelyben a Tudat
bels sszefggseinek megismerse, a tudatosods, mint folyamat lejtszdik - nem fggetlen,
az egyik trdimenzihoz kttt. Az tdik, a hatodik s a hetedik stb. dimenzi valjban az
els, a msodik s a harmadik dimenzi tudatosods, (n)megismers ltal "tgyrt",
transzformldott vltozata, amelyek ezrt is jelennek meg ms szinteken.

A derkszg trben nmagban, abszolt rtelemben vett irnyok, dimenzik a fizikai
jelensgek szempontjbl sincsenek. Mr a geometriban is csak megegyezs krdse, hogy egy
trgynl mit tekintnk hosszsgnak, szlessgnek ill. magassgnak. A fizikban az egyik
dimenzit szintn mindig egy idhz kttt folyamat jelli ki, a msik egy megnyilvnulshoz,
"effektushoz" kttt, a harmadik megnemnyilvnult marad. Pldul az elektromgneses
hullmoknl a terjeds irnya jelenti az egyiket, a msikat az elektronok, mint diszkrt
objektumok mozgsa, a harmadikat a mgneses rtr.

A derkszg tr teht az sszefggsek idbeli megnyilvnulsokon keresztl trtn
megismersi folyamatt jellemzi, a tudatbl fakad rzkelsi sajtossg.

A teljessg kedvrt trjnk vissza mg most egyszer az emberi aurhoz! Inkarncikor az aura
kifordul, s mintegy hozzkapcsoldik a derkszg trhez. Az aura els hrom rtege, amely az
inkarnci ideje alatt vltozsokon megy keresztl, kveti a test alakjt. (Pontosabban - mint
ahogy azt az ELS FEJEZETben emltettk - fordtva van, inkbb az anyagi test "n r" az aura
A trid kulcsa: A TUDAT
44
els rtegre.) Az elz leteinket tartalmaz szellemtest azonban most sem hozzfrhet,
tovbbra is le van zrva, llandnak tekinthet, ezrt az aura tovbbi rtegei mr nem kvetik a
testfelsznt, alakjuk leginkbb a tojshoz hasonlthat.

A szektoros trrl a MSODIK FEJEZETben, s e fejezet elejn a trkpz s az idkpz
transzformci definilsakor mr volt sz. A szektoros tr a tr s az id analgijt tkrzi, s
egyben a klnbz trid struktrk s a klnbz szintek kztti transzformcis kulcsot is
jelenti. Leginkbb asztrolgusok hasznljk.
Kondicionlsok
Az ELS FEJEZETben mr megfogalmaztuk, hogy a kondicionlsok klnbz tudatszinteket
ktnek ssze egymssal. Ezek a tudatszintek az aura rtegeiben mintegy kivettve lthatak. A
kondicionls kialakulsa sorn a fizikai test rzetei az rzelmi, majd az rtelmi kapcsolds
utn az idzron keresztljutva a "magasabb szint tudshoz" ktdve a jvben kulcsknt
szolglnak emlkek felidzsben, kpessgek elhvsban. A kapcsoldsok egyre fentebb s
fentebb elhelyezked egysgekbe ktik be az rzetet, s ezzel egyre sszetettebb egysgek
keletkeznek:


kozmikus sk E intuitv sszpontosts
==;====
felsbb mentlis ^ O korbbi emlk
'
spiritulis sk felsbb rzelmi O ^ korbbi rzelem

felsbb fizikai (testi) ^ n korbbi rzet
----------
asztrlis sk E sszpontosts (koncentrci)
==;====
mentlis ^ O kpzet
'
fizikai sk rzelmi O ^ rzs

fizikai (testi) ^ n rzet

Az idzron val thaladskor teljeslnie kell az un. egyidejsgi felttelnek. A tudatelemek
kapcsoldsa ugyanis csak akkor kvetkezhet be, ha fentrl (a spiritulis skrl) nzve azok
trben egyms mell kerlnek, ill. lentrl (a fizikai skrl) nzve egyidben, egyszerre vannak
jelen tudatunkban. Az sszpontosts, a koncentrci nem ms, mint tudatelemek
egyidejsgnek ltrehozsa. Amikor sztszrtak, dekoncentrltak vagyunk, nem tudunk
semmire visszaemlkezni. sszpontostskor minden mst igyeksznk kiszortani tudatunkbl, a
megfelel rzetre, majd rzsre s vgl a mentlis (kpi) jelentstartalomra gondolunk. Ha ez
sikerlt, nylik az idzr, s egy emlk ugrik be. (Az idzrat azrt neveztk el idzrnak, mert
mint ahogy a zr nylsakor az sszes lamellnak megfelelen kell llnia, a tudatban pl. egy
emlk felidzsekor az sszes szksges dolognak hasonlkppen egyidejleg kell jelen lennie.)

Az asztrolgiban ismeretesek un. ltnoki fnyszgek. Ha pldul a Nap (rtelem) s/vagy a Merkur (gondolkods),
a Vnusz (rzelem) s/vagy a Neptunusz (emptia) valamint a Plut (dolgok mlyre lts belelssel) a
horoszkpban harmonikus viszonyban llnak egymssal, szletett ltnoki hajlamrl tanskodhatnak. Ezek a
fnyszgek "kedveznek" az sszeszedettsg llapotnak ltrehozshoz, az sszpontostshoz. "Koncentrlok, s
A trid kulcsa: A TUDAT
45
beugrik az elz lete"- mondjk a ltnokok. Nekik knny, de msok is megtanulhatjk. Erre szolglnak a
klnfle meditatv technikk, amelyek elsegtik az rzetek, az rzsek s a mentlis jelentstartalmak felismerst,
azok sszektst. "Vgyaim, rzseim s gondolataim most mr sszhangban vannak"- mondja a jgi.

A "kapcsolds" nem ms, mint energia. Ez az energia fizikai eszkzkkel klnsen jl
jelezhet intuitv folyamatoknl, amelyeknl a msodik idzron (a karmazron) val thaladst
is szksges.

Tegynk egy aluflia-cskot egy fgglegesen leszrt t tetejre, s helyezzk el kzelnkben. Amikor a flia
hirtelen elkezd billegni, tudjuk, hogy gondolkodsunk sorn az intuitv Kozmikus Tudatunkhoz fordultunk.
Figyeljk meg, mire gondoltunk! Hogy reztk magunkat kzben?
Tudattartalmak orientcija, loklis determinci
A tudattartalmak orientcijnak s a loklis determinci lnyegnek megrtshez
emlkezznk elszr vissza a Kozmikus Tudat s az egyes fldi inkarncik pldjra! Mi a
fizikai skon a Kozmikus Tudat rsznek tekintjk magunkat, tudatunk annak felosztsval
keletkezett. A Kozmikus Tudat viszont nem rzi magt felosztottnak, nmagt azonosnak tekinti
velnk. Az egyes inkarnciit nmaga egy-egy megnyilvnulsnak, oldalnak tekinti. Ami lent
megosztottsgnak tnik, s amit idben lejtszd esemnyekknt lnk meg, az fent az
egysges tudat trbeli irnyainak ltszik. Klnbz leteiben nmagt klnbz pontokbl, az
aszcendensbl kiindulva krbejrja, s ennek megfelelen klnbz megvilgtsban, a
klnbz letterletek szerinti beosztsban ltja megnyilvnulni. Ez vezet az asztrolgiban is
ismert loklis determinci fogalmhoz.

Az asztrolgiban az letterleteket a hzak jelentik. A hzak meghatrozsa az aszcendens szmtshoz
kapcsoldik. Az aszcendens, mint mr emltettk, a Kozmikus Tudat orientcija: ez az idpont s a trirny
eredend azonossga. A hzak a Kozmikus Tudat tbbi oldalt jelentik, amelyek helyzetknek, lokalitsuknak
megfelelen ms s ms letterleteken tudnak megnyilvnulni.

Gyakran tapasztaljuk, hogy amit egy adott elz letnkben tettnk, az ms formban
jutalomknt vagy bntetsknt visszaksznt. Nhny jl megfigyelhet esetet ismertetnk:

1. Ha valaki valamilyen erklcsileg kifogsolhat tettet hajt vgre, az a kvetkez letben
egszsggyi problmaknt t vissza.

Pl. ha valaki lopott, s ezrt felakasztottk, az elkvetett vtsg a kvetkez letben fulladsos betegsgben
ksznt vissza. Az akaszts miatt fellp fuldoklst az erklcsi bn elkvetse (9. hz: morl, filozfia, ambcik)
miatt szenvedte el. A kvetkez letben poros munkahelyen dolgozott, amelynek kvetkeztben asztmatikus,
fulladsos megbetegedst kapott (6. hz: munka, egszsg).

2. A megprbltatsokkal val sikeres megbirkzs a kvetkez letben kpessgekben, kedvez
csaldi krnyezetben nyilvnul meg.

Pl. ha valaki gyermekkorban szegnysgben l, sokat hezik, mgis amije van, azt megosztja testvreivel, ill.
gondoskodik szleirl idsebb korukban (2. hz: csald, amelybe beleszlettnk), kvetkez letben elhzsra
hajlamos lesz, s bsges gyermekldsban rszesl (4. hz: csald).

3. Erklcsi vtsgek a kvetkez letekben testi stigmaknt jelentkeznek.

Pl. ha egy n a kzpkorban hzassgon kvl ltestett kapcsolatot egy frfival (9. hz: morl), s ezrt
bntetskppen arct elcsftottk, az a mostani letben az arcn megjelen allergis jelleg kitsknt ksznt
vissza (2. hz: vele szletett testi adottsgok).

A trid kulcsa: A TUDAT
46
Ezek a pldk az aszcendens s a hzak "vndorlst" mutattk be. A klnbz inkarncik
ugyanazt a Kozmikus Tudatot jelentik meg, s az letterletek amelyekben a klnbz
tudattartomnyok megnyilvnulnak az aszcendens vndorlsnak megfelelen vltoznak. Az
elkvetett tetteinkrt jr jutalom vagy bntets teht nem a "trnol Istensg" tlete. Tetteink
mi magunk vagyunk. A htkznapi ember szmra ez csak az id csalka jellege, a loklis
determinci tlthatatlansga miatt nem nyilvnval. Kevesen tudjk, hogy a karma sz
elsdleges jelentse: cselekvs, s csak a msodlagos az ok-okozat. Ok s okozat felsbb
szinteken ugyanis azonossgknt ltszik: "gondolataim, tetteim s sorsom azonosak" - mondjk a
jgik.

A Kozmikus Tudat persze nmagt a Egysgtudat rsznek, az Egysgtudat a Kozmikus Tudatot
pedig nmaga egy-egy oldalnak tekinti. A Kozmikus Tudatnak is van orientcija, amelyet a
napjegy jelez, s itt is rvnyesl a loklis determinci. Az aszcendens s a napjegy sem
fggetlenek, mintegy fogaskerkszeren kapcsoldnak egymshoz.

Mr emltettnk egy pldt:
Az aszcendenssel szemben ll deszcendens jegyben szletett anya, apa, nagymama, nvr stb. jelentheti a
szlttel val szembenllst, s azt, hogy a karmikus jelenetben konfrontld flknt szerepeltek. Ha a
hozztartoz az aszcendens jegyben szletett, akkor egyetrtsben ketten fognak ssze a vilg ellen, s a karmikus
jelenetben egy kls szemly jtssza az ellenfelet.

A szletsi horoszkp tbbi bolygja hasonl jelentstartalommal brhat:
A skorpi jegyben tartzkod Neptunusz jelentheti pl. azt, hogy a frj neptunuszi szemlyisg, s a skorpi
jegyben szletett (vagy legalbbis hzassgukban skorpikra jellemzen viselkedik). Ha a szltt szemlyes
bolygja szemben ll a szz jegyben tartzkod Marssal, egy szz jegyben szletett (vagy legalbbis a kapcsolat
jellege miatt a szzre jellemz mdon viselked) Mars tpus (szemlyisg) ellenfelet jelent.

Az emberek kztti kapcsolatok alakulsa teht teljes egszben csak felsbb szinten
rtelmezhetek.

Pldul, ha valaki az egyik letben mostohn bnt lnyval (4. hz: csald), egy msik letben "szerepet
cserlnek". Most lesz kiszolgltatva lnynak, aki most ppen anyja. Ugyanakkor a szemlyre szl karmikus
feladat ugyanaz, csak ms megvilgtsban kerl jra el. Pldul, ha az elz letben a lenygyermek hajlamos
volt a hazugsgokra, most anyaknt is az, s be kell ltnia, hogy most az er pozcijban ugyangy bekvetkeznek
a negatv esemnyeknek, mint amikor volt a gyengbb. (A szemlyes szenvedsnek csak a szemlyes vtsg lehet
oka!) A karmikus feladat teht szemlyre szl, ugyanakkor az Egysgtudat szmra felsbb szinten trtelmezdik,
s magasabb jelentstartalomra tesz szert. Az Egysgtudat "dnti el", hogy ki milyen ms emberekkel kerl ssze
letben - ez az feladata - , viszont az esemnyek kimenetele szemlyes dntseken mlik - ez itteni feladat.

A Kozmikus Tudat gy inkarncis alciklusokat alkot az Egysgtudat legals szintjhez tartoz
ciklusokon bell. A sor felsbb szintek bevonsval tovbb folytathat. gy vlik lehetsgess
sok ezer fldi inkarnci keletkezse. Az Egysgtudat Naprendszerhez tartoz "rsznek"
orientcijt a tavaszpont helyzete adja. A klnbz Vilgkorszakok, amelyeket ... bika, kos,
halak, s most vzntnek neveznk, az Egysgtudat ezen "rsznek" egy-egy oldalt jelentik
meg. (A tavaszpont teljes krbejrsnak idtartamt Nagyvnek nevezik.) A loklis
determinci teht a sz szoros rtelmben sszefgg a lokalitssal, az orientcival: gykereit a
Vilgegyetem csillagszati felptsben, kozmikus folyamatokban s esemnyekben lthatjuk
visszatkrzdni.

A loklis determinci teht a tudatmegoszts ltszlagossgbl, virtualitsbl kvetkezik: az
alsbb szinten elhelyezked tudat megosztottsgot, a fels azonossgot lt, amely a klnbz
orientci miatt a loklis determinci kvetkeztben a tudatot klnbz oldalrl jelenti meg.
A trid kulcsa: A TUDAT
47
Frekvencik keletkezse
A tudatunk tartzkodsi szintjnl alacsonyabban fekv tudatelemek, lmnyegysgek
mennyisgileg frekvenciaknt rzkelhetek. Ez az id megjelensnek kvetkezmnye. A
frekvencikat nevezhetjk a tudat "energiamintzat"-nak, mennyisgi megnyilvnulsnak is.
Most az els meghatrozsnl fogunk maradni.

A keletkez frekvenciknak ezek szerint tkrznie kell a tudatfeloszts matematikai alapjt
kpez kettes-hrmas oszts elvt. Az auraltk ltal sznknt rzkelhet frekvencik ma mr
fizikai eszkzkkel is mrhetek. Ezeknl az adatoknl azonban figyelembe kell venni azt, hogy
mg nincs erre a clra egysgesen hasznlt mreszkz, s az aura szneit a ltnok a
megvltozott tudatllapot kvetkeztben sokkal szubjektvebben tli meg, mint norml ltsnl.
Lssunk a szn s a frekvencia sszefggsre egy ilyen mrssorozatot:

aura szne frekvencia (Hz)
kk 250-275
zld 275-475
srga 475-700
narancs 700-1000
vrs 1000-1200
ibolya 1200-2000

Az adatokbl kt dolgot rgtn megfigyelhetnk:
1. a sznek a norml ltssal analg mdon, a frekvenciknak megfelelen a szivrvny
szneinek sorrendjben, de ellenttes irnyban helyezkednek el;
2. a szivrvny szneinek sklja nem egy oktvot tesz ki, mint a normlis ltsnl.

Nzzk most az aura egyes rtegeinek sznt s mintzatt:

rteg elnevezs sk szne mintzat viszonyszm tpus
1. fizikai kk cskos 2=2 polris
2. rzelmi fizikai tarka foltos 3=3 harmonikus
3. mentlis srga cskos 2*2=4 polris
4. asztrlis asztrlis tarka foltos 2*3=6 harmonikus
5. felsbb fizikai kk cskos 2*2*2=8 polris
6. mennyei okozati tarka kristlyszer 2*2*3=12 harmonikus
7. felsbb mentlis srga cskos 2*2*2*2=16 polris


Megfigyelhet, hogy lland, egyszn s vltoz, tarka rtegek vltjk egymst. Az els rteg
kk, a harmadik srga. A srga szn frekvencija a kk ktszerese, ami megfelel a kettes-hrmas
oszts alapjn vrhatnak. Az tdik rteg azonban nem vrs, hanem kk, mint ahogy az els.
Ez a szintek virtualitsa miatt van gy.

A MSODIK FEJEZETben azt sugalltuk, hogy a memriaskok kzl csak a spiritulis szinten elhelyezkedt
nevezik Akashnak. Valban a ltnokok tbbsge ezt a Nagyidvel jellemezhett olvassa, ugyanakkor a fizikai
skon trtnik az Akasha "rsa", s a felsbb memriaszintek is az Akasht jelentik. Akasha csak egy van, s hogy
milyen szinten tudjuk azt "olvasni" csak tlnk fgg: ha nem rendelkeznk ltnoki kpessgekkel, csak arra tudunk
visszaemlkezni, ami tegnap, tegnapeltt... trtnt velnk, ha ltnokok vagyunk, az elz leteket is lthatjuk, ha
klnsen j ltnoki kpessggel rendelkeznk, mint Nostradamus, a trsadalmi esemnyekbe is bepillantst
A trid kulcsa: A TUDAT
48
nyerhetnk. Valjban az sszes memriask Akasha, klnvlsuk csak ltszlagos - mint ahogy a szintek is
virtulisak.

Mskppen fogalmazva: miutn az auralt az tdik rteget a Nagyidbl szemlli, s az
idmegoszts a fizikai (a fizikai mrmszer ltal mrt frekvencia!) ill. a spiritulis szint (az
auralt tartzkodsa) kztt 4:1, a sznrzetet jellemz "szubjektv" frekvencia a mrmszer
ltal mrt frekvencia negyedrsze. A vrs szn frekvencijt nggyel osztva ppen a kk szn
frekvencijt kapjuk meg. Hasonl okbl kifolyan a hetedik rteg gy, mint a harmadik, srga.
A pratlan szm rtegek a kettes, polris szmhoz ktdnek. Ezek magt a "kt tkrz
felletet" jelentik.

A pros szm rtegek tarkk. Emltettk, hogy a derkszg tr az sszefggsek
megnyilvnulsokon keresztl trtn keressnek szntere, a komplex szfrikus tr pedig a
megnyilvnulsok nlkli puszta ltet mutatja. Az sszefggsek meglte azonban nem ktdik
a derkszg trhez, a komplex szfrikus trben is fellelhetk, azokat a pros szm rtegekben
sznek s alakzatok formjban lthatjuk. Ismert, hogy az aura sznnek jelentse van, pl. ha
valaki mrges, vagy gyakran hord piros ruht, vrs sznre vltozik, vagy ha spiritulis
dolgokkal foglalkozik, ibolyra. Most nzzk a legels tarka rteget, a msodikat! Ez a rteg
teht azrt tarka, mert minden ms rteghez tartoz tudattartalommal, pl. ms szemlyekkel,
trgyakkal val kapcsolata visszatkrzdik benne. A ht f csakra szne azonban lland. A
norml sznltsnl kiegszt sznt akkor ltunk, ha valami elnyeli az sszetett fehr fny egyes
komponenseit. Az elnyelt s a ltott szn kztt komplementarits ll fenn. A vertiklis
sznltsnl van egy hasonl jelensg, itt most a ltott sznt nevezzk inverznek, mert ilyenkor
nem komplementarits, hanem a sznskla megfordulsa tapasztalhat. Ilyen megforduls
trtnik a csakrk szneinl (a msodik rtegben):


szn aura rteg inverz szn csakra csakra szne
kk 1. narancs 1. vrs
zld srga 2. narancs
srga 3. zld 3. srga
narancs kk 4. zld
vrs ibolya 5. kk
ibolya vrs 6. ibolya
(sszetett sszetett 7. fehr)


Megfigyelhet, hogy nemcsak a skla fordul meg, hanem eggyel el is toldik. Pldul az els
csakra szne nem narancs (ez az els rteg kk sznnek inverze), hanem vrs. Ennek az az oka,
hogy a trkpz transzformci helyett most itt idkpz transzformci trtnik, s miutn a
msodik rteget nzzk, nem az elst, ppen eggyel toldik el a sznskla.

A sznek teht frekvencikat jelentenek. A sznmeditci ezrt ppen oda vezet, mint az rzetek-
rzsek-mentlis aspektus tudattartalmak megfigyelsn alapul. A sznek frekvencii a
hangfrekvencis tartomnyba esnek, gy a frekvenciknak megfelel mantrk ddolgatsval is
ugyanez a hats rhet el.

Feladat fizikusoknak: prbljunk meg magyarzatot adni arra, hogy a teljes szivrvny-sznskla vertiklis lts
esetn hrom, norml lts esetn viszont csak egy oktvot tesz ki!

A trid kulcsa: A TUDAT
49
Fontos mg egyszer megjegyezni, hogy a rezgsek a tudatfeloszts kvetkeztben keletkeztek, a
rezgs teht nem oka, hanem kvetkezmnye a "Teremts"-nek. Helytelen teht azt mondanunk,
hogy "a vilg rezgsek ltal lett teremtve".

Ismert, hogy fnykpeken ritkn szellemek is lthatak. Mostanban szellemek videokamerval trtn felvtele is
kezd elterjedni. A televzikszlkre csatlakoztatott videokamert a kszlk kpernyjvel szemben elhelyezve a
zoom megfelel belltsval felvtelt ksztnk, amelyet kikockzva szellemeket fedezhetnk fel. Fontos, hogy a
jelensget, amelyen a mdszer alapul, ne hullminterferenciaknt (llhullmknt) prbljuk meg lerni!
Esemnyek keletkezse
Tudattartalmak orientcija, a loklis determinci az lmnyegysgek szintjn is ltezik. A
"gyngyszemek" amelyekbl emlkeink fzre felpl, egyenknt azonosak, csak
elhelyezkedsk, egymshoz viszonytott helyzetk, az "energiamintzat"-ban elfoglalt helyk
teszi ket ltszlag klnbzv. Az elz fejezetben mr emltettk a kt alapvet rzs, a
"szeretet" s a "flelem" keletkezsnek alapjt. Az elbbi sszektttsget, az utbbi
sztvlasztottsgot jelent:


idbeli tallkozsi
zna
-
. .
. .
. flelem .
. .
o-o-o-o o-o-o-o-o
1. tudattartalom . . 2. tudattartalom
o-o-o-o - o-o-o-o-o
. .
. szeretet .
. .


A tudattartalmak idbeli tallkozsnl lmnyek keletkeznek, amelyeket az egyes
gyngyszemek viszonya s nem maguk a gyngyszemek hatroznak meg. A tallkozsi
pontokban ezzel jabb lmnyegysgek jnnek ltre. (Az lmnyegysgek teht nem maguk a
gyngyszemek, hanem az sszekt vonalak!) Ez esetben a gyngyszemek sszekapcsoldst
szeretetnek, a sztvlasztottsgot flelemnek nevezzk.
(Pl. a csecsemt s az anyt szeretet kti ssze, ha sztvlasztjk ket, flnek egyms
elvesztstl.)

Nzznk egy tovbbi pldt, a buddhista pszicholgia fgg keletkezs kplett:

A trid kulcsa: A TUDAT
50
. .
. vgy .
. .
o-o-o-o o-o-o-o-o
1. tudattartalom . . 2. tudattartalom: mg meg nem tapasztalt
o-o-o-o o-o-o-o-o
. .


Az 1. tudattartalom vgya a mg nem ismert, meg nem tapasztalt 2. tudattartalom fel mutat. Ha
nem ri el, az fokozott vgyat szl a 2. tudattartalom irnyban, s ellenszenvet eredmnyez az
akadllyal szemben. Ha elri, ktds jn ltre, amely ugyangy szenvedssel jr, mint az
ellenszenv s a felfokozott vgy.
(Pl. ha valakivel kapcsolatot szeretnnk ltesteni, az vgy a msikkal val sszekapcsoldsra,
ha tervnk meghisul, vgyunk fokozdik, majd ellenszenvet rznk irnta. Ha a kapcsolat
ltrejn, ktdsnktl nem tudunk szabadulni, fltkenyek vagyunk irnta.)

Esemnyeknek tudattartalmak idbeli tallkozsakor keletkeznek. Egy adott esemny
lmnytartalma a kialakult kapcsolatnak megfelelen nyer rtelmezst. Ezek a kapcsolatok
alkotjk emlkeink lmnyfzrt. Tudatunkban, memrinkban ezek a kapcsolatok vannak
jelen, ezek jelentik a struktrt, s az azzal kapcsolatos energit. Emlkeknek valjban a tudati
energiamintzatot rzkeljk. Az lmnyek gyarapodsval az energiamintzat a nagyszm
kapcsolat lteslse miatt egyre egynembb vlik: a dolgok megismersvel megsznik a
flelem, a vgyak teljeslsvel a vgy, a gyllet, s ezzel egytt az rzki vilghoz val
ktds is. A tudat nem kpes tovbb a fizikai skon megnyilvnulni, "esemnyt generlni" s e
skrl kilpve inkarncii befejezdnek.

Az esemnyek teht - mint ahogy a tr is az id is - a tudat bels sszefggseinek hinyos
ismeretbl fakadnak, ezrt szintn ltszlagosak, virtulisak.

A sziddhik kzl a leginkbb hihetetlennek a "minden kvnsg azonnali teljeslse" tnhet. Ha azonban
tgondoljuk, hogy minden esemny virtulis jelleg, s minden kvnhat dolog benne kell, hogy legyen a
Tudatban, mint ahogy magnak a kvnsg trgynak is - mskppen nem is tmadhatna ilyen kvnsgunk -, rgtn
rthetbb vlik a jelensg.
A vertiklis energiacsatorna
A fizikai vilgban az energit mindig valamilyen idbeli folyamathoz ktjk. Pldul a mozgsi
energit a sebessggel, az elektromos energit az elektronok mozgsval definiljuk. A helyzeti,
"potencilis" energit csak bizonyos felttelek mellett alakthatjuk t rzkelhet energiv.
Pldul, ha egy trgy leesik az asztalrl, munkt tud vgezni. A fizikban csak azt tekintjk
energinak, ami valamilyen idbeli folyamatban kpes megnyilvnulni.

Az energia azonban alapveten mindig idtlen. Ms krds, hogy itt a fizikai skon a htkznapi
emberek csak idben tapasztalhatjk meg. A ltnokokkal ms a helyzet: k olyan energit is
ltnak, amelyek a mai fizika szemszgbl nzve csak kpzelds. Az asztrltest pldul tudati
energit jelent, teht csak kpzelds. De vajon akkor mirt jelenhetnek meg szellemek a
fnykpeken, holott a filmen a kmiai folyamat energia nlkl nem mehet vgbe? Nyilvn a mai
fizika energia-rtelmezse nem teljes! Van olyan energia is, amellyel kapcsolatban az id nem,
vagy mskppen nyer rtelmezst. Ezt az energit a tovbbiakban vertiklis energinak
nevezzk.
A trid kulcsa: A TUDAT
51

Az auraltk a szintek kztt az energit a vertiklis csatornn, s az azokat sszekt
csakrkon keresztl ltjk ramlani. A vertiklis csatorna a gerincoszlop mentn hzdik vgig,
a csakrk ebbl tlcsrszeren killva ktik ssze a csatornt az aura egyes rtegeivel. A csakrk
egymsba rakott tlcsrekhez hasonlthatk, amelyek az egyes rtegekbe nylnak ki; gy minden
csakra minden rteget sszekt. A legfels csakra, a koronacsakra tulajdonkppen az
energiacsatorna folytatsa a felsbb szintek fel, csak ez nem ltszik. Szne ppen ezrt fehr.
rdekes, mi trtnik akkor, amikor valaki meghal. Az aura els hrom rtege a fizikai skrl a
komplex szfrikus formjbl a harmadik csakrn keresztl a derkszg formjv
transzformldva az asztrlskra kerl: "az aura els hrom rtege sszetrik, s ebbl alakul ki
a szellem, amely a fizikai test tkletes msa" - mondjk az auraltk. Termszetesen nemcsak a
fizikai testnek msa az asztrltest, a "szellem", hanem magnak a tudatnak is, amely elhagyta a
fizikai skot. Az asztrltestekkel ezrt lehet szba llni, s ezrt tudnak minden informcit, amit
az illet tudott letben. Ennyit az asztrltestrl.

Maga a szellem a koronacsakrn keresztl tvozik. Az elhunyt a vertiklis csatornt ekkor fehr
pontknt ltja, s elindul a "Fny" fel. Egyesl Felsbb njvel, a Kozmikus Tudattal. Az
egyeslst az energia, a szeretet rzse ksri.

Szellemi Vezetink, spiritulis tantink, az angyalok szintn a vertiklis csatornn keresztl
tudnak leereszkedni, ha erre szksg van (pldul spiritulis gygyszatban segtknt).

A htkznapi emberekhez taln kzelebb llnak a hradsokbl ismert, szintn a vertiklis
csatornval sszefgg jelensgek:
1. bels ngyulladsok, amelyben az emberi test ltszlag ok nlkl az egyik percrl a msikra
elg;
2. a gmbvillm, amely a derkszg trbl figyelve hihetetlenl nagy energit rejt magban;
3. az UFO-k mozgsa s rejtlyes eltnse, "trugrsa".

"Bels ngyulladsban" elgett emberekrl sokat hallhattunk. Jellemz rjuk a rossz trsadalmi beilleszkeds, s az,
hogy a hallos szerencstlensg eltt szvproblmik (pl. szvinfarktus) voltak. A szvcsakra nem ms, mint egy
idzr, egy energiakapu az emberi test vertiklis energiacsatornjn. A hibs mkds folytn (tlzott megnyls
vagy elzrds) az energia a fizikai testben megrekedve a fizikai skra transzformldik. Ez vezethet az
ngyulladshoz. rdemes tudni, hogy a jgik ltjk a vertiklis csatornjukon thalad energiagmbt, s tudjk,
hogy ha a gyakorlat sorn elrontanak valamit, az vgzetes kvetkezmnyekkel jrhat.

A gmbvillmnl s az idegen lnyek jrmveinl rdekesebb a helyzet, mert kijellt dimenzi is van (a halads
irnya), mozgs kzben rhetjk tetten a vertiklis csatornn keresztl trtn transzformcit. Ilyenkor a komplex
szfrikus tr els aspektusn keresztlhaladva a derkszg trbl a mozgs 90-os megtrst lehet ltni.

A gmbvillm egy spontn energiatranszformci. Megfigyelsek alapjn azt lehet mondani, hogy akkor keletkezik,
amikor a villm kzel "derkszgben megtrik". A derkszg megtrs a skok kztti energiatranszformci
kezdetnek jele. A kvetkez lpsben a derkszg tr komplex szfrikus trbe transzformldik, vagyis a kzel
egyenes vonalak mentn halad villm a szinteken felfel haladva gmb formt vesz fel. A felettnk lev szinteken
- mint ahogy azt az elz fejezetben lertuk - minden kisebb trrszben koncentrldik, gy addik a gmbvillm
ltszlag igen nagy energiasrsge.

= = n = O = O

Az idegen lnyek jrmveinek ("UFO"-k) mozgsa, s maga az elv is hasonlt a gmbvillmnl lertakra. Elszr
egyenes vonalban haladnak elre, utna hirtelen derkszgben megfordulnak, s vgl eltnnek.
A trid kulcsa: A TUDAT
52
Az id irnya
Klnfle vlaszokat hallhatunk arra, hogy mi hatrozza meg az id irnyt, vagyis azt, hogy a
mlt a jelen eltt, a jv az utn kvetkezik:

"az, hogy elbb kell lennie az oknak, azutn az okozatnak"
"az entrpia nvekedse"
"a mai fizika ismeretei szerint semmi".

Valjban az id irnya ppgy szubjektv, vagyis csak a megfigyel tudattl fgg, mint maga
az id. Az id irnynak okt ezrt szintn a tudatfelosztsban kell keresnnk.

Vegynk elszr egy htkznapi pldt. Ahogy regsznk, ltalban egyre romlik az
emlkezetnk, kinek kevsb, kinek jobban. Nhny reged embernl tisztn megfigyelhet,
hogy elszr azokat a dolgokat felejtik el, amelyek ppen most trtntek meg velk, a rgebbi
emlkek srtetlenek maradnak. Az orvosok ezt azzal magyarzzk, hogy a kor elrehaladtval a
rvidtv memria jobban srl, mint a hossztv. Az emlkek azonban nem kt lpcsben
tnnek el, hanem folyamatosan idrendi sorrendben visszafel.

Egy reged emberre panaszkodott a felesge, hogy mindig elfelejti azt, hogy feltette fni az telt, mikzben
ifjkori lmnyeit rszletesen el tudja meslni. Pr v mlva megkrdezi unokjt: "hogy megy a tanuls, kisfiam?".
Mr tz ve befejezte tanulmnyait. Ksbb elfelejti ifjkori lmnyeit is. Vgl halla eltt kzvetlenl felesgt
sem ismeri meg.

Az id irnya teht valami mdon memrinkkal, vagyis tudatunkkal van kapcsolatban:


egy sszefgg lmnyfzr o-o-o-o-o-o-o-o-o
"felejts" "tanuls" id irnya
kt fggetlen lmnyfzr o-o-o-o o-o-o-o-o


Most vegynk el egy mr rintett problmakrt, a lineris id s a prhuzamos iddimenzik
alkotta idhlt. Azt mondtuk, hogy egy adott Kozmikus Tudathoz tartoz fldi inkarncik
innen nzve ltszlag nem azonos iddimenziban helyezkednek el, ugyanakkor onnan nzve
ugyanannak a Kozmikus Idben fejld tudatnak klnbz megtesteslseit jelentik.

Az elz fejezet idhl-brjn azonban ppen az id irnyt nem jelltk meg. A prhuzamos
iddimenzik szmozsa azt sugalln, hogy a Kozmikus Tudat ideje sszhangban van a mi
idnkkel, pedig nincs gy! A mi idnkben elre haladva a Kozmikus Tudat egyes rszei
eltvolodva egymstl elvesztik egymssal kapcsolatukat, mintegy sztesnek: ez felejts. s
mint tisztztuk, az id ebben az esetben visszafel kell, hogy haladjon, vagyis:


A trid kulcsa: A TUDAT
53
Kozmikus Id Akasha Nagyid


"elfalazott" emlk
+
^ "gt"

+
^

Az eredmny: a Kozmikus Id s a Nagyid irnya ellenttes. Ez vrhat is volt, hiszen a
Kozmikus Tudat fell haladva lefel tudatmegoszts, a fizikai skrl felfel haladva
tudategyests trtnik.

Felsbb entitsok, spiritulis Vezetk nem gyzik hangslyozni, hogy k "ott" mindent fordtva ltnak. Amit mi
szletsnek neveznk, azt k hallnak ltjk, mert inkarncinkkal falat hztunk a Kozmikus Tudatunk tbbi rsze
mg, ezrt elfelejtettk, kik is vagyunk valjban. Ez pedig a hall kezdete. Amikor a fizikai skon meghalunk, azt
a Kozmikus szinten szletsknt ljk meg: jra emlksznk kik vagyunk. (Itt is ltszik, hogy az id irnya az
emlkezettel fgg ssze!) Amikor a fizikai skon tartzkodunk, egyre tbb s tbb szmunkra lnyeges dolgot
falazunk el magunk ell. Ahogy a kisgyermekbl felntt vlunk, egyre tbb falat hzunk, s haladunk az ltalunk
hallnak vlt dolog fel. Ennek a falnak a helyzett nevezik az asztrolgusok aszcendensnek, s ez a fal jelli ki
karmnkat. Ez az a fal, amely elvlaszt tbbi inkarncinktl, s egyben el is vezet azokhoz.

Megllaptsunkat ltalnosthatjuk: az egyms utn kvetkez szinteken tapasztalhat id
ellenttes irny. Ez az idmegforduls elve. A jvbe lt ltnokok tbbnyire Kozmikus
Tudatukat hvjk segtsgl. A Kozmikus Tudat ugyanis ellenttes irnybl ltja az idt,
hallunktl visszafel. Igaz az gy megltott esemnyek a vizsglt szemly Kozmikus Tudatnak
jelenlegi fejlettsgt tkrzik, ezrt a jslat tekintetben csak mint lehetsges jvrl lehet
beszlni, amelyet megfelel dntssel - mely szmunkra fejldst jelent - meg lehet vltoztatni.
Ez vezet a kplkeny jv fogalmhoz. Most mr rthet az a tny is, hogy a ltnokok gy
rzik, a jvbeli kpek ismeretlen helyrl s idbl hirtelen villannak fel elttk, s a halluk
utni esemnyeket nem kpesek megltni (Silverberg-megfigyels). A de ja'vue hasonl, de
kevsb tudatos, s ezrt a gyakorlatban nem hasznlhat jelensg.

Most trjnk t a pszicholgusok ltal felfoghatbb, s a htkznapi ember ltal is elrhet
pldra, a regresszis hipnzis mkdsre! Azrt regresszis, mert idben visszafel haladunk.
Mirt kell visszafel haladnunk? A pszicholgusok a Kozmikus Tudatot, Felettes nnek, vagy
szupertudatnak nevezik. Ahhoz, hogy a traumk okozta emlkezetbeli "gtakat", "falakat"
tlphessk, s elrjk az elfelejtett emlkeket, a szupertudathoz kell fordulnunk, hozz kell
krdseket s felszltsokat intznnk, mert ezeket a "gtakat", "falakat" nem ltja. Ha a
szupertudattal kommuniklunk, t kell vennnk az idejnek irnyt, vagyis visszafel kell
haladnunk. A regresszis hipnzis ezrt kell, hogy regresszis legyen, vagyis ezrt kell
visszafel haladnunk idben.

Elemezzk az ELS FEJEZETben lert frfi esett! Kpzeletben vessk regresszis hipnzis al, vagyis idztessk
fel vele az esemnyeket idben visszafel!

a szupertudathoz intzett krdsek, felszltsok a tudat vlasza
(Kozmikus Id) (Nagyid)

Egy bcsi kiflit nyjt felm...
+
6. Milyen ezt megelz trtnet jut az eszedbe, ^
amikor nagy tmeg eltt kellett megszlalnod? nekrn felszltottak, hogy nekeljek el
A trid kulcsa: A TUDAT
54
+ egy dalt...
5. Mikor blokkoltl le ugyangy elzleg? ^
A testnevel tanrom segteni akart egy gyakor-
+ latnl, ekkor teljesen leblokkaltam...
4. Kisgyerekkorodban mikor kerltl ^
hasonl helyzetbe? Nem szerettem rn jelentkezni...
+
3. Iskols korodban mikor rezted ugyanezt? ^
Amikor ajndkot kaptam kollgimtl a mun-
+ kahelyemen, kellemetlenl reztem magam...
2. Elzleg mikor fogadtl el valamit ms ^
embertl? Nem akartam a vllalkozs beindtshoz
+ klcsnkrni a sgoromtl...
1. Min vitatkoztatok ma a felesgeddel? ^

Az idmegforduls elvnek a fizikai skon van mg egy nagyon "slyos" kvetkezmnye: az
regeds. Az asztrlis szinten elhelyezked, brenlti llapotban a fizikai szintre tekint "n"
tudata ugyanis ellenttes irnyban rzkeli az idt, mint ahogy az a fizikai ill. a Kozmikus skon
telik. Anyagi testnk szletsnkkor van "ksz", amikor mg semmit sem tettnk rte, letnk
vgn van a legrosszabb llapotban, s amit tettnk, csak a kvetkez letnkben ltszik meg
rajta.

Az id irnyra az ok-okozati sorrend szintn felvilgostst adhat. Pl. a szletsi horoszkpunk
egsz letnket meghatrozza, hiszen a kozmikus szint, ahol inkarncink gykerei tallhatk s
az asztrl- ill. fizikai szint kztt, mint ltalban a szintek kztt nincs rtelme idrl beszlni, a
szintek kztti kapcsolat idtlen. A ltnoki jslatok tbbnyire a kozmikus szintrl szrmaznak,
ahol visszafel halad az id. A htkznapi ember a mai tudomny ltal sugallt abszolt idkp,
az id megfordulsnak nemismerete miatt ll rtetlenl a jvbelts tnye eltt. Azok a
homlyos fogalmak, mint az intuci, a kreativits stb. is mind a Kozmikus Tudattal llnak
sszefggsben, csak az id irnynak megfordulsa miatt nem rtjk szrmazsukat.

Az Egysgtudat szintjrl az id azonos irnyban ltszik telni, mint az asztrlskon. Ezrt van az,
hogy a trsadalmi tudat (amely az Egysgtudat egy-egy felszni szigett jelenti), ill. az egyn
"ltjk egymst", fejldsk "kzs mezben", sszehangoltan trtnhet.

Az id megfordulsa, mint ahogy maga az id, szintn virtulis, s nem is abszolt rvny. Ne
felejtsk el azt sem, hogy az tlt esemnyeket a klnbz szintek tudatformi mintegy
trtelmezik. Az id megfordulst teht ne gy kpzeljk el, mintha egy filmszalag visszafel
peregne! (Ezekrl bvebben az "TBAN A TELJESSG FEL" c. fejezetben olvashatunk).
"Kint az van, ami bent" - az aura kifordulsa
A "kint" s a "bent" problmja sok hasonlsgot mutat az id megfordulsval, a kt dolog
szinte ugyannak a jelensgnek kt klnbz megfogalmazst jelenti. Az albbi feladatokat
vgigelemezve ezt magunk is belthatjuk. Az albbi tblzatot az emberi aura szerkezetrl
segtsgkppen adjuk meg:


A trid kulcsa: A TUDAT
55
rteg elnevezs sk id irnya test jellege
1. fizikai pozitv
2. rzelmi fizikai -
3. mentlis negatv
4. asztrlis asztrlis -
5. felsbb fizikai negatv
6. mennyei okozati -
7. felsbb mentlis pozitv


(Pozitv testnek a htkznapi rtelemben vett, kls hatrolvonallal rendelkez testet nevezzk,
negatvnak azt, amely a hatrolvonalon bell res, a test pedig rajta kvl van.)

Feladatok fizikusoknak:
1. rtelmezzk a gravitci s a vrseltolds jelensgnek relativitst az id irnynak szempontjbl!
(llaptsuk meg mindkt esetben az id irnyt!) Mit jelenthet az, a jgi szls, hogy "kvl s bell ugyanaz van"?
2. Mi jtszdik le asztaltncoltatskor? Mirt hl le a leveg az asztal krnyezetben? (Hogyan vltozik az
entrpia?) Mirt elg ngy ember az asztaltncoltatshoz?
3. Mirt lltja a MER-KA-BA meditci, hogy a prhuzamos iddimenzikat a fnysebessg vlasztja el
egymstl? (tlpskor hirtelen elsttedik, de mirt?) rtelmezzk a fnysebessget a fejezet elejn lert
paprszalag-modell alapjn! Mit jelentenek a prhuzamos iddimenzik? Mirt kpes - a legjabb fizikai mrsek
szerint - a fny ktszeres sebessggel is haladni?
4. Mirt fordul meg a hats homeoptis ksztmnyeknl? llaptsuk meg, hogyan vltozik az entrpia az
alloptis s homeoptis ksztmnyek ellltsa sorn! Az alkalmazott nagy hgtsok ellenre hogyan
mkdhetnek a homeoptis ksztmnyek? (rtelmezzk a "kvl s bell ugyanaz van" elvet!)
5. rtelmezzk az albbi fogalmakat: mgneses ertr, elektromos ertr, oszcillci, szinuszhullm, foton! Mirt
ragaszthat az ember magra "akarattal" ferromgneses anyagbl kszlt trgyakat? Mirt van a rszecskknek ketts
termszete?
6. rtelmezzk a piezoelektromossg jelensgt a kristlynvekeds geometrija, szimmetrija alapjn! Mirt
hasznlhat a kvarckristly fantomsebszeti eljrsok sorn?
7. Mirt helytelen azt mondani, hogy az srobbans 8...12 millird vvel ezeltt trtnt? (Megolds: az id a szintek
kztt nincs rtelmezve.)
Az orgon-energia
Az orgon-energia a tudatfelosztsi pontokon "spontn megnyl vertiklis csatornn thalad"
energit jelent. Az orgon-energinak ms elnevezsei is vannak:
- mivel a mikrovilg szintjrl indul el, s a vertiklis kzlekeds nem ignyel idt, az orgon-
gmbket, mint rszecskket tachionokkal azonostjk (tachion: "id nlkl kzleked
rszecske"), amely fizikailag a mezonok, vagyis a kzpnehz rszecskk csoportjba tartozik;
- mivel minden alsbb szinten lev oszts mindig egyben egy felsbb szinten lev osztst is
jelent, ez az energia legfellre vezet, Isteni Energinak is nevezik.

Az orgon-gmbk szabad szemmel is knnyen megfigyelhetek, csak a vertiklis ltst kell
megtanulnunk. Menjnk ki a napstsbe, s nzznk az g fel! Elszr csak halvnyszrke
gmbket ttunk a levegben, majd ha elmlyednk, egyre kissebb s fnyesebb zsugorodnak
ssze. Az apr kis fnypontok ltszlag a semmibl bjnak el, nhny msodpercig cikznak,
majd hirtelen eltnnek. A mikrovilg kaotikusnak tn folyamatai jl megfigyelhetk rajtuk.
Ezeknek a rszecskknek ppgy van letk, mint neknk. Az orgon-gmbk fehr sznek, a
ltnokok ibolyba-kkbe hajlnak ltjk. Az sszetett fehr vagy ibolys-fehr szn jelzi azt,
hogy energija tbb szinten halad keresztl. A kis gmbcskk rszt vesznek az llnyek
energia-metabolizmusban, amely a fk feletti mozgsukbl s a fk aurjba val
beleolvadsukbl ltszik.
A trid kulcsa: A TUDAT
56

Azt tartjk, hogy az orgon-energia nemcsak az llnyek energia-metabolizmusban, hanem a
fldi let kialakulsban is alapvet szerepet jtszott.

Az egyiptomi piramisokat eredetileg valsznleg rezontornak ptettk az let beindtshoz szksges frekvencia
kiszrsre. Belsejkben egy szerkezet volt, amely az energia kicsatolsra szolglt. A szerkezet ksbb eltnt,
energetikai hatst azonban tovbbra is hasznostottk. Pldul Kleoptra fiatalodsa rdekben elszeretettel
zrkzott be - akr tbb napra is - piramisba. A frak temetkezsi helyl hasznltk, mert elsegtettk a halott test
mumifikldst.

Energetikai hatst frekvencia-gygyszatban hasznostjk, lltlag a pi-vz is orgon-energit
trol.

A frekvencia-gygyszatban elterjedt kszlkek ltalban rezontor, kvarckristlyt, szilcium lapokat, s az energia
kicsatolsra szolgl alkatrszt tartalmaznak. A rezontor a biomolekulk konformcijval sszefgg kb. 8 Hz
s felharmonikusai kiszrsre szolgl.
A szabadenergia
A szabadenergia fogalmt mig sem definiltk kielgten a fizikusok. Tbb elmleti fizikai
problma tisztzst tartjk szksgesnek, s tbb irnybl prbljk a krdskrt
megkzelteni, br a megptett s mkd berendezsek az eddig megfogalmazott
koncepcikkal valsznleg ssze sem fggnek, ezrt al sem tmaszthatjk azokat kellkppen.
A szabadenergia eredett rint eddigi tapogatzsok eredmnytelensge mgtt tbbek kztt a
mai fizika elgtelen energiadefincija ll. Tulajdonkppen minden energia szabadenergia, amit a
vertiklis csatornbl mestersgesen csatolunk ki. A mestersges megjells rendkvl fontos,
mert a szabadenergival kapcsolatos "szemlyes" problmk is csak a technikai eszkzkkel
mestersgesen megnyitott csatornk esetn jelentkeznek.

A mestersges energiakicsatols leggyakrabban alkalmazott mdszerei (eszkzei) az albbiak:

1. A kettes-hrmas oszts alapjn meghatrozott frekvencikra hangolt, kaszkdszeren kapcsolt
mechanikus, elektromos vagy elektromechanikus rezgkrk (pl. Morray-berendezs).
2. A klnbz trid struktrhoz kapcsold fizikai erterek egymsba alaktsval
mkdtetett berendezsek (pl. egyplus genertor).
3. A MSODIK s HARMADIK FEJEZETben mr tbbszr is utaltunk r, hogy az alakzatok
szimmetrija rulkodik eredetkrl, az eredetkre jellemz dimenzi-viszonyokrl. A klnbz
szimmetrival rendelkez alakzatok teht ms s ms energival rendelkeznek. A testek
alakvltozst energiavltozs ksri, amit energiakinyersre lehet hasznlni. (Pl. a
hidrognfejleszt kszlk a buborkok alakvltozsbl nyer energit.)
4. Tridstruktra-vltst megvalst berendezsek (pl. specilis transzformtorok, vagy a
Tesla-berendezs, amely valsznleg ilyen volt).

A szabadenergia hasznostsval foglalkozkat rendkvl izgatja az, hogy mi llhat azoknak a
szerencstlensgeknek a htterben, amelyek ehhez a tevkenysghez kapcsoldnak. A komplex
szfrikus tr analgijra bontsuk aspektusokra a jelensget, s soroljuk be ezeket a trtnseket:

1. Testi aspektus
A szabadenergit kicsatol berendezs mintegy tnylva az els idzron torzulsokat okoz a
szellemtest szerkezetben. Mint tudjuk, a szellemtest els rtege (teri test) felels a test, a
szervek morfolgijrt s a szveteken bell mkd sszetart erkrt. Az teri test
A trid kulcsa: A TUDAT
57
gyenglse - az tertesttel fennll kapcsolata folytn - szveti-morfolgiai elvltozsok
formjban jelenik meg.
2. rzelmi aspektus
Trsadalmi ellenlls, flelem az irnt, amit nem ismernk, nem tudjuk megmagyarzni. Amit
nem rtnk, az veszlyeket hozhat rnk. A szabadenergival foglalkozk szintn flnek ettl az
ismeretlen jelensgtl, de maguk sem tudjk elklnteni a trsadalmi ldztets s a rejtlyes
megbetegedsek okozta flelemtl.
3. Mentlis aspektus
Azok a trtnsek, amelyek ezt a tevkenysget ksrik: ellehetetlenls (llsveszts), rejtlyes
eltns. Ezek az esemnyek mindig az "inkarncibl val kilps" irnyba mutatnak.

A fenti aspektusok teht ugyanannak a lthatatlan dolognak kpezik egy-egy oldalt, br ez egy
htkznapi ember szmra nem nyilvnval. Sokszor klnbz rdekcsoportok (elekromos
mvek, olajtrsasgok), vagy felsbb entitsok kerlnek gyanba. Vgigelemezve az elmlt
vezredeket - mert a szabadenergia felfedezse nem a mai fizikusok rdeme - azt kell mondani,
hogy ezekhez hasonl szerencstlensgek az korban s a Kzpkorban is egytt jrtak ezzel a
tevkenysggel, csak a kornak megfelel mdon fejezdtek ki, a kor esemnyeibe kamleon
mdjra illeszkedtek be. Egyrtelmen felfedezhetek azonban az emberi hibk, a
szabadenergival ksrletezk szemlyes vtsgei, amelyek a hasonl vtsgekhez viszonytva
sokkal slyosabb kvetkezmnyekkel jrtak.

Azoknak, akik nem ismertk mg fel az esemnyek virtulis jellegt, szeretnk egy pldt elmondani azzal
kapcsolatban, hogy a htkznapi ember szmra az esemnykonverzi egyes mozzanatai mennyire
elklnthetetlenek.
Sznhzi elads folyik. Az egyik sznsz egy rendkvl ellenszenves egynisget alakt. A sznsz sszeesik. A
tbbi szerepl odaszalad hozz, s bejelentik, hogy infarktust kapott. A kznsg ujjong. Percekbe kerl, mire
megrtik, a sznsz kapott infarktust, nem a szerepl. Nem tudtk a sznjtkot megklnbztetni a valsgtl.

Kicsit most a spiritulis rdeklds emberekhez szlunk. Az ember szellemt halla utn Azrl, a hall angyala
vezeti t a vertiklis csatornn, mert tudja mikor jtt el ennek az ideje, s tudja, hogyan kell ezt tenni.
Szletsnk eltt szintn egy angyal, a vdangyalunk vezet el minket a megfelel idbe s helysznre a megfelel
testhez. Ezekhez a dolgokhoz rteni kell!

Tudott, hogy a szellemidzshez is rteni kell, be kell tartani bizonyos szablyokat, msklnben a szellemidzst
kvet idben szerencstlensgek rik a rsztvevket. Itt is a szintek kztti kzlekeds eredend veszlyessgbl,
s nem a klnbz entitsok haragjbl kvetkeznek be a negatv esemnyek.

A szabadenergia a szintek kztti energiakapcsolds folytn ltezsnk alapjt kpezi, a
szabadenergival val foglalkozs ltezsnket kzvetlenl rinti, s abban nyilvnul meg,
fggetlenl attl, hogy ezt felismerjk-e vagy sem. A karmikus kapcsoldsok felismerse
azonban igen fontos lenne: nem ms emberek rdekei s nem felsbb entitsok bosszja vezet
szerencstlensghez, hanem azt magunk okozzuk, csupn ppen az idstruktrba val
beavatkozs miatt az ok s okozat kztt eltelt id rendkvl lervidl.

Ez nem jelenti azt, hogy a szabadenergia nem hasznosthat, hanem azt, hogy tisztban kell lenni
azzal, hogy milyen felttelek mellett veszlytelen rnk, illetve msokra s az egsz trsadalomra
nzve - amennyiben ms embereket is bevonunk a munkba, s a szabadenergia hasznostsba.
A felttelek a fizikai skon megszokottakhoz kpest igen szigorak, de tudnunk kell, hogy ezek a
normk felsbb szinteken magtl rtetdek.

Ismerjk meg pontosabban a szabadenergit, de ne fizikai szempontbl, mert az csak a ltszathoz vezet!
Meditljunk egszen addig, amg nem ltjuk, s fel nem ismerjk az objektum s a szubjektum Egysgt, azt, hogy az
esemnyek, amelyek krlvesznek minket mi magunk vagyunk. gy megrtjk, hogy a mltbeli esemnyeknek be
kellett kvetkeznik, s a szabadenergia gyben blcsebb dntseket tudunk majd hozni, tudni fogjuk, minek
mikor jn el az ideje.
A trid kulcsa: A TUDAT
58

Azt is lehetsgesnek tartom, hogy ha valaki megltja, mi az a szabadenergia, nem is biztos, hogy
- akr sajt clra is - hasznostani fogja, mert rjn, nem is annyira "szabad". Amg "szabad"
addig veszlyes. Felismervn a hozz kapcsold "ktttsg"-eket, "korlt"-okat, mr nem
mondhatjuk veszlyesnek, de "szabad"-nak sem. A "szabad"-sg s a "ktttsg", mint pozitv
s negatv ellenplusok felttelezik egymst, csak egyszerre ltezhetnek: ha az egyikre ignyt
tartunk, a msikat is el kell fogadnunk.

A szabadenergival szinonim rtelemben hasznljk a nullponti- s a vkuumenergia kifejezst. Ezek ugyanazt a
fogalmat fejezik ki, azonban lnyegesen eltr emberi hozzllst jellnek:

nullponti energia: az abszolt nulla fok elrsekor is jelenlev energia (rtsd: a szmunkra meg nem nyilvnul
vilgbl szrmaz energia);
vkuumenergia: a vkuumban is jelenlev energia (rtsd: a nem anyagi vilg energija, vagy anyagi, de nem a mai
atommodell szerint rtelmezhet energia);
szabadenergia: szabad, mert mindenki szmra tetszleges mennyisgben ingyen, mindenfle erfeszts nlkl
hozzfrhet; (rtsd: szabad, mert gazdja elveszett vagy nem tart r ignyt, ezrt elhagyta; vagy amibl
ingyen lhetnk, s nem kell tbbet dolgoznunk).

Nem rt rajtuk elgondolkodni!

Remlem rsom nem tvesztett clt, s nem tleteket adtam a technikai belltottsg
embereknek tovbbi berendezsek ellltsra, hanem vatossgra intem ket: amg nem
ismerik kellkppen a szabadenergit ne ksrletezzenek vele! A problmakrt mg rinteni
fogjuk az "tban a teljessg fel" c. fejezetben, s magyarzatot fogunk adni arra, hogy a
szabadenergival foglalkozknl mirt rvidl le az ok s okozat megjelense kztt eltelt id,
s mirt ppen ilyen "bntetsekkel sjtja ket a sors".
Virtulis valsg
A fejezetben lnyegben vve csak ltszlagos, virtulis dolgokkal, azok rtelmezsvel
foglalkoztunk. Ezek egy rsze a megosztottsgbl kzvetlenl addik: a megosztottsg rzse, a
derkszg tr, az id, az id irnya s linearitsa, esemnyek. Egyesek virtualitsa fellrl
nzve nyilvnval: tudattartalmak orientcijnak, loklis determincinak, komplex szfrikus
trnek, vertiklis csatornnak lthatak. Msok nem kzvetlenl a megosztottsgbl, hanem az
abbl szrmaztathat elbbi dolgokbl kvetkeznek: a frekvencia, a szintek, a prhuzamos
iddimenzik, az entrpia, az anyag tbbszrsen virtulisak. Vgl a nem ltez kategriba
soroltuk a 4, 5, 6... dimenzis hiperteret, mivel ez a ltezs ezen - kettes-hrmas osztson alapul
- formjban nem valsulhat meg:


valsg termszete fogalom
valdi Tiszta Energia, Isten, a formanlkli
virtulis fel tekint tudattartalmak orientcija, loklis determinci, komplex szfrikus
tr, vertiklis csatornk
virtulis megosztottsg, derkszg tr, az id, az id irnya s linearitsa,
esemnyek, erterek
tbbszrsen virtulis frekvencia, szintek, prhuzamos iddimenzik, idhl, entrpia,
anyag
nem ltez 4, 5, 6... dimenzis hipertr


A trid kulcsa: A TUDAT
59
A virtulis dolgok a hinyos nismeret, hamis nkp tudat termkei. A tiszta, teljes tudatot
nem jellemzi. A tiszta tudat, a tiszta energia - amely a vilg legnagyobb hnyadt jelenti - nem
tud ilyen formban megnyilvnulni. Ezt a fizikusok a vkuumban, az anyagi vilg ressgben
ltjk megjelenni. Az Univerzum, a Tejtrendszer, a Naprendszer legnagyobb rszt eppgy,
mint a mikrovilg egysgeit, az atomokat... r, vkuum tlti ki. A vkuum fogalma, az anyag
hinya az itt meg nem nyilvnult, ezrt nem rzkelhet, mgis rendkvl nagy energit
kpvisel vilgot takarja.

Ezek a dolgok teht mind virtulisak, de akkor hol van a "valdi" valsg? Az "Esemnyek
keletkezse" rsznl az lmnyegysgeket sejtelmesen res karikval jelltk. Az
lmnyegysgek mind Egy dolgot jellnek, s csak ennek az Egy dolognak a jtka adja az
esemnyeket, amely mindenhol bennnk van, gondolataink s mi magunk is ebbl llunk. Igen,
ez mr . Br nem csak ez, s az "" sem fedi a valsgot.

A nagy mesterek ezt gy fogalmazzk meg:
Ne az g fel nzznk: "Isten itt van"
s fkppen ne kvl keressk: "Isten bennnk van", "Isten mindenhol jelen van".

Ez a fejezet kicsit hasonlt a Grl-legendra. Ltezsnk alapjt kerestk, mindenfel
elkalandoztunk, mindenrl megllaptottuk, hogy ez csak ltszlagos, a lnyeget res karikval
jelltk, mert nem lttuk, s ezrt nem is talltuk meg a lnyeget, az Abszoltat, pedig
mindenhol csak van. Hamis nkpnk folytn azonban ppen t nem ltjuk, mert gy
nevezzk, hogy "".

A lert tudatfelosztsi rendszer nagyszeren magyarzza ltezsnk kereteit, viszont azt nem
mondja meg, mirt nem tkletesen szablyos a fizikai vilg? Arra sem ad vlaszt, hogy mirt
lhetnk tbb millirdan a Fldn, holott a kettes-hrmas osztsi szably alapjn maximum
nhny ezren lehetnnk? Egyltaln mi a clja ennek az egsz cirkusznak ami velnk folyik,
mirt lnk itt a fizikai skon?

* * *
A trid kulcsa: A TUDAT
60

NEGYEDIK FEJEZET

TBAN A TELJESSG FEL

Az Egynisg
Az elz fejezet elejn a Tudat differencildsi alapelvt prbltuk meg kiss leegyszerstve,
szemlletesen felvzolni. Az Egysges Tudat az Isteni Minsget hinytalanul tartalmazza,
mely minsget a megvilgosodottak nirvnaknt emlegetnek, s amelyet htkznapi szavakkal
kiss pontatlanul kifejezve vgtelen szeretetnek is nevezhetnnk. Lehet, nem fogalmaztuk mg
meg, de az elz fejezet olvassakor mr kirezhettk, hogy a Tudat klnbz differenciltsgi
fokai magbl az Isteni Minsgbl kvetkeznek. Mind az Isteni Minsg, mind pedig a Tudat
klnbz differenciltsgi fokait megtestest tudatformk idtlenek, az rkkvalsghoz
tartoznak. A Vilgot mandala-szeren elkpzelve: egy kzppont, amelybl minden kiindul,
krltte a klnbz differenciltsgi fokon ll tudatformkat jelkpez koncentrikus
krkkel. Br a kzppont s a koncentrikus krk ltszlag klnbznek, valamilyen formban
ugyanazt az Isteni Minsget eleventik meg. Formailag klnbznek, lnyegileg mgis
azonosak. Mg csak azt sem lehet mondani, hogy az egyik a msikbl kvetkezik, mert
kapcsolatuk idtlen, s ezrt nincs ok s okozat, s azt sem, hogy csak hasonlak, mert teljes
mrtkben azonosak.

Mindegyik koncentrikus kr azonban Egyedi. Mindegyikk egy-egy n-t, egy-egy
Egynisget jelent, melyek - br lnyegben ugyanazok - klnbz formban tudnak
megnyilvnulni. Ez adja a Vilg soksznsgt. Az Egynisgek teht ugyanazt az Isteni
Minsget testestik meg, csak eltr formban. Ebbl kvetkezleg adottak, rkkvalak, teht
idtlenek, abszoltak s teljesek. Egy adott koncentrikus krn elhelyezked Egynisg a
beljebb elhelyezked koncentrikus krkbl vezethet le. Ahhoz, hogy mintegy gondolatok
tjn ltre jjjn a szban forg Egynisg, az sszes bels krn elhelyezked Egynisgnek
- br eltr mdon s mrtkben - ssze kell adnia tudst. A bels krk az adott Egynisg
alapjt kpezik, ugyanakkor is alapjt kpezi, de csak rszben a rajta kvl fekv krk
Egynisgeinek. Egy Egynisg gondolatai teht sosem adhatjk ki a teljes valsgot. A
gondolatokat ltszlag nem determinljk azok a trvnyszersgek, amelyek az Egynisget, ez
a szabadsg, fggetlensg azonban csupn annak tudhat be, hogy az Egynisg egy
bonyolultabb alsbb osztsszintet nem kpes teljes egszben magba fogadni, felfogni. A
gondolatok e ltszlagos fggetlensg miatt virtulisak. A felfogott valsgszeleteket,
rszleteket az idbeli sorrendnek megfelelen oknak s okozatnak nevezzk, ez a logikai okfejt
gondolkods alapja. A gondolatok csak rszvalsgot tkrznek, azt, amelyet az Egynisg
nmagbl addan kpes felfogni. A gondolatok az Egsznek csupn egy rszt jelentik, amely
az Egynisg szintjrl nzve elklnl azoktl a tudattartalmaktl, amelyeket nem foglal
magba, ezrt trbeli hatrolformkkal ill. idvel jellemezhet. Ami nem teljes, az nem lehet
sem (trbelileg) hatrtalan, sem idtlen. Az Egynisgek teht abszoltak s idtlenek, mg
gondolataink nem abszoltak, s nem is idtlenek: a gondolatok keletkeznek s
megsemmislnek.

A fentiekben a buddhizmus tbb ltalnos alapttelt fogalmaztuk meg, amelyekbl kvetkezik
mg egy nagyon fontos megllapts: a Vilgnak nem lehet kls oka. Ha lenne kls ok, az
mind a mi vilgunkat, mind pedig a kls okot idben s trben behatroltt tenn, s
A trid kulcsa: A TUDAT
61
egyttesen alkotnnak egy teljes Egszet. Az egysges Tudattal - amelyet teht nevezhetnk
Istennek vagy Egynisgnek - kapcsolatban ppen az elzekbl kvetkezleg nem is
helynval azt a szt hasznlni, hogy "ok".

A Tudatnak egy rendkvl bonyolult differencildsi folyamatt vzoltuk fel. Az elz fejezet
elejn a bonyolult mdon egymsba fond, majd klnvl tudattartomnyok mr a 12-es
osztst kpvisel horoszkpbra levezetsnl elgondolkodtathattak minket arrl, milyen
bonyolult, radsul egyni kulcsa lehet pl. egy tbb milli-millirdnyi felosztsnak! Az egyes
Egynisgek jellegzetessgei a kzppontbl kifel haladva mgis bizonyos fokig ismtldnek,
ciklikussgot mutatnak. Egy adott Egynisg egy bizonyos felsbb krn lev Egynisghez,
archetpushoz a tbbiekhez kpest mindennl jobban hasonlt.

Pldul az asztrolgiban ismert, bolygkhoz kttt tulajdonsgok ciklikussgot mutatnak: az
Urnusz a Merkurra, a Neptunusz a Vnuszra, a Plut a Marsra hasonlt. Csak hasonltanak
egymsra, ezrt mondjk azt, hogy az jbolygk mintegy felharmonikusai a rgieknek. Azt is
megllaptottuk mr, hogy egy ember sszes leteit egy ugyanazon bolyg ksri vgig. Ha ez
gy van, a bolygk, valamint az egyes inkarncikat sszefog Felsbb njeink, mint
Egynisgek is archetpusos kapcsolatban kell, hogy legyenek egymssal.

Azt gondolnnk, egy kls s egy bels krn elhelyezked kt Egynisg kztt hierarchia van,
s a bels krn elhelyezked Egynisg szabja meg, hogy a kls krn elhelyezked milyen
legyen. Pedig sz sincs errl: nincs hierarchia, kzttk a legmlyebb azonossg ll fenn. St, az
egyes Egynisgek megvalsulsi formja is vgs soron az Isteni Minsgbl elvileg
egyrtelmen kvetkezik: Isten, mint Abszolt, csak nmaga ltal lehet determinlt, s ez azt is
jelenti, hogy szmra is mindig csak egy megvalsulsi lehetsg adott: amely nmagbl
kvetkezik. Ezrt nincs ms lehetsg, sem neknk, sem Neki, csak egy, spedig nmaga! A
szmtalan lehetsges megvalsulsi forma kzl mindig az egyetlen valsgosat kell
kivlasztania, azt amely valban ltezik, vagyis nmaga. Ebben ll az kzdelme.

A klnbz tudatformk s entitsok ms-ms trid struktrval jellemezhet, s egymssal
hierachikus viszonyban lv szfrkban csoportosulnak. Ezek a szfrk azonban nem az egyes
Egynisgeket jelent, egyms utn kvetkez koncentrikus krkbl plnek fel! Hogy ki
melyik szfrban helyezkedik el, egszen ms dolog dnti el, e fejezet ppen errl szl.

Feladat (fleg) asztrolgusoknak:
1. Prbljunk ms megoldst tallni a tudat differencildsra! Egyetlen, magtl rtetd
kvetelmnynek kell csak teljeslnie: az Isteni Minsgnek mindig, minden differenciltsgi
fokon azonosnak kell maradnia nmagval. (A feladat logikailag nagyon tanulsgos: r kell
jjjnk, nincs ms megolds! Az nmagval val azonossg felttele kizr minden ms
megvalsulsi lehetsget.)
2. Hogyan kell rteni azt, hogy egy llatvi jegynek egy adott bolyg az ura?
A tudat mkdsnek beszklse
Az elz fejezet elejn nyitva hagytunk egy fontos krdst, amely ppen a felvzolt, virtulisnak
nevezett jelensgek (id, dimenzik, anyag stb.) ltezsvel fgg ssze:

"amennyiben az egyik fl a msikat kls jelensgnek fogja fel - ltrejn az objektum s a
szubjektum klnvlsa";

vagy:
A trid kulcsa: A TUDAT
62

"amennyiben nem ismerjk fel a tkrkppel val azonossgunkat, a tkrkpet rajtunk kvl
es dolognak fogjuk fel: az objektum s a szubjektum kztti vlt klnbsg folytn ltrejn a
kvl s a bell lmnye".

Mi ll az "amennyiben" sz mgtt? Mennyiben foghatjuk fel Tudatunk kt klnvlasztott
rszt egyttesen annak az egysggel val azonossgaknt? Rajtunk mlik, mi dntjk el. A
lnyeg megrtshez elszr - az elz fejezethez hasonlan kiss leegyszerstve - vzoljuk fel
a problma lnyegt! Vegyk pldul a ktszektoros Tudat ngyszektoross osztst:


(+) (+)
+ C C
| = | |
- C C
(-) (-)

egysges tudat ("n") megosztott tudat ("n")


A ktszektoros Tudat egysges, a + s - tartomnyt egyttesen magnak, "n"-jnek tekinti. A
ktszektoros Tudat a ngyszektoros tartomnyba lpve azonban csak az egymstl C s a C
tartomnyokkal sztvlasztott C s a C tartomnyokkal azonosulhat. Valjban egyik sem
azonos az eredeti n-nel. Gondolati ton a ktszektoros Tudat a ngy szektoros oszts szintre
lpve kt szektorral azonosthatta magt. Mint ktszektoros Tudat azt hiszi, azonos
gondolataival, mely a ngyes oszts gyrn csak felt kpezi a teljes valsgnak; ezt nevezi
"j"-nak, ezt tekinti "n"-jnek. A C s a C tartomnyokkal nem hajland azonosulni, "rossz"-
nak tekinti, kirekeszti tudatbl, s ezzel az klvilgg vlik. A ngy elem sszekapcsoldsa
miatt a klvilg s az n megosztottsga csak ltszlagos, valjban az Egysg mind a kt-,
mind a ngyszektoros Tudat esetn fennll, s e megosztottsg csak annak tudhat be, hogy az
n az alsbb szinten lev rszvalsgot tkrz gondolataival azonosulva hamis egot, n-t
hoz ltre. (A tovbbiakban Tudatnak a teljes, tudatnak az ily mdon megosztott, az egysges
Tudat rszt kpez tudattartomnyt nevezzk.) Az ntudat az elbbi elvnek megfelel
transzformcis lpsekkel egyre lentebb elhelyezked szintekre kerl, melynek sorn nemcsak
teljessgt, hanem - ppen a bonyolult transzformcis folyamatok miatt - egyre inkbb elveszti
eredeti njt, st vgl ntudatt is.

Teht a Tudatnak egy ilyen - mkdsnek alapjt kpez - transzformcija (rtsd:
gondolkods) sorn azonosulsi problmk lphetnek fel, amely az eredeti teljes Tudat
nkpnek fokozatos beszklshez vezet. A Tudat ily mdon rszekre, tartomnyokra oszlik
fel. Abszolt azonban csak teljessgben lehet, a felosztottsg idben s trben behatroltt
teszi, "halandv" vlik. (Pldnkban az C s a C tudattartomnyok jelenthetnek egy-egy letet,
amelyeket a C s a C tartomnyok vlasztanak el egymstl.) A vlaszts folytn, melynek
sorn a Tudat alsbb szinteken egyes rszeit "jv", ms rszeit "rossz" teszi, s - amely
minstst gondolataiban s cselekvsben is - folyamatosan igyekszik altmasztani, az "n"
ktttsgekkel terheltt vlik.

A Tudat az eredeti szintjn tovbbra is egysges, nmagt azonban az alsbb szinteken nagyobb
differenciltsg llapotokban nem kpes egysgknt meglni. Az Egysg az "n" szmra mg
lthat, a beszklt "n" azonban ezt paradox mdon li meg: nem rzkeli a Felsbb njvel
A trid kulcsa: A TUDAT
63
val azonossgt, mintegy elszakad tle, br az utbbi ezt az azonossgot nyilvnvalnak tartja.
Az "n" elfelejti, ki is valjban, de a felejts egybknt is jellemzi. Nemcsak a
(kisgyermekkori) traumkra vagy az elz letekre kell itt gondolni, gy ltalban feledkenny
vlik.

A tudat minden eszkzt megragadva igyekszik trbeli s idbeli hatrait kitolni, ktttsgeit
megszntetni, de mindezt nem az egysges Tudat, hanem csak a beszklt ego keretei kztt
tudja elkpzelni. Alsbb szintek tudattartalmaival azonosulva azonban sosem lehet Teljes, ezrt
idtlen sem. Hamis azonosulsa miatt ppen ott akar Abszolt, idtlen, teht teljesen
determinlt, kttt lenni, ahol szabad lehetne, gy nemcsak teljessgt, hanem szabadsgt is
elveszti. Prblkozsai teht nem vezethetnek eredmnyre, st az ego szenvedse egyre
fokozdik.

A Tudat mkdse ily mdon egyirnyv vlik. Amint az elz fejezetben lertuk, a szintek
kztti kzlekeds nem ms, mint energia. Az egyirnyv vls energetikailag s rzkels
tekintetben (teht virtulisan!) egyirnyv teszi a tudatot, ezrt "(energit) csak kapni szeretne,
adni nem akar". Meg van rla gyzdve, hogy "ms lnyek energijt el tudja venni, lskdni
szeretne rajtuk, de elvakultsga folytn nem kpes szrevenni, hogy ez lehetetlen".

rdemes megjegyezni, hogy a felvzolt, a tudati mkds beszklst rint jelensget a
klnbz keleti s eurpai irnyzatok klnbz szinonimkkal illetik: Upanisad a tudat
elhomlyosodsrl, Buddha a tudat elsttedsrl, a taoizmus a tudat sztessrl, a
keresztnysg Istentl val elszakadsrl, vagy ppen bnbeessrl, buksrl beszl.

A Tudat nmagbl addan ltalban hajlamos ilyen visszaesett llapotba kerlni. Konkrt
rtelemben az emberi tudatrl beszlnk, de ms lnyekkel is megtrtnhet. A klnfle
differenciltsgi fokot kpvisel tudatformk visszaesskkor ugyanabba a vilgba kerlnek,
egymst klnfle fokon s mrtkben ltjk, rzkelik.

Felsbb (Kozmikus) szintrl szrmaz, az olvas szmra szellembuksknt ismert trtnetek
archetpusok ilyen visszaesst rjk krl. Szmunkra a bukott Szellemek gitestekknt lthat,
aurval is rendelkez lnyek, amelyek klnfle mdon hatst gyakorolhatnak letnkre
(gondoljunk pl. a Hartmann-hlra, vagy a bolyg-konstellcikra), br ezt rzkszerveinkkel
kzvetlenl nem rzkeljk. (Az gitestek anyagt ne azonostsuk magval az gitesttel! Mint
ahogy mi sem vagyunk azonosak anyagi testnkkel, az gitestek sem azok. A Nap, a Merkur stb.
tulajdonsgaival nem az gitest anyaga, hanem az abban "inkarnld" archetpusos tudat
rendelkezik, amelyet a ltnokok ugyangy auraknt ltnak kivettdni, mint a mi tudatunkat.) A
tiszta (nem "bukott") archetpusok, mint pl. a tz, a vz, a fld s a leveg alkotta ngyszektoros
tudat, vagy a kos, a bika, az ikrek... alkotta tizenktszektoros tudat nem ltenek anyagi formt,
szmunkra lthatatlanok.

Az ltalnos rtelmezsnl maradva a tudati mkds beszklst un. visszaessi szintek vagy
szfrk megjelense jellemzi. A visszaess eltti teljes tudatformk a Buddhizmus szerint a
Tiszta Formk Vilgban jelennek meg, amely a Formanlkli Vilggal egyttesen alkotja a
Tiszta Energia Tartomnyt. A visszaesett tudatformk az rzki formk vilgban jelennek
meg:


A trid kulcsa: A TUDAT
64
Formanlkli Vilg
Tiszta Energia Tartomnya
Tiszta Formk Vilga

anyagi (rzki) formk vilga


Konkrtan az emberi vilghoz kapcsold tudatformkat a Transzcendentlis Meditci mr
emltett kifejezsei rjk le; meditci sorn a felsbb szfrk fehr vagy arany szn alakzatknt
lthatak:


ltalnos kategria emberi vilg ltott alakzatok
Formanlkli Vilg Egysgtudat

Tiszta Formk Vilga Kozmikus Tudat
l +, O, stb. ill.
anyagi formk vilga rzki formk
anyagi formk

Megjegyzs: a (Egysgtudat) ill. l + (Kozmikus szint 2) alakzatok a trdimezik szmnak
fokozatos cskkense miatt jelennek meg. Ezekre az aspektusokra hangoldva mr nem kpileg,
hanem hangok alapjn (un. Abszolt rzkelssel) tjkozdunk.


A mkdsben visszaesett tudat sajtos utat tesz meg, mg jra felismeri magt s jra teljess
vlik. Ez az t ppen a beszklt, hamis ego korltai miatt igen nehz, buktatkkal terhelt. Ezrt
is alapvet fontossg elszr ennek a tudatllapotnak a megrtse.

Krds mindenkinek:
Mi a klnbsg a Tudat differencildsa s megosztottsga kztt? (A differencilds egytt jr-e a
megosztottsggal?)

Krds fizikusoknak:
Mi a klnbsg a Tiszta Energia s a szabadenergia kztt? Mirt szksges a fizikai skon az energit
"egyenirnytani"? (V.: "A bukott Szellemek csak befogadni tudjk az energit, adni nem tudnak".)
Az elemi rszecskk fizikja mirt statisztikus? Honnan addik a vletlen, a determinlatlansg? (Valdi vagy
ltszlagos?)
Hamis ego s szemlyisg
Az elzekben felvzolt elvnek megfelelen a tudat a gondolkodst jellemz transzformcis
lpsekkel egyre lentebb elhelyezked szinteken fellelt tudattartalmakkal azonosul, melynek
sorn mkdse egyirnyv vlik, elveszti teljessgt, eredeti njt. Az n, amellyel
azonosulunk, mindig valamifle fkuszpontot jelent, melybl kiindulunk, s melyhez visszatrve
mindent viszonytunk. A tudati mkds beszklse sorn a klnbz magasabb
differenciltsg gyrkn lefel haladva ez a fkuszpont folyamatosan eltvolodik az alapjt
kpez eredeti kiindulsi ponttl.

Ha nem ltjuk eredeti nnket, nmagunk sem lehetnk: nem tudhatjuk, mi a szerepnk,
feladatunk a Vilgegyetemben, nem emlkezhetnk mindenre. Az Abszolt Egynisgbl
szemlyisg lesz, amely ugyan valamelyest tkrzi az elbbit, de inkbb annak csak halvny
msa. Mg a klnfle Egynisgekre az azonossg, egyenrangsg a jellemz, az Egynisg s
A trid kulcsa: A TUDAT
65
a szemlyisg hierarchikus viszonyban van egymssal. A szemlyisg a rszvalsgot tkrz
hamis egohoz kapcsold fogalom.

A mai pszicholgia gyakorlatban gyakran tallkozhatunk szemlyisgfejleszt trningekkel. Pedig a szemlyisg
nem fejleszthet, a fizikai skon sosem vlik egynisgg. Az ember egy ilyen trning sorn inkbb szemlyes
korltait ismerheti meg, s fogadja el, hogy azutn jobban kihasznlhassa meglv kpessgeit. A pszicholgusok
az ember boldogulsa rdekben rendkvl fontosnak tartjk az ego megerstst. Kvessk csak ket, hiszen
Minden t ugyanoda vezet! Az ego okozta szenveds elbb vagy (inkbb) utbb - igaz paradox mdon - de
igazolja ezeknek az irnyzatoknak a hasznossgt.

Meddig toldhat el nnk fkuszpontja, hol tart most az Ember? Most brenlti llapotban a
fizikai, lmainkban az asztrlis-spiritulis skon vagyunk, ahogy azt az elz fejezetekben mr
lertuk. A vertiklis energiacsatorna folytatst a felsbb szintek fel az albbi bra mutatja be:


Egysgtudat (a ltezs alapja) E
==;==== vgy sszpontosultsg
^ O
' nyugtalansg, gytrds boldogsgrzs
Kozmikus sk 2 O ^
(teremtsi szint) harag, dh lelkeseds, kedv
^ n
---------- tisztzatlansg, ktsg megfontoltsg
Kozmikus sk 1 E
lustasg inspirci

Figyeljk meg, hogy az egyes aspektusok - mint ahogy az alsbb skokon is - egy ciklikusan ismtld rendszert
kpeznek! Az alsbb skokon jelen lv vgy s a meditci sorn a felsbb skon sszpontosultsg-g
transzformlt vltozata a Nap, a nyugtalansg s a gytrds ill. a boldogsgrzs a Merkur s a Vnusz, a
harag, a dh, ill. a lelkeseds s a kedv a Mars s a Jupiter, a tisztzatlansg, a ktsg ill. a
megfontoltsg a Szaturnusz pozitv s negatv alaptulajdonsgait jelentik. Tovbb haladva lefel megkezddik a
kvetkez ciklus: a lustasg s az inspirci jra a Naphoz ktdik, br jelentsk nem azonos a vgy s az
sszpontosultsg szavakval. A Spiritulis s a fizikai skot sszevetve hasonl ciklikussgot figyelhetnk meg.
Az egyes aspektusokhoz rendelhet tulajdonsgok bizonyos hasonlsgot mutatnak, de azok mindig ms s ms
rnyalatban fejezdnek ki. A fejezet elejn az Egynisgekkel kapcsolatban ppen ezt a ciklikussgot s
Egyedisget fogalmaztuk meg, csak ezt a trvnyszersget most a szintekkel kapcsolatosan ltjuk viszont.

Eredetileg az Egysgben voltunk, ez az eredeti nnk. Ekkor gondolati teremtmnyeink a
Kozmikus szinten voltak. Ezekkel azonosultunk, majd itt jabb gondolatokat hoztunk ltre... Az
Ember nje jelenleg az Egysgtl szmtva hrom szintet csszott lefel: Az Egysgbe vissza
nem trt Felsbb nje egyet, majd az inkarnld asztrlis lny mg egyet, s a fizikai testet
ltskor mg egy tovbbit. lmainkban mintegy testnkbl kilpve visszakerlnk az asztrlis
skra, hallunkkor pedig a Kozmikusra, ill. egy pillanatra az Egysgbe is belpnk, br ez a
legkevsb tudatos. Az Ember a fizikai skrl mg nerbl kpes visszajutni eredeti helyre,
ezrt is van a buddhistk szerint kivltsgos helyzetben. Az alsbb szintekre visszaesettek mr
ntudatlan llapotban vannak, ugyanakkor a felsbb szinteken is vannak olyanok, akik
folyamatosan cssznak lefel, de alacsony tudatossgi fokon lvn ezt nem veszik szre.

A Biblia ezt a lefel csszst az Ember tuds irnti mrtktelen vgyval hozza sszefggsbe. Val igaz, a
gondolatok arnytalan terjeszkedse vezet az eredeti n egyenslyvesztshez, amelyet ppen tudatlansga miatt
nem vehet szre. A Fejlds s megvilgosods c. rszben majd rszletesen foglalkozunk ezzel a krdssel.

Meditci sorn felfel haladva rzkeljk s tudatostjuk az egyes felsorolt aspektusokat, mg
vgl eljutunk az Egysgbe, eredeti nmagunkhoz, amit nirvnaknt lnk t. A felfel halads
A trid kulcsa: A TUDAT
66
meditcikor tulajdonkppen az n fkuszpontjnak folyamatos feltolst jelenti. Ahogy
haladunk felfel, gy vltozik meg nnk is.

AUM meditci:
Szablyos idkznknt ismteltem az AUM szt. Elszr kimondtam, majd ahogy feljebb kerltem,
emlkezetbl. Ezutn a kvetkez szintre rve lelltam. Hirtelen a nagy ressgbl teljes tisztasgban, hangonknt
tkletesen kiveheten felhangzott: AUM. De ki vlaszolhatott? Ki mondhatta azt, hogy AUM? n
voltam, n vagyok! Rajtam kvl nincs is itt senki ms, egyedl n vagyok!

Ahogy az n Abszolt, gy az n csak relatv.

A buddhistk gyakran rjk fel Einstein relativitselmletnek legfbb fogyatkossgaknt, hogy az elmletet ppen
csak a lnyegre, az n relativitsra nem terjesztettk ki, pedig a trid relativitsa csak ennek egy szk
keresztmetszete. Valsznleg ezt idsebb korban ltta is Einstein, ennek tudhat be ksbbi vallsos jelleg
meggyzdse, csak ppen ez volt az a felfedezse, ami nem lehetett tudomnyos publikci trgya.

Fontos tudni, hogy az n, a hamis ego sosem vlhat a fizikai szinten teljess, a szemlyisg
pedig nem javthat ki, sosem vlik Egynisgg, Abszoltt, halhatatlann.

A szemlyisg olyan, mint egy takar, amely nem elg hossz. Egyik letnkben felfel hzzuk s a lbunk lg ki
alla, msik letnkben lefel hzzuk, s fell fzunk, majd megksreljk a lehetetlent: mindkt irnyba hzzuk, s
ekkor pedig kettszakad. Ez a huza-vona pedig tbb ezer leten keresztl trtnik velnk, anlkl, hogy errl
tudnnk. A mai pszicholgia sajnos inkbb remnyt kelt szemlyisgnkbl fakad problmink megoldhatsgra.
Mi is hisznk benne, mintsem szrevennnk, hogy maguk a pszicholgusok is hasonl bajokkal kszkdnek.

Az orvostudomny mg ennl is tbbet sejtet: halhatatlansg. Ezrt is fagyaszttatjk le magukat azok, akik
megtehetik. gy vszzadok mlva ott folytathatjk a szenvedst, ahol abbahagytk. Az emberek nemcsak hamis
egojukhoz ragaszkodnak, hanem a megszokott szenvedskhz is.

Mindenki teljes csak a sajt, eredeti helyn lehet, ahol valjban most is van, mert mindig ott
van, csak nem tud rla. Ez a legfbb s tulajdonkppen az egyetlen dolog, amiben tudatoss kell
vlnia.

Krdsek:
Mirt kapcsoldik az anyaghoz ktttsg ppgy a Szaturnusz bolyghoz, mint ahogy az id s a karma fogalma?
(Segtsgkppen: az anyaghoz ktttsg szemlyisgjellemz, az idhz s a karmhoz pedig egy-egy felsbb, az
un. kapuri feladatkr, a Vilgegyetemben betlttt funkci kapcsoldik.)
Mit jelent az a monds, hogy Isten pont olyannak teremtett, mint amilyennek lenned kell?
Mirt nem rthat senki msnak, csak sajt magnak?
A mesterek mirt lltjk azt, hogy minden embernek sajt ideje van, s ennek megfelelen sok-sok fggetlen,
prhuzamos id ltezik?
A spiritulis tuds tadsval kapcsolatosan mirt mkdik a karma tvllalsa, vagyis az, hogy ha tadtunk
valamit tudsunkbl, s ezzel valaki ms visszalt, ennek kvetkezmnyeirt nem csak felel, hanem mi is?
A hamis ego kialakulsnak alapja: tudatossg hinya
Az elzekben megfogalmaztuk, hogy a tudati mkds beszklse azrt kvetkezik be, mert a
klnbz magasabb differenciltsg gyrkn lefel haladva az n fkuszpontja
folyamatosan eltvolodik az alapjt kpez eredeti kiindulsi ponttl. Eltvolodik, mert a
gondolati mvelet vgeztvel nem tr vissza oda. De vajon mirt nem? Mi az, ami miatt nem tud,
vagy mi az ami ksrtst jelent szmra, hogy ne trjen vissza?

A buddhizmus azokat a tnyezket, amelyek az eredeti nnek ksrtst jelentenek, illetve
amelyek a visszatrst megakadlyozzk, nem dvs tudattnyezknek, vagy karmakpz
tnyezknek nevezi.
A trid kulcsa: A TUDAT
67

Kezdjk elbb a ksrtssel! A ksrts a vgy, amely kzvetlenl az Egysgtudat alatti
Kozmikus szint els aspektusval kapcsolatos. A vgy tvedsen alapszik, ezrt hibaval. Ha
ezt nem ismeri fel az Egynisg, az n fkuszpontja megindulhat lefel, s az alsbb
aspektusokra, szintekre (gyrkre) kerlhet. A vgy valdi forrsa a vgy trgynak
ismeretlensge. A vgynak valjban nincs is trgya, ez megfelel tudatossg elrsvel
nyilvnvalv vlik. A vgy oka a tudatossg hinya.

A vgy megjelense mg nem elgsges az eredeti n elvesztshez. Tovbbi, szintn a
tudatossg hinyra visszavezethet hibkat kell elkvetni. Ilyenek a soron kvetkez
aspektusokkal sszefgg harag, a ktsg, amelyeknek szintn nincs valdi trgyuk.

Mit kell rteni azon, hogy a vgynak, a haragnak s a ktsgnek nincs valdi trgya? Kzeltsk
meg elszr egszen htkznapi mdon! Hnyszor esett mr meg, hogy vgytunk valamire, s
amikor megkaptuk, rjttnk, hogy nem is volt szksgnk r. Ekkor jabb dolgok utn
vgydtunk, de amikor teljeslt kvnsgunk, ismt csaldottak maradtunk. A vgy
kielgthetetlen. Hasonlan, ha dhsek voltunk valakire, hnyszor bizonyosodott be az, hogy
teljesen flsleges volt, mert nem olyan az illet, mint amilyennek hittk, nem azt gondolta,
vagy nem azt tette, amire gondoltunk. Ha nem rohannnk el ezek mellett az esetek mellet, hogy
vg nlkl jabb s jabb trgyakat keressnk kielgthetetlen vgyunknak, haragunknak,
ktsgnknek, elgondolkodhatnnk azon, hogy nem lehetsges-e, hogy mindez sokkal
trvnyszerbb annl, mintsem gondolnnk. Tegyk fel magunknak a krdst: lehet-e, hogy
egyetlen felmerl vgyunk sem lesz soha kielgthet, bennnk keletkez harag vagy ktsg
sem lesz soha csillapthat?

A meditatv technikkkal ppen ezt lthatjuk be: megfigyeljk, tudatostjuk haragunkat, vgyainkat. Valjban
nincs is szksg tudatostsukra, mert a megfigyels sorn egyszeren megsznnek ltezni, kiderl, nincs is
trgyuk, ezrt hibavalak. A vgy nem azrt hibaval, mert nem rhet el, hanem azrt, mert nincs mit elrni! Az
egsz csak egy tveds volt, ami a tudatossg hinybl addott.

gy is fogalmazhatnnk, hogy a vgy, a harag, a ktsg valtlanok, a nem-lttel
kapcsolatosak. Az egyetlen valsgos, ltez az Isten, rajta kvl nincs semmi, - csak a semmi
van. Azoknak a tudattnyezknek a megjelense, amelyek a szenvedssel kapcsolatosak
(karmakpzk) mindig azt jelzik, hogy ki akartunk lpni a ltezs az Egynisgek szintjn igen
bonyolult szvevnyes rendszerbl. Isten nmagt ismeri meg, tapasztalja meg rajtunk
keresztl. Teht gy is fogalmazhatunk, hogy Isten a sajt maga egyedlisge, Abszolt Lte
szabta korltot akarja ekkor figyelmen kvl hagyni. Ez a korlt azonban csak egyetlen egy
dolog, mg akkor is, ha isteni trvnyekrl beszlnk, mert minden ilyen trvny forrsa vgs
soron mindig ugyanaz: Isten nmagval val abszolt azonossga minden szinten. Aki el akar
szakadni Istentl, az valami mdon Istennek nmagval val azonossgt tagadja. A
keresztnyek tudatunknak ezektl a valtlan elemektl val megszabadulst nevezik
tisztulsnak.

Krdsek:
Hogyan jelenik meg a Bibliban a bnbeesssel kapcsolatban a vgy, a harag, s a hitetlensg?
Mire vezethet vissza a ltrt val kzdelem az lvilgban? A klnbz gnkszletek keveredse mirt biztost
nagyobb tllsi eslyt?
Paradox, polris vilg: a hamis ego ptmnye
A hamis ego kialakulsnak mindig az Egynisg szolgl alapjul: az Egynisgbl indul ki, s
annak jellegzetessgeit szemlyisgjegyek formjban hordozza. Az n fkuszpontjnak
A trid kulcsa: A TUDAT
68
eltoldsa annak ksznhet, hogy a gondolatok szabadsga azt az illzit kelti az egynben,
hogy az alsbb szinteken maga az Egynisg is - paradox mdon ppen nmagtl - fggetlen
lehet. Az nmagtl val fggetlensg irnti igny nismereti hinybl addik, valjban nincs
relis alapja. nismeret hinyban a Tudat - tudtn kvl, mert ebben sem tudatos - arnytalanul
terjeszkedik az alsbb szintek fel. Ennek kvetkeztben n-jnek slypontja is egyre lejjebb
kerl.

Egy adott alsbb szinten mindig azokkal a tudattartalmakkal azonosul, amelyben nmagt vli
felismerni. Ezek a tudattartalmak a szintek kztti transzformcis folyamat sorn peridikusan
ismtldnek, ugyanakkor sszessgben az eredeti Tudatot kpez elemek egyre jobban
eltvolodnak egymstl, a Tudat mintegy sztesik. A hamis ego ezt az eredeti Tudatot prblja
meg - ha tudattalanul is - az alsbb szinten jra sszerakni, s ennek az ptmnynek lesz
mindenkor a kzppontja. Az alsbb szintek azonban a Tudat nagyobb differenciltsgi fokt
jelentik, vagyis a ltrehozott ptmny mellett mindenkor jelen kell, hogy legyen annak polris
ellentte is. gy jn ltre a polris vilg. Az ego ptmnye tarts sem lehet, az id folyamn a
szintek kztti transzformcis folyamatok kvetkeztben jra s jra szt akar esni. Ennek
rszben az a kvetkezmnye, hogy az ego minden energijt ennek a dlngl, szemlyisgnek
nevezett ptmnynek a megerstsre fordtja. Kzben persze az ego is vltozik, br mindig
ego marad.

A tudat teht kialakt egy kpet magrl, amelyet mindenron meg akar rizni. Minden szemlyisgnek megvan a
maga koncepcija, amelyen lte alapszik. Ez a koncepci azonban nem abszolt rvny, nem is lehet az, mivel
annak csak ellenttvel egyttesen kpezi a teljes Egysget. A mai pszicholgia ezt a ktttsgekkel terhelt
gondolkodsmdot - igaz nem teljessgben, valdi gykereitl igen tvol maradva - a komplexus fogalmval rja
krl.

A szemlyisg megvdse csak a maga valtlansgval egytt, vagyis a hazugsgokon alapul
lmok fenntartsval lehetsges. Ez a hamistudat keletkezsnek alapja, amely a nem dvs
tudattnyezk kztt a negyedik. Az lom egyben kollektv lom is: a fizikai sk nemcsak az
lmok klcsns felszmolsra alkalmas, hanem annak megerstsre is.

Komplexus, melyben mindenki kiveszi rszt. A tisztasgmnis nt egsz hadsereg veszi krl csillapthatatlan
takartsi vgynak kielgtsre. A frje naponta porszvzik, a fia naponta port trl... Mindannyian hajlandak
elszenvedni azt, ami ltszlag csak egyvalaki. A tbbiek komplexusa, koncepcija valami mdon az
engedelmessghez kapcsoldik.
A politikai let is koncepcik gyjtemnye. Az igazsg ltszatnak fenntartshoz hazudni kell. Azoknak, akik az
ellenttes llspontot kpviselik, rdekes mdon szintn igazuk van, s ppgy hazudnak.

Az lom gyakran olyan ers s valsgosnak tn, hogy ebbl kizkkenteni brkit is nagyon
nehz. Az ego s a hozz kapcsold lom, mely nem veszi figyelembe a teljes valsgot,
tbbnyire embertrsainkkal val sszetkzshez, traumkhoz vezet. Ettl vlik ez a vilg
polriss.

A polris vilg a hamis ego ltezsi terlete. Itt ennl fogva minden igazsg egyben paradoxon
is, legalbbis annak tnik. Aki kilpett ebbl a vilgbl, nem ltja ezeket a paradoxonokat, vagy
fordtva, aki feloldja e paradoxonok egyikt (koanok), kpes kilpni ebbl a vilgbl.

rdemes megemlteni, hogy a hamis ego ltal fenntartott Istenkp s rdgkp szintn messze ll
az igazsgtl, s csak annak lmait szolglja. Az Istent is s az rdgt is egy rajta kvl es
entitsnak tartja, mert ha ez nem gy lenne, szembeslnie kellene sajt magval.

A trtnelem folyamn az Egyhz is ennek a hamis Isten s rdgkpnek a megerstst szolglta. Ez az ptmny
eszkze volt msok hamis egojnak megrzsre. Nemcsak az egyhzfkre s papokra kell itt gondolni, hanem az
egsz keresztnysgen alapul kzpkori trsadalomra.
A trid kulcsa: A TUDAT
69

Az asztrolgusokat gyakran izgatja, ki mirt szletett meg. Tegynk most klnbsget szletsi ok s szletsi
felttel kztt! A szlets oka a fizikai szint rtelmezs, pldul: azrt szlettem meg, mert elz letemben
elintzetlen gyem volt a nagybtymmal - az ego sajt maga igazolsra tovbb akarja lmodni trtnett. Az
asztrolgusoknak nyilvn a magasabb szint rtelmezs a feladata. A radixhoroszkp fnyszgeiben a szlets
felttele olvashat ki, az a fizikai skkal ltrejv rezonancia, amely fldi letre csbtja a Szellemet. Arthur
kirlyt pldul mindig Anglia megmentsnek gondolata, lehetsge hvta letre. Msoknl hasonl a helyzet. Elg
felismernie magt a fnyszgekben, hogy megszlessen, vagy ha nem, akkor azzal az inspircival szletik meg,
hogy bebizonytsa mindenkinek az let cltalansgt s rtelmetlensgt.

A szlets felttele mindig adott, az okot a Szellem keresi meg. Az asztrolgus feladata az, hogy az adott
radixhoroszkpbl (szlets felttele) felismerje, mit lmodik ppen az ego (szlets oka)!

Krdsek:
1. Mi az alapja ennek a mondsnak: mintha nem ugyanabbl a szjbl hangzott volna el az, amit tegnap mondott,
mint amit ma?
2. Mi ll a kvetkez kijelents mgtt: gy hazudik, hogy mg maga is elhiszi?
3. Mi lehet az alapkoncepcija egy Nap, egy Mars, egy Hold s egy Szaturnusz tpus szemlyisgnek?
(Mondjunk pldkat!)
Inkarncik krforgsa
A hallkzeli lmnyek nmileg az tlagember szmra is egy rvid, br nem teljes betekintst
nyjthatnak az inkarncik krforgsba. Az ember hallakor elszr kilp testbl, vagyis az
asztrlis skra kerl. Ezutn tovbb haladva felfel, a spiritulis skon lejtszdnak eltte azok az
esemnyek, amelyeket jelen letben tlt. Az alagt, amelyen ezutn t kell haladni, nem ms,
mint a koronacsakra folytatsa, a vertiklis energiacsatorna felsbb szintek fel nyl rsze. Az
alagton trtn thaladst kveten, mint asztrlis lnyek megpillanthatjuk a fehr fnnyel
krlvett, s tbbnyire arctalan Kozmikus testnket (bell res, kifordult, negatv fnytest),
amely Felsbb nnk, Kozmikus Tudatunk trbeli kivetlse. Aki a klinikai hall llapotbl
egy-kt szvlts utn visszatr, nem is tapasztalhat tbbet. Azutn ami ezt kveti, mr nem
lehet visszatrni. Hirtelen elsttedik minden, egy nagy ressgben rzi magt az ember
(amikoris visszatrnk Istenhez egy pillanatra), majd jra fnyes minden. Ekkor dbbennk r,
hogy a fnyes lny, akivel az elbb szemben lltunk, mi magunk voltunk, s azon csodlkozunk,
hogy hogy is felejthettk ezt el. Az elbbiek egy kis pontostsra szorulnak, ugyanis a szintek
kztt az id nincs rtelmezve. Az azutn s majd idbelisget sugalmaz szavak nem
helynvalak. Ha mindenkppen idbe szeretnnk helyezni a trtnteket, azt kell mondanunk,
hogy ami az elstteds utn jn, az nem utna trtnik, hanem eltte, ugyanis az id -
legalbbis innen, a fizikai szintrl nzve - megfordul:


Egysgtudat FELSBB VALSG

Kozmikus Tudat, Kozmikus id KOZMIKUS SZINT
hall szlets

inkarnci - ^ inkarnci SPIRITULIS SZINT
kezdete - ^ vge
+ = = =
szlets hall ASZTRLIS SZINT
asztrlis tudat, Nagyid

anyagi test, lineris id FIZIKAI SZINT

A trid kulcsa: A TUDAT
70

A fenti folyamatot nevezzk inkarncis krforgsnak. Az inkarnci, s az adott letben
lejtszd esemnyek ms s ms rtelmezst nyernek attl fggen, hogy honnan, melyik
szintrl szemlljk az esemnyeket. Az elz fejezetben arrl mr volt sz, hogy a fizikai s a
Kozmikus szint esemnyei, trtnsei msknt ltszanak. Ami a Kozmikus szinten hall, az itt
szlets, s fordtva, amit itt fejldsnek ltunk, az onnan nzve visszafejlds. A fldi ember
szmra htkznapi esemnyek valjban magasabb, rejtett jelentstartalommal br valsg
elemei, melyek valdi jelentse pont a tudatmkds beszklse miatt nem lthat. Sem itt, a
fizikai skon, sem ott a Kozmikus skon nem ltszik a lnyeg teljes egszben, br onnan sokkal
jobban. Mindkt szinten a Felsbb Valsg elemei tkrzdnek vissza, amelyek a tudat ilyen
llapotban nem llhatnak ssze Egssz. A Kozmikus Tudat kzelebb ll ehhez a Felsbb
Valsghoz, ezrt is lehet azt mondani, hogy mg itt a fizikai szinten meg vagyunk arrl
gyzdve, hogy azonosak vagyunk a testnkkel, vagy ppen egnkkal, ezzel szemben a Felsbb
nnk, mr tisztban van azzal, hogy ezek nem mi vagyunk, de hogy kik vagyunk, azt mg
sem tudja. A Felsbb nnk teljes, de nem ismeri nmagt, ezrt teljessgt sem kpes tlni.
Az inkarncikon keresztl trtn nmegismers, igaz elbb vagy utbb eredmnyre vezet - az
rkkvalsg ppen elg idt (s szenvedst) biztost erre -, mgis ez a legfjdalmasabb t.

Nagy mesterek mondjk, hogy az emberek sok-sok ezer inkarnci utn kpesek felemelkedni, s ott maradni a
Kozmikus szinten, de ez indokolatlanul hossz idt jelent. A fizikai skon szinte vakon tapogatzva kell lelnik
letket, melynek kvetkeztben sokszor inkbb karmt teremtenek a tovbbi lteslsek alapjul, mintsem
felemelkedsket szolglnk. Ha sikerl mgis felkzdenik magukat, mg akkor sem biztos, hogy megtalljk az
utat Istenhez, az Egysghez. Felsbb nnk teljes, de nem kpes meglni a ltezs Egysgt, nem Isten.

Az inkarncikon keresztl trtn nmegismers sajtsga a ltszlagos egyirnysg, amelyet
nemcsak energetikailag, hanem idbelileg is kell rteni. A ltszlagos idbeli egyirnysg azt
jelenti, hogy a Szellem csak a lentebb es skon szeretn tudni magt, vagyis a fizikai skhoz
ktdik, ragaszkodva gondolataihoz, lmaihoz Felsbb njt megtagadva egyirnyv teszi az
idt. Miutn ez csak ltszlag lehetsges, az id mindig ktirny, a gondolatokra jellemz
keletkezs s megsemmisls folyamatt nem aprnknt, hanem klnvlva teljes egszben
knytelen meglni. Ez maga az inkarncis krforgs.


Krdsek:
1. Hogy rtette azt Jzus, hogy Isten fia
a. azonos az Atyval (Isten vagy Isten fia);
b. mgis itt van kzttnk (Isten, Isten fia, vagy ember)?
2. Mirt szksges egy felsbb vilgbl rkez tantnak a Fldre trtn megszletsekor karmt vllalnia?
Szintek kztti informcis kapcsolat kifejezdse
A szintek kztti informcis kapcsolat a fizikai szinten tartzkod htkznapi ember szmra
legnyilvnvalbban az lmokban s az emlkezetben fejezdik ki. A mai pszicholgia is
tisztban van azzal, hogy az emberi llek mkdse ms, mint egy fizikai szerkezet. Az emberi
tudat az analgik elve alapjn mkdik. Az analgik klnbz szintek kztti, valjban
rendkvl bonyolult kapcsolatot jelentenek.

A MSODIK FEJEZETben mr sz volt arrl, hogy az emlkezet az esemnyeket bizonyos ismrvek alapjn,
mdon csoportostja. Az lmokban hasonl jelensget figyelhetnk meg. Emlkezznk vissza az almaszedk
hasonlatra! A szintek kztti kapcsolat ennl sokkal bonyolultabb: az informcitartalmak felfel haladva ms s
ms ismrvek szerint jra s jra tcsoportosulnak. Az almkat elszr nagysg szerint vlogatjuk szt, majd
rettsg szerint, de gy, hogy az elz, nagysg szerinti csoportosts is rvnyesljn. (Olyan ldk nem is
lteznek, amelyekben ilyen tbb szempontot figyelembe vev csoportosts vgrehajthat lenne!) Az alsbb szintek
igen szvevnyes mdon kapcsoldnak a felsbbekhez. Ezeket a kapcsolatokat nevezzk analgiknak.
A trid kulcsa: A TUDAT
71

Klnbz szintek kztt klnbz analgik mkdnek. Ms s ms analgik rvnyeslnek
aszerint, hogy honnan (melyik szintrl) s mit (melyik szintre) nznk. Most nzznk mindent
tovbbra is a fizikai szintrl! Az analgik rendszere Kozmikus szintig a kvetkezkppen
foglalhat ssze:


FELSBB VALSG A

KOZMIKUS SZINT 2 ^ azonossg
KOZMIKUS SZINT 1 A
ASZTRLIS SZINT N analgia HIERARCHIA
FIZIKAI SZINT a = a
mlt logika jelen
elz let karma jelen let


A Felsbb nnk a fizikai skra kivetlve nmagt tbbszrsen, esemnyekben, klnbz
letekben ltja viszont. Minden esemny, let kzs jellemzkkel br, spedig azzal, ami az
Egynisgbl addik. Ezek a kzs jellemzk jelentik itt az analgit. Itt, a fizikai skon nem
ltvn a felsbb kapcsolatokat, ok-okozatisgrl, logikrl, karmrl beszlnk. Ennek tudhat
be az is, hogy tudatunk sztesik, s szilnkjai klnfle szimblumok formjban jelennek
meg akr napkzben, akr lmainkban. Termszetesen nemcsak a Kozmikus szinttel val
kapcsolat fejezdik itt ki ok-okozatisgban, hanem az egsz, felfel sok szintbl ll Felsbb
Valsg, amellyel a Felsbb nnk, mint Egynisg valamely szinten azonos. Miutn ezt nem
ltjuk, az ok-okozatisgban a Karma Urai-nak hatalmt keressk, s Istent is rajtunk kvl ll
Vgs Oknak gondoljuk, ahelyett, hogy a vele val azonossgunkat hangslyoznnk.

A htkznapi ember a Felsbb Valsgot teljessgben nem kpes meglni - hisz ppen ezrt
van itt a fizikai skon -, ezrt nemcsak hitetlen e felsbb kapcsolatok ltezst illeten, hanem
sokszor az ltala felfogott rszigazsgok alapjn tves kvetkeztetseket von le. Abban hisz,
amit lt, de mivel nem lthatja a teljes valsgot, kvetkeztetsei sem lehetnek hibktl
mentesek.

Az rs elejn szba kerltek Newton s Einstein intuitv megrzsei, amelyeknek nagy tudomnyos felfedezseiket
ksznhettk. Az igazsg az, hogy mindenkinek egyformn vannak ilyen megrzsei, csak kevsb tudatosak, a
logikai okfejt gondolkods zrzavarban az emberek tbbsge nem kpes azokat tisztn kivenni. Az intuci nem
ms, mint Felsbb nnk sugallatai. Nagy tudsaink is csak azt rzik, hogy ezek az apr, de igen lnyeges
informcitredkek szinte a semmibl bukkannak el. Elszakadvn Felsbb nnktl, kapcsolatunkat a Kozmikus
szinttel ilyen egyoldalan ljk meg.

A felsbb kapcsolatokat pldul az asztrolgia tudomnya prblja meg felfedni. A klnfle
konstellcik a szimblumokhoz hasonlan, de annl magasabb szintrl szrmaz apr
informci-tredkeket jelentenek, amelyek analgik segtsgvel - termszetesen
bizonytalansgokkal - a mindennapi let nyelvre fordthatk. A logikai gondolkodshoz szokott
emberek szmra ltalban idegen az analgik tana, ezrt nem hisznek az asztrolgiban, mg
akkor sem, ha mkdik.

A tudomny hvei az asztrolgit ltudomnynak tartjk, azonban puszta megfigyels alapjn
annl tbb, nem mkd, vagy nem a magyarzatnak megfelelen mkd elmletet vallnak
A trid kulcsa: A TUDAT
72
maguknak. J plda erre a darwini evolci elmlete. Megfigyelsen alapszik, rvnyessgre
mind a mai napig nem sikerlt bizonytkokat tallni. Az elmletnek ellentmond az, hogy az
egyes fajok egyik pillanatrl a msikra mintegy ugrsszer fejldst mutatva jelennek meg.
Hinyzanak az sszekt lncszemek, rthetetlen, hogy egy adott faj hogyan alakulhatott ki
ilyen gyorsan, szinte a semmibl. Az informcit hordoz molekulk, gnek sem alakulhattak
volna ki maguktl a Fld nhny millird ves kora alatt. St, a magukra hagyott
makromolekulk csak lebomlani kpesek, bonyolultabb, mkdkpes struktrkat ltrehozni
nem. Ez az entrpia nvekedsnek trvnyt tkrzi. Amennyiben az entrpia cskken, az id
bizonyos rtelemben visszafel kell, hogy haladjon, ami azt jelenti, hogy a makromolekulkban
rejl informci egy msik, eltr idstruktrval rendelkez szintrl szrmazik. Amit anyagnak
neveznk, az is sok-sok szint informcitartalmt srti magba.

Egy tipikus, sokat trgyalt tma a kollektv tudattalan. Sosem lehet ltezst kielgten
bizonytani, mgis ltezik. rezzk, nyilvnval tnyeket tudunk rla, mgsem tudjuk logikailag
megmagyarzni, ezrt nem tekintjk bizonytottnak.

Ilyen pldul az angliai birkk esete. A birkk szabad kzlekedst csszgrgkkel akadlyoztk. Az llatok a
grgre lpve elestek, gy letettek arrl, hogy tmenjenek rajta. Sokig mkdtt is a berendezs, csak egy napon az
egyik birknak hason csszva sikerlt mgis tjutnia. Ettl kezdve minden birka ezt tette, mg a tbb szz
kilomterre levk is. Vajon k hogyan lestk el?

Az albbi tblzat az rsban elhangzott magasabb szint informcis kapcsolatokat rendszerezi:


szint a fizikai szinten megjelen informcitartalom
a Felsbb Valsg szintjei

alapvet emberi fogalmak (pl. frfi-n)
alapvet emberi rtkek (pl. szp-csnya)
karmikus trvnyek
asztrolgiai archetpusok
genetika
kollektv tudattalan
Kozmikus szint Egynisg jellemzi
intuci, de javue
aszcendens, inkarnci, testi jegyek
spiritulis szint szemlyisgjegyek, karma
elz letek
emlkezet
aprbb testi jegyek
asztrlis szint lmok
fizikai szint gondolatok
rzsek
rzkels
anyag fizikai trvnyek


sszefoglalva azt lehet mondani, hogy azok az informci-tartalmak, amelyek ltszlag a
semmibl bjnak el, azok mind magasabb szintrl szrmaznak. Ha ezt nem is ltjuk, ne
tagadjuk ltezsket!

Krdsek asztrolgusoknak:
1. Milyen szint kapcsolatokat fejeznek ki a klnbz fnyszgek?
2. A kapcsolatok mirt ppen szgekben fejezdnek ki?
A trid kulcsa: A TUDAT
73
3. Mirt mondjk: nekem nincs semmi bajom a napjegyemmel, az aszcendensemtl szenvedek?
4. Egy adott fnyszg mirt nem rvnyesl egyformn egy Nap ill. Szaturnusz tpus szemlyisgnl?
5. Mirt inkarnldik egy Szellem a klnbz leteiben eltr aszcendenssel?
6. Egy Nap tpus Egynisg mirt szletik meg majdnem minden letben frfiknt, egy Hold tpus nknt, egy
Merkr tpus mindkt nemben kzel azonos szmban?
Krdsek mindenkinek:
1. Az elz fejezetben mr utaltunk arra, hogy a szabadenergit kicsatol berendezsek daganatos
megbetegedseket okozhatnak. Mirt lehetnek genetikai problmi egyes, szintn a fizikai skon tartzkod
idegen civilizciknak, s jelenthet-e szmukra megoldst az emberi gnkszlet tltetse? (Tegynk
klnbsget idegen lny s idegen lny kztt! A felsbb entitsok lte nem ktdik az anyagi vilghoz, s
ezrt genetikai problmik sem lehetnek. Nem rabolnak el embereket, szemben az anyagi vilghoz ersen
ktd, technikailag fejlett idegen civilizcik lnyeivel, akik pldul a trugrs kulcst felfedeztk ugyan,
mgis ppen az anyaghoz val ktdsk folytn nem kpesek felismerni e kulcs hasznlhatsgnak korltait.)
2. Mit jelent az, hogy Isten sajt kpmsra alkotta meg az embert?
3. Milyennek ltszik az anyag a Kozmikus szintrl? (Az anyag is relatv!)
4. Mirt nem ltjk a szabadenergival foglalkozk, hogy mirt nem veszlytelen ez a tevkenysg?
Fejlds s megvilgosods
Az elzekben megfogalmaztuk, hogy a tudat nkpnek beszklse a tudatossg hinyval
sszefgg arnytalan fejldssel fgg ssze. Foglaljuk most ssze, hogy egy ma l tlagember
milyen fejldsi s tudatosodsi folyamaton ment s megy keresztl! Az albbi bra az egyes
inkarncii sorn vgbemen vltozsokat szemllteti:

1 2 3 4 5 6
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
f
i
z
i
k
a
i
























S
p
i
r
i
t
u

l
i
s
a
s
p
e
k
t
u
s
o
k















a
s
p
e
k
t
u
s
o
k
1










2









3









1










2










3

Az egynt mindenkor jellemzi egy szint, ahol tudatossgt megrizve tartzkodik. Ezt jelli ki
az brn lev, az egyes letek kztt megszaktsokkal elvlasztott tbb-kevsb tarajozott
vonal. A vonal als hatrolgrbje (amit az brn nem jelltnk be) azt a legalsbb szintet
jelenti, amelyet az egyn tudatosods al tud vonni, a tarajozottsg mrtke pedig a tudat
mdosulsi kpessgt, vagyis azt, hogy mennyire kpes az elbbi szintrl az eredeti nje
irnyba tudatosan visszatrni. Az arnyos fejlds azt jelenten, hogy brmely idpillanatban
tudatossgt teljes mrtkig fenntartva kpes visszatrni az Egysgbe, aholis megsznik a
megosztottsg (vagyis a fenti tarajozottsg mr nem lthat). A hangsly a tudatossg
megrzsn van, mert a visszatrs szmtalanszor megtrtnik gy is, csak ppen ntudatlanul.

A trid kulcsa: A TUDAT
74
Pldul ha valaki gondolkodik, percenknt tbb alkalommal is kapcsolatba kerl Felsbb
njvel, csak ppen errl nem tud, mert nem tudatos. Az elz fejezet Kondicionlsok c.
rsz vgn lert szerkezettel ezt az informcicsert tudjuk jelezni. Erre persze azoknak nincs
mr szksgk, akik tudatosak, mert k maguk is ltjk a kapcsolatfelvtelt. A szintek kztti
informcis kapcsolat azonban akkor is ltezik, ha arrl nem tudunk, mert nem vagyunk
tudatosak.

Az brn 1-es szmmal az egyn egy korai (pldul Atlantisz-kori) megtesteslst jelltk.
Tudatnak csekly mdosulsi kpessge miatt szmra szinte szrevehetetlenl tart az alsbb
szintek fel, s eljut az asztrlskig, majd testet ltve egsz letben az asztrlsk kzelben
marad. Ennek kvetkeztben nem tudatosodik benne a kvl, viszonylagos harmniban,
csaknem egysgben l az t krlvev termszettel. A kvetkez, 2-es szmmal jelzett
megtesteslse hosszabb ideig tart, br tudatnak mdosulsi kpessge, amely lefel csak a
mentlis aspektusig terjed, szinte csak az rzkelsre korltozdik. Az kori embert ez a kpi-
szimbolikus felfogs jellemezte. A 3-as szm letben mr az rzelmi aspektus, s kiss a
fizikai is bekapcsoldik a tudatosods folyamatba: rzelmileg gondolkodik. A kzpkori ember
erklcsi-vallsos megnyilvnulsa, az rzelmi-szimbolikus gondolkodsmdja tudatnak a
mentlis s az rzelmi aspektusokra korltozd mdosulsi kpessgvel fgg ssze. A 4-es
szmmal jelzett megtesteslse sorn a fizikai aspektus tudatosodsa vlik dominnss,
tudatnak mdosulsi kpessge az rzki-rzelmi letfelfogst tmogatja. Az jkori ember
anyagi javak megszerzse fel trtn trekvse ezt tkrzi.

Mg az els ngy let az elrelps vn helyezkedik el, az 5. mr a visszatrs vn. Az 5.
megtestesls alkalmval a fizikai rzkels als hatrig terjeszkedik tudata, mdosulsi
kpessge a fizikai-geometriai rzkels s a kpi gondolkods kztt hzdik, ami pldul
mrnki-tudomnyos terleteken hasznosthat a leginkbb. lete utols harmadban azonban
tudatnak mdosulsi kpessge felfel tljut a fizikai szinten, elri az asztrl, majd a spiritulis
skot. Ekkor kezd el emlkezni elz leteire, elszr csak az utolsra, majd egyre korbbiakra.

A 6-os szmmal jelzett terlet mr nem megtestesls. Visszatrt eredeti njhez, tudatnak
mdosulsi kpessge miatt azonban mgis jelen van (pldul szellemi vezetknt), br az a
fizikai skon tartzkodk szmra nem nyilvnval. A fejlds eredmnye gy vgs soron a
Tudat egy lefel terjed mdosulsi kpessge, amit intellektusnak neveznk.

Meddig tart az elrelps ve, s mikor kezddik meg a visszatrs? Egynenknt vltozik,
elvileg brmikor. Nincs arra szksg, hogy lejusson a fizikai szint aljig, br itt a legnagyobb az
sztnz er a visszatrsre. Ha nmagtl kiresedik, eddigi letei eredmnyekppen nincs
szmra mr semmi vonz a fizikai ltben, utols letben elri a spontn megvilgosodst. Ha a
fizikai ltet szenvedstudat hatja t, elbb vagy utbb megtallja azt az utat, amely elvezeti
innen. Elkezd meditlni, s ezzel flslegess vlik sok-sok fldi lteslse. Fontos azonban
tudni, hogy a klnbz szintekrl visszatr Szellemek eltr intellektusra tesznek szert. A
blcsessg s az intellektus nem azonos fogalmak! A blcs fejldse kiegyenslyozott, de nem
birtokosa minden tudsnak, hanem csak annak, amit eddig megszerzett. A megvilgosods senkit
nem tesz mindentudv, az intellektus fejldse nem vlik flslegess a megvilgosodssal.

Figyeljnk meg mg valamit az brn! Egy adott letet nzve testet ltskor folyamatosan
csszik lefel az ember. Gyermekkorunkban igen kzel vagyunk mg az asztrlis s spiritulis
skokhoz, ezrt ltunk aurt, szellemeket, s ezrt emlksznk egyes elz leteinkre. Ksbb
elvesztjk ezeket az emlkeket.

Mi hatrozza meg azt, hogy mire emlksznk s mire nem? Kpzeljk el a tudatot egy
kesztynek! (Ami amgy is bizonyos hasonlsgot mutat a fenti brval.) A kiindulsi pont, az
A trid kulcsa: A TUDAT
75
alap a keszty szrnak, a tle eltvolodott gondolatok, a testeslsek a keszty ujjainak felelnek
meg. A keszty egyik ujjbl a msikba csak a b szron keresztl juthatunk el. A keszty ms
ujjait, mint elz leteinket lthatnnk viszont, de erre csak akkor vagyunk kpesek, ha vissza
tudunk jutni eredeti alapunkhoz. Ez kisgyermekkorban knnyebben megy, mert amgy is
fentebb vagyunk, mint ksbb. Az emlkezs legfontosabb trvnyszersge az, hogy csak
azokat a tudattartalmakat vagyunk kpesek teljes valsgban felidzni, amelyekkel egy szintben
vagyunk. Ahol idben megszaktsok vannak - pldul kt ltesls kztt - az azonos szinten
lev tudattartalmak ugyan felidzhetek, ez azonban nem tudatos, ezrt is ltjuk azokat a
jelenlegi letnk aspektusbl. gy is fogalmazhatnnk, hogy bizonyos tudattartalmak, amelyek
letnk szerves rszeknt jelennek meg (pldul fbik) nyilvnvalan ms, elz letnkbl
szrmaznak. Valjban azonban az leteink mgtt meghzd Felsbb Valsg megltsa
lenne a fontos, amelyben eredeti nnk most mg csak egy-egy pillanatra villan fel ilyen
formban.

Regresszis hipnzissal igaz felderthetek elz leteink trtnsei, lehet az is, hogy a terpia utn knnyebbnek
rezzk letnket, mgis fennll annak a veszlye, hogy ezekbl csak rszigazsgot megfogalmaz kvetkeztetst
vonunk le, mintsem megknnytjk feljebb jutsunkat. Pusztn az elz leteink ismerete nem visz elbbre minket
akkor sem, ha azokat jra tljk. Azrt flek a lovaktl, mert a XVIII. szzadban elttt egy lovaskocsi, amelyet
egy XII. szzadbeli ellensgem vezetett. Akkor n gzoltam t hallra, most visszaadta a klcsnt. Nem a lovaktl
kell teht flnem, hanem tle. most... hol is van? Az esemnyek karmikus lncolatt vtizedekig fejtegethetjk
mindenfle eredmny nlkl. Az elz leteink ismerete alapjn maximum azt a kvetkeztetst vonhatjuk le, hogy
mindig olyanok voltunk, mint most. Most viszont, hogy ezt tudjuk, biztosan tesznk is ellene valamit. Az viszont
kzel sem biztos, hogy ennek lesz eredmnye, vagy csak a tapogatzst folytatjuk.

Az embernek csak azt a tudst engedik meg lehozni a Fldre, amelyre jelen letben szksge van vagy Az
ember azokra a dolgokra emlkszik, amelyekre az adott letben szksge van - mondjk. Az elbbi
megfogalmazsnak az a hibja, hogy az emlkezst rajtunk kvl ll okkal hozza kapcsolatba, az utbbi pedig azt
sugallja, mintha minden let klnll, egymstl fggetlen lenne. Csak egy valsg van, erre kell rbredni, amg
ez nem sikerlt, csak tapogatzunk, mg akkor is, ha regresszis hipnzist hasznlunk.

leteink magasabb szint sszefggseit csak magasabb szintrl lthatjuk meg. Az elz
letekre val visszaemlkezs ezrt tbbnyire csak mint a megvilgosods egyik mellkes
kvetkezmnye jelenik meg.

Meditatv llapotban is elszr el kell rni az Egysget, s azutn mintegy visszalpve lehet megtekinteni elz
leteinket:
Meglttam a csillagot, majd egy fehr fnnyel krlvett, bell stt emberalakot. Azt mondta, hogy n Te
vagyok. Majd arca fekete ressge hirtelen szness vltozott, s az t krlvev fehr fny eltnt. Tnyleg n
voltam, csak egy kicsit ms volt az arcom, mint most. Kinylott a tr, s elkezdtek peregni az esemnyek. Ez egy
elz leted volt - fzte hozz a Hang.
lomtudat, halltudat, tudatfolytonossg
A htkznapi ember tudatossgt csak a fizikai szinten tudja megrizni, tudata egyirny.
Amikor alszunk, tudatunk a Felsbb nnk irnyba mutat, a Spiritulis skra nz, ekkor viszont
nem vagyunk kpesek tudatosak maradni. Ennek ksznhet az a kosz, ami lmainkat jellemzi,
s az, hogy nem vagyunk kpesek korltlanul visszaemlkezni arra, amit lmodtunk. Alvsunk
egy rszt mg az lom sem jellemzi, ekkor teljesen ntudatlanok vagyunk. Ez az amit az
orvostudomny lomnlkli alvsnak nevez. Valjban ekkor a Kozmikus szinten tartzkodunk,
csak ntudatlansgunk folytn nem rzkelnk semmit, s nem emlksznk semmire.

Amennyiben tudatossgunkat megfelel meditcis technikval kiterjesztjk - de spontn is
megtrtnhet -, elrjk a tudatfolytonossg llapott. Az els lps az asztrlis s a Spiritulis
sk tudatostsa. Ha berek tudunk maradni lmainkban, megsznik a kosz, s mint letnk
A trid kulcsa: A TUDAT
76
aktv, szerves rszt ljk t. Tudatosodik, hogy lmaink forrsa mi magunk vagyunk, mi
alaktjuk, ami rendkvl fontos, mg mieltt tlpnnk a Kozmikus skra.

Ekkor tallkozhatunk elszr Felsbb nnkkel, pontosabban annak csak egy asztrlis kivetlsvel is. Elszr
csak azt vesszk szre, hogy valaki beszl hozznk lmainkban, majd meg is pillanthatjuk. Az asztrlis lny mi
magunk vagyunk, igaz kora rendszerint idsebb, mint a mink.

A Kozmikus szintre - amellyel egybknt csak hallunkkor tallkoznnk (halltudat) - eleinte
csak breds eltt kerlnk t, amikoris kzelebb vagyunk hozz, majd ksbb napkzben is
egyre gyakrabban megesik velnk.

A Kozmikus szint - mint ahogy azt a keleti mesterek mondjk - a Teremts szintje. Aki ide belpett, hozz kell
szoknia, hogy minden gondolata minden kvetkezmnyvel egytt azonnal megvalsul: ahogy elgondolok valamit,
rgtn a szemem lttra a semmibl lesz valsgos, majd el is tnik. Nem rdemes ellenkezni: a keletkezs s az
elmls a Termszet rendje. Ekkor tallkozhatunk most mr egszben Felsbb nnkkel, a fehr fnnyel
krlvett lnnyel. Alakja s arca annl kivehetbb, minl tisztbb tudatunk: n Te vagyok. Te hoztl ltre. Testi
jegyeim cselekedeteidet tkrzik vissza, mindig olyan vagyok, amilyenn teszel. Minden vtsged rgtn lthatv
vlik rajtam. Ettl kezdve lthatjuk is, hogy gondolataink, cselekedeteink valban mi magunk vagyunk.

Krds:
Mirt fordulnak el lmainkban elz leteinkben megtrtnt esemnyek, szemlyek s helysznek? (Mi teszi
lehetv, hogy elforduljanak ill. milyen esemnyeket, szemlyeket s helyszneket ltunk viszont?)
A lt misztriuma
Misztriumnak nevezzk mindazokat a dolgokat, amelyek sszel nem foghatk fel, nem lehet
megmagyarzni, csak tlni, megtapasztalni. Ezt a misztriumot tbbflekppen is
megfogalmazzk. A tovbbiakban nhnyat ismertetnk.

1. A fizikai ltnek nincs kezdete, de van vge - az j Ltnek, a Teljessgnek csak kezdete van,
vge nincs:


Teljes tudatossg
kezdet (j Lt kezdete)
nincs vge .....
^ Teljess vls
nincs kezdete .....= ==========================
vge (vgtlet)
ntudatlansg tban a Teljessg fel blcsessg
(gyermeki rtatlansg) (megvilgosodott blcsessg)


Mindenkinl van ilyen fordulpont, de nem azonos mlysgig esik vissza. Elvileg brki
brmikor visszafordulhat, a megvilgosods klnbz szinten mehet vgbe. Mi van a
fordulpontban?

2. A Teremts misztriuma. Ki kit teremtett? Mi teremtjk Felsbb nnket, vagy minket?
Olyan, mintha a Teremt s a Teremtmny ugyanannak a dolognak kt klnbz mozzanata
lenne. Mitl fgg az, hogy ppen melyiket ljk t?

3. A Tudat misztriuma: szintek kztti kapcsolat. Ha pldul tudatossgunkat fejlesztve el
akarunk jutni a Kozmikus szintre, megtehetjk ezt gy, hogy folyamatosan elmlylve
haladunk felfel, de gy is, hogy az alvs s brenlt hatrn tartzkodva hirtelen tkerlnk
A trid kulcsa: A TUDAT
77
a Kozmikus szintre. A tantra jga a szexualitst hasznlja a megvilgosods eszkzl, az
anyag s a fizikai sk els aspektusnak kapcsolatt tudatostja. Hogyan lehet innen is eljutni
az Egysgbe? Mintha szintek s skok sem lennnek.

4. Az id misztriuma: idparadoxonok.

5. Ha az Egysg szintjn nincs id, akkor van-e rtelme fejldsrl beszlni? Isten fejldik-e,
vagy tkletes?

Ezeket a krdseket mind az rtelem teszi fel. Ennlfogva ezeknek a krdseknek is csak addig
van rtelmk, ameddig az rtelem terjed. Ezutn mr nincs kinek s nincs mit megvlaszolni.
Nzzk csak az albbi brt:


Isteni Minsg Egysges Tudat
Isteni Minsg ktszektoros Tudat
.
.
.
Isteni Minsg n szektoros Tudat
Isteni Minsg 2n szektoros Tudat
Isteni Minsg 4n szektoros Tudat n szektoros Tudat rtelme
Isteni Minsg 8n szektoros Tudat 2n szektoros Tudat rtelme
. . .
. . .
. . .

rtelem hatra az Isteni Minsg, a puszta lt. Megrteni csak az ez alatti szinteket lehet, de ez
mr csak idben lehetsges, s ez a megrts, az rtelem fejldik. Valami vagy Teljes s
megmagyarzhatatlan, vagy megmagyarzhat, de nem Teljes. Most mr vlaszolhatunk arra is,
hogy van-e rtelme az egsz letnek? Van, de ez nem egy rzelmi krds: definciszeren
mindenkinek az alsbb szintek jelentik az egsz ltezs rtelmt. Az rtelem azonban relatv, s
ezt csak a szintn relatv kisebbik nnk nem hajland elfogadni, ezrt merlhetnek fel bennnk
a fenti krdsek.

Krdsek:
1. Hogy lehet Jzus, akit Isten teremtett, azonos a Teremtvel?
2. A megvilgosodott blcsek mirt mondjk azt, hogy teljesen mindegy, hogy Budht, Mohamedet, Krisnt vagy
Jzust mondunk?
Meditatv technikk
Itt most inkbb csak rendszerezzk azokat a technikkat, amelyekrl valami mdon mr amgy
is sz esett. Termszetesen a klnbz tudatllapotok ltrejttnek vannak elfelttelei: a
harag, a vgy s a ktsg visszaszortsa, ami meditatv gyakorlat kezdett jelentik. A hamistudat
nem akadlya a felsbb szintekre val lpsnek, ezrt is tancsos vezett keresni, aki felfedezi az
esetlegesen fejldsnek indul tveszmink okozta buktatkat.


A trid kulcsa: A TUDAT
78
meditci mkdse
ki vagyok? Minden, ami velem kapcsolatos, Istenhez vezet, mert n vagyok
rezd, hogy vagy! a puszta ltez megtapasztalsa, nem ms, mint Isten felfedezse
magunkban
semmi-meditci ha nem gondolkodok, csak az idtlen isteni marad meg bellem
koanok a koan megfejtsvel feloldom a ltezsem paradoxont, s ezzel
kikerlk a paradox vilgbl
lombeli tudatossg lmaimban egy szinttel feljebb vagyok, ami egy lps vissza Istenhez
szn-meditcik a sznek s ezzel az aspektusok tudatostsa megtant arra, hogy
hogyan lehet fokozatosan feljebb lpni
mantrk a hangok s ezzel az aspektusok tudatostsa megtant arra, hogy
hogyan lehet fokozatosan feljebb lpni
kundalini-meditci az egyes csakrk energetikai tudatostsa megtant arra, hogy hogyan
lehet fokozatosan feljebb lpni
lgzs a keletkezs s az elmls mgtt ll rkkval felfedezse


Termszetesen a klnbz meditcis technikk mind ugyangy mkdnek, csak ms s ms
irnybl kzeltik meg ugyanazt. Fontos az, hogy ezek kzl megtalljuk a szemlyisgnk
szabta korltoknak megfelelt. Vonatkozik ez a mesterre is, aki egybknt sem tud teljesen
vgigvezetni minket egy adott technikval, ami mindig ltalnos, mg mi mindannyian egyediek
vagyunk. A mester segthet megtallni azt az Egynisgnkbl fakad mozzanatot, amellyel
tudatra bredhetnk nmagunknak.
A trid kulcsa a Tudat. A Tudat aspektusai
A fejezet elejn azt mondtuk, hogy az Isten, mint minsg, az egysges Tudatban ill. magbl az
1Isteni Minsgbl kvetkez klnbz differenciltsgi fokait kpvisel tudatformk
mindegyikben maradktalanul jelen van. Ezt az Egysgtudat szintjn minden Egynisg
megtapasztalhatja. Mgis ppen Istennek s a Tudat klnbz differenciltsgi fokainak
azonossga miatt szmolnunk kell mg olyan hinyos, nem teljes tudatformkkal, amelyek abbl
addnak, hogy a kisebb differenciltsg teljes tudatformk nem kpesek egy magasabb
differenciltsg teljes tudatformt teljes egszben felfogni. Ez vezet a gondolatok s az azt
jellemz id keletkezshez. A hromdimenzis tr a kisebb differenciltsgi fok teljes
tudatformhoz val idbeli kapcsolds sorn jn ltre. Ebbl kvetkezik, hogy az id irnyt
tekintve is kapcsoldik a trhez.

Foglaljuk ssze a fentieket:


A trid kulcsa: A TUDAT
79
kisebb differenciltsg teljes tudatforma

Egynisg: Abszoltt, Teljes

a kapcsolat: energia
a kapcsolds: szektoros tr
a kapcsolds mdja: id
a kapcsolds kifejezdse: tr
a kapcsolds mdjnak kifejezdse: trid
a kapcsolds orientcija: karma

gondolat (vagy szemlyisg): relatv, megosztott

nagyobb differenciltsg teljes tudatforma


Ami pedig hinyzik a fenti smbl: egy adott nagyobb differenciltsg teljes tudatforma az
sszes kisebb differenciltsg tudatforma mindegyikvel igaz minsgileg azonos, de ppen
ebbl kvetkezik az, hogy mint teljes tudatformt az sszes kisebb differenciltsg tudatforma
egyttesen s csakis egyttesen hatrozza meg, hozza ltre.

A fentiekben ugyanazt a dolgot tbb oldalrl, tbb aspektusbl vilgtottuk meg. Egyszer
beszltnk Istenrl, Egynisgrl mskor Tudatrl, vagy ppen gondolatrl, szemlyisgrl:


kifejezds
azonossg
Isten Egynisgek: teljes tudatforma

megnyilvnuls
analgia
Egynisg gondolatok, szemlyisg: hinyos tudatforma

kifejezds
trid
gondolatok, ego anyagi formk
(szemlyisg)


kifejezds
Isteni Minsg
Isten energia


Isten s az Egynisgek kztt igaz azonossg ll fenn, a kt fogalom mgsem ugyanaz: Isten
Egynisgekben fejezdik ki. Egy adott Egynisg s a gondolatai (ill. a hozz tartoz
szemlyisg) kapcsolata mr csak analgikban juthat rvnyre. Isten s az ugyancsak
formanlkli Egynisgek teljes tudatformt kpeznek. A gondolatok, a szemlyisg azonban
csak hinyosat, ezek a formanlkli Isten s Egynisg tudatformjnak egy-egy aspektust
jelentik. A Tudat aspektusai trben s idben (karmban) fejezdnek ki. Ezt a kifejezdst
A trid kulcsa: A TUDAT
80
egytt az energival, tmeggel jelljk itt a fizikai szinten a fizikai szval. A fizikai sznak
ppgy, mint a fizikai sknak is csak mint egy nagy Egsz viszonylatban van rtelme.

Ha nem is rtjk a nagy Egsz bels sszefggseit, elg ha megjegyezzk: mindig minden pont
azz vlik, amiv tesszk. Ez a Teremts legfontosabb alapelve, melynek felelsgt elbb vagy
utbb mindannyiunknak vllalnia kell, mert csak gy vlhatunk rett a Felsbb Ltre.

* * *

También podría gustarte