DIPLOMADO DE FORMACIN DE COMPETENCIAS BSICAS PARA LA DOCENCIA

LECTURA MAPAS COGNITIVOS: TIPO SOL Y TELARAA

CURSO: DISEO Y USO DE RECURSOS DIDCTICOS QUE FACILITAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Mtra. Lina Aleida Alcntar Hernndez Aguascalientes, Ags. Abril 2009

MAPAS COGNITIVOS
Los mapas cognitivos son estrategias que hacen posible la representacin de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones, enmarcando stos en un esquema o diagrama. CARACTERSTICAS: a) Sirven para la organizacin de cualquier contenido escolar. b) Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar al aprendizaje sobre actividades especficas. c) Ayudan al estudiante a construir significados ms precisos. d) Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos.

MAPA COGNITIVO TIPO SOL

Es un diagrama o esquema semejante a la figura del sol que sirve para introducir u organizar un tema. En l se colocan las ideas que se tienen respecto a un tema o concepto. CARACTERSTICAS: a) En la parte central (crculo del sol) se anota el ttulo del tema a tratar. b) En las lneas o rayos que circundan al sol (crculo) se aaden ideas obtenidas sobre el tema. EJEMPLO:

MAPA COGNITIVO TIPO TELARAA

Es un esquema semejante a la tela de una araa donde se clasifica la informacin en temas y subtemas. El mapa cognitivo sirve para organizar los contenidos sealando sus caractersticas. CARACTERSTICAS: a) El nombre del tema se anota en el centro de la telaraa (crculo). b) Alrededor del crculo los subtemas sobre las lneas que salen de l. c) Entorno a las lneas se anotan las caractersticas sobre lneas curvas que asemejan telaraas. EJEMPLO:

REFERENCIAS Pimienta Prieto, Julio H. (2005). Metodologa constructivista. Mxico: Pearson Education. Pp. 99-102.
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