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TEXTO QUIMICA 1° MEDIO - Ministerio de Educación de Chile

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Texto Oficial de Química para Primero Medio de Enseñanza Media - Ministerio de educación de Chile
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Los compuestos iónicos forman redes cristalinas constituidas por iones de
carga opuesta unidos por fuerzas electrostáticas.Este tipo de atracción
determina las propiedades observadas.Si la atracción electrostática es
fuerte,se forman sólidos cristalinos de elevado punto de fusión e insolubles
en agua; si la atracción es menor,como en el caso del NaCl,el punto de
fusión también es menor y,en general,son solubles en agua e insolubles en
líquidos apolares como el benceno.
Debido a la fuerza electrostática que se establece entre los iones formados
en un enlace iónico,sus compuestos se caracterizan por:
a.Ser sólidos a temperatura ambiente.
b.Presentar altos puntos de evaporación y fusión.
c.Ser buenos conductores eléctricos cuando están fundidos o disueltos en
agua (en disolución acuosa).
d.Romperse con facilidad en estado sólido.
e.Ser malos conductores de calor.
f.Disolverse en agua fácilmente a temperatura ambiente.
g.Formar estructuras tridimensionales (redes cristalinas) en estado sólido.

NaCl

Na

Cl

kJ/mol

s

g

g

()

()

+

()

+

Δ

=+

Hred

788

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97

TEMA 1: LOS ÁTOMOS SE UNEN

La siguiente tabla presenta la energía de red de algunos compuestos iónicos:

KF

808

KCl

701

MgCl

2

2326

SrCl

2

2127

MgO

3795

CaO

3414

SrO

3217

Figura 16.Valores de la energía de red de algunos compuestos iónicos.

Donde:

Q

1y Q

2son las cargas de las partículas.
des la distancia entre sus centros
kes la constante de Coulomb de valor 8,99 ·109

Jm/C2
Siendo J (Joule) Unidad de energía,m (metros) unidad de longitud
o distancia,y C el valor de carga eléctrica.

Al analizar la ecuación y sus posibles resultados,se deduce que la
interacción atractiva entre dos iones de carga opuesta aumenta conforme se
incrementan las magnitudes de sus cargas y disminuye la distancia entre sus
centros.Así,para una organización dada de iones,la energía de red
aumenta al elevarse las cargas de iones y al disminuir sus radios.Es
importante mencionar que la magnitud de las energías de la red depende
primordialmente de las cargas iónicas,porque la variación de los radios
iónicos no es muy grande.
Algunos ejemplos de compuestos iónicos son: el fluoruro de sodio de la pasta
dental,el yoduro de potasio de la sal común y el fosfato de calcio que se
encuentra en los dientes,huesos,cáscara de huevos y fertilizantes,entre otros.
(Ver Figura 17).

La magnitud de la energía de red de un sólido depende de las cargas de los
iones,sus tamaños y su disposición en el sólido.La energía potencial de dos
partículas cargadas que interactúan está dada por:

E =kQ

1Q
2

d

Figura 17.Compuestos iónicos de uso común:A.Fluoruro de sodio (NaF),B.Yoduro de potasio (KI) y C.Fosfato
de calcio (Ca

3(PO

4)

2)

A.

B.

C.

Energía de red
(kJ/mol)

Compuesto

LiF

1030

LiCl

834

LiI

730

NaF

910

NaCl

788

NaBr

732

NaI

682

Energía de red
(kJ/mol)

Compuesto

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98

UNIDAD 2: ENLACE QUÍMICO

Habilidades a desarrollar:

- Identificar.
- Asociar.
- Interpretar.
- Predecir.

En este desafío debes preguntarte si has cumplido con los siguientes
objetivos de aprendizaje:
- Identificar los aspectos necesarios para definir correctamente el enlace
iónico y predecir las propiedades de los compuestos que se forman.
- Escribir correctamente la fórmula de los compuestos iónicos.
- Establecer relaciones entre las propiedades periódicas de los elementos y su
comportamiento al formar un enlace químico.
- Identificar instancias de la indagación científica.

1.Para cada uno de los pares de los elementos químicos que formarán un
compuesto iónico determina: los electrones transferidos, la variación de los
radios atómicos, la diferencia de electronegatividad, las propiedades
características (estado de la materia a temperatura ambiente), la fórmula
química de los compuestos y ordénalos crecientemente según la energía
de red.
a. Li y F

b.Na y F

c.K y Cl

d. Mg y Cl

e. Sr y Cl

2.Revisa los datos de energía de red presentados en la Figura 16 (página 97)
y responde:
a.¿Cómo se explica que la diferencia de energía de red entre los
compuestos que presentan el mismo catión, como LiF, LiI, LiCl, sea
diferente?
b.¿Qué otras interpretaciones puedes establecer respecto de los datos?

3.Observa el siguiente gráfico de formación de sales iónicas a partir de los
metales alcalinos con los halógenos y la energía de formación del par
iónico. Al respecto:

–700

–600

–500

–400

–300

Li

Na

K

F

Cl

Br

I

Energía de formación (kJ/mol)

a.¿Qué información científica representa el gráfico?
b.¿Cuál sería el mejor título para el gráfico?
c.¿Qué pregunta de investigación sería consecuente con la información
del gráfico?
d.¿Qué hipótesis elaborarías en este caso?
e.¿A que conclusión llegarías de acuerdo con la información presentada?

DESAFÍO
CIENTÍFICO

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99

TEMA 1: LOS ÁTOMOS SE UNEN

4.La formación de cloruro de sodio a partir de los elementos que lo
componen, se muestra a través de las siguientes imágenes:

Considere el cuadro Buna solución acuosa y respecto de las
imágenes responda:
a.¿Qué representan cada uno de los recuadros marcados con las letras (A),
(B), (C) y (D)?
b.¿Cuál será el estado físico de cada uno de los componentes de la reacción
de formación del cloruro de sodio a temperatura ambiente?
c.¿Cuáles serán los valores de la energía de red y de energía de formación
del cloruro de sodio según los datos presentados en el texto?
d.Predice el comportamiento de los compuestos iónicos respecto a: solubilidad
en agua, estado físico en condiciones normales, conductividad eléctrica en
condiciones normales, valores de electronegatividad, ordenamiento molecular,
usos y aplicaciones en lo cotidiano.

Reflexiona: una vez desarrollada la actividad sugerida, establece el logro
de tus aprendizajes según la siguiente simbología:
L: Logrado con facilidad.
Ld: Logrado con dificultad.
Pl: Por lograr.

A.

B.

C.

D.

Puedo identificar que los electrones son transferidos desde el metal
al no metal.

Comprendo que los radios atómicos disminuyen en los cationes y
aumentan en los aniones.

Puedo explicar que el enlace iónico se forma entre átomos metálicos
y no metálicos y que su diferencia de electronegatividad es igual o
superior a 1,7.

Sé que los compuestos iónicos tienen elevados puntos de fusión,se
encuentran a temperatura ambiente en estado sólido,conducen la
corriente eléctrica si se encuentran disueltos,entre otras características.

Ordeno los compuestos iónicos según la energía de la red iónica a
partir de los datos de la tabla.

Establezco la fórmula correcta de los compuestos iónicos.

Identifico las distintas etapas de la indagación científica.

Criterios de evaluación

Indicadores
de logro
LLdPl

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100

UNIDAD 2: ENLACE QUÍMICO

La gran mayoría de las sustancias químicas no poseen las características de
los materiales iónicos,por el contrario,una porción elevada de las
sustancias con las que tenemos contacto diariamente,por ejemplo el agua,
tienden a ser gases,líquidos o sólidos de puntos de fusión bajos.Asimismo,
otros como la gasolina,se vaporizan fácilmente,y otros son flexibles a
temperatura ambiente,como las bolsas de plástico y la parafina.
Para la clase tan grande de sustancias que no se comportan como sustancias
iónicas,es necesario un modelo diferente para comprender el enlace entre
los átomos,y por ende,las características y propiedades de los compuestos.

G.N.Lewis en 1916 estableció que un átomo podría adquirir la
configuración electrónica de un gas noble compartiendo electrones con otro
átomo,unión denominada enlace covalente.
Es aquel que se forma cuando los átomos participantes tienen
electronegatividades similares o iguales,produciendo una diferencia que
puede ser igual o superior a cero y menor a 1,7.Así,a diferencia del enlace
iónico,no se forman iones,puesto que los electrones no se transfieren de
un átomo a otro; por el contrario,se comparten.
En las sustancias en que los átomos tienen enlaces covalentes se forman
moléculas verdaderas.Es correcto referirnos a moléculas de sustancias
como: hidrógeno,cloro,cloruro de hidrógeno,dióxido de carbono,agua,o
azúcar.Estas sustancias contienen únicamente enlaces covalentes y existen
como agregados de moléculas.Pero no usamos el término molécula cuando
hablamos de compuestos enlazados iónicamente,por ejemplo,el cloruro de
sodio,porque tales sustancias existen como grandes agregados de iones
positivos y negativos,no son moléculas.
El estudio de la molécula del hidrógeno nos permite tener una perspectiva
de la naturaleza del enlace covalente y de su formación.La formación de
una molécula de hidrógeno,H

2,comprende el traslape y el apareamiento de
orbitales electrónicos 1sa partir de dos átomos de hidrógeno,como se
muestra en la Figura 18.Cada átomo contribuye con un electrón del par que
comparten los dos núcleos de hidrógeno.El orbital de los electrones incluye
ahora ambos núcleos de hidrógeno,pero los factores de probabilidad
muestran que el lugar para encontrar a los electrones (el punto de mayor
densidad electrónica) es entre los dos núcleos.Los dos núcleos están
protegidos entre sí por el par de electrones,lo que posibilita que los dos
núcleos puedan estar muy cerca uno del otro.

Figura 18.Representación de dos átomos de hidrógeno con sus orbitales 1s,que al formar la molécula de
hidrógeno originan el traslape de los orbitales 1s.

Hx

Átomos de hidrógeno

Orbitales 1s

Traslape de orbitales 1s

Molécula de hidrógeno

Hx

Hx

xH

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