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Plan de Mejora 2011-2012

Plan de Mejora 2011-2012

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DIMENSIÓN PEDAGÓGICA A

Folio 669

Objetivo: Adecuar los planes y programas de estudio a las necesidades de aprendizaje de los alumnos acordes a las exigencias del contexto social para que desarrollen competencias para la vida. Estrategia: Mediante una planeación contextualizada a la realidad educativa complementada con los recursos que nos ofrece el medio socio-cultural y el uso adecuado de técnicas y dinámicas pedagógicas para la enseñanza. METAS
 Abatir

el

rezago educativo para elevar el nivel académico del alumno en el ciclo escolar 2011-2012.

ACCIONES GENÉRICAS  Implementar propuestas didácticas vigentes que permitan al alumno desarrollar competencias de acuerdo a cada grado escolar.

PERÍODO DE RESPONSABLES REALIZACIÓN  Analizar la RIEB y elaborar la Personal docente y planeación tomando en cuanta los directivo. aspectos centrales (aprendizajes esperados, propósitos, enfoque, competencias, etc.) Adecuar la propuesta didáctica Personal docente. vigente en la planeación acorde a las necesidades del medio Investigar nuevas estrategias que permitan abordar de mejor manera los contenidos básicos de las distintas asignaturas. Enriquecer la planeación conel apoyo del material bibliogr´fico que posee y ha adquirido la escuela Aplicar dentro del aula las planeaciones y evaluar para fortalecer el aprendizaje significativo del alumno Mediante el logro y el desarrollo de

ACCIONES ESPECÍFICAS

1

competencias.

Personal Docente y directivo.

crecimiento personal. Estrategia: Mediante la participación activa del docente en los cursos de actualización propuestos por la Supervisión Escolar y solicitados por la escuela.

2

Estrategia: Mediante la participación activa del docente en los cursos de actualización propuestos por la Supervisión Escolar y solicitados por la escuela.  Realizar un cronograma 15-16 de reuniones.DIMENSIÓN PEDAGÓGICA A Folio 669 Objetivo: Adecuar los planes y programas de estudio a las necesidades de aprendizaje de los alumnos acordes a las exigencias del contexto social para que desarrollen capacidades. asesores de algún contenido. habilidades y actitudes en aras de un crecimiento personal. en las que se de uso al material bibliográfico. 3 . manejo de docentes intercambien. enseñanza. audiovisual y/o multimedia. técnicas y compartan. seleccionar contenidos. septiembre directivo. de Personal docente y directivo.  Elaborar en las reuniones Durante el ciclo Personal docente y colegiadas planeaciones escolar. como responsables o escolar. directivo. propongan dinámicas y mejoren sus pedagógicas estrategias de para la  Involucrar a los docentes Durante el ciclo Personal docente enseñanza. METAS ACCIONES ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES GENÉRICAS ESPECÍFICAS REALIZACIÓN reuniones  Realizar un plan de 12-14 de Personal docente y  Dominio en el  Realizar colegiadas para que los trabajo y cronograma para septiembre.

directivo los diferentes didáctico. RIEB y a las necesidades Solicitar al a SSEV Durante el ciclo Personal docente y elaborados por el de aprendizaje de personal capacitado para escolar. 4 . HDT)  Realizar reuniones de Mensual grupos colegiados para elaborar y revisar planeaciones y evaluaciones. desarrollar talleres de ciclo escolar actualización (TIC. BE. que coadyuve y enriquezcan la adquisición de los conocimientos METAS ACCIONES ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES GENÉRICAS ESPECÍFICAS REALIZACIÓN  Usar  Seleccionar y  Seleccionar los Durante el ciclo Personal docente y adecuadamente elaborar material contenidos de bloque escolar.DIMENSIÓN PEDAGÓGICA B Folio 669 Objetivo: Promover ambientes que favorezca el interés del alumno de amnera significativa facilitando el proceso de enseñanza aprendizaje. Estrategia: Mediante la elaboración y uso de materiales didácticos atractivos para el alumno. Personal docente y directivo. como punto de partida materiales bibliográfico y para elaboración y uso propuestos en la deportivo adecuado de material. 2011.2012. directivo maestro en el cada grado escolar.

METAS RESPONSABLES Director. para lograr la culturales y participación de la deportivas). cumplimiento de la comisión asignada.  Fortalecer la  Realizar actividades a los docentes. Docentes. 5 . Estrategia: Mediante un informe por parte del docente al director sobre la realización de la comisión asignada. comunidad escolar en los diferentes eventos durante el ciclo escolar 2011  Informar sobre el Mensual – 2012.DIMENSIÓN ORGANIZATIVA Folio 669 Objetivo: mejorar la organización e incrementar en docentes y alumnos la participación en os diferentes eventpos y comisiones durante el ciclo escolar 2011-2012. responsabilidad de planeadas en el los docentes en cronograma de sus comisiones eventos (cívicas. ACCIONES ACCIONES PERÍODO DE GENÉRICAS ESPECÍFICAS REALIZACIÓN las  Asignar comisiones Inicio de curso.

ACCIONES ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES GENÉRICAS ESPECÍFICAS REALIZACIÓN de ciclo Director. Estrategia: Realizando los trámites necesarios por medio del personal docente y directivo. Director. METAS  Adquirir los apoyos humanos y materiales necesarios para mejorar la calidad del proceso enseñanzaaprendizaje durante el ciclo escolar 2011 2012.DIMENSIÓN ORGANIZATIVA Folio 669 Objetivo: Gestionar ante las autoridades competentes recursos humanos y materiales que coadyuven a enriquecer el proceso educativo. dependencias diferentes correspondientes dependencias.  Acudir a las  Asignar comisiones Inicio para gestionar ante escolar. 6 . solicitando los recursos humanos y materiales necesarios. para solicitar los diferentes apoyos humanos y materiales.  Elaborar oficios Mes de septiembre.

 Sistematizar el trabajo del equipo docente favoreciendo todas las áreas educativas a través de las diferentes indicaciones de las autoridades educativas durante  Establecer un el ciclo escolar cronograma de 2011 – 2012. ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES ESPECÍFICAS REALIZACIÓN  Requisitar Conforme se requiera Personal docente y documentación por en el transcurso del directivo. y Inicio escolar. actividades a realizar adecuándolo a las necesidades que se presente a lo largo del ciclo con base en las indicaciones de la supervisión escolar Establecer un cronograma de entrega de documentación y realización de comisiones escolares. ciclo escolar. METAS ACCIONES GENÉRICAS  Revisar y cumplir de manera continua y permanente la documentación (tiempo y forma) por parte del director. grado y grupo. Estrategia: Sistematizar el trabajo dentro y fuera del plantel educativo.  A inicio del ciclo Personal docente escolar directivo. Registrar el cumplimiento oportuno de los docentes.DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA Folio 669 Objetivo: Lograr una participación activa y permanente del personal docente y directivo en actividades planeadas por la SEV y la Supervisión Escolar. 7 . de ciclo Director.

Estrategia: mantener una comunicación constante con supervisor escolar.DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA Folio 669 Objetivo: Lograr una participación activa y permanente del personal docente y directivo en actividades planeadas por la SEV y la Supervisión Escolar. mantenimiento de los materiales existentes. METAS ACCIONES ACCIONES PERÍODO DE GENÉRICAS ESPECÍFICAS REALIZACIÓN una Permanente  Revisar las  Establecer comunicación distintas áreas del constante con plantel educativo Supervisión para determinar Escolar. documentación y cuidado y demás actividades. RESPONSABLES Director Personal Docente y Directivo. necesidades y realizar las gestiones necesarias para mejorar la infraestructura  Cumplir en tiempo Permanente escolar. y forma con las indicaciones de Supervisión Escolar  Establecer un en cuanto a reglamento de uso. 8 .

METAS ACCIONES GENÉRICAS ACCIONES ESPECÍFICAS  Jerarquizar necesidades y tratar de cubrirlas con el apoyo de la asociación de padres de familia.  Actualizar el inventario del material de la escuela. Lozada Mela. A inicio de ciclo Profr. el ciclo Personal docente.  Coordinar a los padres de familia para gestionar ante las autoridades educativas sobre las necesidades escolares  Nombrar una comisión de maestros que lleven un control sobre el uso y préstamo del material didáctico con que cuenta la escuela. Faustino escolar. A inicio de ciclo Profr. PERÍODO DE REALIZACIÓN Cada mes RESPONSABLES Personal docente. Lozada Mela. Faustino escolar. Durante escolar. 9 .

Personal docente.DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA Folio 669 Objetivo: Gestionar recursos para adecuar espacios físicos agradables para el desarrollo de las actividades escolares. METAS ACCIONES GENÉRICAS ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES ESPECÍFICAS REALIZACIÓN  Reparar algunos materiales Mes de Febrero. que estén en mal estado que todavía puedan ser utilizados. 10 . Estrategia: Realizando una revisión del edificio escolar.

11 .

sociales.  Adquisición de una Mes de Enero. METAS  Lograr la participación de los padres de familia en actividades escolares en el ciclo escolar 2005-2006. deportivas.  Los padres de familia Semanalmente.DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Folio 669 Objetivo: Propiciar una mejor comunicación entre padres de familia y maestros con la finalidad de establecer una mayor interacción que favorezca al proceso enseñanza-aprendizaje.  Desarrollar revisarán los mecanismos de cuadernos de sus comunicación continua hijos y se verificará a entre maestros y padres través de sus firmas. 12 . ACCIONES GENÉRICAS  Organizar un cronograma de reuniones para cada grado y grupo con los padres de familia. Profesor Bueno. videocámara para evidenciar el trabajo. demostraciones educativas en todos los grados. etc. pedagógicas. de familia.  Se realizarán Semestralmente. ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES ESPECÍFICAS REALIZACIÓN  Informar a los padres Bimestralmente. artísticas. Germán Personal docente.) que involucren la participación de los padres de familia y la comunidad. Personal docente. Personal docente y de familia sobre el directivo. progreso y dificultades en el aprendizaje de sus hijos. Estrategia: Planeando actividades periódicas (cívicas.

ACCIONES ACCIONES ESPECÍFICAS GENÉRICAS  Invitación a los padres de  Organizar familia a presenciar los actos actividades cívicos. etc. Enero . los padres de  Acondicionar los salones familia. cortineros y soportes para T. METAS  Concienciar a los padres de familia sobre los retos que cotidianamente enfrenta el maestro durante el desarrollo de sus actividades en el presente ciclo escolar. Personal docente.  PERÍODO DE RESPONSABLES REALIZACIÓN Semanalmente. Director y Asociación de Padres de Familia. deportivas. excursiones. periódicas que involucren la  Realización de talleres participación de “Escuela para padres”. ronda. recreativas y sociales con escolar. artísticas.Febrero Personal docente y directivo. padres de familia tales como canto. etc.DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Folio 669 Objetivo: Propiciar una mejor comunicación entre padres de familia y maestros con la finalidad de establecer una mayor interacción que favorezca al proceso enseñanza-aprendizaje. sociales. desfiles. para proyectar material audiovisual en el taller “Escuela para padres” colocando cortinas. Llevar a cabo actividades Durante el ciclo Personal docente. Estrategia: Planeando actividades periódicas (cívicas. Cada 4 meses. campañas.) que involucren la participación de los padres de familia y la comunidad. 13 . pedagógicas.V.

padres de familia enciclopedia. Asociación de Padres de Familia. resolver. RESPONSABLES Director.) que involucren la participación de los padres de familia y la comunidad. Asociación de Padres de Familia. METAS  Concienciar a los padres de familia sobre los retos que cotidianamente enfrenta el maestro durante el desarrollo de sus actividades en el presente ciclo escolar. Estrategia: Planeando actividades periódicas (cívicas. pedagógicas. etc.  Adquisición de mobiliario Marzo para equipar un grupo y compra de anaqueles para la biblioteca. en donde se identifiquen las  Poner protección a las Mes de necesidades a ventanas del salón de sexto Noviembre. artísticas. deportivas. Director 14 . ACCIONES ACCIONES ESPECÍFICAS PERÍODO DE GENÉRICAS REALIZACIÓN Mes de  Establecer un plan  Jerarquizar necesidades. sociales.DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Folio 669 Objetivo: Propiciar una mejor comunicación entre padres de familia y maestros con la finalidad de establecer una mayor interacción que favorezca al proceso enseñanza-aprendizaje. Septiembre. de trabajo con la de Asociación de  Reparar la red eléctrica para Mes la instalación de Noviembre. “A”.

Promover pláticas con Segundo especialistas para escolar. pedagógicas. deportivas. METAS  Conocer realidad contexto donde desarrolla alumno. sociales. semestre Personal docente directivo. etc. cuestionarios a los familiares de alumnos identificados. la del social se el ACCIONES GENÉRICAS  Realizar un cronograma de visitas a hogares donde se detectan problemas graves que influyan en el aprendizaje de los alumnos. Personal docente. mejorar el ambiente del niño. artísticas. Estrategia: Planeando actividades periódicas (cívicas.) que involucren la participación de los padres de familia y la comunidad. ACCIONES PERÍODO DE RESPONSABLES ESPECÍFICAS REALIZACIÓN Realizar convivios en Durante el transcurso Personal docente. Levantar Mes de enero. y 15 .DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Folio 669 Objetivo: Propiciar una mejor comunicación entre padres de familia y maestros con la finalidad de establecer una mayor interacción que favorezca al proceso enseñanza-aprendizaje. los hogares del ciclo escolar. establecidos.

aprendizaje de los alumnos acordes a las exigencias del contexto social  El alumno demuestra el desarrollo de sus competencias en la solución para que desarrollen competencias de problemas de la vida cotidiana.INDICADORES DE OBJETIVOS DIMENSIÓN PEDAGÓGICA A OBJETIVO INDICADORES Folio 669  Adecuar los planes y programas  Se planea adecuando la propuesta vigente de acuerdo a las exigencias de estudio a las necesidades de del medio. 16 . para la vida.

INDICADORES DE OBJETIVOS DIMENSIÓN PEDAGÓGICA B OBJETIVO INDICADORES Folio 669  Promover ambientes que  Se llevan a cabo las reuniones de grupo colegiado. 17 . que hay en la escuela. realizando la favorezcan el interés del alumno de revisión de planeaciones y manera significativa facilitando el evaluaciones. la forma de utilizarlo y la elaboración de otros que se necesiten. proceso de enseñanza-aprendizaje  Se tiene conocimiento del acervo del alumno.

18 . competentes recursos humanos y materiales que coadyuven a  Cuenta la escuela con los recursos enriquecer el proceso educativo. ORGANIZATIVA  Gestionar ante las autoridades  Cumple el personal docente con la comisión asignada. humanos y materiales necesarios para enriquecer el proceso educativo. culturales. higiene y de cooperativa ciclo escolar 2011 – 2012.INDICADORES DE OBJETIVOS DIMENSIÓN OBJETIVO INDICADORES Folio 669  Mejorar la organización e  Se participa favorablemente en las diferentes comisiones de la escuela. incrementar en docentes y alumnos la participación en los diferentes eventos y comisiones durante el  Se mejoran las actividades cívicas. escolar.

cumple con la entrega de documentación. 19 .INDICADORES DE OBJETIVOS DIMENSIÓN OBJETIVO INDICADORES Folio 669 ADMINISTRATIVA  Lograr una participación activa  Se observa un avance significativo en la sistematización y realización y permanente del personal docente y del trabajo docente. directivo en actividades planeadas  El personal docente y directivo por la SEC y Supervisión Escolar. espacios físicos agradables para el desarrollo de las actividades escolares. mantenimiento de los materiales.  Gestionar recursos para adecuar  Se observa un mejoramiento físico en el plantel educativo.  Crear una cultura del uso.  Existe un reglamento para controlar el uso de los materiales de apoyo.  Se cumple en tiempo y forma con las disposiciones emitidas por las autoridades inmediatas. cuidado y mantenimiento de los materiales didácticos y de apoyo  Cumple el personal docente con la comisión asignada para el cuidado y con que cuenta la escuela.

que favorezca el proceso enseñanzaaprendizaje.INDICADORES DE OBJETIVOS DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL OBJETIVO INDICADORES Folio 669  Propiciar una mejor  Se mejora la comunicación entre maestros y padres de familia. comunicación entre padres de además de que éstos se están familia y maestros con la finalidad involucrando en las actividades de establecer una mayor interacción escolares. 20 .

Los niños muestran Material de apoyo un incremento en el para el maestro aprendizaje. para planear diversas estrategias. para analizar los resultados de enlace INDICADORES DE META Personal docente Durante el ciclo escolar Folio 669 21 . la el de las Boletas Registros rubricas Cuadernos Carpeta evaluación Libros del alumno. estadística Material bibliográfico complementario. Personal docente o de Personal docente Durante el ciclo escolar Durante el ciclo escolar Se observan Tablas y graficas Prueba de enlace mejores resultados que proporcionan en la prueba enlace. Abatir el rezago educativo para elevar el nivel académico del alumno en el ciclo escolar 2011 – 2012. Se observa disminución en índice reprobación de diferentes asignaturas.INDICADORES DE META DIMENSIÓN PEDAGÓGICA A META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN Folio 669 PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. IAE Dosificación.

realizando materiales la revisión de propuestos en la planeaciones y RIEB y elaborados evaluaciones. Personal docente Material bibliográfico y directivo. del ciclo Asesoría especializada Planeación didáctica en actividades pedagógicas. físicas. la forma de utilizarlo y la elaboración de otros que se necesiten. libros y didácticos elaborados diversas fuentes de durante el curso. PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. asesores especializados). didáctico que posee cada maestro. Durante el ciclo escolar.DIMENSIÓN PEDAGÓGICA B META INDICADORES FUENTES DE INSTRUMENTOS RESPONSABLES INFORMACIÓN DE RECOLECCIÓN Materiales audio. Implementación del material. visuales. Inventarios grupales. del acervo que hay en la escuela. información (Internet. artísticas y cívicas. 22 .Los materiales Personal docente. Usar  Se llevan a cabo las adecuadamente los reuniones de grupo diferentes colegiado. y Al inicio escolar. por el maestro durante el ciclo  Se tiene conocimiento Inventarios escolar 2011-2012.

Fortalecer la Se cumple con las Cronograma responsabilidad responsabilidades de los docentes asignadas. Registros participación mensual. en sus comisiones para lograr la participación de la comunidad escolar en los diferentes eventos durante el ciclo escolar 2011 – 2012. de Director Mensual.INDICADORES DE META DIMENSIÓN ORGANIZATIVA META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN Folio 669 INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. 23 .

Personal docente y Inicio de directivo. significativo en la sistematización y realización del trabajo docente. educativo. Propuestas. Sistematizar el trabajo del equipo docente favoreciendo todas las áreas educativas a través de las diferentes indicaciones de las autoridades educativas Se observa un Portafolio escolar. Gráficas Personal docente Registros Trabajos de los alumnos Evaluaciones Bimestralmente 24 . avance Planeación. Oficios.Adquirir los Participación Dependencias apoyos activa de los educativas. escolar. ciclo INDICADORES DE META DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN Folio 669 PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. humanos y miembros en la materiales organización de la necesarios para escuela para un mejorar la mejor calidad del funcionamiento de proceso la misma.

Documentación con sello de recibido por parte de Supervisión Escolar. 25 .durante el ciclo escolar 2011 2012. directivo. INDICADORES DE META DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN Folio 669 PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. Cuando sea requerida por la supervisión escolar. Se cumple en Archivo tiempo y forma escuela. con las disposiciones emitidas por las autoridades inmediatas. de la Registros de Personal docente y cumplimiento.

26 . talleres. Profesor Faustino Febrero y fin de Productos de los Lozada Mela ciclo escolar. Videos maestros y alumnos. Encuestas Observación aplicadas a padres Fotografías de familia. Fotografías Videos Se observa un mejoramiento físico en el plantel educativo.Cumple el personal docente con la comisión asignada para el cuidado y mantenimiento de los materiales. Revisión del material por parte del maestro responsable. ciclo INDICADORES DE META DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN Folio 669 PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. Personal docente y Fin de directivo escolar. Registros.

Los padres de familia muestran mayor consideración hacia el trabajo de los maestros.Se mejora la Encuestas participación de aplicadas los padres de familia en beneficio de la educación de sus hijos. el Registro de Boletas de Personal docente calificaciones calificaciones Listas de cotejo Trabajos Gráficas sobresalientes Encuestas Encuestas Cuadernos de los alumnos Durante todo ciclo escolar. Videos Personal docente de Durante todo ciclo escolar. el INDICADORES DE META DIMENSIÓN COMUNITARIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL META INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS RESPONSABLES DE RECOLECCIÓN Folio 669 PERÍODO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. 27 . a la vez que tratan de apoyarlos en la superación de obstáculos. Fotografías Cuadernos Listas asistencia.

la del social se el Se lleva a cabo Entrevistas visitas a los Registros alumnos que fuero detectados con problemas de aprendizaje. Cuestionarios Personal docente Prueba diagnóstica Fotografías Septiembre Enero Marzo 28 .Conocer realidad contexto donde desarrolla alumno.

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