Ref: 09/561366.

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Comunidad de Madrid
Instrucciones de la Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin para la organizacin y financiacin en centros concertados de actividades en horario extraescolar para la mejora del xito acadmico y de la integracin escolar de los alumnos.

Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin CONSEJERA DE EDUCACIN

Con el fin de establecer las condiciones para la organizacin y la financiacin de estas actividades en centros docentes concertados de la Comunidad de Madrid, en virtud de lo dispuesto en el artculo 8 del Decreto 118/2007 de 2 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se establece la estructura orgnica de la Consejera de Educacin, esta Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin dicta las presentes

INSTRUCCIONES

Primera. Objeto. Las presentes Instrucciones tienen como objeto establecer las condiciones de solicitud, concesin y financiacin de actividades en horario extraescolar dirigidas a la mejora del xito acadmico y la integracin del alumnado, en centros docentes concertados de Educacin Infantil (segundo ciclo), Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria, as como centros concertados de educacin especial, de la Comunidad de Madrid.

Segunda. Caractersticas de las actividades.

Las actividades en horario extraescolar objeto de financiacin a travs de estas Instrucciones debern tener las siguientes caractersticas:

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Mediante las presentes instrucciones, se establecen las condiciones y el procedimiento para dotar de financiacin a los centros docentes concertados que organicen actividades extraescolares dirigidas al apoyo y refuerzo de aprendizajes bsicos, estudio asistido, y otras de carcter cultural, cientfico, artstico y deportivo que contribuyan a la mejora del xito escolar y la integracin de los alumnos en el centro. Y ello sin detrimento de la competencia de los centros privados concertados para la determinacin de su programacin de actividades extraescolares que seran independientes de estos recursos especficos.

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Se impartirn al trmino de la jornada escolar, y tendrn como finalidad la mejora del xito acadmico, y la integracin del alumnado. Debern realizarse siempre en las instalaciones de los propios centros, sin perjuicio de aquellos desplazamientos que puntualmente puedan ser necesarios y estn debidamente justificados en la programacin de la actividad. Con carcter general, se prev que las actividades tengan una duracin de 9 meses, desde el mes de octubre hasta la finalizacin del periodo lectivo del curso escolar. Se disearn para grupos con un mnimo de 15 alumnos, que podr reducirse en el caso de los centros de educacin especial.

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Tercera. Actividades que podrn ser objeto de financiacin. Podrn ser objeto de financiacin las siguientes actividades organizadas por los centros: Apoyo y refuerzo de los aprendizajes instrumentales bsicos. Estudio asistido, apoyo en la realizacin de tareas y deberes escolares. Actividades de carcter cultural, cientfico, artstico y deportivo que contribuyan a los objetivos generales de mejora del xito escolar y la integracin en el mbito escolar. Actividades especficas orientadas a las necesidades de los alumnos de centros de educacin especial. Otras actividades que respondan a las necesidades de los centros, aprobadas por la Consejera de Educacin, que contribuyan a los objetivos generales de mejora del xito escolar.

Cuarta. Solicitud de participacin de los centros Los centros que deseen participar durante el curso 2011-2012 en las actividades que se regulan en las presentes instrucciones, debern presentar la siguiente documentacin:

a. Solicitud de participacin en el proceso de seleccin firmada por el titular del centro (Anexo I). b. Informe sobre la situacin sociocultural del centro y los resultados acadmicos (Anexo II). c. Programacin de las actividades (Anexo III). d. Documentos de aprobacin del Consejo Escolar (Anexo IV).

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La documentacin deber ser presentada por el centro antes del da 20 de septiembre de 2011 en el Registro de la Direccin de rea Territorial en cuyo mbito de gestin se encuentre situado el centro.

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Quinta. Criterios y proceso de seleccin. 1. Se valorarn los proyectos presentados por los centros en base a los siguientes criterios: a. Adecuacin de las actividades propuestas a los objetivos de mejora del xito escolar e integracin del alumnado. b. Organizacin de las actividades: tiempos, espacios, profesionales implicados, informacin a las familias, mecanismos de seguimiento, etc. Medidas especficas para propiciar la participacin de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. c. Participacin del centro o de sus alumnos en concursos, certmenes y olimpiadas promovidas por la Consejera de Educacin. d. Alumnado que presente necesidades especficas de apoyo. 2. Las Direcciones de rea Territorial, de conformidad con los criterios establecidos en el apartado anterior y el procedimiento recogido en el Anexo V, valorarn los proyectos y realizarn las propuestas provisionales de aprobacin y financiacin de las actividades conforme a los modelos que se recogen en los Anexos VI, VII-A y VII-B. 3. La Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin autorizar mediante Resolucin la financiacin a los centros para la realizacin de estas actividades durante el curso 2011-2012, en funcin de la disponibilidad presupuestaria. 4. Contra la Resolucin, que no agota la va administrativa, podr interponerse recurso de alzada ante la Consejera de Educacin, en el plazo de un mes, a contar desde el da siguiente de su notificacin, y sin perjuicio de cuantos otros recursos se estime oportuno deducir. Sexta. Financiacin del programa. 1. La cuanta de la financiacin de estas actividades extraescolares por parte de la Comunidad de Madrid se establecer segn las siguientes modalidades:

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A. Actividades de apoyo y refuerzo, estudio asistido o acompaamiento en tareas y deberes escolares, as como actividades organizadas en los centros de educacin especial adecuadas a su alumnado. Dotacin mxima por curso escolar: hasta 350 , por grupo y hora semanal de actividad. B. Actividades de carcter cultural, cientfico, artstico y deportivo que contribuyan a la mejora del xito escolar y la integracin del alumnado. Dotacin mxima por curso escolar: hasta 260 , por grupo y hora semanal de actividad. 2. Las actividades tendrn carcter no lucrativo para el centro. Las familias participantes debern realizar una aportacin econmica que se establecer por el Consejo escolar. Sptima. Justificacin del gasto

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1. Las cantidades aportadas por la Consejera de Educacin debern dedicarse a los siguientes conceptos: Pagos a los profesionales encargados del desarrollo de las actividades. Adquisicin de materiales didcticos y fungibles para el desarrollo de las actividades. Gastos de funcionamiento derivados del desarrollo de las actividades en horario extraescolar, objeto de financiacin mediante estas instrucciones.

2. El pago de la financiacin aprobada para el curso 2011/2012 se realizar en un solo libramiento correspondiente al ejercicio 2011, una vez resuelta la convocatoria, y previa comunicacin por escrito del centro a la Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada (Consejera de Educacin. C/ Alcal 32, 6 planta. Madrid 28014) de que las actividades han comenzado a desarrollarse conforme a lo previsto en la programacin. 3. La financiacin de las actividades en horario extraescolar tiene carcter finalista. Los centros solicitantes quedan obligados a desarrollar las actividades cuya financiacin haya sido aprobada, salvo casos debidamente justificados. Los centros presentarn la justificacin del

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destino de la financiacin junto con la justificacin anual de cuentas del centro. Por su carcter no lucrativo, la suma de la financiacin aprobada y la aportacin de las familias no podr exceder el coste efectivo total de la actividad. Octava. Seguimiento y evaluacin. El Servicio de Inspeccin Educativa realizar el seguimiento y supervisin a lo largo del curso del programa de actividades en horario extraescolar aprobado y financiado en cada centro. Los centros presentarn, al trmino de las actividades extraescolares realizadas durante el curso escolar y antes del da 10 de junio de 2012, una memoria anual conforme al modelo del Anexo VIII para la evaluacin de las actividades. De esta memoria se presentarn dos ejemplares, una con destino al Servicio de Inspeccin Educativa y otra dirigida a la Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada. El Servicio de Inspeccin Educativa, a la vista del seguimiento realizado a lo largo del curso y de la memoria de evaluacin presentada por el centro, elaborar un informe valorativo del desarrollo de las actividades. Antes del 10 de julio de 2012, las Direcciones de rea Territorial remitirn a la Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin.- Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada (C/ Alcal 32 6 planta, 28014 Madrid) los informes valorativos anuales del Servicio de Inspeccin Educativa.

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Madrid, a 29 de agosto de 2011 EL DIRECTOR GENERAL DE BECAS Y AYUDAS A LA EDUCACIN

Firmado digitalmente por Javier Restn Martnez Organizacin: Comunidad de Madrid Huella dig.: 2bd8d13be4ee7938e4b4ec695de381bb0a190c0a