. Al marco de investigacin lo llama matriz disciplinario .

1er principio; generalizaciones simblicas los cuales son los principios bsicos y fundamentales de una teora, tambin son llamadas leyes. Estn simplifican las relaciones entre los conceptos ms importantes de una tradicin de investigacin. Estas cumplen el papel de, ser la referencia para los cientficos en el momento en el que ellos necesiten definir o sostenerse en un concepto. Tienen un principio muy poco especfico y emprico. Algunas leyes tienen un doble carcter, cuasi emprico y a priori, que las examine de ser sometidas a prueba contra la experiencia. A) Ofrecen ms una promesa de futuros xitos que una realizacin acabada. B) Generan la peculiar actividad de resolucin de rompecabezas. C) Son altamente inmunes a la refutacin. .2do principio; compromisos ontolgicos. Estos se expresan en los modelos en los que los cientficos utilizan para representar su campo. Pueden ser analgicos, ontolgicos o ambos estos ltimos proporcionan las representaciones y las metforas que son admisibles. Su funcin .3er principio; valores metodolgicos. Estos son compartidos entre las diferentes comunidades ms ampliamente que las generalizaciones simblicas o los modelos (ontolgicos), y contribuyen mucho en dar un sentido de comunidad a los cientficos naturales en conjuntos. Su importancia radica en el momento en el que los cientficos de una comunidad tienen que elegir entre teoras rivales. Se trata de valores como: Adecuacin emprica (concordancia entre las consecuencias o predicciones de una teora y las observaciones o los resultados de la experimentacin), Alcance (extensin del campo de aplicaciones de una teora), simplicidad (su capacidad de dar cuenta de fenmenos diversos de manera sistemtica y con el menor nmero de supuestos), consistencia (coherencia lgica, tanto interna como externa), fecundidad (capacidad de generar nuevas soluciones y problemticas), etc. .4to principio; ejemplos paradigmticos. Se refiere a los problemas modelos con los cuales se instruyen los estudiantes de una determinada disciplina cientfica. Estos permiten conectar directamente un sistema conceptual complejo (una teora) sin necesidad de recurrir a un lenguaje conceptual neutral