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FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL-METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INFORME DE INVESTIGACIÓN:

Impacto Del Machismo En El Desarrollo Año 2009

Integral De La Mujer Morropana De La Zona Rural-

MOTIVO DE LA INVESTIGACIÓN:

Para la aprobación de la Experiencia de Metodología de la Investigación

Curricular Científica. AUTORES: • • • •

Centirion Martinez Cindy Medina Cabrejos Yusselli Solange Rodriguez Purihuaman Diana

LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN:

Chiclayo, 28 de junio, 2011

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DEDICATORIA
El presente trabajo se lo dedicamos, en primer lugar a Dios quien nos brindó la sabiduría necesaria para poder culminar con éxito nuestro proyecto; en segundo lugar, se lo dedicamos a nuestros padres, quienes con su apoyo incondicional vencer ante las adversidades; ganas que le pusimos para y sus sabios consejos nos alentaron día a día para no dejarnos y finalmente, lo la realización y dedicamos a nosotras mismas, por el esfuerzo y las culminación de este trabajo de investigación.

AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a nuestro querido profesor, por transmitirnos sus conocimientos, por sus orientaciones, sus consejos, y sobre todo por su paciencia, por haber sido nuestro guía a través de este largo recorrido, pues sin su ayuda no hubiera sido posible la culminación de este proyecto; finalmente queremos agradecer a nuestros padres por brindarnos los medios económicos que nos permitieron solucionar las dificultades que se nos presentaron.

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RESUMEN
El machismo es un problema social que persiste y se mantiene vigente, manifestándose a través de ciertas prácticas y actitudes que frenan y obstaculizan el completo desarrollo de la mujer, este problema social, tiene sus raíces desde tiempos muy remotos y esta presente en todas la clases sociales del mundo. Nuestro trabajo se enfoca a conocer el impacto e influencia del machismo en el desarrollo de la mujer de la zona rural de Mórrope, dicho distrito es uno de los más pobres de Lambayeque, el cual presenta los más altos índices de deserción escolar femenina, por tal razón, elegimos este lugar, para la realización de nuestro estudio, cuya investigación tiene por finalidad darles a conocer el origen que aún lo mantiene vigente, las manifestaciones y las consecuencias negativas que acarrea esta terrible práctica social. Abordar e investigar este tema, resulta de mucha importancia, pues a pesar que nos encontramos en pleno siglo XXI, donde se habla de democracia, libertad e igualdad para todos los ciudadanos, encontramos serias desigualdades sobre todo en lo que respecta a la equidad de género, por tales motivos, nuestro trabajo busca de cierto modo reivindicar a la mujer a través del reconocimiento de todos sus derechos que garanticen su plena autorrealización y desarrollo. Para la realización de este trabajo, realizamos una investigación descriptiva simple, mediante la cual, analizamos e interpretamos la realidad de nuestro objeto de estudio a través de la descripción de características y cualidades de este fenómeno, y las relaciones de causa- efecto de nuestra variables, es decir, el impacto del machismo en el desarrollo de la mujer, para lo cual fue necesario, la aplicación y utilización de algunos instrumentos y técnicas de recolección de datos tales como la observación, entrevista y encuesta, que constituyen los métodos más usados dentro de una investigación descriptiva.

PALABRAS CLAVE
 Machismo  Desarrollo

this district is one of the poorest of Lambayeque. which has the highest rates of female school dropouts. our search for some way to vindicate women through recognition of their rights to ensure its full and self-development. interview and survey methods that are most commonly used within a descriptive research. KEY WORD  Sexism  Development . because although we are in the twenty-first century. we made a simple descriptive research. which speaks of democracy. we found serious inequalities especially regarding gender equity. freedom and equality for all citizens. for that reason we chose this place to perform our study.4 ABSTRACT Machismo is a social problem that persists and remains in effect. manifested through certain practices and attitudes that impede and obstruct the full development of women. the impact of sexism on women's development. this social problem has its roots since ancient times and is present in all classes social world Our work focuses on the impact and influence of sexism in women's development of rural Mórrope. the research aims to make them aware that the source still remains in force. for these reasons. it is very important. analyze and interpret the reality of our object of study through the description of characteristics of this phenomenon. the demonstrations and the negative effects of the terrible practises. which. which was required for the implementation and use of certain instruments and data collection techniques such as observation. To know and investigate this issue. For the realization of this work. and the relations of cause and effect of our variables .

..............................................................................................3 PALABRAS CLAVE ...................................................6 CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN..2 RESUMEN............................................................................................................................................................5 ÍNDICE DEDICATORIA............................2 AGRADECIMIENTOS.................3 ABSTRACT..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................65 ......................................................................................................7 FOTOS DEL LUGAR............................................4 INTRODUCCIÓN.............................

sobre todo en las zonas rurales. el cual creemos que es de suma . pensamientos que de una y otra manera bloquean e impiden del desarrollo integral de la mujer. pues al ser éste uno de los distritos más pobres donde encontramos los más altos índices de deserción escolar. relegándolas a un segundo plano y socavando su dignidad. podemos percibir. la mujer en la actualidad se ha convertido en un importante agente de cambio. Somos testigos. y que se sigue manifestando en la actualidad a través de una serie de actitudes. por tal razón hemos elegido este tema de investigación. sin embargo aún existen ciertas trabas y obstáculos que frenan o impiden el completo desarrollo de la mujer. que a pesar de que nos encontramos en pleno siglo XXI. Nuestro trabajo fue elaborado con la finalidad de conocer el impacto y la influencia que tiene el machismo en el desarrollo de la mujer Morropana. pues cada día está alcanzando más protagonismo en todas las esferas de la sociedad. por tal razón. donde predominan fuertes concepciones tradicionales. prácticas. sobre todo de las mujeres. es un fenómeno social que tiene sus raíces en el patriarcado. En el caso del Perú. para lo cual es necesario estudiar las causas que originan y lo mantienen vigente. para la realización de nuestro proyecto de investigación elegimos el distrito de Mórrope.6 INTRODUCCIÓN El machismo es una de las prácticas sociales que aún persiste y se mantiene vigente en todas las sociedades del planeta. describir sus manifestaciones a través de ciertas actitudes y comportamientos y mostrar las consecuencias negativas que trae consigo este fenómeno social. que es allí donde se practican con mayor frecuencia las prácticas machistas. aun podemos observar en nuestra realidad social las actitudes y comportamientos machistas hacia las mujeres. Si bien es cierto.

CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1. Es parte del aire que respiramos y. niñas y niños desde hace mucho tiempo.7 importancia abordarlo e investigarlo pues tiene por finalidad indagar las principales causas y consecuencias que rodean a éste problema social . parece que. tanto mujeres como hombres hemos transmitido la cultura machista de una generación a otra. En el caso de México. se le otorgue y reivindique a la mujer los derechos que durante mucho tiempo le fueron negados y que le garanticen los medios que promuevan su autorrealización y desarrollo. de actitudes que provienen del mismo seno de los hogares. entre otras cosas. la participación activa en la vida política y la ocupación de puestos a casi todos los niveles del trabajo remunerado fuera del hogar. de alguna manera u otra. para que de esta manera.que no permite establecer una sociedad justa donde prime la equidad de género es decir la igualdad de hombre y mujer. desde la segunda mitad del siglo XX. persiste. Realidad problemática • El Machismo En El Contexto Internacional: El machismo. como fruto. Esto se ha manifestado. el machismo es un problema que tiene raíces profundas en nuestra sociedad que han afectado a mujeres y hombres. grandes números de mujeres han entrado en la vida pública. en mayor acceso a la educación. .

constituye su “espacio de poder” femenino dentro de la familia. al sentirse fracasados en su papel de proveedores únicos. crea muchas frustraciones en los mismos varones que se manifiestan en la violencia familiar y/o en la irresponsabilidad masculina. la discriminación se presenta en la asignación de papeles distintos dentro del hogar. suele haber una mayor participación del varón en el cuidado de las/os niñas/os y los trabajos de la casa. junto con la crianza y educación de las hijas e hijos. con frecuencia. aunque no lo sean en la práctica. Ahora está subrayando la igual dignidad de la mujer y el varón y la importancia de la mutualidad y reciprocidad en las relaciones en el matrimonio. Algunas mujeres se resisten a compartir el trabajo doméstico con el esposo porque esto. La mujer asume la mayor parte de las tareas domésticas y tiene menos oportunidades de estudio y trabajo fuera del hogar que el hombre. y lo que realmente sucede. en general no se han observado cambios correspondientes en la forma de repartir el trabajo doméstico. Sin embargo. A pesar de que haya cambios importantes en la forma de repartir el trabajo fuera del hogar. Esta diferencia entre lo que se considera lo correcto. los hombres de diferentes sectores sociales. Otra situación desafortunada se da en ocasiones cuando el marido se involucra en la crianza de los/las hijos/as y las . sobre todo en los cuales las mujeres tienen mayor nivel de educación. Actualmente menos de la mitad de las familias mexicanas tienen a un jefe varón como proveedor exclusivo en el hogar. todavía se consideran los únicos o principales proveedores materiales de sus hogares. en su magisterio está rectificando errores muy antiguos en su manera de concebir a la mujer.8 En los matrimonios jóvenes en las zonas urbanas. utilizan el maltrato físico y psicológico como un mecanismo para reafirmar su autoridad. Suele suceder que. Dentro de la familia. los esposos de las mujeres que ganan buena parte del sustento familiar. La Iglesia Católica.

3% contestó que se deberían poner en marcha nuevas políticas para ayudar a conseguir la igualdad entre géneros en el trabajo. .9 tareas domésticas: surgen relaciones de competencia entre la mujer y el hombre en cuanto a la calidad del trabajo. Esta encuesta muestra unos resultados bastante curiosos si los comparamos con una encuesta parecida a nivel mundial realizada por una organización externa al propio gobierno surcoreano. Tan solo un 12. oportunidades de formación y desarrollo de aptitudes. sólo el 25. a la que respondieron 1000 personas de más de 20 años de edad. refleja los siguientes resultados: 8 de cada 10 personas observa que hay menos actos de discriminación sexual en la actualidad que en el pasado. En Corea del Sur. Según otra reciente encuesta realizada por el Ministerio de la Igualdad entre 708 personas de más de 19 años. el Ministerio de Trabajo surcoreano ha llevado a cabo una encuesta sobre discriminación de género en el trabajo. Atendiendo a estos datos podríamos concluir que la sociedad surcoreana ha realizado grandes avances en lo que a la igualdad de género se refiere. La encuesta del Ministerio de Trabajo.3% de los participantes piensa que los hombres y las mujeres no son tratados con equidad en la sociedad. Más del 34% de las mujeres encuestadas dicen haber sido víctimas de discriminación sexual relacionadas con el salario. Uno de los resultados más llamativos de la encuesta señala que sólo el 47% (menos del 50% de los encuestados) considera la desigualdad entre hombres y mujeres un asunto relevante. ascensos.

10 902 hombres denunciaron ser víctimas de violencia a manos de su pareja o ex pareja en España y en 2006. no es de preciso pensar que la violencia de género es igual a la violencia machista. la violencia de género es de ambos sexos. ese año 2007. y otras situaciones sangrantes. Por ejemplo: en 2007. Y sabemos que los hombres no denuncian fácilmente puesto que esta sociedad machista que tenemos. 12 hombres morían por la misma causa (datos del Instituto de la Mujer y del respectivamente). se sonríe y piensa que es un “pisado” que se deja pegar o maltratar por la mujer. sin poder llevarse a los hijos los fines de semana puesto que nos disponen de sitio. aunque también se dan estos casos).10 Por otra parte. una de ellas era un hombre (la mayor parte maltrato psicológico más que físico. desgraciadamente. y que . en España. Incluso se llega a equiparar violencia doméstica con la violencia contra las mujeres. Ya he hablado alguna vez de la ingente y muy significativa cantidad de suicidios de hombres separados con hijos que no soportan la presión de verse en la calle. contiene carga racista y desprecio a sus iguales. de hombres contra mujeres y de mujeres contra hombres. de cada 7 personas víctimas de violencia de género. pagando la hipoteca. ante un hombre maltratado. es una conducta enraizada a lo largo y ancho del territorio y más longevo que la República. • El Machismo En El Contexto Nacional El machismo en el Perú. Quizá podemos discutir si es violencia de género o no. Además una de cada persona asesinada por violencia de género es hombre. de ambas actitudes nace la conducta gamonal. ya sea psíquica como físicamente. Ministerio de Interior Según esos datos de esos Entes. del fuerte contra el débil o buena persona. pero lo que está claro es que es violencia intersexos y violencia domestica. sin casa.

difusos y caóticos en que se desenvuelve el ser humano. y en los pueblos jóvenes de Lima. en mi concepto. El migrante y la migrante son los portadores. por un lado. -hay que decirlo-. La provincia de Chiclayo presentó: 740. ya que una cosa es la perorata de talleres y seminarios. -los antiguos machistas y los modernos feministas-se han vuelto. y. ha ido construyendo en los últimos tiempos e incorporando en el comportamiento humano. por otro lado. • El Machismo En El Contexto Local: Según los registros oficiales de los Centros Emergencia Mujer de la Región Lambayeque se han atendido en el 2008. y otra muy distinta. Para una mayoría de varones y mujeres se ha hecho difícil hablar de género. la correlación entre la prédica y la praxis conductual de muchos de los que disertan sobre “equidad de género” es virtualmente nula. Y es que. ocasionándole sentimientos de culpa. han terminado por nublar nuestra perspectiva de lo que debería ser una correspondencia de actitudes solidarias y una fructífera y respetuosa complementariedad de propósitos con nuestro par de género. obstáculos para lograr ese ideal de correspondencia y complementariedad. produce una grave alteración de la autoestima. un total de 1758 casos nuevos de violencia familiar y sexual. La violencia hacia la mujer impide el desarrollo pleno de sus capacidades. situándolo más bien en el campo de la utopía social. Ferreñafe: 600 y Lambayeque: 418. Se ha hecho difícil porque los estereotipos que. Ocurre que esos estereotipos. haciéndole formar parte de un discurso de “equidad de género” que se ha vuelto soso por tan repetitivo y poco digerible por tan sesgado.11 frente a las mujeres se potencia. . sobre todo si sale de la boca de gobernantes. De allí aquella expresión: “mientras más me pegas más te quiero”. una sociedad deslumbrantemente machista. y respondonamente feminista. de los cuales el 91% son mujeres y 9% son varones. se retroalimenta. pero luego se consolida en la Costa. la actitud vivencial frente a los escenarios cambiantes. Su centro de gravedad es la Sierra.

se ha verificado que la problemática de violencia contra la mujer en la familia y en los espacios públicos persiste con amparo y complicidad social. el problema que nos hemos planteado investigar es ¿Cómo el Machismo afecta el desarrollo integral de la Mujer Morropana?. Las estadísticas nacionales (ENDES-2004) registran que el 42% de las mujeres sufre violencia física por parte de la pareja. las mujeres sin dejar el trabajo domestico que vienen desarrollando de manera no remunerada. Después de lo descrito anteriormente. Los datos estadísticos. la participación política de la mujer se manifiesta de la siguiente manera: Ninguna alcaldesa provincial y distrital. En otras palabras atenta contra la salud de la mujer. 2 consejeras. a puestos de trabajo y a la participación en la vida pública. falta de coordinación entre los diversos sectores y de normas para actuar con políticas claras y definidas en asuntos de género. 72 Mujeres autoridades: 1 Presidenta Regional. Asimismo.12 vergüenza. Así mismo en la Región Lambayeque. social. y local. limitando su capacidad como sujeta de derechos. regional. sociales. pues consideramos que las trabas que pone esta práctica social impide que la mujer pueda acceder a la educación. también han penetrado en la fuerza de trabajo en números sin precedentes. La violencia contra las mujeres es la expresión más cruel de la inequidad de género. de roles de género culturales. Sin embargo. las mujeres continúan estando sub representadas en las estructuras formales de toma de decisiones. En Lambayeque. . política y económica de sus vidas. 69 tenientes alcaldesas y regidoras. dan cuenta de la inequidad de género que afecta a la mujer en los planos cultural. poca sensibilización y preparación en materia de género del personal clave de los sectores así como escasos recursos asignados. en todos los niveles: nacional. vulnerabilidad e inseguridad. La violencia contra la mujer constituye un obstáculo para el logro de objetivos de desarrollo humano. Además encontramos: carencia de información y análisis que den cuenta de las diferencias por razones económicas.

 Interpretar las consecuencias de éste fenómeno social.  Dar a conocer las actitudes y comportamientos machistas. pues cada día está alcanzando más protagonismo en todas las esferas de la sociedad. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN Dentro de los obstáculos que se nos presentaron durante todo este proceso de investigación. 4. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Nuestro trabajo se justifica porque. la falta de recursos económicos . encontramos en primer lugar. relegándolas a un segundo plano y socavando su dignidad. a pesar de que nos encontramos en pleno siglo XXI. La mujer en la actualidad se ha convertido en un importante agente de cambio. sin embargo aún existen ciertas trabas y obstáculos que frenan o impiden el completo desarrollo de la mujer. 3. por tal razón hemos elegido este tema de investigación pues tiene por finalidad indagar las principales causas y consecuencias que rodean a éste fenómeno social para de esta manera otorgarle a la mujer los medios que permitan y garanticen su auto realización y por ende contribuir al establecimiento de una sociedad más justa donde prime la equidad de género es decir donde se garantice la igualdad de oportunidades para ambo sexos.13 2. aun podemos observar en nuestra realidad social las actitudes y comportamientos machistas hacia las mujeres. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General:  Conocer el impacto que tiene el machismo en la mujer Morropana Objetivo Específicos:  Desarrollar las causas que originan y mantienen vigente al machismo.

frustración. encontramos dificultades al momento de aplicar las encuestas . ansiedad. a través de una unión con la persona equivocada.14 para el transporte de Chiclayo hacia Mórrope. vergüenza consigo misma. después de leer las conclusiones. no todas las mujeres nos quisieron brindar información y apoyarnos para la realización de este trabajo. . debido en primer lugar a la falta de tiempo. inferimos que. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 1. es muy útil. la mujer inmersa en un mundo machista observa que en la adolescencia la actividad coital por sí sola puede generar sentimientos de culpa. Antecedentes De Estudios • A nivel local: Aptitudes hacia el machismo entre varones y mujeres adolescentes de la USS. pues nos muestra. Sin embargo.  “No existen diferencias significativas entre varones y mujeres casadas/ convivientes con respecto a las aptitudes hacia el machismo. por otra parte. temor.”  “La iniciación sexual es mejor vista en el varón teniendo en cuenta la facilidad que tiene al espacio público. pues. Ríos (2003):  “Se encontró que los adolescentes varones de 17 años poseen marcadas tendencias favorables hacia el machismo y las mujeres de 18 años muestran un elevado de aptitud de aceptación a la mujer”. otro factor se debe al miedo y vergüenza que sentían al contestar nuestras preguntas.” El grupo investigador. el aporte realizado a través de ésta investigación. sensación de haber sido usada y pérdida de la libertad. la vigencia de las prácticas machistas dentro de las Instituciones Universitarias.

después de leer las conclusiones. las sobrecargas de responsabilidad con respecto a la familia y a la crianza de los hijos y el elevado costo que supone a aspirar a cargos públicos y mantenerse en ellos. al impedirles participar en actividades públicas y ser dirigentes de alguna organización. El grupo investigador. inferimos que. en la que los valores. nos da una referencia. al igual que el anterior.  La sobrevaloración masculina está presente en las actitudes y comportamientos de la mayoría de los varones en la interacción con la mujer. se encontró dentro de una controversia explicativa y simbólica.15 • A nivel nacional: Influencia del machismo en la participación de la mujer socia – del club de madres. • A nivel internacional: En su estudio de tipo cualitativo titulado “masculinidad.  El problema de la irresponsabilidad paterno expresada en abandono de los hijos y en la jefatura femenina de la familia es bastante extendida y generalmente está ligado a la pobreza. Análisis de significación en adolescentes”. este trabajo. unión fuerza y trabajo del barrio VII – Alto Trujillo – el Porvenir. Salavera (2002). de cómo las prácticas y actitudes machistas impiden el normal desarrollo de la mujer. . Villaseñor y Castañeda (2002) dice:  Los y las adolescentes escolares de esta investigación dieron significación de la violencia sexual. sexualidad. poder y violencia. Los factores que obstaculizan a las mujeres en su participación a ocupar puestos políticos son:  Las aptitudes y prácticas discriminatorias.

2. 1 http://www. solo en la niñez o por ser pocos hombres u homosexuales. y en plano concreto de la acción. valioso. que la mujer es vista como un ser débil. el dinero y la influencia pública. La supremacía masculina se observa en las estadísticas etnográficas recopiladas: ¾ partes de los aldeanos y de las tribus tenían linajes patrilineales. porque este aporte nos da a conocer.16 conceptos. o supremacía masculina. mitos y argumentos que tienden a legitimarla en el nivel del imaginario individual y colectivo. lo cual es fundamento de la sumisión de la mujer. A las mujeres se las visualiza como víctimas reales y potenciales por su condición de debilidad. Desarrollo de la temática correspondiente al tema investigado a) ORIGEN DEL MACHISMO Harris1 propone el origen del machismo.hipernova. y sólo 1/10 seguían un linaje matrilineal. Creemos. como violentos por naturaleza o en respecto a provocación. para nuestra investigación. con la fuerza. no tiene su origen en la naturaleza del hombre (su fuerza física) sino en la necesidad de mantener la institucionalidad bélica (el culto a la fuerza y a la violencia) para favorecer el infanticidio femenino y con ello frenar las tasas de natalidad o reducir la población efectivamente. que retome los planteamientos feministas y de masculinidades para construir nuevos patrones racionales no violentos. en ellos.  Se debe abordar el problema desde una postura crítica del género.html . el dominio interpersonal. La poligamia es 100 veces más común que la poliandria. posibles víctimas.cl/LibrosResumidos/Antropologia/CanibalesYReyes/OrigenMachismo. a favor de los hombres heterosexuales que poseen diferentes recursos de empoderamiento.

La asignación de las tareas pesadas a las mujeres y su subordinación y devaluación rituales surge automáticamente de la necesidad de recompensar a los hombres a costa de las mujeres y de ofrecer justificaciones sobrenaturales de todo el contexto de supremacía masculina. b) LAS RAÍCES HISTÓRICAS DEL MACHISMO  El patriarcado Se define como la forma de familia y de sociedad que se organiza sobre la idea del padre como la cabeza de la familia. La menstruación es considerada una impureza por innumerables pueblos. La división del trabajo es así mismo casi siempre injusta para con las mujeres: deben recoger diariamente agua y leña. hombres. cuya fabricación y guarda se esconde escrupulosamente. El hombre. pero el semen es considerado estimulante y vivificante. Todas estas asimetrías parecen explicarse por la guerra y el monopolio masculino sobre las armas. a la asignación de mujeres como recompensa a la agresividad masculina y de ahí a la poligamia. En muchos lugares se amenaza a mujeres y niños con matracas. En la antigüedad. como proveedor responsable goza del dominio y el poder sobre la mujer y sus hijos e hijas.2 2 http://www. ese dominio incluía el poder de vida y muerte del varón sobre la mujer.net/~cedimse/html/Las%20familias%20mas%20alla%20del%20machismo. patrilocalidad y precio de la novia).17 En las aldeas patrilineales los caciques y líderes religiosos son casi siempre y en su mayoría. cocinar todos los días. cuidar de los niños. machacar semillas. moler. Tal proceder condujo al control de los recursos por los grupos de intereses paternos-fraternos y al intercambio de hermanas e hijas entre estos grupos (patrilinealidad.htm .avantel. recolectar. hermanos y sus hijos. o con máscaras. La guerra exigía la organización de comunidades en torno a un núcleo residente de padres.

El “macho” ejerce el dominio sobre las mujeres en función de su poder. influenciados por su tiempo. la justicia y la verdad. El machismo latinoamericano es una forma de patriarcado sin responsabilidad. el modelo para describir las relaciones entre varones y mujeres. Lamentablemente. mujeres y hombres. Con ellas los españoles tuvieron descendencia. han caído en este error. que tiene sus raíces en las circunstancias de dominio que existían entre los conquistadores españoles y las mujeres indígenas. la inculturación del Evangelio ha llevado a distorsiones: En general. El Evangelio es verdaderamente una “Buena Nueva” tanto para las mujeres como para los hombres. (Gal 3. ha sido de control. dominio y sumisión. pero tiene unas características propias. ni preocuparse por ser un buen padre y proveedor. Aún grandes santos de la iglesia. otras mujeres. En estas circunstancias las antiguas relaciones patriarcales cobran matices especiales. la religión católica-cristiana con frecuencia ha contribuido a fomentar el machismo. sin embargo no hubo ningún aliciente para formar familias entre español e indígena. objetos sexuales. Con frecuencia han fundamentado sus teorías en una mezcla de filosofía . c) RAÍCES RELIGIOSAS DEL MACHISMO. sin tener que estar presente. en las cuales ya no hay distinción entre gente libre y esclava. judíos/as y griegos/as. Lo típico del machismo tiene que ver con la idea de la irresponsabilidad del hombre en su propia familia y en relación con otras personas. Las indígenas fueron consideradas botín de guerra. 26-28) Sin embargo. sobre todo. Una y otra vez Jesús invita a relaciones basadas en el amor.18  El machismo En algunos aspectos se parece al patriarcado.

comparados con los españoles. Juan Ginés de Sepúlveda.19 pagana y una lectura parcial y condicionada por la cultura patriarcal de su tiempo. prácticamente se convertía en “palabra de Dios” para el pueblo católico. porque en todas las demás obras el hombre puede ser ayudado más eficientemente por otro hombre que por una mujer. Además desde su interpretación del relato de la caída de Adán y Eva en el paraíso (Gen.. excepto para las tareas domésticas. de los relatos de la creación en el libro del Génesis. Sin embargo. la tendencia en la tradición cristiana a considerar a las mujeres como inferior no sólo física sino también psíquicamente. hecha por uno de los teólogos más reconocidos en la historia de la Iglesia. Por eso. un filósofo escolástico en la corte española en tiempos de la conquista. incompleto. y por otra parte. Como ya mencionamos arriba. 3) la hacían la principal responsable del pecado original e incapaz de resistir la tentación. Éstos veían a la mujer como un ser inferior desde la creación. Y esto sólo en la procreación. a las mujeres las consideraban débiles y medio inútiles.un hombre mal nacido.la mujer se encuentra en estado de sumisión en el orden original de las cosas. aunque su inspiración viene de la cultura griega antigua. era necesario que fuese la ayuda del hombre. Este tipo de interpretación. . la conquista de América se logró con la cruz y la espada La situación cultural del conquistador con la mujer indígena encontraba un refuerzo en la filosofía/teología escolástica decadente que predominaba en la Iglesia y la corte españolas. Encontramos un ejemplo en Santo Tomás de Aquino en el siglo XIII cuando se fundamenta en la filosofía aristotélica para afirmar: La mujer es un ser ocasional. pretendió describir la naturaleza de las poblaciones americanas diciendo que los indios. por una parte.... las estimaban como peligrosas y seductoras. Como bien sabemos. viene desde los padres de la Iglesia.

acude a al padre. y al mantenimiento del orden social.20 eran como niños en relación con los adultos. subordinada al servicio de objetivos ajenos a ella misma. incompatibles con todo orden doméstico. Jhon Stuart Mill. en su obra “Subordinación de la Mujer”. La mujer le corresponde obedecer al marido o de la ciencia y la autoridad. y con lo cual se rompería el modelo tradicional Para fundamentar la subordinación de la mujer. desde la conquista. La sociedad familiar debe fundamentarse en una jerarquía que todos respetan. Así que. a las funciones del grupo familiar donde se le asignan obligaciones exclusivas a la crianza de los hijos. el sometimiento de la mujer. ya que. d) JUSTIFICACIÓN Y SUSTENTO DEL MACHISMO Frederic Leplay. todos se someten a la autoridad innata de Dios y el Soberano. al trabajar las mujeres pasan el día fuera del hogar y adquieren hábitos de independencia y de promiscuidad. pues. Leplay. el sistema que subordina . pero también aduce argumentos físicos para fundamentar la hegemonía del varón y el papel subordinado de la mujer. tiene sus raíces en la costumbre universal y en los sentimientos populares. como las mujeres en relación con los varones y como bestias en comparación con los humanos. en “Sometimiento de la Mujer “ sostiene que. Por su parte. le otorga un papel instrumental a la mujer. según sea casada o no. la realidad y la teoría se combinaron para reforzar una imagen inferior de la mujer y cimentar en la psique del varón latinoamericano el carácter machista. rechazó el trabajo industrial de la mujer. pues es el padre de familia el único depositario argumentaciones basadas en el orden natural religioso.

Se cree que la opinión general de los hombres es que la vocación natural de la mujer consiste en el matrimonio y la maternidad. se basa en que nunca se ha hecho la prueba de ningún otro sistema. como el matrimonio es el destino que la sociedad señala a las mujeres. a no tener iniciativa y a no conducirse según su voluntad consciente. nacida una para dominar sobre la otra. el porvenir para el cual las educa y el fin que pretende que todas busquen. Harry Taylor Mill. no se necesita otra explicación que la fuerza física. La esfera propia de la mujer no es la política. en su obra “Emancipación de la Mujer”. salvo las que no son lo bastante atractivas para que un hombre escoja entre a su compañera. sino la vida privada y doméstica.Todos lo principios del buen comportamiento les dicen que el deber de la mujer es vivir para los demás y el sentimentalismo corriente. esta ineptitud de la mujer en la política se expresa en: . que su naturaleza así lo requiere. no es difícil comprender que la sujeción de la mujer ha sido una costumbre. ha prevalecido. por tal razón. esta costumbre. es decir. los que eran físicamente más débiles se convierten en legalmente inferiores. se le ha enseñado a considerarlo todo como subordinado al bienestar y placer del marido y ano dejarle ver ni sentir nada de ella que no le sea agradable. ha sido voluntariamente aceptada: las mujeres no se quejan y son parte consciente de ello. pues las mujeres nunca han tenido los mismos derechos que los hombres. sino a someterse y a consentir la voluntad de los demás . esa es la manera según la cual se ha regido el mundo.afirma que la división de la humanidad en dos castas. La dominación del hombre sobre la mujer. debe negarse completamente a sí misma y no vivir más que para sus afectos. Se ha enseñado a la mujer.21 totalmente el sexo más débil al más fuerte.

Rosalinda Weisz3. pues aumentaría aún más la multitud de los competidores que obturan los accesos a casi todas las clases de empleo y rebajan su remuneración. se requiere igualdad en la educación. El autor. aun es mas necesario que la otra mitad se libre de ello.State. ya que. afirma.370d705. que para lograr la emancipación de la mujer. si la mitad de la especie se debe entregar inevitablemente a estos asuntos. que la supervivencia del machismo se sustenta en una dinámica de la pareja muy particular. sólo se podrían llevar a cabo apartándolas totalmente de la sociedad. que 3 http://www. su pretendida tendencia a endurecer el carácter de las personas. El efecto endurecedor del carácter: la tercera objeción a la admisión de la mujer a la vida política o profesional. participación política y respeto por sus derechos.ART.22 Incompatibilidad de la vida activa con la maternidad y tareas domésticas: decir que se debe excluir a las mujeres de la vida activa porque la maternidad las inhabilita para esta vida. afirma. en verdad. Aumentar la presión: esta presión ya excesiva de la competencia en todas las ramas de empleos profesionales o lucrativos. Porque.com/sharedcontent/dws/aldia/columnas/reflexiones/stories/DNreflexiones_04dia.aldiatx.la noción de proteger a las mujeres de las influencias endurecedores del mundo. Dar la misma libertad de ocupación a la mujer que al hombre sería nocivo.html . que preservar a las mujeres de las influencias malas del mundo es la única oportunidad que tenemos de evitar que los hombres queden totalmente abandonados a estas influencias . es lo mismo que decir que se les debe prohibir cualquier otro modo de vivir a fin de que la maternidad sea su única salida. no podría subsistir el machismo sin su contrapartida.Edition1.

en respetar y servir al hombre. en el cuidado de los niños. por su parte la sociedad construye para el hombre el honor. esto se origina por producto de una relación de fuerza. La mujer que ha sido formada en los valores de la sociedad. Hay un prejuicio simbólico inventado por el hombre en contra de la mujer. sumisión y altruismo. e) EXPRESIÓN DEL MACHISMO : generalmente las expresión de machismo se origina de la siguiente manera: . tradicional ha aprendido que "su lugar" esta en la casa. pues es una expresión de forma dominante y un fenómeno universal. La sociedad justifica que todos los prejuicios que hay en contra de las mujeres. de esta manera la sociedad asume la violencia simbólica y la legitima. pues someten su vida a la economía domestica. mientras. Las mujeres se abandonan a su destino social. La naturaleza maléfica se sustenta en que la mujer es símbolo del mal. término que tiene su origen en el nombre de la Virgen María. en aceptar las decisiones del hombre Pierre Bourdieu. hay una creencia de que las cosas son así establecidas por el poder y el control de la sociedad.23 algunos llaman el "marianismo". en su obra la Denominación Masculina sostiene que la dimensión simbólica de la violencia es una construcción cultural. De esta manera podemos ver el hombre y la mujer se reflejan como imágenes antagónicas. pues todo aquel que tiene poder usa la violencia simbólica. ejemplo de abnegación.

la mujer debe aprender a sufrir injusticias y a aguantar tiranías de un esposo cruel sin protestar.5 4 5 http://www. Juan Jacobo Rousseau: "La mujer está hecha para obedecer al hombre.org/content/ncc/familia-patriarcal-y-machismo-asesino http://www. de modo que existe "permisividad social hacia la agresión a la mujer en pequeñas dosis"4. que la violencia física. se trata de una violencia estructural. que todo el mundo puede ver. en el siglo XVIII. Hay violencia cuando se ataca la integridad emocional o espiritual de una persona. Y dos siglos después. La violencia doméstica no es solamente el abuso físico. con muchos adeptos. Sucede entre personas relacionadas afectivamente. Basta con que sea discreta".24  Violencia doméstica Es el uso deliberado de la fuerza para controlar o manipular a la pareja o a la prole.org/content/ncc/familia-patriarcal-y-machismo-asesino .laguachimana. Una muestra de las raíces históricas patriarcales de la violencia machista la ofrece. los golpes. que actúa de "elemento estabilizador de la convivencia bajo el patrón [de dominio patriarcal] diseñado". Se trata del abuso psicológico. apuntillaba: "La mujer no tiene por qué ser inteligente. La docilidad por parte de una esposa hará a menudo que el esposo no sea tan bruto y entre en razón".laguachimana. sexual o físico habitual.  Violencia Física Según Lorente. o las heridas. fundador del Opus Dei. el inefable Josemaría Escrivá de Balaguer. como son marido y mujer o adultos contra los menores que viven en un mismo hogar. Son aún más terribles la violencia psicológica y la sexual por el trauma que causan.

etc. etc. Según lo que entendemos por efectos psicológicos que deja el machismo en la mujer. ya cree que esos golpes se los merece. es precedida por un patrón de abuso psicológico. Quien ha sufrido violencia física tiene huellas visibles y puede lograr ayuda más fácilmente. pero que tiene las mimas o peores repercusiones en la mujer maltratado.monografias.com/trabajos33/la-violencia-intrafamiliar/la-violencia-intrafamiliar. lagrimas. despreciar a la mujer. a la víctima que lleva cicatrices en la psiquis o alma le resulta más difícil obtener compasión y ayuda. sentimientos y pensamientos de la mujer agrediendo como las descalificaciones. para erosionar y aplastar la auto-estima de la mujer. insulto. que es usado sistemáticamente para degradar a la víctima. son golpes.6 La violencia psicológica se detecta con mayor dificultad. gente cerrada a su ideología de los roles de género. por ejemplo.shtml . control. la más evidente. que llega un momento en que esa mujer maltratada psicológicamente.  La violencia psicológica. la habilidad manipuladora de su esposo que presenta a su esposa como exagerada en sus quejas. que se hace presente sin ningún maltrato de tipo físico. Sin embargo. maltratos. 6 http://www. puesto que crea mujeres inseguros e incapaces de resolver sus problemas. pero pocas veces dejamos de lado los efectos psicológicos . La violencia psicológica es. gente aislada que se niega a recibir ayuda profesional. intimidar y controlar las conductas. alcohol o incluso hasta la muerte.- son actitudes que tienen como a quien se está objetivo causar el temor.25 La violencia física. insultarla de tal manera. También lo dificulta.

gestos o gritos. mediante vigilancia de sus actos y movimientos. impedimento de cultivar amistades. d) Abuso económico: Control abusivo de finanzas. etc. c) Amenazas: De herir. f) Aislamiento: Control abusivo de la vida del otro.26 La intimidación es también un abuso. ridiculizar. "Si dices algo te mato." Muchas mujeres no se atreven a hablar. Manifestaciones de la violencia psicológica a) Abuso verbal: Rebajar. suicidarse. uno le echa la culpa al otro. menosprecio sexual. b) Intimidación: Asustar con miradas. etc. Desde que se inventaron las excusas y eso viene desde Adán y Eva. recompensas o castigos monetarios. presiones para abortar. impedirle trabajar aunque sea necesario para el sostén de la familia. matar. llevarse a los niños. g) Desprecio: Tratar al otro como inferior. por las amenazas que sus maridos o sus compañeros lanzan contra ellas. tomar las decisiones importantes sin consultar al otro. utilizar juegos mentales e ironías para confundir. e) Abuso sexual: Imposición del uso de anticonceptivos. humillar. etc. insultar. . la mujer. escucha de sus conversaciones. imposición de relaciones sexuales contra la propia voluntad o contrarias a la naturaleza. Otra forma dentro de ese patrón de abuso psicológico es echarle la culpa a la víctima. Arrojar objetos o destrozar la propiedad.

como jabones masculinos. Podemos hablar de dos tipos de modelos:  La mujer como objeto decorativo: la mujer es un adorno. maquinas de afeitar. vista como un objeto sexual. . cualquier hombre que se precie ha de llevar al lado a una mujer de gran estilo.com/ . despersonalizada. La mujer escaparate: la mujer sirve como vehículo para simbolizar el éxito masculino. sutil y bella de alguna u otra manera.27  Violencia Simbólica La mujer. Así. etc. Para el hombre la mujer será como un trofeo. El hombre. signo externo de su superioridad. Esta forma de utilizar la figura femenina es una forma de violencia simbólica7. tanto así que los medios de comunicación han llegado a tal punto que se ha materializado la imagen femenina.La mujer es delicada. belleza.blogspot. Según la tradición machista de nuestra sociedad. no es persona. se convierte en otra más de las posesiones que el hombre ha de tener para significar su posición social. además de adquirir el producto se lleva en todo el "pack" al producto anunciado y a la mujer que lo anuncia. 7  http://consecuenciasdelmachismo. siendo las mujeres una entretención para los hombres. sobre todo si el anuncio tiene un contenido sexual. El estereotipo de "mujer escaparate" es una fórmula utilizada por la publicidad para publicitar marcas o productos destinados al consumo de los hombres. solo pone su cuerpo y belleza al servicio y satisfacción de los varones. sin identidad propia. eso todos lo saben. La imagen de la mujer aparece en la publicidad en una mayor proporción que la del varón. la mujer. sino adorno. un elemento más que forma parte del producto anunciado.

(Ello grafica que el machismo puede afectar al desarrollo de un país) • • El machismo puede ser causa de divorcio. por los prejuicios machistas de quienes la rodean. como una maraña invisible. pues dicha conducta envuelve sutilmente. produce menos en cantidad y calidad.8 Para ejercer el machismo no es necesario ser hombre ni recurrir a la violencia física. este fenómeno social permanece y se manifiesta en forma sutil en todos los países con altos costos sociales. todas las relaciones humanas e impide el desarrollo personal y social. En el ámbito laboral las disposiciones vocacionales (la opción de elegir un trabajo) se hallan frenadas para la mujer. y por ende perjudica a la nación. Cuando una mujer accede al estudio ó a un mejor puesto laboral.com/ .com. 8 9 http://www.html http://consecuenciasdelmachismo. Principales consecuencias: • El impedimento del desarrollo natural y pleno de la personalidad de la mujer. advierte la sicoterapeuta Marina Castañeda Gutman. emocionales y económicos.28 f) CONSECUENCIAS DEL MACHISMO Aunque menos evidente que hace algunas décadas.eluniversal. plantea Marina Castañeda Gutman. • • • Una mujer limitada por el machismo.mx/cultura/55888. lo hace en condiciones dificultosas.blogspot. Por ende impide el desarrollo como pareja9. económica y psicológicamente hablando.

• • • Necesidad económicas. ortodoxos en determinadas en el ramas del etc. • Diferencia de tratamiento en el caso del adulterio: en algunas culturas. • División sexista del trabajo. el matrimonio y la procreación como una forma preferente de autorrealización. lo que ha contribuido a la incorporación de muchas . hinduismo. cristianismo. por el cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. porque no les es permitido hablar". contiene expresiones que son consideradas por algunas corrientes como machistas.29 g) LEYES DISCRIMINATORIAS HACIA LA MUJER. en países de predominio musulmán. las cuales son interpretadas como un indicio de posesión. el adulterio. en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia. lo cual se acentúa al no mencionar el nombre de estas mujeres del Antiguo Testamento. "las hijas de Lot". Educación machista desde las escuelas y la propia familia. en la que los hombres tenían ventaja comparativa. mientras que las capacidades intelectivas y las habilidades sociales fueron ganándola. • Discriminación en el ámbito religioso. Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular. Otro ejemplo en el Nuevo Testamento es la expresión en la primera epístola de Pablo a los Corintios 14:34 (Versión Reina-Valera 1909) que dice: "Vuestras mujeres callen en las congregaciones. En cambio. del permiso del varón para realizar actividades Negación del derecho a voto o de otros derechos civiles. La Biblia en los judíos. por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. "la esposa de Noé". o el embarazo previo a la concertación del matrimonio son castigadas con la pena capital. por ejemplo. "la suegra de Pedro". Eso incluye consideración de valores positivos la sumisión al marido.

la primera aprobada en esta legislatura y una de las pocas por unanimidad. A pesar de ello. Fue la primera ley de la legislatura y una de las pocas aprobadas por unanimidad. organizaciones como Amnistía Internacional o la Comisión de Malos Tratos.30 mujeres al trabajo asalariado. En aquel momento. El comportamiento sexista se debe a los prejuicios cognitivos de efecto Halo respecto a la fuerza. que más tarde se convierten en falacias de apelar a la tradición. falacia por asociación y generalizaciones apresuradas. una amplia mayoría de sectores sociales y políticos saludó con esperanza una ley que pretendía acabar con la violencia física y psíquica hacia las mujeres. campañas de sensibilización masivas y una mayor implicación de oficio de los fiscales. y a otros efectos como falsa vivencia por parte de los que quieren mantenerlo. dos años después. Un nuevo informe de Amnistía Internacional incide en la necesidad de contar con más medidas preventivas. . efecto de carro ganador. Los medios de comunicación y la publicidad sexista. También se refiere a un pago de salario menor a las mujeres que a los hombres a cambio del mismo trabajo. h) PROTECCIÓN LEGAL CONTRA EL MACHISMO Hace dos años que entró en vigor la ley contra la violencia machista. critican en un informe que su aplicación está siendo muy desigual y que su contenido se cumple sólo sobre el papel. asociación que lleva 25 años denunciando agresiones contra las mujeres. Ahora. que pueden investigar los abusos para acabar con el "muro de impunidad y silencio" que planea sobre ellos. las muertes siguen y en lo que va de año han fallecido 32. al realzar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres.

¿Quieres ser el próximo en salir en los medios por matar a tu mujer? y campañas con ese tono podrían ayudar". lavándose las manos cuando se retira la denuncia. Un impacto continuado en la sociedad puede hacer bajar el número de muertes. Eva Suárez-Llanos. según Suárez. responsable de las campañas de investigación de Amnistía Internacional. Si bien tanto AI como la Comisión de Malos Tratos afirman que "se ha avanzado muchísimo". Así. recibiendo amenazas del agresor para que la retire". Abril propone varias medidas para desarrollar la ley: Campañas masivas de sensibilización. no se atiende debidamente a las prostitutas o drogodependientes que sufren malos tratos y tampoco a las inmigrantes en condiciones de igualdad. "Queremos campañas continuadas como las de Tráfico". creen que la clave está en plantearse si "se puede hacer más". lamenta. .31 En la presentación del documento. Consuelo Abril. la presidenta de la Comisión de Malos Tratos. en el sector sanitario no existen protocolos unificados sobre cómo atender a una mujer que sufre malos tratos. destacó que "un 76% de las mujeres que mueren por la violencia doméstica no habían denunciado previamente. hacen declarar a la mujer delante de su agresor. Abril asegura que los fiscales no están actuando de oficio. pero también "dirigidas al agresor. tampoco se ha creado un centro de atención integral en cada comunidad autónoma. aun cuando la ley lo dispone. días que la mujer pasa en su casa. denunció que más de la mitad de los indicadores evaluados no se cumplen. pasan varios días hasta que se ratifica la denuncia. En ocasiones. Una vez que se deciden a hacerlo.

los fiscales se limitan a dar carpetazo al caso. investigar. es facilísimo y al final todos están al tanto de los malos tratos". en España hay entre 1. "pero pueden actuar de oficio. Además. Acabar con el "valora tu riesgo". Sin embargo. Para AI y la Comisión falta voluntad política para llevar a cabo estas reformas. generalmente por miedo o amenazas. Según Abril. No existen todavía los medios suficientes para sensibilizar y formar a los jueces y fiscales en este tipo de delitos. siempre mujer y hombre respectivamente.500. La presidenta del organismo denunció que "no es exigible a una mujer que valore si debe denunciar o su situación personal". De hombre a mujer: sólo de hombre a mujer Según el Instituto de la Mujer. Según ella. pues mientras que una agresión cometida por un . ya que las maltratadas están sometidas a una gran presión sentimental o la confianza en su pareja. cuando una mujer retira una denuncia. los centros de atención integral que dispone la ley no han llegado a todas las autonomías.000 y dos millones de mujeres que reciben algún tipo de maltrato físico o psicológico a lo largo de su vida. "al igual que no hay que llamar a Atestados tras un accidente para que se personen" no habría que hacerlo con los fiscales. También hay datos estadísticos sobre la situación de las víctimas y los agresores. Formación y medios para los juzgados.32 Papel activo de los fiscales. es papel de los profesionales. las agresiones en parejas del mismo sexo o de mujer a hombre no están reconocidas como las denunciadas por estas organizaciones. Según Abril.

net/es/derechos-humanos/52-derecho/1145-violencia-machistacumplimiento-limitado-ai .El machismo. 10 http://www. lo contrario sólo se considera como una falta. lo cual permite ampliar sus oportunidades y alcanzar de esta manera un completo desarrollo humano. objeto y trofeo. específicamente.Es una forma de violencia que se produce en el seno familiar.. Definición conceptual de la terminología empleada Machismo. en que tanto hombres como mujeres tengan y accedan por a igual a las mismas oportunidades. Violencia doméstica. lo cual está orientado a la satisfacción de los hombres. por lo que es lógico que también las leyes sean especiales". pues se concibe que la mujer solo tiene valor por su belleza y su esbelta figura. la es vista como un adorno. Violencia simbólica.. basado en la opresión de la mujer a través de una serie de actitudes. Equidad de género. Suárez-Llanos lo explica argumentando que "el hecho diferencial es que sea la mujer la agredida..Es una igualdad entre las relaciones que se establecen entre los hombres y las mujeres.33 hombre a una mujer es delito. se desarrollan al máximo las potencialidades del ser humano..Es un proceso mediante el cual. es decir consiste.deigualaigual. pensamientos y prácticas sociales. es un fenómeno social. que impiden el completo desarrollo de la mujer.10 3. Desarrollo integral. basada en el uso de la fuerza para manipular y controlar a la pareja y a los hijos. estamos hablando de malos tratos por ser mujer.-Es una forma de materialización de la imagen de la mujer. en donde.

ocasionado en ellas un debilitamiento emocional.-Es una forma de maltrato basado en un conjunto de actitudes verbales que buscan controlar.Constituye un conjunto de agresiones que afectan y alteran la integridad física y la salud de la mujer. Tipo y diseño de investigación El presente trabajo es una investigación descriptiva. 2. Población y muestra . basada en la búsqueda y análisis de información orientada a conocer la relación causa – efecto de nuestro proyecto de investigación. manipular. moral y espiritual.34 Violencia física. intimidar a las mujeres. Violencia psicológica.. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 1.

Tamaño de la Muestra: 25 mujeres. que impiden el completo desarrollo de la mujer.35  Población objetivo: conformada por las mujeres del distrito de Morrope. 4. es un fenómeno social. cuyas edades fluctúan entre 15 y 80 años. Técnica de Muestreo: Muestreo no Probabilístico intencional. Variable Independiente: Machismo Conceptualización: El machismo.  Variable dependiente: Desarrollo Integral . psicológica y simbólica para conocer cuantas mujeres son víctimas de este tipo de maltratos. expresiones machistas. Operacionalización: para estudiar esta variable vamos a trabajar con los las dimensiones que constituyen las manifestaciones del machismo tales como la violencia física. entonces la mujer alcanzaría su completo desarrollo integral.     3. Hipótesis Si se eliminaran los pensamientos. basado en la opresión de la mujer a través de una serie de actitudes. durante las horas en que se encuentran desocupadas. durante el periodo de investigación. Ejecución: ubicaremos la muestra en el caserío “Romero” del distrito de Mórrope. actitudes. el contacto será a través de las visitas en sus hogares. Variables-operacionalización a. Marco Muestral: Mujeres pertenecientes al caserío “Romero” de la zona rural del distrito de Mórrope. pensamientos y prácticas sociales.

36 Conceptualización: El desarrollo integral. Operacionalización: Para abordar el tema del desarrollo de la mujer. consiste en el máximo desarrollo de las potencialidades que posee una mujer. el acceso a la política para conocer cuantas mujeres participan como líderes o dirigentes de organizaciones dentro de su comunidad y finalmente tomaremos el acceso a puestos de trabajo. así como también. OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLES . en la ampliación de sus oportunidades que le permitan gozar de un nivel de vida digna. vamos a tomar como dimensiones la educación para conocer cuantas mujeres se quedan sin estudiar debido a las creencias machistas de sus padres. para saber cuantas mujeres tienen trabajo que les permita generarse sus propios recursos.

Métodos y técnicas de Investigación . 5. • Número de divorcios y separaciones de labores • Acceso educación a la • Numero matriculadas • Número trabajan familia de y de alumnas que de • Acceso a puestos de trabajo DESARROLLO INTEGRAL • Participación política mujeres son jefes • Número de mujeres que son líderes y dirigentes de organizaciones.37 VARIABLES DIMENSIÓN O CATEGORÍAS INDICADORES Creencias religiosas Origen Creencias tradicionales • Crianza de los hijos • Realización domésticas Violencia doméstica MACHISMO Violencia física Violencia psicológica Violencia simbólica • Baja autoestima y deterioro de la personalidad. • Número de denuncias por abusos.

 La observación. al observar la realidad y situación en que se encuentran las mujeres Morropanas. 6. a través Morropanas. En segundo lugar. . Descripción de los instrumentos utilizados  OBSERVACIÓN investigación:  ENCUESTA. codificamos cada una de las respuestas planteadas en las encuestas. para lo cual. para el posterior análisis de datos. para lo cual fue necesario el uso de e programa EXCEL. Análisis e interpretación de los datos En primer lugar.38 Para la elaboración de los instrumentos de recolección de datos utilizamos métodos cualitativos. es un método indispensable. pues nos permitió tener un primer acercamiento con nuestro objeto de estudio. tales como la observación y la entrevista. ésta dirigida a observar aquellos aspectos y hechos que son relevantes para nuestro propósito de 7.  Hemos aplicado 40 encuestas a mujeres cuyas edades fluctúan entre 15 y 80 años. visitamos los hogares de la mujeres habitantes del caserío de Mórrope. de este instrumento obtendremos la información primaria por medio del contacto y la interacción directa con las mujeres ESTRUCTURAL. para poder tabular y procesar la información usamos cuadros y gráficos estadísticos.

6 que de Romero.0 16.0 16. lo cual quiere decir que la población femenina constituye una población en su mayoría adolescente – adulta.0 84.39 CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 1. de 25 mujeres encuestadas representan el 24% que equivalen al 100%. sus edades fluctúan entre 15 y 25.0 16. de igual forma entre 26 y 36 años .0 48.0 68.0 12.0 24.- .0 8.25 26 -36 37-47 48-58 58-68 69-79 Total 6 6 3 2 4 4 25 Porcentaje 24.0 24.0 60.0 100. las cuales han sido agrupadas en intervalos de 10 para un mejor análisis de las mismas. INTERPRETACIÓN: El presente cuadro representa la estructura de edades de las mujeres Morropanas.0 válido 24..0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. De ésta manera. 2.0 8. de mujeres.0 16.0 Porcentaje acumulado 24.¿cual es su edad? Porcentaje Frecuencia Válidos 15 .0 100.0 12.

40 Lugar de procedencia Porcentaje Frecuencia Válidos caserio romero caserio collería Total 12 13 25 Porcentaje 48. 12 de ellas constituyen el 48%.0 100. mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 52. esto quiere decir que la mayoría de la población femenina no han nacido en éste caserío. que de las 25 mujeres encuestadas.0 100. mientras que un 25% de mujeres son procedentes del centro poblado de Collería.0 válido 48.- .0 100.0 Porcentaje acumulado 48.0 52. las cuales pertenecen y son naturales del centro poblado de Romero. quienes radican en el centro poblado ya mencionado.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las INTERPRETACIÓN: Podemos observar. 3.

41 Estado civil Porcentaje Frecuencia Válidos soltera casada conviviente divorciada viuda Total 4 9 8 3 1 25 Porcentaje 16.- . y sólo el 32% son convivientes.0 52. siendo esta una vía para asegurar el futuro de las hijas.0 36.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 32. las cuales constituyen el 36% son casadas.0 4.0 100.0 Porcentaje acumulado 16.0 96.0 84.0 100.0 12. siendo un factor influyente de ello la crianza de los padres.0 4.0 100.0 36. Sábado 13/06/09. de esta manera podemos deducir que las mujeres Morropanas se inclinan al Matrimonio para la constitución de la familia.0 12. y el 16% son solteras . 4.0 32. INTERPRETACIÓN: En el presente cuadro podemos observar que 9 de las 25 mujeres encuestadas.0 válido 16.

0 100.0 8.42 Grado de estudios Porcentaje Frecuencia Válidos analfabeta primaria completa primaria incompleta secundaria completa secundaria incompleta superior instituto superior universidad Total 4 8 5 2 3 2 1 25 Porcentaje 16.0 32. secundaria completa con un 8 % incompleta con un 12 %.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. institutos superiores y universidades con un 8% y 4% y el analfabetismo con 16%.0 76. INTERPRETACIÓN: Y con respecto al grado de estudio podemos observar que de un total de 25 mujeres encuestadas la mayor parte que equivale a 8 mujeres. representadas por el 35% cuentan con primaria completa.0 32.0 12.0 96.0 válido 16.0 12.0 68.0 8. embarazos precoces.0 8. y por factores económicos. así de igual modo muestra que con e primaria incompleta hay un total de 20%.0 48.0 8.0 4.0 100.0 100. esta deserción escolar es producida por muchos factores: se casan a temprana edad.0 20.0 20. .0 4.0 88.0 Porcentaje acumulado 16.

0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 4.0 56. al no contar con estudios completos.43 5. En el siguiente cuadro estadístico apreciamos que de un total de 25 mujeres el 40% de ellas son amas de casa. origina que no pueda acceder a puestos de trabajos lo cual se complementa con la realización de las labores domesticas y la crianza de los hijos y el cuidado del esposo .0 100.0 12.0 24.0 4.0 16.0 84.Ocupación o trabajo Porcentaje Frecuencia Válidos ama de casa artesana trabaja en chacra estudiante comerciante profesora Total 10 4 6 1 3 1 25 Porcentaje 40.0 Porcentaje acumulado 40.0 4.0 válido 40. 12% son comerciantes y solo un 4% son profesoras y estudiastes.0 24.0 16.0 12. de lo cual podemos concluir que las mueres Morropanas.0 80.0 4. un 24% de mujeres trabajan en la chacra. 16% son artesanas.0 100.0 96.0 100.

eso quiere decir que en morrope las mujeres creen y manifiestan que han nacido y deben estar sometidas a la voluntad del hombre.0 36. si considera qua la mujer está destinada a servir fielmente al hombre.0 válido 64. y un 36% que representan a 9 mujeres creen que no .0 36. De este cuadro podemos deducir que de un total de 25 mujeres.0 100.0 100. Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 16 9 25 Porcentaje 64. el 64% que representan a 16 de ellas.0 Porcentaje acumulado 64.0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. pues así Dios lo ah establecido.44 6. .Cree usted que la mujer está destinada a obedecer fielmente al esposo.

0 Porcentaje acumulado 48.Consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida: Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 12 13 25 Porcentaje 48.0 válido 48.45 7.0 52.0 100.0 100.0 INTERPRETACIÓN: En este grafico que podemos observar sobre la pregunta realizada si ¿consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida? Nos da como porcentaje un 52% que vendría hacer VALIDOS SI y el 48% que vendría hacer VALIDOS NO.0 52.0 100. .

0 válido 32.0 8 5 Porcentaje 32.0 100.0 24.0 72. INTERPRETACIÓN: Con respecto a este gráfico.0 20. teniendo después con un 20% a la falta de amor de sus padres y por creencias religiosas y un 4 % por educación en las escuelas.0 4.0 96.0 24.0 52.0 Porcentaje acumulado 32.crees que esto se deba a Porcentaje Frecuencia Válidos Por la crianza que recibieron Por la falta de amor de sus padres Por creencias religiosas Factores económicos Por educación en las escuelas Total 25 100.0 20.0 5 6 1 20.46 8.0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. que se va transmitiendo de generación en generación.0 4. apreciamos que el 32% de mujeres sostienen que el motivo principal por el cual sus padres influyen y deciden en sus vidas se debe a la crianza que recibieron ellos por parte de sus padres. .0 20.

0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. que encierra a unas 16 mujeres encuestadas. para la . usted Total 2 16 7 25 Porcentaje 8.0 100.quien es el jefe de familia en el hogar Porcentaje Frecuencia Válidos tu padre tu esposo tu.0 72.0 Porcentaje acumulado 8.0 válido 8.0 28.0 100.0 28.0 64.0 64. INTERPRETACIÓN: Se puede apreciar que el 64 % de hogares Morropanos.0 100.47 9. están encabezados por los hombres quienes se constituyen como jefes de familia pues éstos aportan los recursos económicos mantención del hogar.

0 4.0 válido 4. . delegando así en un segundo plano con un 28% otros y un 4 % a padre y ambos.0 28.0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 68.0 100.0 100. En este cuadro se aprecia que el 16 mujeres que representa a un 64% son casi siempre las encargadas de la crianza y cuidado de los hijos.0 28.0 64.0 Porcentaje acumulado 4.0 64.quien se encarga de la crianza de los hijos Porcentaje Frecuencia Válidos tu padre tu madre ambos otros Total 1 16 1 7 25 Porcentaje 4.48 10.0 72.0 4.

0 24. son las que realizan las labores aquellas domesticas dentro del hogar.0 100.0 68.0 4.0 válido 8.quien realiza las labores domésticas Porcentaje Frecuencia Válidos madre tu esposo hijas mujeres hermanas mujeres Total 2 14 1 6 2 25 Porcentaje 8. Además también podemos observar que la mujer es víctima de la violencia doméstica.0 8. este cuadro nos arroja que el 56% de las mujeres Morropanas.0 100.0 64.0 Porcentaje acumulado 8. conformadas por 14 mujeres encuestadas.0 92.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero.0 4.49 11. con lo cual comprobamos .0 100. mujeres son ayudadas por sus esposos solo en un 4%.0 8. y que en raras ocasiones son ayudadas por sus hijas (24%) o hermanas mujeres (8%).0 24. INTERPRETACIÓN: Vemos que.0 56. – Mórrope.0 56.

50

12.has recibido maltrato físico (golpes) por parte de Porcentaje Frecuencia Válidos padre hermano esposo hijo tio otros Total 2 2 17 2 1 1 25 Porcentaje 8,0 8,0 68,0 8,0 4,0 4,0 100,0 válido 8,0 8,0 68,0 8,0 4,0 4,0 100,0 Porcentaje acumulado 8,0 16,0 84,0 92,0 96,0 100,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. la mayoría de mujeres (17)

se puede observar en el presente cuadro que

representada por el 68% manifiestan haber recibido maltrato físico por parte de de sus esposos, 2 de ellas con un 8% han recibido este tipo de maltratos por parte de su padres hermanos e hijos; y con un 4% que representa a 1 de ellas por parte de otros . Podernos ver físicos. que las mujeres Morroponas sufren contantes maltratos

51

13.-

HAS RECIBIDO MALTRATO PSICOLÓGICO (PALABRA FEAS; INSULTOS, LISURAS) POR PARTE Porcentaje Frecuencia Válidos padre hermano esposo hijo tio otros Total 2 3 16 2 1 1 25 Porcentaje 8,0 12,0 64,0 8,0 4,0 4,0 100,0 válido 8,0 12,0 64,0 8,0 4,0 4,0 100,0 Porcentaje acumulado 8,0 20,0 84,0 92,0 96,0 100,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.

Con respecto al hecho de haber recibido maltrato psicológico se puede apreciar que de las 25 mujeres encuestadas, 16 de ellas que conforman el 64% manifestaron haber recibido algún tipo de insultos, amenazas, etc., por parte de su esposo. Así sucesivamente un 12% por parte de sus hermanos, un 8% por parte de hijos y padres y por ultimo un 4% por parte de tíos y otros.

52

14.CREE USTED QUE LA MUJERES VISTA COMO UN OBJETO SEXUAL Porcentaje Frecuencia Válidos Solo sirve para tener placer por parte de su esposo Solo le importa su aspecto físico La mujer es vista como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más Total 25 100,0 100,0 8 32,0 32,0 100,0 6 24,0 24,0 68,0 11 Porcentaje 44,0 válido 44,0 Porcentaje acumulado 44,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.

Con respecto a este cuadro, 11 de las mujeres Morropanas que representan a un 44% sostienen y afirman que la mujer es considerada como un objeto sexual que solo sirve para tener placer, por lo tanto es víctima de la violencia simbólica, no obstante se deduce también que 8 de ellas que representan un 32% son vistas
como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más , y por ultimo 5 mujeres que representan un 24% Solo le importa su aspecto físico.

0 100.53 15.POR QUE CREES QUE LAS MUJERES DEJAN DE ESTUDIAR Porcentaje Frecuencia Válidos Por factores económicos Por que los padres no las dejan Se casan a temprana edad Trabajan en la chacra Realizan labores domésticas Total 7 5 3 25 28.0 5 5 Porcentaje 20.0 88.0 Porcentaje acumulado 20. Como se puede apreciar en este grafico el 28% que representa a 7 mujeres del total han dejado de estudiar por que se casan a temprana edad.0 12.0 100.0 68.0 válido 20.0 20.0 20.0 100.0 20.0 28. Por que los padres no las dejan y por que trabajan en la chacra. por ultimo también se puede observar que 3 mujeres que representan a un 12 % dejan los estudios por que realizan labores domésticas.0 20.0 40.0 12.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. 5 de ellas con un 20% por factores económicos. .

0 20.0 12.0 válido 20.0 Porcentaje acumulado 20.0 32.0 16.0 84.0 12.0 100.0 40.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 52.0 16.POR QUE CREES QUE LA MUJERES NO PARTICIPAN COMO LIDERES DIRIGENTES DE ORGANIZACIONES Porcentaje Frecuencia Válidos Los hombres no lo permiten Se les considera incapaces Tienen que cuidar a los hijos Falta de tiempo No cuentan con estudios superiores Total 25 100.0 20. que la mujeres no tienen un papel protagónico en la sociedad debido a que 32% que representan a 8 mujeres se da por la falta de tiempo.0 100.0 5 5 3 8 4 Porcentaje 20. los hombres no lo permiten y se les considera incapaces. INTERPRETACIÓN: Aquí es evidente tal como lo reflejan las cifras obtenidas de este cuadro. un 16% por qué no cuentan con estudios y por ultimo un 12% por que tienen que . un 20% que representan a 5 de ellas por que cuidar a las hijos.0 32.54 16.

psicológico. domestico y moral.0 100. INTERPRETACIÓN: El 76 % que representa a 19 mujeres Morropanas de este grafico manifiestan no tener conocimiento de algunas leyes e instituciones que protejan a la mujer en caso de haber sido víctimas de algún tipo de maltrato físico. simbólico.0 Porcentaje acumulado 24. .55 CONOCE USTED LEYES QUE PROTEJAN A LA MUJER Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 6 19 25 Porcentaje 24.0 100.0 100.- FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. Y con un 24% que representa a 6 mujeres si tienen conocimiento.0 76.0 válido 24.0 76.0 17.

0 8.0 válido 12. se puede tomar la inseguridad que produce en estas con un 28%.0 56.0 100.- QUE CONSECUENCIAS TIENE EL MACHISMO EN EL DESARROLLO DE LA MUJER Porcentaje Frecuencia Válidos Baja autoestima Inseguridad Falta de oportunidades Des valoración de la mujer Vulneración de los derechos T. con un 16% que representa a 4 mujeres.0 20.A.56 18.0 28.0 28.0 100.0 92. la falta de oportunidades y la vulneración de sus derechos.0 Porcentaje acumulado 12.A Total 3 7 4 5 4 2 25 Porcentaje 12.0 8.0 16. lo cual conlleva a la desvaloracion de la mujer con un 20%. con un 12% que representa a 3 mujeres la baja autoestima y con un 8% T.0 76.0 16.0 40. INTERPRECIÓN: Como la principal consecuencia que produce el machismo en la mujeres. .0 16.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 100.0 20.0 16.

y vulneración de sus derechos ocasionando de esta menara la sumisión de la mujer hacia el hombre. 5. esto se debe a la crianza que recibieron en sus a quienes los educaron para que la mujer consagre antepasados obediencia y respeto a sus esposos y padres. puesto que los hombres son en su mayoría quienes mantienen el hogar y las mujeres están sometidas a su voluntad. desvaloración. Las creencias religiosas que han sido inculcadas en las mujeres constituyen un factor importante que origina el machismo. Los padres de familia ejercen una influencia fuerte y marcada sobre el destino de sus hijas. 3. a través de agresiones físicas domesticas. 7. 2. La ignorancia por parte de la mujer con respecto al conocimiento de leyes e instituciones que las protejan contra cualquier tipo de maltratos contribuye al desarrollo del machismo. Los hombres tienen la concepción de que la mujer es un ser inútil e incapaz de realizar y desempeñar cargos políticos tales como líderes y dirigentes de alguna organización. El machismo es un fenómeno y practica social que impide el completo desarrollo integral de la mujer pues genera un debilitamiento de su autoestima. constituyen centros poblados que cuentan con economías muy precarias. 4. El caserío Romero al igual que el resto de caseríos de Morrope. de esta manera la mujer Morropana debido a la falta de recursos económicos dentro de sus hogar se ve obligada a abandonar sus estudios y realizar labores en sus chacras para aportar a la economía familiar. 6.57 CONCLUSIONES 1. inseguridad. lo que simboliza la presencia de machismo. simbólicas y . Las actitudes del machismo expresadas por los hombre hacia las mujeres se manifiestan psicológicas.

Orientar a las mujeres a través de charlas informativas sobre el conocimiento de leyes e instituciones que las protejan. de esta manera se elaborará una equitativa e igual ventaja hacia el acceso de oportunidades.58 RECOMENDACIONES 1. 2. medios de comunicación. 4. El estado a través de sus distintos organismos debe realizar una mejor distribución de los recursos para abastecer a las poblaciones con más bajos recursos y de esta manera promover el desarrollo de estos pueblos. a los padres e hijos acerca del respeto y valoración que deben tener a las mujeres. a los dirigentes de organizaciones e instituciones. Realizar charlas y capacitaciones que involucre a las autoridades. 5. Elegir autoridades eficientes y capaces que garanticen la seguridad hacia las mujeres y eliminen las barreras machistas que impiden el acceso a las oportunidades de trabajo por parte de las mujeres. Realizar charlas y capacitaciones dirigidas a los padres y madres de familia para orientarlos sobre la educación y crianza de sus hijos. . 3.

avantel.edu.pucp.wordpress.pucp.htm • http://reinodekoguryo.net/~cedimse/html/Las%20familias%20mas%20alla %20del%20machismo.59 BIBLIOGRAFÍA: • http://blog.deigualaigual.edu.pe/category/4938/blogid/1550 • http://www.com/2009/03/27/%C2%BFmachismo %C2%BFen-corea%C2%BFy-eso-que-es/ • http://www.com/violencia-machista-violencia-de-genero-violenciadomestica-y-violencia-contra-hombres/ • • http://blog.net/es/derechos-humanos/52-derecho/1145violencia-machista-cumplimiento-limitado-a .pe/item/40991 http://ibasque.

60 Anexos .

61 MODELO DE ENCUESTA UNIVERSIDAD PARTICULAR SEÑOR DE SIPÁN Edad: _________. Lee detenidamente y responde las siguientes preguntas: 1. Ocupación o trabajo:________________________________________. quien es el jefe de familia en el hogar: a) tu padre b) tu madre . Estado civil: ______________________________________________. Lugar de procedencia: _____________________________________. Cree usted que la mujer está destinada a obedecer fielmente al esposo. Consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida: Si no 3. Número de hijos: __________________________________________. crees que esto se deba a: a) Por la crianza que recibieron b) Por la falta de amor de sus padres c) Por creencias religiosas d) Factores económicos e) Por educación en las escuelas 4. Si no 2. Grado de estudios: _________________________________________.

62 c) tu esposo d) tu. quien se encarga de la crianza de los hijos: a) tu padre b) tu madre c) ambos d) tu esposo e) tú f) ambos g) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 6. usted e) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 5. quien realiza las labores domésticas : a) tu padre b) tu madre c) ambos d) tu esposo e) tú f) ambos g) hijas mujeres h) hermanas mujeres i) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 7. has recibido maltrato físico (golpes) por parte de: .

lisuras) por parte: a) padre b) hermano c) esposo d) Hijo e) Tío f) Otros especifique__________________________________________________________________ _______ 9. insultos.63 a) padre b) hermano c) esposo d) Hijo e) Tío f) Otros especifique_________________________________________________________________________ __ g) h) 8. cree usted que la mujeres vista como un objeto sexual : a) Solo sirve par tener placer por parte de su esposo b) Solo le importa su aspecto físico c) Son usadas para publicidades inmorales d) La mujer es vista como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más 10. has recibido maltrato psicológico (palabra feas. por que crees que las mujeres dejan de estudiar: a) Por factores económicos b) Por que los padres no las dejan c) Se casan a temprana edad d) Trabajan en la chacra e) Realizan labores domésticas .

por que crees que la mujeres no participan como lideres dirigentes de organizaciones: a) Los hombres no lo permiten b) Se les considera incapaces c) Tienen que cuidar a los hijos d) Falta de tiempo e) No cuentan con estudios superiores 12. conoce usted leyes que protejan a la mujer: Si no 13.A .64 11. que consecuencias tiene el machismo en el desarrollo de la mujer: a) Baja autoestima b) Inseguridad c) Falta de oportunidades d) Des valoración de la mujer e) Vulneración de los derechos f) T.

65 FOTOS DEL LUGAR CAMPO DE ESTUDIO: CASERÍO “EL ROMERO”-MÓRRPE .

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