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FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL-METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INFORME DE INVESTIGACIÓN:

Impacto Del Machismo En El Desarrollo Año 2009

Integral De La Mujer Morropana De La Zona Rural-

MOTIVO DE LA INVESTIGACIÓN:

Para la aprobación de la Experiencia de Metodología de la Investigación

Curricular Científica. AUTORES: • • • •

Centirion Martinez Cindy Medina Cabrejos Yusselli Solange Rodriguez Purihuaman Diana

LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN:

Chiclayo, 28 de junio, 2011

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DEDICATORIA
El presente trabajo se lo dedicamos, en primer lugar a Dios quien nos brindó la sabiduría necesaria para poder culminar con éxito nuestro proyecto; en segundo lugar, se lo dedicamos a nuestros padres, quienes con su apoyo incondicional vencer ante las adversidades; ganas que le pusimos para y sus sabios consejos nos alentaron día a día para no dejarnos y finalmente, lo la realización y dedicamos a nosotras mismas, por el esfuerzo y las culminación de este trabajo de investigación.

AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a nuestro querido profesor, por transmitirnos sus conocimientos, por sus orientaciones, sus consejos, y sobre todo por su paciencia, por haber sido nuestro guía a través de este largo recorrido, pues sin su ayuda no hubiera sido posible la culminación de este proyecto; finalmente queremos agradecer a nuestros padres por brindarnos los medios económicos que nos permitieron solucionar las dificultades que se nos presentaron.

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RESUMEN
El machismo es un problema social que persiste y se mantiene vigente, manifestándose a través de ciertas prácticas y actitudes que frenan y obstaculizan el completo desarrollo de la mujer, este problema social, tiene sus raíces desde tiempos muy remotos y esta presente en todas la clases sociales del mundo. Nuestro trabajo se enfoca a conocer el impacto e influencia del machismo en el desarrollo de la mujer de la zona rural de Mórrope, dicho distrito es uno de los más pobres de Lambayeque, el cual presenta los más altos índices de deserción escolar femenina, por tal razón, elegimos este lugar, para la realización de nuestro estudio, cuya investigación tiene por finalidad darles a conocer el origen que aún lo mantiene vigente, las manifestaciones y las consecuencias negativas que acarrea esta terrible práctica social. Abordar e investigar este tema, resulta de mucha importancia, pues a pesar que nos encontramos en pleno siglo XXI, donde se habla de democracia, libertad e igualdad para todos los ciudadanos, encontramos serias desigualdades sobre todo en lo que respecta a la equidad de género, por tales motivos, nuestro trabajo busca de cierto modo reivindicar a la mujer a través del reconocimiento de todos sus derechos que garanticen su plena autorrealización y desarrollo. Para la realización de este trabajo, realizamos una investigación descriptiva simple, mediante la cual, analizamos e interpretamos la realidad de nuestro objeto de estudio a través de la descripción de características y cualidades de este fenómeno, y las relaciones de causa- efecto de nuestra variables, es decir, el impacto del machismo en el desarrollo de la mujer, para lo cual fue necesario, la aplicación y utilización de algunos instrumentos y técnicas de recolección de datos tales como la observación, entrevista y encuesta, que constituyen los métodos más usados dentro de una investigación descriptiva.

PALABRAS CLAVE
 Machismo  Desarrollo

we found serious inequalities especially regarding gender equity. To know and investigate this issue. which has the highest rates of female school dropouts. for these reasons. KEY WORD  Sexism  Development . and the relations of cause and effect of our variables . this social problem has its roots since ancient times and is present in all classes social world Our work focuses on the impact and influence of sexism in women's development of rural Mórrope. we made a simple descriptive research. which speaks of democracy. manifested through certain practices and attitudes that impede and obstruct the full development of women.4 ABSTRACT Machismo is a social problem that persists and remains in effect. this district is one of the poorest of Lambayeque. the demonstrations and the negative effects of the terrible practises. which. analyze and interpret the reality of our object of study through the description of characteristics of this phenomenon. which was required for the implementation and use of certain instruments and data collection techniques such as observation. our search for some way to vindicate women through recognition of their rights to ensure its full and self-development. freedom and equality for all citizens. For the realization of this work. the impact of sexism on women's development. for that reason we chose this place to perform our study. the research aims to make them aware that the source still remains in force. because although we are in the twenty-first century. it is very important. interview and survey methods that are most commonly used within a descriptive research.

.............4 INTRODUCCIÓN...............................................7 FOTOS DEL LUGAR......................................................................................2 RESUMEN.........................................................................................................................................................................................................................................................5 ÍNDICE DEDICATORIA................................6 CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN......................................................................................................................................................3 ABSTRACT......................................3 PALABRAS CLAVE .......................................................................................................................................................................................................................................65 ..............................2 AGRADECIMIENTOS.............

que a pesar de que nos encontramos en pleno siglo XXI. Si bien es cierto. y que se sigue manifestando en la actualidad a través de una serie de actitudes. describir sus manifestaciones a través de ciertas actitudes y comportamientos y mostrar las consecuencias negativas que trae consigo este fenómeno social. donde predominan fuertes concepciones tradicionales. que es allí donde se practican con mayor frecuencia las prácticas machistas. sin embargo aún existen ciertas trabas y obstáculos que frenan o impiden el completo desarrollo de la mujer. para la realización de nuestro proyecto de investigación elegimos el distrito de Mórrope. aun podemos observar en nuestra realidad social las actitudes y comportamientos machistas hacia las mujeres. relegándolas a un segundo plano y socavando su dignidad. pensamientos que de una y otra manera bloquean e impiden del desarrollo integral de la mujer. el cual creemos que es de suma . Somos testigos.6 INTRODUCCIÓN El machismo es una de las prácticas sociales que aún persiste y se mantiene vigente en todas las sociedades del planeta. prácticas. Nuestro trabajo fue elaborado con la finalidad de conocer el impacto y la influencia que tiene el machismo en el desarrollo de la mujer Morropana. la mujer en la actualidad se ha convertido en un importante agente de cambio. podemos percibir. sobre todo de las mujeres. para lo cual es necesario estudiar las causas que originan y lo mantienen vigente. es un fenómeno social que tiene sus raíces en el patriarcado. por tal razón hemos elegido este tema de investigación. pues cada día está alcanzando más protagonismo en todas las esferas de la sociedad. sobre todo en las zonas rurales. pues al ser éste uno de los distritos más pobres donde encontramos los más altos índices de deserción escolar. En el caso del Perú. por tal razón.

niñas y niños desde hace mucho tiempo. parece que.7 importancia abordarlo e investigarlo pues tiene por finalidad indagar las principales causas y consecuencias que rodean a éste problema social . de alguna manera u otra. Esto se ha manifestado.que no permite establecer una sociedad justa donde prime la equidad de género es decir la igualdad de hombre y mujer. se le otorgue y reivindique a la mujer los derechos que durante mucho tiempo le fueron negados y que le garanticen los medios que promuevan su autorrealización y desarrollo. tanto mujeres como hombres hemos transmitido la cultura machista de una generación a otra. el machismo es un problema que tiene raíces profundas en nuestra sociedad que han afectado a mujeres y hombres. En el caso de México. de actitudes que provienen del mismo seno de los hogares. desde la segunda mitad del siglo XX. la participación activa en la vida política y la ocupación de puestos a casi todos los niveles del trabajo remunerado fuera del hogar. grandes números de mujeres han entrado en la vida pública. Realidad problemática • El Machismo En El Contexto Internacional: El machismo. entre otras cosas. como fruto. en mayor acceso a la educación. para que de esta manera. . CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1. Es parte del aire que respiramos y. persiste.

aunque no lo sean en la práctica. utilizan el maltrato físico y psicológico como un mecanismo para reafirmar su autoridad. Sin embargo. con frecuencia. la discriminación se presenta en la asignación de papeles distintos dentro del hogar. todavía se consideran los únicos o principales proveedores materiales de sus hogares. constituye su “espacio de poder” femenino dentro de la familia. La mujer asume la mayor parte de las tareas domésticas y tiene menos oportunidades de estudio y trabajo fuera del hogar que el hombre.8 En los matrimonios jóvenes en las zonas urbanas. Suele suceder que. A pesar de que haya cambios importantes en la forma de repartir el trabajo fuera del hogar. en su magisterio está rectificando errores muy antiguos en su manera de concebir a la mujer. Algunas mujeres se resisten a compartir el trabajo doméstico con el esposo porque esto. La Iglesia Católica. Esta diferencia entre lo que se considera lo correcto. crea muchas frustraciones en los mismos varones que se manifiestan en la violencia familiar y/o en la irresponsabilidad masculina. Dentro de la familia. en general no se han observado cambios correspondientes en la forma de repartir el trabajo doméstico. Ahora está subrayando la igual dignidad de la mujer y el varón y la importancia de la mutualidad y reciprocidad en las relaciones en el matrimonio. suele haber una mayor participación del varón en el cuidado de las/os niñas/os y los trabajos de la casa. y lo que realmente sucede. junto con la crianza y educación de las hijas e hijos. al sentirse fracasados en su papel de proveedores únicos. Actualmente menos de la mitad de las familias mexicanas tienen a un jefe varón como proveedor exclusivo en el hogar. Otra situación desafortunada se da en ocasiones cuando el marido se involucra en la crianza de los/las hijos/as y las . los hombres de diferentes sectores sociales. los esposos de las mujeres que ganan buena parte del sustento familiar. sobre todo en los cuales las mujeres tienen mayor nivel de educación.

3% de los participantes piensa que los hombres y las mujeres no son tratados con equidad en la sociedad. el Ministerio de Trabajo surcoreano ha llevado a cabo una encuesta sobre discriminación de género en el trabajo. Uno de los resultados más llamativos de la encuesta señala que sólo el 47% (menos del 50% de los encuestados) considera la desigualdad entre hombres y mujeres un asunto relevante. Atendiendo a estos datos podríamos concluir que la sociedad surcoreana ha realizado grandes avances en lo que a la igualdad de género se refiere. En Corea del Sur. refleja los siguientes resultados: 8 de cada 10 personas observa que hay menos actos de discriminación sexual en la actualidad que en el pasado. Esta encuesta muestra unos resultados bastante curiosos si los comparamos con una encuesta parecida a nivel mundial realizada por una organización externa al propio gobierno surcoreano.3% contestó que se deberían poner en marcha nuevas políticas para ayudar a conseguir la igualdad entre géneros en el trabajo. oportunidades de formación y desarrollo de aptitudes. ascensos. . Según otra reciente encuesta realizada por el Ministerio de la Igualdad entre 708 personas de más de 19 años. a la que respondieron 1000 personas de más de 20 años de edad. La encuesta del Ministerio de Trabajo. sólo el 25. Tan solo un 12.9 tareas domésticas: surgen relaciones de competencia entre la mujer y el hombre en cuanto a la calidad del trabajo. Más del 34% de las mujeres encuestadas dicen haber sido víctimas de discriminación sexual relacionadas con el salario.

Y sabemos que los hombres no denuncian fácilmente puesto que esta sociedad machista que tenemos. ante un hombre maltratado. sin poder llevarse a los hijos los fines de semana puesto que nos disponen de sitio. Además una de cada persona asesinada por violencia de género es hombre. una de ellas era un hombre (la mayor parte maltrato psicológico más que físico. 10 902 hombres denunciaron ser víctimas de violencia a manos de su pareja o ex pareja en España y en 2006. ya sea psíquica como físicamente. Ministerio de Interior Según esos datos de esos Entes. se sonríe y piensa que es un “pisado” que se deja pegar o maltratar por la mujer. de cada 7 personas víctimas de violencia de género. del fuerte contra el débil o buena persona. y que . Quizá podemos discutir si es violencia de género o no. Ya he hablado alguna vez de la ingente y muy significativa cantidad de suicidios de hombres separados con hijos que no soportan la presión de verse en la calle. 12 hombres morían por la misma causa (datos del Instituto de la Mujer y del respectivamente). pero lo que está claro es que es violencia intersexos y violencia domestica. Incluso se llega a equiparar violencia doméstica con la violencia contra las mujeres. aunque también se dan estos casos). no es de preciso pensar que la violencia de género es igual a la violencia machista.10 Por otra parte. sin casa. y otras situaciones sangrantes. contiene carga racista y desprecio a sus iguales. • El Machismo En El Contexto Nacional El machismo en el Perú. de ambas actitudes nace la conducta gamonal. ese año 2007. de hombres contra mujeres y de mujeres contra hombres. desgraciadamente. la violencia de género es de ambos sexos. pagando la hipoteca. Por ejemplo: en 2007. es una conducta enraizada a lo largo y ancho del territorio y más longevo que la República. en España.

Y es que. produce una grave alteración de la autoestima. sobre todo si sale de la boca de gobernantes. situándolo más bien en el campo de la utopía social. -los antiguos machistas y los modernos feministas-se han vuelto.11 frente a las mujeres se potencia. haciéndole formar parte de un discurso de “equidad de género” que se ha vuelto soso por tan repetitivo y poco digerible por tan sesgado. y otra muy distinta. se retroalimenta. • El Machismo En El Contexto Local: Según los registros oficiales de los Centros Emergencia Mujer de la Región Lambayeque se han atendido en el 2008. La violencia hacia la mujer impide el desarrollo pleno de sus capacidades. pero luego se consolida en la Costa. Ocurre que esos estereotipos. Para una mayoría de varones y mujeres se ha hecho difícil hablar de género. una sociedad deslumbrantemente machista. y respondonamente feminista. -hay que decirlo-. La provincia de Chiclayo presentó: 740. y. ya que una cosa es la perorata de talleres y seminarios. la correlación entre la prédica y la praxis conductual de muchos de los que disertan sobre “equidad de género” es virtualmente nula. . por un lado. difusos y caóticos en que se desenvuelve el ser humano. Se ha hecho difícil porque los estereotipos que. por otro lado. en mi concepto. Ferreñafe: 600 y Lambayeque: 418. un total de 1758 casos nuevos de violencia familiar y sexual. han terminado por nublar nuestra perspectiva de lo que debería ser una correspondencia de actitudes solidarias y una fructífera y respetuosa complementariedad de propósitos con nuestro par de género. Su centro de gravedad es la Sierra. de los cuales el 91% son mujeres y 9% son varones. ocasionándole sentimientos de culpa. ha ido construyendo en los últimos tiempos e incorporando en el comportamiento humano. y en los pueblos jóvenes de Lima. De allí aquella expresión: “mientras más me pegas más te quiero”. la actitud vivencial frente a los escenarios cambiantes. El migrante y la migrante son los portadores. obstáculos para lograr ese ideal de correspondencia y complementariedad.

a puestos de trabajo y a la participación en la vida pública. vulnerabilidad e inseguridad. se ha verificado que la problemática de violencia contra la mujer en la familia y en los espacios públicos persiste con amparo y complicidad social. 2 consejeras. Sin embargo. 72 Mujeres autoridades: 1 Presidenta Regional. limitando su capacidad como sujeta de derechos. dan cuenta de la inequidad de género que afecta a la mujer en los planos cultural. poca sensibilización y preparación en materia de género del personal clave de los sectores así como escasos recursos asignados. y local. en todos los niveles: nacional. social. Además encontramos: carencia de información y análisis que den cuenta de las diferencias por razones económicas. . la participación política de la mujer se manifiesta de la siguiente manera: Ninguna alcaldesa provincial y distrital. Las estadísticas nacionales (ENDES-2004) registran que el 42% de las mujeres sufre violencia física por parte de la pareja. las mujeres sin dejar el trabajo domestico que vienen desarrollando de manera no remunerada. el problema que nos hemos planteado investigar es ¿Cómo el Machismo afecta el desarrollo integral de la Mujer Morropana?. también han penetrado en la fuerza de trabajo en números sin precedentes. La violencia contra las mujeres es la expresión más cruel de la inequidad de género. 69 tenientes alcaldesas y regidoras. regional. Así mismo en la Región Lambayeque.12 vergüenza. Después de lo descrito anteriormente. pues consideramos que las trabas que pone esta práctica social impide que la mujer pueda acceder a la educación. falta de coordinación entre los diversos sectores y de normas para actuar con políticas claras y definidas en asuntos de género. sociales. las mujeres continúan estando sub representadas en las estructuras formales de toma de decisiones. de roles de género culturales. política y económica de sus vidas. Los datos estadísticos. Asimismo. La violencia contra la mujer constituye un obstáculo para el logro de objetivos de desarrollo humano. En otras palabras atenta contra la salud de la mujer. En Lambayeque.

 Interpretar las consecuencias de éste fenómeno social. por tal razón hemos elegido este tema de investigación pues tiene por finalidad indagar las principales causas y consecuencias que rodean a éste fenómeno social para de esta manera otorgarle a la mujer los medios que permitan y garanticen su auto realización y por ende contribuir al establecimiento de una sociedad más justa donde prime la equidad de género es decir donde se garantice la igualdad de oportunidades para ambo sexos. relegándolas a un segundo plano y socavando su dignidad. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Nuestro trabajo se justifica porque. 3. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN Dentro de los obstáculos que se nos presentaron durante todo este proceso de investigación. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General:  Conocer el impacto que tiene el machismo en la mujer Morropana Objetivo Específicos:  Desarrollar las causas que originan y mantienen vigente al machismo.13 2. 4. encontramos en primer lugar. la falta de recursos económicos . La mujer en la actualidad se ha convertido en un importante agente de cambio. sin embargo aún existen ciertas trabas y obstáculos que frenan o impiden el completo desarrollo de la mujer. a pesar de que nos encontramos en pleno siglo XXI.  Dar a conocer las actitudes y comportamientos machistas. pues cada día está alcanzando más protagonismo en todas las esferas de la sociedad. aun podemos observar en nuestra realidad social las actitudes y comportamientos machistas hacia las mujeres.

otro factor se debe al miedo y vergüenza que sentían al contestar nuestras preguntas. Sin embargo. Ríos (2003):  “Se encontró que los adolescentes varones de 17 años poseen marcadas tendencias favorables hacia el machismo y las mujeres de 18 años muestran un elevado de aptitud de aceptación a la mujer”. frustración. el aporte realizado a través de ésta investigación. la mujer inmersa en un mundo machista observa que en la adolescencia la actividad coital por sí sola puede generar sentimientos de culpa.” El grupo investigador. sensación de haber sido usada y pérdida de la libertad. pues nos muestra. vergüenza consigo misma. temor. Antecedentes De Estudios • A nivel local: Aptitudes hacia el machismo entre varones y mujeres adolescentes de la USS. a través de una unión con la persona equivocada. por otra parte. después de leer las conclusiones. pues. ansiedad. encontramos dificultades al momento de aplicar las encuestas .  “No existen diferencias significativas entre varones y mujeres casadas/ convivientes con respecto a las aptitudes hacia el machismo. no todas las mujeres nos quisieron brindar información y apoyarnos para la realización de este trabajo. es muy útil. la vigencia de las prácticas machistas dentro de las Instituciones Universitarias. inferimos que. debido en primer lugar a la falta de tiempo.”  “La iniciación sexual es mejor vista en el varón teniendo en cuenta la facilidad que tiene al espacio público. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 1. .14 para el transporte de Chiclayo hacia Mórrope.

Villaseñor y Castañeda (2002) dice:  Los y las adolescentes escolares de esta investigación dieron significación de la violencia sexual. de cómo las prácticas y actitudes machistas impiden el normal desarrollo de la mujer. Los factores que obstaculizan a las mujeres en su participación a ocupar puestos políticos son:  Las aptitudes y prácticas discriminatorias. las sobrecargas de responsabilidad con respecto a la familia y a la crianza de los hijos y el elevado costo que supone a aspirar a cargos públicos y mantenerse en ellos.15 • A nivel nacional: Influencia del machismo en la participación de la mujer socia – del club de madres.  La sobrevaloración masculina está presente en las actitudes y comportamientos de la mayoría de los varones en la interacción con la mujer. poder y violencia. . El grupo investigador. sexualidad. inferimos que.  El problema de la irresponsabilidad paterno expresada en abandono de los hijos y en la jefatura femenina de la familia es bastante extendida y generalmente está ligado a la pobreza. al igual que el anterior. en la que los valores. • A nivel internacional: En su estudio de tipo cualitativo titulado “masculinidad. unión fuerza y trabajo del barrio VII – Alto Trujillo – el Porvenir. se encontró dentro de una controversia explicativa y simbólica. este trabajo. al impedirles participar en actividades públicas y ser dirigentes de alguna organización. Análisis de significación en adolescentes”. nos da una referencia. después de leer las conclusiones. Salavera (2002).

Creemos. y sólo 1/10 seguían un linaje matrilineal. posibles víctimas. valioso. que retome los planteamientos feministas y de masculinidades para construir nuevos patrones racionales no violentos. el dominio interpersonal. para nuestra investigación. a favor de los hombres heterosexuales que poseen diferentes recursos de empoderamiento. porque este aporte nos da a conocer. y en plano concreto de la acción.16 conceptos. lo cual es fundamento de la sumisión de la mujer. o supremacía masculina.hipernova. como violentos por naturaleza o en respecto a provocación.  Se debe abordar el problema desde una postura crítica del género. en ellos. 2. La poligamia es 100 veces más común que la poliandria.html . no tiene su origen en la naturaleza del hombre (su fuerza física) sino en la necesidad de mantener la institucionalidad bélica (el culto a la fuerza y a la violencia) para favorecer el infanticidio femenino y con ello frenar las tasas de natalidad o reducir la población efectivamente. mitos y argumentos que tienden a legitimarla en el nivel del imaginario individual y colectivo. La supremacía masculina se observa en las estadísticas etnográficas recopiladas: ¾ partes de los aldeanos y de las tribus tenían linajes patrilineales. solo en la niñez o por ser pocos hombres u homosexuales. 1 http://www. con la fuerza.cl/LibrosResumidos/Antropologia/CanibalesYReyes/OrigenMachismo. A las mujeres se las visualiza como víctimas reales y potenciales por su condición de debilidad. que la mujer es vista como un ser débil. el dinero y la influencia pública. Desarrollo de la temática correspondiente al tema investigado a) ORIGEN DEL MACHISMO Harris1 propone el origen del machismo.

htm .2 2 http://www. ese dominio incluía el poder de vida y muerte del varón sobre la mujer. La guerra exigía la organización de comunidades en torno a un núcleo residente de padres. a la asignación de mujeres como recompensa a la agresividad masculina y de ahí a la poligamia. El hombre. patrilocalidad y precio de la novia). como proveedor responsable goza del dominio y el poder sobre la mujer y sus hijos e hijas. En muchos lugares se amenaza a mujeres y niños con matracas. cuidar de los niños.net/~cedimse/html/Las%20familias%20mas%20alla%20del%20machismo. hombres. recolectar. pero el semen es considerado estimulante y vivificante. La asignación de las tareas pesadas a las mujeres y su subordinación y devaluación rituales surge automáticamente de la necesidad de recompensar a los hombres a costa de las mujeres y de ofrecer justificaciones sobrenaturales de todo el contexto de supremacía masculina. Tal proceder condujo al control de los recursos por los grupos de intereses paternos-fraternos y al intercambio de hermanas e hijas entre estos grupos (patrilinealidad. o con máscaras. machacar semillas. La división del trabajo es así mismo casi siempre injusta para con las mujeres: deben recoger diariamente agua y leña.avantel. moler. En la antigüedad. cuya fabricación y guarda se esconde escrupulosamente. cocinar todos los días. Todas estas asimetrías parecen explicarse por la guerra y el monopolio masculino sobre las armas. La menstruación es considerada una impureza por innumerables pueblos. hermanos y sus hijos. b) LAS RAÍCES HISTÓRICAS DEL MACHISMO  El patriarcado Se define como la forma de familia y de sociedad que se organiza sobre la idea del padre como la cabeza de la familia.17 En las aldeas patrilineales los caciques y líderes religiosos son casi siempre y en su mayoría.

c) RAÍCES RELIGIOSAS DEL MACHISMO.18  El machismo En algunos aspectos se parece al patriarcado. ni preocuparse por ser un buen padre y proveedor. en las cuales ya no hay distinción entre gente libre y esclava. Aún grandes santos de la iglesia. sin tener que estar presente. Una y otra vez Jesús invita a relaciones basadas en el amor. 26-28) Sin embargo. dominio y sumisión. En estas circunstancias las antiguas relaciones patriarcales cobran matices especiales. El Evangelio es verdaderamente una “Buena Nueva” tanto para las mujeres como para los hombres. (Gal 3. Con frecuencia han fundamentado sus teorías en una mezcla de filosofía . objetos sexuales. sin embargo no hubo ningún aliciente para formar familias entre español e indígena. la justicia y la verdad. sobre todo. judíos/as y griegos/as. Lamentablemente. otras mujeres. que tiene sus raíces en las circunstancias de dominio que existían entre los conquistadores españoles y las mujeres indígenas. ha sido de control. la inculturación del Evangelio ha llevado a distorsiones: En general. pero tiene unas características propias. El machismo latinoamericano es una forma de patriarcado sin responsabilidad. El “macho” ejerce el dominio sobre las mujeres en función de su poder. influenciados por su tiempo. mujeres y hombres. el modelo para describir las relaciones entre varones y mujeres. Con ellas los españoles tuvieron descendencia. Las indígenas fueron consideradas botín de guerra. Lo típico del machismo tiene que ver con la idea de la irresponsabilidad del hombre en su propia familia y en relación con otras personas. han caído en este error. la religión católica-cristiana con frecuencia ha contribuido a fomentar el machismo.

viene desde los padres de la Iglesia. comparados con los españoles. . las estimaban como peligrosas y seductoras.. por una parte. Sin embargo. un filósofo escolástico en la corte española en tiempos de la conquista. Y esto sólo en la procreación. Juan Ginés de Sepúlveda...un hombre mal nacido. Además desde su interpretación del relato de la caída de Adán y Eva en el paraíso (Gen. Por eso. hecha por uno de los teólogos más reconocidos en la historia de la Iglesia. y por otra parte. Como bien sabemos. de los relatos de la creación en el libro del Génesis. Encontramos un ejemplo en Santo Tomás de Aquino en el siglo XIII cuando se fundamenta en la filosofía aristotélica para afirmar: La mujer es un ser ocasional. Este tipo de interpretación. Éstos veían a la mujer como un ser inferior desde la creación. excepto para las tareas domésticas.. porque en todas las demás obras el hombre puede ser ayudado más eficientemente por otro hombre que por una mujer. prácticamente se convertía en “palabra de Dios” para el pueblo católico.la mujer se encuentra en estado de sumisión en el orden original de las cosas. la tendencia en la tradición cristiana a considerar a las mujeres como inferior no sólo física sino también psíquicamente. la conquista de América se logró con la cruz y la espada La situación cultural del conquistador con la mujer indígena encontraba un refuerzo en la filosofía/teología escolástica decadente que predominaba en la Iglesia y la corte españolas. a las mujeres las consideraban débiles y medio inútiles. Como ya mencionamos arriba. aunque su inspiración viene de la cultura griega antigua. incompleto. pretendió describir la naturaleza de las poblaciones americanas diciendo que los indios. 3) la hacían la principal responsable del pecado original e incapaz de resistir la tentación. era necesario que fuese la ayuda del hombre.19 pagana y una lectura parcial y condicionada por la cultura patriarcal de su tiempo.

al trabajar las mujeres pasan el día fuera del hogar y adquieren hábitos de independencia y de promiscuidad. el sistema que subordina . en su obra “Subordinación de la Mujer”. Así que. La mujer le corresponde obedecer al marido o de la ciencia y la autoridad. ya que. la realidad y la teoría se combinaron para reforzar una imagen inferior de la mujer y cimentar en la psique del varón latinoamericano el carácter machista. como las mujeres en relación con los varones y como bestias en comparación con los humanos. tiene sus raíces en la costumbre universal y en los sentimientos populares. Por su parte.20 eran como niños en relación con los adultos. y con lo cual se rompería el modelo tradicional Para fundamentar la subordinación de la mujer. le otorga un papel instrumental a la mujer. acude a al padre. d) JUSTIFICACIÓN Y SUSTENTO DEL MACHISMO Frederic Leplay. el sometimiento de la mujer. Leplay. desde la conquista. según sea casada o no. subordinada al servicio de objetivos ajenos a ella misma. La sociedad familiar debe fundamentarse en una jerarquía que todos respetan. pues es el padre de familia el único depositario argumentaciones basadas en el orden natural religioso. todos se someten a la autoridad innata de Dios y el Soberano. Jhon Stuart Mill. pero también aduce argumentos físicos para fundamentar la hegemonía del varón y el papel subordinado de la mujer. en “Sometimiento de la Mujer “ sostiene que. incompatibles con todo orden doméstico. a las funciones del grupo familiar donde se le asignan obligaciones exclusivas a la crianza de los hijos. rechazó el trabajo industrial de la mujer. pues. y al mantenimiento del orden social.

es decir. Harry Taylor Mill. por tal razón. La dominación del hombre sobre la mujer. esta costumbre.21 totalmente el sexo más débil al más fuerte. a no tener iniciativa y a no conducirse según su voluntad consciente. Se cree que la opinión general de los hombres es que la vocación natural de la mujer consiste en el matrimonio y la maternidad. nacida una para dominar sobre la otra.afirma que la división de la humanidad en dos castas. Se ha enseñado a la mujer. se le ha enseñado a considerarlo todo como subordinado al bienestar y placer del marido y ano dejarle ver ni sentir nada de ella que no le sea agradable.Todos lo principios del buen comportamiento les dicen que el deber de la mujer es vivir para los demás y el sentimentalismo corriente. ha sido voluntariamente aceptada: las mujeres no se quejan y son parte consciente de ello. no es difícil comprender que la sujeción de la mujer ha sido una costumbre. esta ineptitud de la mujer en la política se expresa en: . debe negarse completamente a sí misma y no vivir más que para sus afectos. como el matrimonio es el destino que la sociedad señala a las mujeres. el porvenir para el cual las educa y el fin que pretende que todas busquen. sino la vida privada y doméstica. sino a someterse y a consentir la voluntad de los demás . La esfera propia de la mujer no es la política. que su naturaleza así lo requiere. los que eran físicamente más débiles se convierten en legalmente inferiores. pues las mujeres nunca han tenido los mismos derechos que los hombres. salvo las que no son lo bastante atractivas para que un hombre escoja entre a su compañera. no se necesita otra explicación que la fuerza física. en su obra “Emancipación de la Mujer”. se basa en que nunca se ha hecho la prueba de ningún otro sistema. ha prevalecido. esa es la manera según la cual se ha regido el mundo.

com/sharedcontent/dws/aldia/columnas/reflexiones/stories/DNreflexiones_04dia. se requiere igualdad en la educación. si la mitad de la especie se debe entregar inevitablemente a estos asuntos.ART. Dar la misma libertad de ocupación a la mujer que al hombre sería nocivo.la noción de proteger a las mujeres de las influencias endurecedores del mundo.html .370d705. Rosalinda Weisz3. El autor. que 3 http://www.22 Incompatibilidad de la vida activa con la maternidad y tareas domésticas: decir que se debe excluir a las mujeres de la vida activa porque la maternidad las inhabilita para esta vida.Edition1. Aumentar la presión: esta presión ya excesiva de la competencia en todas las ramas de empleos profesionales o lucrativos. en verdad. El efecto endurecedor del carácter: la tercera objeción a la admisión de la mujer a la vida política o profesional. aun es mas necesario que la otra mitad se libre de ello. que preservar a las mujeres de las influencias malas del mundo es la única oportunidad que tenemos de evitar que los hombres queden totalmente abandonados a estas influencias . sólo se podrían llevar a cabo apartándolas totalmente de la sociedad. pues aumentaría aún más la multitud de los competidores que obturan los accesos a casi todas las clases de empleo y rebajan su remuneración.aldiatx. que para lograr la emancipación de la mujer. su pretendida tendencia a endurecer el carácter de las personas. es lo mismo que decir que se les debe prohibir cualquier otro modo de vivir a fin de que la maternidad sea su única salida. que la supervivencia del machismo se sustenta en una dinámica de la pareja muy particular.State. ya que. no podría subsistir el machismo sin su contrapartida. afirma. afirma. participación política y respeto por sus derechos. Porque.

en respetar y servir al hombre. Las mujeres se abandonan a su destino social. esto se origina por producto de una relación de fuerza. término que tiene su origen en el nombre de la Virgen María. pues someten su vida a la economía domestica. De esta manera podemos ver el hombre y la mujer se reflejan como imágenes antagónicas. mientras. pues es una expresión de forma dominante y un fenómeno universal. de esta manera la sociedad asume la violencia simbólica y la legitima. e) EXPRESIÓN DEL MACHISMO : generalmente las expresión de machismo se origina de la siguiente manera: . en su obra la Denominación Masculina sostiene que la dimensión simbólica de la violencia es una construcción cultural. Hay un prejuicio simbólico inventado por el hombre en contra de la mujer. La sociedad justifica que todos los prejuicios que hay en contra de las mujeres. en aceptar las decisiones del hombre Pierre Bourdieu. pues todo aquel que tiene poder usa la violencia simbólica. por su parte la sociedad construye para el hombre el honor. tradicional ha aprendido que "su lugar" esta en la casa. hay una creencia de que las cosas son así establecidas por el poder y el control de la sociedad. ejemplo de abnegación. en el cuidado de los niños. La mujer que ha sido formada en los valores de la sociedad.23 algunos llaman el "marianismo". La naturaleza maléfica se sustenta en que la mujer es símbolo del mal. sumisión y altruismo.

laguachimana. Se trata del abuso psicológico. Son aún más terribles la violencia psicológica y la sexual por el trauma que causan.24  Violencia doméstica Es el uso deliberado de la fuerza para controlar o manipular a la pareja o a la prole. Basta con que sea discreta". que la violencia física. se trata de una violencia estructural. Hay violencia cuando se ataca la integridad emocional o espiritual de una persona.laguachimana. en el siglo XVIII. fundador del Opus Dei. o las heridas. La docilidad por parte de una esposa hará a menudo que el esposo no sea tan bruto y entre en razón".  Violencia Física Según Lorente. sexual o físico habitual. la mujer debe aprender a sufrir injusticias y a aguantar tiranías de un esposo cruel sin protestar.org/content/ncc/familia-patriarcal-y-machismo-asesino . el inefable Josemaría Escrivá de Balaguer. los golpes. Sucede entre personas relacionadas afectivamente.org/content/ncc/familia-patriarcal-y-machismo-asesino http://www. de modo que existe "permisividad social hacia la agresión a la mujer en pequeñas dosis"4. La violencia doméstica no es solamente el abuso físico.5 4 5 http://www. con muchos adeptos. que actúa de "elemento estabilizador de la convivencia bajo el patrón [de dominio patriarcal] diseñado". apuntillaba: "La mujer no tiene por qué ser inteligente. Una muestra de las raíces históricas patriarcales de la violencia machista la ofrece. Juan Jacobo Rousseau: "La mujer está hecha para obedecer al hombre. que todo el mundo puede ver. como son marido y mujer o adultos contra los menores que viven en un mismo hogar. Y dos siglos después.

alcohol o incluso hasta la muerte. Sin embargo. ya cree que esos golpes se los merece. control. son golpes. sentimientos y pensamientos de la mujer agrediendo como las descalificaciones.25 La violencia física. por ejemplo. Quien ha sufrido violencia física tiene huellas visibles y puede lograr ayuda más fácilmente. insulto. También lo dificulta.shtml . maltratos. que se hace presente sin ningún maltrato de tipo físico. la habilidad manipuladora de su esposo que presenta a su esposa como exagerada en sus quejas. 6 http://www. a la víctima que lleva cicatrices en la psiquis o alma le resulta más difícil obtener compasión y ayuda.com/trabajos33/la-violencia-intrafamiliar/la-violencia-intrafamiliar. pero pocas veces dejamos de lado los efectos psicológicos . que es usado sistemáticamente para degradar a la víctima. despreciar a la mujer. gente aislada que se niega a recibir ayuda profesional.6 La violencia psicológica se detecta con mayor dificultad. La violencia psicológica es.monografias. es precedida por un patrón de abuso psicológico. insultarla de tal manera. pero que tiene las mimas o peores repercusiones en la mujer maltratado. la más evidente. lagrimas. para erosionar y aplastar la auto-estima de la mujer. puesto que crea mujeres inseguros e incapaces de resolver sus problemas.- son actitudes que tienen como a quien se está objetivo causar el temor. gente cerrada a su ideología de los roles de género. intimidar y controlar las conductas. etc.  La violencia psicológica. etc. Según lo que entendemos por efectos psicológicos que deja el machismo en la mujer. que llega un momento en que esa mujer maltratada psicológicamente.

"Si dices algo te mato. etc. b) Intimidación: Asustar con miradas. humillar. tomar las decisiones importantes sin consultar al otro. Otra forma dentro de ese patrón de abuso psicológico es echarle la culpa a la víctima. Arrojar objetos o destrozar la propiedad. la mujer. Desde que se inventaron las excusas y eso viene desde Adán y Eva. etc. c) Amenazas: De herir.26 La intimidación es también un abuso. imposición de relaciones sexuales contra la propia voluntad o contrarias a la naturaleza. mediante vigilancia de sus actos y movimientos." Muchas mujeres no se atreven a hablar. por las amenazas que sus maridos o sus compañeros lanzan contra ellas. Manifestaciones de la violencia psicológica a) Abuso verbal: Rebajar. f) Aislamiento: Control abusivo de la vida del otro. . llevarse a los niños. ridiculizar. d) Abuso económico: Control abusivo de finanzas. e) Abuso sexual: Imposición del uso de anticonceptivos. impedirle trabajar aunque sea necesario para el sostén de la familia. suicidarse. recompensas o castigos monetarios. presiones para abortar. impedimento de cultivar amistades. etc. insultar. escucha de sus conversaciones. g) Desprecio: Tratar al otro como inferior. uno le echa la culpa al otro. matar. gestos o gritos. menosprecio sexual. utilizar juegos mentales e ironías para confundir.

com/ . eso todos lo saben. Según la tradición machista de nuestra sociedad.27  Violencia Simbólica La mujer. se convierte en otra más de las posesiones que el hombre ha de tener para significar su posición social. cualquier hombre que se precie ha de llevar al lado a una mujer de gran estilo. etc. maquinas de afeitar. belleza. además de adquirir el producto se lleva en todo el "pack" al producto anunciado y a la mujer que lo anuncia. sin identidad propia. tanto así que los medios de comunicación han llegado a tal punto que se ha materializado la imagen femenina. solo pone su cuerpo y belleza al servicio y satisfacción de los varones. Así. despersonalizada. 7  http://consecuenciasdelmachismo. El estereotipo de "mujer escaparate" es una fórmula utilizada por la publicidad para publicitar marcas o productos destinados al consumo de los hombres. sino adorno. no es persona. como jabones masculinos. un elemento más que forma parte del producto anunciado. La imagen de la mujer aparece en la publicidad en una mayor proporción que la del varón. La mujer escaparate: la mujer sirve como vehículo para simbolizar el éxito masculino.La mujer es delicada. la mujer. sutil y bella de alguna u otra manera. El hombre. Podemos hablar de dos tipos de modelos:  La mujer como objeto decorativo: la mujer es un adorno. Esta forma de utilizar la figura femenina es una forma de violencia simbólica7. . Para el hombre la mujer será como un trofeo. sobre todo si el anuncio tiene un contenido sexual.blogspot. signo externo de su superioridad. vista como un objeto sexual. siendo las mujeres una entretención para los hombres.

8 Para ejercer el machismo no es necesario ser hombre ni recurrir a la violencia física.com. Por ende impide el desarrollo como pareja9. • • • Una mujer limitada por el machismo.html http://consecuenciasdelmachismo.mx/cultura/55888. 8 9 http://www. En el ámbito laboral las disposiciones vocacionales (la opción de elegir un trabajo) se hallan frenadas para la mujer. este fenómeno social permanece y se manifiesta en forma sutil en todos los países con altos costos sociales. económica y psicológicamente hablando. emocionales y económicos. produce menos en cantidad y calidad. lo hace en condiciones dificultosas. (Ello grafica que el machismo puede afectar al desarrollo de un país) • • El machismo puede ser causa de divorcio.eluniversal.28 f) CONSECUENCIAS DEL MACHISMO Aunque menos evidente que hace algunas décadas. pues dicha conducta envuelve sutilmente. Cuando una mujer accede al estudio ó a un mejor puesto laboral. por los prejuicios machistas de quienes la rodean. plantea Marina Castañeda Gutman.blogspot. todas las relaciones humanas e impide el desarrollo personal y social. como una maraña invisible. advierte la sicoterapeuta Marina Castañeda Gutman. Principales consecuencias: • El impedimento del desarrollo natural y pleno de la personalidad de la mujer. y por ende perjudica a la nación.com/ .

Educación machista desde las escuelas y la propia familia. por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. lo cual se acentúa al no mencionar el nombre de estas mujeres del Antiguo Testamento. lo que ha contribuido a la incorporación de muchas . La Biblia en los judíos. el adulterio. hinduismo. contiene expresiones que son consideradas por algunas corrientes como machistas.29 g) LEYES DISCRIMINATORIAS HACIA LA MUJER. • Discriminación en el ámbito religioso. mientras que las capacidades intelectivas y las habilidades sociales fueron ganándola. • Diferencia de tratamiento en el caso del adulterio: en algunas culturas. cristianismo. • • • Necesidad económicas. • División sexista del trabajo. el matrimonio y la procreación como una forma preferente de autorrealización. Otro ejemplo en el Nuevo Testamento es la expresión en la primera epístola de Pablo a los Corintios 14:34 (Versión Reina-Valera 1909) que dice: "Vuestras mujeres callen en las congregaciones. porque no les es permitido hablar". en la que los hombres tenían ventaja comparativa. "las hijas de Lot". del permiso del varón para realizar actividades Negación del derecho a voto o de otros derechos civiles. en países de predominio musulmán. por ejemplo. "la suegra de Pedro". ortodoxos en determinadas en el ramas del etc. En cambio. las cuales son interpretadas como un indicio de posesión. en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia. Eso incluye consideración de valores positivos la sumisión al marido. por el cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. o el embarazo previo a la concertación del matrimonio son castigadas con la pena capital. "la esposa de Noé". Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular.

En aquel momento. A pesar de ello. . h) PROTECCIÓN LEGAL CONTRA EL MACHISMO Hace dos años que entró en vigor la ley contra la violencia machista. Fue la primera ley de la legislatura y una de las pocas aprobadas por unanimidad. dos años después. asociación que lleva 25 años denunciando agresiones contra las mujeres. efecto de carro ganador. la primera aprobada en esta legislatura y una de las pocas por unanimidad. una amplia mayoría de sectores sociales y políticos saludó con esperanza una ley que pretendía acabar con la violencia física y psíquica hacia las mujeres. al realzar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres. Ahora. Los medios de comunicación y la publicidad sexista. campañas de sensibilización masivas y una mayor implicación de oficio de los fiscales. falacia por asociación y generalizaciones apresuradas. que más tarde se convierten en falacias de apelar a la tradición. las muertes siguen y en lo que va de año han fallecido 32. que pueden investigar los abusos para acabar con el "muro de impunidad y silencio" que planea sobre ellos. Un nuevo informe de Amnistía Internacional incide en la necesidad de contar con más medidas preventivas. También se refiere a un pago de salario menor a las mujeres que a los hombres a cambio del mismo trabajo. El comportamiento sexista se debe a los prejuicios cognitivos de efecto Halo respecto a la fuerza. organizaciones como Amnistía Internacional o la Comisión de Malos Tratos.30 mujeres al trabajo asalariado. critican en un informe que su aplicación está siendo muy desigual y que su contenido se cumple sólo sobre el papel. y a otros efectos como falsa vivencia por parte de los que quieren mantenerlo.

Eva Suárez-Llanos. lamenta. . Abril asegura que los fiscales no están actuando de oficio. Una vez que se deciden a hacerlo. en el sector sanitario no existen protocolos unificados sobre cómo atender a una mujer que sufre malos tratos. lavándose las manos cuando se retira la denuncia. "Queremos campañas continuadas como las de Tráfico". hacen declarar a la mujer delante de su agresor. Así. aun cuando la ley lo dispone. Consuelo Abril. destacó que "un 76% de las mujeres que mueren por la violencia doméstica no habían denunciado previamente. pasan varios días hasta que se ratifica la denuncia. pero también "dirigidas al agresor. la presidenta de la Comisión de Malos Tratos. En ocasiones.31 En la presentación del documento. responsable de las campañas de investigación de Amnistía Internacional. denunció que más de la mitad de los indicadores evaluados no se cumplen. creen que la clave está en plantearse si "se puede hacer más". ¿Quieres ser el próximo en salir en los medios por matar a tu mujer? y campañas con ese tono podrían ayudar". Abril propone varias medidas para desarrollar la ley: Campañas masivas de sensibilización. tampoco se ha creado un centro de atención integral en cada comunidad autónoma. Si bien tanto AI como la Comisión de Malos Tratos afirman que "se ha avanzado muchísimo". según Suárez. no se atiende debidamente a las prostitutas o drogodependientes que sufren malos tratos y tampoco a las inmigrantes en condiciones de igualdad. Un impacto continuado en la sociedad puede hacer bajar el número de muertes. días que la mujer pasa en su casa. recibiendo amenazas del agresor para que la retire".

000 y dos millones de mujeres que reciben algún tipo de maltrato físico o psicológico a lo largo de su vida. Sin embargo. siempre mujer y hombre respectivamente. No existen todavía los medios suficientes para sensibilizar y formar a los jueces y fiscales en este tipo de delitos. las agresiones en parejas del mismo sexo o de mujer a hombre no están reconocidas como las denunciadas por estas organizaciones.32 Papel activo de los fiscales. Según Abril. generalmente por miedo o amenazas. los centros de atención integral que dispone la ley no han llegado a todas las autonomías. cuando una mujer retira una denuncia. "pero pueden actuar de oficio. Además. De hombre a mujer: sólo de hombre a mujer Según el Instituto de la Mujer. es facilísimo y al final todos están al tanto de los malos tratos". "al igual que no hay que llamar a Atestados tras un accidente para que se personen" no habría que hacerlo con los fiscales. investigar. La presidenta del organismo denunció que "no es exigible a una mujer que valore si debe denunciar o su situación personal". pues mientras que una agresión cometida por un . en España hay entre 1.500. Para AI y la Comisión falta voluntad política para llevar a cabo estas reformas. También hay datos estadísticos sobre la situación de las víctimas y los agresores. Según ella. Según Abril. Acabar con el "valora tu riesgo". Formación y medios para los juzgados. los fiscales se limitan a dar carpetazo al caso. ya que las maltratadas están sometidas a una gran presión sentimental o la confianza en su pareja. es papel de los profesionales.

basado en la opresión de la mujer a través de una serie de actitudes. Definición conceptual de la terminología empleada Machismo. es un fenómeno social. lo cual permite ampliar sus oportunidades y alcanzar de esta manera un completo desarrollo humano. objeto y trofeo.deigualaigual. lo cual está orientado a la satisfacción de los hombres. lo contrario sólo se considera como una falta. basada en el uso de la fuerza para manipular y controlar a la pareja y a los hijos. que impiden el completo desarrollo de la mujer. estamos hablando de malos tratos por ser mujer.. es decir consiste. Violencia doméstica.-Es una forma de materialización de la imagen de la mujer.. en que tanto hombres como mujeres tengan y accedan por a igual a las mismas oportunidades. pues se concibe que la mujer solo tiene valor por su belleza y su esbelta figura. en donde. se desarrollan al máximo las potencialidades del ser humano. por lo que es lógico que también las leyes sean especiales".Es una forma de violencia que se produce en el seno familiar.Es un proceso mediante el cual.10 3. Violencia simbólica. la es vista como un adorno. pensamientos y prácticas sociales. Desarrollo integral.. 10 http://www.Es una igualdad entre las relaciones que se establecen entre los hombres y las mujeres..net/es/derechos-humanos/52-derecho/1145-violencia-machistacumplimiento-limitado-ai . Equidad de género.33 hombre a una mujer es delito.El machismo. específicamente. Suárez-Llanos lo explica argumentando que "el hecho diferencial es que sea la mujer la agredida.

intimidar a las mujeres. ocasionado en ellas un debilitamiento emocional.34 Violencia física. basada en la búsqueda y análisis de información orientada a conocer la relación causa – efecto de nuestro proyecto de investigación.Constituye un conjunto de agresiones que afectan y alteran la integridad física y la salud de la mujer. moral y espiritual. Tipo y diseño de investigación El presente trabajo es una investigación descriptiva. 2.-Es una forma de maltrato basado en un conjunto de actitudes verbales que buscan controlar. Población y muestra . CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 1. manipular.. Violencia psicológica.

cuyas edades fluctúan entre 15 y 80 años. expresiones machistas. que impiden el completo desarrollo de la mujer. entonces la mujer alcanzaría su completo desarrollo integral. Técnica de Muestreo: Muestreo no Probabilístico intencional. Operacionalización: para estudiar esta variable vamos a trabajar con los las dimensiones que constituyen las manifestaciones del machismo tales como la violencia física. durante las horas en que se encuentran desocupadas. Ejecución: ubicaremos la muestra en el caserío “Romero” del distrito de Mórrope. 4. el contacto será a través de las visitas en sus hogares. es un fenómeno social. pensamientos y prácticas sociales. Variables-operacionalización a. Tamaño de la Muestra: 25 mujeres. psicológica y simbólica para conocer cuantas mujeres son víctimas de este tipo de maltratos.     3. durante el periodo de investigación. actitudes. Marco Muestral: Mujeres pertenecientes al caserío “Romero” de la zona rural del distrito de Mórrope. Hipótesis Si se eliminaran los pensamientos.35  Población objetivo: conformada por las mujeres del distrito de Morrope. basado en la opresión de la mujer a través de una serie de actitudes. Variable Independiente: Machismo Conceptualización: El machismo.  Variable dependiente: Desarrollo Integral .

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLES . vamos a tomar como dimensiones la educación para conocer cuantas mujeres se quedan sin estudiar debido a las creencias machistas de sus padres. en la ampliación de sus oportunidades que le permitan gozar de un nivel de vida digna.36 Conceptualización: El desarrollo integral. Operacionalización: Para abordar el tema del desarrollo de la mujer. consiste en el máximo desarrollo de las potencialidades que posee una mujer. para saber cuantas mujeres tienen trabajo que les permita generarse sus propios recursos. el acceso a la política para conocer cuantas mujeres participan como líderes o dirigentes de organizaciones dentro de su comunidad y finalmente tomaremos el acceso a puestos de trabajo. así como también.

5. Métodos y técnicas de Investigación .37 VARIABLES DIMENSIÓN O CATEGORÍAS INDICADORES Creencias religiosas Origen Creencias tradicionales • Crianza de los hijos • Realización domésticas Violencia doméstica MACHISMO Violencia física Violencia psicológica Violencia simbólica • Baja autoestima y deterioro de la personalidad. • Número de denuncias por abusos. • Número de divorcios y separaciones de labores • Acceso educación a la • Numero matriculadas • Número trabajan familia de y de alumnas que de • Acceso a puestos de trabajo DESARROLLO INTEGRAL • Participación política mujeres son jefes • Número de mujeres que son líderes y dirigentes de organizaciones.

de este instrumento obtendremos la información primaria por medio del contacto y la interacción directa con las mujeres ESTRUCTURAL. tales como la observación y la entrevista. . para lo cual fue necesario el uso de e programa EXCEL. a través Morropanas. para el posterior análisis de datos. Descripción de los instrumentos utilizados  OBSERVACIÓN investigación:  ENCUESTA. En segundo lugar. pues nos permitió tener un primer acercamiento con nuestro objeto de estudio. codificamos cada una de las respuestas planteadas en las encuestas.38 Para la elaboración de los instrumentos de recolección de datos utilizamos métodos cualitativos.  Hemos aplicado 40 encuestas a mujeres cuyas edades fluctúan entre 15 y 80 años. Análisis e interpretación de los datos En primer lugar. 6. al observar la realidad y situación en que se encuentran las mujeres Morropanas.  La observación. visitamos los hogares de la mujeres habitantes del caserío de Mórrope. es un método indispensable. ésta dirigida a observar aquellos aspectos y hechos que son relevantes para nuestro propósito de 7. para lo cual. para poder tabular y procesar la información usamos cuadros y gráficos estadísticos.

0 84.0 12.¿cual es su edad? Porcentaje Frecuencia Válidos 15 .0 68.0 100. 6 que de Romero. de igual forma entre 26 y 36 años .0 8.0 Porcentaje acumulado 24.25 26 -36 37-47 48-58 58-68 69-79 Total 6 6 3 2 4 4 25 Porcentaje 24. de 25 mujeres encuestadas representan el 24% que equivalen al 100%.0 16.- ..0 24.0 24. de mujeres. las cuales han sido agrupadas en intervalos de 10 para un mejor análisis de las mismas.0 48.0 60. 2.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. sus edades fluctúan entre 15 y 25.0 16.0 100. INTERPRETACIÓN: El presente cuadro representa la estructura de edades de las mujeres Morropanas.0 8.0 16.39 CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 1.0 12.0 100. De ésta manera.0 válido 24. lo cual quiere decir que la población femenina constituye una población en su mayoría adolescente – adulta.0 16.

0 Porcentaje acumulado 48. esto quiere decir que la mayoría de la población femenina no han nacido en éste caserío. mujeres del caserío Romero – Mórrope.40 Lugar de procedencia Porcentaje Frecuencia Válidos caserio romero caserio collería Total 12 13 25 Porcentaje 48. las cuales pertenecen y son naturales del centro poblado de Romero. 12 de ellas constituyen el 48%.0 52.0 válido 48. 3. quienes radican en el centro poblado ya mencionado.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las INTERPRETACIÓN: Podemos observar.0 52. que de las 25 mujeres encuestadas.0 100.- .0 100. mientras que un 25% de mujeres son procedentes del centro poblado de Collería.0 100.

0 4.0 12. de esta manera podemos deducir que las mujeres Morropanas se inclinan al Matrimonio para la constitución de la familia.0 Porcentaje acumulado 16.0 32.0 32.0 100. INTERPRETACIÓN: En el presente cuadro podemos observar que 9 de las 25 mujeres encuestadas.0 100.0 12. y el 16% son solteras .0 100.0 84. y sólo el 32% son convivientes. siendo un factor influyente de ello la crianza de los padres.0 36.41 Estado civil Porcentaje Frecuencia Válidos soltera casada conviviente divorciada viuda Total 4 9 8 3 1 25 Porcentaje 16.0 52. Sábado 13/06/09. 4.0 4. las cuales constituyen el 36% son casadas.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 96. siendo esta una vía para asegurar el futuro de las hijas.0 válido 16.0 36.- .

así de igual modo muestra que con e primaria incompleta hay un total de 20%.0 12.0 48. .0 100.0 4.0 4. institutos superiores y universidades con un 8% y 4% y el analfabetismo con 16%. y por factores económicos.0 8.0 20.0 8.42 Grado de estudios Porcentaje Frecuencia Válidos analfabeta primaria completa primaria incompleta secundaria completa secundaria incompleta superior instituto superior universidad Total 4 8 5 2 3 2 1 25 Porcentaje 16.0 100. embarazos precoces.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 100. INTERPRETACIÓN: Y con respecto al grado de estudio podemos observar que de un total de 25 mujeres encuestadas la mayor parte que equivale a 8 mujeres.0 válido 16.0 20.0 32.0 32.0 76. esta deserción escolar es producida por muchos factores: se casan a temprana edad.0 68. secundaria completa con un 8 % incompleta con un 12 %.0 88.0 96.0 8.0 12.0 Porcentaje acumulado 16.0 8. representadas por el 35% cuentan con primaria completa.

0 96.43 5.0 4.0 4.0 16.0 100.0 16. En el siguiente cuadro estadístico apreciamos que de un total de 25 mujeres el 40% de ellas son amas de casa.0 12.0 84.0 4. 12% son comerciantes y solo un 4% son profesoras y estudiastes.0 100.0 56. 16% son artesanas.0 80. origina que no pueda acceder a puestos de trabajos lo cual se complementa con la realización de las labores domesticas y la crianza de los hijos y el cuidado del esposo . al no contar con estudios completos.0 4.Ocupación o trabajo Porcentaje Frecuencia Válidos ama de casa artesana trabaja en chacra estudiante comerciante profesora Total 10 4 6 1 3 1 25 Porcentaje 40. de lo cual podemos concluir que las mueres Morropanas.0 válido 40.0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 24. un 24% de mujeres trabajan en la chacra.0 Porcentaje acumulado 40.0 24.0 12.

0 36. .0 100.0 Porcentaje acumulado 64. pues así Dios lo ah establecido.Cree usted que la mujer está destinada a obedecer fielmente al esposo. y un 36% que representan a 9 mujeres creen que no .0 36.0 válido 64.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. De este cuadro podemos deducir que de un total de 25 mujeres. si considera qua la mujer está destinada a servir fielmente al hombre.eso quiere decir que en morrope las mujeres creen y manifiestan que han nacido y deben estar sometidas a la voluntad del hombre. el 64% que representan a 16 de ellas.44 6.0 100.0 100. Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 16 9 25 Porcentaje 64.

0 52.0 52. .0 100.0 INTERPRETACIÓN: En este grafico que podemos observar sobre la pregunta realizada si ¿consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida? Nos da como porcentaje un 52% que vendría hacer VALIDOS SI y el 48% que vendría hacer VALIDOS NO.0 Porcentaje acumulado 48.0 100.0 100.0 válido 48.Consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida: Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 12 13 25 Porcentaje 48.45 7.

0 100.0 20. que se va transmitiendo de generación en generación.0 4.0 24.0 100.0 5 6 1 20.0 20. .0 24.0 20. INTERPRETACIÓN: Con respecto a este gráfico.0 72.0 válido 32.0 4.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 52.0 96.0 8 5 Porcentaje 32.0 Porcentaje acumulado 32.46 8. teniendo después con un 20% a la falta de amor de sus padres y por creencias religiosas y un 4 % por educación en las escuelas.crees que esto se deba a Porcentaje Frecuencia Válidos Por la crianza que recibieron Por la falta de amor de sus padres Por creencias religiosas Factores económicos Por educación en las escuelas Total 25 100. apreciamos que el 32% de mujeres sostienen que el motivo principal por el cual sus padres influyen y deciden en sus vidas se debe a la crianza que recibieron ellos por parte de sus padres.

0 72.0 28.0 válido 8.0 64.47 9.0 64.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. usted Total 2 16 7 25 Porcentaje 8.0 100.0 100.0 28.0 Porcentaje acumulado 8.0 100. que encierra a unas 16 mujeres encuestadas. están encabezados por los hombres quienes se constituyen como jefes de familia pues éstos aportan los recursos económicos mantención del hogar.quien es el jefe de familia en el hogar Porcentaje Frecuencia Válidos tu padre tu esposo tu. INTERPRETACIÓN: Se puede apreciar que el 64 % de hogares Morropanos. para la .

0 4.0 68.0 72. .0 64.0 4.0 100.0 28.0 Porcentaje acumulado 4.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. delegando así en un segundo plano con un 28% otros y un 4 % a padre y ambos.quien se encarga de la crianza de los hijos Porcentaje Frecuencia Válidos tu padre tu madre ambos otros Total 1 16 1 7 25 Porcentaje 4.0 válido 4.0 28. En este cuadro se aprecia que el 16 mujeres que representa a un 64% son casi siempre las encargadas de la crianza y cuidado de los hijos.0 100.0 100.48 10.0 64.

mujeres son ayudadas por sus esposos solo en un 4%.0 8. conformadas por 14 mujeres encuestadas.quien realiza las labores domésticas Porcentaje Frecuencia Válidos madre tu esposo hijas mujeres hermanas mujeres Total 2 14 1 6 2 25 Porcentaje 8.0 Porcentaje acumulado 8. Además también podemos observar que la mujer es víctima de la violencia doméstica.0 92.0 64. con lo cual comprobamos .0 4. y que en raras ocasiones son ayudadas por sus hijas (24%) o hermanas mujeres (8%).0 válido 8.0 68.0 8.0 100. son las que realizan las labores aquellas domesticas dentro del hogar. este cuadro nos arroja que el 56% de las mujeres Morropanas.0 24.0 56.0 56.0 100.49 11.0 100.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero. – Mórrope.0 4. INTERPRETACIÓN: Vemos que.0 24.

50

12.has recibido maltrato físico (golpes) por parte de Porcentaje Frecuencia Válidos padre hermano esposo hijo tio otros Total 2 2 17 2 1 1 25 Porcentaje 8,0 8,0 68,0 8,0 4,0 4,0 100,0 válido 8,0 8,0 68,0 8,0 4,0 4,0 100,0 Porcentaje acumulado 8,0 16,0 84,0 92,0 96,0 100,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope. la mayoría de mujeres (17)

se puede observar en el presente cuadro que

representada por el 68% manifiestan haber recibido maltrato físico por parte de de sus esposos, 2 de ellas con un 8% han recibido este tipo de maltratos por parte de su padres hermanos e hijos; y con un 4% que representa a 1 de ellas por parte de otros . Podernos ver físicos. que las mujeres Morroponas sufren contantes maltratos

51

13.-

HAS RECIBIDO MALTRATO PSICOLÓGICO (PALABRA FEAS; INSULTOS, LISURAS) POR PARTE Porcentaje Frecuencia Válidos padre hermano esposo hijo tio otros Total 2 3 16 2 1 1 25 Porcentaje 8,0 12,0 64,0 8,0 4,0 4,0 100,0 válido 8,0 12,0 64,0 8,0 4,0 4,0 100,0 Porcentaje acumulado 8,0 20,0 84,0 92,0 96,0 100,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.

Con respecto al hecho de haber recibido maltrato psicológico se puede apreciar que de las 25 mujeres encuestadas, 16 de ellas que conforman el 64% manifestaron haber recibido algún tipo de insultos, amenazas, etc., por parte de su esposo. Así sucesivamente un 12% por parte de sus hermanos, un 8% por parte de hijos y padres y por ultimo un 4% por parte de tíos y otros.

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14.CREE USTED QUE LA MUJERES VISTA COMO UN OBJETO SEXUAL Porcentaje Frecuencia Válidos Solo sirve para tener placer por parte de su esposo Solo le importa su aspecto físico La mujer es vista como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más Total 25 100,0 100,0 8 32,0 32,0 100,0 6 24,0 24,0 68,0 11 Porcentaje 44,0 válido 44,0 Porcentaje acumulado 44,0

FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.

Con respecto a este cuadro, 11 de las mujeres Morropanas que representan a un 44% sostienen y afirman que la mujer es considerada como un objeto sexual que solo sirve para tener placer, por lo tanto es víctima de la violencia simbólica, no obstante se deduce también que 8 de ellas que representan un 32% son vistas
como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más , y por ultimo 5 mujeres que representan un 24% Solo le importa su aspecto físico.

0 20.0 20.POR QUE CREES QUE LAS MUJERES DEJAN DE ESTUDIAR Porcentaje Frecuencia Válidos Por factores económicos Por que los padres no las dejan Se casan a temprana edad Trabajan en la chacra Realizan labores domésticas Total 7 5 3 25 28. Como se puede apreciar en este grafico el 28% que representa a 7 mujeres del total han dejado de estudiar por que se casan a temprana edad.0 40.0 68.0 28.0 20.0 12.0 100.0 100.0 88.0 Porcentaje acumulado 20.0 12. Por que los padres no las dejan y por que trabajan en la chacra. por ultimo también se puede observar que 3 mujeres que representan a un 12 % dejan los estudios por que realizan labores domésticas. .0 válido 20.53 15.0 5 5 Porcentaje 20.0 20. 5 de ellas con un 20% por factores económicos.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 100.

POR QUE CREES QUE LA MUJERES NO PARTICIPAN COMO LIDERES DIRIGENTES DE ORGANIZACIONES Porcentaje Frecuencia Válidos Los hombres no lo permiten Se les considera incapaces Tienen que cuidar a los hijos Falta de tiempo No cuentan con estudios superiores Total 25 100. un 20% que representan a 5 de ellas por que cuidar a las hijos.0 32.0 52.0 40.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 100.0 válido 20.0 12.0 16.54 16. un 16% por qué no cuentan con estudios y por ultimo un 12% por que tienen que .0 12.0 Porcentaje acumulado 20. que la mujeres no tienen un papel protagónico en la sociedad debido a que 32% que representan a 8 mujeres se da por la falta de tiempo.0 20.0 84. INTERPRETACIÓN: Aquí es evidente tal como lo reflejan las cifras obtenidas de este cuadro.0 100.0 5 5 3 8 4 Porcentaje 20.0 32. los hombres no lo permiten y se les considera incapaces.0 16.0 20.

0 17.0 100.0 76.55 CONOCE USTED LEYES QUE PROTEJAN A LA MUJER Porcentaje Frecuencia Válidos SI NO Total 6 19 25 Porcentaje 24. INTERPRETACIÓN: El 76 % que representa a 19 mujeres Morropanas de este grafico manifiestan no tener conocimiento de algunas leyes e instituciones que protejan a la mujer en caso de haber sido víctimas de algún tipo de maltrato físico.- FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 100.0 100.0 76.0 válido 24. . psicológico.0 Porcentaje acumulado 24. Y con un 24% que representa a 6 mujeres si tienen conocimiento. domestico y moral. simbólico.

0 16.0 FUENTE: Elaboradas por las alumnas de la USS producto de las encuestas aplicadas a las mujeres del caserío Romero – Mórrope.0 28.0 válido 12.0 92.0 8.0 20.0 16. .0 40. la falta de oportunidades y la vulneración de sus derechos.0 100.0 Porcentaje acumulado 12.0 16.0 56.0 76.A.A Total 3 7 4 5 4 2 25 Porcentaje 12.0 20.56 18.- QUE CONSECUENCIAS TIENE EL MACHISMO EN EL DESARROLLO DE LA MUJER Porcentaje Frecuencia Válidos Baja autoestima Inseguridad Falta de oportunidades Des valoración de la mujer Vulneración de los derechos T. lo cual conlleva a la desvaloracion de la mujer con un 20%. INTERPRECIÓN: Como la principal consecuencia que produce el machismo en la mujeres.0 100. con un 16% que representa a 4 mujeres.0 8. con un 12% que representa a 3 mujeres la baja autoestima y con un 8% T.0 100. se puede tomar la inseguridad que produce en estas con un 28%.0 16.0 28.

de esta manera la mujer Morropana debido a la falta de recursos económicos dentro de sus hogar se ve obligada a abandonar sus estudios y realizar labores en sus chacras para aportar a la economía familiar. El machismo es un fenómeno y practica social que impide el completo desarrollo integral de la mujer pues genera un debilitamiento de su autoestima. constituyen centros poblados que cuentan con economías muy precarias. El caserío Romero al igual que el resto de caseríos de Morrope. 5. Las creencias religiosas que han sido inculcadas en las mujeres constituyen un factor importante que origina el machismo. 7. La ignorancia por parte de la mujer con respecto al conocimiento de leyes e instituciones que las protejan contra cualquier tipo de maltratos contribuye al desarrollo del machismo. Las actitudes del machismo expresadas por los hombre hacia las mujeres se manifiestan psicológicas. puesto que los hombres son en su mayoría quienes mantienen el hogar y las mujeres están sometidas a su voluntad. inseguridad. esto se debe a la crianza que recibieron en sus a quienes los educaron para que la mujer consagre antepasados obediencia y respeto a sus esposos y padres.57 CONCLUSIONES 1. a través de agresiones físicas domesticas. y vulneración de sus derechos ocasionando de esta menara la sumisión de la mujer hacia el hombre. 2. 4. simbólicas y . 6. Los padres de familia ejercen una influencia fuerte y marcada sobre el destino de sus hijas. Los hombres tienen la concepción de que la mujer es un ser inútil e incapaz de realizar y desempeñar cargos políticos tales como líderes y dirigentes de alguna organización. 3. lo que simboliza la presencia de machismo. desvaloración.

4. Realizar charlas y capacitaciones dirigidas a los padres y madres de familia para orientarlos sobre la educación y crianza de sus hijos. 2. 3. . Orientar a las mujeres a través de charlas informativas sobre el conocimiento de leyes e instituciones que las protejan. El estado a través de sus distintos organismos debe realizar una mejor distribución de los recursos para abastecer a las poblaciones con más bajos recursos y de esta manera promover el desarrollo de estos pueblos. a los dirigentes de organizaciones e instituciones. 5. de esta manera se elaborará una equitativa e igual ventaja hacia el acceso de oportunidades. Elegir autoridades eficientes y capaces que garanticen la seguridad hacia las mujeres y eliminen las barreras machistas que impiden el acceso a las oportunidades de trabajo por parte de las mujeres. a los padres e hijos acerca del respeto y valoración que deben tener a las mujeres. Realizar charlas y capacitaciones que involucre a las autoridades. medios de comunicación.58 RECOMENDACIONES 1.

net/~cedimse/html/Las%20familias%20mas%20alla %20del%20machismo.pucp.edu.htm • http://reinodekoguryo.wordpress.edu.deigualaigual.avantel.pucp.pe/category/4938/blogid/1550 • http://www.com/violencia-machista-violencia-de-genero-violenciadomestica-y-violencia-contra-hombres/ • • http://blog.59 BIBLIOGRAFÍA: • http://blog.net/es/derechos-humanos/52-derecho/1145violencia-machista-cumplimiento-limitado-a .pe/item/40991 http://ibasque.com/2009/03/27/%C2%BFmachismo %C2%BFen-corea%C2%BFy-eso-que-es/ • http://www.

60 Anexos .

Cree usted que la mujer está destinada a obedecer fielmente al esposo. Ocupación o trabajo:________________________________________. Número de hijos: __________________________________________. Grado de estudios: _________________________________________. Estado civil: ______________________________________________. crees que esto se deba a: a) Por la crianza que recibieron b) Por la falta de amor de sus padres c) Por creencias religiosas d) Factores económicos e) Por educación en las escuelas 4. Consideras que tu padre decidió o decide el futuro de tu vida: Si no 3. Lugar de procedencia: _____________________________________. Lee detenidamente y responde las siguientes preguntas: 1.61 MODELO DE ENCUESTA UNIVERSIDAD PARTICULAR SEÑOR DE SIPÁN Edad: _________. Si no 2. quien es el jefe de familia en el hogar: a) tu padre b) tu madre .

has recibido maltrato físico (golpes) por parte de: . quien realiza las labores domésticas : a) tu padre b) tu madre c) ambos d) tu esposo e) tú f) ambos g) hijas mujeres h) hermanas mujeres i) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 7. usted e) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 5.62 c) tu esposo d) tu. quien se encarga de la crianza de los hijos: a) tu padre b) tu madre c) ambos d) tu esposo e) tú f) ambos g) otros especifique__________________________________________________________________ _________ 6.

cree usted que la mujeres vista como un objeto sexual : a) Solo sirve par tener placer por parte de su esposo b) Solo le importa su aspecto físico c) Son usadas para publicidades inmorales d) La mujer es vista como un trofeo para el hombre y si es bonita aun más 10. insultos. has recibido maltrato psicológico (palabra feas. lisuras) por parte: a) padre b) hermano c) esposo d) Hijo e) Tío f) Otros especifique__________________________________________________________________ _______ 9. por que crees que las mujeres dejan de estudiar: a) Por factores económicos b) Por que los padres no las dejan c) Se casan a temprana edad d) Trabajan en la chacra e) Realizan labores domésticas .63 a) padre b) hermano c) esposo d) Hijo e) Tío f) Otros especifique_________________________________________________________________________ __ g) h) 8.

64 11. por que crees que la mujeres no participan como lideres dirigentes de organizaciones: a) Los hombres no lo permiten b) Se les considera incapaces c) Tienen que cuidar a los hijos d) Falta de tiempo e) No cuentan con estudios superiores 12.A . conoce usted leyes que protejan a la mujer: Si no 13. que consecuencias tiene el machismo en el desarrollo de la mujer: a) Baja autoestima b) Inseguridad c) Falta de oportunidades d) Des valoración de la mujer e) Vulneración de los derechos f) T.

65 FOTOS DEL LUGAR CAMPO DE ESTUDIO: CASERÍO “EL ROMERO”-MÓRRPE .

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