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GRUPO de TEORÍA 3 - Clasificación y Descripción de La Psicología

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Clasificación y Descripción de la Psicología

Integrantes: Álvarez Ventura, Angelo Blas Dávila, Fernando Carbajal Cabrera, Omar Chan Ching, Hebert Espinosa Conde, Erick

Docente: Ps. Luís Morocho Vásquez

NEOCONDUCTISMO SKINNER

Skinner y el punto de vista de los conductistas

El conductismo como corriente de psicología A) Conductismo clásico -Autor: WATSON -Precursores: Reflexología de Ivan Pavlov Conexionismo de Thorndike B) Neoconductismo: Se apoyan en Watson, pero sus posturas son menos dogmáticas y mas complejas Entre 1930 y 1960 se desarrollaron tres corrientes a) Conductismo formal b) Conductismo informal c) Conductismo radical

La aportación de Skinner

Su persona:

Nace en Pensylvania en 1904 y muere en Cambridge en 1990 Profesor en Psicología en las universidades de Minnesota, Indiana y Harvard Maestro de grandes psicólogos norteamericanos contemporáneos Fundó el Journal for the Experimental Analysis of Behavior

Principales obras:

El comportamiento de los organismos (1938) La ciencia y el comportamiento humano (1953) El comportamiento verbal (1957) Análisis del comportamiento (1961) ( en colaboración) La tecnología de la enseñanza (1967) Walden two (1969) (novela de ciencia ficción) Más allá de la libertad y de la dignidad (1971) Acerca del conductismo (1974) Particulars of My Life (Autobiografía) (1976)

Criterios Epistemológicos
METODO EXPERIMENTAL

CRITERIO OBJETIVISTA

Bases de la utopía de Skinner
Skinner afirma que:

LA LUCHA DEL HOMBRE POR LA LIBERTAD PERSONAL NO SE DEBE A SU INALIENABLE "VOLUNTAD", SINO A UNA SERIE DE PROCESOS CONDUCTUALES CARACTERISTICOS DEL ORGANISMO HUMANO, CUYO PRINCIPAL EFECTO CONSISTE EN LA CONTINUA TENTATIVA DE EVITAR LO QUE EL LLAMA "CARACTERES AVERSIVOS" DEL AMBIENTE. RECONDICIONANDO ADECUADAMENTE ESTOS PROCESOS CONDUCTUALES LA EXIGENCIA DE LIBERTAD ESTA DESTINADA A DISOLVERSE EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA es el fundamento para  LA MODIFICACION DE LA CONDUCTA  PARA UNA SOCIEDAD DE PERSONAS FELICES Y EN PAZ.

Comentarios críticos

Algunas técnicas terapéuticas
Extinción  Desembilización  Terapia implosiva  Castigos  Reforzamiento positivo

Tipos de conductismo
Conductismo intencional (Tolman)
      

De la conducta animal, Tolman destacó los siguientes aspectos: La conducta propositiva: parece tender hacia metas. La necesidad de los animales de interaccionar con los objetos. La tendencia animal a descubrir y preferir soluciones fáciles antes que las difíciles. Ahora se suele indicar también que Tolman es el primer cognitivista: porque usa conceptos mentalistas en la explicación de la conducta; porque con su tesis de la existencia de mapas cognitivos parece defender una teoría representacional.

Análisis Transaccional

ANALISIS TRANSACCIONAL
Definición
Es una teoría de la personalidad y de las relaciones interpersonales y un sistema de psicoterapia para el cambio y crecimiento personal. Como teoría de las relaciones interpersonales, proporciona un marco de referencia para el análisis de la comunicación, a través de las “transacciones”. Como sistema de psicoterapia ofrece una serie de instrumentos que conducen al cambio.

Los Orígenes
El Dr. Eric Berne (1910-1970), médico psiquiatra, fue el fundador, principal creador e innovador del Análisis Transaccional. Elaboró su modelo a partir de sus observaciones en la psicoterapia de grupo a principios de los años cincuenta.

Filosofía y Principios del Análisis Transaccional
La filosofía del Análisis Transaccional, basada en la filosofía humanista, parte del principio de que “todos nacemos bien”.

El segundo principio en que se basa el Análisis Transaccional es que todos tenemos un cierto potencial humano determinado por los condicionamientos genéticos, circunstanciales de salud, y sociales de origen y procedencia, pero un cierto potencial humano, que podemos desarrollar. Las limitaciones externas al desarrollo de nuestro potencial humano, y sobre todo las limitaciones internas decididas tempranamente, producen la infelicidad, la auto-limitación de las habilidades personales para resolver problemas y enfrentarnos a la vida y en definitiva la patología.

Las Metas del Análisis Transaccional
La meta del Análisis Transaccional es la autonomía que se define por: La consciencia o capacidad de distinguir la realidad de la fantasía interna proyectada sobre lo que me pasa o lo que sucede.

La espontaneidad o capacidad de expresar mis propios pensamientos, sentimientos y necesidades y de actuar en consecuencia, viviendo para sí.

La intimidad o capacidad de abrirme al otro, estar próximo, cercano y ser auténtico con el otro con reciprocidad.

El Análisis Transaccional es un modelo decisional de la personalidad que permite: Comprender como entramos en relación con los otros, lo que buscamos en nuestras relaciones y cuales son nuestras raíces ocultas que nos hacen reaccionar de manera repetitiva.

Sentir y tomar conciencia de qué es lo que pasa en nosotros y por tanto de que necesitamos, deseamos y de cuales son nuestras metas.

Actuar y tomar la iniciativa para poner en marcha los cambios personales, relacionales u organizacionales.Utilizar los Permisos, Protecciones y la Potencia necesarios para alcanzar nuestro desarrollo y evolución.

Principios de Aplicación del Análisis Transaccional
La práctica profesional se basa en dos principios: La comunicación profesional - cliente ha de ser clara, directa y oportuna o pertinente a la situación.
 

El Análisis Transaccional es un método contractual.

"Un contrato es un acuerdo Adulto con uno mismo o con otra persona para realizar un cambio."

Los Campos de Aplicación
El Análisis Transaccional se utiliza principalmente en:

Psicoterapia: individual, de pareja, de familia, en grupo.

Trabajo social: exploración de recursos, apoyo y orientación social, integración y marginación, reinserción

social, etc.

Formación: de padres, profesores, educadores, profesionales, vendedores, consumidores, amas de casa,

adolescentes, parejas, dirigentes, etc.

NEOPSICOANÁLISIS

PSICOANÁLISIS

NEOPSICOANÁLISIS

Contradicciones con discípulos

“The New Analysis” 1939

Actualmente

Múltiples escuelas y teorías

Nociones freudianas sobre la psiquis

RASGOS CARACTERÍSTICOS
NEOPSICOANÁLISIS
Contemplación procesos Sociales y Culturales Profundización en probemas de la existencia humana Actitud crítica ante sociedad moderna

Búsqueda de valores vitales

Apología de individualidad y evolución del hombre

PSICÓLOGOS PSICOANALISTAS
A. Adler C. G. Jung H. Sullivan O. Rank Erich Fromm Margaret Read Rut Benedict R. Linton
Instintos y Pan – Sexualismo

Freudomarxismo

Etnopsicología

Se fundamenta en la lingüística

Jacques Lacan

Revoluciona la psico terapia El más importante después de Freud Interpretación especial de la neurosis

Wilhelm Reich

Teoría de la Energía Vital del Orgón

Ana Freud Melanie Klein
Ana Freud Melanie Klein Hans Zulliger Oskar Pfister August Aichorn

Fundadora del Psicoanálisis Infantil Importancia del juego en la infancia

Fundadores de Psicología Pedagógica Psicoanalítica

Psicologías Alternativas

Psicologías

Humanista Cognitiva

Influencia Oriental

Psicología Humanista
•Nace como parte de un movimiento cultural denominado contracultura. •Surgió en reacción al conductismo y al psicoanálisis.

Planteamientos fundamentales:
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural Concepto de conciencia ampliado Trascendencia del Ego y direccionamiento hacia la Totalidad que somos Superación de la escisión mente/cuerpo Reequilibrio entre polaridades y revalorización de lo emocional Valoración de una comunicación que implique el reconocimiento del otro en cuanto tal

Psicología Cognitiva
• Raíces en la psicología post-filosófica o moderna. • Es una de las adiciones más recientes a la investigación psicológica. • Acepta el uso del método científico, y rechaza la introspección como método válido de investigación.

Hipótesis:
• Hipótesis cognitivista • Hipótesis conexionista

Influencia de la Psicología del Oriente
La psicología asiática se refleja y toma fuerza dentro de la psicología occidental. La psicología ha demostrado que es una ciencia con una actitud de apertura que acepta los aportes de diferentes corrientes filosóficas y que es capaz de actuar en diferentes campos y de aportar a diferentes ramas del conocimiento.

Psicoterapia

La meditación

El zen

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