PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura 2. Competencias 3. 4. 5. 6. 7. Cuatrimestre Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura Administracin del tiempo. Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del ejercicio tico del liderazgo, con enfoque sistmico para contribuir al logro de objetivos estratgicos. Primero 27 18 45 3 El alumno construir un estilo de liderazgo para dirigir organizaciones con eficacia.

Unidades Temticas I. II. Administracin del tiempo Liderazgo Totales

Prcticas 11 16 27

Horas Tericas 7 11 18

Totales 18 27 45

ELABOR: COMIT TCNICO DE HABILIDADES GERENCIALES APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales I. Administracin del tiempo 11 7 18 El alumno administrar eficientemente el tiempo para mejorar el desempeo y cumplimiento de objetivos personales y organizacionales.

5. Objetivo

Temas

Saber

Saber hacer Planificar el uso de tiempo considerando factores de eficiencia y efectividad y a travs de un planificador de uso de tiempo.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

Administracin Explicar los conceptos: del tiempo administracin del tiempo, eficiencia y efectividad, control, urgente e importante, mitos y enemigos del tiempo, planeacin del tiempo y sus herramientas (agenda ejecutiva, matriz de administracin del tiempo). Identificar los elementos que integran un planificador de uso del tiempo: objetivos , metas, lista de pendientes, lista de actividades (priorizadas) horarios, holgura para atencin de contingencias

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Temas

Saber

Saber hacer Seleccionar las herramientas de gestin del tiempo adecuada Planificar reuniones de trabajo efectivas.

Ser

Herramientas Identificar los enfoques para la de tiempo de respuesta administracin y de tiempo discrecional del tiempo Explicar los conceptos de principio 10 - 90, ciclo de productividad, ley de parkinson. Identificar las herramientas de gestin del tiempo (delegacin; manejo de interrupciones; asertividad y gestin del estrs: solucin de problemas, desensibilizacin sistemtica, sensibilizacin encubierta y visualizacin) y sus caractersticas. Explicar los conceptos e identificar las caractersticas de las reuniones de trabajo efectivas (horarios, objetivo, participantes, agenda, requerimientos y minuta de acuerdos e informacin previa).

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un caso elaborar un programa de trabajo (semanal y mensual) utilizando las herramientas de planeacin que incluya: Planificador de uso del tiempo, objetivos, metas, lista de actividades, secuencia de actividades priorizadas, definicin de horarios, holgura para atencin de contingencias, herramienta de gestin de tiempo aplicada, plan de reunin efectiva. El alumno realizar un plan estratgico de Negociacin que contemple: Pre-negociacin: Objetivos, Tiempos, Responsables (Papel del lder y del equipo), Estilo de comunicacin, Matriz de Factores, Estilo de Negociacin, Resultado Programado, Estrategia de Negociacin, Tctica personal Gruesa y Fina Trminos Legales y comerciales Tiempo Comparar estndares Alternativas (Mnimo dos planes) Acuerdo Preliminar Post-Negociacin Cierre de acuerdos Resultados obtenidos Comparacin entre lo planeado y lo obtenido reas de oportunidad
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Secuencia de aprendizaje 1. Comprender los conceptos y herramientas relacionadas con la administracin del tiempo. 2. Reconocer su importancia e impacto en la eficiencia de una organizacin. 3. Analizar su aplicabilidad en la problemtica planteada. 4. Estructurar una estrategia de solucin

Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de Cotejo

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Equipos colaborativos, Ejercicios prcticos Simulacin Medios y materiales didcticos Impresos (casos) Internet Medios audiovisuales.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales II. Liderazgo 16 11 27 El alumno desarrollar habilidades de liderazgo a travs de identificar sus fortalezas y reas de oportunidad para su aplicacin en el mbito personal y organizacional.

5. Objetivo

Temas Autoestima

Saber Explicar los conceptos de autoestima, sentido de pertenencia, competencia personal, y su implicacin en el liderazgo. Identificar los elementos de la autoestima (autoconocimiento, autoconcepto, ) y los mecanismos para fortalecerla.

Saber hacer 1.-Elaborar un plan de fortalecimiento de autoestima.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

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Temas Motivacin inteligencia Emocional

Saber e Describir el concepto y caractersticas de inteligencia emocional (IE) y motivacin y, su influencia en el mbito laboral Explicar el proceso del manejo adecuado de las emociones y la relacin con el liderazgo.

Saber hacer Determinar las reas de oportunidad en IE y estrategias para fortalecerlas. Disear estrategias motivacionales conforme a las caractersticas de sus colaboradores.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

Identificar las tcnicas de motivacin: job enrichment, programa de calidad de vida laboral, teora de las tres necesidades. Liderazgo Identificar los estilos de Transformacional liderazgo (Autocrtico, democrtico, transaccional, laissez faire, situacional y transformador). Identificar la diferencia entre lder y jefe. Describir las habilidades de un lder transformador (generar cultura de innovacin continua, enfoque a fortalezas, construccin de una cultura de colaboracin y servicio, crear cultura de valores) Identificar los elementos de la rejilla administrativa o grid gerencial. Explicar el concepto de empowerment.

Distinguir el estilo de Proactivo liderazgo personal y Respeto elaborar un plan de Responsabilidad, atencin de reas de Iniciativa mejora. Puntualidad Crtico Definir una propuesta Espritu de superacin de estilo de liderazgo personal acorde a las Analtico. necesidades de la organizacin. Elaborar planes tcticos y operacionales orientados a la aplicacin del liderazgo transformacional.

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un estudio de caso elaborar un reporte ejecutivo que contenga: Identificacin de la problemtica mediante el diagnstico de autoestima, reas de oportunidad de IE y grid gerencial. Propuesta de solucin orientada a la aplicacin de: planes de fortalecimiento de autoestima, motivacionales, operacionales y de liderazgo transformacional. Instrumentos y tipos de reactivos 1.-Comprender los conceptos Estudio de casos de: Inteligencia emocional (IE), Listas de cotejo motivacin y tcnicas de motivacin, estilos de liderazgo, lder y jefe. Secuencia de aprendizaje 2.-Comprender los conceptos, elementos y mecanismos de autoestima, sentido de pertenencia, competencia personal. 3.-Relacionar los conceptos con la problemtica planteada. 4.-Analizar alternativas de solucin. 5.-Comprender la estructura del plan de accin.

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos, Equipos colaborativos, Juego de roles Medios y materiales didcticos Impresos (casos), Internet, medios audiovisuales.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Criterios de Desempeo

Administrar el tiempo a travs de tcnicas Realiza un planificador de uso del tiempo que de planeacin y organizacin del tiempo incluye: objetivos, metas, lista de pendientes, para eficientar el desempeo propio. secuencia de actividades priorizadas por importancia y categorizada por grado de urgencia, definiendo horarios y margen para atencin de contingencias. Evaluar el estilo de liderazgo personal a travs de tcnicas de exploracin y autoconocimiento para fortalecer un estilo de liderazgo Realiza el autodiagnstico que contiene: estilo de liderazgo, estilo gerencial, nivel de sociabilidad, reas de oportunidad. Disea el plan de capacitacin que atiende a las reas de mejora identificadas, precisando el objetivo personal, recursos y tiempo disponibles.

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor Stephen P. , De Cenzo A Terry Franklin Stone F, Stephen P. , Leslie W. , Lloyd L. Byars Stephen P., Coulter M. Casares A., Siliceo A. Hoodgets R. Mc.Cay J. (1996) (1993) (1989) (1996) (1999) (2002) & (1985) (1996) (1998) (1995) Ao (1996) Ttulo del Documento Ciudad Distrito Federal. Pas Mxico Editorial Prentice Hall

Fundamentos de Administracin, Conceptos y aplicaciones Principios de Administracin Administracin La administracin en el mundo de hoy Administracin Teora y aplicaciones Administration. Planeacin de Vida y Carrera El supervisor eficiente Administracin del Tiempo Enciclopedia ilustrada cumbre Diccionario de la Real Academia Espaola

Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal.

Mxico Mxico Mxico Mxico

CECSA Prentice Hall Prentice Hall Grupo Editor S. A. Prentice Hall Limusa Mc. Graw Hill Manual Moderno

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