TRABAJO DESARROLLO ORGANIZACIONAL

1.- RESEA HISTRICA DE LA UNIVERSIDAD

1981 UNIVERSIDAD DE LA SERENA

1974

UNIVERSIDAD DE CHILE SEDE LA SERENA

1952

U. TECNICA DEL ESTADO SEDE LA SERENA

1874

ESCUELA NORMAL DE PRECEPTORAS

1838

INSTITUTO NACIONAL DEPTAL. DE COQUIMBO

Misin
La Universidad de La Serena es una universidad regional del Estado de Chile, comprometida con la Regin de Coquimbo, que centra su quehacer en las reas de las ciencias, la tecnologa, las humanidades y las ciencias sociales. Desarrolla principalmente programas formativos de profesionales y postgraduados, privilegiando su calidad tanto en lo acadmico como en lo valrico, y promoviendo en sus estudiantes una visin crtica y de responsabilidad respecto de su entorno.

Contribuye a la generacin de conocimiento a travs de la realizacin de investigacin focalizada, preferentemente asociada a temticas regionales, y a travs de la creacin artstica.
En el aspecto misional de la vinculacin con el medio, la Universidad de La Serena contribuye, desde la diversidad de su quehacer, al mejoramiento de los procesos de instituciones pblicas y privadas, a la preservacin y difusin de la cultura y al bienestar social.

Visin
La Universidad de La Serena es una universidad regional del Estado de Chile que, consolidada en su quehacer acadmico, aspira a ejercer un rol protagnico en el desarrollo de la regin de Coquimbo y del pas, y a ser reconocida en el sistema de educacin superior por la calidad de sus actividades en el mbito de la docencia, la investigacin y la vinculacin con el medio.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Estructura y Gobierno La Universidad de La Serena est estructurada en:

rganos de Gobierno Superior, rganos de Gobierno de las Facultades, rganos de los Gobiernos de los Departamentos Organizacin Acadmica.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

rganos de Gobierno Superior: est conformado por:

La Junta Directiva, La Rectora, El Consejo Acadmico, La Vicerrectora Acadmica, La Vicerrectora de Asuntos Econmicos Administrativos, Secretara General y La Direccin General de Asuntos Estudiantiles.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

rganos de Gobierno de las Facultades: Este rgano lo constituyen las Decanaturas y el Consejo de Facultad. En la Universidad de La Serena existen:
La Facultad de Ingeniera, La Facultad de Ciencias, La Facultad de Humanidades La Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

rganos de Gobierno de los Departamentos:Los Gobiernos de los Departamentos son:

La Direccin de Departamento y El Claustro de Departamento.

ORGANIGRAMA GENERAL

ORGANIGRAMA VICERRECTORIA ACADEMICA

ORGANIGRAMA VICERRECTORIA ASUNTOS ECONOMICOS Y ADMINISTRATIVOS

ORGANIGRAMA DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

ORGANIGRAMA FACTULTAD DE CIENCIAS

ORGANIGRAMA INGENIERIA

ORGANIGRAMA FACSE

ORGANIGRAMA FAC. HUMANIDADES

Estrategia de la Universidad

Las estratgicas corresponden estrictamente con las actividades que desarrolla la ULS: gestin institucional; docencia de pregrado; docencia de postgrado; investigacin cientfica-tecnolgica y vinculacin con el medio. A partir de estas lneas estratgicas se organizan los objetivos estratgicos y las acciones consecuentes contempladas para el cumplimiento de dichos objetivos.

Estrategia 1: Desarrollo de un Sistema eficiente de Gestin Institucional.

Objetivos Mejorar desempeos acadmicos y los procesos de informacin para la toma de decisiones. Mejorar en calidad los recursos humanos para potenciar la docencia e investigacin. Lograr los niveles de recursos fsicos que permitan el aseguramiento de la calidad de los programas formativos. Formalizar procedimientos asociados a la modernizacin de la gestin que estimulan su eficacia y eficiencia. Responsable Vicerrectora de la comisin Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Asuntos econmicos y administrativos Direccin de Planificacin Secretaria General

Estrategia 2: Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseanza de pregrado, con procedimientos de mejoramiento y aseguramiento de la calidad de los servicios
Objetivos Mejorar y asegurar la calidad de la formacin de pregrado a travs de procesos que fortalecen su coherencia, resultados y retroalimentacin. Incrementar la cobertura y los resultados de procesos de autoevaluacin y acreditacin de programas de pregrado. Responsable Vicerrectora Acadmica Direccin General de Asuntos Estudiantiles

Estrategia 3: Mejoramiento de la oferta de postgrado en concordancia con los requerimientos regionales y del pas.
Objetivos 1.Instituir una mejor oferta de programas de postgrado. 2.Incrementar la cobertura y los resultados de procesos de autoevaluacin y acreditacin de programas de postgrado. Responsable Vicerrectora Acadmica

Estrategia 4 Fomento de investigacin y desarrollo (I+D) en reas de pertinencia regional y nacional

Objetivos Focalizar las actividades de investigacin de modo de incrementar su competitividad. Generar las condiciones para mejorar la produccin cientfica institucional. Responsable Vicerrectora Acadmica

Estrategia 5: Vinculacin y compromiso con el medio social regional y nacional

Objetivos 1.Definir estructural y funcionalmente las actividades de vinculacin con el medio. 2.Potenciar las actividades de extensin de carcter social, musical y cultural. Responsable Vicerrectora Acadmica

rea de vinculacin con el medio

La vinculacin con el medio es la funcin acadmica de cooperacin y de contacto que la Universidad de La Serena establece con el medio universitario, acadmico, docente, de investigacin, disciplinario, profesional, cultural y tecnolgico- productivo en el contexto ,nacional e internacional en concordancia con sus objetivos y principios. Dicha funcin, le permite fortalecer sus programas de formacin, impulsar tanto el desarrollo acadmico cientfico, as como tambin acercar la cultura a la sociedad en su conjunto y obtener recursos. Orientaciones Institucionales de Vinculacin con el medio Instancias de vinculacin con el medio. Vinculacin en el medio en el mbito universitario Vinculacin con el medio en el mbito acadmico b.1Centros de Estudios de Investigacin a) Centros de Estudios Avanzados en Zonas ridas (Ceaza) b) Centros de Agua para Zonas ridas y Semiridas de A. Latina y el Caribe (CAZALAC) c) El Proyecto Adaptacin Institucional al Cambio Climtico (IACC) Centro de Apoyo a la Didctica de la Astronoma (CADIAS) Museo Mineralgico Ignacio Domeyko b.2 Difusin y Publicacin de la Produccin Acadmica. b. 3Investigaciones

Vinculacin con el medio

c) Vinculacin con el medio en el mbito profesional c.1Centro de Servicios a) Centro de Informacin Educativa b) Unidad ejecutora Proyecto Educacin en Ciencias basado en la Indagacin (ECBI) c) Centro de Capacitacin Mina Escuela Brillador d) Centro de Atencin Psicolgica y Salud Integral (CAPSI) e) Centro de Atencin Integral de la Malnutricin (CAIM) f) Fundacin de Integracin y Control de Calidad (INVECC) g) Centro de Estudios Urbanos y Proyectos (CEUP) h) Centro de Correccin del Sistema de Evaluacin de Desempeo Profesional Docente i) Proyecto de Gestin Educativa de Extensin (SURGE) j) Incubadora de Negocios y Empresas (ASOINCUBA) c.2 Prestaciones de Servicios c.3 Prcticas Profesionales

Vinculacin con el medio

d) Vinculacin con el medio social en el mbito Artstico- Cultural El Departamento de Msica El Centro Mistraliano Radio Universitaria rea Editorial de la Universidad de La Serena Vinculacin con la comunidad a travs de las acciones estudiantiles

STAKEHOLDERS O GRUPOS DE INTERESES

Bancos e identidades Financieras: Estas entidades son las encargadas de entregar el financiamiento al alumnado para que puedan acceder a un crdito que les permitir continuar con el desarrollo acadmico. Colegios y Liceos: Este grupo de inters est abocado a retro alimentar a las Universidades con capital humano para el desarrollo de sus funciones educativas y representan la principal fuente de ingresos para esta industria. Pre- Universitarios: Al igual que el grupo anterior, son una de las principales entidades en entrega de capital humano. CFT y otras Universidades: Nos permiten el reclutamiento del capital humano que se encuentra descontento con la opcin tomada o no cuenta con la oferta educacional que requieren. Sector Empresarial: Este grupo de inters nos permite generar alianzas estratgicas orientadas a la posibilidad de pre prcticas, dualidades y prcticas profesionales para los egresados. Esto facilita tambin la posibilidad de fuentes laborales reales. Gobierno: Permite el financiamiento para el desarrollo de infraestructura, innovacin, investigacin y desarrollo. Universidades Extranjeras: Desarrollo de convenios que permitan el intercambio de los alumnos, teniendo con esto una mejor visin de nuestras carreras.

CARACTERIZAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL. Aplicar, graficar y explicar resultados del instrumento

Evitar la incertidumbre
Encuestados Pregunta 1 2 3 4 5

Individualismo o colectivismo
Encuestados

Pregunta 6

1 3 3 4 4 3 2

2 5 5 5 5 5 5

3 4 5 5 5 4 4

4 5 5 3 4 4 4

5 4 4 5 4 5 3 21 22 22 22 21 18

1
2 3 4 5

5
5 4 3 4

5
5 5 5 5

5
5 5 4 5

5
5 4 4 5

5
5 5 4 5

25
25 23 20 24 117 23,4

7 8 9 10 11

126
21

Distancia del poder

Largo o corto plazo

Encuestados Pregunta 18 19 20 21 22 23 24 1 4 5 3 5 2 2 2 2 2 5 3 5 3 4 5 3 2 5 2 5 3 3 3 4 1 5 1 5 1 1 2 5 4 5 4 5 4 4 4 13 25 13 25 13 14 16 119 17 Pregunta 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 4 4 5 2 5 2 4 2 2 2

Encuestados 3 3 2 3 2 2 2 4 3 3 4 3 4 5 5 1 2 4 1 1 2 14 12 19 12 13 16 86 14,3

Masculinidad o feminidad
Preguntas 1 2

Encuestados 3 4 5

25
26 27 28 29

4
5 3 5 2

2
5 3 5 3

2
5 2 5 3

1
5 1 5 1

4
5 4 5 4

13
25 13 25 13 89 17,8

ANALISIS DEL RESULTADO

Evitar la incertidumbre: en esta organizacin podemos decir que se aplica ste concepto, ya que los miembros de la universidad desarrollan sus funciones siguiendo al pie de la letra las reglas y regulaciones de la organizacin dando una ilusin de estabilidad.
Individualismo o colectivismo: se presenta una puntuacin alta, la cual nos lleva a deducir que el grupo se orienta hacia el colectivismo, en donde lo primordial es la lealtad y el xito del grupo, postergando el xito individual.

Puntuacin de estilos de Resolucin de conflictos

3a= 6b= 8a= 9b=

3 4 3 3

2a= 4a= 7b=

3 3 2

1a= 5b= 6a= 7a= 9a=

1 3 1 3 2

1b= 3b= 4b=

4 2 2

2b= 5a= 8b=

2 2 2

10b= 2 12b= 2 13a= 3 18b= 3 20b= 2 22a= 3 24b= 3 26a= 3 29a= 1

11b= 1 15a= 4 16a= 2 18a= 2 21a= 2 24a= 2 25b= 1 27b= 3 30a= 2

11a= 4 14a= 3 19a= 2 20a= 3 21b= 3 23a= 4 26b= 2 28b= 2 30b= 3

10a= 3 13b= 2 14b= 2 16b= 3 17a= 3 22b= 2 25a= 4 28a= 3

12a= 3 15b= 1 17b= 2 19b= 3 23b= 1 27a= 2 29b= 4

TABULACIN

10

20

30

40

50

60

10

20

30

40

50

60

INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS En la siguiente tabla, se detallan los cinco estilos de resolucin de conflictos con sus respectivos puntajes:
Estilo Resolucin Competir Comprometerse Evitar Acomodarse Colaborar Puntuacin 35 puntos 30 puntos 26 puntos 27 puntos 32 puntos

COMPETIR: corresponde a los individuos que en las situaciones de conflicto persigue sus propios objetivos a costa del otro y tienden a imponer su pensamiento o demostrar que tienen la razn, por defender sus propios derechos. COLABORAR: esto significa que en las situaciones de conflicto, se piensa tanto en los propios deseos como en los deseos de los dems y se intenta satisfacerlos. La colaboracin entre dos personas implica un esfuerzo para trabajar y encontrar alguna solucin que satisfaga plenamente los intereses de ambas partes.

CLIMA ORGANIZACIONAL Y LOS TRABAJOS EN EQUIPOS PRESENTES

rea de Intervencin: Comunicacin Interna Objetivo: Reforzar mecanismos de comunicacin interna a nivel transversal de la organizacin Diagnostico: Se reconoce que el o los mecanismos de comunicacin internas, no estn cumpliendo con el objetivo de llegar a todos los funcionarios de la organizacin. Propuesta de Intervencin: Reuniones mensuales, semanales, segn sea el tipo de informacin y/o comunicacin que se quiera entregar. Potenciar mecanismo de acercamiento con quienes no cuentan con medio tecnolgicos (E-Mail, Blackberry, Murales On-Line, Murales). Realizar seguimiento de control de los canales de distribucin de la informacin. Personal Objetivo: A lo menos 1 representante de cada departamento o seccin de la organizacin Representante de la Asociacin de Funcionarios de la Universidad

Recursos Necesarios Actividad N 1 Infraestructura, Saln de la universidad. Materiales: 15 Palegrafos, 15 Plumones, 1 resma de hojas. Personal: 3 Monto: $ 100.000. (Compra de insumo para Coffe Break, materiales para la operacin de la actividad) Duracin/Tiempo: 02:00 Hrs Actividad N 2 Encuesta on-line y escrita sobre los mecanismos utilizados Materiales: Hojas, Lpices Monto: $ 50.000.Duracin/Tiempo: 15 Minutos Actividad N 3 Seguimiento on-line y escrito en forma semestral Materiales: Hojas , Lpices Monto: $ 50.000.Duracin/Tiempo: 15 Minutos Responsable Rector Indicadores a Evaluar Participacin: Nmeros de asistentes a las reuniones Numero de departamentos/nmeros de participantes= 75% Relaciones Interpersonales: Aplicacin de encuesta

GRACIAS TOTALES