Está en la página 1de 7

INFORME TCNICO PEDAGGICO II TRIMESTRE 2011 NIVEL: PRIMARIA 1er., 2do., 3er.y 4to.

RE A LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

PROGRAMACIN

Se revis los carteles de contenidos No tenemos y matrices de las reas de LM, PS, Religin. CA Y CI, por equipos de trabajo. Se realizaron las unidades del primer y segundo trimestre. Se incluy en cada unidad una actividad sobre el tema transversal. Se cumpli con la elaboracin de Syllabus en su totalidad asimismo con el envo a los PPFF. Se cumpli con la elaboracin de sesiones de aprendizaje. Recibimos charlas de capacitacin, por parte de editoriales y otros.

cartel

de

contenidos

de

Se elabor el formato de matriz de evaluacin de todas las reas con excepcin de religin. Se elabor la programacin anual y sesiones de tutora.

RE A

LOGROS Se cumpli con lo programado en un 90%.

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

EJECUCIN

Primer grado no pudo culminar en su Contar con una auxiliar de totalidad con los temas programados, manera permanente. debido al bajo nivel del grupo de alumnos y Se debe mejorar la prueba dificultades en la conducta de algunos. psicolgica de ingreso Falta de apoyo de una auxiliar donde se pueda percibir las permanente. dificultades de conducta.

Se revis el libro de caligrafa para ser trabajado en el curso de Comunicacin Integral (Marzo) Se agregaron algunas fichas ms en el libro de gramtica. Se hizo uso del recurso de powerpoint y movie maker. La computadora de la sala de video tiene Darle un buen virus, lo cual hace difcil poder proyectar mantenimiento a la nuestros videos y trabajos en powerpoint. computadora y colocarle un buen antivirus. Se implement la biblioteca de aula Hubieron alumnos que compraron fuera y Todos los alumnos deben con libros que fueron adquiridos por en algunos casos hubo duplicidad de libros. adquirir los libros en el los alumnos. colegio. Se continuan cimentado los hbitos Algunos profesores de otras reas no Volver a reunirse con los en el aula y las reglas de oro. continan con nuestra rutina de hbitos, a profesores de otros cursos pesar de tenerlas en un documento. para seguir fortaleciendo estos hbitos. Se sigue la rutina diaria en los En algunas ocasiones el tiempo se hace Tomar unos minutos extras minutos de tutora. corto, debido a la formacin, cuando traen para poder terminar. materiales o dinero. Se han llevado a cabo reuniones El departamento psicolgico no est Las sesiones y fichas quincenales con el departamento de entregando las sesiones a tiempo. deben ser entregadas con Psicologa. Faltaron fichas de entrevistas a padres de anticipacin.

familia y alumnos. Se han llevado a cabo las La formacin se hace demasiado extensa La formacin debe culminar formaciones de los das lunes en algunas oportunidades. a las 8 am. celebrando las fechas cvicas correspondientes.

RE A

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

EVALUACIN

Se envi a los PPFF el cronograma de evaluaciones del primer y segundo trimestre. Se cumpli en la evaluacin total del La licencia de Miss Karen ocasion una Se debe coordinar las cronograma de evaluaciones de dificultad con el aula de tercer grado, actividades pendientes con exmenes programados en las reas debido a que no le comunic sobre el el nuevo personal docente. de LM, PS, CA, CI, Religin e cronograma de evaluacin a Miss Claudia y Ingls. no se realizaron las evaluaciones programadas de ingls. La salida de los alumnos en las evaluaciones trimestrales estuvo acertada, porque permiti el avance del trabajo del docente. Se cumpli con la elaboracin de Las computadoras para los profesores son El colegio debe adquirir exmenes para ser revisados por la insuficientes y las pocas que tenemos ms computadoras y las coordinadora. tienen virus. que ya tenemos deben ser Las computadoras no tienen lectora para repotenciadas. Cd. Lo cual no facilita el uso de las Cds Dar un mantenimiento de las editoriales, frecuente a las mquinas. La impresora est descompuesta y nos Las computadoras deben tener lectoras para Cds.

limita nuestro trabajo.

Adquirir impresora.

una

nueva

RE A

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

ACTIVIDADES

Se realiz la primera reunin con PPFF.

En algunas aulas no se contaba con radio Cada aula debe contar con para la realizacin de la dinmica de una radio en forma integracin con los padres, motivo por el permanente. cual tuvimos que recurrir a otros recursos.

Se realizaron las actividades del da de la madre y del da del padre satisfactoriamente. Los nios y nias de cada aula participaron en su totalidad. Se particip por primera vez en el Falta de coordinacin con la Municipalidad. Pasacalle de Pueblo Libre. No estaba presente el Alcalde. Hubo lluvia. La movilidad tard demasiado. Hubo poca asistencia del aula de primer y tercer grado.

Se debe enviar un comunicado de carcter obligatorio para la participacin total de los nios. Coordinar mejor con los organizadores. Se debe enviar un comunicado de recordatorio con mayor tiempo de anticipacin. Se debe evaluar a los PPFF tomando en cuenta su asistencia. En el comunicado que se enva a los padres se debe considerar que la asistencia es de carcter

Se realiz la segunda reunin con Hubo un alto porcentaje de inasistencia PPFF para dar entrega de las de PPFF. libretas de notas.

Se realiz la charla informativa y No hubo mucha asistencia de PPFF. demostrativa del programa de lectura y escritura balanceada dirigida a los PPFF.

obligatorio. Se debe considerar una evaluacin de la asistencia a PPFF a las reuniones o charlas que se programan en cada trimestre. Se realiz la primera visita El no conocer el lugar que bamos a visitar Se deben hacer otras educativa, nos fuimos a Divercity. para la elaboracin de la ficha. visitas educativas durante Se elabor una ficha de trabajo. el ao escolar, dirigidos hacia el logro del tema transversal. Se realiz la primera escuela de padres. Hubo poca asistencia. Buscar nuevas formas de motivar a los nios y padres de familia. Involucrar a Miss Mara Elena en la venta del proyecto. Preparar el material con anticipacin.

La feria de las 3 R fue un xito.

En el aula de primer grado el proyecto de las nias estaba incompleto.

La actuacin por el da del nio

Falta de actividad.

personal

de

apoyo

en

la

RE A

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

El contenido de la agenda fue revisado.

Se han realizado prcticas con la

La agenda no se entreg a los alumnos al La revisin debe ser ms inicio del ao escolar. minuciosa para evitar Los docentes no contamos con la agenda volver a revisarla cada ao para guiarnos de las fechas cvicas y el y as mandarse a imprimir reglamento. con anticipacin. En todos los casos los ensayos han sido en Programar mejor la

NORMAS

escolta de cada aula para las formaciones. Las desglosables de los comunicados se recogieron.

horas de clase, interrumpiendo las sesiones a trabajar.

preparacin de escoltas.

Se realiz los simulacros de sismo.

No hubo un documento para controlar las El documento de control desglosables recogidas. debe ser entregado a cada tutor al inicio del ao escolar. El sonido de la sirena era muy parecida al Tener en cuenta los timbre ocasionando demora en la salida sonidos para la realizacin con los alumnos. de los simulacros. Cuando se envi el comunicado sobre el Controlar y sancionar a los cambio de buzo a uniforme no hubo un nios y nias que asistan al control inmediato. colegio sin el uniforme respectivo de acuerdo a su horario. En algunos casos no se hace efectiva la Debe cumplirse con el suspensin. reglamento. La cantidad entregada no estaba acorde Todo documento debe ser con la cantidad de papel que se entreg. entregado en propia mano del tutor para evitar prdidas.

Los alumnos asistieron en buzo los primeros meses de estudio.

Se realiza un control de tardanzas. Las papeletas de mrito y de demrito fueron entregadas.

RE A

LOGROS Se realizan reuniones de coordinacin los das martes, nos reunimos desde primer grado hasta cuarto grado para unificar criterios.

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

COORDINACIN

Existe muy buena comunicacin entre la coordinacin y docentes. Fuimos monitoreadas en una sesin del rea de Lgico Matemtico.

Nos comunicamos virtualmente para la elaboracin de exmenes, programaciones, matrices y fichas de trabajo.

PROFESORAS RESPONSABLES: Katya Palomino Bermdez Ana Araujo Camacho Magda Condori Narvez Eliana Barriga ________________________ _________________________ _________________________ _________________________

Intereses relacionados