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A continuación se da la lista completa de los Ejercicios del Álgebra de Baldor: EJERCICIO 1

Ejercicios

1
Cantidades positivas y negativas 1. Pedro debía 60 bolívares y recibió 320. Expresar su estado económico. Solución:
Nota: cuando totalizamos dos cantidades con distinto signo, hallamos la diferencia entre las cantidades y el resultado lo expresamos con el signo de la cantidad de mayor valor absoluto.

Respuesta: el estado económico de Pedro es de + 260 bolívares.

2. Un hombre que tenía 1 170 sucres hizo una compra por valor de 1 515. Expresar su estado económico. Solución:
Nota: cuando totalizamos dos cantidades con distinto signo, hallamos la diferencia entre las cantidades y el resultado lo expresamos con el signo de la cantidad de mayor valor absoluto.

Respuesta: el estado económico del hombre es de - 345 sucres.

3. Tenía $200. Cobre $56 y pagué deudas por $189. ¿Cuánto tengo? Solución: lili_gar2@hotmail.com

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Nota: cuando totalizamos cantidades con distinto signo, hallamos los totales parciales de las cantidades positivas y los de las negativas y, luego, calculamos la diferencia entre estas cantidades. El resultado lo expresamos con el signo de la cantidad (de las dos que representan los subtotales) de mayor valor absoluto.

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Respuesta: Ud. tiene + $67. 4. Compro ropas por valor de 665 soles y alimentos por 1 178. Si después recibo 2 280. ¿Cuál es mi estado económico? Solución:
Nota: cuando totalizamos cantidades con distinto signo, hallamos los totales parciales de las cantidades positivas y los de las negativas y, luego, calculamos la diferencia entre estas cantidades. El resultado lo expresamos con el signo de la cantidad (de las dos que representan los subtotales) de mayor valor absoluto.

Respuesta: su estado económico es de + 437 soles. 5. Tenía $20. Pagué $15 que debía, después cobré $40 y luego hice gastos por $75. ¿Cuánto tengo? Solución:
Nota: cuando totalizamos cantidades con distinto signo, hallamos los totales parciales de las cantidades positivas y de las negativas y, luego, calculamos la diferencia entre estas cantidades. El resultado lo expresamos con el signo de la cantidad (de las dos que representan los subtotales) de mayor valor absoluto.

Respuesta: Ud. tiene - $30. 6. Enrique hace una compra por $67; después recibe $72; luego hace otra compra por $16 y después recibe $2. Expresar su estado económico. Solución:

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Nota: cuando totalizamos cantidades con distinto signo, hallamos los totales parciales de las cantidades positivas y los de las negativas y, luego, calculamos la diferencia entre estas cantidades. El resultado lo expresamos con el signo de la cantidad (de las dos que representan los subtotales) de mayor valor absoluto.

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Respuesta: El estado económico de Enrique es de - $9. 7. Después de recibir 200 colones hago tres gastos por 78, 81 y 93. Recibo entonces 41 y luego hago un nuevo gasto por 59. ¿Cuánto tengo? Solución:
Nota: cuando totalizamos cantidades con distinto signo, hallamos los totales parciales de las cantidades positivas y los de las negativas y, luego, calculamos la diferencia entre estas cantidades. El resultado lo expresamos con el signo de la cantidad (de las dos que representan los subtotales) de mayor valor absoluto.

Respuesta: Ud. tiene - 70 colones. 8. Pedro tenía tres deudas de $45, $66 y $79 respectivamente. Entonces recibe $ 200 y hace un gasto de $10. ¿Cuánto tiene? Solución:
Nota: cuando los subtotales de las cantidades positivas y el de las negativas son iguales, el total es cero.

Respuesta: Pedro tiene 0 pesos.

EJERCICIO 2 1. A las 9 a.m. el termómetro marca + 12° y de esta hora a las 8 p.m. ha bajado 15°. Expresar la temperatura a las 8 p.m. Solución: Como la temperatura ha bajado 15°, se debe restar 15° de +12° : lili_gar2@hotmail.com

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+12 - 15 = - 3. Respuesta: A las 8 p.m., la temperatura es de -3°.

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2. A las 6 a.m. el termómetro marca -3°. A las 10 a.m. la temperatura es 8° más alta y desde esta hora hasta las 9 p.m. ha bajado 6°. Expresar la temperatura a las 9 p.m. Solución: De las 6 a.m. a las 10 a.m., la temperatura sube 8° a partir de -3°, y - 3 + 8 = +5 De las 10 a.m. a las 9 p.m., la temperatura baja 6° a partir de +5°; y + 5 - 6 = -1 Respuesta: A las 9 p.m. la temperatura es de -1°.

3. A la 1 p.m. el termómetro marca +15° y a las 10 p.m. marca -3°. ¿Cuántos grados ha bajado la temperatura? Solución: Calculamos la diferencia entre las temperaturas, en valor absoluto (la temperatura final menos la inicial) : |-3 - 15| = |-18| = 18 Respuesta: la temperatura ha bajado un total de 18°.

4. A las 3 a.m. el termómetro marca -8° y al mediodía +5°. ¿Cuántos grados ha subido la temperatura? Solución: Calculamos la diferencia entre las temperaturas, en valor absoluto (la temperatura final menos la inicial) : |+5 - (-8)| = |5 + 8| = |13| = 13 Respuesta: la temperatura ha subido un total de 13°.

5. A las 8 a.m. el termómetro marca -4°; a las 9 a.m. ha subido 7°; a las 4 p.m. ha subido 2° más y a las 11 p.m. ha bajado 11°. Expresar la temperatura a las 11 p.m. Solución: De las 8 a.m. a las 9 a.m., la temperatura sube 7° a partir de -4°, y - 4 + 7 = +3. lili_gar2@hotmail.com

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De las 9 a.m. a las 4 p.m., la temperatura sube 2° a partir de +3°; y +3 + 2 = +5. De las 4 p.m. a las 11 p.m., la temperatura baja 11° a partir de +5°; y +5 - 11 = -6. Respuesta: A las 11 p.m. la temperatura es de -6°.

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6. A las 6 a.m. el termómetro marca -8°. De las 6 a.m. a las 11 a.m. sube a razón de 4° por hora. Expresar la temperatura a las 7 a.m., a las 8 a.m. y a las 11 a.m. Solución: 7 - 6 = 1 y 4 * 1 = 4 {de las 6 a.m. a las 7 a.m. ha transcurrido una hora} -8 + 4 = -4 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 8-6=2 y 4*2=8 {de las 6 a.m. a las 8 a.m. han transcurrido dos horas} -8 + 8 = 0 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 11 - 6 = 5 y 4 * 5 = 20 {de las 6 a.m. a las 11 a.m. han transcurrido cinco horas} -8 + 20 = 12 Respuesta: la temperatura a las 7 a.m. es de -4°, a las 8 a.m. de 0° y a las 11 a.m. de 12°.

7. A las 8 a.m. el termómetro marca -1°. De las 8 a.m. a las 11 a.m. baja a razón de 2° por hora y de 11 a.m. a 2 p.m. sube a razón de 3° por hora. Expresar la temperatura a las 10 a.m., a las 11 a.m., a las 12 m. y a las 2 p.m. Solución: Para hallar la temperatura a las 10 a.m. y a las 11 a.m. tomamos la temperatura de las 8 a.m. como la inicial, es decir de -1° 10 - 8 = 2 y (-2) * 2 = -4 {de las 8 a.m. a las 10 a.m. han transcurrido dos horas y en dos horas la temperatura baja 4°} -1 + (-4) = -5 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 11 - 8 = 3 y (-2) * 3 = -6 {de las 8 a.m. a las 11 a.m. han transcurrido tres horas y en tres horas la temperatura baja 6°} -1 + (-6) = -7 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} Para hallar la temperatura a las 12 m. y a las 2 p.m. tomamos la temperatura de las 11 a.m. como la inicial, es decir de -7° 12 - 11 = 1 y 3 * 1 = 3 {de las 11a.m. a las 12 m. ha transcurrido una hora y en una hora la temperatura sube 3°} -7 + 3 = -4 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 14 - 11 = 3 y 3 * 3 = 9 {de las 11a.m. a las 2 p.m. han transcurrido tres horas y en tres horas la temperatura sube 9°} lili_gar2@hotmail.com

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-7 + 9 = 2 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} Respuesta: la temperatura a las 10 a.m. es de -5°, a las 11 a.m. de -7°, a las 12m. de -4° y a las 2 p.m. de +2°.

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8. El día 10 de diciembre un barco se halla a 56° al oeste del primer meridiano. Del día 10 al 18 recorre 7° hacia el este. Expresar su longitud este día. Solución: 56 - 7 = 49 {se efectúa la diferencia por ir en sentido opuesto}. Respuesta: el barco se halla, el 18 de diciembre, 49° al oeste del primer meridiano; es decir, a - 49°.

9. El día primero de febrero la situación de un barco es: 71° de longitud oeste y 15° de latitud sur. Del día primero al 26 ha recorrido 5° hacia el este y su latitud es entonces de 5° más al sur. Expresar su situación el día 26. Solución: Longitud: -71° + 5° = -66° Latitud: -15° + (-5°) = -20° Respuesta: el 26 de febrero el barco se halla 66° al oeste y 20° al sur; o, lo que es lo mismo, su longitud es de -66° y su latitud de -20°. 10. El día 5 de mayo la situación de un viajero es 18° de longitud este y 65° de latitud norte. Del día 5 al 31 ha recorrido 3° hacia el este y se ha acercado 4° al Ecuador. Expresar su situación el día 31. Solución: Longitud: +18° + 3° = +21° Latitud: +65° + (-4°) = +61° {del norte al Ecuador se viaja hacia el sur} Respuesta: el 31 de mayo el barco se halla 21° al este y 61° al norte; o, lo que es lo mismo, su longitud es de +21° y su latitud de +61°. 11. Una ciudad fundada el año 75 A.C. fue destruida 135 años después. Expresar la fecha de su destrucción. Solución: Las fechas A. C. Se expresan con signo negativo y las D.C. con signo positivo; y -75 + 135 = +60. Respuesta: La ciudad fue destruida en el año 60 D.C. ó en el año +60. EJERCICIO 3 1. A las 9 a.m. el termómetro marca + 12° y de esta hora a las 8 p.m. ha bajado 15°. Expresar la temperatura a las 8 p.m. Solución: Como la temperatura ha bajado 15°, se debe restar 15° de +12° : +12 - 15 = - 3. lili_gar2@hotmail.com

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Respuesta: A las 8 p.m., la temperatura es de -3°.

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2. A las 6 a.m. el termómetro marca -3°. A las 10 a.m. la temperatura es 8° más alta y desde esta hora hasta las 9 p.m. ha bajado 6°. Expresar la temperatura a las 9 p.m. Solución: De las 6 a.m. a las 10 a.m., la temperatura sube 8° a partir de -3°, y - 3 + 8 = +5 De las 10 a.m. a las 9 p.m., la temperatura baja 6° a partir de +5°; y + 5 - 6 = -1 Respuesta: A las 9 p.m. la temperatura es de -1°.

3. A la 1 p.m. el termómetro marca +15° y a las 10 p.m. marca -3°. ¿Cuántos grados ha bajado la temperatura? Solución: Calculamos la diferencia entre las temperaturas, en valor absoluto (la temperatura final menos la inicial) : |-3 - 15| = |-18| = 18 Respuesta: la temperatura ha bajado un total de 18°.

4. A las 3 a.m. el termómetro marca -8° y al mediodía +5°. ¿Cuántos grados ha subido la temperatura? Solución: Calculamos la diferencia entre las temperaturas, en valor absoluto (la temperatura final menos la inicial) : |+5 - (-8)| = |5 + 8| = |13| = 13 Respuesta: la temperatura ha subido un total de 13°. 5. A las 8 a.m. el termómetro marca -4°; a las 9 a.m. ha subido 7°; a las 4 p.m. ha subido 2° más y a las 11 p.m. ha bajado 11°. Expresar la temperatura a las 11 p.m. Solución: De las 8 a.m. a las 9 a.m., la temperatura sube 7° a partir de -4°, y - 4 + 7 = +3. De las 9 a.m. a las 4 p.m., la temperatura sube 2° a partir de +3°; y +3 + 2 = +5. De las 4 p.m. a las 11 p.m., la temperatura baja 11° a partir de +5°; y +5 - 11 = -6. lili_gar2@hotmail.com

a las 11 a. han transcurrido dos horas} -8 + 8 = 0 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 11 . tomamos la temperatura de las 8 a.8 = 2 y (-2) * 2 = -4 {de las 8 a. a 2 p. a las 11 a.m.m. Solución: Para hallar la temperatura a las 10 a. es de -4°.m. y a las 2 p. tomamos la temperatura de las 11 a.m.m.m.m. a las 11 a.m. Expresar la temperatura a las 10 a. han transcurrido cinco horas} -8 + 20 = 12 Respuesta: la temperatura a las 7 a. a las 8 a.m.m.m.m.m. a las 12m.m. de +2°.m. han transcurrido tres horas y en tres horas la temperatura sube 9°} -7 + 9 = 2 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} Respuesta: la temperatura a las 10 a.m. a las 10 a.m.. A las 6 a.m. es de -5°. el termómetro marca -1°. Ejercicios 6. la temperatura es de -6°.m.m. y a las 2 p. ha transcurrido una hora} -8 + 4 = -4 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 8-6=2 y 4*2=8 {de las 6 a.m. han transcurrido tres horas y en tres horas la temperatura baja 6°} -1 + (-6) = -7 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} Para hallar la temperatura a las 12 m.6 = 5 y 4 * 5 = 20 {de las 6 a.com . a las 8 a. han transcurrido dos horas y en dos horas la temperatura baja 4°} -1 + (-4) = -5 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 11 . A las 8 a.m. baja a razón de 2° por hora y de 11 a. De las 6 a. lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos Respuesta: A las 11 p. de 12°.m. como la inicial.m.m.11 = 3 y 3 * 3 = 9 {de las 11a. de -7°.m. como la inicial. a las 12 m.m. el termómetro marca -8°..m.11 = 1 y 3 * 1 = 3 {de las 11a. de 0° y a las 11 a. ha transcurrido una hora y en una hora la temperatura sube 3°} -7 + 3 = -4 {la temperatura final es igual a la temperatura incial más el incremento} 14 . y a las 11 a. a las 2 p.m.m. a las 7 a. a las 11 a.m. de -4° y a las 2 p.m.m. sube a razón de 3° por hora.6 = 1 y 4 * 1 = 4 {de las 6 a.m..m. De las 8 a.8 = 3 y (-2) * 3 = -6 {de las 8 a. a las 11 a.m.m. Expresar la temperatura a las 7 a. a las 11 a. sube a razón de 4° por hora. a las 12 m. 7. es decir de -1° 10 . a las 8 a. Solución: 7 . y a las 11 a.m.m. es decir de -7° 12 .

49°.C. las páginas 13 a 15. El día primero de febrero la situación de un barco es: 71° de longitud oeste y 15° de latitud sur. su longitud es de +21° y su latitud de +61°. en el álgebra de Baldor. Solución: Longitud: -71° + 5° = -66° Latitud: -15° + (-5°) = -20° Respuesta: el 26 de febrero el barco se halla 66° al oeste y 20° al sur.7 = 49 {se efectúa la diferencia por ir en sentido opuesto}. Respuesta: La ciudad fue destruida en el año 60 D. Una ciudad fundada el año 75 A. o. El día 5 de mayo la situación de un viajero es 18° de longitud este y 65° de latitud norte. Expresar su situación el día 26. Solución: 56 . C. fue destruida 135 años después. lo que es lo mismo.C.C. 1. o. el 18 de diciembre. Expresar la fecha de su destrucción. 49° al oeste del primer meridiano. con signo positivo. Respuesta: el barco se halla.com . Dígase qué clase de términos son los siguientes atendiendo al signo. Del día primero al 26 ha recorrido 5° hacia el este y su latitud es entonces de 5° más al sur. a si tienen o no denominador y a si tienen o no radical: Solución: lili_gar2@hotmail. Del día 5 al 31 ha recorrido 3° hacia el este y se ha acercado 4° al Ecuador. su longitud es de -66° y su latitud de -20°. es decir. Del día 10 al 18 recorre 7° hacia el este. EJERCICIO 4 Nomenclatura algebraica Sugerencia: lea cuidadosamente. Expresar su situación el día 31. lo que es lo mismo. Solución: Longitud: +18° + 3° = +21° Latitud: +65° + (-4°) = +61° {del norte al Ecuador se viaja hacia el sur} Respuesta: el 31 de mayo el barco se halla 21° al este y 61° al norte. 10. ó en el año +60. a . y -75 + 135 = +60. Se expresan con signo negativo y las D. Solución: Las fechas A.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios 8. 11. 9. El día 10 de diciembre un barco se halla a 56° al oeste del primer meridiano. Expresar su longitud este día.

Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios 2.com . Dígase el grado absoluto de los términos seguientes: Solución: lili_gar2@hotmail.

Dígase el grado de los términos siguientes respecto de cada uno de sus factores literales: Solución: 4.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios 3. tres negativos. Escribir tres términos enteros.com . fraccionarios e irracionales Solución: lili_gar2@hotmail. dos fraccionarios. dos positivos. De los términos siguientes escoger cuatro que sean homogéneos y tre hetereogéneos Solución: 5. enteros y racionales.

undécimo grado. Escribir un término de cada uno de los grados absolutos siguientes: tercer grado.com . décimo quinto grado. en el álgebra de Baldor.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios 6. otro de cinco factores literales que sea de décimo grado con relación a la b Solución: EJERCICIO 5 Clasificación de las expresiones algebraicas Sugerencia: lea juiciosamente. vigésimo grado Solución: 7. otro de cuatro factores literales que sea de séptimo grado con relación a la y. las páginas 16 y 17 lili_gar2@hotmail. quinto grado. Escribir un término de dos factores literales que sea de cuarto grado con relación a la x.

Dígase el grado absoluto de los siguientes polinomios: Ejercicios 2.Biblioteca Virtual Resueltos 1.com . Dígase el grado de los siguientes polinomios con relación a cada una de sus letras lili_gar2@hotmail.

un polinomio de quinto grado respecto de la a. Definición: "El grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado absoluto". lili_gar2@hotmail. Escribir un trinomio de segundo grado respecto de la x. las páginas 15. de quinto grado absoluto. un polinomio de noveno grado respecto de la m. 17 y 18. dígase qué clase son los polinomios siguientes: 2. Escribir unn polinomio de tercer grado absoluto. en el álgebra de Baldor. 3. Atendiendo a si tienen o no denominador literal y a si tienen o no radical. 16. de octavo grado absoluto. de décimo quinto grado absoluto.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 6 Ejercicios 6 Clases de polinomios Sugerencia: lea cuidadosamente. 1.

Definición 2: "Un polinomio es heterogéneo cuando sus términos no son del mismo grado absoluto". El polinomio (c) es completo respecto a la y. Los polinomios heterogéneos serían: c) y d). 5. Definición 3: "El grado absoluto de un término es la suma de los exponentes de sus factores literales".Biblioteca Virtual Resueltos 4. Los polinomios homogéneos serían: a) y e) {en (a) todos los términos son de tercer grado absoluto. cuatro de quinto grado absoluto. dos polinomios completos. De los siguientes polinomios: Ejercicios escoger dos que sean homogéneos y dos hetereogéneos. De los siguientes polinomios: dígase cuáles son completos y respecto de cuáles letras.com . El polinomio (e) es completo respecto a la b y a la y. 6. y en (e) todos los términos son de quinto grado absoluto}. Solución: El polinomio (a) es completo respecto a la a. Escribir tres polinomios homogéneos de tercer grado absoluto. Solución: Definición 1: "Un polinomio es homogéneo cuando todos sus términos son del mismo grado absoluto". Solución: lili_gar2@hotmail.

com . Ordenar los siguientes polinomios respecto de cualquier letra en orden descendente: Ejercicios Solución: 8.Biblioteca Virtual Resueltos 7. Ordenar los siguientes polinomios respecto de cualquier letra en orden ascendente: Solución: lili_gar2@hotmail.

Y 8 + 9 = 17. Definición: Dos o más términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismo exponente. en el Álgebra de Baldor. 8a + 9a Solución: El signo común a todos los términos es el +. la página Nro 19. 11b + 9b Solución: lili_gar2@hotmail. La parte literal igual en todos los términos es x. Reducir: 1. La parte literal igual en todos los términos es a.com . y a continuación se escribe la parte literal. x + 2x. Solución: El signo común a todos los términos es el +. 2. Y 1 + 2 = 3. Los coeficientes de los términos son 1 y 2. 3.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 7 Ejercicios 7 Reducción de dos o más términos semejantes del mismo signo Sugerencia: lee cuidadosamente. ∴ 8a + 9a = 17a. ∴ x + 2x = 3x. Procedimiento Para reducir términos semejantes con el mismo signo se suman los coeficientes de todos los términos y se antepone al coeficiente total el mismo signo que comparten. Los coeficientes de los términos son 8 y 9.

Los coeficientes de los términos son 9 y 7. Los coeficientes de los términos son 8 y 1. La parte literal igual en todos los términos es b. -9m . 5. Los coeficientes de los términos son 1 y 5.5b = -6b.5b.m Solución: El signo común a todos los términos es el -. Los coeficientes de los términos son 11 y 9. -8m . La parte literal igual en todos los términos es m. -b . 6. 4. ∴ 11b + 9a = 20b. Y 1 + 5 = 6. La parte literal igual en todos los términos es b.7m = -16m.com . ∴ -9m . Y 11 + 9 = 20.7m Solución: El signo común a todos los términos es el -. ∴ -b .m = -9m. Solución: El signo común a todos los términos es el -. Ejercicios lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos El signo común a todos los términos es el +. La parte literal igual en todos los términos es m. Y 8 + 1 = 9. Y 9 + 7 = 16. ∴ -8m .

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Reducir: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 8 Ejercicios 8 Reducción de dos términos semejantes de distinto signo Procedi miento Para reducir dos términos semejantes de distinto signo. se halla la diferencia entre los coeficientes de los términos. colocando antes de esta diferencia el signo del coeficiente mayor (en valor absoluto) y a continuación se escribe la parte literal. Nota: dos términos semejantes con igual coeficiente y distinto signo se anulan.com .

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Reducir: lili_gar2@hotmail. 2) Se reducen a un solo término todos los negativos. 3) Se calcula la diferencia entre los coeficientes de los términos hallados en los dos pasos anteriores.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 9 9 Reducción de más de dos términos semejantes de signos distintos Procedimiento Para reducir un polinomio con más de dos términos semejantes y con signos distintos. 4) El signo que precederá la diferencia hallada en el paso anterior será el que tenga el coeficiente mayor en valor absoluto de los términos hallados en los pasos (1) y (2). se escribe la parte literal. 5) Por último.com . se procede así: 1) Se reducen a un solo término todos los positivos.

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com . Se reducen los términos semejantes 3. Se agrupan los términos semejantes de cada clase en un mismo paréntesis 2. Se da la respuesta.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 10 Ejercicios 10 Reducción de términos semejantes Redución de un polinomio que contenga términos semejantes de diversas clases Procedimiento 1. ordenando el polinommio resultante Nota: recordemos que los términos semejantes son aquellos que tienen las mismas letras y afectadas por los mismos exponentes Reducir los polinomios siguientes: lili_gar2@hotmail.

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO11 11 Valor numérico Valor numérico de expresiones simples Procedimiento 1.com . Se reemplaza cada letra por su valor numérico 2. Se efectúan las operaciones indicadas Hallar el valor numérico de las expresiones siguientes para: lili_gar2@hotmail.

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Se reemplaza cada letra por su valor numérico 2.com . Se efectúan las operaciones indicadas Hallar el valor numérico de las expresiones siguientes para: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 12 Ejercicios 12 Valor numérico Valor numérico de expresiones compuestas Procedimiento 1.

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Se reemplaza cada letra por su valor numérico 2.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 13 Ejercicios 13 Valor numérico Valor numérico de expresiones compuestas Procedimiento 1. Se efectúan las operaciones indicadas Hallar el valor numérico de las expresiones siguientes para: lili_gar2@hotmail.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 14 Ejercicios 14 Ejercicios sobre notación algebraica lili_gar2@hotmail.com .

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Si los términos tienen signo distinto. Se reducen los términos semejantes.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 15 Ejercicios 15 Sum a Suma de monomios Procedimiento 1.com . Sumar: lili_gar2@hotmail. se restan los coeficientes y se escribe el signo del número mayor en valor absoluto c. A continuación del signo y del coeficiente se escribe la parte literal Nota: recuerdese que los términos semejantes son aquellos sumandos que tienen las mismas letras y afectadas por los mismos exponentes. se suman los coeficientes y se escribe el signo común b. Si los términos son de igual signo. Para reducir términos semejantes se procede de la siguiente forma: a. Se escriben las expresiones una a continuación de otra y con sus respectivos signos 2.

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uno debajo de otro (cada polinomio en una fila diferente). el signo que lleve el término corresponderá al del número mayor. que los téminos semejantes queden en la misma columna 3. de las sumas en a y b 4. en valor absoluto. Se establece la diferencia entres los resultados obtenidos en a y b d.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 16 Ejercicios 16 Suma Suma de polinomios Procedimiento 1. Se suman los términos negativos c. ya reducidos en el paso 3.com . Se escriben los polinomios. Se suman los términos positivos b. y debajo de esta línea se escriben los términos. Se ordenan los polinomios 2. Se dibuja una línea debajo de la última fila. con sus respectivos signos Hallar la suma de: lili_gar2@hotmail. Se reducen los términos semejantes: a. En el total. y de tal forma.

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EJERCICIO 17

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Suma Suma de polinomios Procedimiento 1. Se ordenan los polinomios 2. Se escriben los polinomios, uno debajo de otro (cada polinomio en una fila diferente); y de tal forma, que los téminos semejantes queden en la misma columna 3. Se reducen los términos semejantes: a. Se suman los términos positivos b. Se suman los términos negativos c. Se establece la diferencia entres los resultados obtenidos en a y b d. En el total, el signo que lleve el término corresponderá al del número mayor, en valor absoluto, de las sumas en a y b 4. Se dibuja una línea debajo de la última fila; y debajo de esta línea se escriben los términos, ya reducidos en el paso 3, con sus respectivos signos

Hallar la suma de:

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EJERCICIO 18

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Suma Suma de polinomios con coeficientes fraccionarios Procedimiento 1. Se ordenan los polinomios 2. Se escriben los polinomios, uno debajo de otro (cada polinomio en una fila diferente); y de tal forma, que los téminos semejantes queden en la misma columna 3. Se reducen los términos semejantes: se suman los coeficientes fraccionarios, cada uno con su respectivo signo 4. Se dibuja una línea debajo de la última fila; y debajo de esta línea se escriben los términos, ya reducidos en el paso 3, con sus respectivos signos Nota: las fracciones las vamos a sumar por el método de hallar el mínimo común denominador (m.c.d.)

Hallar la suma de:

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4. se sustituye cada letra por su respectivo valor numérico Se efectúan las operaciones indicadas y se reduce el resultado Sumar las expresiones siguientes y hallar el valor numérico del resultado para a = 2. lili_gar2@hotmail. 3. Se ordenan los polinomios Se suman los polinomios En el total.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 19 Ejercicios 19 Suma Suma de polinomios y valor numérico Procedimiento 1. c = 10. 2. x = 5. b = 3. y = 4.com . n = 1/5. m = 2/3.

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com . Se identifican tanto el minuendo como el sustraendo 2. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 20 Ejercicios 20 Resta Resta de monomios Procedimiento 1. De: lili_gar2@hotmail. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por los mismos exponentes. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado 3.

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com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios Restar: lili_gar2@hotmail.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 21 Ejercicios 21 Resta Resta de polinomios Procedimiento 1. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra.com . Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo. 3. y. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. De: lili_gar2@hotmail. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente. O también. cada término con el signo cambiado. Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. cada término en la misma columna que su semejante.

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com . Restar: lili_gar2@hotmail. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra. y. cada término en la misma columna que su semejante. 3. O también. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 22 Ejercicios 22 Resta Resta de polinomios Procedimiento 1. Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. cada término con el signo cambiado. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente.

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O también.com . El sustraendo es la cantidad que se resta de otra. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado. De: lili_gar2@hotmail. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente. Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. cada término en la misma columna que su semejante. cada término con el signo cambiado. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. y. 3.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 23 Ejercicios 23 Resta Resta de polinomios Procedimiento 1. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo.

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Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. cada término en la misma columna que su semejante. cada término con el signo cambiado. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente.) De: lili_gar2@hotmail. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 24 Ejercicios 24 Resta Resta de polinomios con coeficientes fraccionarios Procedimiento 1.d. Nota3: los fraccionarios se van a sumar hallando previamente el mínimo común denominador (m. y. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo.c. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. 3.com . O también.

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Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente. cada término con el signo cambiado. Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. Se reduce la expresión resultante Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 25 25 Resta Resta de polinomios con coeficientes fraccionarios Procedimiento 1. O también. cada término en la misma columna que su semejante. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo.com . Nota3: los fraccionarios se van a sumar hallando previamente el mínimo común denominador (m. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra. 3.) Restar: lili_gar2@hotmail.c. y.d. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado.

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x = 4. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuación el sustraendo con signo cambiado. y. Se simplifica aritméticamente el resultado Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad.com . n = 2/5: De: lili_gar2@hotmail.c. m = 3/2. El sustraendo es la cantidad que se resta de otra. Se reduce la expresión resultante 4. Nota2: dos términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismos exponente. c = 3. O también. cada término en la misma columna que su semejante. Se identifican tanto el minuendo como sustraendo 2. cada término con el signo cambiado. b = 2. y = 5.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 26 26 Resta Resta de polinomios y valor numérico Procedimiento 1.) Efectuar las restas siguientes y hallar el valor numérico del resultado para a = 1. el minuendo en una fila y en la fila inferior el sustraendo. En el resultado cada letra se sustituye por su respectivo valor numérico 5. Nota3: los fraccionarios se van a sumar hallando previamente el mínimo común denominador (m.d. 3.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 27 Ejercicios 27 Suma y resta combinadas de polinomios con coeficientes enteros Procedimiento 1. cada término con signo cambiado. los términos semejantes compartiendo columna 5. según el caso 4.com . Se efectúa la suma de los polinomios que hacen parte del minuendo o del sustraendo. Se ordenan los polinomios 2. Se identifican los polinomios tanto del minuendo como del sustraendo 3. Se efectúa la suma indicada lili_gar2@hotmail. debajo del minuendo y. Se escribe el sustraendo.

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Se efectúa la suma de los polinomios que hacen parte del minuendo o del sustraendo. los términos semejantes compartiendo columna 5. Se efectúa la suma indicada lili_gar2@hotmail. cada término con signo cambiado.com . Se escribe el sustraendo. debajo del minuendo y.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 28 Ejercicios 28 Suma y resta combinadas de polinomios con coeficientes enteros Procedimiento 1. Se identifican los polinomios tanto del minuendo como del sustraendo 3. Se ordenan los polinomios 2. según el caso 4.

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Se efectúa la suma indicada Nota: las sumas las realizamos por el método de agrupar los términos semejantes. Se ordenan los polinomios 2. cada término con signo cambiado. Se escribe el sustraendo. Se efectúa la suma de los polinomios que hacen parte del minuendo y los del sustraendo 4. Las fracciones las sumamos hallando el m.c.d. lili_gar2@hotmail. Se identifican los polinomios tanto del minuendo como del sustraendo 3.com . a la derecha del minuendo 5.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 29 Ejercicios 29 Suma y resta combinadas de polinomios con coeficientes fraccionarios Procedimiento 1.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 30 Ejercicios 30 Suma y resta combinadas lili_gar2@hotmail.com .

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suprimiendo los signos de agrupación y reduciendo términos semejantes: lili_gar2@hotmail. los términos que estaban agrupados por él no cambian de signo 2. se procede a reducir los términos semejantes Simplificar.com . Cuando se suprime un signo de agrupación precedido del signo +. Cada vez que se suprime un signo de agrupación.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 31 31 Signos de agrupación Supresión de signos de agrupación Procedimiento Para suprimir signos de agrupación se procede de la siguiente manera: 1. los términos que estaban agrupados por él cambian de signo 3. Cuando se suprime un signo de agrupación precedido del signo -.

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se cambian los signos de los términos una vez "destruidos los paréntes" 4.com . Cuando el signo de agrupación está precedido del signo +. suprimiendo los signos de agrupación y reduciendo términos semejantes: lili_gar2@hotmail. El secreto radica en ir suprimiendo.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 32 Ejercicios 32 Signos de agrupación Supresión de signos de agrupación Procedimiento 1. Cuando el signo de agrupación está precedido del signo menos. Se reducen los términos semejantes Simplificar. los signos de agrupación más interiores 2. no se cambian los signos de los términos una vez "destruidos los paréntes" 3. sucesivamente.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 33 Ejercicios 33 Signos de agrupación Introducción de signos de agrupación Procedimiento Para introducir cantidades en signos de agrupación se procede de la siguiente manera: 1. Cuando se introducen cantidades dentro de un signo de agrupación precedido del signo -. Cuando se introducen cantidades dentro de un signo de agrupación precedido del signo +. el signo de cada una de estas cantidades cambia Introducir los tres últimos términos de las expresiones siguientes dentro de un paréntesis precedido del signo +: Introducir los tres últimos términos de las expresiones siguientes dentro de un paréntesis precedido del signo -: lili_gar2@hotmail.com . dichas cantidades permanecen con el signo original 2.

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dichas cantidades permanecen con el signo original 2.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 34 Ejercicios 34 Signos de agrupación Introducción de signos de agrupación Procedimiento Para introducir cantidades en signos de agrupación se procede de la siguiente manera: 1. el signo de cada una de estas cantidades cambia lili_gar2@hotmail. Cuando se introducen cantidades dentro de un signo de agrupación precedido del signo +. Cuando se introducen cantidades dentro de un signo de agrupación precedido del signo -.

se escribe la base común y se eleva a un exponente igual a la suma de los exponentes de los factores" Multiplicar: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 35 Ejercicios 35 Multiplicación Multiplicación de monomios Procedimiento 1. Se multiplican los coeficientes numéricos 3.com . Se multiplican los signos entre si (aplicando la "ley de los signos") 2. Se multiplica la parte literal: "para multiplicar potencias de la misma base.

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Se multiplican los coeficientes numéricos 3. Se multiplican los signos entre si (aplicando la "ley de los signos") 2. se escribe la base común y se eleva a un exponente igual a la suma de los exponentes de los factores" Multiplicar: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 36 36 Multiplicación Multiplicación de monomios Procedimiento 1. Se multiplica la parte literal: "para multiplicar potencias de la misma base.com .

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com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 37 Ejercicios 37 Multiplicación Multiplicación de monomios Procedimiento 1. y. Se multiplican los coeficientes numéricos. los denominadores entre sí para hallar el denominador del producto" 3. se escribe la base común y se eleva a un exponente igual a la suma de los exponentes de los factores" Efectuar: lili_gar2@hotmail. Se multiplican los signos entre si (aplicando la "ley de los signos") 2. fraccionarios: "Para multiplicar dos fraccionarios. en este caso. Se multiplica la parte literal: "para multiplicar potencias de la misma base. se multiplican los numeradores entre si para hallar el numerador del producto.

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los denominadores entre sí para hallar el denominador del producto" 3. Se multiplica la parte literal: "para multiplicar potencias de la misma base. se multiplican los numeradores entre si para hallar el numerador del producto. Se multiplican los signos entre si (aplicando la "ley de los signos"). si el número de signos menos es par el producto es positivo 2. se escribe la base común y se eleva a un exponente igual a la suma de los exponentes de los factores" Multilplicar: lili_gar2@hotmail. y. En el caso de fraccionarios se efectúa así: "Para multiplicar dos fraccionarios. en cambio. Si el número de signos menos es impar el producto es negativo. Se multiplican los coeficientes numéricos entre sí.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 38 Ejercicios 38 Multiplicación Multiplicación de monomios Producto continuado de monomios Procedimiento 1.

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se multiplica la parte literal. c. sumando los exponentes respectivos .. teniendo presente la "Ley de los signos" b.com . se multiplican los signos. Cada letra particular representa una base..Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 39 Ejercicios 39 Multiplicación Multiplicación de polinomios por monomios Procedimiento 1. "el producto de varias potencias con igual base se obtiene escribiendo la base común y. Se multiplica el monomio por cada uno de los terminos del polinomio. 2. Se ordena el polinomio resultante Multilplicar: lili_gar2@hotmail. se multiplican los numeros entre si. en el siguiente orden: a. y.

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"el producto de varias potencias con igual base se obtiene escribiendo la base comun y. se multiplica la parte literal.com . en el siguiente orden: a. Cada letra particular representa una base. Se multiplica el monomio por cada uno de los terminos del polinomio. y. se multiplican los numeros entre si.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 40 Ejercicios 40 Multiplicación Multiplicación de polinomios por monomios Procedimiento 1. Se ordena el polinomio resultante Multilplicar: lili_gar2@hotmail.. sumando los exponentes respectivos . 2. denominador. producto de los numeradores. producto de los denominadores c. Recuerdese que el producto de dos fracciones se obtiene del siguiente modo: numerador. se multiplican los signos. teniendo presente la "Ley de los signos" b..

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com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 41 41 Multiplicación Multiplicación de polinomios por polinonomios lili_gar2@hotmail.

da .. basta con escribir la base común y sumar los exponentes respectivos. en la tercera fila. el producto del segundo termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. .Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1. Se multiplica cada termino del multiplicador por todos los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos y la ley de los exponentes) 4. 5. Multilplicar: lili_gar2@hotmail. Cada producto particular se escribe en su respectiva fila debajo de la línea horizontal y en el orden en que se efectuaron los productos parciales: en la primera fila. en la segunda fila.por .da + Propiedad en el producto de potencias Para hallar el producto de dos o más potencias con la misma base. Los términos semejantes se escriben en la misma columna 6. Se traza una linea horizontal debajo de estas dos filas 3. Se reducen los términos semejantes Ejercicios Ley de los signos + por + da + + por . el producto del primer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando.por + da .. el producto del tercer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando.com . Se ordenan los polinomios 2. Se escriben el multiplicando y el multiplicador en dos filas: el multiplicando en la fila superior y el multiplicador en la inferior.

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Se escriben el multiplicando y el multiplicador en dos filas: el multiplicando en la fila superior y el multiplicador en la inferior. Se reducen los términos semejantes Ley de los signos + por + da + + por . en la segunda fila. 5.por . el producto del primer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. . Se multiplica cada termino del multiplicador por todos los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos y la ley de los exponentes) 4. el producto del tercer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando.por + da .. lili_gar2@hotmail. basta con escribir la base común y sumar los exponentes respectivos. en la tercera fila. Los términos semejantes se escriben en la misma columna 6.. Se ordenan los polinomios 2.da + Multiplicar: Propiedad en el producto de potencias Para hallar el producto de dos o más potencias con la misma base. el producto del segundo termino del multiplicador y todos los del mutiplicando.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 42 Ejercicios 42 Multiplicación Multiplicación de polinomios por polinomios Procedimiento 1. Se traza una linea horizontal debajo de estas dos filas 3. Cada producto particular se escribe en su respectiva fila debajo de la línea horizontal y en el orden en que se efectuaron los productos parciales: en la primera fila.da .com .

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 43 Ejercicios 43 Multiplicación Multiplicación de polinomios por polinomios Procedimiento 1. el producto del tercer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. el producto del primer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. Los términos smejantes se escriben en la misma columna 6. .por . en la segunda fila. Se multiplica cada termino del multiplicador por todos los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos y la ley de los exponentes) 4. 5. en la tercera fila. Se traza una linea horizontal debajo de estas dos filas 3. Se reducen los términos semejantes Ley de los signos + por + da + + por . el producto del segundo termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. Se escriben el multiplicando y el multiplicador en dos filas: el multiplicando en la fila superior y el multiplicador en la inferior. Cada producto particular se escribe en su respectiva fila debajo de la linea horizontal y en el orden en que se efectuaron los productos parciales: en la primera fila.por + da . Se ordenan los polinomios 2. basta con escribir la base común y sumar los exponentes respectivos. Multiplicar: lili_gar2@hotmail..com .da + Propiedad en el producto de potencias Para hallar el producto de dos o más potencias con la misma base..da .

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por + da .. basta con escribir la base común y sumar los exponentes respectivos.. Los términos smejantes se escriben en la misma columna 6.por .da .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 44 Ejercicios 44 Multiplicación Multiplicación de polinomios con coeficientes separados Procedimiento 1. Se multiplica cada termino del multiplicador por todos los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos y la ley de los exponentes) 4. el producto del primer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. el producto del segundo termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. Se traza una linea horizontal debajo de estas dos filas 3. el producto del tercer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. lili_gar2@hotmail. Cada producto particular se escribe en su respectiva fila debajo de la linea horizontal y en el orden en que se efectuaron los productos parciales: en la primera fila. . Se reducen los términos semejantes Nota1: recuerda que el producto de dos fraccionarios es una fracción cuyo numerador es igual al producto de los numeradores y cuyo denominador es igual al producto de los denominadores Nota2: para sumar los denominadores vamos a utilizar el método de hallar el mínimo común múltiplo de los denominadores (m.) Ley de los signos + por + da + + por . en la segunda fila. Se escriben el multiplicando y el multiplicador en dos filas: el multiplicando en la fila superior y el multiplicador en la inferior.d. Se ordenan los polinomios 2. en la tercera fila. 5.da + Multiplicar: Propiedad en el producto de potencias Para hallar el producto de dos o más potencias con la misma base.com .c.

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Se escriben solo los coeficientes.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 45 Ejercicios 45 Multiplicación Multiplicación por coeficientes separados Procedimiento 1. escribiendo 0 en el lugar donde falte un término 3. Se ordenan los polinomios 2. el del multiplicando y el del multiplicador Multiplicar por coeficientes separados: lili_gar2@hotmail. La parte literal del primer término del producto será igual al producto de las letras de los primeros términos.

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lili_gar2@hotmail..Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 46 Ejercicios 46 Multiplicación Producto continuado de polinomios Procedimiento 1. el producto del segundo termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. 5. en la tercera fila.da + Propiedad en el producto de potencias Para hallar el producto de dos o más potencias con la misma base.por . el producto del primer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. el producto del tercer termino del multiplicador y todos los del mutiplicando. . Se traza una linea horizontal debajo de estas dos filas 3. basta con escribir la base común y sumar los exponentes respectivos. se multiplica el monomio por cada uno de los términos dentro del paréntesis.por + da .com . el producto obtenido se multiplica por el tercer factor y así sucesivamente hasta que no quede ningún factor 2. Se escriben el multiplicando y el multiplicador en dos filas: el multiplicando en la fila superior y el multiplicador en la inferior. Se reducen los términos semejantes Nota1: cuando uno de los factores es un monomio. luego. multiplicamos primeramente dicho monomio por uno de los paréntesis Nota2: para multiplicar un monomio por un paréntesis. Los términos smejantes se escriben en la misma columna 6. Se multiplica el primer factor por el segundo.. Se multiplica cada termino del multiplicador por todos los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos y la ley de los exponentes) 4.da . y teniendo en cuenta la "ley de los signos" Ley de los signos + por + da + + por . Cada producto particular se escribe en su respectiva fila debajo de la linea horizontal y en el orden en que se efectuaron los productos parciales: en la primera fila. en la segunda fila.

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da .com .por + da .por .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 47 Ejercicios 47 Multiplicación Multiplicación combinada con suma y resta Procedimiento 1. Se efectúan los productos indicados: multiplicando cada término del multiplicador por cada uno de los terminos del multiplicando (teniendo en cuenta la ley de los signos) 2. Se reducen los términos semejantes Nota1: Deducción de la fórmula general para el "cuadrado de un binomio": Nota2: Deducción de la fórmula general para el "producto de la suma por la diferencia de dos cantidades": Ley de los signos + por + da + + por .da + Simplificar: lili_gar2@hotmail.

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Se suprimen los signos de agrupación que quedaron como más internos. se reduce.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 48 Ejercicios 48 Supresión de signos de agrupación con productos indicados Procedi miento 1. y así sucecivamente hasta suprimir todos los signos de agrupación Simplificar: lili_gar2@hotmail. Se suprimen los signos de agrupación más internos 2. Se reduce 3.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 49 Ejercicios 49 División División de monomios Procedimiento 1. teniendo en cuenta la ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor" 4. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor 3.com . por último. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor. la parte literal en orden alfabético Ley de los signos Dividir: lili_gar2@hotmail. seguido del coeficiente numérico y. Se aplica la ley de los signos 2. En el cociente se escribe primero el signo.

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Se aplica la ley de los signos 2. teniendo en cuenta la ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor" 4. seguido del coeficiente numérico y. En el cociente se escribe primero el signo. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor. la parte literal en orden alfabético Ley de los signos Dividir: lili_gar2@hotmail. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor 3.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 50 Ejercicios 50 División División de monomios Procedimiento 1. por último.

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Si.com . teniendo en cuenta la ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor" 4. para indicar la división. la parte literal en orden alfabético Ley de los signos lili_gar2@hotmail. que "el cociente es una fracción cuyo numerador es el producto de los extremos y cuyo denominador es el producto de los medios": 3. se escribe una fracción sobre otra fracción. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor. por último. entonces. Se aplica la ley de los signos 2. se dice. En este caso los coeficientes son fraccionarios: "el cociente de dos fraccionarios es una fracción cuyo numerador es el resultado de multiplicar el numerador del dividendo por el denominador del divisor y cuyo denominador es el producto entre el denominador del dividendo y el numerador del divisor". Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 51 Ejercicios 51 División División de monomios Procedimiento 1. seguido del coeficiente numérico y. En el cociente se escribe primero el signo.

com .Biblioteca Virtual Resueltos Dividir: Ejercicios lili_gar2@hotmail.

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por último. En el cociente se escribe primero el signo. Se hace una separación de cocientes. Se aplica la ley de los signos 4. Cada término del dividendo se divide por el divisor. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor.com . cada uno con su propio signo. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor. 2. teniendo en cuenta la ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor" 6. seguido del coeficiente numérico y. 5. la parte literal en orden alfabético Ley de los signos Dividir: lili_gar2@hotmail. y procediendo de la siguiente manera: 3.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 52 Ejercicios 52 División División de polinomios por monomios Procedimiento 1.

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Cada término del dividendo se divide por el divisor. se dice. entonces. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor. para indicar la división. la parte literal en orden alfabético Ley de los signos Dividir: lili_gar2@hotmail. Se aplica la ley de los signos 4. Se hace una separación de cocientes. 2. por último. teniendo en cuenta la ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor" 6. En el cociente se escribe primero el signo.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 53 Ejercicios 53 División División de polinomios por monomios Procedimiento 1. se escribe una fracción sobre otra fracción. y procediendo de la siguiente manera: 3. que "el cociente es una fracción cuyo numerador es el producto de los extremos y cuyo denominador es el producto de los medios": 5. seguido del coeficiente numérico y. Si. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor. cada uno con su propio signo. En este caso los coeficientes son fraccionarios: "el cociente de dos fraccionarios es una fracción cuyo numerador es el resultado de multiplicar el numerador del dividendo por el denominador del divisor y cuyo denominador es el producto entre el denominador del dividendo y el numerador del divisor".com .

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y escribiendo cada término debajo de su semejante 4. cambiando los signos y escribiendo cada término debajo de su semejante 6. éste será el segundo término del cociente 5. éste será el primer término del cociente 3. 7. Se divide el primer término del resto entre el primer término del divisor.. El segundo término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto se resta del resto que quedó en el dividendo. Dividir: lili_gar2@hotmail. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. El primer término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto obtenido se resta del dividendo. Se divide el primer término del segundo resto entre el primero del divisor y se efectúan las operaciones anteriores . Se continúa así sucesivamente hasta que el residuo sea cero. Se ordenan los dos polinomios respecto a una misma letra 2.. para lo cual se cambia el signo.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 54 Ejercicios 54 División División de dos polinomios Procedimiento 1.com .

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Se divide el primer término del resto entre el primer término del divisor. Se ordenan los dos polinomios respecto a una misma letra 2. debemos dejar un espacio (en el dividendo) por cada término que no aparece Dividir: lili_gar2@hotmail. para lo cual se cambia el signo. 7. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. éste será el segundo término del cociente 5. El segundo término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto se resta del resto que quedó en el dividendo. El primer término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto obtenido se resta del dividendo. una vez ordenados los polinomios. Y se baja el (o los) siguiente término del dividendo que no entró en la resta 4. éste será el primer término del cociente 3.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 55 Ejercicios 55 División División de dos polinomios Procedimiento 1. cambiando los signos y escribiendo cada término debajo de su semejante. Se divide el primer término del segundo resto entre el primero del divisor y se efectúan las operaciones anteriores .. Nota1: cuando nos preparamos para efectuar la división. Y se baja el (o los) siguiente término del dividendo que no entró en la resta 6. y escribiendo cada término debajo de su semejante.. Se continúa así sucesivamente hasta que el residuo sea cero.

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para lo cual se cambia el signo. Nota1: cuando nos preparamos para efectuar la división.. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. Se divide el primer término del resto entre el primer término del divisor. 7. éste será el primer término del cociente 3. cambiando los signos y escribiendo cada término debajo de su semejante. Se continúa así sucesivamente hasta que el residuo sea cero. y escribiendo cada término debajo de su semejante. Y se baja el (o los) siguiente término del dividendo que no entró en la resta 6.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 56 Ejercicios 56 División División de dos polinomios Procedimiento 1. debemos dejar un espacio (en el dividendo) por cada término que no aparece Dividir: lili_gar2@hotmail. El primer término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto obtenido se resta del dividendo. El segundo término del cociente se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el producto se resta del resto que quedó en el dividendo.. Y se baja el (o los) siguiente término del dividendo que no entró en la resta 4. éste será el segundo término del cociente 5. Se divide el primer término del segundo resto entre el primero del divisor y se efectúan las operaciones anteriores . una vez ordenados los polinomios. Se ordenan los dos polinomios respecto a una misma letra 2.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 57 Ejercicios 57 División de polinomios con coeficientes fraccionarios Dividir: lili_gar2@hotmail.com .

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Se ordenan los dos polinomios respecto a una misma letra 2. El exponente del primer término del cociente se calcula restando el exponente del primer término del divisor del exponente del primer término del dividendo. Se escriben solamente los coeficientes con sus respectivos signos.com . Los exponentes de los demás términos irán disminuyendo de 1 en 1.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 58 Ejercicios 58 División División de polinomios por el método de coeficientes separados Procedimiento 1. escribiendo 0 donde falte algún término 3. Donde aparece 0 en el cociente no se escribe el término correspondiente Dividir por coeficientes separados: lili_gar2@hotmail. Se efectúa la división con los coeficientes 4.

Se simplifica Nota1: Toda potencia par de una cantidad negativa es positiva Nota2: Toda potencia impar de una cantidad negativa es negativa lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 59 Ejercicios 59 Cociente mixto Hallar el cociente mixto de: EJERCICIO 60 60 Valor numérico de expresiones algebraicas con exponentes enteros para valores positivos y negativos Procedimiento 1. Se sustituye cada letra por su respectivo valor numérico 2.com . Se efectúan las operciones indicadas 3.

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m.m.m. Tomando como escala 1 cm: 10 m.3 = -4: a las 10 a.m. multiplicación y división 1.3 = 2: a las 8 a. 2. Solución: Tomamos el sentido positivo el hecho de que un punto esté a la derecha de otro punto y como negativo que esté a la izquierda: lili_gar2@hotmail.m.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 61 Ejercicios 61 Miscelánea Suma.m. Solución: 5 . A las 7 a. Expresar la temperatura a las 8 a.3 = -1: a las 9 a. el termómetro marca +5° y de las 7 a. la temperatura es de -4°. resta.m. la temperatura es de +2° 2 .m. baja a razón de 3° por hora. y 10 a.m. a las 10 a. 9 a. la temperatura es de -1° -1 .. representar gráficamente que un punto B está situado a + 40 m de A y otro punto C está situado a -35 m de B.

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se eleva el coeficiente al cuadrado y se multiplica el exponente de cada letra por 2 Escribir por simple inspección.com . Para elevar un monomio al cuadrado. más el cuadrado de la segunda cantidad" 3.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 62 Ejercicios 62 Productos y cocientes notables Productos notables Cuadrado de la suma de dos cantidades Procedimiento 1. "El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual a. más el doble producto de la primera cantidad por la segunda. Se identifica tanto el primero como el segundo término del binomio 2. el cuadrado de la primera cantidad. el resultado de: lili_gar2@hotmail.

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menos el doble producto de la primera cantidad por la segunda. más el cuadrado de la segunda cantidad" 3. Para elevar un monomio al cuadrado. el resultado de: lili_gar2@hotmail.com . Se identifica tanto el primero como el segundo término del binomio 2. "El cuadrado de la diferencia de dos cantidades es igual a. se eleva el coeficiente al cuadrado y se multiplica el exponente de cada letra por 2 Escribir por simple inspección. el cuadrado de la primera cantidad.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 63 Ejercicios 63 Productos y cocientes notables Productos notables Cuadrado de la diferencia de dos cantidades Procedimiento 1.

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 64 64 Productos y cocientes notables Productos notables Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades Procedimiento 1. Para elevar un monomio al cuadrado.com . "El producto de la suma por la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado del minuendo menos el cuadrado del sustraendo" 2. lili_gar2@hotmail. se eleva el coeficiente al cuadrado y se multiplica el exponente de cada letra por 2.

el resultado de: Ejercicios lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos Escribir por simple inspección.com .

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com . se factoriza por -1) 2.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 65 Ejercicios 65 Productos y cocientes notables Productos notables Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades Procedimiento 1. Escribir por simple inspección. Se agrupa convenientemente (si es necesario. se eleva el coeficiente al cuadrado y se multiplica el exponente de cada letra por 2. Para elevar un monomio al cuadrado. "El producto de la suma por la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado del minuendo menos el cuadrado del sustraendo" 3. el resultado de: lili_gar2@hotmail.

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"El cubo de la suma de dos cantidades es igual al cubo de la primera cantidad más el triplo del cuadrado de la primera por la segunda. más el triplo de la primera por el cuadrado de la segunda. Escribir por simple inspección.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 66 Ejercicios 66 Productos y cocientes notables Productos notables Cubo de un binomio Procedimiento 1. Se desarrolla el paréntesis. menos el cubo de la segunda" 4. más el triplo de la primera por el cuadrado de la segunda. en el primer caso se procede como indica el paso 2. de la suma o la diferencia de dos cantidades. en el segundo caso se aplica el enunciado del paso 3: 2. "El cubo de la diferencia de dos cantidades es igual al cubo de la primera cantidad menos el triplo del cuadrado de la primera por la segunda. el resultado de: lili_gar2@hotmail. observando si se trata del cubo. más el cubo de la segunda" 3. Para elevar un monomio al cuadrado. se eleva el coeficiente al cuadrado y se multiplica el exponente de cada letra por 2.

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El desarrollo de los paréntesis da un trinomio 2.com . el resultado de: lili_gar2@hotmail. El tercer término será el producto de los términos inde pendientes Escribir por simple inspección.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 67 Ejercicios 67 Productos y cocientes notables Productos notables Producto de dos binomios de la forma (x + a)(x + b) Procedimiento 1. El segundo término será el producto de la suma de los términos independientes por el primer término común de los paréntesis 4. El primer término será el cuadrado del primer término de los paréntesis (igual en ambos) 3.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 68 Ejercicios 68 Productos y cocientes notables Productos notables Miscelánea lili_gar2@hotmail.com .

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por simple inspección.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 69 69 Productos y cocientes notables Cocientes notables Cociente de la diferencia de los cuadrados de dos cantidades entre la suma o la diferencia de las cantidades Procedimiento 1.com . Hallar. el cociente de: lili_gar2@hotmail. Factorizamos la diferencia de cuadrados en el numerador 2. Simplificamos.

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Hallar. Factorizamos la diferencia o la suma. de cubos en el numerador 2.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 70 Ejercicios 70 Productos y cocientes notables Cocientes notables Cociente de la suma o diferencia de los cubos de dos cantidades entre la suma o diferencia de las cantidades Procedimiento 1. por simple inspección. según el caso.com . el cociente de: lili_gar2@hotmail. Simplificamos.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 71 Ejercicios 71 Productos y cocientes notables Cocientes notables Cociente de la suma o diferencia de potencias iguales de dos cantidades entre la suma o diferencia de las cantidades lili_gar2@hotmail.com .

Es decir. Y. Hallar. Y. es divisible por la diferencia de las cantidades. la forma general de su solución está dada por : Criterio 2 : La diferencia de dos cantidades con igual potencia par. cocientes de la forma : Nota : Se dice que dos expresiones determinadas son divisibles. es divisible por la suma de las cantidades. el cociente de: lili_gar2@hotmail. cocientes de la forma : B) La diferencia de dos cantidades con igual potencia impar. la forma general de su solución está dada por : Criterio 4 : A) La suma de dos cantidades con igual potencia par. cuando su división es exacta.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento Criterios de divisibilidad Ejercicios Criterio 1 : La diferencia de dos cantidades con potencias iguales.com . el residuo es cero. no es divisible ni por la suma ni por la diferencia de las cantidades. cuando al dividir a una (el dividendo) por la otra (el divisor). por simple inspección. es divisible por la suma de las cantidades. la forma general de su solución está dada por: Criterio 3 : La suma de dos cantidades con igual potencia impar. pares o impares. no es divisible por la suma de las cantidades. esto es. Y. Esto es.

com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios lili_gar2@hotmail.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 72 Ejercicios 72 Productos y cocientes notables Cocientes notables Cociente de la suma o diferencia de potencias iguales de dos cantidades entre la suma o diferencia de las cantidades (los exponentes del divisor son diferentes de 1) Procedimiento lili_gar2@hotmail.com .

la forma general de su solución está dada por : Criterio 4 : A) La suma de dos cantidades con igual potencia par. etc. esto es. 4. cocientes de la forma : B) La diferencia de dos cantidades con igual potencia impar. es divisible por la suma de las cantidades. cuando al dividir a una (el dividendo) por la otra (el divisor).. etc. el residuo es cero.. esto es. Las soluciones de estos cocientes tendrán las tres formas siguientes (dependiendo del criterio de divisibilidad que se aplique) : Criterio 2 : La diferencia de dos cantidades con igual potencia par. en los siguientes términos. 5. Y. pares o impares. Y. 3. 3. y aumentará este exponente en 2. sucesivamente. Es decir. la b aparece en el segundo término del cociente elevada a un exponente igual al que tiene en el divisor.Biblioteca Virtual Resueltos Criterios de divisibilidad Criterio 1 : La diferencia de dos cantidades con potencias iguales. la forma : Nota : Se dice que dos expresiones determinadas son divisibles. 4. la forma general de su solución está dada por: Criterio 3 : La suma de dos cantidades con igual potencia impar. 4. etc. Esto es. lili_gar2@hotmail. cocientes de Nota : El número de términos en el cociente es igual al resultado de dividir m entre n. no es divisible ni por la suma ni por la diferencia de las cantidades. la forma general de su solución está dada por : Ejercicios Cuando los exponentes del divisor son diferentes de 1. es divisible por la diferencia de las cantidades. 5. en cada término 2. si son 2. cuando su división es exacta. 3. es divisible por la suma de las cantidades.com . 5. sucede que el exponente de a disminuye. Y. no es divisible por la suma de las cantidades.

por simple inspección.com .Biblioteca Virtual Resueltos Hallar. el cociente de: Ejercicios lili_gar2@hotmail.

Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 73 73 Productos y cocientes notables Cocientes notables Miscelánea Escribir el cociente sin efectuar la división: lili_gar2@hotmail.com .

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EJERCICIO 74

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Teorema del residuo Procedimiento 1. Se aplica el Teorema del Residuo: "El residuo de dividir un polinomio entero y racional en x por un binomio de la forma bx - a se obtiene sustituyendo, en el polinomio dado, la x por a/b". Nota1: un polinomio entero y racional es de la forma:

Nota2: Si en el divisor, el coeficiente de x es 1, esto es, si b = 1, el residuo se obtiene, simplemente, sustituyendo, en el polinomio, la x por a.

Hallar, sin efectuar la división, el residuo de dividir:

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EJERCICIO 75

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División sintética Procedimiento Para hallar el cociente y el residuo de la división de un polinomio entero en x por un binomio de la forma x - a, se procede de la siguiente manera: 1. Se ubican en una misma fila los coeficientes de los términos del dividendo (si el polinomio carece de alguna de las potencias se escribe allí 0) y, separada por una línea vertical, la a. 2. HALLAR EL COCIENTE : Grado del cociente : El cociente será de un grado menor que el dividendo. Coeficiente del primer término: El primer término del cociente tendrá el mismo coeficiente que el primer término del dividendo. Demás coeficientes : Los coeficientes de los otros términos del cociente se obtienen multiplicando el coeficiente del término anterior (previamente hallado) por la a y, seguidamente, sumando este producto con el coeficiente que sigue en el dividendo. 2. OBTENCIÓN DEL RESIDUO : El residuo se obtiene multiplicando el coeficiente del último término del cociente (previamente hallado) por a y, sumando este producto con el término independiente del dividendo. NOTA: Si el binomio (el divisor) es de la forma bx - a, en vez de la a se pone a/b y, consecuentemente, se multiplican los coeficientes por a/b. Además, cada número debe dividirse por b antes de pasar a ser un coeficiente de un término del cociente. Explicación: Para aplicar apropiadamente el método de la división sintética, en los casos en los que el divisor es de la forma bx - a, debemos hacer que el divisor tome la forma x - a; y, para ello hay que dividir al divisor por b, con lo que el dividendo queda multiplicado por b. Para deshacer esta operación es por lo que se divide cada número, que está destinado a convertirse en coeficiente de un término del cociente, por b.

Hallar, por división sintética, el cociente y el resto de las divisiones siguientes: lili_gar2@hotmail.com

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com . sin efectuar la división.a. si P(a) = 0.a. es divisible por bx . que se anula para x = a/b.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 76 76 Corolario del Teorema del residuo Procedimiento Corolario del Teorema del Residuo: Un polinomio entero en x. Nota1: Se dice que una cantidad es divisible por otra cantidad si al dividir a la primera por la segunda el residuo es cero. esto es P(a/b) = 0. basta con sustituir la x por a/b. P(x). si son exactas o no las divisiones siguientes: lili_gar2@hotmail. entonces para aplicar el Corolario se halla P(a) y. El teorema del residuo establece que para hallar el resto de la división de un polinomio entero en x por un binomio de la forma bx . sin efectuar la división. Hallar. se concluye que P(x) es divisible por x . Conjugando los dos conceptos anteriores se deduce la veracidad del Corolario. Nota2: Si el divisor tiene la forma x .a. o sea que al sustituir la x por a/b en el polinomio el resultado es cero.a.

Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios Sin efectuar la división. probar que: lili_gar2@hotmail.com .

hallar si las divisiones siguientes son o no exactas.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios Sin efectuar la división. y determinar el cociente en cada caso y el residuo. si lo hay: lili_gar2@hotmail.com .

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diga cuál es el residuo: lili_gar2@hotmail. o sea que al sustituir la x por a/b en el polinomio el resultado es cero. Nota2: Si el divisor tiene la forma x . que se anula para x = a/b.a. Conjugando los dos conceptos anteriores se deduce la veracidad del Corolario. si P(a) = 0. Diga. P(x). sin efectuar la división.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 77 Ejercicios 77 Teorema del residuo Procedimiento Corolario del Teorema del Residuo: Un polinomio entero en x.a. esto es P(a/b) = 0. basta con sustituir la x por a/b. por simple inspección. Nota1: Se dice que una cantidad es divisible por otra cantidad si al dividir a la primera por la segunda el residuo es cero. es divisible por bx .a.a.com . se concluye que P(x) es divisible por x . si son exactas las divisiones siguientes y en caso negativo. El teorema del residuo establece que para hallar el resto de la división de un polinomio entero en x por un binomio de la forma bx . entonces para aplicar el Corolario se halla P(a) y.

com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios lili_gar2@hotmail.

Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 78 78 Ecuaciones enteras de primer grado Resolución de ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita Procedimiento 1. los que conengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo. Se despeja la incógnita. Resolver las ecuaciones: lili_gar2@hotmail. y los que carezcan de letras en el derecho 3. y se simplifica. Se reducen términos semejantes 2. Se reducen téminos semejantes 4. Se hace la transposición de términos. dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la incógnita.com .

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y los que carezcan de letras en el derecho 4. y se simplifica. Se hace la transposición de términos. los que conengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo. dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la incógnita. Se reducen téminos semejantes 5.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 79 Ejercicios 79 Ecuaciones enteras de primer grado Resolución de ecuaciones de primer grado con signos de agrupación Procedimiento 1. Resolver las siguientes ecuaciones: lili_gar2@hotmail. comenzando por los más internos 2.com . Se despeja la incógnita. Se reducen términos semejantes 3. Se suprimen ("destruyen") los signos de agrupación.

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los que conengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo. Se efectúan los productos indicados 2. dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la incógnita. Se despeja la incógnita. y se simplifica. Resolver las siguientes ecuaciones: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 80 Ejercicios 80 Ecuaciones enteras de primer grado Resolución de ecuaciones de primer grado con productos indicados Procedimiento 1. Se reducen téminos semejantes 5.com . Se hace la transposición de términos. Se reducen términos semejantes 3. y los que carezcan de letras en el derecho 4.

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com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 81 Ejercicios 81 Ecuaciones Resolver las siguientes ecuaciones: enteras de primer grado Miscelánea lili_gar2@hotmail.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 82 Ejercicios 82 Problemas sobre ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita lili_gar2@hotmail.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 83 83 Problemas sobre ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita lili_gar2@hotmail.com .

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com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 84 Ejercicios 84 Problemas sobre ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita lili_gar2@hotmail.

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com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 85 Ejercicios 85 Problemas sobre ecuaciones enteras lili_gar2@hotmail.

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¿Cuántos sombreros y cuántos trajes compré? lili_gar2@hotmail. Cada sombrero costó 2 y cada traje 50.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 87 87 Problemas sobre ecuaciones enteras 1. Compré doble número de sombreros que de trajes por 702 balboas.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 88 88 M i s ce l á n e a d e p r o b l e m a s sobre ecuaciones enteras lili_gar2@hotmail.com .

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 89 89 Descomposición factorial Factor común lili_gar2@hotmail.com .

Se identifica el factor común 2. Se escribe el factor común y a continuación.com . dentro de un paréntesis.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1. Se divide cada término del polinomio por el factor común 3. los cocientes hallados en el paso anterior (cada uno con su respectivo signo) Ejercicios Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.

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com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 90 Ejercicios 90 Descomposición factorial Factor común Procedimiento 1. Se identifica el factor común 2. Se abren dos paréntesis. Se divide cada término del polinomio por el factor común 3. en el primero se escribe el factor común y en el segundo los cocientes hallados en el paso anterior (cada uno con su respectivo signo) Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.

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com . Se saca factor común de cada uno de los paréntesis 3. Se agrupan los términos convenientemente. utilizando paréntesis 2. Se realiza una segunda factorización (el factor común será.Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 91 91 Descomposición factorial Factor común por agrupación de términos Procedimiento 1. el paréntesis Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail. en este caso.

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separadas por el signo del segundo término. 5. Si el producto hallado en el paso anterior es igual al segundo téermino del trinomio y si el primero y tercer términos tienen igual signo. Se ordena el trinomio 2.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 92 Ejercicios 92 Descomposición factorial Trinomio cuadrado perfecto Definición : Una cantidad es un cuadrado perfecto cuando es el resultado del producto de dos factores iguales.com . Se halla el doble producto de las raíces obtenidas en el paso anterior 4. y el paréntesis elevado al cuadrado. Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail. se trata de un trinomio cuadrado perfecto y se factoriza como tal. Procedimiento 1. Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer términos 3. Se escribe dentro de un paréntesis las raíces cuadradas del primer y tercer términos.

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de las raíces halladas en el paso 1. Se abren dos paréntesis 3. Se extrae la raíz cuadrada al minuendo y al sustraendo 2. y en el segundo la diferencia. En el primer paréntesis se escribe la suma. Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 93 Ejercicios 93 Descomposición factorial Diferencia de cuadrados perfectos Procedimiento 1.com .

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com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 94 94 Descomposición factorial Diferencia de cuadrados perfectos (caso especial) lili_gar2@hotmail.

com .Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1. En el primer paréntesis se escribe la suma. 4. Se reduce. si es posible: lili_gar2@hotmail. Se abren dos paréntesis 3. si es el caso Ejercicios Descomponer en dos factores y simplificar. Se extrae la raíz cuadrada al minuendo y al sustraendo 2. de las raíces halladas en el paso 1. y en el segundo la diferencia.

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 95 95 Descomposición factorial lili_gar2@hotmail.com .

.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1. si es el caso Ejercicios Trinomio cuadrado perfecto y diferencia de cuadrados perfectos (combinación de estos dos casos) Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.. 3. Se identifica el trinomio cuadrado perfecto (o los . Se reduce. 4. 2.) Se factoriza el trinomio cuadrado perfecto (como en el Ejercicio 92) Se factoriza la diferencia de cuadrados resultante (como en el Ejercicio 94).com .

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com .Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 96 96 Descomposición factorial Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción lili_gar2@hotmail.

para que el valor de la expresión no se altere Ejercicios Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail. Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer términos 3. Se suma o resta. Se halla el doble producto de las raíces halladas en el paso anterior 4.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1.com . la cantidad necesaria para crear el segundo término del trinomio cuadrado perfecto 6. según el caso. Se resta o se suma la misma cantidad que se sumo o resto en el paso anterior. Se ordena el trinomio 2. Se compara el resultado obtenido en el paso anterior con el segundo término del trinomio 5.

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2. 4.com . 5.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 97 Ejercicios 97 Descomposición factorial Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción Factorar una suma de dos cuadrados Procedimiento 1. 3. Se extrae la raíz cuadrada de ambos términos Se halla el doble producto de las raíces halladas en el paso anterior Se suma y se resta el producto hallado en el paso anterior Se factoriza el trinomio cuadrado perfecto así formado Se factoriza la diferencia de cuadrados Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.

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El signo que separe al binomio del primer paréntesis será el segundo signo del trinomio 5. se buscan dos números cuya suma sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 7. Si el tercer término es un número muy grande se descompone en sus factores primos para facilitar la busqueda de los números requeridos en los pasos 7 y 8 Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail. Se ordena el trinomio 2. en cada uno de los cuales se escribirá un binomio 3. Si los signos son diferentes. Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y tercer términos del trinomio.com . El mayor de los números hallados en uno de los pasos anteriores será el segundo término del primer paréntesis. esta raíz será el primer término de cada uno de los paréntesis 4.Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 98 Ejercicios 98 Descomposición factorial Procedimiento 1. se buscan dos números cuya diferencia sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 8. éste será el signo que separe el binomio del segundo parénteis 6. Se saca la raíz cuadrada del primer término del trinomio. Si los signos son iguales. el menor de los números será el segundo término del segundo paréntesis 9. Se abren dos paréntesis.

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EJERCICIO 99

99
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Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y tercer términos del trinomio. Ejercicios Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail.com . Si el tercer término es un número muy grande se descompone en sus factores primos para facilitar la busqueda de los números requeridos en los pasos 7 y 8. Nota: para factorizar de esta forma es necesario que la parte literal del segundo término sea la raíz cuadrada de su correspondiente parte literal en el primer término. se buscan dos números cuya suma sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 7. Si los signos son iguales. éste será el signo que separe el binomio del segundo parénteis 6. Se abren dos paréntesis. el menor de los números será el segundo término del segundo paréntesis 9. El signo que separe al binomio del primer paréntesis será el segundo signo del trinomio 5. Se ordena el trinomio 2. se buscan dos números cuya diferencia sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 8.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento 1. esta raíz será el primer término de cada uno de los paréntesis 4. Se saca la raíz cuadrada del primer término del trinomio. Si los signos son diferentes. El mayor de los números hallados en uno de los pasos anteriores será el segundo término del primer paréntesis. en cada uno de los cuales se escribirá un binomio 3.

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Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 100 Ejercicios 100 Descomposición factorial lili_gar2@hotmail.com .

se buscan dos números cuya diferencia sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 9. en cada uno de los cuales se escribirá un binomio 4. Se abren dos paréntesis. Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y tercer términos del trinomio. El signo que separe al binomio del primer paréntesis será el segundo signo del trinomio 6. Se escribe el trrinomio de una forma adecuada (de la forma x2 + bx+ c) 3. Se factorizan los paréntesis que tengan factor común 12. esto es por a 2. esta raíz será el primer término de cada uno de los paréntesis 5. Se saca la raíz cuadrada del primer término del trinomio. Se multiplica y divide el trinomio por el coeficiente del primer término. el menor de los números será el segundo término del segundo paréntesis 10. Se simplifica Nota: siempre es posible eliminar el denominador . El mayor de los números hallados en uno de los pasos anteriores será el segundo término del primer paréntesis.com . Ejercicios Factorar o descomponer en dos factores: lili_gar2@hotmail. éste será el signo que separe el binomio del segundo parénteis 7 Si los signos son iguales. Si el tercer término es un número muy grande se descompone en sus factores primos para facilitar la busqueda de los números requeridos en los pasos 7 y 8 11. se buscan dos números cuya suma sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 8 Si los signos son diferentes.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento Para factorizar esta clase de trinomios se lleva a la forma y se factoriza como en el Ejercicio 98: 1.

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Biblioteca Virtual Resueltos Ejercicios EJERCICIO 101 101 lili_gar2@hotmail.com .

Biblioteca Virtual Resueltos Descomposición factorial Casos especiales Ejercicios lili_gar2@hotmail.com .

El mayor de los números hallados en uno de los pasos anteriores será el segundo término del primer paréntesis. Se multiplica y divide el trinomio por el coeficiente del primer término. El signo que separe al binomio del primer paréntesis será el segundo signo del trinomio 6. Se abren dos paréntesis. Nota2: siempre es posible eliminar el denominador . Ejercicios lili_gar2@hotmail. Se escribe el trrinomio de una forma adecuada (de la forma x2 + bx+ c) 3. en cada uno de los cuales se escribirá un binomio 4. Se factorizan los paréntesis que tengan factor común 12. Si el tercer término es un número muy grande se descompone en sus factores primos para facilitar la busqueda de los números requeridos en los pasos 7 y 8 11. éste será el signo que separe el binomio del segundo parénteis 7 Si los signos son iguales. Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y tercer términos del trinomio. se buscan dos números cuya diferencia sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 9. esto es por a 2. esta raíz será el primer término de cada uno de los paréntesis 5. se buscan dos números cuya suma sea igual al coeficiente del segundo término del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer término del trinomio 8 Si los signos son diferentes.Biblioteca Virtual Resueltos Procedimiento Para factorizar esta clase de trinomios se lleva a la forma y se factoriza como en el Ejercicio 99: 1. Se simplifica Nota1: para factorizar de esta forma es necesario que la parte literal del segundo término sea la raíz cuadrada de su correspondiente parte literal en el primer término. el menor de los números será el segundo término del segundo paréntesis 10. Se saca la raíz cuadrada del primer término del trinomio.com .

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Se extrae la raíz cúbica del primero y cuarto términos del cuadrinomio 3. Se triplica el cuadrado de la raíz cúbica del primer término por la raíz cúbica del cuarto término y se compara con el segundo término del cuadrinomio dado 5.com .Biblioteca Virtual Resueltos EJERCICIO 102 Ejercicios 102 Descomposición factorial Factorar una expresión que es el cubo de un binomio Procedimiento El desarrollo del cubo de un binomio es: En esta clase de ejercicios se nos da una expresión como el miembro derecho de las identidades anteriores. se trata del desarrollo del cubo de un binomio y se factoriza como tal: dentro de un paréntesis se escriben las raíces cúbicas del primero y cuarto términos del cuadrinomio y separadas por el signo más o por el signo menos. Se triplica la raíz cúbica del primer término por el cuadrado de la raíz cúbica del cuarto término y se compara con el tercer término del cuadrinomio dado 6. y se eleva al cubo el paréntesis 7. es decir un cuadrinomio. Se observa si todos los signos son positivos o si se alternan positivo-negativopositivo-negativo 4. Se ordena el cuadrinomio en forma descendente o ascendente respecto a una letra 2. y debemos constatar si se trata de un cubo perfecto de binomios (como los miembros izquierdos de las expresiones anteriores). Si las dos comparaciones hechas en los pasos 4 y 5 son positivas. para lo cual debemos proceder de la siguiente manera: 1. Si las dos comparaciones hechas en los pasos 4 y 5 son negativas. no se trata del desarrollo del cubo de un binomio y no se puede factorizar como tal lili_gar2@hotmail. según el caso.

com .Biblioteca Virtual Resueltos Factorar: Ejercicios lili_gar2@hotmail.

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