EL DESARROLLO HISTÓRICO Y FILOSÓFICO DE LA ADMINISTRACIÓN. Para otros usos de este término, véase Administración (desambiguación).

La Administración, también conocida como Administración de empresas:), es la ciencia social o Tecnología Social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la organización.

Administración moderna de la organización, centrada en la estrategia y enfocada en las Necesidades del cliente (en portugués). Descomponiendo la definición anterior se tiene:

Planificar: Es el proceso que comienza con la visión del Nro 1 de la organización; la misión de la organización; fijar objetivos, las estrategias y políticas organizacionales, usando como herramienta el Mapa estratégico; todo esto teniendo en cuenta las fortalezas/debilidades de la organización y las oportunidades/amenazas del contexto (Análisis FODA). La planificación abarca el largo plazo (de 5 a 10 o más años), el mediano plazo (entre 1 y 5 años) y el corto plazo donde se desarrolla el presupuesto anual más detalladamente. En la actualidad los cambios continuos generados por factores sociales, políticos, climáticos, económicos, tecnológicos, generan un entorno turbulento donde la planificación se dificulta y se acortan los plazos de la misma, y obligan a las organizaciones a revisar y redefinir sus planes en forma sistemática y permanente. Organizar: Responde a las preguntas ¿Quién? va a realizar la tarea, implica diseñar el organigrama de la organización definiendo responsabilidades y obligaciones; ¿cómo? se va a realizar la tarea; ¿cúando? se va a realizar; mediante el diseño de Proceso de negocio, Cursogramas que establecen la forma en que se deben realizar las tareas y en que secuencia temporal; en definitiva organizar es coordinar y sincronizar. Dirigir: Es la influencia o capacidad de persuasión ejercida por medio del Liderazgo sobre los individuos para la consecución de los objetivos fijados; basado esto en la toma de decisiones usando modelos lógicos y también intuitivos de Toma de decisiones. Controlar: Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los objetivos y metas fijados; se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para corregirlos. El control se realiza a nivel estratégico, nivel táctico y a nivel operativo; la organización entera es evaluada, mediante un sistema de Control de gestión; por otro lado también se contratan auditorías externas, donde se analizan y controlan las diferentes áreas funcionales de la organización.

El objeto de estudio de la Administración son las organizaciones; por lo tanto es aplicable a Empresas privadas y públicas; Instituciones públicas y organismos estatales, y a las distintas

fundaciones. gobiernos y organismos municipales. como las más frecuentes dentro de las organizaciones. nacionales. Gestión del conocimiento. también con la Antropología. Estadística. Administración de la cadena de suministro y Logística. como las áreas funcionales más características. provinciales. Contabilidad. LA ADMINISTRACION POR AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA     Administración financiera ó Finanzas corporativas Administración comercial (marketing ó mercadotecnia). universidades. hospitales. Por ejemplo: el estar al servicio de la sociedad. Matemáticas. Gestión de proyectos. Administración de la Planificación estratégica. etc. Etimológicamente hablando. Historia. Administración de la producción u operaciones. Sociología. Política. Geografía y Filosofía. etc. para el cumplimiento de sus objetivos (eficacia Desarrollo histórico . lo que deduce la idea de estar al servicio de algo o alguien. Administración de Recursos humanos. Por ejemplo: iglesias. donde Ad significa al y MINISTRARE significa servicio de.instituciones privadas. Psicología. la palabra Administración deriva del Latín AD MINISTRARE. haciéndola mas productiva (eficiencia). La Administración se relaciona estrechamente con otras ciencias como la Economía. e incluso las familias y hogares. y a todos los tipos de empresas privadas. pero también se pueden encontrar departamentos de:       Administración de las Tecnologías de Información Organización y método.

estas distintas escuelas tratan de establecer principios de aplicación universal. algunos escritores. desarrollaron herramientas técnicas de producción tales como la estandarización. dada su escala pequeña. o a los métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Para fines del siglo XIX. Los ejemplos incluyen a "Science of management" de Henry Towne de 1890. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica Esta Escuela se divide en cuatro corrientes principales. "La Administración científica" de Frederick Winslow Taylor (1911). y a la fijación de precios. y de esta forma el nacimiento formal de la administración.Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administración. no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones de la administración.1 Enfoque Clásico de la Administración La escuela de la administración se desarrolló en EE. James Watt y Matthew Boulton. muchas empresas pre-industriales. a la producción. procedimientos de control de calidad. Léon Walras.UU. Siglo XX Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería. y planeamiento del trabajo. Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881. remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides. y el primer acercamiento de un método que reclamaba urgencia dada la aparición de la revolución industrial. la psicología la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron desarrollándose. Alfred Marshall y otros economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. la sociología. Sin embargo. Sin embargo es en el Siglo XIX cuando aparecen las primeras publicaciones donde se hablaba de la administración de manera científica. Los economistas clásicos tales como Adam Smith y John Stuart Mill proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los recursos. Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y XV) y la aparición de la contabilidad de partida doble en 1494 proporcionaron las herramientas para el planeamiento y el control de la organización. durante los gobiernos de los presidentes T. innovadores como Eli Whitney. Roosevelt y Wilson. analizando la naturaleza y estructura de la Administración: Escuela de administración científica Alrededor del 1900 encontramos a empresarios que intentan dar a sus teorías una base científica. contabilidad analítica. Siglo XIX Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía en el siglo XIX. Al mismo tiempo. "El estudio aplicado del movimiento" de Frank y .

Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía. Escuela Empirológica de Ernest Dale Esta escuela plantea que la Administración no debe basarse solo en la experiencia práctica que enunciaron los iniciadores de la Administración. siguiendo las ideas de Henry Ford el fundador de la Ford Motor Company. 8. Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior. este orden es tanto material como humano. fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro “Administración Industrial y General”: 1. Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados están los intereses de la empresa. Esta es la condición esencial para lograr la unidad de acción. . sino que se deben realizar investigaciones para cada caso en particular y en un determinado momento. Disciplina: Esto depende de factores como las ganas de trabajar. Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el éxito de este. Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal. Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto y como si fueran un equipo. la dedicación y un correcto comportamiento. Henry Fayol. División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo.Lillian Gilbreth (1917). también plantean la enseñanza por medio de casos reales. Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio. Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más inferiores y la raíz de todas las comunicaciones van a parar a la máxima autoridad. 11. coordinación de esfuerzos y enfoque. que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración. la obediencia. 9. 10. Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada para los empleados. esto genera más responsabilidades. 2. En 1912 Yoichi Ueno introdujo el Taylorismo en Japón y se convirtió en el primer consultor en administración de empresas en crear el “estilo Japonés de Administración”. Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás. 3. 7. Su hijo Ichiro Ueno fue un pionero de la garantía de calidad japonesa. hace la fortaleza de una organización. Escuela de administración clásica Las primeras teorías comprensivas de la Administración aparecieron alrededor de 1916. La unidad de mando no puede darse sin la unidad de dirección. 12. 13. Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Primero. 6. 5. Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal. Para la década de 1930 hace su aparición el fordismo. 4. 14. pero no se deriva de esta.

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