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Ricardo Alejos Tecnologa y Sociedad

La Brecha Digital
La divisin social-digital
La Brecha Digital es el fenmeno social que consiste en la desigualdad de oportunidades generada por la disponibilidad o carencia de recursos tecnolgicos. Este fenmeno tiene un comportamiento creciente ya que al disminuir las oportunidades de aquellos que menos las tienen, la separacin entre ellos y aquellos que si las poseen. Hoy en mi vida soy testigo de la Brecha Digital en muchos escenarios por los que paso todos los das. Desde en la convivencia con mi propia familia, hasta mis salidas a misiones y voluntariados. Suelo encontrarme principalmente con dos obstculos que fortalecen esta brecha: la falta de cultura de uso y aprovechamiento de la tecnologa y la falta de oportunidades y recursos para obtenerla. Basado en los aspectos anteriores, podemos clasificar a todas las personas dentro de uno de los siguientes grupos: Aquellos que tienen el acceso y la cultura para utilizar la tecnologa (Grupo 1). Estas personas tienen un perfil de adaptacin rpido a la evolucin de la tecnologa. Adems, suelen ser quienes marcan la tendencia de desarrollo tecnolgico del lugar donde viven. En este grupo abundan los jvenes de clase media y alta, que son quienes han crecido al lado de la tecnologa y siendo testigos directos de su evolucin y desarrollo. Aquellos que tienen acceso a la tecnologa, pero que no tienen la cultura para utilizarla (Grupo 2). Estas personas suelen tener problemas de adaptacin a las nuevas tecnologas. Aunque tienen un contacto frecuente con las mismas, les es difcil seguir adaptarse ya sea por desinters, ignorancia o carencia de acceso a los recursos de formacin de la cultura tecnolgica. En este grupo abundan las personas de edad mayor de clases media y alta, que han recibido el impacto de la aceleracin creciente del desarrollo tecnolgico una vez madurada su mente en una sociedad con un desarrollo que sola ser ms lento.

Aquellos que no tienen acceso a la tecnologa, pero tienen una cultura tecnolgica (Grupo 3). Son personas conscientes del desarrollo tecnolgico, pero que por diferentes razones, no tienen contacto frecuente y constante con ella. A este grupo pertenecen mayormente los jvenes de clase baja o pertenecen a una sociedad tecnolgicamente inactiva, pues aunque su contexto no favorece el contacto con la tecnologa, basta un poco de ella para despertar su curiosidad por formarse en la cultura tecnolgica.

Ricardo Alejos Tecnologa y Sociedad En conclusin, la Brecha Digital tender a desaparecer en el futuro, aunque en nuestro contexto actual trae consigo resultados no muy agradables en las dimensiones ticas del ser humano. Esto pues la tendencia de desaparicin de los grupos 2 y 4 se ha vivido de forma poco humana: dejando en el olvido y apartando nuestro inters de la realidad que viven los integrantes de estos grupos. Entonces, lo mejor que podemos hacer es buscar atenderlos para que formen parte de los otros dos grupos. La tecnologa no debe ser causa de esclavitud o perdicin de la humanidad, sino que debe colaborar con ella para ampliar su libertad y trascendencia.

Aquellos que no tienen acceso a la tecnologa, ni tienen la cultura para utilizarla (Grupo 4). Son personas que viven fuera del contexto del desarrollo tecnolgico, por desinters, ignorancia o carencia de acceso a los recursos de formacin de cultura tecnolgica y que adems su contexto y entorno no los acerca a la tecnologa. En este grupo predominan personas de segunda y tercera edad de clase baja, pues adems de vivir en un contexto que no invita a la cultura tecnolgica, tampoco tienen acceso a los recursos que lo haran posible.

La conducta de estos grupos comienza a marcar ciertas tendencias. Mientras el grupo 1 y 3 son los ms jvenes y crecientes, podemos hablar de una tendencia del crecimiento de ambos grupos. Mientras que los grupos 2 y 4 son grupos compuestos por personas mayores, y tienden a disminuir su poblacin con el paso del tiempo. Esta dinmica, acompaada por los movimientos de culturalizacin y accesibilidad a la tecnologa, pudieran resultar en un crecimiento crtico en el grupo 1, mientras los otros tienden a desaparecer. Estos suponiendo que el ritmo de desarrollo tecnolgico mantendr en el futuro. 2