Benjamin Zander (* 9 de marzo de 1939, Buckinghamshire, Inglaterra) Es un director de orquesta britnico nacionalizado estadounidense.

Miembro del New England Conservatory es director titular de la Boston Philharmonic Orchestra. Se destaca por su interpretacin de obras de Anton Bruckner y Gustav Mahler y por brindar conferencias ilustrativas antes de sus conciertos.[1] Comenz sus estudios de violoncello y composicin con su padre, Walter Zander (18981993) y posteriormente con Benjamin Britten quien lo invit tres veranos a Aldeburgh donde trab amistad con Imogen Holst, hija de Gustav Holst. En Florencia estudi cello con Gaspar Cassad, quien se convirti en su mentor y con quien viaj por Europa en giras de conciertos. En 1964, gan la beca Harkness Commonwealth Fellowship de Harvard, Boston donde vive desde entonces sumndose al conservatorio de New England en 1967, del que es su director artstico. Desde 1979 dirige la Boston Philharmonic Orchestra, donde dirige repertorio germano centro-europeo obteniendo criticas laudatorias por sus grabaciones con la Philharmonia Orchestra.[2] Ha recibido doctorados honorficos de la Leeds Metropolitan University y del New England Conservatory. Escribi El Arte de lo posible[3] 1. Benjamin Zander: Con los ojos brillantes (Conferencia TED). 2. Album List Page. 3. Conferencias de Benjamin Zander. Artculos, biografa y libros de de Benjamin Zander en Thinking Heads

4. Conferencia TED: Msica y pasin por Benjamin Zander (en espaol)

5. agosto 17, 2009
6. El fin de semana vi esta excelente conferencia de las tan famosas charlas TED (Technology, Entertainment, Design). Conducida por el director de orquesta Benjamin Zander bajo el ttulo Msica y pasin.

7. En ella habla sobre la pasin por las cosas que hacemos, obviamente l la relaciona con la msica, pero se aplica a todo. Toda la platica corre en un tono muy personal, del cual te puedes identificar en pocos minutos. Adems uno de sus objetivos en el transcurso es que te introduzcas a la msica clsica; aunque lo hace con una composicin de Chopin de esas de que te gusta o te gusta. Video.

Para quienes no quieran o no puedan ver un video de mas de una hora, les dejo tres lecciones maravillosas de este taller de liderazgo para un grupo de los mximos lideres mundiales.... 1.- Cuenta la leyenda sobre Toscanini el gran Director de orquesta (no olvidemos que Zander es director de orquesta), que durante un ensayo, al considerar que uno de los msicos no estaba a la altura de lo que haba que lograr, interrumpe la prctica para de un slo grito despedirlo en el acto sin ningn miramiento ... El msico herido y ofuscado, mientras recoge sus cosas y se retira, le grita Desgraciado, hijo de ... !!! y el gran maestro, absorto en seguir conduciendo la orquesta, le grita de vuelta.... es demasiado tarde para pedir disculpas.... ! 2.- Respecto a otro gran Maestro... cuenta la leyenda que al subirse al taxi le dice al chofer... Rpido Rpido vamos!!! a lo cual el taxista le responde "encantado.... pero digame a donde" a lo que el maestro le responde "Da lo mismo.... me necesitan en todas partes..." Las dos primeras ancdotas caracterizan el estilo de liderazgo tradicional en el que el ego del lder lo hace sentirse todo poderoso e infalible... Estilo que hoy es insuficiente... fomenta la obediencia pero impide la innovacin... 3.- En un concierto particular Zander haba invitado a sus alumnos pero insensibles a la relevancia del concierto muchos de ellos optaron por ir al mall y eso lo indign... Cuando iba camino a retarlos le pregunta como hacerlo a su seora y coach y esta le responde " no te olvides de pedirles disculpas" lo que lo indigna an mas pero despus de pensarlo un poco ... lo entendi !!! ... por lo que fu y les dijo... "Les pido disculpas porque se perdieron un gran concierto dado que yo no fui capaz de mostrarles lo importante que era " Les recomiendo que se den el tiempo necesario para ver el video es una gran leccin...

El director de la Filarmnica de Boston, Benjamin Zander, tomar maana a las 5:00 pm la batuta de la Sinfnica de la Juventud Venezolana Simn Bolvar que interpretar la Novena sinfona de Gustav Mahler en el Centro de Accin Social por la Msica, en el Boulevard Amador Bendayn de Quebrada Honda, en Los Caobos. "Mahler escriba esta msica para lidiar con el duelo por la muerte de su hija, y nosotros la tocamos para lidiar con nuestras vidas. Al hacerlo le damos sustento y renacimiento al pblico", expres Zander, para quien la obra es una expresin del alma. Se trata de la ltima obra que Mahler complet antes de su muerte. Se estren de forma pstuma en junio de 1912, interpretada por la Orquesta Filarmnica de Viena. Es considerada una de las ms importantes de sus composiciones, y est inspirada en la sexta sinfona Pattica de Piotr Ilich Tchaikovski. La entrada al concierto es libre. Msica para el mundo El tambin director artstico del Conservatorio Nueva Inglaterra, resalt el trabajo de Jos Antonio Abre a travs del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. A su juicio, el proyecto se ha convertido en "un descubrimiento global, que ha encontrado una nueva esperanza para los seres humano". Esta es la cuarta vez que Zander visita Venezuela. Las dos primeras veces lo hizo con la Orquesta del Conservatorio Nueva Inglaterra. Luego vino a dirigir la Sinfnica Simn Bolvar.

Cuando Benjamin Zander sali al escenario, ochocientos ejecutivos acorazados en trajes de corte impecable se debatan entre susurros breves o silencios expectantes, acomodados en sus butacas. Cuando se march, dej a ochocientos ejecutivos desarmados y con los ojos brillando de emocin. A lo largo de una hora, el director de la Orquesta Filarmnica de Boston transform la atmsfera del Central Hall Westminster, adonde habamos acudido a escuchar a expertos en liderazgo como Stephen Covey, Kofi Annan, David Cameron o Al Gore, en un evento organizado por Leaders in London. Zander, con su pelo blanco y desbaratado de director de orquesta, arranc carcajadas y encogi el corazn -por turnos- de una audiencia naturalmente escptica, ayudado por su tono cercano y directo, sus palabras vibrantes y su fabulosa interpretacin de Chopn al piano. Durante los ltimos meses, en mis clases en escuelas de negocio y seminarios a empresas sobre Innovacin y Gestin del Cambio, he vuelto una y otra vez a unas palabras de

Benjamin Zander que me golpearon fuerte, como un trueno: "Los prximos treinta aos van a ser los treinta aos ms fascinantes de la historia de la humanidad". Creo que Zander tiene razn. Y somos los que nacimos entorno a los aos setenta probablemente la ltima generacin que utiliz mquinas de escribir y que ahora desliza los dedos en el iPhone, y por seguro, la generacin que hasta ahora habr estado sometida a mayor nivel de cambio en la historia de la humanidad- a quienes nos toca disear la coleccin de transformaciones sociales, culturales, econmicas, polticas y empresariales que los cambios tecnolgicos estn acelerando.

The Art of Possibility. La propuesta de Benjamin Zander para el liderazgo en la Nueva Era
Publicado el febrero 15, 2009 por Jos Cabrera

A lo largo de la historia de la Humanidad, los artistas han sido utilizados -prcticamentepara servir a las instituciones que detentaban la autoridad, aportando verdad emocional a los principios establecidos. Pero en nuestra nueva sociedad global no hay una institucin que nos gue y sea capaz de hablar con autoridad a la mayor parte de la poblacin. Los mercados han sustituido al gobierno, a la religin y a otras instituciones como fuerza reguladora y como la ms alta autoridad; y los mercados no conversan en una lengua humana. Este cambio radical en la estructura del mundo nos empuja hacia la creatividad; nos pide que nos planteemos de nuevo quines somos y quines podemos llegar a ser como seres humanos. Puede ser que el artista que hay en cada uno de nosotros tenga una oportunidad sin precedentes para marcar el camino. Puesto que el arte, despus de todo, consiste en reorganizarnos a nosotros mismos, creando yuxtaposiciones sorprendentes, aperturas emocionales, sorprendentes presencias, rutas de vuelo hacia lo eterno. Benjamin y Rosamund Zander. The Art of Possibility. Dos vendedores de zapatos son enviados a una regin remota para explorar nuevos mercados. Nada ms llegar, el primer vendedor manda un telegrama con el siguiente mensaje: Ninguna esperanza. Aqu la gente no utiliza zapatos. El segundo vendedor enva un telegrama bien distinto: Increble oportunidad. La gente aqu todava no utiliza zapatos. Las circunstancias son idnticas para los dos vendedores. Lo importante, por tanto, no son las circunstancias, sino lo que los vendedores dicen y la forma de expresarlo. Con sus palabras, el primero elige sumirse en una espiral descendente, mientas que el segundo apuesta por una posibilidad que irradia energa positiva. Con esta metfora arranca Benjamin Zander, director de la Boston Philharmonic Orchestra, una brillante conferencia sobre el liderazgo que tuvo lugar en la ltima edicin del Foro Econmico de Davos. El punto de partida es el siguiente: tras 75.000 aos, el viejo estilo de liderazgo -de arriba abajo, jerrquico, conservador y masculino- ha quedado agotado, y debemos ser capaces de aplicar otro modelo absolutamente distinto, basado quiz en la creatividad y en la contribucin personal del artista que todos llevamos dentro.

Dos mundos diferentes

La tesis de Benjamin Zander es que existen dos mundos completamente separados: el mundo de la espiral descendente y el de la posibilidad irradiadora. En el primero, puede haber xito o fracaso, porque todo depende de la suerte. En el segundo, en cambio, la posibilidad es la norma; no hay xito o fracaso: lo nico que importa es la contribucin que nosotros hacemos da a da. Cada vez que abrimos la boca tenemos la oportunidad de convertirnos en autnticos lderes: podemos apostar por uno de los dos mundos con nuestras palabras, nuestros gestos y nuestra actitud. Para Zander, el papel del lder consiste, precisamente, en reconocer la existencia de la espiral descendente, para despus arrastrar a la gente hasta el mundo de la posibilidad. El mundo de la espiral descendente es un escenario fijo, y por tanto est lleno de competencia, dominacin, control y jerarqua. Por lo tanto, es el mundo del debes hacer y el tienes que conseguir, de la culpa, la amenaza y el fracaso. El elemento fundamental es la consecucin del dinero, la fama y el poder. El mundo de la posibilidad irradiadora es el mundo de la visin, el mundo de la energa creativa. Frente al ordeno y mando, este es el mundo de las preguntas: qu tal si? qu es lo que viene ahora? La esencia de este mundo es la contribucin y el valor aadido. Se trata de dejar de ver slo los obstculos y comenzar a visualizar las posibilidades que el mundo ofrece. La existencia de estos dos mundos no depende de la situacin en la que nos encontremos porque, en palabras de Zander: No existe una recesin tan grande que sea capaz de anular la posibilidad, y no hay riqueza, poder o fama tan grande que sea capaz de protegerte de la espiral descendente. No son las circunstancias las que marcan la diferencia. Somos nosotros los que tenemos la oportunidad de elegir entre las dos opciones.

La clave es la pasin

El trabajo de un lder consiste en despertar la posibilidad en otras personas. Pero, cmo saber si los ests consiguiendo? Muy sencillo: mirando a los ojos de tus colaboradores. Tras 20 aos de experiencia exitosa como director de orquesta, Zander se dio cuenta de que l apareca en las portadas de sus discos, s, pero en realidad no aportaba ni un solo sonido a las grabaciones. Es decir, que su poder resida en la capacidad de hacer que otra gente- los msicos de la orquesta- fuesen poderosos. Y pens, cmo puedo saber si lo estoy haciendo bien? Encontr la respuesta en el brillo de los ojos de sus msicos. Si sus ojos brillaban de pasin y energa, entonces lo estaba haciendo bien. Y si no lo hacan, slo caba plantearse una pregunta: quin estoy siendo, de qu manera estoy siendo que los ojos de mis msicos no brillan?

Tres respuestas en la vida

Para todo en la vida hay 3 respuestas, y a nosotros nos corresponde elegir. La primera, consiste en no hacer nada; en pensar: As es la vida. No hay nada que pueda hacer. Es la respuesta de la resignacin. La segunda respuesta consiste en enfadarse frente a lo que ocurre; en pensar: Qu estpida es esta gente, que solo sabe hacer estas tonteras. Es la respuesta de la ira. Y, afortunadamente, existe una tercera respuesta, que consiste en levantarte y dirigir la orquesta; en intentar cambiar las cosas con tu contribucin diaria. Esta es la respuesta de la posibilidad.

No tomarse demasiado en serio

Dos presidentes de gobierno estn discutiendo en un despacho y, de repente, entra una persona realmente furiosa, chillando, golpendolo todo. El presidente del pas anfitrin le dice: Recuerda la regla nmero 6. Al instante, la persona furiosa se calma y se marcha. Pasados uno minutos, los dos presidentes siguen conversando e irrumpe en el despacho una nueva persona llena de ira. Grita, insulta, da patadas a los muebles. El presidente anfitrin, sin perder la calma, le comenta: Recuerda la regla nmero 6. La persona se calma inmediatamente. El presidente del pas extranjero, totalmente intrigado, pregunta a su colega: Cul es esa regla mgica que consigue apaciguar a la gente. Y el anfitrin le contesta: La regla nmero 6 es muy sencilla: Recuerda que no debes tomarte demasiado en serio a ti mismo. Con esta imagen, Zander nos recuerda que a veces los problemas vienen porque pensamos que cada cosa que hacemos o decimos es fundamental; porque creemos que nos va la vida en cada una de nuestras decisiones. Y eso llena de tensin y ansiedad nuestras actuaciones.

Pensar fuera de los lmites

El pensamiento fuera de los lmites -en ingls, out-of-the-box thinking- tiene su origen en la resolucin de un sencillo problema: tenemos 9 puntos que forman una especie de caja, y el reto es unirlos todos en 4 trazos seguidos y sin levantar el bolgrafo del papel. La nica manera de conseguirlo es trazando por fuera de los lmites de la caja de puntos. Es decir, para encontrar la solucin al problema necesitamos una nueva perspectiva que se encuentre fuera de nuestros lmites y asunciones tradicionales. Lo normal es que no consigamos unir los puntos porque realizamos todos los trazos dentro de esa caja. Nadie nos ha dicho que no podamos salirnos de ah, pero nosotros lo hemos asumido as. Y eso nos impide encontrar la solucin. Segn explica Zander, hoy todo el mundo quiere out-of-the-box thinking. Pero, cmo se consigue pensar fuera de los lmites? Zander cree que hay que plantearse dos preguntas clave: Qu asunciones estoy haciendo que no me doy cuenta que estoy haciendo, y que me dan como resultado lo que ahora veo? Y despus: Qu puedo inventar que todava no haya inventado y que me dar como resultado algo completamente nuevo? Si cuestionamos siempre nuestras asunciones, avanzamos automticamente hacia la posibilidad.

Eliminar la ansiedad y asumir riesgos: el punto de partida es un sobresaliente

Zander explica los problemas que tena con sus alumnos, especialmente los ms jvenes. Eran muy competitivos, y tenan tanta ansiedad por cumplir sus objetivos que no conseguan dar lo mejor de s mismos. No se soltaban, y no eran capaces de disfrutar tocando, algo que para un msico resulta fundamental. Algo parecido sucede en el mbito de las organizaciones: la presin por conseguir los objetivos marcados nos impide asumir riesgos, y dificulta gravemente nuestra capacidad de cambio y de innovacin. A Zander se le ocurri un mtodo muy sencillo para eliminar la ansiedad. Les dijo a sus alumnos: Os voy a poner a todos un sobresaliente. La nica condicin es que tenis que escribir una carta ahora como si estuvieseis a final de curso, diciendo por qu habis obtenido el sobresaliente, explicando qu habis hecho para conseguirlo. A partir de aquel momento, los alumnos se convirtieron en la persona que haban definido en sus propias

cartas. Es decir, se convirtieron en la mejor versin de s mismos. Se libraron de la presin y la ansiedad y consiguieron dar lo mejor de s mismos disfrutando. Por eso, el mtodo de Zander consiste en que, como punto de partida, pongamos a todo el mundo un sobresaliente. Solo as podremos ver la mejor versin de las personas.

Pedir disculpas por no ser capaz de entusiasmar a la gente

En una ocasin, Benjamin Zander dirigi un gran concierto en el que tocaba un msico extraordinario. Las localidades estaban completamente agotadas. Mucha gente que haba venido desde lejos tuvo que quedarse fuera. Justo antes de empezar, Zander ech un vistazo a la sala y comprob que haba una fila de butacas vacas. Sus alumnos no haban venido al concierto, a pesar de que tenan las entradas reservadas. Haban preferido quedarse en el centro comercial. Zander mont en clera, y se propuso ajustar cuentas al da siguiente. Qu nios estpidos, que se han perdido este concierto solo para pasear por un centro comercial, pens. Al llegar a casa despus del concierto, le cont lo que le haba pasado a su compaera -y coautora-, Rosamund. Y ella le dijo: Tienes que disculparte. Zander no entendi el sentido de estas palabras hasta justo antes de entrar en clase. All lo comprendi. Perdonadme, chicos, por no haberos explicado lo suficientemente bien lo maravilloso que era ese concierto, les dijo. Y es que, es responsabilidad del lder motivar y entusiasmar a sus colaboradores. Si la gente no hace lo que t quieres que hagan, siempre puedes disculparte, porque no has conseguido estimularles, motivarles y convencerles. Estas disculpas son muy diferentes de la culpa y la amenaza, tpicas del modelo de liderazgo anterior.

Los lderes no dudan de su visin

Alguien se imagina que cuando Martin Luther King dijo I have a dream, realmente no estuviese seguro? Qu tipo de lder sera entonces? Los lderes no dudan ni por un momento de su capacidad para convertir sus sueos en realidad. El lder es capaz de reconocer la espiral descendente, pero tiene la capacidad para llevar a la gente hasta la posibilidad irradiadora. Es una tarea simple pero nada fcil, porque la espiral tiene el poder de la gravedad. Las palabras que salen de tu boca marcan la diferencia, porque la posibilidad siempre est a una sola frase de distancia, por muy duras que sean las circunstancias. Las enseanzas de Zander son particularmente relevantes en estos momentos de crisis. Cuando nos enfrentamos a problemas desconocidos, lo importante es que no nos atasquemos en el mundo de las dificultades, y nos demos cuenta de las mltiples posibilidades vitales que nos rodean. Para ello solo tenemos que aceptar que est en nuestras manos cambiar la nocin de lo que es posible.