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Analisis Del Error

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Método numérico El análisis numérico, conocido también por método o cálculo numérico, es una rama de las matemáticas, la cual

se puede definir como: un procedimiento o formulismo de problemas matemáticos mediante el cual se obtiene, casi siempre de manera aproximada, la solución de ciertos problemas realizando cálculos puramente aritméticos y lógicos (operaciones aritméticas elementales, cálculo de funciones, consulta de una tabla de valores, cálculo preposicional, etc.) En general, estos métodos se aplican cuando se necesita un valor numérico como solución a un problema matemático, y los procedimientos "exactos" o "analíticos" (manipulaciones algebraicas, teoría de ecuaciones diferenciales, métodos de integración, etc.) son incapaces de dar una respuesta. Debido a ello, son procedimientos de uso frecuente por físicos e ingenieros, y cuyo desarrollo se ha visto favorecido por la necesidad de éstos de obtener soluciones, aunque la precisión no sea completa. Debe recordarse que la física experimental, por ejemplo, nunca arroja valores exactos sino intervalos que engloban la gran mayoría de resultados experimentales obtenidos, ya que no es habitual que dos medidas del mismo fenómeno arrojen valores exactamente iguales. Otro motivo que ha propiciado el auge del Análisis numérico ha sido el desarrollo de los ordenadores. El aumento brutal de la potencia de cálculo ha convertido en posibles y en eficientes a algoritmos poco dados a su realización a mano. Así, queda claro que la eficiencia en el cálculo de dicha aproximación depende, en parte, de la facilidad de implementación del algoritmo y de las características especiales y limitaciones de los instrumentos de cálculo (los ordenadores) En resumen, de una forma rigurosa, se puede definir como la disciplina ocupada de describir, analizar y crear algoritmos numéricos que nos permitan resolver problemas matemáticos, en los que estén involucradas cantidades numéricas, con una precisión determinada.

7. ¾. .Esta es una sucesión infinitas por que los puntos suspensivos indican que no existe un último número. Estos representan una sucesión finita. 2.. El objetivo principal del análisis numérico es encontrar soluciones ―aproximadas‖ a problemas complejos utilizando sólo las operaciones más simples de la aritmética. Ingeniería Civil.. 2/3. etc.. Fundamentos de los análisis numéricos Cuando nos encontramos con una secuencia de números. 2/3.. 1. 3/7. definen una sucesión o secuencia...2. Ingeniería Química. Se requiere de una secuencia de operaciones algebraicas y lógicas que producen la aproximación al problema matemático... ½.5. 4/9. . Ingeniería eléctrica.. Los métodos numéricos pueden ser aplicados para resolver procedimientos mat emáticos en:        Cálculo de derivadas Integrales Ecuaciones diferenciales Operaciones con matrices Interpolaciones Ajuste de curvas Polinomios Los métodos numéricos se aplican en áreas como: Ingeniería Industrial.11. 13 y 15.8.. El método numérico trata de diseñar métodos para ― aproximar‖ de una manera eficiente las soluciones de problemas expresados matemáticamente. 1. por ejemplo los números 5. puesto que el 5 representa el primero de los números y el 15 representa el último de la sucesión. Si por ejemplo se maneja la siguiente sucesión: 1/3. los cuales podrían decirse que siguen un comportamiento constante.. Ingeniería Mecánica.. 11.Importancia de los métodos numéricos Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando operaciones aritméticas.16...... 9..3. .8.4.-5. 7.

puesto que se pueden utilizar para representar algunas funciones nuevas. por ejemplo. para: Se requiere una formula recursiva. Sucesiones y series.Las series infinitas son útiles en temas de matemáticas. Una sucesión es una función cuyo dominio de definición lo constituye el conjunto de los números positivos. física e ingeniería. para la sucesión anterior. esto implica que la fórmula generadora debe estar en términos de n. la cual es: Teniendo en cuenta que los valores de inicio (también llamados embriones) son: . para calcular un término de esta. está en función del término o términos precedentes y alguna constante. por ejemplo. Así. se dice que la formula es recursiva. Una sucesión se representa así: Ejemplo: dada la función Se genera la siguiente sucesión Nótese que para una sucesión. así. el decimo termino sería: Cuando la formula o ley de una sucesión. es requisito que exista una ley o fórmula generadora con la cual sea posible obtener cualquier elemento de la sucesión.

porque: Fórmulas recursivas múltiples. a saber: Simples Fórmulas recursivas Múltiple Fórmulas recursivas simples:. 1. primero si es recursiva simple: ..cuando en una sucesión.En métodos numéricos se manejan dos tipos de fórmulas recursivas. 8. dada por 1.Calcular las formulas recursivas para las sucesiones dadas: 1. la formula generadora esta en términos del elemento anterior el cual se va a calcular.. 3. Así. 2. 5. la secuencia de Leonardo Fibonacci.13. Ejemplo: Proviene de una formula recursiva simple. 15. Las formulas recursivas múltiples pueden ser de dos términos de inicio. de tres términos de inicio. mas una constante. 25.Si la formula generadora de una sucesión está en términos de dos o mas elementos anteriores al que se va a calcular. 9. 3.. se dice que la formula es recursiva múltiple. si dice que la formula es recursiva simple. etc.… puede generarse por la formula de recursión múltiple: Ejemplos. 5. mas una constante.… Averiguar.

Así. queda un sistema de dos ecuaciones: 3= A + B 5= 3A + B .

aun con la misma fórmula recursiva. Los valores embriónicos distintos generan sucesiones distintas. de tal suerte que si entones Así. puesto que los elementos se van acercando a un valor en específico. por ejemplo para: Por cálculo se puede demostrar que: Lo anterior significa que la sucesión es convergente. ya que estos determinan la serie.NOTAS: a) las formulas no están completas si no se especifica los valores de K para los cuales la fórmula es válida y los valores embriones o inicio. Por otra parte una sucesión es divergente cuando su límite es infinito o no existe. Criterio de Cauchy para la convergencia de una sucesión . hasta el momento. Convergencia en sucesiones Se dice que una secesión es convergente si existe un numero L. particularmente para esta sucesión. el valor de uno. b) los sistemas de ecuaciones pueden ser resueltos por los métodos conocidos.

1 − 2 + 3 − 4 = −2. −4. (1. −2. Por definición. n 1 2 3 4 5 6 an 1/5 3/10 5/15 7/20 9/25 11/30 |ap-aq| |1/5 |3/10 |5/15 |7/20 |9/25 3/10| 5/15| 7/20| 9/25| 11/30| =0. 1 − 2 = −1.0066 Divergencia Los términos de la sucesión.016 =0. 1 − 2 + 3 − 4 + 5 = 3. por lo tanto la serie 1 − 2 + 3 − 4 + · · · diverge según el test del término.01 =0. 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 = −3.-.1 =0.Ejemplo: Determinar si la siguiente sucesión es convergente o no. la convergencia o divergencia de una serie infinita se determina analizando la convergencia o divergencia de la sucesión de sus sumas parciales. es útil analizar la divergencia en un nivel más fundamental. y en este caso las sumas parciales de 1 − 2 + 3 − 4 + · · · son: 1 = 1.…). Como base de los análisis en secciones subsiguientes. 1 − 2 + 3 = 2.033 =0. … Esta sucesión se destaca por contener una vez a cada uno de los números enteros —aún al cero si se cuenta a la suma parcial vacía— y por lo . 3. no se aproximan al 0.

Punto Flotante Muchas aplicaciones requieren trabajar con números que no son enteros. Existen varias formas de representar números no enteros. Otra razón se debe a que el modelo matemático usado para generar los datos es solo una aproximación al sistema que representa. Una razón más es que los métodos numéricos son muchas veces utilizados para aproximar una solución a problemas que no pueden ser resueltos por los métodos analíticos exactos. Todos estos errores deben de tomarse en cuenta durante las operaciones. se cometen errores durante los cálculos. estos pueden contener errores llamados inherentes. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador. En general. es decir. Claramente no se aproxima ni converge a ningún número en particular. primero porque el manejo de datos proviene de observaciones mediciones. Una de ellas es usando un punto o coma fijo. son defectuosos. Por ejemplo el número 10.75 x 10 0 1.075 . al aparato o incluso a las propias características del proceso de medida. es la precisión que arroja los cálculos de este. los cuales son debidos a falta de eficiencia en los cálculos o errores en las mediciones. ya sea hecho a mano o por computadora. por lo tanto 1 − 2 + 3 − 4 + · · · diverge Teoría de los errores Uno de los criterios más importantes para seleccionar. los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir. como los son los errores por redondeo y errores por truncamiento. Finalmente. cuál de los métodos de solución de un problema dado es el óptimo. están afectados de error. en mayor o menor extensión.75 puede ser expresado: x 10 1 10. Una pregunta obligada es: ¿Por qué nos conciernen los errores en el estudio de los métodos numéricos? Existen muchas razones para estudiarlos.tanto establece la numerabilidad del conjunto de los enteros. Este tipo de representación ubica siempre el punto o coma en alguna posición a la derecha del dígito menos significativo. sino que.

es necesario establecer una única representación.2x104 Dado que un número en punto flotante puede expresarse de distintas formas que son equivalentes.792. los siguientes son ejemplos de números de punto flotante: N=315. Dígitos para la mantisa. cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación científica normalizada. g) Radio del átomo de oxígeno: 0.5 miles de millones.25x108 b) 2.7x10–4 c) 3x10–6 d) 5.215x10–9 f) – b) Escribe en notación científica: a) 4 230 000 000 b) 0.45x812 N=200x100 Ejercicios propuestos: a) Expresa con todas las cifras: a) 6.49x10-12 N=2x103 N=20x2 N=45. Es por ello que se trabaja con números normalizados N=-32.18 x1014 4x10 –7 e) 3. f) Toneladas de CO2 que se emitieron a la atmósfera en 1995 en Estados Unidos: 5 228. el signo del exponente.423 x108 N=2000 N=0.000000000066 m Notación científica normalizada En el sistema decimal. Un número cualquiera expresado como N=abe es llamado de punto flotante y en el cual se tienen los siguientes elementos: a=mantisa b=base e=exponente de la base Por lo anterior.00000004 c) 84 300 d) –0. Para expresar un número en notación científica normalizada multiplicamos o dividimos por 10 tantas veces como sea necesario para que todos los dígitos aparezcan a la derecha del punto .458 m/s expresar esta cantidad en kilómetros.¿Qué se necesita para representar un número en punto flotante? el signo del número.000572 e) La velocidad de la luz en el vacío es por definición una constante universal de valor 299. Dígitos para el exponente.

sino que. asimismo. pero dicha interacción perturba en cierto grado las condiciones en las que se encontraba el sistema antes de la medida. Tal es el caso del llamado error del cero. El uso sucesivo de un aparato tan sencillo como una báscula de baño hace que al cabo de un cierto tiempo en ausencia de peso alguno la aguja no señale el cero de la escala. Así. como pueden ser cambios de presión o de temperatura o a las propias características del proceso de medida constituyen otras posibles fuentes de error. Variaciones en las condiciones de medida debidas a alteraciones ambientales. La situación del observador respecto de dicha escala influye en la posición de la aguja indicadora según sea vista por el observador.decimal y de modo que el primer dígito después del punto no sea cero.1232x10-3 𝑏 1 Lo cual en el sistema decimal sería: 0. cuando se desea medir la tensión eléctrica existente entre dos puntos de un circuito con un voltímetro. es decir. resultados y errores Los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir. Por ejemplo: Así. por defectos visuales. al aparato o incluso a las propias características del proceso de medida. Un ejemplo de error debido al observador es el llamado error de paralaje que se presenta cuando la medida se efectúa mediante la lectura sobre una escala graduada.1<=|a|<1 Ejemplo: 0. un número es llamado de punto flotante normalizado si cumple con: <=|a|<1 . Para evitar este tipo de error los fabricantes incluyen un tornillo o rueda que permite corregirlo al iniciar cada medida. Son. etc. son defectuosos. Por ello para evitar este tipo de error es preciso situarse en línea con la aguja. frecuentes los errores debidos al aparato de medida.364x10 5 - Medidas. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador. Otros errores debidos al observador pueden introducirse por descuido de éste. pero perpendicularmente al plano de la escala. La interacción entre el sistema físico y el aparato de medida constituye la base del proceso de medida. en mayor o menor extensión. una parte de la corriente se desvía por el aparato . están afectados de error.

si se leen 25 ml en una bureta.05 ml.02515 l. el valor de la temperatura a medir se ha visto modificado al hacer intervenir el aparato de medida.1 y menor que 25.de medida. más un dígito estimado que se pueda usar con confianza. significa que la altura se conoce hasta las décimas de metro. Por ello ponen cuidado en el número de cifras con que expresar el resultado de una medida con el propósito de incluir sólo aquellas que tienen algún significado experimental.. Tales cifras reciben el nombre de cifras significativas. ¿Cuántas cifras significativas (que tan preciso debe ser) son necesarias? . cuando existe.1 ml. que está graduada en 0. Cifras significativas. Si se dice que un tanque de agua se encuentra a 10. Los primeros tres dígitos son seguros y el último es una estimación.15 ml que tiene 4 cifras significativas. si se escribiera 25. al medir una temperatura con un termómetro se está provocando una cesión o absorción de calor entre termómetro y sistema hasta que se alcanza el equilibrio térmico entre ambos. Los científicos procuran que sus datos experimentales no digan más de lo que pueden decir según las condiciones de medida en los que fueron obtenidos. dependiendo de su posición en un número dado.2 ml como puede observarse en la figura siguiente: Hasta puede estimarse con una aproximación de ± 0. De igual modo. con lo que el sistema a medir queda ligeramente perturbado. se puede decir que el nivel del líquido es mayor que 25.0 m de altura. En el ámbito de la física microscópica tal perturbación. Por ejemplo. En un cierto grado. Un cero puede ser significativo o no. Los ceros que solamente sitúan la cifra decimal no son significativos. Cifras significativas La confiabilidad de un valor numérico está dada por sus cifras significativas que se definen como el número de dígitos.Es el conjunto de dígitos confiables o necesarios que representan el valor de una magnitud independientemente de las unidades de medidas utilizadas.0x103. es controlable y puede reducirse hasta considerarse despreciable mediante un diseño adecuado del aparato de medida.15 ml como 0. el número de cifras significativas sigue siendo el mismo. Si esa misma altura se da como 1000 cm la expresión es confusa y para mantener el criterio de cifras significativas se utiliza la notación científica 1. por lo tanto el volumen vertido es 25. Los ceros al final de un número pueden ser significativos o no.

Se refiere a que tan cercano está el valor medido o calculado con el valor verdadero.001 ( 4 c.. c..El total de cifras significativas es independiente de la posición del punto decimal.Los ceros intermedios de dígitos no nulos.Los ceros a la izquierda de dígitos no nulos.026 m = 0.000026 km (2 cifras significativas). 3.. (Escala usada para expresar el valor) .Se refiere a que tan cercano esta un valor individual medido o calculado con respecto a los otros.Lo que está más cerca del valor verdadero (veracidad del valor). siempre serán significativos: Ejemplo: 40072 ( 5 c. Ejemplo: El medir una mujer se registró que su estatura es de 1. nunca serán cifras significativas. (teniéndose 3 cifras significativas ).s. 2.s. Precisión. Exactitud. Ejemplo: Un balero tiene un diámetro de 26 mm = 0.000203 ( 3.67 m = 16.Es la discrepancia que existe entre la magnitud ―verdadera‖ y la magnitud obtenida. ) 3.. 7 dm = 167 cm .1.. ) Tipos de errores Los errores. ) 0..s.

Para expresar una cantidad con un desarrollo decimal infinito. sobre la última cifra no descartada: π ≈ 3. los modelos matemático expresados en las soluciones que resultan de la aplicación de los métodos numéricos son aproximaciones.De acuerdo a lo anterior.14159265.. Por ejemplo. debido a la idealización y simplificación de la realidad y en la resolución numérica debido a errores de truncamiento y de redondeo.. se distinguen 2 tipos básicos de errores: Redondeo Truncamiento Error de redondeo Se origina por el hecho de que una computadora sólo puede representar un número finito de términos. tiene un desarrollo decimal infinito no periódico. para fines de cálculo. Prescinde de cierto número de cifras significativas y realiza un ajuste.. el número π = 3.1416 Corte o poda: Prescinde de cierto número de cifras significativas sin realizar un ajuste sobre la última cifra no descartada π ≈ 3. sólo se toman algunos de sus dígitos. se tiene que prescindir de la mayoría de ellos. Por lo tanto. Esto se realiza a través de dos estrategias: Redondeo.. A saber. existen varios tipos de errores.1415 . pero en los cálculos realizados por medio de los métodos numéricos.

se resume en la siguiente tabla: Error absoluto y error relativo (como medir el error) Como consecuencia de la existencia de diferentes fuentes de error. Cinco dígitos significativos. ya que el corte o poda implica la pérdida de información. Siete dígitos significativos. Seis dígitos significativos. Realice el corte y redondeo a: Dos dígitos significativos. Ejemplo: considere la aproximación de π ≈ 3. Solución: El respectivo corte y redondeo para el respectivo número de dígitos significativos. Cuatro dígitos significativos. Tres dígitos significativos. Por ello. Ocho dígitos significativos. .En aplicaciones actuariales. Los errores o imprecisiones en los resultados se expresan matemáticamente bajo dos formas que se denominan error absoluto y error relativo. digno de confianza. esto es.14159265. ciencias e ingeniería. el científico se plantea por sistema hasta qué punto o en qué grado los resultados obtenidos son fiables. se recomienda el redondeo. al resultado de una medida se le asocia un valor o índice complementario que indica la calidad de la medida o su grado de precisión.

Ahora redondeamos = X=32. Error relativo El error relativo se define como el cociente del error absoluto entre el valor real. Para los dos tipos de errores. Para cuantificar la importancia del error respecto del valor exacto de una cierta cantidad cualquiera (x) se introduce el concepto de error relativo.468.47|=0.1x103 =0.Error verdadero Los errores numéricos se generan con el uso de las aproximaciones para representar las operaciones y cantidades matemáticas. reordenando la ecuación. El error relativo normaliza el error absoluto respecto al valor verdadero de la cantidad medida. El error relativo es adimensional y puede quedar expresado en forma fraccional. Estos incluyen errores de truncamiento y errores de redondeo. o se puede multiplicar por 100 para expresarlo en términos porcentuales (error relativo porcentual): .4689-32.47 Error absoluto=|Valor absoluto-Valor aproximado=|32.4689 truncando a 5 dígitos significativo = X=32. esto es Error verdadero = |valor verdadero. ¿proporciona suficiente información? El error expresado ¿es mayor o pequeño? El error absoluto por sí solo no proporciona gran información En resultado. ejemplo: X=32.0011=1. la relación entre el resultado exacto o verdadero y el aproximado esta dado por: valor verdadero=valor aproximado o calculado + el error Entonces.11x10-2 Pero.valor aproximado (absoluto)| Así. se define el error absoluto como la diferencia entre el valor verdadero y el aproximado. se encuentra que el error numérico es igual a la diferencia entre el valor verdadero y el valor aproximado.

se plantea: la estadística es muy importante en la Ciencias Experimentales.03% El error relativo por si solo proporciona bastante información. El error absoluto de cada medida será la diferencia entre cada una de las medidas y ese valor tomado como exacto (la media aritmética). las reglas que vamos a adoptar en el cálculo con datos experimentales son las siguientes:     Una medida se debería repetir tres ó cuatro veces para intentar neutralizar el error accidental. Extendiendo un poco más los conceptos anteriores.20 s.3387x10-3 x 100=.Continuando con el ejemplo del error absoluto. 3. 3. Error Relativo Porcentual= 0. Se tomará como valor real (que se acerca al valor exacto) la media aritmética simple de los resultados.11 s. Como se trata de iniciarte en las Ciencias Experimentales.01 s. 3. El error relativo de cada medida será el error absoluto de la misma dividido por el valor tomado como exacto (la media aritmética). Ejemplo.15 s 1. Valor que se considera exacto: . Toda experiencia debería tener detrás un estudio estadístico que nos indique cuántos datos debemos tomar y cómo tratarlos una vez realizada la misma. Medidas de tiempo de un recorrido efectuadas por diferentes alumnos: 3.

12 = .11 / 3.0. A menor tolerancia se tiene mayor precisión en la aproximación al valor verdadero. Es decir.12 = 1.3.12 = + 0. es tolerancia fijada de antemano.08 s 3. es necesario estimar el valor en ausencia de los valores verdaderos. no exceda dicha tolerancia.3%) +0.12 = 0.0.026 + 0.12 = . Determinación del error en ausencia del valor verdadero Cuando no se conoce la respuesta verdadera.20 s 3. se puede calcular mediante la ecuación: .15 . tales casos se hace una aproximación con base en la aproximación anterior. Errores absoluto y relativo de cada medida: Medidas 3.003 + 0.0.03 / 3. |Error relativo| < τ donde T.11 s 3.3.01 s 3. La función exponencial llamada expansión por serie de McLaurin.0.0%) .11 -3.036 .6%) +0. Ciertos métodos numéricos usan un método iterativo para calcular resultados.01 s 3.2.03 s Errores relativos -0.08 / 3.12 = 3.01 / 3.11 s 3.15 s Errores absolutos 3.6%) -0.12 = + 0. sin embargo esto implica un aumento en el número de iteraciones requeridas para detener el método. el error se calcula como la diferencia ente la aproximación actual y la aproximación previa.12 = 2. tal que el error relativo aproximado de un método.01 .010 (((+ (+ Tolerancia En métodos numéricos suele establecerse una tolerancia (que puede ser porcentual) como criterio de paro.20 -3.

Estímese el valor de e0. e0.648434 con un error de 0. la aproximación se acercará cada vez más al valor de ex. hasta que el error relativo porcentual sea menor que el 1%.16% Nota: en la columna aproximación.5.Mientras más términos se le agreguen a la serie. . Así.5 es igual a 1. resulta de la aproximación anterior más el término evaluado.

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