INSTITUCIN EDUCATIVA SAN CRISTBAL

REA DE EDUCACIN ARTSTICA Y CULTURAL INDICADORES DE DESEMPEO CUARTO PERODO 2011

Grados 6 y 7

Comprende y aplica los conceptos bsicos de teora del color en una obra pictrica. Comparte materiales y experiencias artsticas con compaeras y compaeros en un trabajo de produccin artstica de ndole colectivo. Reflexiona sobre conceptos y aspectos expresivos, en el anlisis de sus producciones artsticas y las de otros. Propone ejercicios de creacin o de composicin pictrica o plstica. Reconoce y valora la historia del arte de la tradicin local y universal; visita sitios de inters cultural, promueve actividades culturales extraescolares.

Grados 8 y 9

Comprende y aplica los conceptos bsicos de teora del color en una obra pictrica. Comparte materiales y experiencias artsticas con compaeras y compaeros en un trabajo de produccin artstica de ndole colectivo. Conoce y analiza conceptualmente obras complejas, en un amplio repertorio de producciones artsticas. Aplica con coherencia elementos de carcter conceptual y formal de las artes. Planifica su proceso creativo a partir de las vivencias y conocimientos adquiridos en el contexto del aula. Manifiesta con claridad su estilo personal y lo aprecia; analiza crticamente sus propias producciones en contraste con las de los otros. Reconoce y valora los elementos estticos, la historia del arte de la tradicin local y universal; visita sitios de inters cultural, promueve actividades culturales extraescolares.

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN CRISTBAL

REA DE EDUCACIN ARTSTICA Y CULTURAL INDICADORES DE DESEMPEO CUARTO PERODO 2011

Grados 10 y 11

Comprende y aplica los conceptos bsicos de teora del color en una obra pictrica. Comparte materiales y experiencias artsticas con compaeras y compaeros en un trabajo de produccin artstica de ndole colectivo. Conoce las distintas etapas de la produccin y socializacin de una obra de carcter artstico y las pone en prctica. Gestiona distintos escenarios de presentacin pblica, para dar a conocer sus producciones artsticas. Concibe y produce una obra a partir de su propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas, que expresan su ser. Participa asertivamente como sujeto social cultural. en relacin con su entorno artstico y

Manifiesta sin temor sus emociones frente a eventos y cosas que lo conmueven. Planifica y desarrolla actividades culturales extraescolares y desempea labores artsticas.