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La Gran Llanura

La Gran Llanura

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Presentación power point del alumno Ariel Heim del Profesorado de Geografía del ISFD Nº 70. Punta Alta. Provincia de Buenos Aires.
Presentación power point del alumno Ariel Heim del Profesorado de Geografía del ISFD Nº 70. Punta Alta. Provincia de Buenos Aires.

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La gran llanura

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

¿Qué es una llanura?
 El

término llanura pertenece a la ciencia geomorfología.  La “gran llanura” tiene una considerable extensión superficial y una baja o muy baja pendiente general.

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Características geográficas
 

Se formaron por sedimentación sobre el basamento cristalino (“Horst-Graben”) Son muy frágiles. Se deterioran por el sobrepastoreo, pisoteo, practicas agrícolas equivocadas e impacto de las lluvias en áreas sin cobertura vegetal. Si el clima es húmedo la llanura puede evolucionar hacia pantanos y si es seco hacia desierto.

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Características hidrológicas
      

La presencia de agua depende de la climatología y geomorfología. La hidrología de la llanura es de baja energía morfogenética. El agua corre en forma de manto. No hay divisorias de cuenca. Se producen lagunas encadenadas. Hay insumisión de los ríos y arroyos. En la llanura medanosa (NO de Bs.As) el agua subterránea es de mala calidad. La provisión de agua es un problema grave cuando se instalan las ciudades.
Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Características de la vegetación
 Es

imprescindible en el equilibrio hidrológico de llanura.  Una variación en la vegetación puede conducir a una variación en la ocurrencia de sequía e inundaciones.
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Tipos de llanura en Argentina
 Sus principales características

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Llanura Chaqueña
 En

zona tropical Argentina.  Con vegetación arbustiva, rodeada de grandes ríos con grandes desbordes.  Similares condiciones se dan en la llanura australiana.
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Llanura pampeana
 Cruzada

eventualmente por ríos.  Su problema es el anegamiento (encharcamiento).  Bajísima pendiente regional.  Médanos longitudinales al Norte y parabólicos al Sur.
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Otras llanuras
 Llanuras

cruzadas por ríos de montañas que la inundan por desborde o crecida.  La solución frente a la inundación se encuentra en el manejo de aguas cuenca arriba.  Ejemplo: Río Negro.
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Relaciones entre los distintos subsistemas en la llanura
 Según

sean las relaciones, es decir, positivas o negativas, en el espacio geográfico, surgirán Amenazas u Oportunidades

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Movimientos del agua en el ciclo hidrológico
 

El agua y el vapor en los reservorios se puede mover horizontal o verticalmente. En la llanura son mayores los movimientos verticales (precipitación, infiltración, evaporación, ascenso capilar) que los horizontales (escorrentía, flujo hipodérmico). Por esto se debe desarrollar la micrometeorología. Mediciones en superficies celdas.
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Balance hídrico: transferencias verticales y horizontales

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Importancia de los movimientos del agua
 

El “impulso” del agua lo provee la precipitación (lluvia, granizo, rocío, nieve). La “amortiguación” del agua la provee la acumulación sobre el territorio y la infiltración debajo del terreno. La “salida” del agua la provee la escorrentía, la evaporación, la evapotranspiración.
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Más relaciones...

Cuando la intensidad de las lluvias es mayor que la capacidad de infiltración, se produce un anegamiento. En la llanura al ser poco inclinado el terreno, el agua se mueve lentamente. No se erosiona el suelo y el escurrimiento en manto se detiene en hoyas o cubetas por largo tiempo.
Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Deterioro de la calidad del agua (por factores naturales)
 El

agua se deteriora si entra en contacto prolongado con suelos que le provoquen la incorporación de minerales nocivos que lleva en solución.  El agua de lluvia que es de buena calidad es de mayor densidad así al infiltrarse flota sobre la anterior y es utilizada para el consumo.
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Deterioro de la calidad del suelo (por factores naturales)

El suelo se perjudica gravemente cuando se altera su estructura. Luego de las inundaciones se eleva la capa freática muy salina y al llegar a superficie se evapora y cristaliza sobre el suelo impidiendo la implantación de la vegetación. Cuando se depositan cationes forma una capa impermeable que impide su aireación y penetración del agua. Cuando hay sequía se produce cuarteamientos.
Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Tipos de inundaciones
Anegamiento: Se produce por exceso temporal de las lluvias o ascenso de la freática. Se extiende como una lamina, casi sin ningún movimiento y una gran permanencia. Su terminación se producirá por evaporación e infiltración.

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Desbordes:  Los cursos de agua que cruzan la llanura reciben agua en sus nacientes y la crecida consiguiente se traslada aguas abajo superando los bordes del curso y se extiende así por los campos adyacentes.  Mixtas:  Zona inundada por anegamiento y agua de desborde.

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Tipos de sequías
Es la temporaria falta de agua  Sequía agrícola: En relación con el ciclo de cultivos, de corta duración.  Sequía hidrológica: La carencia de agua se da por mas de un año. La sequía hidrológica a diferencia de la agrícola altera el balance hídrico. El indicador es el descenso de la napa freática.

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Relaciones surgidas de la intervención del hombre
 La

llanura es un ámbito, desde el punto de vista humano, que “puede servir” simultáneamente para habitarla, producir y transportar.  En las distintas llanuras, son distintas las secuencias de efectos de la ocupación humana sobre el paisaje.
Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Innovaciones humanas que cambiaron el paisaje de la llanura
 Introducción

del molino de viento y utilización del agua subterránea.  Tanques australianos.  Introducción del alambrado.  Pequeños bosques o montes.  Carreteras, pavimentos, autopistas, terraplenes, cunetas.  Presencia de las ciudades.
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Deterioro de la calidad de agua
 Se

produce en su relación con el hombre por el uso indebido de herbicidas y pesticidas desde la superficie.  Pozos negros con desechos humanos instalados sin cámara séptica.  Desechos industriales.  Producción de basura en las grandes ciudades.

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Deterioro del suelo
 Es

uno de los problemas graves de la vida humana en la llanura.  Se debe al sobrepastoreo.  Error de cultivos.  Uso de maquinaria pesada.  Relleno de lagunas.

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Alteraciones en el ciclo hidrológico
 Las

intervenciones del hombre pueden dar soluciones o problemas a una determinada problemática natural, económica en la llanura.  Ejemplo: Puede causar inundaciones al alterar la geomorfología de la llanura. Caso de la Pampa Deprimida con los canales artificiales.
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Planteo de soluciones
Criterios

a partir del cual se plantearán las alternativas de solución a los problemas en la llanura.

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Criterios
 En

el funcionamiento del ciclo hidrológico de la llanura tiene mayor peso los componentes verticales:  Precipitación, infiltración, ascenso capilar, evaporación.  Que los componentes horizontales:  Escorrentía superficial, y subterránea.
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Claves para hallar soluciones

 

Se debe plantear el problema en cada punto, entendiendo por punto ciento y miles de hectáreas. Las soluciones para los problemas de inundaciones y sequías consistirán en una yuxtaposición de la macro y micro hidráulica y micro agricultura. El agua hay que manejarla donde cae, “domesticarla”. Tener en cuenta los tiempos meteorológicoshidrológicos-agrícolas.
Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Cuidar nuestra llanura es compromiso de todos.
 La

explotación del suelo de la llanura es un compromiso entre el ciudadano del medio ambiente y el cuidado de obtener bienes útiles para el mantenimiento de la población.

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BIBLIOGRAFÍA
 FUSCHINI

MEJÍA, Mario Claudio. (1998) El agua en las llanuras. En La Argentina ambiental. Naturaleza y sociedad. Durán, Diana, et al. Buenos Aires. Lugar Editorial.

Ariel Heim - 3er Año Profesorado en Geografía ISFD Nº 79

Es necesario crear a través de la educación del habitante de la llanura una “conciencia hídrica”.”
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