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com/ Razonamiento Abstracto RAZONAMIENTO ABSTRACTO

El razonamiento abstracto es la capacidad de resolver problemas lógicos, de prever y planear, es un pensamiento que funciona imaginando, o resolviendo problemas en la mente como de matemáticas sin necesidad de escribirlo (sin necesidad de hacerlo con algo tangible, como un cuaderno). Eso es lo esencial. Las pruebas psicotécnicas de razonamiento abstracto evalúan la capacidad o aptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento y análisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general. El razonamiento es una de las aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los componentes de la inteligencia general. El razonamiento abstracto, junto con el razonamiento verbal, son los ingredientes de las habilidades cognitivas. En los últimos años estos test de razonamiento abstracto están siendo cada vez más utilizados, tanto en selección de personal como en psicología escolar. Los test de razonamiento abstracto están muy saturados de “factor g”. Pertenecen al grupo de test de series gráficas, cuyos ítems están colocados de tal manera que el lector ha de descubrir una ley interna que relaciona a los elementos gráficos (fase inductiva) para, después, encontrar el correlato correspondiente (fase deductiva). Las pruebas de razonamiento abstracto que presenta Pruebas Psicotécnicas se basan en hacer sustituciones de los signos o letras dados por su valor numérico. Las pruebas psicotécnicas son mediciones de nuestra conducta, basadas en términos objetivos, que poseen un valor de diagnóstico y predicción sobre una amplia conducta a partir de unos elementos parciales. Por lo tanto, mediante el test lo que hacen es medir la conducta del individuo. Para que la medida sea objetiva debe darse una situación de uniformidad de procedimiento tanto en la aplicación como en la puntuación de los test.

el razonamiento abstracto evalúa cómo los sujetos pueden razonar con figuras o dibujos geométricos. Aprecia la habilidad para continuar una serie geométrica en la que cada elemento cambia de acuerdo con una regla determinada. La habilidad

demostrada en esta prueba es relevante para las áreas de matemáticas, programación informática, diseño…
El pensamiento abstracto es la capacidad de deducir, sintetizar, interpretar, analizar los fenómenos que nos afectan. Una característica del pensamiento abstracto altamente evolucionado es la capacidad de transitar, observando muchos detalles a la vez y valorando multitud de funciones; procesar muchos problemas a la vez, definir prioridades y dar respuesta (acertada o no) a diversas tareas.

TIPOS DE TEST DE SELECCION: En el proceso para poder escoger al mejor y más idóneo de los candidatos, los seleccionadores, suelen valerse de pruebas Psicotécnicas, Personalidad y/o Proyectivas, que van encaminadas a poder medir al candidato en cuanto a aspectos de su personalidad, capacidades y conocimientos del candidato. Este tipo de pruebas, permite al seleccionador y a la empresa, poder predecir el funcionamiento futuro del candidato, en un puesto concreto.

Las pruebas por las que puede pasar un candidato a lo largo de la selección son muy variadas, y va a depender de el tipo de empresa que realice el proceso de selección. A continuación, enumeraremos algunas pruebas de las citadas anteriormente:

1.- TEST DE PERSONALIDAD: 1.1.- LOS DE PERSONALIDAD CLÁSICOS : Los Test de Personalidad, tienen un valor que da idea sobre el carácter y los rasgos de la personalidad. Los cuestionarios mas conocidos son: El inventario de temperamento de Guilford y Zimmerman y el El 16 PF de Catell. Sin embargo, cada vez son mejores y más variadas las pruebas que miden aspectos de la Personalidad. ALGUNAS RECOMENDACIONES: Intenta contestarlos de la manera más sincera posible y sin pararte a pensar la respuesta más de la cuenta. Muéstrate como eres y no intentes modificar tu propia "personalidad". No te pares a reflexionar sobre la elección de la respuesta. En la mayoría de ellos introducen preguntas, en las que se pretende medir indirectamente el sesgo de dar respuestas más deseables socialmente o de mostrarse bajo un aspecto demasiado favorable y que no responda a tus rasgos de carácter. Controla el tiempo de realización del Test, ya que normalmente la duración de tiempo de pase de estos test, suele estar acotada. NO conviene que te prepares en test de personalidad. Para ello habrías de ser un auténtico experto en análisis y pase de test de este tipo. Lo desaconsejamos. Aunque si que es interesante que te familiarices con el tipo de preguntas que se realizan y la forma de cumplimentar los formularios, de forma que cuando los realices, no cometas errores y estés lo mas tranquilo/a posible.

2. ¿PARA QUE SIRVEN? Este tipo de Test.Falso 1. en un orden inmutable. que permite realizar evaluación de personalidad..-Verdad b. algunas impresas en tinta negra.EJEMPLO DE PREGUNTAS Y DE RESPUESTA: ¿La meteorología tiene mucha influencia sobre mi comportamiento? a.2. de aplicación individual. En muchas ocasiones.. debido a que el sujeto al desconocer qué aspecto de su producción están evaluando. Test de Relaciones Objetales (TRO). test de Zulliger. la percepción del sujeto. su validez ha sido puesta en duda. . ALGUNOS EJEMPLOS DE PROYECTIVOS: Existen muchísimos tipos de test Proyectivos: test de Coch o del árbol. el de Rorschach. consiste en presentarle al candidato diez láminas blancas estandarizadas. emoción. pensamientos.EL TEST DE RORSCHACH Prueba proyectiva.1.-Más o menos c. etc. otras en negro y rojo y otras en color. la inteligencia. aportan información en cuanto al modo de operar mentalmente del sujeto. 1. aspectos como la personalidad. El Test de Rorschach también conocido como "el test de las manchas de tinta". además son muy diferentes unos a otros.. etc. el test del dibujo. está imposibilitado de controlarla conscientemente. Este tipo de test es complejo de tratar. con una mancha casi simétrica en medio.LOS TEST DE PERSONALIDAD: PROYECTIVOS Las técnicas proyectivas son aquéllas que permiten llegar fácilmente a lo psíquico inconsciente. test de los colores o de Lüscher.

forma. etc.2. labilidad emocional. ¿PARA QUE SIRVE. Las respuestas se evaluarán mediante un sistema muy complejo de calificación que se vuelca en una hoja de datos diseñada para ello. Estos.El candidato recibe determinadas consignas: "dígame qué ve" ó "que podría representar la siguiente figura". interpretación. aporta un fondo de más de ocho mil protocolos. la distorsión en la percepción de la realidad. Se le pide al sujeto que elija. la colocación de aquellos colores según sus preferencias. Ó CUANDO SE UTILIZAN? . 1.2. Ó CUANDO SE UTILIZAN? El Test Rorschach. uso de la inteligencia o emoción en la solución de problemas. La respuesta que dé el candidato: detalle.TEST DE LOS COLORES DE LÜSCHER: Este tipo de test es complejo de tratar. valoraciones. entre 8 tarjetas de diferentes colores bien definidos. El tiempo total del pase de la prueba. ALGUNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: El Entrevistador tendrá en cuenta los siguientes criterios: El tiempo que se tome el sujeto para responder después de cada presentación de la lámina ( ó tiempo de asimilación). El contenido emocional y las reacciones comportamentales de la interpretación de la mancha. y muy diferente uno de otros aunque no lo es tanto de interpretar. ¿PARA QUE SIRVE.. aportan información en cuanto al modo de operar mentalmente del sujeto. color y movimiento. El grado en que le candidato facilita la respuesta o se niega a ello.

2. El ultimo par. los Deseos y las Tendencias. además de hacer una lectura del estado de salud psicológico y orgánico. ya hay muchos profesionales que se valen de especialistas en grafología para realizar estudios periciales. pruebas de selección de personal u otros tipos de estudios. indicaría la Personalidad del sujeto.3.-TEST DE RELACIONES OBJETALES (TRO) Prueba Proyectiva.A partir de los colores y el orden de la colocación. . El segundo y tercer par. las empresas pueden saber tanto de la personalidad del candidato. deseos. ALGUNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La evaluación de las respuestas del candidato.5.4. permite obtener una valiosa información de las condiciones de aptitud y personalidad respecto a un puesto de trabajo. podría indicar Aspectos más Subjetivos del candidato. y necesidades de cara a poder predecir conductas futuras.2. se realizará en función del orden y preferencias en que le individuo haya presentado los pares de colores. considerando relaciones consigo mismo. El tiempo estimado de interpretar los mismos para conocer al candidato es de aproximadamente dos horas. 1.TEST GRAFÓLOGICOS: Un análisis grafológico.TEST DE ZULLIGER: Prueba Proyectiva.. considerando orientación al trabajo. diádicas (entre dos). El primer par de colores. 1. triádicas( entre tres) y grupales. área emocional y relaciones interpersonales. de aplicación individual y colectiva. Permite un análisis de la dinámica de relación objetal internalizada. de aplicación individual. 1. Así pues. como de sus intereses. Permite evaluación de personalidad.2..

6. a continuación se van a detallar algunos consejos que pueden ayudar a que la valoración de tu letra sea mas positiva: .El orden del texto. 8.La presión de escritura: su análisis nos permitiría evaluar el nivel energético de una persona y ello el grado de salud o enfermedad. el grado de estabilidad.La dirección que siguen las líneas: esto se vincularía con los distintos estados de animo. RECOMENDACIONES ANTE LOS TEST GRAFOLOGICOS: Aunque la mejor recomendación de todas es que te muestres tal y como tú eres.La inclinación de la letra y párrafos: esto nos permitiría ver en que medida la persona se relaciona con las demás. márgenes y distancias: Este aspecto permitiría evaluar el grado de claridad mental. 3. vida afectiva y pensamientos. ellas nos permiten conocer el grado de constancia y regularidad de un individuo en su actividad. orden interno.El tamaño de la escritura: este aspecto guardaría relación con el nivel de autoestima. ético. y el grado de expansión del sujeto. 2. entre los que se encuentran: 1.La forma o estructura general de la escritura: nos da cuenta del comportamiento cultural.ALGUNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los seleccionadores se van a fijar en determinados aspectos fundamentales que se analizan en la escritura. optimismo.La rapidez: nos da cuenta del grado de rapidez o lentitud en las reacciones de un individuo ante las distintas situaciones que se le plantean 7. capacidad de organización y planificación de un sujeto. moral. así como la resistencia a los cambios.La continuidad: se relaciona con el grado de unión o separación de las letras en las palabras. 4. su grado de apertura emocional. fatiga o depresión que puede experimentar un individuo. 5.

Cada candidato puede tener un papel asignado para el trabajo del grupo o no. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: En la misma sala habrá dos o tres personas de la empresa que tomarán nota de lo que ven. Escribe con letra amplia y clara. . es una de las mas utilizadas en las pruebas de Selección de Personal (Link con Tec OPEA) A la hora de realizar dinámicas de selección. en un tiempo limitado. estar libre de preocupaciones. o con un estado anímico lo más positivo. suele formar grupos de 4 a 6 candidatos y ofrece un tema sobre el que el grupo tiene que.2. intentando no apretar demasiado sobre el papel. llegar a un acuerdo final. carta con tachones. Evita entregar el documento. bien independientemente ó bien en interacción con los demás. 1. Esta técnica. si te es posible.Asegúrate que los renglones están derechos. La rúbrica debe ser la que normalmente haces. para ello duerme bien.. en vez de bolígrafo. normalmente. pero sin decorarla demasiado. con pluma estilográfica de color azul negro. Con ello evitarás que estudien el tipo de presión en la hoja a la hora de escribir. el seleccionador. Deja márgenes amplios y regulares.DINÁMICAS DE GRUPO Esta técnica se basa en el análisis de determinadas competencias y habilidades mediante la reunión de un grupo de personas debatiendo un tema concreto. analizarán el comportamiento de cada miembro del grupo y os pedirán que les presentéis vuestra solución consensuada.6. Estas personas estarán más interesadas. Escribe. en cómo interactúan todos y cada uno de los miembros del grupo. Intenta el día que escribas. La letra debe aparecer cuidada.

aquellos que utilicen habilidades sociales de escucha activa. Saca a relucir tus dotes diplomáticas y de persuasión. Intenta que tus participaciones inviten a participar a los demás. si puedes. de vez en cuando. Normalmente se evaluará positivamente. Vigila el tiempo y asegúrate que el grupo llega a un acuerdo en el tiempo. Si te han asignado un papel. . para ver si realmente estáis de acuerdo. si tienes tiempo léelo otra vez. Toma notas. ALGUNAS RECOMENDACIONES: Presta mucha atención a cualquier material escrito que te den para abordar el tema propuesto. hacer algún resumen de lo avanzado hasta el momento. cuando sea posible. Procura dar soluciones al grupo. Procura. concisas e integrando. Escucha a los demás con atención. incorpora alguna propuesta de solución. Participa activamente y contribuye a que el grupo logre su objetivo. aunque sí se valora. fija tu objetivo en la discusión. negociación y comunicación. las aportaciones de los demás. Invita a participar a los candidatos más callados: "¿(Nombre).La solución planteada. tú qué opinas?" Tus participaciones deben ser claras. si planteas algún problema adicional. de lo que dicen. Léelo con rapidez marcando la información más importante. y las técnicas de asertividad. pasa a un segundo plano.

alguno de los cuales podría ser el de algún candidato presente. pero sí intentar crear un ambiente agradable de trabajo a tu alrededor. sería conveniente que te apuntaras a los talleres del Observatorio Ocupacional (Link) EJERCICIOS DE DINÁMICA DE GRUPO: Podrían consistir en decidir a quién debería contratar la empresa para cubrir una vacante. No tienes por qué intentar asumir.Sonríe a todos los miembros del grupo. son las siguientes: |2. También podría plantearse al grupo un problema o caso que tienen que resolver. La empresa podría pedir al grupo que decida qué 5 objetos llevaría a una isla desierta.1 | |2.3 | |2. por ejemplo un caso que plantea una decisión de despedir a un trabajador. Si no tienes habilidades sociales para enfrentarte a este tipo de pruebas..LOS TEST PSICOTÉCNICOS DE APTITUD O EFICIENCIA: Tratan de medir determinadas capacidades.4 | |Test de inteligencia |Test de aptitud al razonamiento para el soporte verbal |Test de aptitud en el razonamiento para el soporte no verbal |Test de razonamiento espacial . el papel de líder. 2. para lo que os pueden dar varios CV.2 | |2. que debe tomar la empresa. Algunos test de Aptitud.

Estos tres tipos de coeficientes.S.9 | |2.1.6 | |2. de resultados y general.|2.7 | |2.TEST DE INTELIGENCIA: La Inteligencia. son evaluados con 11 pruebas destinadas para ello. se puede entender como capacidad de entender.A.8 | |2.I. según la definición del diccionario de la Real academia de la lengua. Un ejemplo de los múltiples Test de inteligencia que existen.. A la hora de medir el coeficiente intelectual. comprender y resolver problemas. es el coeficiente de inteligencia de la W.10 | |Test |Test de |Test |Test motricidad de de de y memoria habilidad destreza reacciones aptitudes de psicomotrices sensoriales creatividad particulares |Test |Test de aptitudes 2. entre las cuales se encuentran las siguientes: • Test de información general • Test de comprensión verbal • Test de memoria de cifras • Test de aritmética • Test de semejanzas • Test de vocabulario • Test de cubos • Test del código • Test de ensamblaje de objetos • Test de clasificación de imágenes .5 | |2. esta escala mide a través de tres tipos de coeficientes: verbal.

2. Generalmente.3.TEST DE RAZONAMIENTO VERBAL Permite medir la capacidad de un individuo para expresarse ó razonar utilizando su capacidad de lenguaje.. las categorías de preguntas por las que suelen preguntar a los candidatos. Ó CUANDO SE UTILIZAN? . bien para persuadir.. Ó CUANDO SE UTILIZAN? Suele ser utilizada cuando se desea evaluar a todos aquellos candidatos que tienen que hacer un gran uso verbal. Consisten en encontrar la ley que permita completar la serie lógica.Sinónimos . en su profesión. etc. Por lo general. Adivinanzas.Antónimos .TEST DE RAZONAMIENTO NO VERBAL Son test que se han creado con figuras o símbolos para medir la inteligencia general o el razonamiento abstracto. 2. las preguntas están clasificadas por orden y dificultad creciente. como sería en los profesionales de las ventas ó bien para atender al publico.Preguntas y Proverbios. ¿PARA QUE SIRVEN. tratar con equipos de trabajo.Serie numérica .• Test de complementos de imágenes 2. suelen ser pruebas sobre: . dirigir equipos. etc.Pequeños problemas .Palabra sobrante . ¿PARA QUE SIRVEN.Explicación .

Por otro lado. No te desmoralices. pese a su nombre. mejores serán tus ejecuciones posteriores. el test d48 ó test de dominó es el más utilizado. saltalá y vuelve a ella mas tarde. entre los que destacan aquellos que utilizan el uso de las formas geométricas y la progresión lógica de determinadas figuras.Tiene como función medir la capacidad de razonar sobre problemas de lógica. no hace en absoluto ninguna referencia al juego del dominó. este tipo de Test. están acotadas a duraciones determinadas. tanto en aciertos como en tiempo de ejecución. las mitades inferiores forman una serie de números pares que van en orden decreciente de dos unidades: 6-4-2. están pensados para que casi nadie llegue al final. ALGUNAS RECOMENDACIONES: No te detengas demasiado. sin embargo. EJEMPLO DE ITEMS DE RAZONAMIENTO NO VERBAL: [pic][pic] Respuesta del Ejemplo: 0/0 Las mitades superiores constituyen una serie de número que aumentan en una unidad: 1-2-3. De entre todas ellas. Cómprate un libro de Psicotécnicos y practica. Cuantas más veces lo realices. si no sabes una respuesta porque te has atascado. si no llegas al final. Este tipo de pruebas. . Controla tu tiempo de ejecución.

El objetivo del test es apreciar la manera en la que se organiza el pensamiento frente a una tarea que pide una buena representación y estructuración espacial.2. ingenieros. 2. ¿PARA QUE SIRVEN...La observación . Marinos. deberían de tener muy desarrollada esta capacidad. expresarse mediante el dibujo y construir diferentes estructuras en tres dimensiones como edificios.4. es la capacidad para percibir con corrección el espacio y actuar con eficacia. cirujanos.5. La memoria está en relación directa con la atención. apreciar en qué medida es capaz un candidato de razonar claramente sin necesidad de ofrecerle instrucciones sucesivas.La concentración . permite al seleccionador.Exactitud de trabajo . organizado. o por el contrario.TEST DE RAZONAMIENTO Y ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL El razonamiento espacial. sin orden ni estructura.TEST DE MEMORIA: La observación de la memoria permite apreciar un cierto modo de funcionamiento del pensamiento: razonado. Ó CUANDO SE UTILIZAN? Medir la capacidad de estructuración espacial.La comprensión . escultores y pintores. Sirve para orientarse mediante mapas y planos. esculturas o piezas.Método de trabajo . La memoria puede ser evaluada a partir de diferentes puntos de referencia: .

4 5 2 8 10 145695 678343 321413 2. Estos tres factores no son tan evidentes de medir como se podría creer. ¿PARA QUE SIRVEN.6. ó en determinados tipos de profesiones que requieran responsabilidad y precisión.Esta aptitud es frecuentemente explorada y buscada para los puestos que exigen una gran vigilancia y responsabilidades de seguridad.. Es frecuentemente utilizada para prever el éxito profesional de aprendices. EJEMPLO DE ITEMS DE TEST DE MEMORIA : Tache las cifras 4 y 2 lo más rápidamente posible. ya que permiten un éxito profesional en todos aquellos empleos que consistan en realizar tareas manuales. mecánicos ó cualquier tipo de industria que incluya tareas manipulativas.TEST DE MOTRICIDAD La motricidad..TEST DE REACCIONES PSICOMOTRICES: Su principal objetivo consiste en poder medir el grado de atención de los individuos. 2. Ó CUANDO SE UTILIZAN? El objetivo es apreciar la destreza manual. Ello se puede realizar a través de las reacciones motrices simples . destreza y la habilidad son formas de aptitud.7.

debe apretar un botón. La creatividad encuentra hoy sus aplicaciones en los ámbitos más diversos.. para los cuales una deficiencia. Se caracteriza por preguntas que evalúan al individuo a través de la categorización de palabras pertenecientes a una clase determinada.9. por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta". puede poner en peligro la seguridad de las personas. ¿PARA QUE SIRVEN.8. como en métodos de investigación para llegar a soluciones o a descubrimientos ó en múltiples profesiones. Cuando el candidato reconoce una S o una Z.TEST DE APTITUDES SENSORIALES: Son test para medir la visión y la audición ó cualquier otro tipo de sentido. .EJEMPLO DE ITEMS DE TEST DE REACCIONES PSICOMOTRICES: En una pantalla. Ó CUANDO SE UTILIZAN? Este tipo de test se utilizan para la selección de candidatos a puestos muy específicos. el candidato debe visualizar alrededor de 50 líneas que reproducen las letras del alfabeto. 2. Ó CUANDO SE UTILIZAN? Esta prueba se encarga de medir el pensamiento divergente.TEST DE CREATIVIDAD: Existen varias definiciones de creatividad: "La creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad. 2. Es utilizada tanto en técnicas de perfeccionamiento.. ¿PARA QUE SIRVEN. tanto visual como auditiva. Un contador unido a este último registra las respuestas buenas y malas. "Creatividad es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas. No entran directamente en las situaciones de selección clásica.

de expresión Flexibilidad espontánea Originalidad Sensibilidad a los problemas. se miden una serie de Factores: Fluidez: verbal.TEST DE APTITUDES PARTICULARES: Esta categoría de test es un poco diferente a las anteriores. Enumerar toda clase de usos para un objeto específico. etc. 2. de asociación. Realizar esquema de todos los objetos reconocibles que se observan en una página llena de figuras. Escribir títulos de cuentos cortos. EJEMPLOS DE ITEMS DE TEST DE CREATIVIDAD: El candidato debe de intentar categorizar por similitudes: Cosas que sean de color verde. Cosas que arden. Identificar toda clase de figuras geométricas. que comiencen por una letra determinada.10. de ideas. en la medida en que apela a un saber particular.. a una idea o noción de cualquier cosa. Veamos algunos objetivos que evalúan: Las aptitudes de mandos intermedios: • ¿Prefiero discutir antes de emitir una proposición?: SI / NO • ¿Prefiero ser mandado antes que dar órdenes?: SI / NO • ¿Soy muy autoritario?: SI / NO • ¿Respeto los pensamientos y opiniones ajenas?: SI / NO • ¿Insisto a menudo en mis decisiones?: SI / NO . Escribir oraciones de cuatro palabras.En este tipo de pruebas.

1 2 |El número qué sigue | | |es?: |13 | |3 5 7 9 11 13 ? | | 1 | | |¿Qué grupo NO |RSTU | |EXHM | 2 | |IJKL 3 | |14 | 4 | |15 | | |16 | 3 4 | | |ABCCH . Estúdielas y vea por qué están contestadas en esa forma. Abajo hay tres muestras de las cuestiones que tiene que resolver en la prueba. Estas muestras están resueltas. el gesto es tan importante como el lenguaje?: SI / NO Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ______________ Puesto: _______________________________________ ___________________________ Escolaridad: Señor aspirante a empleo: Esta es una prueba de su aptitud para resolver problemas.• ¿Nunca me pongo en duda?: SI / NO • ¿Me gusta ejercer un cierto poder sobre los otros?: SI / NO • ¿En todas las organizaciones hace falta un jefe?: SI / NO Las aptitudes comerciales de los candidatos. • ¿Cualquiera puede vender cualquier cosa?: SI / NO • ¿Me molesta abordar a una persona para venderle un producto?: SI / NO • ¿Un buen vendedor puede vender un mal producto?: SI / NO • ¿Soy tímido?: SI / NO • ¿En la venta.

y póngalo en el cuadrito que sigue a cada problema. y no forzosamente en la misma forma que está impresa. Las respuestas correctas deben ser exactamente igual en su contenido o deletreo. Escriba el número del casillero de la respuesta correcta 1 2 3 4. 1 2 |El número qué sigue | | |es?: |25 | |44 41 38 35 32 29 | | 1 | | |¿Qué grupo NO |LPQL |viene bien?: | | |ASTA | | | | | 2 | |AGHA 3 | |26 | 4 | |27 | | |28 | 3 4 | | |AMNA 1 2 |¿La letra que sigue | | |es: |k | |efxghxijx? | | 3 | |l | 4 | |x | | |y | .|viene bien?: | 1 |¿La letra que sigue | |es: |ll | |mnmnmnmn? | | | | | 2 | |m | | 3 4 | |n | |ñ | | | Ahora conteste los problemas de abajo.

Al darse la señal. 1 2 3 4 | |15 | | |TTTT | |c | | |20 | |TBMT | |z | | |22 | | | | | |El número qué sigue es? | |14 |16 | |9 10 11 12 13 14 ? |13 | | | | | | | | |Qué grupo NO viene bien |NNNN |CCCC |KLMN | | | | | | |¿La letra que sigue es?: |a |b |ch | |abababab? | | | | | | | | | |El número qué sigue es? |18 |19 |26 | |25 24 23 22 21 20 ? | | | | | |SPHS |SMCS |SLPS | |Qué grupo NO viene bien | | | | | |w |x |y | |¿La letra que sigue es?: | | | | |rrsttuvvwxxy? | | | | | |19 |20 |21 | . pero con cuidado.Usted deberá de estar seguro de que comprende lo que tiene que hacer. y no es esperar que usted la termine toda. Conteste las preguntas en orden. una tras otra. Esta prueba dura 5 minutos. empezara a resolver otros problemas como estos. Trabaje rápidamente.

|El número qué sigue es? | |3 6 9 12 15 18 ? |TUVW | | | | |Qué grupo NO viene bien |t | | | | |¿La letra que sigue es?: | |fsgshsis ? | | | |ZHNA | |i | | | | | |OPQR | |j | | | |DEFG | |s | | | | | 1 2 3 4 | | | | | |El número qué sigue es? |26 |28 |30 | |42 40 38 36 34 32? | | | | | | | | | |Qué grupo NO viene bien |RSTT |FGHF |IJKK | | | | | | |¿La letra que sigue es?: |f |g |h | |deefffgggg? | | | | | |10 |11 |12 | |El número qué sigue es? | | | | |25 25 20 20 15 15? | | | | | |JABK |WABX |APQB | | |29 | | |DEFF | |i | |15 | | |MABN .

|Qué grupo NO viene bien | | | |d | |¿La letra que sigue es?: | | |Dedfdgdh? | | | |12 | |El número qué sigue es? | | |20 2 18 2 16 2? | | | |OAIU |UEIA | |Qué grupo NO viene bien | | | |e | |¿La letra que sigue es?: | | |dedefgfghihi? | | 1 | | | |El número qué sigue es? |16 | |1 2 6 7 11 12? | | | | | |Qué grupo NO viene bien |MNMN | | | | |¿La letra que sigue es?: |u | 2 | |g | | |14 | | |EAUO | |h | | | |i | | |15 | |h | | | |i | | |16 | | | |BXKM | | |j | | 3 | |13 | | | |BCBC | |a |b | |14 | | 4 | |15 | | |WXWX | |c |PQRS .

|rstarstbrst? | | | | | |El número qué sigue es? |6 |9 | |4 5 5 6 6 6? | | | |GHHI |KLMM | |Qué grupo NO viene bien | | | |i | |¿La letra que sigue es?: | | |fffffgggghhhi? | | | |36 | |El número qué sigue es? | | |1 2 4 8 16 32? | | | |SJKL |SDEF | | | | |Qué grupo NO viene bien |m |p | | | | |¿La letra que sigue es?: | | |wvutsrqp? | | 1 | | | 2 | | |7 | |DEEF | |j | | |48 | | |SVWX | |o | | | | | | | | | |8 | | |STTU | | |l | | | |96 | | | |BLMN | |n | | | | |k | |64 | | 3 | | 4 | .

|El número qué sigue es? |20 |23 | |5 7 10 12 15 17? | | | | | | | |Qué grupo NO viene bien |OQRS |JLMN | | | | | |¿La letra que sigue es?: |g |m | |ghighighkgh? | | | | | | | |El número qué sigue es? |8 |12 | |26 22 20 16 14 10? | | | | |KGTK |MDWN | |Qué grupo NO viene bien | | | | |s |t | |¿La letra que sigue es?: | | | |mmññpprr? | | | | |8 |12 | |El número qué sigue es? | | | |13 5 14 6 15 7? |TSRQ |LKJI | | | | | |Qué grupo NO viene bien |ll |z | |21 | | |GHIJ | |i | | |9 | |FXBF | |u | | |14 | |UVWX | |m |22 | | |TVWX | |l | | |10 | |VJDV | |v | | |16 | |HGFE | |x .

| | | |¿La letra que sigue es?: | |defxyzghixyzjkl? | 1 | | | | | | | | | | | 2 | 3 | |4 | |RSTQ | |j | | |36 | |CWKR | |h | | |25 |30 | | |48 | |k 4 | |26 | | |EFGD | | |l | | | |52 | | |KRWC | |v | | | |32 | | | |El número qué sigue es? |3 |27 | |2 24 24 3 25 25? | | | |JKLG |VWXU | |Qué grupo NO viene bien | | | |i | |¿La letra que sigue es?: | | |dedfgfhihjkj? | | | |28 | |El número qué sigue es? | | |3 5 10 12 24 26? |HVBP |WRCK | | | | |Qué grupo NO viene bien |g |w | | | | |¿La letra que sigue es?: | | |dresftgu? |23 | .

| | | |El número qué sigue es? |AABC | |27 26 28 25 29 24? | | |a | |Qué grupo NO viene bien | | | | |¿La letra que sigue es?: | |jklghidef? | | 1 | |UUVW | |b | | | | | | | |EEFG | | |QRSS | | |d | | | | | | | |c | 2 | 3 | |6 | |MCND | |t | | |45 | |LKSR | |49 |u | 4 | |9 | |DRSE | | |v | | | |51 | | |WVHG | | | |El número qué sigue es? |3 |12 | |42 45 15 18 6 9? | | | |KABL |TGHU | |Qué grupo NO viene bien | | | |s | |¿La letra que sigue es?: | | |nñpqst? | | | |42 | |El número qué sigue es? | | |3 6 11 18 27 38? |GNFM |CBYX | .

| | | |Qué grupo NO viene bien |w |y | | | | |¿La letra que sigue es?: | | |mñprtux? |6 | | | | |El número qué sigue es? | | |7 6 8 24 6 5? |OVXE |IKMO | | | | |Qué grupo NO viene bien |i |v | | | | |¿La letra que sigue es?: | | |xgwhviuj? | | ----------------------3 1 2 2 | |x | | |7 | | |ABDI | |k | | | | | |z | | |10 | | | | |15 | | |EFGU | | |t | | | | | | .

pase a la siguiente. Recuerde que más importancia tiene hacer las cosas bien que de prisa. sin embargo. Considere Correcta en la hoja de respuestas Este test tiene 75 preguntas. Está compuesto por diversas preguntas y problemas que usted deberá contestar. AHORA ESPERE INSTRUCCIONES PARA COMENZAR 1. No se detenga mucho en una misma pregunta.TEST RAZONAMIENTO USTED NO DEBE HACER NINGUNA MARCA EN ESTE CUADERNILLO Este ejercicio servirá para saber cómo piensa. trate de contestar las que más pueda. Indique la letra que Ud. Si llega a un punto que no sabe el resultado. Es posible que no pueda responder a todas ellas. ¿Qué expresa mejor lo que es un martillo? Cosa Herramienta Mueble Arma . Dispondrá de 30 minutos. ¿Cuál de las cinco cosas abajo citadas no corresponde a las otras? Durazno Manzana Naranja Pelota Ciruela 2.

¿Qué palabra indica lo opuesto de norte? Este Estrella Sur Polo Ecuador 4.Máquina 3. Un sombrero es a la cabeza y un guante es a la mano como un zapato es a un. Cuero Pie Cordón Camino Talón 5... Ante el dolor de los demás experimentamos: Rabia Piedad Desprecio Desdén Indiferencia 6. ¿Cuál de estas cinco cosas ocupa más sitio? .

.Retoño Hoja Árbol Rama Tronco 7. El codo es al brazo lo que la rodilla es a: Pierna Tobillo . La lana es para las ovejas como las plumas son para. ¿Cuál de las cinco palabras que siguen significa lo contrario de delgado? Fuerte Gordo Sano Alto Grande 9. La almohada El conejo El pájaro La cabra La cama 8..

Si estas palabras estuvieran convenientemente ordenadas para formar un refrán. “A falta de tortas buenas son pan las” a) A b) F c) B d) P e) T . El sombrero es para la cabeza lo que el dedal es para.. El dedo La aguja El hilo La mano a) La costura 12..Pantalones Hueso Hombre 10.5 11. ¿Cuál de estas cantidades es la mayor? (indíquelo con la letra) 6459/2 8968/3 9472 5064 4108*1. ¿por qué letra empezaría la última palabra? (escriba esa letra en el paréntesis).

¿Qué indica mejor lo que es una puerta? a) Una abertura en la pared b) Un sitio para abrigarse c) Una cosa que tiene bisagras d) Una entrada principal en un edificio e) Una cosa que se abre y se cierra 15. A cincuenta pesos el lápiz. a) Locomotora b) Tempestad c) Avión d) Bote de vela e) Ciclón 16. ¿Cuál es la principal razón por la que vemos cada día sustituir los coches de caballo por los automóviles? a) Los caballos son cada día más escasos . ¿cuántos podrán comprarse con mil pesos? a) 12 b) 20 c) 22 d) 10 e) 5 14.. el número que debiera figurar en su lugar es: 5 10 15 20 25 30 35 39 45 50 a) 27 b) 39 c) 43 d) 44 e) 40 18.13.. La gasolina es al automóvil lo que el viento es a. Cuando alguien concibe una nueva máquina se dice que ha hecho una. Uno de los números de esta serie está equivocado. a) Exploración b) Adaptación c) Invención d) Compra e) Adquisición 17...

1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 8 7 a) 7 b) 8 c) 10 d) 9 e) 17 22.b) Los caballos se desbocan fácilmente c) Los autos nos hacen ganar tiempo y el tiempo es oro d) Los autos son más económicos que los coches e) Las reparaciones de los autos son más baratas que las de los coches 19. Si comparáramos el automóvil a un coche. ¿a que deberíamos comparar la motocicleta? a) A la carreta b) Al caballo c) Al carro d) Al tren e) A la bicicleta 23. Uno de los números de esta serie está equivocado. ¿Cuál de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario? a) Tren b) Santo c) Resplandor d) Queso e) Gruta 21. ¿Qué palabra significa lo opuesto de feo? a) Bruja b) Débil c) Deformado d) Lindo e) Mezquino 20. Indique el número que debe estar en su lugar. De un muchacho que no hace más que hablar de sus cualidades y de su sabiduría se dice que: a) Miente .

a) Juez b) Hospicio c) Doctor d) Presidio e) Condena 27. ¿Cuál de estas palabras significa lo contrario de común? a) Banal b) Vivo c) Difícil d) Raro e) Interesante 25. ¿Cuál de estas definiciones dice más exactamente lo que es un caballo? a) Un animal que tiene cola b) Un ser viviente c) Una cosa que trabaja d) Un rumiante e) Un animal que tira de los coches 28. ¿Cuál de estas cosas tiene más parecido con serpiente.b) Bromea c) Engaña d) Divierte e) Se alaba 24. El hospital es para el enfermo lo que el ________ es para el criminal. Ordene esta frase y haga lo que en ella se indica: “alternativa letra como a Escoja la” a) A b) L c) E d) C . vaca y gorrión? a) Árbol b) Muñecas c) Carnero d) Pluma e) Piel 26.

¿Cuál de estas definiciones dice más exactamente lo que es un cordero? a) Un animal terrestre b) Un animal pequeño y avispado c) Un animalito que come hierba d) Un mamífero que tiene cuatro patas.e) f 29. ¿por qué letra empezaría la última palabra? “madruga quien le Dios ayuda a” a) A b) B c) Q d) l e) d 33. ¿Cual de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario? a) Bravo b) Busto c) Brocha d) Brújula e) Broma 30. Si estas palabras estuvieran convenientemente ordenadas para formar un refrán. Mejor es a bueno. La hierba es para la vaca. Este refrán “más vale pájaro en mano que cien volando” quiere decir: a) Es preferible poseer una pequeña cosa que esperar una grande b) El corazón fuerte no se deja rendir c) Ningún hombre puede apartarse de la verdad sin engañarse a sí mismo d) El que está en todas partes no está en ninguna e) Peor es nada 34. lo que el pan es para: . cola y cubierto de lana e) Un animal adaptado al frio 32. lo que peor es a: a) Excelente b) Mediano c) Malo d) Nulo e) Superior 31.

El rey es a la monarquía lo que el presidente es a: a) El consejo de Ministros b) El Senado c) La República d) Un dictador e) Un republicano 39. Si Jorge es mayor que Pedro y Pedro es mayor que Juan. El hijo de la hermana de mi padre es mi: a) Hermano b) Sobrino c) Primo d) Tío e) Nieto 37. 7-5-3-5-7-2-3-7-5-6-7-7-2-5-7-3-4-7-7-5-2-0-7-5-7-8-3-7-2-5-17-9-6-5-7 a) 4 b) 5 .a) La manteca b) La harina c) La leche d) El hombre e) La cosecha 35. En esta serie de números todos los 5 que estén delante de un 7 son. entonces Jorge es _________que Juan a) Mayor b) Menor c) Igual d) Más inteligente e) No se puede saber 38. ¿Qué indica mejor lo que es una mentira? a) Error b) Una afirmación voluntariamente falsa c) Una afirmación involuntariamente falsa d) Una exageración e) Una respuesta inexacta 36.

seis. decimos que es: a) Probable b) Seguro c) Dudoso d) Posible e) Adelantado 41. diez. sin ninguna clase de dudas. La cantidad que disminuye se dice que: a) Se va b) Baja c) Se evapora . ¿Cuál de estas cinco cosas tiene más parecido con presidente. Grande es a objeto. almirante y general? a) Navío b) Ejército c) Rey d) República e) Soldado 42. nueve. Si estos números estuviesen ordenados lógicamente. lo que sonoro es a: a) Suave b) Pequeño c) Macizo d) Peso e) Ruido 43. ¿porqué letra empezaría el del medio? “ocho.c) 6 d) 3 e) 2 40. Cuando sabemos que un acontecimiento va a pasar. siete” a) a b) n c) o d) s e) d 44.

Uno de los números de esta serie está equivocado. En una lengua extranjera KOLO quiere decir NIÑO DAAK KOLO quiere decir NIÑO BUENO ¿Porqué letra empezaría la palabra que significa bueno en ese idioma? a) M b) B c) Kw d) D e) k 46. lo que el alcalde es para: a) El Estado b) El Municipio c) La Aldea d) El Juzgado e) El Tribunal 47. El capitán es para el barco. entonces Carlos es __________que Juan a) Mayor b) Más joven que c) Igual d) Menos fuerte que e) No se puede saber 49.d) Muere e) Desaparece 45. Haga lo que esta frase desordenada le indica: “Frase letra responda primera esta de la” a) L . Si Juan es mayor que José y José tiene la misma edad que Carlos. el número que debiera figurar en su lugar es: 2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3 4 3 2 3 4 3 2 4 48.

¿Cuál es la razón por la cual las fachadas de los almacenes están muy iluminadas? a) Con el fin de que los transeúntes sepan dónde están b) Para que se puedan ver bien los artículos expuestos c) Porque los comerciantes pagan poco por la corriente eléctrica d) Para ser mas acogedores e) Para aumentar la iluminación de la calle 53. se le dice que es. ¿por qué letra empezaría la tercera palabra? “con dime eres quién diré andas y te quién” a) D b) C c) Q d) T e) y 54.. a) Seria b) Ansiosa .. pero teme al fracaso. Si estas palabras estuviesen debidamente ordenadas para formar un refrán. Las uñas son para el gato. A una persona que tiene deseos de hacer una cosa. entonces Andrés es ____________que Luis a) Mayor b) Más joven que c) Igual d) Menos fuerte que e) No se puede saber 52. Si Pablo es mayor que Luis y si Pablo es más joven que Andrés.b) A c) Z d) F e) R 50. lo que el (la)_________es para la abeja a) Vuelo b) Miel c) Alas d) Cera e) Aguijón 51.

¿a cuántos pasos está de su casa? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 57. alambre y clavos? a) Billetera b) Huevo c) Cuerda d) Lápiz e) Llave 59. En un idioma extranjero SOTO GRON quiere decir MUY CALIENTE FASS GRON quiere decir MUY FRÍO ¿Porqué letra empieza la palabra que significa “muy” en ese idioma? a) B b) A c) S d) F e) G 58. mes. Si una persona al salir de su casa anda siete pasos hacia la derecha y después retrocede cuatro hacia la izquierda. segundo. pero ayuda al compañero” a) Resuélvete a hacer lo que debes y haz lo que hayas resuelto b) Hay que ganarse la vida a fuerza de amor . ¿por qué letra empezaría la palabra del medio? Semana. hora. minuto a) H b) M c) A d) D e) S 56.c) Trabajadora d) Enérgica e) Tímida 55. Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. Hay un refrán que dice “grano que no hace granero. ¿Cuál de estas cosas es más parecido a tenazas. día. año.

¿por qué letra empezaría la palabra del medio? General. KLUP PRAC quiere decir UN POCO DE LECHE. De una cosa o institución que no puede desaparecer se dice que es: a) Permanente b) Estable c) Estacionaria d) Sólida e) Verdadera 62. BECO OTOH KLUP PRAC quiere decir UN POCO DE PAN Y LECHE ¿Porqué letra empieza la palabra que significa “y” en dicho idioma? a) B b) P c) K d) O e) L 63. ¿Qué palabra indica lo contrario de soberbia? a) Tristeza b) Humildad c) Miserable d) Vanidad e) Altanería 64. teniente. En un idioma extranjero BECO PRAC quiere decir UN POCO DE PAN.c) No se deben menospreciar las cosas pequeñas d) En casa pobre no hace falta el granero e) El grano se guarda en el granero 60. coronel. cabo a) G b) T . Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. El orden de estas palabras y indica “suma cuatro escriba tres la y de” a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 6 61. soldado.

Hay un refrán que dice “a hierro caliente batir de repente” y esto significa: a) El hierro batido en frío es malo b) No se pueden hacer varias cosas al mismo tiempo c) Hay que saber aprovechar el momento oportuno d) Los herreros han de trabajar siempre de prisa e) El trabajo del hierro es difícil 66.tac b) Un aparato que se coloca en las torres c) Un objeto redondo en una pulsera d) Un instrumento que mide el tiempo e) Una cosa que tiene un cristal y dos agujas 67. hombre. Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. Escriba la letra que sigue a la letra K en el abecedario a) M b) I c) K d) J e) L 69. ¿por qué letra empezaría la palabra del medio? Adolescente. bebé a) A b) N c) H . Cuál es el número que debiera figurar en su lugar 1 2 4 8 12 32 64 a) 10 b) 12 c) 18 d) 16 e) 30 68.c) S d) C e) O 65. viejo. Uno de los números de esta serie está equivocado. niño. ¿Qué definición dice más exactamente lo que es un reloj? a) Una cosa que hace tic .

Si un ciclista recorre 250 metros en 25 segundos. ¿cuántos recorrerá en un quinto de segundo? a) 10 b) 2 c) 20 d) 5 e) 25 73. Escriba en el paréntesis el número que debiera figurar en su lugar 1 2 5 6 9 10 13 14 16 18 . Uno de los números de esta serie está equivocado.d) V e) B 70. Hay un refrán que dice “No es oro todo lo que reluce” y esto significa: a) Hay oro que no brilla b) No hay que dejarse llevar por las apariencias c) El diamante es más brillante que el oro d) No hay que usar prendas que imitan el oro e) Existen personas que les gusta ostentar sus riquezas 71. ¿Cuál de estas palabras sería la última que encontraríamos en un diccionario? a) Hectárea b) Grande c) Nervio d) Hora e) Norte 74. Si en una caja grande hubiera 6 cajas pequeñas y dentro de cada una de éstas hubiere cinco. ¿cuántas habría en total? a) 30 b) 33 c) 37 d) 35 e) 11 72.

Proceso E. Promesa B. Amnistía D. REPASE LAS RESPUESTAS EXAMEN . Si un pleito se resuelve gracias a mutuas concesiones. se dice que ha habido: A.a) 11 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 75. Aveniencia SI HA TERMINADO ANTES QUE DE TIEMPO. Compromiso C.

Cada día se lee 20 páginas. Así la figura que sigue es: 4. Tenemos un círculo que esta partido en cuatro partes y estas partes están en colores amarillos. azul. 4. Tengo un reloj que se adelanta 1 min. En el 1° cuadro tenemos un triangulo azul en el cuadro de abajo tenemos una figura del mismo color. La de Angélica el doble y la de Armando tantos como la de Arturo y Angélica juntas. Cada hora. VERAZ es a EFECTIVO como… a) Lluvioso/nublado b) Imparcial/neutral c) Rosa/rojo d) Aval/garantía 9…. 2. es a MECHERO como CIRUJANO es a: a) Químico/bisturí b) herramienta/profesión c) alcohol/bata d) Químico/doctor 1.es a CINCEL como ESCOBA es a: a) Clavo/basura b) Martillo/recogedor c) Duro/blando d) Ensuciar/limpiar 10…. ¿Cuántos minutos se adelantara el cabo de una semana? a) 168 b) 24 c) 48 d) 54 7. 3. Resuelve los siguientes reactivos correctamente: Arturo. Vanesa esta leyendo un libro que tiene 210 paginas. En la 1° tenemos cuadros de colores que van girando hacia la derecha. Tomando en cuanta los colores y la explicación la figura que sigue es: . Tenemos cuadros con líneas trazadas en rojo que significan que en el fondo hay una cuadricula justa. Así la figura que sigue es: 3.Dibuja las figuras que faltan y hacen continuar las series a continuación: 1. entonces nuestra siguiente figura debe ser verde y similar. rojo y blanco y estas partes cambian de posición de arriba hacia abajo. ¿Cuántas paginas le quedará pro leer después de una semana? a) 140 b) 70 c) 30 d) 190 Resuelve las siguientes analogías: 8. Tomando en cuanta esta explicación la figura que sigue es 2. Angélica y Armando tienen cada uno una caja de bombones. La caja de Arturo tiene 2 docenas de bombones. ¿Cuántos bombones tienen en total? a) 36 b) 72 c) 144 d) 48 6. así como los de la segunda y tercera fila. 5. luego cuadro verde con un triangulo blanco.

Así la respuesta es el inciso d) 9. = 24 min. a) Ningún edificio son carpas b) Algunos edificios son carpas c) Todos los edificios son carpas d) Ninguna conclusión es valida . En un campeonato de basquetbol. 12. Si trabajamos con docenas tenemos que Arturo tiene 2 docenas. Es un número de tres cifras. Como un químico usa mechero en su laboratorio así también un cirujano usa bisturí en su quirófano.5. 9. Angélica tiene 4 docenas (el doble) y que Armando tiene 6 docenas (2+4). El numero 45 esta en la sucesión 3. Así la respuesta es el inciso c). BICICLETA: TIMÓN… a) Pizarrón: plumón b) Control: televisión c) Planta: raíz d) Audífono: celular Resuelve los siguientes silogismos 7-8: Todas las escuelas son edificios Algunas escuelas son carpas Entonces. las tres iguales. Así la respuesta es el inciso a) EXAMEN Resuelve los siguientes reactivos: 1. Así la respuesta es el inciso b) 8. En una semana leerá: 20 x 7 = 140 páginas. X min. Juan anotó 15 puntos en el primer partido. que son: 12x 12= 144. En una semana de adelantara 7 días x 24 min. 6. 6. Le quedaran: 210 – 140 = 70 páginas. Cada día se adelanta 24 hrs. 15… ¿Cuántos números hay en la sucesión antes del 45? a) 18 b) 14 c) 17 d) 16 2. así también una persona que sea aval es garantía. 24 en el segundo partido y 18 en el tercero. Como una persona que sea veraz es efectiva. La suma de todas ellas es 9 a) 666 b) 3 c) 66 d) 333 Resuelve las siguientes analogías: 4. En total: 12 docenas. PIADOSO es a REVERENCIADO como DOSIS es a: a) Medicamento b) Receta c) Cantidad d) Droga 6. ¿Cuál fue el promedio de puntos de Juan en el campeonato? a) 22 b) 15 c) 16 d) 19 3. = 168 min. SUCIO es a LIMPIO como FALSO es a: a) Mentiroso b) Sincero c) Traicionero d) Menso 5. Como con el martillo es herramienta necesaria del cincel así también el recogedor es herramienta necesaria para la escoba. Así la respuesta es el inciso a) 7. Así la respuesta es el inciso b) 10.

entonces la respuesta es el inciso d). 4. Por lo tanto la respuesta correcta es el inciso a). hay 14 números antes de él. por lo que la respuesta es el inciso b). que es la suma de los puntos entre el número de partidos. entonces puede generarse mediante la regla: Sn = para n= 1. por lo tanto. Por lo tanto la conclusión es el inciso b). Así la respuesta es el inciso c). 6. Ya que el numero 333 es una cifra de tres numero iguales y que su suma es igual a 9. Solución: Afirmamos que todas las escuelas son edificios pero que también algunas escuelas son carpas. Siendo así la figura que continua la serie es la numero 2.Todo policía es un ciudadano Ningún bombero es policía Entonces. Solución: Tenemos una premisa positiva y una premisa negativa y también dos premisas universales entonces nos da una conclusión universal. 7. Solución: Como timón es elemento indispensable de bicicleta así también raíz es elemento indispensable de la planta. a) Ningún bombero es ciudadano b) No todo bombero es ciudadano c) Algunos bomberos son policías d) Todos lo policías son bomberos Encuentra la figura que sigue en las series 9-10 1. 5. 3… 45=3n. Solución: Como sucio es antónimo de ensuciar así también falso es un antónimo de sincero. 2. 9. . 8. 2. x=(15+24+18)/3=19 Así la respuesta correcta es el inciso d). entonces n=45/3=15 La posición del 45 es 15 y. Solución: Se calcula directamente el promedio de puntos en los tres partidos. Solución: Nos damos cuenta que el cuadro negro que esta en esquina de la parte inferior izquierda va subiendo en cada figura y que el cuadro de la esquina de la parte superior derecha va bajando diagonalmente y los cuadros negros de en medio no se mueven para nada. Solución: Podemos observar que la sucesión se forma con los múltiplos de 3. por lo tanto la respuesta correcta es el inciso c). Solución: Como piadoso llega a ser reverenciado y por lo tanto la dosis llega a ser cantidad. 3. Entonces la respuesta correcta es el inciso b).

Considere Correcta en la hoja de respuestas Este test tiene 75 preguntas. Tenemos círculos y triángulos alternadamente donde le primer circulo tiene líneas que le traspasan. sin embargo. Siendo así la respuesta es la figura 1. TEST RAZONAMIENTO USTED NO DEBE HACER NINGUNA MARCA EN ESTE CUADERNILLO Este ejercicio servirá para saber cómo piensa. trate de contestar las que más pueda. . Indique la letra que Ud. Dispondrá de 30 minutos. Está compuesto por diversas preguntas y problemas que usted deberá contestar. el siguiente circulo tiene una cuarta parte dividida en blando y estas características se repiten consecutivamente en las figuras que continúan. el siguiente cuadro tiene una cuarta parte de ella sombreada. Es posible que no pueda responder a todas ellas.10.

No se detenga mucho en una misma pregunta. AHORA ESPERE INSTRUCCIONES PARA COMENZAR 1. pase a la siguiente. Si llega a un punto que no sabe el resultado. Recuerde que más importancia tiene hacer las cosas bien que de prisa. ¿Qué palabra indica lo opuesto de norte? Este Estrella Sur Polo . ¿Cuál de las cinco cosas abajo citadas no corresponde a las otras? Durazno Manzana Naranja Pelota Ciruela 2. ¿Qué expresa mejor lo que es un martillo? Cosa Herramienta Mueble Arma Máquina 3.

Ecuador 4. Un sombrero es a la cabeza y un guante es a la mano como un zapato es a un... Cuero Pie Cordón Camino Talón 5. Ante el dolor de los demás experimentamos: Rabia Piedad Desprecio Desdén Indiferencia 6. ¿Cuál de estas cinco cosas ocupa más sitio? Retoño Hoja Árbol Rama Tronco 7. La lana es para las ovejas como las plumas son para...

La almohada El conejo El pájaro La cabra La cama 8. ¿Cuál de las cinco palabras que siguen significa lo contrario de delgado? Fuerte Gordo Sano Alto Grande 9. El codo es al brazo lo que la rodilla es a: Pierna Tobillo Pantalones Hueso Hombre 10. ¿Cuál de estas cantidades es la mayor? (indíquelo con la letra) 6459/2 8968/3 9472

5064 4108*1.5 11. El sombrero es para la cabeza lo que el dedal es para... El dedo La aguja El hilo La mano a) La costura 12. Si estas palabras estuvieran convenientemente ordenadas para formar un refrán, ¿por qué letra empezaría la última palabra? (escriba esa letra en el paréntesis). “A falta de tortas buenas son pan las” a) A b) F c) B d) P e) T 13. A cincuenta pesos el lápiz, ¿cuántos podrán comprarse con mil pesos? a) 12 b) 20 c) 22 d) 10 e) 5 14. ¿Qué indica mejor lo que es una puerta? a) Una abertura en la pared b) Un sitio para abrigarse c) Una cosa que tiene bisagras d) Una entrada principal en un edificio

a) Locomotora b) Tempestad c) Avión d) Bote de vela e) Ciclón 16.e) Una cosa que se abre y se cierra 15. Cuando alguien concibe una nueva máquina se dice que ha hecho una. ¿Qué palabra significa lo opuesto de feo? a) Bruja b) Débil c) Deformado d) Lindo e) Mezquino ... a) Exploración b) Adaptación c) Invención d) Compra e) Adquisición 17.. ¿Cuál es la principal razón por la que vemos cada día sustituir los coches de caballo por los automóviles? a) Los caballos son cada día más escasos b) Los caballos se desbocan fácilmente c) Los autos nos hacen ganar tiempo y el tiempo es oro d) Los autos son más económicos que los coches e) Las reparaciones de los autos son más baratas que las de los coches 19.. Uno de los números de esta serie está equivocado. el número que debiera figurar en su lugar es: 5 10 15 20 25 30 35 39 45 50 a) 27 b) 39 c) 43 d) 44 e) 40 18. La gasolina es al automóvil lo que el viento es a.

Indique el número que debe estar en su lugar.20. Uno de los números de esta serie está equivocado. Si comparáramos el automóvil a un coche. ¿Cuál de estas palabras significa lo contrario de común? a) Banal b) Vivo c) Difícil d) Raro e) Interesante . 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 8 7 a) 7 b) 8 c) 10 d) 9 e) 17 22. ¿Cuál de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario? a) Tren b) Santo c) Resplandor d) Queso e) Gruta 21. De un muchacho que no hace más que hablar de sus cualidades y de su sabiduría se dice que: a) Miente b) Bromea c) Engaña d) Divierte e) Se alaba 24. ¿a que deberíamos comparar la motocicleta? a) A la carreta b) Al caballo c) Al carro d) Al tren e) A la bicicleta 23.

vaca y gorrión? a) Árbol b) Muñecas c) Carnero d) Pluma e) Piel 26. Mejor es a bueno. ¿Cual de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario? a) Bravo b) Busto c) Brocha d) Brújula e) Broma 30. ¿Cuál de estas cosas tiene más parecido con serpiente. Ordene esta frase y haga lo que en ella se indica: “alternativa letra como a Escoja la” a) A b) L c) E d) C e) f 29. lo que peor es a: a) Excelente .25. ¿Cuál de estas definiciones dice más exactamente lo que es un caballo? a) Un animal que tiene cola b) Un ser viviente c) Una cosa que trabaja d) Un rumiante e) Un animal que tira de los coches 28. a) Juez b) Hospicio c) Doctor d) Presidio e) Condena 27. El hospital es para el enfermo lo que el ________ es para el criminal.

Si estas palabras estuvieran convenientemente ordenadas para formar un refrán. ¿Cuál de estas definiciones dice más exactamente lo que es un cordero? a) Un animal terrestre b) Un animal pequeño y avispado c) Un animalito que come hierba d) Un mamífero que tiene cuatro patas. Este refrán “más vale pájaro en mano que cien volando” quiere decir: a) Es preferible poseer una pequeña cosa que esperar una grande b) El corazón fuerte no se deja rendir c) Ningún hombre puede apartarse de la verdad sin engañarse a sí mismo d) El que está en todas partes no está en ninguna e) Peor es nada 34. lo que el pan es para: a) La manteca b) La harina c) La leche d) El hombre e) La cosecha 35. La hierba es para la vaca. cola y cubierto de lana e) Un animal adaptado al frio 32. ¿por qué letra empezaría la última palabra? “madruga quien le Dios ayuda a” a) A b) B c) Q d) l e) d 33.b) Mediano c) Malo d) Nulo e) Superior 31. ¿Qué indica mejor lo que es una mentira? a) Error b) Una afirmación voluntariamente falsa c) Una afirmación involuntariamente falsa d) Una exageración e) Una respuesta inexacta .

36. Cuando sabemos que un acontecimiento va a pasar. entonces Jorge es _________que Juan a) Mayor b) Menor c) Igual d) Más inteligente e) No se puede saber 38. El hijo de la hermana de mi padre es mi: a) Hermano b) Sobrino c) Primo d) Tío e) Nieto 37. decimos que es: a) Probable b) Seguro c) Dudoso d) Posible e) Adelantado . 7-5-3-5-7-2-3-7-5-6-7-7-2-5-7-3-4-7-7-5-2-0-7-5-7-8-3-7-2-5-17-9-6-5-7 a) 4 b) 5 c) 6 d) 3 e) 2 40. El rey es a la monarquía lo que el presidente es a: a) El consejo de Ministros b) El Senado c) La República d) Un dictador e) Un republicano 39. En esta serie de números todos los 5 que estén delante de un 7 son. Si Jorge es mayor que Pedro y Pedro es mayor que Juan. sin ninguna clase de dudas.

¿Cuál de estas cinco cosas tiene más parecido con presidente.41. lo que sonoro es a: a) Suave b) Pequeño c) Macizo d) Peso e) Ruido 43. diez. nueve. La cantidad que disminuye se dice que: a) Se va b) Baja c) Se evapora d) Muere e) Desaparece 45. En una lengua extranjera KOLO quiere decir NIÑO DAAK KOLO quiere decir NIÑO BUENO ¿Porqué letra empezaría la palabra que significa bueno en ese idioma? a) M b) B c) Kw d) D e) k . siete” a) a b) n c) o d) s e) d 44. almirante y general? a) Navío b) Ejército c) Rey d) República e) Soldado 42. ¿porqué letra empezaría el del medio? “ocho. seis. Grande es a objeto. Si estos números estuviesen ordenados lógicamente.

Las uñas son para el gato. entonces Carlos es __________que Juan a) Mayor b) Más joven que c) Igual d) Menos fuerte que e) No se puede saber 49. Haga lo que esta frase desordenada le indica: “Frase letra responda primera esta de la” a) L b) A c) Z d) F e) R 50. Si Juan es mayor que José y José tiene la misma edad que Carlos. lo que el (la)_________es para la abeja a) Vuelo b) Miel c) Alas d) Cera e) Aguijón . Uno de los números de esta serie está equivocado. El capitán es para el barco. lo que el alcalde es para: a) El Estado b) El Municipio c) La Aldea d) El Juzgado e) El Tribunal 47. el número que debiera figurar en su lugar es: 2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3 4 3 2 3 4 3 2 4 48.46.

segundo. se le dice que es. día. mes. a) Seria b) Ansiosa c) Trabajadora d) Enérgica e) Tímida 55. minuto a) H b) M c) A d) D e) S . ¿por qué letra empezaría la tercera palabra? “con dime eres quién diré andas y te quién” a) D b) C c) Q d) T e) y 54. ¿Cuál es la razón por la cual las fachadas de los almacenes están muy iluminadas? a) Con el fin de que los transeúntes sepan dónde están b) Para que se puedan ver bien los artículos expuestos c) Porque los comerciantes pagan poco por la corriente eléctrica d) Para ser mas acogedores e) Para aumentar la iluminación de la calle 53. entonces Andrés es ____________que Luis a) Mayor b) Más joven que c) Igual d) Menos fuerte que e) No se puede saber 52.51. pero teme al fracaso. hora. ¿por qué letra empezaría la palabra del medio? Semana. Si estas palabras estuviesen debidamente ordenadas para formar un refrán. Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. Si Pablo es mayor que Luis y si Pablo es más joven que Andrés. año... A una persona que tiene deseos de hacer una cosa.

El orden de estas palabras y indica “suma cuatro escriba tres la y de” a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 6 . alambre y clavos? a) Billetera b) Huevo c) Cuerda d) Lápiz e) Llave 59. pero ayuda al compañero” a) Resuélvete a hacer lo que debes y haz lo que hayas resuelto b) Hay que ganarse la vida a fuerza de amor c) No se deben menospreciar las cosas pequeñas d) En casa pobre no hace falta el granero e) El grano se guarda en el granero 60. Hay un refrán que dice “grano que no hace granero. Si una persona al salir de su casa anda siete pasos hacia la derecha y después retrocede cuatro hacia la izquierda. ¿a cuántos pasos está de su casa? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 57.56. ¿Cuál de estas cosas es más parecido a tenazas. En un idioma extranjero SOTO GRON quiere decir MUY CALIENTE FASS GRON quiere decir MUY FRÍO ¿Porqué letra empieza la palabra que significa “muy” en ese idioma? a) B b) A c) S d) F e) G 58.

KLUP PRAC quiere decir UN POCO DE LECHE.61. De una cosa o institución que no puede desaparecer se dice que es: a) Permanente b) Estable c) Estacionaria d) Sólida e) Verdadera 62. ¿por qué letra empezaría la palabra del medio? General. ¿Qué definición dice más exactamente lo que es un reloj? . Hay un refrán que dice “a hierro caliente batir de repente” y esto significa: a) El hierro batido en frío es malo b) No se pueden hacer varias cosas al mismo tiempo c) Hay que saber aprovechar el momento oportuno d) Los herreros han de trabajar siempre de prisa e) El trabajo del hierro es difícil 66. ¿Qué palabra indica lo contrario de soberbia? a) Tristeza b) Humildad c) Miserable d) Vanidad e) Altanería 64. BECO OTOH KLUP PRAC quiere decir UN POCO DE PAN Y LECHE ¿Porqué letra empieza la palabra que significa “y” en dicho idioma? a) B b) P c) K d) O e) L 63. Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. En un idioma extranjero BECO PRAC quiere decir UN POCO DE PAN. teniente. coronel. soldado. cabo a) G b) T c) S d) C e) O 65.

niño.tac b) Un aparato que se coloca en las torres c) Un objeto redondo en una pulsera d) Un instrumento que mide el tiempo e) Una cosa que tiene un cristal y dos agujas 67. Uno de los números de esta serie está equivocado. Cuál es el número que debiera figurar en su lugar 1 2 4 8 12 32 64 a) 10 b) 12 c) 18 d) 16 e) 30 68. Si estas palabras estuvieran ordenadas lógicamente. viejo. bebé a) A b) N c) H d) V e) B 70. ¿por qué letra empezaría la palabra del medio? Adolescente. hombre. Escriba la letra que sigue a la letra K en el abecedario a) M b) I c) K d) J e) L 69.a) Una cosa que hace tic . Hay un refrán que dice “No es oro todo lo que reluce” y esto significa: a) Hay oro que no brilla b) No hay que dejarse llevar por las apariencias c) El diamante es más brillante que el oro d) No hay que usar prendas que imitan el oro e) Existen personas que les gusta ostentar sus riquezas .

¿cuántas habría en total? a) 30 b) 33 c) 37 d) 35 e) 11 72. Escriba en el paréntesis el número que debiera figurar en su lugar 1 2 5 6 9 10 13 14 16 18 a) 11 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 75. ¿Cuál de estas palabras sería la última que encontraríamos en un diccionario? a) Hectárea b) Grande c) Nervio d) Hora e) Norte 74.71. Proceso . Si un pleito se resuelve gracias a mutuas concesiones. Compromiso C. se dice que ha habido: A. Amnistía D. Si en una caja grande hubiera 6 cajas pequeñas y dentro de cada una de éstas hubiere cinco. ¿cuántos recorrerá en un quinto de segundo? a) 10 b) 2 c) 20 d) 5 e) 25 73. Promesa B. Si un ciclista recorre 250 metros en 25 segundos. Uno de los números de esta serie está equivocado.

REPASE LAS RESPUESTAS . Aveniencia SI HA TERMINADO ANTES QUE DE TIEMPO.E.

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