SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO ASIGNATURA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA 3 SEMESTRE GRUPO UNICO

INTRODUCCION EVOLUCIONISTA A LA PSICOLOGIA RESUMEN DEL 4 CAPITULO: EL CEREBRO Y LOS PROCESOS PSIQUICOS

PROFESOR:

ALUMNA:

MEXICO D.F a 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2010

LURIA A. R.

EL CEREBRO Y LOS PROCESOS PSIQUICOS EDITORIAL FONTANELLA S.A. PRIMERA EDICION MARZO 1977 TERCERA EDICION NOVIEMBRE BARCELONA 1982

Es de vital importancia conocer el encfalo humano para entender la manera en que se relaciona con los procesos psquicos del hombre y las leyes de su desarrollo. Durante la poca medieval se arraigo la idea de que los procesos psquicos son formas especiales de existencia del espritu o atributos, en los que se pueden destacar por lo menos tres: La facultad de percepcin o imaginacin, la facultad de razonamiento y la facultad de memoria. Tambin se consideraba la idea de que los procesos mentales podan estar localizados en determinadas formaciones del cerebro. El primer intento de localizacin de las facultades psquicas se efectu a principios del siglo XX, por F. A. Gall., enuncio la hiptesis las facultades mentales son pequeas zonas de tejido nervioso de la corteza cerebral que sobrecrecen al desarrollarse dichas facultades, por lo situ cada uno de ellos en determinadas regiones del cerebro, sealando que el crecimiento de una zona del cerebro se deba al desarrollo especial del atributo correspondiente. Se descubri que la lesin de las reas posteriores de la tercera circunvalacin frontal del hemisferio izquierdo motiva la alteracin del lenguaje articulado, por lo que el atomista francs P. Broca 1861, enuncio el supuesto de que en esta zona se hallaban localizadas las imgenes motoras de la palabra. Por su parte K. Wernicke 1873 formulo la hiptesis de que la parte posterior de la circunvalacin temporal superior del hemisferio izquierdo es el centro del habla sensorial. A partir de la dcada de los 70 con las investigaciones realizadas se consideraba como centros de escritura , de calculo, etc. El alemn K. Kleist 1934 presento un mapa de localizacin. Posteriormente las ideas de localizacin entraron en crisis y algunos investigadores como K.S. Lashley, Goldstein formularan el criterio de que los procesos mentales son en funcin de todo el cerebro en conjunto y no pueden ser localizados en limitados sectores de la corteza cerebral.