GUIA DE REFUERZO

MATEMATICAS
GRADO SEPTIMO

Este trabajo tiene como finalidad que el estudiante que no alcanzó los mínimos
requerimientos del área en el tercer periodo, tenga la alternativa de nivelarse en
este último periodo. Debe tener en cuenta las fechas de entrega del trabajo,
sustentación y evaluación del mismo.
Es necesario tener en cuenta que el tiempo del año lectivo está por terminar y que
en lo posible, no debe dejar metas pendientes de ningún periodo, buscando así, el
perfeccionamiento y la integralidad buscada en nuestros estudiantes.

La presentación del trabajo debe ser óptima, letra clara y legible, en carpeta, a 2
colores, gráficos con regla o con los elementos necesarios y marcado.

META 1: Utiliza las propiedades de la proporcionalidad en el planteamiento de enunciados.

1. Buscar 10 ejemplos de proporciones y a cada una de ellas aplicarles las 5 propiedades que trabajamos en
clase y que están en bitácora del tercer periodo, aplicaciones de proporcionalidad, propiedades de las
proporciones.

2. Averiguar y sintetizar en una página lo relacionado con la proporción áurea y hacer ejemplos.

3. La tabla muestra la correspondencia entre el diámetro D y la longitud de la circunferencia C.

D(cm) C(cm) C
D
2 6,28
4 12,56
6 18,84
8 25,12
10 31,40
12 37,40
14 43,96
16 50,24

C
• ¿Cuál es la razón en cada caso?
D
• ¿Es la longitud de la circunferencia C, directamente proporcional al diámetro D? ¿Por qué?
• Completar:

C
=?
D
• Completar:
Si D= 1 cm, C=?
Si D= 20 cm, C= ?

• Con los datos de la tabla, trazar la gráfica.

4. La tabla muestra la correspondencia entre el diámetro D y el área A de su círculo.

• Completar la tabla:

D (cm) A ( cm 2 ) A A
(cm)
D 2 ( cm 2 )
D D2
2 3,14
4 12,56
6 28,26
8 50,24
 10 78,5
12 113,04
14 153,86
16 200,96

• Trazar las siguientes gráficas:

eje x: D (cm) eje x: D 2 ( cm 2 )

eje y: A ( cm 2 ) eje y: A ( cm 2 )