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Álgebra Superior - Murray R Spiegel

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ALGEBRA
SUPERIOR

MUf¡ray R. Spiegel

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ALGEBRA
SUPERIOR

601 problemas resueltos con so
completamente detalladas.

Incluye 487 problemas propuestos

con solución.

Abarca los aspectos teóricos y prácticos
del álgebra.

Murray R. Spiegel

Entre los problemas resueltos figura la deducción

de algunas fórmulas y teoremas.

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http://carlos2524.jimdo.com/

http://carlos2524.jimdo.com/

ALGEBRA SUPERIOR

MURRA y R. SPIEGEL, Ph. D.

Professor of Mathematics
Rensse/aer Polytechnic Institute

TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN

LUIS GUTIÉRREZ DIEZ

Ingeniero de Armamento

ANGEL GUTIÉRREZ VÁZQUEZ

Ingeniero de Armamento
Licenciado en Ciencias Físicas
Diplomado en Ingeniería Nuclear

McGRAW-HILL

MÉXICO. BUENOS AIRES. CARACAS • GUATEMALA. LISBOA. MADRID. NUEVA YORK

SAN JUAN. SANTAFÉ DE BOGOTÁ. SANTIAGO. SAO PAULO. AUCKLAND

LONDRES. MILÁN • MONTREAL • NUEVA DELHI • SAN FRANCISCO. SINGAPUR

STo LOUIS • SIDNEY • TORONTO

ALGEBRA SUPERIOR

MURRAY R. SPIEGEL, Ph. D.

Professor of Mathematics
Rensselaer Polytechnic Institute

TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN

LUIS GUTIÉRREZ DiEZ

Ingeniero de Armamento

ANGEL GUTIÉRREZ V ÁZQUEZ

Ingeniero de Armamento
Licenciado en Ciencias Físicas
Diplomado en Ingeniería Nuclear

McGRAW-HILL

MÉXICO. BUENOS AIRES. CARACAS. GUATEMALA. LISBOA. MADRID. NUEVA YORK
SAN JUAN. SANTAFÉ DE BOGOTÁ. SANTIAGO. SAO PAULO. AUCKLAND
LONDRES. MILÁN. MONTREAL • NUEVA DELHI • SAN FRANCISCO. SINGAPUR

STo LOUIS • SIDNEY • TORONTO

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SPIEGEL

Gerente de Producto: Carlos Granados Islas
Supervisorade edición: Leticia Medina Vigil
Supervisor de producción: Zeferino García García

ÁLGEBRA SUPERIOR

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G.A.91

09876543201

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Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra,
por cualquier medio, sin autorización escrita del editor.

DERECHOS RESERVADOS © 1998, 1991, 1956 respecto a la primera edición en español por
McGRA W-HILLlINTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
Una División de The McGraw-Hill Companies Inc.
Cedro Num 512, Col. Atlampa
Delegación Cuauhtémoc
06450 México, D.F.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editotial Mexicana, Reg. Núm. 736

ISBN 970-10-2172-X

(ISBN 968-422-925-9 1991-:'l9561 "

Translated ofthe firts edition in English of
SCHAUM'S OUTLINE OF COLLEGE ALGEBRA
Copyrigh © MCML VI, by McGraw-Hill, Inc., U.S.A.

ISBN 0-07-060-226-3

Impreso en México

Printed in Mexico

Estaobraselenninóde
Imprimiren Enerodel2001en

Litográfica Ingramex
Centeno Núm. 162-1
Col. Granjas Esmeralda
Delegación Iztapalapa
09810 México, D.F.

'Se tiraron 1500 ejemplares

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Prólogo

El álgebra, de brillante historia, con más de tres mil años de antígüedad, muy bien pudiera consi-
derarse como el idioma universal de la civilización. Constituye la base sobre la que se apoya la alta ma-
temática y es el lenguaje en que se expresan la ciencia y técnica modernas. Problemas de dificil solución
a partir de un planteamiento aritmético se resuelven mucho más fácilmente si se plantean en términos
algebraicos.

Igual que ocurre con los idiomas, el álgebra también exige muchas horas de dedicación antes de
que el estudioso pueda considerarse versado en ella. El viejo adagio de que «no existe un camino de
aprendizaje corto» no es una excepción en este caso. Para llegar a «hablar» con soltura este idioma es
necesario adquirir, ante todo, una idea clara y concisa de sus principios fundamentales y, después, po-
seer una gran dosis de práctica.

El propósito de este libro es, en esencia, proporcionar al alumno los conocimientos necesarios
para llegar a dominar este campo fundamental de la matemática. Además de servir como libro de texto
a los alumnos de un curso medio de álgebra, puede ser de considerable utilidad para aquellos otros que
deseen repasar sus principios fundamentales y aplicaciones como introducción a ulteriores estudios
de matemáticas, ciencias o ingeniería.

El contenido del libro se divide en capítulos que abarcan todos los conceptos clásicos de la teoría.
Cada uno de ellos comienza con un resumen, a modo de formulario, de las definiciones, principios y teo-
remas correspondientes, junto con ejemplos ilustrativos de los mismos. A continuación, figura una co-
lección de problemas resueltos y otra de problemas propuestos. Los primeros se han elegido de forma
que proporcionen una visión clara de la aplicación correcta de los principios enunciados. Ilustran y
complementan la teoría, ya que la repetición de los teoremas es de importancia vital para conseguir una
enseñanza eficaz e iluminan con potente foco aquellos conceptos que por su especial dificultad escapan
generalmente al alumno, y cuya ignorancia se traduce siempre en sentimiento de inseguridad. Entre los
problemas resueltos figura la deducción de algunas fórmulas y teoremas. El estudio que se hace de mu-
chas de las materias tratadas es más profundo y completo que el que se encuentra en la mayoría de los
libros de texto; su exposición incluye el número complejo, la teoría de ecuaciones, la combinatoria,
el cálculo de probabilidades, los determinantes y las series infinitas. La finalidad de la presente obra es
dar respuesta a cualquier selección de temas propuesta por el profesor, servir como libro de consulta

y estimular un ulterior interés del alumno por la materia que aquí se trata.

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M. R. Spiegel

Prólogo

El álgebra, de brillante historia, con más de tres mil años de antígüedad, muy bien pudiera consi-
derarse como el idioma universal de la civilización. Constituye la base sobre la que se apoya la alta ma-
temática y es el lenguaje en que se expresan la ciencia y técnica modernas. Problemas de dificil solución
a partir de un planteamiento aritmético se resuelven mucho más fácilmente si se plantean en ténninos
algebraicos.

Igual que ocurre con los idiomas, el álgebra también exige muchas horas de dedicación antes de
que el estudioso pueda considerarse versado en ella. El viejo adagio de que «no existe un camino de
aprendizaje corto» no es una excepción en este caso. Para llegar a «hablar» con soltura este idioma es
necesario adquirir, ante todo, una idea clara y concisa de sus principios fundamentales y, después, po-
seer una gran dosis de práctica.

El propósito de este libro es, en esencia, proporcionar al alumno los conocimientos necesarios
para llegar a dominar este campo fundamental de la matemática. Además de servir como libro de texto
a los alumnos de un curso medio de álgebra, puede ser de considerable utilidad para aquellos otros que
deseen repasar sus principios fundamentales y aplicaciones como introducción a ulteriores estudios
de matemáticas, ciencias o ingeniería.

El contenido del libro se divide en capítulos que abarcan todos los conceptos clásicos de la teoría.
Cada uno de ellos comienza con un resumen, a modo de fonnulario, de las definiciones, principios y teo-
remas correspondientes, junto con ejemplos ilustrativos de los mismos. A continuación, figura una co-
lección de problemas resueltos y otra de problemas propuestos. Los primeros se han eiegido de fonna
que proporcionen una visión clara de la aplicación correcta de los principios enunciados. Ilustran y
complementan la teoría, ya que la repetición de los teoremas es de importancia vital para conseguir una
enseñanza eficaz e iluminan con potente foco aquellos conceptos que por su especial dificultad escapan
generalmente al alumno, y cuya ignorancia se traduce siempre en sentimiento de inseguridad. Entre los
problemas resueltos figura la deducción de algunas fórmulas y teoremas. El estudio que se hace de mu-
chas de las materias tratadas es más profundo y completo que el que se encuentra en la mayoría de los
libros de texto; su exposición incluye el número complejo, la teoría de ecuaciones, la combinatoria,
el cálculo de probabilidades, los determinantes y las series infinitas. La finalidad de la presente obra es
dar respuesta a cualquier selección de temas propuesta por el profesor, servir como libro de consulta
y estimular un ulterior interés del alumno por la materia que aquí se trata.

M. R. Spiegel

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Tabla de materias

CAPITULO

PAGINA

1. OPERACIONES FUNDAMENTALES CON LOS NUMEROS......................

1

2. 'OPERACIONES FUNDAMENTALES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS. ..... . 11

3. PRODUCTOS DE INTERES PRACTICO. .

21

4. DESCOMPOSICION EN FACTORES

o o ••••••••••••••••••

o • • •

26

5. FRACCIONES

o ••••••••••••••

o • o •• o ••••••••••••••••••

o o ••••••••••••

o o o o o o

35

6. POTENCIACION y RADICACION

o ••••••••••••••••

o ••••••••••••••••••

o • • •

42

7. RADICALES

o •••

o • • • • • • • •

53

8. OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS. . . .. ... .. . ... ... .. ... .... .... .... 63

9. ECUACIONES EN GENERAL.

o • o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

67

10. FUNCIONES Y GRAFICAS. . . .... ... ... ... ..... ... ... .. ... .. . .... . .... .. . .. .. .. 75

11. ECUACIONES LINEALES CON UNA INCOGNITA..............................

87

12. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. . . . . .

100

13. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCOGNITA................

110

14. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON DOS INCOGNITAS o...........

127

15. RAZON, PROPORCION y PROPORCIONALIDAD

o...........

135

16. PROGRESIONES...............................................................

140

17. TEOREMA DEL BINOMIO DE NEWTON.......................................

155

18. PRINCIPIO MATEMATICO DE INDUCCION COMPLETA.......................

163

19. DESIGUALDADES..............................................................

167

20. FORMA POLAR DE LOS NUMEROS COMPLEJOS.............................

172

21. TEORIA DE ECUACIONES. . .

182

22. LOGARITMOS

o • • • • • • • • • • • ••

209

23. INTERESES Y ANUALIDADES. . .

221

24. COMBINATORIA

o ••••

o ••••••••

'.

229

25. PROBABILIDADES.............................................................

242

26. DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. . .

252

27. DETERMINANTES DE ORDEN n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 260

28. FRACCIONES SIMPLES

:

o • o •• o • o •• o • o ••••••

~ • • • • • • • • • • • ••

275

29. SERIES INFINITAS. .. ... ... ... ... ... .. . ... ... . .... .. . .... ... .. ... .. ... .. .... ... 280

APENDICE

TABLA DE LOGARITMOS DECIMALES ... o ••••••

o •••••••••

o ••••

o •• o • o • • • • • • • ••

300

TABLA DEL INTERES COMPUESTO. . . . . .. ..... .. ... .. ... . .... .. .. ... .. .... ... 302

VALOR ACTUAL DESPUES DE n PERIODOS..... .. ... . .... . .... ... . ... ... .. ... 303

CAPITAL DE UNA ANUALIDAD

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304

VALOR ACTUAL DE UNA ANUALIDAD......................................

305

INDICE

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307

Tabla de materias

CAPITULO

PAGINA

1. OPERACIONES FUNDAMENTALES CON LOS NUMEROS ..................... .

2. 'OPERACIONES FUNDAMENTALES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS. . . . . . . 11

3. PRODUCTOS DE INTERES PRACTICO. . ....................................... 21

4. DESCOMPOSICION EN FACTORES............................................. 26

5. FRACCIONES.................................................................. 35

6. POTENCIACION y RADICACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

7. RADICALES.................................................................... 53

8. OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

9. ECUACIONES EN GENERAL....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . .. . . 67

lO. FUNCIONES Y GRAFICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

11. ECUACIONES LINEALES CON UNA INCOGNITA.............................. 87

12. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. . . . . . ................................. 100

13. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCOGNITA................ 110

14. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON DOS INCOGNITAS................ 127

15. RAZON, PROPORCION y PROPORCIONALIDAD.............................. 135

16. PROGRESIONES............................................................... 140

17. TEOREMA DEL BINOMIO DE NEWTON....................................... 155

18. PRINCIPIO MATEMATICO DE INDUCCION COMPLETA....................... 163

19. DESIGUALDADES.............................................................. 167

20. FORMA POLAR DE LOS NUMEROS COMPLEJOS............................. 172

21. TEORIA DE ECUACIONES. . . .................................................. 182

22. LOGARITMOS.................................................................. 209

23. INTERESES Y ANUALIDADES. . . .............................................. 221

24. COMBINATORIA............................................................... 229

25. PROBABILIDADES............................................................. 242

26. DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. . . . ............. 252

27. DETERMINANTES DE ORDEN n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 260

28. FRACCIONES SIMPLES ......... : ................................ ~ . . . . . . . . . . . .. 275

29. SERIES INFINITAS. .. ......... ......... ....... ......... .... . .. ................. 280

APENDICE

TABLA DE LOGARITMOS DECIMALES........................................ 300

TABLA DEL INTERES COMPUESTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 302

VALOR ACTUAL DESPUES DE n PERIODOS..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 303

CAPITAL DE UNA ANUALIDAD.............................................. 304

VALOR ACTUAL DE UNA ANUALIDAD...................................... 305
INDICE........................................ ....................................... 307

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CAPITULO 1

Operaciones fundamentales con los números

LAS CUATRO OPERACIONES fundamentales del álgebra y la aritmética son la suma, la resta,
la multiplicación y la división.

SUMA. La suma, o adición, de dos números a y b se representa por a + b. Por ejemplo, 3 más 2, o
bien 3 y 2, se escribe 3 + 2 =5.

RESTA. La resta, sustracción o diferencia de un número b de otro a se representa por a-b. Por
ejemplo, 6 menos 2, o bien, de 2 a 6, se escribe 6 - 2 =4.

La resta es un caso particular de la suma. Esto es, la diferencia a - b es un número x tal que
x más b proporciona el número a: x + b =a. Por ejemplo, 8 - 3 es un número x tal que suma-
do a 3 da 8, es decir, x + 3 = 8, de donde 8 - 3 = 5.

MUL TIPLICACION. El producto de dos números a ybes otro número cy serepresenta así: a x b =c.
La operación de multiplicar se puede indicar mediante una cruz, un punto o un paréntesis. Por
ejemplo, 5 x 3 =5·3 =5(3) =(5)(3) = 15, en donde los números 5 y 3 son los factores y 15
el producto. Cuando se utilicen letras para representar números, se debe evitar la notación p x q,
ya que el símbolo x se puede confundir con una letra que pudiera representar a otro número.

DIVISION. Cuando sedivide un número a entre, o por, otro b,el cociente se representa así: a -:- b, a: b
o alb, en donde a recibe el nombre de dividendo y b el de divisor. La expresión ajb también se de-
nomina fracción, siendo. a el numerador y b el denominador.

La división por cero carece de sentido. [Véanse Probs. l(b), l(e).]

La división es un caso particular de la multiplicación. Esto es, el cociente afb es un número x
tal que multiplicado por b da lugar al número a :bx =a. Por ejemplo, 6/3 es un número x tal que
multiplicado por 3 da 6, es decir, 3x =6, de donde 6/3 =2.

EL CONJUNTO DE NUMEROS REALES se establece, hoy en día, como resultado de un proceso
gradual de aplicación de otros conjuntos que vamos a reseñar a continuación.

1) Números naturales 1, 2, 3, 4, ... , (los puntos suspensivos significan «y así sucesivamente»)
que se utilizan para contar y que se denominan también números enteros positivos. La suma o
la multiplicación de dos números naturales es siempre otro número natural.
2) Números racionales positivos ofracciones positivas. Son los cocientes de dos enteros po-
sitivos; por ejemplo, 2/3, 8/5, 121/17. El conjunto dé los números naturales está incluido en el de
los números racionales positivos. Esto es, el número racional 3/1 es el número natural 3.

3) Números irracionales positivos. Son números no racionales como, por ejemplo, j2, tt.

CAPITULO 1

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