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PROYECTO_DE_ARBORIZACION[1][1]

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PROYECTO DE ARBORIZACIÓN I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- NOMBRE DE LA I.E: S.E.T “Virgen del Carmen” PIETBAF 1.2.- PROMOTORA: Francisca Lizama Castillo 1.3.

-DIRECCIÓN: Calle Independencia Nº 152 - Marcavelica -SULLANA- PIURA 1.4.-EDAD: 1-2-3 AÑOS 1.5.- RESPONSABLES:


• •

Feria Reto Karin Ingeniero Agrónomo Vigilante Población y vecinos del distrito de marcavelica

1.6.- DURACIÓN : 1 mes
1.7.- POBLACIÓN BENEFICIADA • Alumnos comunidad padres de familia 1.8.- FUNDAMENTACIÓN Hoy día la situación ambiental es una preocupación mundial, debido a los resultados que se están obteniendo y que han generado deterioro en la calidad de vida, siendo encomendada a la labor pedagógica la delicada y compleja tarea de consolidar competencias ambientales en los educandos para que ellos mismos, transformen de manera positiva el medio ambiente. Está exigencia, aunque no es nueva ni innovadora, tiene el carácter de urgente, porque de continuar el ritmo de deterioro ambiental, los daños podrían ser irreversibles. Ahora bien, el sistema educativo formal se ha planteado como meta en este nuevo siglo la creación de estrategias que permitan romper paradigmas, innovar y experimentar con nuevas herramientas que permitan el logro de los objetivos. En concordancia con lo antes expuesto, nace el presente trabajo de investigación, cuya finalidad es aportar acciones enfáticas para modificar la realidad existente en S.E.T “Virgen del Carmen” PIETBAF.

II.- NOMBRE DEL PROYECTO: “Cuido, protejo y valoro mi medio ambiente”

determinarlos. Crear conciencia y disponer para la población del DISTRITO DE MARCAVELICA. facilitando su pronta integración respetuosa y protectora con dicho ambiente. conservación y preservación del medio ambiente contaminado de la ciudad. conocer acerca de ellos.JUSTIFICACION: El presente proyecto que desarrollaremos tendrá como objetivo que lo niños y niñas se relacionen con el medio que les rodea de esta manera aprenderán a cuidar y valorar. enseñar a nuestros compañeros. población y estudiantes cómo cuidarlos. .MARCAVELICA. y nos permite interactuar con nuestro ecosistema de una manera positiva y constructiva. cuidarlos.T “Virgen del Carmen” PIETBAF .MARCAVELICA es una necesidad de contar con un pulmón verde en nuestra comunidad y una forma de contribuir con el mejoramiento. Arborización es una excusa para concientizarnos del cuidado del medio. padres de familia y comunidad. para la construcción de una actitud positiva y crítica frente a su ecosistema inmediato. plantones y tecnología de propagación de forestales Concientizar a la población del DISTRITO DE MARCAVELICA sobre la necesidad de luchar juntos por el cuidado del ambiente en torno a un proyecto de arborización.E.III. ningún otro parque reúne la condiciones de llamarse así. que permitan a la población tener un espacio de solaz y recreación es justificación principal para la elaboración del presente proyecto.E.T “Virgen del Carmen” PIETBAF . El proyecto de arborización en el S. de pulmones verdes. Objetivos específicos • • • Propagar y proteger especies forestales nativas del Trópico Seco y especies forestales exóticas útiles para la población del distrito de Marcavelica. En el distrito de MARCAVELICA la existencia de parques adecuadamente ornamentados es una realidad en cuanto a su inexistencia. IV OBJETIVOS Objetivos generales • Arborizar y mejorar el ambiente donde de sesempeñan los niños y ninas S. haciendo participes: alumnos. Esta ausencia de parques. esto lo haremos mediante concientización. nos da una visión real y amplia de su importancia. campañas de limpieza y arborización. el hecho de plantar árboles. su trascendencia. Salvo la plaza de armas del distrito. docente..

leña. como puede ser nombre científico.T “Virgen del Carmen” PIETBAF • Sembrar plantones de especies nativas S..T “Virgen del Carmen” PIETBAF • Capacitar a la población en Conservación del Medio ambiente VI. Es conveniente involucrar a niños y niñas en la plantación de árboles. se le debe poner una placa con suficiente información sobre el árbol. Esto no significa que en el caso que un grupo obtenga más recursos de los necesarios. por lo que habrá que garantizar un adecuado seguimiento. ECOLÓGICOS Los plantones deben plantarse en el lugar y con las técnicas adecuadas. sin esperar que esa ayuda venga del grupo coordinador. graduación.. Por ejemplo se puede plantar un árbol para conmemorar algún evento importante. para que tenga beneficios educativos. Los árboles plantados demandarán cuido por muchos años. nombre común. Aquí se hace necesario que cada año se haga un reporte anual de los árboles plantados.E. El programa también debe concientizar a la población del DISTRITO DE MARCAVELICA en la necesidad de luchar juntos por la rehabilitación ecológica y social del país.METODOLOGÍA El éxito del programa consiste en plantar 100 plantones y garantizar que un buen porcentaje de ellos llega a la vida adulta. Se debe buscar que el satisfaga otras necesidades locales como el suministro de fruta. casamiento o fallecimiento de un ser querido. sobra. SOCIALES Para incrementar las probabilidades de que el plantón y el árbol sembrado sea cuidado y por tanto llegue a la edad adulta.E. usos del árbol. no pueda transferir recursos a otros grupos. ecológicos y sociales como los siguientes: ECONÓMICOS El programa de arborización será altamente descentralizado en el sentido de que un grupo que se incorpore al proyecto deberá realizar todas las actividades con sus propios medios y recursos. de manera que existan buenas probabilidades de que los árboles van a crecer hasta su etapa adulta. Es importante establecer un vínculo del árbol con otros aspectos o situaciones que incrementen las probabilidades de que el árbol permanezca. . como el nacimiento. tanto para quien lo plantó como para quien lo observa.V METAS • Limpiar el área del parque del S. Para lograr esto se necesita cumplir ciertos requerimientos económicos. alimento de ganado o barreras contra la erosión. A cada plantón sembrado y después al árbol adulto. etc.

nombre común. usos del árbol. el secretario general del AH Tacala y el vigilante de la Iglesia de Jesucristo de los santos de los últimos días. Esta jornada se realizó con el apoyo de los alumnos de la "JOSE IDELFONSO COLOMA" . a fin de solicitar apoyo para que sus alumnos apoyen en el sembrado de los plantones • Se envió solicitudes y oficios a entidades como la Universidad Nacional de Piura y viveros de la localidad a fin de que nos donen semillas. Tras el sembrado se procedió a brindar orientación de cómo debía ser el riego.. se procedió a la siembra. para que tenga beneficios educativos. asumiendo un sistema de riego por goteo. Se extrajeron las plantas muertas y secas. a fin de cuidar los plantones sembrados. a • nombre del Sr. quien nos apoyo en con las orientaciones básicas de la siembra.Actividades • Se elaboró el proyecto • Se coordinó con las autoridades del distrito de MARCAVELICA • Se envió solicitud de permiso al teniente alcalde DARWIN CHUNGA SAVEDRA • Se redactó y envió solicitud al colegio "JOSE IDELFONSO COLOMA ".. se procedió a elaborar las cartillas para las plantas. tanto para quien lo plantó como para quien lo observa Finalmente se estableció un compromiso entre los moradores adyacentes al parque. Obispo Santos Sánchez Montero. Se procedió a aplicar el abono y a revolver la tierra a fin de que el terreno este optimo para el sembrado de los plantones. donde se coloco el nombre científico. 6.2. Para el sistema de goteo se procedió a recolectar botellas plásticas vacías a las que llenamos con agua y se les hizo aun agujero pequeño. Se seleccionaron los plantones en función a la localización dentro del parque Se estableció un plan de sembrado en compañía de los alumnos de la instituciones educativas "José IDEFONSO COLOMAi" Lista la infraestructura.Procedimiento Se procedió a delimitar la zona a sembrar.En la placa que deberá llevar cada árbol. se debe identificar la campaña "plantando un árbol sembramos vida". Finalmente. que sirva para sensibilizar a la población de Tacala sobre el cuidado del medio ambiente. . plantones y gras para el sembrado en el parque central • Se coordinó enviando una solicitud a la Iglesia de los Santos de Los Últimos Días. el terreno y el plan de trabajo. 6. etc. a fin de que nos apoye con el agua y la manguera para el regadío del parque. los moradores adyacentes al parque central y un técnico en agronomía.. Algunos se enterraron y otras se colgaron de un palito a fin de que rieguen los plantones y no desperdiciar el liquido elemento. Se acudió a las granjas comunales a fin de que nos doten de abono para el sembrado del gras y los plantones.1. además de remover el terreno en 20 cm.

AREAS: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL (1-2 AÑOS) COMPETENCIAS CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD • Observa el efecto que producen sus acciones sobre sí mismo..E VIII. interactuando en forma activa con el medio natural utilizando estrategias de exploración y experimentación. y limpieza de su PIETBAF.2. recogedores.1. agrado • Participa de la campaña de limpieza utilizando escobas.. • Manifiesta satisfacción participando en el cuidado producen sus acciones. ACTITUDES • Disfruta con actividades de aseo. • Demuestra agrado observando y manipulando • Observa el efecto que . etc.Beneficiarios Directos Familias aledañas al PIETBAF 6.VII.BENEFICIARIOS 6..Beneficiarios indirectos Población de MARCAVELICA La Población cercana al I. baldes.

plantas. MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE NÚMERO Y RELACIONES • Experimenta con diversos elementos de la naturaleza (agua. arena. ACTITUDES Colabora con el cuidado de plantas demostrando así su cuidado por el ambiente. • Muestra placer al explorar el mundo que lo rodea. Participa de la plantación de áreas verdes en su I. diversos elementos de la naturaleza. • • Identifica las características y plantas propias de su localidad.SERES VIVIENTES. • Disfruta del medio natural al realizar actividades de recreación al aire libre y en contacto con elementos de la naturaleza.) mostrando interés y agrado al realizarlo. experimentar con diferentes elementos. CIENCIA Y AMBIENTE (3 AÑOS) COMPETENCIAS SERES VIVIENTES. • Manifiesta interés por las plantas y de su entorno. MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES • Identifica su Ambiente natural: y plantas. de su entorno y colabora de acuerdo a sus posibilidades: riego de las plantas. • Demuestra interés al experimentar el ambiente que lo rodea ACTITUDES manifestando sus deseos • Demuestra curiosidad por y emociones. • Observa y se interactúa con su medio que le rodea participando en el • Observa el cuidado que le sembrado y riego de presta el adulto a las plantas plantas. • Muestra curiosidad para explorar el medio natural a partir de sus propias posibilidades • . etc. E realizando distintas actividades.

15.00 S/25.00 S/. 20. 1.00 S/.Costo del proyecto HERRAMIENTAS Y MATERIALES CANTIDAD COSTO Instrumentos Palana Baldes Escobas Rastrillos Mangueras 02 04 03 02 01 S/.00 Útiles de escritorio Cartulinas Plumones Goma Tijeras Rollo fotográfico Servicios Digitación Fotocopiado Revelado de Fotos Movilidad Refrigerio S/.00 S/.00 S/.10.00 S/.00 S/. 35..00 S/.00 S/.1. 50.IX.10.5.00 10 01 caja 01pote 02 02 S/..15. 45.50 S/.50 S/.00 .10.3.00 S/.50.PRESUPUESTO 7. 30.

3.TOTAL s/. Ejecución de la campaña de limpieza 7. 1. 11.. lo que se complementara con las donaciones de instituciones locales y viveros. 9. Planificación y elaboración del proyecto. protejo y valoro mi medio ambiente”.. docentes).Financiamiento El financiamiento del pronto será en parte autofinanciado por a responsable y se solicitara el apoyo a la Junta directiva del distrito de marcavelica .333.. XI. 10.ESTRATEGIAS . Elaboración y colocación de tachos para reciclar basura.ACTIVIDADES ACTIVIDAD Conocer el lugar donde se desarrollara el proyecto. Evaluación del proyecto “Cuido. Elaboración y colocación de carteles dentro y fuera del PIETBAF. Comunica a la promotora acerca del proyecto.00 El costo total del proyecto de arborización es de trescientos y treinta y tres nuevos soles X. 4. 8. Invitación a la comunidad a la participación en la limpieza (emisora local) 6. Sembrado de plantas en el frontis del PIETBAF. Regado de plantas (alumnos. Elaboración y entrega de volantes a la población. CRONOGRAMA 30 AGOSTO 1 septiembre 2 septiembre 3 septiembre 4 de septiembre 5 septiembre 6 septiembre 7 septiembre 8 septiembre 9 septiembre 10 septiembre XII. 5. 2.

e) Colocación de tachos para el reciclaje de basura. c) Campaña de limpieza con los padres de familia dentro y fuera del PIETBAF d) Elaboración de carteles que tendrán como objetivo concientizar a la población. esto lo haremos mediante anuncios por medio de la emisora local. h) Evaluación del proyecto junto con la promotora y alumnas encargadas del proyecto. referentes a la óptima conservación del medio ambiente. b) Invitación a la comunidad (alumnos.TEMPORALIZACION El presente proyecto se realizara del: lunes a viernes.MEDIOS Y/O MATERIALES MEDIOS • • • • • Comunidad Padres de familia Docente Practicantes Alumnos MATERIALES • Carteles • Tachos de basura • Agua • Plantas • Volantes • Escobas • Recogedores • Rastrillos • Abonos • Palanas • Picos • Bolsas • Baldes XIV. en el frontis del PIETBAF..a) Se repartirá volantes a los pobladores. padres de familia y vecinos) a participar en la campaña de limpieza.. g) Regado de plantas haciendo participes a los alumnos. docente. . f) Sembrado de plantas. XIII.

XV.-EVALUACION 15.1 DE LOS APRENDIZAJES: • Desarrollaremos en los niños actitudes de respeto. plantas). tierra. amor y conservación por su medio natural.2 FINALIZACION DEL PROYECTO La finalidad del presente proyecto de arborización es recrear y mejorar LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIETBAF VIRGEN DEL CARMEN a fin de que los niños y niñas tenga un espacio de recreación y fomentar en la población el amor por la naturaleza y que tomen conciencia de la necesidad de conservar y proteger el medio ambiente. Reconoce y explora los diversos elementos de la naturaleza (agua. Asume los niños niñas el compromiso de proteger y preservar su medio natural. Promover el cuidado del ambiente desde la edad pre escolar Promover una mejor calidad de vida • • • • • 15. . Reconoce la importancia que tienen los seres vivos (plantas) para la vida.

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