El trabajo realizado, por este grupo, est enfocado en los peatones y sus derechos, el comportamiento, que de deben de mostrar

en cada momento, las situaciones que deben evitar, que acciones deben realizar en determinados momentos, y una posible solucin a los peatones con discapacidades.

I. AUTOR A. Biografa Giovanni Boccaccio naci en junio o julio de 1313,1 hijo ilegtimo del mercader Boccaccio (Boccaccino) di Chellino, agente de la poderosa compaa mercantil de los Bardi. Nada se sabe con certeza acerca de la identidad de su madre. Se discute dnde naci Boccaccio: pudo haber nacido en Florencia, en Certaldo o, incluso, segn algunas fuentes, en Pars, lugar al que su padre deba desplazarse a menudo por razn de su trabajo. Se sabe que su infancia transcurri en Florencia, y que fue acogido y educado por su padre, e incluso continu viviendo en la casa paterna despus de 1319, cuando el mercader contrajo matrimonio con Margherita dei Mardoli. Boccaccio vivi en Florencia hasta 1325 o 1327, cuando fue enviado por su padre a trabajar en la oficina que la compaa de los Bardi tena en Npoles. Como Boccaccio mostrara escasa inclinacin hacia los negocios, el padre decidi en 1331 encaminarlo hacia el estudio del derecho cannico. Tras un nuevo fracaso, se dedic por entero a las letras, bajo la tutela de destacados eruditos de la corte napolitana, como Paolo da Perugia y Andal di Negro. Frecuent el ambiente refinado de la corte de Roberto de Anjou, de quien su padre era amigo personal. Entre 1330 y 1331 ense Derecho en la Universidad de Npoles el poeta stilnovista Cino da Pistoia, quien tuvo una influencia notable en el joven Boccaccio. La maana del 30 de marzo de 1331, sbado santo, cuando el autor tena veintitrs aos, conoci a una dama napolitana de la que se enamor apasionadamente el encuentro se describe en su obra Filocolo, a la que inmortaliz con el nombre de Fiammetta (Llamita) y a la que cortej sin descanso con canciones y sonetos. Es posible que Fiammetta fuese Mara de Aquino, hija ilegtima del rey y esposa de un gentilhombre de la corte, aunque no se han encontrado documentos que lo confirmen. Fiammetta abri a Boccaccio las puertas de la corte y, lo que es ms importante, lo impuls en su incipiente carrera literaria. Bajo su influencia escribi Boccaccio sus novelas y poemas juveniles, desde

el Filocolo al Filostrato,

la Teseida,

el Ameto,

la Amorosa

visin y

la Elega de Madonna Fiammetta. Se sabe que fue Fiammetta la que puso fin a la relacin entre los dos, y que la ruptura le caus a Boccaccio un hondo dolor. En diciembre de 1340, despus de al menos trece aos en Npoles, tuvo que regresar a Florencia a causa de un grave revs financiero sufrido por su padre. Entre 1346 y 1348 vivi en Rvena, en la corte de Ostasio da Polenta, y en Forl, como husped de Francesco Ordelaffi; all conoci a los poetas Nereo Morandi y Checco di Melletto, con los cuales mantuvo despus correspondencia. En 1348 regres a Florencia, donde fue testigo de la peste que describe en el Decamern. En 1349 muri su padre, y Boccaccio se estableci definitivamente en Florencia, para ocuparse de lo que quedaba de los bienes de su padre. En la ciudad del Arno lleg a ser un personaje apreciado por su cultura literaria. El Decamern fue compuesto durante la primera etapa de su estancia en Florencia, entre 1349 y1351. Su xito le vali ser designado por sus conciudadanos para el desempeo de varios cargos pblicos: embajador ante los seores deRomaa en 1350, camarlengo de la Municipalidad (1351) o embajador de Florencia en la corte papal de Avin, en 1354 y en 1365. En 1351 le fue confiado el encargo de desplazarse a Padua, donde viva Petrarca, a quien haba conocido el ao anterior, para invitarlo a instalarse en Florencia como profesor. Aunque Petrarca no acept la propuesta, entre ambos escritores naci una sincera amistad que se prolongara hasta la muerte de Petrarca, en 1374. La tranquila vida de estudioso que Boccaccio llevaba en Florencia fue interrumpida bruscamente por la visita del monje siens Gioacchino Ciani, quien lo exhort a abandonar la literatura y los argumentos profanos. El monje caus tal impresin en Boccaccio que el autor lleg a pensar en quemar sus obras, de lo que fue afortunadamente disuadido por Petrarca.

En 1362 se traslad a Npoles, invitado por amigos florentinos, esperando encontrar una ocupacin que le permitiese retomar la vida activa y serena que haba llevado en el pasado. Sin embargo, la ciudad de Npoles en la poca de Juana I de Anjou era muy diferente de la ciudad prspera, culta y serena que haba conocido en su juventud. Boccaccio, decepcionado, la abandon pronto. Tras una breve estada enVenecia para saludar a Petrarca, en torno al ao 1370 se retir a su casa de Certaldo, cerca de Florencia, para vivir aislado y poder as dedicarse a la meditacin religiosa y al estudio, actividades que slo interrumpieron algunos breves viajes a Npoles en 1370 y 1371. En el ltimo perodo de su vida recibi del ayuntamiento de Florencia el encargo de realizar una lectura pblica de La Divina Comedia de Dante, que no pudo concluir a causa de la enfermedad que le caus la muerte el 21 de diciembre de 1375. 1. Datos importantes a) Fecha de nacimiento v muerte (si as fuera el caso). -( Certaldo 1313 - actual Italia 1375) b) Nacionalidad. -Italiano c) Profesin. -Escritor d) Educacin -Tras demostrar pocas habilidades comerciales, fue a Npoles a estudiar con los mas grandes eruditos de esa poca. 2. Obra literaria a) Movimiento literario al que pertenece. -Humanismo b) Gneros Cultivados c) Obras Importantes - Decamern; Filcolo; La Teseida; Las Ninfas de Fisole.

d) Premios Recibidos o Nominaciones. -N/D e) Temas cultivados. -Romance; engaos; astucia. B. Obra estudiada 1. Cul es la relacin entre la obra de estudio y su vida? -en su obra, critica a la iglesia de un modo sutil, en la vida real, no era tan devoto que digamos. 2. Resaltar su importancia dentro de la literatura en general. -Mostrarnos de forma divertida, lo que por aquellos das, estas situaciones eran comunes, y tambin apartir de estas , invita al lector, a reflexionar y Pensar antes de hacer. II. CONTENIDO A. TITULO 1. Clasificacin: a) Literal Est relacionado directamente relacionado con un aspecto de la obra. -Es literal pues El Decamern, esta en base 10; son diez amigos (siete mujeres, tres varones); se relatan cien cuentos; diez por da, y cada miembro de la compaa cuenta diez; en los diez das que dura el Decamern. B. Asunto: (es un resumen breve del argumento de la obra) 1. De que trata la obra? (Los cuentos; Exprsalo en forma de prrafo). El infierno de Alibech 3-10 Alibech quien se queda sorprendida por la devocin que tienen las cristianas, va al desierto para probar como podra ayudar a Dios a terminar con el diablo; es asi que llega a un desierto y conoce al monje Rstico la ensea a meter al diablo en el infierno, despus, llevada de all, se convierte en la mujer de Neerbale.

Masetto de Lamporecchio 3-1 Masetto de Lamporecchio, luego de haber escuchado algunas noticias, acerca del convento, va y se hace el mudo y entra como hortelano en un monasterio de mujeres, uno de esos das, dos monjas se le hacer y entre ellas diciendo, No hay cosa ms dulce, que la unin entre un hombre y una mujer, as logran acostarse con el. La abadesa, quien no se resista a los placeres ya mencionados, se acuesta con, terminado el acto el mudo cansado habla, entonces la abadesa dice Milagro, Milagro Milagro. La Sobrina de Fresco 6-8 Fresco con unas pocas palabras aconseja a su sobrina si tanto le desagradaba mirar a la gente fea y espantosa, que por nada del mundo nunca se viese en el espejo, que se llevara una gran decepcin. Fray Alberto De Imola 4-2 Fray Alberto que en realidad era una persona engaosa; va a Venecia a urdir otro de sus engaos; despus de haber confesado a una mujer y habindole dicho; que su belleza no era digna. El fray Alberto va a su casa; y explicndole como haba sido castigado por el Arcagel Gabriel, kluego le conto que el arcngel Gabriel est enamorado de ella. Y le pidi su cuerpo para poder acostarse con ella. Pronto es descubierto por sus parientes de la mujer, y Alberto es perseguido hasta correse de Venecia. Los hermanos de Isabetta 4-5 Los hermanos de Isabetta matan a su amante, ste se le aparece en sueos y le muestra dnde est enterrado, ella ocultamente le desentierra la cabeza y la pone en un tiesto de albahaca y llorando sobre l todos los das durante mucho tiempo, sus hermanos se lo quitan y ella se muere de dolor poco despus.

El Escolar y la Viuda 8-7 Un escolar ama a una seora viuda, la cual, enamorada de otro, una noche de invierno le hace sentarse sobre la nieve esperndola, y murindose de frio, al siguiente dia, cae enfermo y es atendido por un mdico. A lo cual el escolar; viendo esto trama la manera de vengarse, y habiendo escuchado que su amada, enamorada de otro amor no correspondido estaba. Le dice la manera de cmo pner a ese amor a su merced, por consejo suyo, todo un da de mediados de julio hace estar desnuda sobre una torre expuesta a las moscas y a los tbanos y al sol. Con esto la venganza queda consumada, y la viuda queda avergonzada, por haber hecho pasar mala noche al escolar. Spinelloccio de Tvena y Zeppa de Mino 8-8 Zepa que se quedo en casa, y viendo a Spinelloccio acostarse con su mujer, al termino de esto, Zepa reprime a su mujer y esta confiesa, lo haciendo estaba, Zepa trama un ardid el cual consiste en una pequea reciprocidad, hace meter a Spinelloccio en un arcn, luego invita a la mujer de Spinelloccio a comer, y se la lleva a la alcova, donde Spinelloccio estaba encerrado, Zepa le explica de la infidelidad de su marido con la suya mujer, y habindole explicado como tena que ser el castigo, esta acepta. Andreuccio de Perusa 2-5 A Andreuccio de Perusa, llegado a Npoles a comprar caballos, le suceden en una noche tres graves desventuras, y salvndose de todas, se vuelve a casa con un rub. Una criada se le acerca, y le invita a tomar el T con su Ama, quien pretenda engaarla y robarle los rubes, estando en la casa de su Ama, se le acerca a Andreuccio lo abraza, de lo ms fuerte, y le explica que ella es su hermana perdida, hacindole quedar hasta altas horas, donde lo retiene diciendo Npoles es una ciudad muy peligrosa para andar de noche. Andreuccio pretendiendo descansar, va a la alcoba donde un muchacho le esperaba para ayudarle en todo, siente la necesidad de vaciar el peso del vientre, lugar que se encuentra en un rincn de la habitacin, pisando una tabla floja, cae desde gran altura hasta la la porquera, dndose cuenta este del engao, una salida encontr que daba a la calle, ahora parado frente a la casa y fuertemente tocando, no encontr respuesta, tiro piedras, y los vecinos, despertaron dicindole que se fuese pronto, y asomandose por la ventana un pez gordo, Andreuccio no vio forma, y decepcionado, se fue por donde vino.

Simona y Pasquino 4-7 Simona ama a Pasquino; dos jvenes que de clase,buscan la manera de amarse mas, asi que se renen en un huerto, donde para esto llevan al tuerto y Lagina, los dejan solos y van a otro lado del huerto, Pasquino se frota los dientes con una hoja de salvia y se muere; Simona es apresada, la cual, queriendo mostrar al juez cmo muri Pasquino, frotndose con una de aquellas hojas los dientes, muere del mismo modo. Fray Cebolla 6-10 Fray Cebolla promete a algunos campesinos mostrarles la pluma del ngel Gabriel; al encontrar en lugar de ella unos carbones, dice que son de aquellos que asaron a San Lorenzo. Pero esto sucede, por la travesura de dos muchachos que queran hacerle pasar mal rato, al Fray, y evadiendo a su guardia personal del Fray logran robar, el cesto donde estaba dicha pluma, la reemplazan con carbones, El Fray, se lamenta de tener un guardia tan malo, pero no lo culpa, y en el discurso de la iglesia en vez de mostrarles, la pluma, dice que se ha confundido, y ha trado por error los carbones con los que se asaron a San Lorenzo. 2. Cuales fueron. los, incidentes relevantes de principio a fin? El infierno de Alibech 3-10 -La repentina cristiandad de Alibech -La huida al desierto -El encuentro con Rustico -El encuentro del infierno con el diablo. -La muerte de su padre -La boda con Neerbale Masetto de Lamporecchio 3-1 -La idea de Masseto . -La entrada de Masseto al convento. -El encuentro con las dos monjas. -El sucesivo encuentro con las monjas del convento. -El encuentro con las Abadesa, y posterior milagro.

La Sobrina de Fresco 6-8 -El paseo que se da su sobrina por la ciudad. -El asco que siente hacia las personas feas. -La llegada a su casa. -El encuentro con su to (Fresco). -El consejo dado por el to. Fray Alberto De Imola 4-2 -La llegada de Fray Alberto a Venecia. -La confesin de la Seora ante Fray Alberto. -El encuentro con del Arcngel con la seora. -Se enteran sus parientes de la Seora. -Fray Alberto es perseguido, fuera de Venecia. Los hermanos de Isabetta 4-5 -Isabetta se enamora de su sirviente. -Se descubre el amor de ella con su sirviente. -Los hermanos planean un Ardid. -El sirviente es llevado al Bosque, donde es asesinado. -La Aparicin del Sirviente en un sueo, de Isabetta. -Isabetta descubre donde est su amante. -Isabetta reprime a sus hermanos. -Isabetta llora a la cabeza muerta de su amado. El Escolar y la Viuda 8-7 -El escolar conoce a la viuda. -La larga espera del escolar, en noche fra a la viuda. -El supuesto consejo del escolar a la viuda. -El arrepentimiento de la viuda, para con el escolar Spinelloccio de Tvena y Zeppa de Mino 8-8 -Spinelloccio ve a Zeppa con su esposa. -Urde Spinelloccio un plan para la venganza. -Le explica lo sucedido a la mujer de Zeppa. -Zepa se arrepiente de lo cometido y saluda a Spinelloccio.

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Andreuccio de Perusa 2-5 -Andreuccio llega a Npoles. -Su supuesta hermana lo ve. -Es invitado a cenar con su hermana. -Cae en la inmundicia. -Toca La puerta. -Se retira, de Npoles. Simona y Pasquino 4-7 -Simona confiesa su amor a Pasquino. -Van al huerto; y se aman. -Pasquino muere, con una sabia. -Simona es puesto, presa. -Simona muere en el intento de recrear la escena. Fray Cebolla 6-10 -El Fray avisa, que mostrara dicho objeto. -Los muchachos le juegan una broma. -El fray, rpidamente cambia de objeto y reemplaza el discurso.

C. Tema Central - es la idea principal de la que el/la autor/a quiere comunicarnos y que desea que recordemos. Se desprende de la; accin de la novela, especialmente del punto culminante. El tema central es una idea abstracta de carcter general que pude ser aplicada a otras situaciones fuera de la obra. Por consiguiente, es necesario explicar su significado en relacin con la obra. Utilice las siguientes preguntas gua para completarlo. 1. Cul es la idea o mensaje principal de la obra? -Revelar a la iglesia como era, de manera divertida 2. Cul es el mensaje del autor? -Mostrar que existe un mundo, de engaos y peridiciones, a no confiarnos

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D. Temas y sentimientos secundarios estos temas o sentimientos son las ideas que utiliza el/ la autor/a para reforzar y sostener su idea central, las cuales se desprenden directamente de la trama o del significado que adquieren los personajes. 1. Que otros temas o sentimientos estn presentes en la obra? -Est la desilusin, de no ser correspondido; el amar a quien no se debe; consejos de sabidura.

III. ELEMENTOS DE LA OBRA A. Personajes Son todos los que desempean una funcin. Dentro del conjunto de la trama novelesca, Pueden ser personas, animales o cosas. (En el esquema, usted debe enumerarlos y describirlos [descripcin fsica y psicolgica] y clasificarlos segun su importancia.) 1. Clasificacin de personajes: A. Segn su importancia: El infierno de Alibech Principales: -Alibech -Rustico Secundarios: -Neerbale Masetto de Lamporecchio 3-1 Principales: -Masetto. -Abadesa. Secundarios: -Monjas -Conserje

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La Sobrina de Fresco Principales: - Cesca -Rustico Secundarios: -Pueblerinos de la ciudad. Fray Alberto De Imola Principales: -Fray Alberto -Seora. Secundarios: -Los Familiares. Los hermanos de Isabetta Principales: -Isabetta -Sirviente -Hermanos. Secundarios: -Trabajadores. El Escolar y la Viuda Principales: - Elena (Viuda) - Rinieri. -Amante. Secundarios: -Criada.

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Spinelloccio de Tvena y Zeppa de Mino Principales: - Spinelloccio - Zeppa Secundarios: - Mujer de Spinelloccio -Mujer de Zeppa Andreuccio de Perusa Principales: - Andreuccio - joven siciliana Secundarios: -Mujer de Spinelloccio -Mujer de Zeppa Simona y Pasquino Principales: - Simona - Pasquino Secundarios: -Juez -El tuerto y la gina Fray Cebolla Principales: -Fray Cebolla -Muchachos -Guardia Secundarios: -Pueblerinos

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B. Ambiente lugar en que se desarrolla la obra: 1. Identificacin del ambiente: a. Lugar Italia. b. poca Durante la Peste Negra. c. Tiempo de duracin 10 das. 2. Clasificacin del ambiente: a. Determinado o indeterminado En una villa a las afueras de Florencia. 3. Atmosfera Durante los cuentos narrados en el Decamern se describen diferentes escenarios; esta la tristeza; el engao; la decepcin; la viveza; el ingenusimo; el amor; el odio; la felicidad; entre otros. B. Accin conjunto de sucesos narrados (trama) si as es el caso. 1. Clasificacin de la Accin: Interna -Los hechos narrados ocurren en la mente de los personajes (Debido a que los protagonistas, cuentan las historias) 2. Presentacin. Mixta se entremezclan la presentacin narrativa y escnica. -Los Hechos son narradas, por los miembros de la compaa, y aparte estos desarrollan acciones. 3. Ritmo Intermedio la accin fluye en forma proporcionada a los hechos. -Los miembros de la compaa, respetan el tema acordado, y prosiguen.

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IV. ESTRUCTURA A. Exposicin Inicio (donde se plantea el problema principal) -El Decamern, comienza con una breve explicacin de la peste negra la cual ha azotado, por todas partes, sin compasin, y esta se acaba de llegar a Florencia. B. Desarrollo Sucesos en el que aumenta la intensidad del problema -Los cuentos se narran, estando en una Villa, a las afueras de Florencia C. Nudo o Punto culminante Punto de mayor intensidad en la obra y en el que se desconoce si el problema tendr solucin. -Cuando los miembros de la compaa, empiezan a hablar de cuentos que terminan en desgracia y tristeza. D. Desenlace Final de la obra en el que el problema se soluciona (o queda un final abierto) -Giovanni Bocaccio al final, hace mea disculpas, si con sus cuentos ofendieron los sentimientos de las carsimas seoras, y si ofendi, religin, credo, o algn, parecer. V. ASPECTOS TECNICOS A. Punto de vista narrativo o expositivo: 1. Primera. persona el protagonista o .un personaje secundario narran la historia. -La narran personajes secundarios, que son los miembros de la compaa. B. Centro de inters - Quin o qu lo constituye? -La necesidad que sienten los miembros de la compaa, de poder olvidarse de la peste negra C. Tono Actitud del autor hacia los personajes o ideas. Puede ser critica, irnica, burla, humorismo, reflexivo, didctico. o educativo, entre otros. - El tono que usa Bocaccio es uno Burlesco.

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VI. ESTILO A. Tcnicas epstola, retrospeccin, diario, monologo, canciones, poemas, memorias. -Memorias, (los miembros de la compaa recuerdan historias pasada) B. Forma de discurso .narracin, descripcin, dialogo. -Narracin (es usado por los miembros de la compaa). C. Vocabulario sencillo, culto, vulgar, uso de verbos, adjetivos, oraciones simples compuestas, -Sencillo y a la vez poco de vulgar, para poder explicar ciertas historias, como la de el encantamiento de la mula D. Imgenes poticas, sensoriales. -N/D E. Smbolos o mitos. -Si te acuestas con tu comadre, es pecado e iras al infierno. -Tengo que saciar a mi infierno que no me deja tranquilo. VII. VALORACION A. Valores notables en la obra. -La Solidaridad; Arrepentimiento; La Confesin. B. Fallas en la obra. -No se intento llegar de forma directa, al lector, sino que atravez, de cuentos, enredos, se pretende que el lector descubra, el mensaje, pero como sabemos, esto no es realismo.

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-Por Carlos _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ -Por Mauricio _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ -Por lvaro _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Y que ms se puede decir de el Decamern., que es una obra netamente, para entretener, con buenos refranes, y pensamientos, como para desarrollar el pensamiento propio del Humanismo, el Decamern, contribuyo, mucho a la literatura, si mira, que aun en pleno siglo XXl, seguimos leyndolo; porque?, porque es buena en todo aspecto, y si hay alguna falla creo que Gio Bocaccio, no estara para responderles, as que mejor no lo citemos. Como se dira ahora, pensar antes de actuar; y creo que Gio tena todo planificado, para las posibles crticas, que recibira por parte de la iglesia, y por parte de sus crticos; pero gio tena buenas relaciones, que lo apoyaron como para seguir escribiendo el Decamern Por conclusin no pretendo; escribir como termina el Decamern, (tu lo leste, cierto). Si no mas bien mostraros lo que se pretende, como mencione anteriormente, mostrarnos que en este mundo no todo es felicidad, que para eso hay que sufrir, recuerdo lea uno de sus cuentos, en la que un hombre, habiendo esperado mucho tiempo a su amada, y llegando el da, y siendo este no correspondido, solo atino a pedirle que por favor le dejase dormir con ella, sin compromiso alguno, llegado el da, este yaca muerto en la cama, tras enterarse, de su tiempo malgastado esperando a ella, este cuento me marco mientras lea el Decamern, me hizo revalorar la frase para luego es tarde. Y as podra, seguir ponindole ejemplos como la del Escolar o la de Simona y Pasquino, algunos son para llorar, otros para rer, los mejores son los que hacen pensar.

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