AL~RA

INFANTIL Y JUVENIL

Sapo y

e

0

son amtqos
iii

Arnold Lobel

. En Un bano. el sentirse ridiculo. En La carta. este libro reune cinco breves historias y hace enfasis en la amistad entre los dos protagonistas. 2 SINTESIS Argumento DEL UBRO Se trata de cinco cuentos breves. Sapo ayuda a Sepo a buscar su bot6n perdido y Sepo esta dispuesto a regalarle su chaqueta a Sapo. pero no el de la chaqueta de Sapo. la recuperaci6n de objetos perdidos. la narracion es ciclica: acaba igual que comienza. entonces. En el primer cuento titulado Primavera. Los cinco relatos se prestan para conversar sobre varios temas: el cambio de estaciones. Historios de ratones y Sopa de raton. Pero ambos estan dispuestos a hacerle la vida agradable al otro. Sepo csta triste porque nunca ha rccibido una carta. en 1933 y muri6 en 1989.TiTULO: AUTOR: ARNOLD LOBEL ILUSTRADOR: ARNOLD LOBEL L FICHA TECNICA (Desde 6 anos) 1ACERCA DEL AUTOR-ILUSTRADOR Arnold Lobel nacio en California. Sepo teme verse ridiculo con su traje de baric y que los amigos se dan de el. el autor utiliza la tecnica de la historia dentro de la historia. Sapo. experimentado y tranquilo: Sepo es mas atolondrado. La carta. Es uno de los i1ustradores y autores norteamericanos de Iiteratura infantil de mas prestigio. En El cuento. pero Sepo 5610tiene deseos de seguir durmicndo. mas «nino». un recurso al que Arnold Lobel recurre con frecuencia. Se ponen de relieve las difcrencias entre los dos amigos: Sapo es mas maduro. Arnold Lobel es un maestro para captar la poesia de 10cotidiana y los sentimientos de amistad. Estados Unidos. esperando que lIegue el correo. En el ultimo cuento. si alguno csta enfermo. Como toda la Serie de Sapo y Sepo. decide escribirle una carta y cnviarsela por correo. escribir y rccibir cartas. Principales: Sapo y Sepo. mas impaciente. con los dos personajes sentados en el porche. Regresan a todos los sitios en que han estado y encuentran muchos botones. el otro trata de aliviarlo y hacerle mas grato su tiempo en cama. Sapo esta emperiado en sacar a Sepo de la cama porque ya ha lIegado la primavera. Sepo pierde un boton de su chaqueta durante un paseo con Sapo. Sapo se siente enfermo y Sepo intcnta inventer un cuento para distraerlo. Entre sus obras podemos citar la serie de Sapo y Sepo. En Un boton perdido. Personajes 3 BREVE ANAuSIS En El cuento. de la que este Iibro forma parte.

Entre tocomenten 10 que ven: dos que el otro. ANTES DE LA tECTURA 1. . Pag. Mirando y coloreando la portada Pida a los nines que traigan dos. Pag. 2. se comprenden y se hacen compariia. B. Y luego que contesten las preguntas que alii aparecen.53: 2_CUantos ani- Fotocopie la ficha para que los nirios contesten por escrito las preguntas que alii aparecen.52: c. Inf6rmeles y Sepo el mas pcquerio. uno es mas grande que Sapo es el mas grande 2_Que otra diferencia hay vestidos? 2_Llevan zapatos? ellibro a clases.41: Pag. recordando Fotocopie la fiche y pida a los ninos que completen las oraciones. A fin de estimular la colaboraci6n de los padres en esta actividad. Recordando. 3. tECTURA Pida a cinco padres que preparen la lectura de un cuento cada uno y vengan al colegio a Ieerie a los ninos. 11: 2_ 6mo est a vestido Sepo? C los ojos? 2_Tiene flojera? 2_ 6mo tiene C Fotocopie la ficha anexa y pidales a los nines que coloreen el dibujo de la portada y el titulo dellibro. entre ellos? 2_C6mo van 2_C6mo tienen los ojos? Pueden elegir a un alumno del curso para que sea el cartero y reparta las cartas en el salon.4 OBJETIVOS TRANSVERSAlES sentido se pone cnfasis en la dimension afediva y la importancia que tiene un entorno carinoso y calido para el bicnestar y desarrollo personal.38: Pag. Pueden consultar ellibro si asi 10 desean. Recuerde pedirles que traigan sobres para que pongan la direcci6n. Paq. Mirando las ilustraciones Pida a los nifios que miren las ilustraciones de las paginas que se indican a continuacion y que reflexionen ace rca de la expresi6n de los personajes y de la escena que representan. DESPUtS DE LA tECTURA 1. Una carta para un amigo Pida a los nirios que escriban una carta a un com panero al igual que Sapo Ie escribi6 a Sepo.23: 2_Que esta haciendo Sepo? 2_Por que se ha puesto de cabeza? 2_C6mo esta Sepo? 2_Porque esta enojado? 2_Esta contento Sapo? 2_Esta saltando? 2_Por que esta contcnto? 2_AIguno de ustedes ha saltado de felicidad alguna vez? 2_C6mo es el traje de bafio de Sepo? ve ridiculo? 2_Que hacen los animales? males se estan riendo? 2_Se Pag. Se destacan los ados de generosidad y solidaridad entre los dos amigos. hablcles de la importancia que tiene el ejemplo de los adultos en el intcres que ponen los ninos en el aprendizaje de la lectura. ACTIVIDADES SUGERIDAS A. observen la portada y sapos. Sapo y Sepo se ayudan mutuamente. En este U. Recuerdelcs que deben ensayar para que el tono de voz sea el adecuado y puedan darle emoci6n al relato.

las flores y 10 ropa de los sapos..Cuantos botones se ven en 10 chaqueta de Sapo? (. (. el mas grande.Cuantos botones tiene la chaqueta de Sepo? (... . pero recuerda que Sapo. Mirando y coloreando la portada Colorea el titulo y los personajes...Cuantas flores hay en el dibujo? . . es verde y Sepo. . Y cuenta bien: Contesta SI 0 NO. (.EsSapo mas alto que Sepo? (. . Inventa tu los colores de las plantas. . el mas pequeno.Son amigos Sapo y Sepo? (. es cafe.Tienen zapatos? .

"""""" una carta I un cintur6n I """""""........ Sapo perdi6 "'''....Sapo fue a despertor a Sepo porque hobio Ilegado "''''''''''''''...leta cada JPresto mucho otonciorit>: o-:a-.""""""""" un cuento Talcomo Sapo escribi6 una carta a su amigo Sepo. una poesfa I un bolsillo I 4...'''''''''''''''''''''''' 110 primavera I el otono el invierno 2...""" .." .i6~>J_ 1. Sepo querio contorle "". un bot6n "" "" al rio.. Sapo escribi6 '''""''...a Sepo... un chiste I un cuento I I una leyenda I 3.....''. volar a Sepo.''''''''''''''..."""" pescar " " . /Es~ribe en el sobre el nombre de tu companero/a .( -C~.''''''''''''''''''...........""" nadar 5....... Sapo y Sepo fueron a """....".... de su choqueto.. escribe tu una carta a un amigo 0 una amigo...

C6mo se siente Sapo? (.(.Por que? / ' (.Por que Sepo est6 de cabeza? (.Est6 enojado Sepo? (.C6mo se ve Sepo en traje de bono? (.Est6 contento Sapo? (.Por que? ---~-----" ~~- (.Que hacen los animales? .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful