Sapo y Sepo Son Amigos

AL~RA

INFANTIL Y JUVENIL

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Arnold Lobel

el otro trata de aliviarlo y hacerle mas grato su tiempo en cama.TiTULO: AUTOR: ARNOLD LOBEL ILUSTRADOR: ARNOLD LOBEL L FICHA TECNICA (Desde 6 anos) 1ACERCA DEL AUTOR-ILUSTRADOR Arnold Lobel nacio en California. La carta. . Sepo pierde un boton de su chaqueta durante un paseo con Sapo. Pero ambos estan dispuestos a hacerle la vida agradable al otro. pero Sepo 5610tiene deseos de seguir durmicndo. Sepo teme verse ridiculo con su traje de baric y que los amigos se dan de el. Arnold Lobel es un maestro para captar la poesia de 10cotidiana y los sentimientos de amistad. En El cuento. el sentirse ridiculo. mas «nino». de la que este Iibro forma parte. Los cinco relatos se prestan para conversar sobre varios temas: el cambio de estaciones. Sepo csta triste porque nunca ha rccibido una carta. en 1933 y muri6 en 1989. la narracion es ciclica: acaba igual que comienza. 2 SINTESIS Argumento DEL UBRO Se trata de cinco cuentos breves. este libro reune cinco breves historias y hace enfasis en la amistad entre los dos protagonistas. Regresan a todos los sitios en que han estado y encuentran muchos botones. Principales: Sapo y Sepo. un recurso al que Arnold Lobel recurre con frecuencia. escribir y rccibir cartas. entonces. mas impaciente. Sapo. Sapo se siente enfermo y Sepo intcnta inventer un cuento para distraerlo. el autor utiliza la tecnica de la historia dentro de la historia. En Un bano. En Un boton perdido. Estados Unidos. Es uno de los i1ustradores y autores norteamericanos de Iiteratura infantil de mas prestigio. Como toda la Serie de Sapo y Sepo. En el primer cuento titulado Primavera. Personajes 3 BREVE ANAuSIS En El cuento. pero no el de la chaqueta de Sapo. con los dos personajes sentados en el porche. Historios de ratones y Sopa de raton. En La carta. la recuperaci6n de objetos perdidos. esperando que lIegue el correo. si alguno csta enfermo. Entre sus obras podemos citar la serie de Sapo y Sepo. Sapo esta emperiado en sacar a Sepo de la cama porque ya ha lIegado la primavera. En el ultimo cuento. decide escribirle una carta y cnviarsela por correo. experimentado y tranquilo: Sepo es mas atolondrado. Se ponen de relieve las difcrencias entre los dos amigos: Sapo es mas maduro. Sapo ayuda a Sepo a buscar su bot6n perdido y Sepo esta dispuesto a regalarle su chaqueta a Sapo.

recordando Fotocopie la fiche y pida a los ninos que completen las oraciones. entre ellos? 2_C6mo van 2_C6mo tienen los ojos? Pueden elegir a un alumno del curso para que sea el cartero y reparta las cartas en el salon. Pag. Mirando y coloreando la portada Pida a los nines que traigan dos. En este U. Se destacan los ados de generosidad y solidaridad entre los dos amigos. Recuerde pedirles que traigan sobres para que pongan la direcci6n. ACTIVIDADES SUGERIDAS A.38: Pag. 11: 2_ 6mo est a vestido Sepo? C los ojos? 2_Tiene flojera? 2_ 6mo tiene C Fotocopie la ficha anexa y pidales a los nines que coloreen el dibujo de la portada y el titulo dellibro. Paq. Pueden consultar ellibro si asi 10 desean. se comprenden y se hacen compariia. ANTES DE LA tECTURA 1. 2. hablcles de la importancia que tiene el ejemplo de los adultos en el intcres que ponen los ninos en el aprendizaje de la lectura. B.53: 2_CUantos ani- Fotocopie la ficha para que los nirios contesten por escrito las preguntas que alii aparecen. Pag. Mirando las ilustraciones Pida a los nifios que miren las ilustraciones de las paginas que se indican a continuacion y que reflexionen ace rca de la expresi6n de los personajes y de la escena que representan. DESPUtS DE LA tECTURA 1.4 OBJETIVOS TRANSVERSAlES sentido se pone cnfasis en la dimension afediva y la importancia que tiene un entorno carinoso y calido para el bicnestar y desarrollo personal. uno es mas grande que Sapo es el mas grande 2_Que otra diferencia hay vestidos? 2_Llevan zapatos? ellibro a clases.41: Pag. Sapo y Sepo se ayudan mutuamente. Y luego que contesten las preguntas que alii aparecen. Recordando. Entre tocomenten 10 que ven: dos que el otro. A fin de estimular la colaboraci6n de los padres en esta actividad.23: 2_Que esta haciendo Sepo? 2_Por que se ha puesto de cabeza? 2_C6mo esta Sepo? 2_Porque esta enojado? 2_Esta contento Sapo? 2_Esta saltando? 2_Por que esta contcnto? 2_AIguno de ustedes ha saltado de felicidad alguna vez? 2_C6mo es el traje de bafio de Sepo? ve ridiculo? 2_Que hacen los animales? males se estan riendo? 2_Se Pag. Inf6rmeles y Sepo el mas pcquerio. tECTURA Pida a cinco padres que preparen la lectura de un cuento cada uno y vengan al colegio a Ieerie a los ninos. 3. . Recuerdelcs que deben ensayar para que el tono de voz sea el adecuado y puedan darle emoci6n al relato. Una carta para un amigo Pida a los nirios que escriban una carta a un com panero al igual que Sapo Ie escribi6 a Sepo. observen la portada y sapos.52: c.

es verde y Sepo. pero recuerda que Sapo.Son amigos Sapo y Sepo? (.Tienen zapatos? .EsSapo mas alto que Sepo? (... . (. (. .Cuantos botones tiene la chaqueta de Sepo? (. .Cuantos botones se ven en 10 chaqueta de Sapo? (. . . es cafe.. Inventa tu los colores de las plantas. las flores y 10 ropa de los sapos.Cuantas flores hay en el dibujo? . el mas pequeno.. Mirando y coloreando la portada Colorea el titulo y los personajes. Y cuenta bien: Contesta SI 0 NO. el mas grande..

una poesfa I un bolsillo I 4.""" nadar 5.. Sapo escribi6 '''""''.."""" pescar " " ..." ."...'''''''''''''''''''''''' 110 primavera I el otono el invierno 2......... de su choqueto. /Es~ribe en el sobre el nombre de tu companero/a ..."""""" una carta I un cintur6n I """"""".a Sepo.....leta cada JPresto mucho otonciorit>: o-:a-. volar a Sepo. Sepo querio contorle "".. un bot6n "" "" al rio. escribe tu una carta a un amigo 0 una amigo.( -C~......i6~>J_ 1.......... Sapo perdi6 "'''.... un chiste I un cuento I I una leyenda I 3.""""""""" un cuento Talcomo Sapo escribi6 una carta a su amigo Sepo...''''''''''''''''''..''....Sapo fue a despertor a Sepo porque hobio Ilegado "''''''''''''''.....""" ... Sapo y Sepo fueron a """.''''''''''''''....

Por que? / ' (.C6mo se ve Sepo en traje de bono? (.Por que? ---~-----" ~~- (.Por que Sepo est6 de cabeza? (.(.C6mo se siente Sapo? (.Que hacen los animales? .Est6 enojado Sepo? (.Est6 contento Sapo? (.

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