AL~RA

INFANTIL Y JUVENIL

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Arnold Lobel

la narracion es ciclica: acaba igual que comienza. Los cinco relatos se prestan para conversar sobre varios temas: el cambio de estaciones. Principales: Sapo y Sepo. Es uno de los i1ustradores y autores norteamericanos de Iiteratura infantil de mas prestigio. Como toda la Serie de Sapo y Sepo. Estados Unidos. pero Sepo 5610tiene deseos de seguir durmicndo. este libro reune cinco breves historias y hace enfasis en la amistad entre los dos protagonistas. mas impaciente. Sapo se siente enfermo y Sepo intcnta inventer un cuento para distraerlo. el otro trata de aliviarlo y hacerle mas grato su tiempo en cama. En El cuento. esperando que lIegue el correo. Sepo teme verse ridiculo con su traje de baric y que los amigos se dan de el. Sapo ayuda a Sepo a buscar su bot6n perdido y Sepo esta dispuesto a regalarle su chaqueta a Sapo. experimentado y tranquilo: Sepo es mas atolondrado. la recuperaci6n de objetos perdidos. Se ponen de relieve las difcrencias entre los dos amigos: Sapo es mas maduro. el sentirse ridiculo. un recurso al que Arnold Lobel recurre con frecuencia. En el ultimo cuento. el autor utiliza la tecnica de la historia dentro de la historia. En La carta. en 1933 y muri6 en 1989. Sapo. . La carta. decide escribirle una carta y cnviarsela por correo. Sapo esta emperiado en sacar a Sepo de la cama porque ya ha lIegado la primavera.TiTULO: AUTOR: ARNOLD LOBEL ILUSTRADOR: ARNOLD LOBEL L FICHA TECNICA (Desde 6 anos) 1ACERCA DEL AUTOR-ILUSTRADOR Arnold Lobel nacio en California. si alguno csta enfermo. con los dos personajes sentados en el porche. Historios de ratones y Sopa de raton. mas «nino». En Un boton perdido. Regresan a todos los sitios en que han estado y encuentran muchos botones. Arnold Lobel es un maestro para captar la poesia de 10cotidiana y los sentimientos de amistad. En Un bano. Entre sus obras podemos citar la serie de Sapo y Sepo. escribir y rccibir cartas. 2 SINTESIS Argumento DEL UBRO Se trata de cinco cuentos breves. Sepo pierde un boton de su chaqueta durante un paseo con Sapo. Personajes 3 BREVE ANAuSIS En El cuento. En el primer cuento titulado Primavera. Pero ambos estan dispuestos a hacerle la vida agradable al otro. Sepo csta triste porque nunca ha rccibido una carta. pero no el de la chaqueta de Sapo. de la que este Iibro forma parte. entonces.

Sapo y Sepo se ayudan mutuamente. Mirando las ilustraciones Pida a los nifios que miren las ilustraciones de las paginas que se indican a continuacion y que reflexionen ace rca de la expresi6n de los personajes y de la escena que representan. B. . Recordando. hablcles de la importancia que tiene el ejemplo de los adultos en el intcres que ponen los ninos en el aprendizaje de la lectura. ACTIVIDADES SUGERIDAS A. entre ellos? 2_C6mo van 2_C6mo tienen los ojos? Pueden elegir a un alumno del curso para que sea el cartero y reparta las cartas en el salon. recordando Fotocopie la fiche y pida a los ninos que completen las oraciones. Recuerde pedirles que traigan sobres para que pongan la direcci6n. tECTURA Pida a cinco padres que preparen la lectura de un cuento cada uno y vengan al colegio a Ieerie a los ninos.53: 2_CUantos ani- Fotocopie la ficha para que los nirios contesten por escrito las preguntas que alii aparecen.38: Pag.41: Pag. Y luego que contesten las preguntas que alii aparecen. Paq. Una carta para un amigo Pida a los nirios que escriban una carta a un com panero al igual que Sapo Ie escribi6 a Sepo. A fin de estimular la colaboraci6n de los padres en esta actividad. Recuerdelcs que deben ensayar para que el tono de voz sea el adecuado y puedan darle emoci6n al relato. Pueden consultar ellibro si asi 10 desean. uno es mas grande que Sapo es el mas grande 2_Que otra diferencia hay vestidos? 2_Llevan zapatos? ellibro a clases. ANTES DE LA tECTURA 1. observen la portada y sapos. se comprenden y se hacen compariia. 11: 2_ 6mo est a vestido Sepo? C los ojos? 2_Tiene flojera? 2_ 6mo tiene C Fotocopie la ficha anexa y pidales a los nines que coloreen el dibujo de la portada y el titulo dellibro. DESPUtS DE LA tECTURA 1. Pag. Mirando y coloreando la portada Pida a los nines que traigan dos. Inf6rmeles y Sepo el mas pcquerio.23: 2_Que esta haciendo Sepo? 2_Por que se ha puesto de cabeza? 2_C6mo esta Sepo? 2_Porque esta enojado? 2_Esta contento Sapo? 2_Esta saltando? 2_Por que esta contcnto? 2_AIguno de ustedes ha saltado de felicidad alguna vez? 2_C6mo es el traje de bafio de Sepo? ve ridiculo? 2_Que hacen los animales? males se estan riendo? 2_Se Pag. 3.52: c. 2. Pag. Entre tocomenten 10 que ven: dos que el otro.4 OBJETIVOS TRANSVERSAlES sentido se pone cnfasis en la dimension afediva y la importancia que tiene un entorno carinoso y calido para el bicnestar y desarrollo personal. Se destacan los ados de generosidad y solidaridad entre los dos amigos. En este U.

.. es verde y Sepo. el mas pequeno. pero recuerda que Sapo. ..Cuantas flores hay en el dibujo? .Tienen zapatos? . Y cuenta bien: Contesta SI 0 NO. Inventa tu los colores de las plantas. (. Mirando y coloreando la portada Colorea el titulo y los personajes.. . las flores y 10 ropa de los sapos. . (..Son amigos Sapo y Sepo? (.Cuantos botones tiene la chaqueta de Sepo? (. el mas grande. .EsSapo mas alto que Sepo? (. es cafe. .Cuantos botones se ven en 10 chaqueta de Sapo? (.

"""" pescar " " ... Sapo y Sepo fueron a """." ... un chiste I un cuento I I una leyenda I 3... Sapo perdi6 "'''......."""""" una carta I un cintur6n I """""""..''''''''''''''......''.. /Es~ribe en el sobre el nombre de tu companero/a .( -C~. volar a Sepo..'''''''''''''''''''''''' 110 primavera I el otono el invierno 2.leta cada JPresto mucho otonciorit>: o-:a-.... Sapo escribi6 '''""''.Sapo fue a despertor a Sepo porque hobio Ilegado "''''''''''''''.""""""""" un cuento Talcomo Sapo escribi6 una carta a su amigo Sepo........ un bot6n "" "" al rio..."....a Sepo.. escribe tu una carta a un amigo 0 una amigo.... una poesfa I un bolsillo I 4.........""" .''''''''''''''''''.... de su choqueto.i6~>J_ 1. Sepo querio contorle ""...""" nadar 5..

C6mo se ve Sepo en traje de bono? (.Por que? / ' (.(.Por que? ---~-----" ~~- (.C6mo se siente Sapo? (.Est6 contento Sapo? (.Est6 enojado Sepo? (.Por que Sepo est6 de cabeza? (.Que hacen los animales? .