Está en la página 1de 3

Sesión de aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa: “Viva el Perú”


Docente de Aula: Lucila Bobadilla Conde.
Grado: 6º Sección: “B”
Área: Ciencia y ambiente
Actividad: conozcamos los alimentos y sus tipos
Tiempo: 45 minutos.

II. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

Competencia Capacidad diversificada Indicador


3 3.2 Menciona los tipos de alimentos

III. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

Actividad Estrategias Materiales tiempo


Conozcamos Motivación: Pelota de 5 min
sobre los plástico
alimentos Mediante un juego mencionamos diferentes alimentos
Dialogamos ¿Qué sabemos de los alimentos? ¿Qué son los alimentos? ¿Qué tipos de
alimentos hay?
Proceso de aprendizaje:

- Respondemos ¿Qué son los alimentos?


Los alimentos son productos que brindan energía para mantener la temperatura y
posibilitar el trabajo muscular; proporcionan el material para crecer y reparar tejidos y nos
protege de enfermedades para estar sanos.

- En forma grupal (6 integrantes) completamos el siguiente cuadro.


papelotes 30 min
plumones
Alimentos que aportan
nutrientes
Alimentos que no
aportan nutrientes

-
-
-
- 10 min

- Exponen sus siluetas


trabajos
- Reconocemos los tipos de alimentos según su función:
- alimentos energéticos
- alimentos constructores, plásticos o reparadores
- alimentos reguladores o protectores.
- Explican con sus palabras los tipos de alimentos.
- Dan ejemplos de alimentos energéticos, plásticos, reguladores.
Evaluación:

Se reparten siluetas a cada niño y niña.

Agrupa diferentes alimentos en:


Energéticos Constructores

Reguladores

Extensión:
Averigua que alimentos tiene mayor cantidad de valor proteico.