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Esquema Integración NNTT
Esquema Integración NNTT
LA APLICACIN DIDCTICA SE EMPRENDE DE MANERA REFLEXIVA SE APOYA EN MODELOS METODOLGICOS CONSIDERA LAS CARACTERSTICAS PROPIAS DE LOS SUJETOS, DE LOS CONTENIDOS, DE LOS OBJETIVOS, DE LOS RECURSOS Y FUENTES EMPLEADOS PARA EMITIR LOS CONOCIMIENTOS E INFORMACIN Y LAS PROBABILIDADES DE INTERACCIN DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO.
Aspecto investigativo:
Herramientas de investigacin: Implementacin de laboratorios experimentales para las reas existentes Equipamiento de herramientas y medios informticos Creacin de banco de datos para almacenar la informacin Incrementar medios informticos para la comunicacin
Como
- Sistema de comunicacin para rescatar, difundir, investigar y analizar la cultura y costumbres de nuestros pueblos
Campo de la Docencia: Como herramientas de trabajo: -Laboratorio de computacin -Aulas virtuales, Adquisicin de equipos tecnolgicos data shop, proyectores, cmara de videos, cmaras fotogrficas, televisores, DVDs, microscopios, internet - Implementacin de un sistema de control de calificaciones
Como medios de seguimiento y control: - Utilizacin de la pgina web de la institucin - Creacin de plataformas virtuales - Creacin de responsables de la actualizacin y publicacin de los contenidos e informacin
Como medios de colaboracin: - Uso de las aulas virtuales y laboratorios para trabajos grupales - Utilizacin de la pgina web institucional para la formacin extracurricular de los estudiantes y la auto formacin de la sociedad - Aplicacin del trabajo colaborativo en la red - Utilizacin de las pginas sociales
Todas estas incorporaciones facilitarn la comunicacin e informacin entre administrativos, docentes, padres de familia y la sociedad en general capaces de generar sugerencias y aportes que apunten a mejorar el desempeo de cada uno de los actores de este proceso.