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MATEMÁTICA CURSO: 2008/09

S NIVEL: 4º ESO
4º ESO FECHA:
EXAMEN PROFESOR:
TEMA 1 ALEXANDRA

NOMBRE Y APELLIDOS:

1. Opera las siguientes fracciones y simplifica al máximo:

a. 1 2
5  − 3 1  10  1 3  +
− + +  − = 2 3 :3=
b.
9  4 2 3  2 5 1 2 5

2 3
2. Escribe los números fraccionarios cuya expresión decimal es:

a. 3,56 c. 0,654
b. 51,34 d. 5,12
3. Representa los siguientes intervalos o escríbelos de la forma que falte en la
siguiente tabla:

Paréntesis Desigualdades Gráfico

( − 2,4]

− 2 ≤ x <1

[ − 3,5]

x <5

4. Escribe los siguientes números en notación científica y luego realiza las


operaciones indicadas con ellos:
a. 100 ⋅ 10 3 c. 0,002 ⋅ 10 4
b. 0,0005 d. 2000 ⋅ 10 3
Realiza las siguientes operaciones:
1. “a” + “b” 3. “a” · “c”
2. “c” – “d” 4. “d” : “a”

3
5. Representa gráficamente los siguientes números: − 1 ; ; − 2'5 ; 3,750 ; 7 ; 17
2
MATEMÁTICA CURSO: 2008/09
S NIVEL: 4º ESO
4º ESO FECHA:
EXAMEN PROFESOR:
TEMA 1 ALEXANDRA

NOMBRE Y APELLIDOS:

1. Escribe de forma decimal los siguientes números y clasifícalos.


5 136
a. c.
6 45
219 14
b. d.
15 23

2. El padre de Luis tiene que vallar un campo cuadrado y encarga a su hijo Juan que mida
el lado. El lado mide en realidad 200m, pero Luis se ha equivocado y ha medido 210m.
a. ¿Qué error relativo ha cometido al medir el lado?
b. Su padre compra 840m de valla. ¿Qué error relativo comente?
c. Si el metro de valla cuesta 5€, ¿cuánto se hubiera ahorrado si Luis no se hubiese
equivocado?

3. Al medir una cierta longitud con una cinta un agrimensor se ha cometido un error
relativo de 5%. Si la medida real es de 500m, ¿qué medidas se han podido obtener con
la cinta?

4. Si tomamos 7 con cinco cifras decimales como número exacto, calcula:

a. La aproximación por redondeo y truncamiento si aproximamos a las centésimas


b. El error absoluto y relativo en cada caso
c. La cota de error cometido

5. Un embalse está lleno en un 45% de su capacidad. Si en el embalse caben 1,34 ⋅ 10 9 m 3


de agua, expresa en notación científica:
a. La cantidad de agua que hay en el embalse.
b. La cantidad de agua que es necesaria para llenarlo totalmente.