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XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008

CEID – ADIDA
ELIME

TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD


HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE
ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
INTEGRANTE ELIME

1. AL OBSERVAR LAS SIGUIENTES FIGURAS, CONTESTE

¿Cuántos puntos negros ve? ¿Son las líneas horizontales, rectas o curvas?

2. EN LA DIAPOSITIVA : REPRESENTACIONES MENTALES Y EL APRENDIZAJE

a) Haga una lista de los objetos vistos

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b) Reproduzca la lista de palabras presentadas

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3. INDIQUE CUÁL (CUÁLES) DE LOS SIGUIENTES CUADRILÁTEROS ES (SON)


CUADRADO (S)

A.

a. b. c. d.

El (los) cuadrado(s) es (son) ________________________________________________


XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008
CEID – ADIDA
ELIME

TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD


HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE
ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
INTEGRANTE ELIME

B.

e. f. g. h.

El o los cuadrados son: _______________________________

4. DE LOS CUADRILATEROS ANTERIORES (a, b, c, d, e, f, g, h ), CUÁLES SON


CONGRUENTES ENTRE SÍ
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5.. DESCRIBA COMO CONSTRUIR UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO DADO UN


SEGMENTO AB.

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XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008
CEID – ADIDA
ELIME

TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD


HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE
ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
INTEGRANTE ELIME

6. HAGA USO DEL SIGUIENTE CUADRADO PARA EXPLICAR LA SOLUCIÓN DE LA


ECUACIÓN

x2 + 16x = 57

7. DADAS LAS SIGUIENTES FIGURAS EXPLIQUE LA INCOSISTENCIA