A continuación, te presentaremos una clasificación de los conectivos desde el punto de vista semántico, es decir, considerando el significado que otorgan

a la relación. I. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA DE LOS CONECTIVOS:

1. COPULATIVOS: Cumplen con la función de unir elementos análogos o semejantes. Entre ellos están: Y. E, NI, QUE : Ejemplo: Pedro y Juan piensan dedicarse al canto y ensayan que ensayan todo el día. 2. DISYUNTIVOS: Er; este caso expresan alternativa o selección entre dos o más posibilidades. Son O (U), QUE : Ejemplo: Juan dice que le da lo mismo casa que departamento, auto o motocicleta. 3. ADVERSATIVOS: Establecen relaciones de oposición o contrariedad. Esta oposición puede ser: Restrictiva: PERO, MAS, SIN EMBARGO, AUNQUE. Ejemplo: Tenemos los materiales, pero nos falta el diseño. También la oposición puede ser excluyente (SINO, ANTES) Ejemplo: No fue vergüenza sino temor lo que sentí. 4. CAUSALES: Relacionan una consecuencia con la causa que lo produce: PORQUE, YA QUE, PUES, PUESTO QUE, DADO QUE, QUE. Ejemplo: Iré a la playa porque "necesito descansar. Consecuencia Causa 5. CONSECUTIVOS: Es la relación contraria, es decir. El conectivo consecutivo introduce la consecuencia de la causa dada en otro enunciado. Los conectivos consecutivos son POR LO TANTO, POR TANTO, LUEGO, POR CONSIGUIENTE, POR ENDE, POR LO QUE, POR LO CUAL, POR ESTA CAUSA, DE AQUÍ QUE. etc. Ejemplo: Estudiaron con ahínco, por lo tanto, tuvieron éxito en la prueba. Causa consecuencia

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SI BIEN. ASÍ QUE. EN CUANTO. SIEMPRE QUE. COMPARATIVOS: Establecen una relación de igualdad. Ejemplo: Matemáticas es tan difícil como física 11. ASÍ PUES. A PESAR DE QUE. CONTINUATIVOS: Funcionan como elementos que hacen avanzar el discurso o demuestran equivalencia entre lo expresado y lo que se expresará más adelante. MAL QUE. etc). etc. Ejemplo: Viajaré para completar mi educación. MENOS…. 8. la disciplina que estudia el lenguaje en situación ha tenido una enorme importancia en el último tiempo. FINALES: Indican la finalidad o meta de una proposición: PARA. 6. etc. ( ES DECIR. Por ejemplo: Causal: Se aficionó a los deportes PORQUE necesitaba distracción. Consecuencia o efecto causa Consecutivo: Causa Necesitaba distracción. PARA QUE. LUEGO. Ello implica que el cambio de orden de los elementos implicará un conectivo causal o uno consecutivo. ASI… COMO.Los conectivos consecutivos y causales tienen la particularidad de que establecen una relación lógica "inversamente proporcional”. 7. CON TAL DE QUE. NO BIEN. MIENTRAS. Ejemplo: Terminaré mi carrera. BIEN QUE. TAN…COMO. ESTO ES. POR EJEMPLO. DESPUÉS DE. CONCESIVOS: Expresan una dificultad inicial para el cumplimiento de lo que se afirma. ANTES QUE. CON OBJETO DE. VALE DECIR. etc. QUE. TEMPORALES: Establecen relaciones de tiempo: CUANDO. QUE. SIEMPRE Y CUANDO. Ejemplo: La pragmática. PESE A. consecuencia o efecto POR LO TANTO. 2 . Lo anterior quiere decir que un conectivo consecutivo une una CAUSA con una CONSECUENCIA o EFECTO (en ese orden): mientras que un conectivo causal vincula una CONSECUENCIA o EFECTO con una CAUSA (en ese orden). se aficionó a los deportes. aunque me cueste. DESPUÉS QUE. Ejemplo: Te invitaré si prometes comportarte. Son conectivos condicionales: SI. Ej: Nos fuimos apenas empezaba el espectáculo. pero una superación de tal dificultad. 9. etc. Son conectivos concesivos: AUNQUE. CONDICIONALES: Expresan que el cumplimiento de lo enunciado depende de la realización de una condición expresada en el mismo enunciado o en la misma oración. 10. es decir. APENAS. A FIN DE QUE. superioridad o inferioridad entre dos o más afirmaciones: MÁS….

) tengo suficiente. 3. Estaban nerviosos (……………….) nos levantamos apenas amaneció. Cenamos temprano (………………. anota el conectivo causal o consecutivo que te parezca adecuado...) se esforzaba diariamente.) no se sentían preparados. Queríamos llegar temprano (……………….) no le dijo nada. según corresponda. 2. Estuvo despierto toda la noche (………………..) prepárate. 1. Para ello.) así lo habían educado..ACTIVIDAD No 1 Relaciona las siguientes oraciones de modo causal o consecutivo. Tenía un profundo amor por la naturaleza (……………….) alcanzamos a llegar al teatro.. 8. Soñaba con alcanzar el éxito (………………. 3 . 9. Estaba herido de gravedad ( ……………………) buscaron asistencia médica.. 10... Sabía de sus reacciones exageradas (………………. 7.) sufre de insomnio. 4. 6.. Las oportunidades llegan en cualquier momento (………………. 5. No buscaré más información (……………….

dividida en dos partes. Fundamento: _____________________________________________________________ 5. se presenta una serie de afirmaciones relacionadas por los conectivos ya vistos. '____________. Anota el conectivo correspondiente y fundamenta con brevedad. Fundamento: ____________________________________________ 7. 1. Fundamento: _____________________________________________________________ 4. ___________ no excelentes. Fundamento: _____________________________________________________________ 8. Las serpientes tienen lengua bífida. Fundamento: _____________________________________________________________ 2. Los niños entregaron los regalos __________ las niñas ofrecieron una canción. No fueron sus palabras ___________ sus gestos los que hirieron a María. El orador estuvo hablando mucho rato. La naturaleza es sabia ____________ regula los ciclos armónicamente. Llevaron cámaras de video al interior del museo. Fundamento: _____________________________________________________________ 4 . Los exámenes estaban buenos. ___________ estaba prohibido. ________ los asistentes se aburrían. Los estudios de latín le senvirán _____________ realizar bien su labor de traducción. Fundamento: _________________________________________ 3.ACTIVIDAD N° 2 A continuación. Fundamento: _____________________________________________________________ 6.

El pronombre relativo QUE se refiere a la expresión sustantiva " jóvenes" y la relaciona con la expresión "vinieron ayer". POR. SOBRE. CUANTO. PARA. Otras preposiciones tienen diversos significados: • causa: POR • finalidad: PARA • pertenencia: DE • compañía: CON • carencia: SIN 5 . b) Temporales: Indican un momento o tiempo: DESDE. como un sustantivo con un adjetivo o un verbo con un adverbio. A. relacionan un verbo con un adverbio. OTROS CONECTIVOS: Existen conectivos que relacionan dos miembros de distinta naturaleza sintáctica. c) Tiempo: CUANDO: Nos vinimos CUANDO comenzó el remate. etc. Adverbio relativo: En este caso. LA QUE. HACIA. 3. etc. Preposiciones: Las preposiciones tienen distintos significados: a) Espaciales: Indican un lugar: EN. después de llegar DESDE el parque. DE. Pronombre relativo: Se reconoce porque se refiere a un nombre o sustantivo dicho con anterioridad. Los jóvenes que vinieron ayer son simpáticos. LA CUAL. Otros pronombres relativos son QUIEN. 2. DESDE. EL QUE. b) Lugar: DONDE: La cartera estaba DONDE la dejaste. Estos conectivos son: ]. EL CUAL. Pueden tener los siguientes significados: a) Modo: COMO: Dibujaré el paisaje COMO tú lo haces. Ej: DESDE hace años no voy a casa PARA Navidad.II. Ej: Mi madre ya está EN su casa.

luego intenta determinar qué relaciones de las mencionadas arriba expresa esa alternativa.________Víctor Jara v Violeta Parra estén muertos.IMPORTANCIA DE LOS CONECTIVOS EN LA PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA Aparte de la necesidad obvia de conocer los conectivos. ACTIVIDAD No 3: Marca la alternativa correcta y las mencionadas arriba expresa esa alternativa. es decir. d) por más que no obstante incluso ulteriormente sin embargo mas si aunque más por hasta de mas 6 . Quizás. par. Por tanto.. la aumentan. aumentan o reducen la seguridad demostrada por el hablante en sus afirmaciones o argumentaciones: Posiblemente. d) mientras a) si bien b) mientras 3. Es probable . Porque. d) hasta a)Ya que b) como 2. Absolutamente. A menos que.. supuesto.-Los Rolling Stones _______ los U2 llegarán mañana a Chile.. pues existe un ítem destinado a la evaluación de su eficaz uso.. Ya que • Los conectivos concesivos introducen restricciones: A no ser que. De lo que sigue que… • Los conectivos causales introducen bases: Puesto que. ________ viajarán a Buenos c) y Aires. Así. es importante que reconozcas algunos de estos conectivos como recursos verbales del discurso argumentativo. Otros conectivos tienen un valor modalizador.. • Los conectivos consecutivos introducen tesis : Por consiguiente. Excepto que .. ¿o no?.... mucha gente opina que sobreviven en la c) aunque memoria _______las nuevas generaciones.. Así pues. Dado que. reducen la asertividad y Con seguridad._______la bolsa de Comercio caía estrepitosamente. Salvo que.. a) como b) además 1. los inversionistas _________ osados c) si se atrevían a comprar acciones a bajo precio.

13. 10. el tiempo se ha c) si vuelto cada vez _________ intangible y frío. 11. por lo cual. 5. dividida en dos partes Irás a la fiesta siempre y cuando vayas con tu hermano chico Joyas de plata u oro. 8.._______vivimos un momento crítico: ________los computadores se apagan el año 2000 o b) pero cae la red de internet ¿Qué pasaría?. La profesora no puede hablar. Me dieron permiso. no pudo ir al paseo. para que se te salgan los piojos. a pesar de que en el colegio no me hayan dado permiso. No fueron sus palabras. 9.________ usamos relojes digitales.. 12. donde no hay manecillas análogas. 4. d) en la medida que a) debido a que b) ya que 6. 1. debido a que no se lava nunca el cabello. 3. ADVERSATIVO CONCESIVO CAUSAL TEMPORAL COPULATIVO CONCECUTIVO ADVERSATIVO CONTINUATIVO CONDICIONAL DISYUNTIVO FINAL CAUSAL 7 . ______han comenzado a surgir c) sin embargo movimientos contrarios que bregan _______ la comida lenta (slow food).a) primeramente 4. sino sus gestos los que hirieron a María Las serpientes tienen legua bífida. Tiene piojos. d) aunque EJERCICIOS: se que porque sin embargo si de por por para más como por esto pues LEA LAS SIGUIENTES ORACIONES PARA POSTERIORMENTE INDICAR EL NOMBRE QUE RECIBE LA ORACIÓN SEGÚN EL TIPO DE RELACIÓN SEMÁNTICA OTORGADA POR EL CONECTIVO. c) si bien d) actualmente a) mientras b) ya que 5. esto es. 2.La comida rápida (fast food) tiene' muchos defensores. pero no tenía dinero. me dan lo mismo Te echaré este líquido.. Revisamos los ejercicios en el momento en que tú estabas conversando Fernanda y Mauricio son pololos. dado que tiene un fuerte resfriado. Iré a Pelequén. 14. No pagó las cuotas. 6. 7.

8 . 16.15.

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