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Elementos del Método Científico

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

ELEMENTOS DEL MÉTODO CIENTIFICO

PROFESOR: IGNACIO ROBERTO ROJAS CROTTE

ALUMNO: SHARON GRACIELA ROCHA GOICOCHEA

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.......……….7 Indicadores……………………………………………………….4 Postulado…………………………………………………………...…3 Método científico………………………………………………..ÍNDICE Índice……………………………………………………………..8 Concepto……………………………………………………………9 Bibliografía ………………………………………………………..………..4 Principio…………………………………………………………..7 Ley………………………………………………………………..8 Categoría……………………………………………………………8 Modelo teórico…………………………………………………….2 Introducción……………………………………………..10 2 .....6 Variable…………………………………………………………...5 Teoría………………………………………………………………5 Hipótesis………………………………………………….

lo cual implica que no existe una definición general y universal.INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se pretende abordar los elementos del método científico lo cual implica conocer desde distintos enfoques dichos elementos así como su interpretación y las distintas perspectivas desde las que puede ser analizado. Es importante saber con anticipación que existe un solo método por cada investigación. 3 . Así mismo saber que no hay un método científico como tal sino que existen diversos métodos que los científicos emplean o pueden usar.

2009. F. Según De Gortari Elí (1965) y lo visto en clase Métodos de la Investigación Social. C. 2009. PRINCIPIO Existen diferentes definiciones para la palabra principio que datan desde la antigüedad por ejemplo: Descartes consideraba como "principios" aquellos que llenasen las siguientes condiciones: El ser tan claros y evidentes que el espíritu humano no pudiese dudar de su verdad. y S. es una proposición lógica (siempre afirmativa) que dice algo acerca de la generalidad de las ciencias. Los científicos no aceptan aseveraciones como verdaderas. 4 . C.” No existe un método científico que sea universal y aplicable a toda investigación. Principio sería. P. Según lo visto en clase Métodos de la Investigación Social. pues. básicamente el "principio de la realidad". es decir que son vigentes para todas las ciencias en todo momento. F. (1965).Es decir lo que no se puede dudar.MÉTODO CIENTÍFICO Para De Gortari. existen diversos métodos que lo científicos emplean o pueden usar. El método científico tiene una característica que no tiene ningún otro método para obtener información. y S. P. en resumen usan de manera sistemática y consciente los aspectos auto correctivos de la aproximación científica. José (1979) dice que "principio es considerado como aquello de lo cual derivan todas las demás cosas. Elí. y el ser principios de los cuales pudiese depender y deducirse el conocimiento de las demás cosas. la autocorrección. “el método científico es un conjunto de elementos que se utilizan en la práctica científica: postulado y operación. Un ejemplo de esto es el principio que dice que Todo lo real es Conocido. insisten en evaluarlas. Tales principios serían las verdaderas "proposiciones máximas” La definición filosófica de principio de Mora Ferrater.

cada rama de una ciencia tiene sus postulados peculiares. (1956) dice: Cada ciencia tiene sus propios postulados específicos y. que son fundamentos de la investigación realizada. y por lo tanto se transforman en fundamentos de la investigación realizada. los postulados se convierten en conocimientos comprobados para ese caso particular. del grupo de ciencias y del conocimiento en su conjunto-. Elí. “el ser humano es social o no es humano” Postulado de Psicología. Elí. cuando el resultado es confirmatorio. por ejemplo: “el ser humano es un ser que se comunica” Postulado de comunicación o. en cada investigación científica se parte de un conjunto de supuestos. (1965) menciona lo siguiente: Para emprender cualquier investigación científica concreta se parte siempre de varios supuestos primordiales. de un grupo de ciencias o del conocimiento científico en conjunto. es una proposición lógica sujeta a la comprobación cuya vigencia es de una sola disciplina. Los postulados son simplemente las hipótesis que se refieren al dominio entero de una disciplina científica. aún más. Por lo que el postulado es lo fundamental de una investigación. los cuales son tomados como hipótesis para verificar. Existen además otros postulados menos generales cuyo cumplimiento se extiende a un grupo de ciencias.POSTULADO Cada ciencia tiene sus propios postulados. De Gortari tiene dos definiciones para postulado. de la ciencia en cuestión. estos son conocidos como postulados primordiales del conocimiento científico. 5 . es decir. Tales supuestos tienen al principio el carácter de postulados. En la segunda definición es un poco más aclaratorio y De Gortari. Para De Gortari. Elí.los postulados de la rama particular. cada investigación científica parte de un conjunto de supuestos que se convierten en conocimientos comprobados. cada ciencia tiene sus postulados específicos. (1956). en la primera que parece ser la más acertada De Gortari. TEORÍA La teoría científica es el conjunto de proposiciones lógicas que dan explicación a un fenómeno no contradictorio entre sí. de aseveraciones aceptadas sin pruebas. De esta manera. dichos postulados se van comprobando una y otra vez.

Fred. Su cimiento está constituido por conocimientos ya comprobados experimentalmente y el cuerpo de la hipótesis es una construcción racional sujeta al experimento para saber si se verifican o no las conexiones elaboradas en el plano de la posibilidad. (1956). El análisis que realizan los autores nos dice que la teoría científica se base en hipótesis que al ser comprobadas ya no se modifican. igualmente. son plantadas en forma de oraciones declarativas. HIPÓTESIS Desde la perspectiva de De Gortari y Kenlinger. con el propósito de explicar y predecir los fenómenos. definiciones y proposiciones. Las hipótesis científicas representan las posibles conexiones entro los hechos conocidos directamente en los experimentos. cuando es comprobada ya no se modifica. por lo que considero que es el planteamiento de un sistema.La teoría científica no es otra cosa que la hipótesis comprobada experimentalmente. Fred. Las proposiciones de una teoría. constituyen la explicación de los fenómenos naturales que han sido observados. Las hipótesis son siempre planteadas en forma de oraciones declarativas y relacionan variables con variables sea en forma general o específica. Sin embargo también esta la definición de Kerlinger. es una construcción racional sujeta a la experimentación. La teoría es científicamente verdadera porque explica los procesos ya experimentados e. Mientras que para Kerlinger. una afirmación entre variables. 6 . las hipótesis científicas representan las posibles relaciones entre los hechos y los experimentos. (1988). es un conjunto de conceptos. Elí. (19998) Una hipótesis es una afirmación en forma de conjetura de las relaciones entre dos o más variables. a los otros procesos de la misma clase que todavía no hayan sido experimentados. definiciones y proposiciones que representan un punto de vista sistemático de los fenómenos mediante la especificación de relaciones entre variables. que dice que Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados. La verdad de una teoría se conquista por medio de una comprobación experimental. conjunto de observaciones o experimentos constituidos por un conjunto de leyes ordenadas sistemáticamente que dan explicaciones a un fenómeno. los enunciados de las relaciones. Para De Gortari. hasta donde conciernen a la teoría.

Los cambios y las transformaciones a que se encuentran sujetos los procesos existentes están regulados por ciertas relaciones constantes a las cuales denominamos leyes. con base en lo conocido. (1965). (También pueden ser politomías por ejemplo cuando se habla de religión) Por lo que las variables son en conclusión un símbolo al que valores cambiantes. dice al respecto que Una variable es un símbolo al cual se le asignan numerales o valores. (1988). que la ley científica no expresa lo que ocurrirá en un cierto proceso. Igualmente las leyes científicas sirven como instrumentos de las investigaciones posteriores y. éstas son conocidas como dicotomías o dicótomas por ejemplo hombre-mujer. Por consiguiente las hipótesis son el instrumento en toda investigación científica ya que son proposiciones lógicas entre 2 o más variables (independiente. VARIABLE Si bien es cierto que de una forma básica se puede definir la variable como una particularidad que se mide en las hipótesis también pueden ser conceptos con diferentes valores que se refieren a cualidades y características. muerto-vivo.Los investigadores que no elaboran hipótesis sobre las relaciones por adelantado. Fred. sino que constituyen las pautas de su determinación. LEY se le asignan Es un enunciado universal e imperativo. dependiente). sin embargo una variable puede tener solo dos valores. no le dan oportunidad a los hechos de probar o refutar algo (debe recordarse que una hipótesis nunca es en realidad comprobada o refutada). 7 . sino lo que sucederá cuando se cumplan tales y cuales condiciones. Las leyes científicas no determinan los procesos. Esto es. Kerlinger. Para De Gortari. en tanto cumplen esta función se vuelven partes integrantes del método científico. se habla de ellas para explicar las cosas observables. Elí. Las leyes científicas desempeñan la función de predecir lo desconocido. etc.

Estos modelos se construyen con bloque conceptuales básicos como definiciones. Un ejemplo de indicador seria: Indicador de Estrato Social I + S + P I= ingreso S=status P=poder CATEGORÍA Son los predicados generales atribuidos a un sujeto cualquiera. D. por lo tanto.. C. MODELO TEÓRICO De acuerdo con lo visto en clase Métodos de la Investigación Social. Su pertinencia para los sistemas reales deberá evaluarse mediante la experimentación. P.INDICADORES De acuerdo a lo visto en clase Métodos de la Investigación Social. conceptos fundamentales para estructurar el pensamiento. etc. También permiten decidir acerca de si un cierto conocimiento pertenece o no a una ciencia determinada.” Tiene la característica esencial de ser útil ya que explica y/ o simplifica. F. además de ser un medio para la investigación de nuevos conocimientos. /. 2009.C. y S. Como todos los elementos de las teorías. etc. hipótesis. x. implica que. axiomas. Dice que : Las categorías son los conceptos comunes a todos los conocimientos integrantes de una disciplina científica y. P. F. De Gortari. Baird. los indicadores son un constructo científico aglutinador de variables que se forma con operadores lógicos específicos como +. 2009. “El modelo teórico es un constructo científico que consiste en una representación icónica (semejante a) de una teoría especifica. y S. (1965). se encuentran relacionados con todos los otros conceptos de la misma disciplina. principios. C. 8 . Entonces las categorías son todos aquellos conceptos que quedan implicados necesariamente en todos juicio que se establece dentro de una ciencia. son construcciones de la imaginación humana. (1991) da la siguiente definición: Los modelos teóricos son más complejos desde el punto de vista de lograr su validez. Las categorías constituyen los elementos del sistema que sirven de estructura al conocimiento científico. Elí. seguidos de una derivación analítica a partir de estos puntos básicos de partida.

La principal utilidad de estos modelos consiste en su capacidad de hacer simulaciones dinámicas del comportamiento real de las variables incluidas en el modelo. organizados. 9 . ordenados. La determinación de un concepto se produce siempre en conjugación con otros conceptos y representa en todo momento al proceso activo en que se determina la existencia. (1965) . (1956). y constituidos en una representación unitaria. que refleja al proceso o grupo de procesos en su integridad. En conclusión es la forma de expresar el conocimiento adquirido tomado en cuenta datos conocidos. Un ejemplo de modelo teórico seria el Modelo de Oferta. Elí. Elí. Los conceptos científicos se formulan en el curso de la evolución histórica del conocimiento y con fundamento en la práctica social de la ciencia.Demanda o el Modelo de Comunicación. dice que: El concepto científico es el resultado de la determinación de alguna característica del universo. Posteriormente publico otro libro De Gortari. basado en datos conocidos. CONCEPTO Los conceptos son abstracciones que hacemos de la realidad a partir de casos particulares. DE Gortari también tiene dos definiciones de concepto en la primera De Gortari. de forma sintetizada podríamos decir que es la forma de expresar el conocimiento adquirido. como resultado de la mutua acción del hombre y los procesos exteriores. son formulados como resultado de la actividad científica. en este la definición era la siguiente El concepto científico es la síntesis en la cual se expresan los conocimientos adquiridos acerca de un proceso o de un grupo de procesos. los cuales son entrelazados. de una relación entre procesos o de una conexión interna. Un concepto científico es así la síntesis en la cual se expresan los conocimientos adquiridos acerca de la actividad de un proceso objetivo. El concepto se establece por medio de la reconstrucción racional de los datos conocidos. ya sean sociales o naturales.

F.Investigación del Comportamiento. (1956).Introducción a la lógica dialéctica. Mora Ferrater. Kerlinger. Editorial Sudamericana Buenos Aires. (1988). De Gortari. 10 . Baird. Fondo de Cultura Económica. 4 Pensamiento científico y experimentación.C. 2009. ed. José (1979) Diccionario de Filosofía . Elí. México: 4 edición. D.Tomo I-K. (1965). Elí.Lógica General . una introducción a la teoría de mediciones y al diseño de experimentos. y S.Bibliografía De Gortari.México: 28 edición. México: McGraw Hill Interamericano. Cap. P. Fred. (1991) Experimentación. Curso Métodos de la Investigación Social. Grijalbo. ed. C.

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