UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO Piaget y las matemticas RECINTO DE AGUADILLA PROGRAMA GRADUADO EN EDUCACIN

Click to edit Master subtitle style

EDUC 5117: Las matemticas y su enseanza en el nivel elemental Profesora: Lissette Hernndez Villanueva, Ed. D.

4/13/12

El razonamiento no se desarrolla sino por medio de la accin

Jean Piaget

4/13/12

4/13/12

4/13/12

Comprensin
1. Sensibilidad a las contradicciones

1. Operaciones mentales

1. Comprensin de las transformaciones

1. Adquisicin de la nocin de numero

4/13/12

Etapas del desarrollo de Piaget

Periodo sensoriomotor

(0- 2 aos)
Periodo preoperacional (2-7) Periodo de las operaciones concretas

(7-11)
Periodo de operaciones formales (11-15)

4/13/12

Adquisicin del conocimiento matemtico: Etapa sensoriomotora

Fase preconceptual

Adquisicin del conocimiento lgico matemtico Manipulacin de objetos Percepcin y experimentacin de propiedades Discriminacin de conjuntos

4/13/12

Adquisicin del conocimiento matemtico: Etapa preoperacional

Sita y desplaza objetos Descubre propiedades

fsicas
Compara Detecta

correspondencias numricas
Contrasta Ordena en el tiempo Colecciona
4/13/12

Adquisicin del conocimiento matemtico: Etapa de operaciones concretas

Operaciones reversibles Usa sistema mtrico decimal y grficas Soluciona problemas por comparacin, luego por

abstraccin

Sistema de numeracin y operacin con nmeros Nociones de conservacin Operaciones espaciales, temporales y cinticas

4/13/12

Adquisicin del conocimiento matemtico: Etapa de operaciones formales

Transicin del

pensamiento concreto al formal clasificaciones cuatro transformaciones INRC pensamiento y organizacin mental

Clasificar

Accede al grupo de las

Movilidad de

4/13/12 Se combinan INRC y la

Principios del aprendizaje lgico de las matemticas de Piaget

La formacin de conceptos matemticos preceder las

experiencias ldicas, estructuradas y prcticas que las introduzcan. anlisis

La construccin de conocimiento ser antes que el Los conceptos se presentaran en orden a su

complejidad

La variacin en la presentacin provocar la

generalizacin y formalizacin de conceptos

4/13/12

Principios psicopedaggicos bsicos de la enseanza de la matemtica moderna de Piaget

Los estudiantes deben reinventar los conceptos a

travs de la equilibraran.

Plantearse aprendizajes que impliquen los procesos

de razonamiento del estudiante.

Creacin de nexo entre la matemtica natural de los

estudiantes y la matemtica formal, de manera que las actividades propuestas favorezcan el desarrollo de ideas intuitivas.

4/13/12