INSTITUCIN EDUCATIVA BOSQUES DEL NORTE MALLA CURRICULARREA: EDUCACION TICA Y AMBIENTE SOCIAL MANIZALES AO 2010-2011

TEMTICA GENERATIVA: CUIDO, QUIERO Y RESPETO EJES TEMTICOS S cumplo normas gnero una sana convivencia? Soy persona. Mi familia. Me relaciono. Lo que me identifica. Las relaciones con los otros y otras. Vivir con amor. Los cuidados. Qu me sostiene?

G R A D O S T r a n s. 1 y 2

CONTENIDOS 1. La vida 2. La autoestima 3. La tolerancia 4. La responsabil idad 5. La solidaridad 6. El perdn 7. La gratitud

COMPETENCIAS 1. Los estudiantes comprendern la importancia de vivenciar los valores en su actuar para lograr una sana convivencia social.

DESEMPEOS 1. Muestra a travs de sus acciones y decisiones un proceso de construccin de imagen de s mismo o misma 2. Disfruta el hecho de ser tenido en cuenta como persona en un ambiente de afecto, comprensin y solidaridad 3. Disfruta pertenecer a un grupo manifestand o ser respetado por la diferencia.

EJES TRANSVERSALES ED. SEXUAL ED. DEMOCR. EMPRENDI Y CONV. PROYECT. PAZ MIENTO 1. Manejo las 1. Mantener el Aprender a respeto de la diferencias trabajar opinin del individuales juntos para otro y la otra en su el 2. Conocer la relacin con Constitucin desarrollo la otra o el de un 3. Smbolos patrios otro. proyecto 4. Necesidad 2.Mi cuerpo Valoro lo de vivir en y mis que hago comunidad sentimientos 5. Mi nombre Deberes de 3.Cultivar la la casa 6. Tarjeta de amistad Quiero mi identidad 7. Los 4.Identidad colegio emblemas de grupo Las que nos 5.Identidad funciones identifican

RECURSOS

ESTRAT. EVALUACIN

Videos, canciones, juegos, carteleras, guas, cuentos, talleres, etc.

Participacin, integracin, respecto y tolerancia hacia los miembros de la comunidad. Desarrollo de gua.

de familia 6.Me relaciono con los otros 7. Somos diferentes Manual de convivencia

de la comunidad escolar Evalu mi proceso

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