2011 – Niveles uno a seis.

Join the journey! ¡Únete al viaje!
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 1 de 66

Tabla de contenidos

Página

PÚBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3 METODOLOGÍA..........................................................................................................4 CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados ...................................................5 LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS ..........................................................6 COMPONENTES........................................................................................................16 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book ........................................................17 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book....................................................18 MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone .........................18 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD............................19 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack ...............................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................21 MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD ...............................................................22 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack...............................................................23 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone......................................35 MATERIAL A DESTACAR.......................................................................................36 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo ........................................................37 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo .....................................................45 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo.........................................................53 CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios....................................................................62 SYLLABUS.................................................................................................................63 AUTORES...................................................................................................................65 CONCLUSIÓN ...........................................................................................................66

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 2 de 66

PÚBLICO OBJETIVO
Título específico para España, para aulas con un nivel medio, para profesores que quieren que que la clase de inglés contribuya además al desarrollo integral y globalizado del alumno y que los alumnos- además de aprender el idioma y la cultura británica – trabajen y aprendan contenidos transversales a través del inglés. Dirigida tanto a profesores más tradicionales como a los más innovadores. Para profesores que: buscan un curso atractivo para los alumnos con un enfoque realista, basado en el mundo real del alumno (realworld), con una temática y personajes que enganchen a los alumnos. les gusta que la enseñanza de valores esté integrada dentro de las actividades. necesitan una estructura clara y regular que les permita planificar fácilmente cada clase. quieren presentaciones claras y directas del vocabulario y gramática con mucha práctica. quieren y pueden aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en el aula. quieren muchos materiales y recursos para trabajar con sus alumnos quieren más nivel que el que ofrece Cool Kids / Stay Cool profesores usuarios de Surprise que necesitan o quieren cambiar a un método de nivel similar
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 3 de 66

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. diferentes culturas 5. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. temas de otras áreas del currículo 6. lenguaje nuevo 2. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. el mundo de su imaginación 7. Explorers mantiene a los alumnos atraídos y motivados a través del concepto “explorar”. Las siete maravillas (áreas) que descubrirán nuestros “exploreradores”: 1.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. experiencias reales. teniendo el carácter de confidenciales. 2. Contribuye además al desarrollo integral del niño (whole child). valores sociales 4. ser mejores alumnos Toda la información.A.. relevantes para su desarrollo y educación 3. Explorers es más que un método para aprender inglés. Página 4 de 66 .METODOLOGÍA 1. así como su uso.

CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados El concepto impulsor de Explorers es el de explorar y hacer descubrimientos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. 2º ciclo A lo largo de la unidad se dan coordenadas de las páginas iniciales Come and Explore! para encontrar un objeto y completar el Quest Puzzle del Activity Book. Página 5 de 66 . Los alumnos deben repasar el contenido de la pagina para dar con la respuesta. 1er ciclo Los alumnos deben buscar en un objeto escondido en cada doble pagina del Class Book. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. 3er ciclo A lo largo de la unidad uno de los Exploradores formula una pregunta.A. y que hace. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. La Explorer’s Quest es un elemento utilizado en todos los cursos de Explorers. luego completar con ella el crucigrama del AB y localizar la palabra resultante en la página Meet the Explorers al inicio del CB. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. Los alumnos se convierten en exploradores mientras aprenden una lengua nueva y descubren el mundo que los rodea. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. que el repaso sea divertido. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. ¡TODA UNA AVENTURA! Toda la información. además.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. GRAMÁTICA Presentación muy clara y pautada. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS 1.A. Explorando un lenguaje nuevo: aseguren y consoliden el inglés. Página 6 de 66 . así como su uso.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. REPASO Constante y sistemático. Ofrece las bases para que los alumnos SYLLABUS Progresión suave entre niveles. Actividades diferentes estilos aprendizaje Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. DESTREZAS VARIEDAD Desarrollo de las cuatro destrezas.

El acceso a los mismos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 7 de 66 .A..1. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.A. Explorando un lenguaje nuevo: 1er ciclo Presentación: a través de las primeras imágenes de la historia Presentación y práctica de la gramática 3er ciclo Presentación: a través de un listening o reading con una caja de gramática 2º ciclo Presentación: a través de una secuencia tipo comic Práctica: una actividad simple de unir o encontrar Práctica: una actividad o juego de pareja Práctica: una actividad o juego de pareja Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

A.2. Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por ejemplo. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. y trabajar en valores y actitudes. adoptando un enfoque globalizado. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Explorando experiencias: reales y cercanas El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se muestran en la serie para desarrollar todas las destrezas de los alumnos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. por ejemplo.A. teniendo el carácter de confidenciales. practicar expresiones y diálogos funcionales y explorar valores sociales y aspectos culturales. Los alumnos pueden seguir a un grupo de niños británicos que descubren su mundo. Una doble página al final de cada unidad invita a los alumnos a compartir experiencias de niños británicos de su misma edad. el colegio o el parque. Página 8 de 66 .. así como su uso. visitando distintos lugares e interactuando con las personas de su entorno. una visita a un acuario o a una fiesta de disfraces. Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias. o que les resultan familiares. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. Explorando experiencias: EL contenido del DVD está totalmente vínculo con el DVD Sección Let’s explore Class Book DVD coordinado con el contenido didáctico: la leccion Let’s explore de cada unidad muestra escenas del propio DVD. El uso del DVD en la leccion Let’s Explore es opcional. El acceso a los mismos. Página 9 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. da la oportunidad de trabajar otros valores educativos. Con ello los alumnos pueden identificarse totalmente con las experiencias de los niños británicos de forma atractiva y realmente efectiva . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.. auqnue es una gran oportunidad para ver y escuchar cómo el lenguaje apredido se utiliza en la vida real. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso.A. Además. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.2.

teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Fichas extra en niveles 3-6 para seguir trabajando valores.3. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. la sección Let’s explore trabaja un valor. p.e cuidar del medioambiente o colaborar en Se trabajan valores sociales y cívicos en la doble página fotográfica Let’s explore y en el DVD. así como su uso. iniciativas solidarias. Explorando valores En 3er ciclo. El acceso a los mismos. Muchas de las historias (de la unidad o las de ampliación) también fomentan el trabajo en valores. Página 10 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A.

A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Las páginas Read more! de segundo y tercer ciclo tratan de experiencias de niños en otros países. vida familiar. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. En el tercer ciclo. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Explorando diferentes culturas En la sección Let’s explore se tratan aspectos de la cultura británica: p.A.e. la vida escolar y lugares del Reino Unido. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos.4.. Toda la información. las paginas de festividades se enfoca en otras culturas. Página 11 de 66 .

Explorando diferentes áreas del currículo Cada unidad de Explorers tiene una lección cross-curricular – CLIL. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Los temas elegidos para estas páginas corresponden a todas las áreas del currículo de Primaria: Conocimeinto del medio social y natural (ciencias naturales. Página 12 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Estas páginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares. Plástica y Educación física.A. teniendo el carácter de confidenciales. historia. Matemáticas.5. Música. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso..A. Toda la información. geografía). más que en el inglés utilizado en ellas.

y mantiene el equilibrio necesario entre lo real y la imaginación en los niños de Primaria. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pues rompe en momentos puntuales con el enfoque realista del curso. Explorando el mundo de su imaginación Las historias son un elemento importante del curso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. El acceso a los mismos. Página 13 de 66 .A. Explorers estimula la imaginación del alumno a través de divertidas historias. así como su uso. En trodos los ciclos las historias de repaso suceden en contextos imaginarios: 3er ciclo: un divertido personaje organiza 1er ciclo: muñecos que cobran vida 2º ciclo: Exploradores del espacio vacaciones a lugares exóticos Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.6. teniendo el carácter de confidenciales.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

Hay tres tipos de historias en Explorers: La historias de cada unidad.A.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. así como su uso. En segundo ciclo. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 14 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. además hay tres historias de ampliación en cada curso. con los personajes de cada ciclo en situaciones y experiencias cercanas a los alumnos Tres historias de revisión en cada curso de carácter cómico para repasar en un contexto divertido e imaginario. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.

la sección además como desarrollar otras competencias que también se trabajan en cada página del Class Book...A. Learn to Learn del Class Book contiene una explicación de la estrategia de aprendizajes y se practica además en el Activity Book. . así como su uso..7. que muestra y explica En tercer ciclo. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.para fomentar la autonomía del alumno. Página 15 de 66 . Que se explican además en profundidad en la Guía Didáctica.... El acceso a los mismos.... teniendo el carácter de confidenciales. Explorando formas de ser mejores alumnos Cada unidad termina con una autoevaluación – en el Activitibook. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. El icono LEARN TO LEARN en el Class Book muestra estrategias para aprender a aprender. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información.

Página 16 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.COMPONENTES PARA EL ALUMNO 1er ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone PARA EL PROFESOR Para cada nivel: Guía didáctica Audio CD DVD Teacher’s Resource Pack Ipack Teacher’s Resource CD-ROM 2º ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone 3er ciclo Class Book Activity Book Oxford Online Learning Zone y además: Oxford online teaching zone Para proyecto Escuela 2. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital versión profesor Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital Para proyecto Escuela 2..0.0.

una para cada unidad. así como su uso. 1er ciclo: o 3 páginas de Picture dictionary al final del libro 7 páginas de Cut-outs pegatinas 3er ciclo: 6 páginas de Reading extra: Read More!. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. además. 2 paginas más de repaso cada dos unidades) Anexos: o o 4 páginas de festividades al final del libro.. teniendo el carácter de confidenciales.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book 69 págs (Starter unit + 6 unidades) 2 páginas de repaso cada 2 unidades (en 2º ciclo. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 17 de 66 .A. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Retractilado con un SONGS CD (niveles 1 a 4) con todas las canciones de las unidades del Class Book Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. 95 págs (3-4). pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. una por unidad. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book 55 págs (1-2). MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone Zona web de acceso restringido para alumnos usuarios de títulos Oxford en Primaria. Toda la información. o 3er ciclo: 4 págs de festividades. 12 págs de repaso de Gramática. una por unidad. Página 18 de 66 . 112 págs (5-6) seis páginas de refuerzo por unidad principal actividades que complementan las lecciones CLIL autoevaluación centrada en Aprender a aprender actividades que complementan la historia de repaso Anexos: o o 1er ciclo: 2 págs de festividades al final del libro. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. una por unidad.A. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. 2º ciclo: 2 págs de pegatinas.A.

actividades y sugerencias para explotar los recursos adicionales una lista de vocabulario y lenguaje útil para el aula notas sobre las lecciones de Let’s explore! del DVD Toda la información. evaluación y uso de las nuevas tecnologías una descripción completa del programa. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 19 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales.A. así como su uso. Las versiones en catalán e inglés están disponibles en pdf en la web (zona privada). El acceso a los mismos.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD Impresa la versión en castellano.. CLIL. AB y de las fichas de refuerzo y ampliación notas didácticas. que incluye objetivos y competencias las soluciones del CB. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Contiene: introducción con consejos e información sobre atención a la diversidad. información sobre cultura y lengua las páginas del Student’s Book intercaladas Actividades extra opcionales en cada lección para el refuerzo y la ampliación. transcripciones de todas los audios un Banco de ideas con juegos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. competencias básicas.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. Página 20 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack 1er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Storycards Cross-curricular cards Posters Magic pocket 2º ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Extension Storycards Context cards Cross-curricular cards Posters Explorers figure and rucksack 3er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Context cards Cross-curricular cards Posters Toda la información.A. así como su uso.

Página 21 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. editables. Portfolio y competencias: material del Portfolio fichas de competencias y tablas de evaluación certificado de final de curso Toda la información.A. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. trimestre y final de curso en dos niveles.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Recortables extra de las festividades e historia de repaso * En 2º ciclo y tercer ciclo además incluye fichas de acogida (catch-up y support) dos niveles de dificultad Tests: Tests de unidad. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. * En 1er ciclo a dos niveles de dificultad (low y high) Respuestas de los tests. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM Fichas Fichas de refuerzo (2-3 por unidad) Fichas de ampliación (2-3 por unidad) Ficha para de la leccion CLIL (1 por unidad) Ficha CLIL de ampliación (1 por unidad) Ficha para cada episodio de Let’s explore! en el DVD.A.

Página 22 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD EL DVD contiene: Episodios de Let’s explore! vinculados a las lecciones principales Episodios intercurriculares que amplían el tema intercurricular * Presentaciones del vocabulario en el iPack Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. así como su uso.A..

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.A. El acceso a los mismos. Toda la información. con iconos de acceso directo a : Todas las soluciones de CB y AB Y recursos para la presentación: Audio Video Flashcards Posters historias animadas canciones en modo karaoke actividades interactivas de vocabulario actividades interactivas de gramática presentaciones de gramática interactivas. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Contiene: Todas las páginas de Class Book y Activity Book.. Página 23 de 66 .A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Para utilizar en pizarras digitales en el aula.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Se puede hacer zoom en cualquier zona de la página

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 24 de 66

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso directo a los audio de cada actividad, desde la propia página.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 25 de 66

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso flashcards de cada lección directamente desde la página.

Se puede elegir mostrar solo la imagen o imagen y palabra.

Se puede escuchar el audio de cada palabra haciendo clic sobre la imagen.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 26 de 66

Página 27 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a un a versión tipo e-book de la historia de la unidad directamente desde la página. así como su uso. Escuchar la historia sin el texto.A. 3. Tres opciones de explotación de la historia: 1. sin escuchar el audio. Leer el texto . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Escuchar la historia y mostrar el texto al mismo tiempo. Toda la información. 2. teniendo el carácter de confidenciales..A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. Las canciones se muestran en modo karaoke para que los alumnos puedan leer la letra al mismo tiempo.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. directamente desde la página. acceso a versiones interactivas de las canciones. tantas veces como el profesor desee. Página 28 de 66 . o toda la canción. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. así como su uso.A. Toda la información.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Se puede escuchar o repetir linea a linea.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los clips del DVD del curso directamente desde la página. así como su uso.A. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 29 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los posters del curso directamente desde la página. así como su uso. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 30 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. Página 31 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 5-6 todos los puntos principales de gramática de la unidad se presentan en tablas interactivas de gramática. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. Se puede explicar la esctructura de los puntos gramaticales haciendo click en cada parte de la tabla para revelar las partes que faltan. así como su uso.A... Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. Todas las actividades del Class Book están en formato interactivo para que los alumnos puedan completar en la pizarra digital.A. hay dos actividades extra de vocabulario y dos actividades extra de gramática en cada unidad del Class Book. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Además. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información. Página 32 de 66 . así como su uso.A.

En esta imagen el profesor ha mostrado una respuesta únicamente. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. El profesor puede elegir desvelar las respuestas una a una o todas a la vez. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. Página 33 de 66 . Pueden utilizar las respuestas para corregir de forma rápida y eficaz al principio de cada lección los ejercicios hechos en casa. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. el profesor puede mostrar las respuestas de los ejercicios del Activity Book y del Class Book.. así como su uso. Toda la información. El acceso a los mismos.. teniendo el carácter de confidenciales.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Se puede acceder a los recursos también a través del menú de recursos a la izquierda: Contiene los mismos recursos integrados en las páginas. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.video .A.interactive stories . teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. ordenados por categorías: . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.posters . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.flashcards ..songs Toda la información.A. Página 34 de 66 .

El acceso a los mismos. Material del Teacher’s Resource CD-ROM Tests de la unidad. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Accesible desde www.) Información sobre eventos Oxford y otros. en catalán e inglés. trimestre y anuales. Área de colaboración con Oxford: In touch with Oxford Atención al profesorado.. Página 35 de 66 . consejos. así como su uso. juegos. Contiene: Noticias relacionadas con educación Recursos asociados a Explorers. manualidades. en formato word y pdf. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Material para portfolio y competencias Manual de uso de Ipack Recursos genéricos para Primaria (material para portfolio.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..A. por ejemplo: Guías didácticas. competencias. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone Zona de la web de acceso privado y exclusivo para usuarios Oxford en Primaria.es .A. Gestión personalizada de dudas y solicitudes: Toda la información. en formato pdf. Área de recursos e ideas compartidas por otros profesores de Explorers y Primaria. etc.. Disponible en Septiembre 2011. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.oupe.

*flashcards. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. audios. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. iPack → Las páginas del libro en pantalla con todos los recursos de presentación* integrados en el lugar de la página donde se sugiere utilizarlos. Explorers rucksack (2º ciclo)→ caja contenedora de flashcards. Página 36 de 66 . etc. presentaciones interactivas de gramática y vocabulario. canciones. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. para llevar las flashcards fácilmente de clase en clase y para presentar el vocabulario: veamos qué tenemos hoy en nuestra mochila de explorador….A. con diseño que simula la mochila de un explorador. . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. DVD → Actividades interactivas. actividades interactivas.A.MATERIAL A DESTACAR Activity Book → El único en el mercado A TODO COLOR. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. videos . actividades de comprensión. Muy útil y cómodo.. Toda la información. escenas DVD. posters. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. cada dos unidades una historia para repasar contenidos -“The Toys”. que tiene un lápiz mágico. y Max.A. tiempo. Página 37 de 66 . siempre en casa de uno de los personajes: un “contexto real” –lugar y situación real y cercano a los alumnos. El acceso a los mismos. Lucky. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book.) El lápiz mágico aparece dibujado en el Magic Pocket. teniendo el carácter de confidenciales. con páginas que se corresponden en el Class Book y en el Activity Book.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Organizado en 6 unidades. Al final de la lección. representa el propio avance de los alumnos en lectura y escritura. Ella y su travieso perro. así como su uso. Todo lo que se dibuja con él cobra vida. una de introducción y una de sección cultural. Esto da pie a gran cantidad de aventuras emocionantes La canción proporciona práctica oral extra Toda la información. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. y 4 paginas de festividades: Navidad y Semana Santa Cada unidad está dividida en 8 lecciones. Presentación de 6 nuevos items de vocabulario. Los personajes principales son Toby. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Además.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros..A. Uso del TRP: flashcards y Magic Pocket para presentar nuevo vocabulario y rutinas diarias (dias de la semana. se utiliza en el Class Book para destacar actividades en las que se practican la habilidad en el dibujo y el reconocimiento de palabras.

que conecta las acciones con el aprendizaje de la lengua y pone de relieve la importancia de la respuesta física a la hora de reforzar y mostrar la comprensión.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Reconocimiento de vocabulario a través de pegatinas. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. LECCIÓN 2: Consolidación del nuevo vocabulario Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 38 de 66 .. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. El acceso a los mismos. Uso del TRP: actividad “Lucky says” con poster Es una actividad de tipo TPR– Total Physical Response (respuesta física total). pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 39 de 66 .A. habla. Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso... LECCIÓN 3: Presentación de una nueva estructura Actividad cognitiva que atiende a inteligencias múltiples: dibuja. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación previa de la historia a través de tarjetas de estructuras. juega.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. y al final de la unidad los alumnos las relacionan con el explorador de la doble página correspondiente y las pintan del mismo color que el explorador. El acceso a los mismos. LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas) La historia siempre se desarrolla en un “contexto real” cercano a los alumnos.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Explorer’s Quest cada doble página. con ideas para el profesor al dorso para desarrollar la comprensión y aprovechar al máximo el lenguaje Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras .RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación de la historia a través de storycards. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Aunque también incorpora el elemento fantástico del Magic pencil para acercarse al mundo de imaginación de los alumnos de 1er ciclo. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. teniendo el carácter de confidenciales. El objeto camuflado en las ilustraciones forma parte del vocabulario de repaso. que permite el repaso constante. así como su uso.A. Página 40 de 66 .

Pocket para presentar nuevo vocabulario Uso del AB . así como su uso. Toda la información. y puede tener lugar también fuera de clase. Las manualidades ayudan a recordar el lenguaje y favorecen un aprendizaje cooperativo a través del trabajo en parejas y grupos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo LECCIÓN 5: Más vocabulario. El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. La canción.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El cut-out proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). Contribuye además a adquirir una buena pronunciación. Una segunda versión de la canción repasa el vocabulario de la lección. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación . El aprendizaje a través de la música y el ritmo.A. por ejemplo en casa o en el recreo. TRP: Magic Una primera versión de la canción presenta un nuevo lote de palabras. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 41 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. especialmente mediante acciones.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. contribuye a la consolidación del significado. muy útil para desarrollar las destrezas de comunicación.

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: CLIL flashcards A4 Uso del AB LECCIÓN 6: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. storycards y photocards– para presentar y explotar el concepto. El acceso a los mismos. Esta lección toma como punto de partida el tema de la unidad y se sirve de distintas herramientas –pósters.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Se presenta el tema con photocards. para presentar nuevo vocabulario Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. Teacher’s Resource CDROM: Fichas cross-curriculares. así como su uso.. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 42 de 66 . un poster o una historia.

. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.A.A. Classroom language que se practica a través de una canción. Trabajo en valores Las imágenes están extraídas del DVD. El acceso a los mismos. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. donde a través de una historia fotográfica. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 43 de 66 .RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. La lección 9 con el DVD es opcional. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

ABC Poster. Los alumnos personalizan su aprendizaje dibujando algo relacionado con la unidad. y finalmente se escriben. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. para que estos vean lo que han aprendido. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Uso del TRP: Wordcards.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Repaso del Explorer’s Quest. teniendo el carácter de confidenciales. Constituye además una herramienta para anotar el lenguaje que los alumnos pueden utilizar después para repasar o mostrar a sus padres. Review poster para repasar vocabulario. que primero se leen y copian. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El Picture Dictionary consolida el lenguaje y facilita el aprendizaje del reconocimiento de palabras. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. realizado a lo largo de la unidad. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. Página 44 de 66 .. así como su uso.A. Repaso divertido de vocabulario.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. además de 3 historias de ampliación cada 2 unidades. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. y 4 paginas de festividades: Navidad y Halloween. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye además actividades para los alumnos que acaban antes . y Sam y sus hermanas Carla y Lucy. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Aparecen siempre los personajes principales: Sophie y sus hermanos Mike y Nick. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. El acceso a los mismos. 3 historia3 para repasar contenidos cada dos unidades -“Space Explorers”. Al final de la lección.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Organizado en 6 unidades... una de introducción. Además. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s figure y rucksack para presentar nuevo vocabulario. Página 45 de 66 . así como su uso.A. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. más una opcional utilizando el DVD. Cada unidad está dividida en 8 lecciones.A.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Practica la estructura a través de un juego de eliminación La Explorer’s Quest permite reciclar el vocabulario de una forma divertida. Página 46 de 66 . así como su uso.A. Los alumnos buscan unas coordenadas (Come and explore! del principio del Class Book) y escriben la primera letra de la palabra correspondiente en el Quest puzzle (contraportada del Activity Book) Recordatorio de la nueva estructura Toda la información. LECCIÓN 2: Introducción de una nueva estructura.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros..

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: LECCIÓN 3: La historia (aventuras de los protagonistas). está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.. Página 47 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Teacher’s Resource CDROM: Fichas de la historia Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos.A.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales.

Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 4: Más vocabulario. Página 48 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información.A. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s rucksack para presentar nuevo vocabulario. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. La canción.A. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Presenta 6 nuevos items de vocabulario a través de la canción El cut-out del Activity Book proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño).

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 5: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 Listening Reading Actividad de pronunciación (generalmente con 2 sonidos contrastivos) Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. así como su uso.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 49 de 66 .

A. Toda la información. partiendo de lo que ya saben de él.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Se introduce el concepto con la tarjeta intercurricular de doble cara. Actividad de comprensión. en la que varias reguntas invitan a los niños a reflexionar sobre el tema. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso.. Página 50 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

La lección 9 con el DVD es opcional. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.A. Trabajo en valores Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. El acceso a los mismos. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. donde a través de una historia fotográfica..A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido. Las imágenes están extraídas del DVD. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. Página 51 de 66 .

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. Repaso de vocabulario. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. pueden leer las páginas Read more! al final del Activity Book. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación.. el repaso del Explorer’s Quest. donde se repasa la lección Además. Remite al AB. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación.A. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. Página 52 de 66 . Explorer´s review. realizado a lo largo de la unidad. El acceso a los mismos.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Poppy. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Alfie y Becca. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. Cada unidad está dividida en 9 lecciones. una de introducción. más una opcional utilizando el DVD. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. Liam. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Además.A. 3 historia para repasar contenidos cada dos unidades -“Trotter´s Tours”-. Al final de la lección. Aparecen siempre los personajes principales: Hayley. y 4 paginas de festividades: Navidad y Water Day. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye una actividad de pronunciación de sonidos que plantean dificultades a la mayoría de estudiantes de este nivel. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Organizado en 6 unidades.. Toda la información. El acceso a los mismos. Página 53 de 66 .. teniendo el carácter de confidenciales. Josh. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Presentación del vocabulario de repaso Canción que contextualiza el vocabulario de repaso Incluye una actividad para alumnos que han acabado antes.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Práctica inmediata e independiente de la estrategia de aprendizaje del Class Book. Página 54 de 66 .A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. Estrategia de aprendizaje. Presentación de una estrategia de aprendizaje. así como su uso. LECCIÓN 2: Repaso de lenguaje de niveles anteriores. que se practica en el AB Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales.

A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 55 de 66 . Tmabien las paginas Grammar al final. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Su signficado y construcción se presentan en el recuadro Explore grammar.A. describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que LECCIÓN 3: Introducción de una nueva estructura.. El acceso a los mismos. La actividad de comprensión oral expone de forma pasiva a los alumnos a la estructura gramatical. El recuadro Explore grammar ilustra claramente la forma de la estructura TRP: Uso del Grammar poster Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. Presentación de la estructura mediante una actividad oral contextualizada. y en el póster opcional Grammar.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Toda la información..A. así como su uso.A.Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas). El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 56 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Presentación de la estructura mediante la lectura contextualizada 6El recuadro Explore grammar ilustra la estructura nueva Toda la información. así como su uso. Página 57 de 66 . LECCIÓN 5: Más vocabulario y nueva estructura gramatical. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos..A.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. para repasar vocabulario. así como su uso.A. Página 58 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 6: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 (ACTIVITY BOOK) Los alumnos tambien completan el Picture dictionary del final del AB. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales..A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos.A. Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. Página 59 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. TRP: Poster Numbers Actividad de comprensión.A. Toda la información. así como su uso.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. La lección 10 con el DVD es opcional. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 8: Sección cultural (LET’S EXPLORE). En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.A. Repaso del Explorer’s Quest. teniendo el carácter de confidenciales. Página 60 de 66 . Se analizan distintos tipos de textos auténticos. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales.A. El acceso a los mismos. Repaso de vocabulario. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido. realizado a lo largo de la unidad. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. donde a través de una historia fotográfica. así como su uso.. que sirven de modelo a los alumnos para su propia escritura.

teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Remite al AB. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. así como su uso. Now prepare for your Portfolio. pueden pasar el texto a limpio en la plantilla del Portfolio del Teacher’s Resource CD-ROM.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 9: REPASO DE LA UNIDAD. Página 61 de 66 .. Además. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. pueden leer las páginas Read more! al final del Class Book. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. donde se repasa la lección. Toda la información.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 62 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.A.. así como su uso.

I like … . .What’s he/she wearing? .Are you wearing? . he didn’t I laughed. No there aren’t. Where are you going to go? I’m going to go to England.I can …I can’t … .? I (get up) at …. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..It can …It can’t … . Unit 1 .. I do. El acceso a los mismos. He made the modern calendar.There’s a … . My name’s X.SYLLABUS Grammar Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit Hello-Goodbye I’m … What’s your name? How old are you? What colour is it? It’s …It’s a … Yes/No What’s this? Is it …? 2º Primaria .Yes.Have you got …? . he does/doesn’t - What’s he doing? He’s feeding the birds.It’s … . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. . .…’s in / on the … . - 5º Primaria It’s… They’re… - 6º Primaria His favourite … is…. I don’t.? He was at… He was very tall She wasn’t rich.A.Can it …? . I always like music lessons.It’s a (adj+ noun) .Is there a (park / bank)? .No.I’m wearing … .What’s he/she doing? . he did No.Have they got (arms)? . .Can you …? .Yes. Can you spell your name? There are .. I don’t. It’s bigger than. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.Do you like …? . Unit 6 . / .. it is. Do I have to mix the eggs? What’s ICT like? It’s interesting. Tomorrow is . .Where’s the lamp? . I do.I’ve got a … .This is my … . I have.Is he/she in the …? .Is it a ? . What are the teachers like? They are nice.I’m . I never play piano. there isn’t . When’s your birthday? Have you got…? Yes. What time does she .No. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.Has it got. Yes. ther are. - 4º Primaria What day is it today? It’s (Monday). It’s the biggest… They are more…. Who did he see? He saw some players.He/She’s (reading).It’s got …asn’t got … .? Yes it has.It’s in/on/under /next to the Unit 5 . he/she has . they have. Where did he go? He went to the TV centre. No. they haven’t.Where’s …? . - Where were you at (one o’clock)? I was at (the school) Where was he at…. he isn’t/they aren’t Unit 2 Unit 3 . I didn’t watch TV. he/she hasn’t - Is/are they doing…? Yes.I don’t like … . Which snake is longer? Susan is (longer) than… Java is the biggest. She/They didn’t watch TV.No. I can’t. / No. así como su uso. there is . it isn’t. I haven’t.Yes. I can. .Who am I? . - She plays She doesn’t play Does he play? Yes.Is he/she …? . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.Is there a …? .What can you see? .I can see a … . Página 63 de 66 . - There are some… There aren’t any… Are there any…? Yes.He’s (adj)/She’s adj) .Has it got … ? - What time do you . Unit 4 .A. What are you going to do? I’m going to design a web page. What did he buy? You have to weigh the sugar..No. He’s going to (ride a horse). No. He isn’t going to climb a mountain. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales.No it hasn’t. How are you? I’m fine I’m eight.Can you see a … ? . Review of was/were and went/learned.Yes..What’s the weather like? - 3º Primaria It’s a (…).Do you like + gerund? .Yes..Do you like (X)? .. They went to school….Yes. .? She gets up at ….Can you …? . ..Has he/she got? . Did she (have a pizza)? Yes. he is/they are No.No.than… They are the most…… What does he play? He plays piano.He/She’s wearing.

A. El acceso a los mismos. Página 64 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso.. ARTE Unit 4 Unit 5 Unit 6 Celebraciones CIENCIAS Un año en la vida de un erizo CIENCIAS GEOGRAFIA Casas CIENCIAS Deportes populares GEOGRAFÍA Huevos GEOGRAFÍA Observar esculturas CIENCIAS Como crece la fruta ARTE Los cinco sentidos MATEMATICAS Mamíferos CIENCIAS Zonas horarias CIENCIAS Comprender un mapa HISTORIA Higiene alimentaria GEOGRAFÍA Sombras Graficos de barras Del trigo a la harina Agua Castillos medievales Utilizar líneas de contorno en mapas Toda la información.CLIL Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit CIENCIAS EDUCACION FÍSICA CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS 2º Primaria 3º Primaria 4º Primaria 5º Primaria 6º Primaria Unit 1 Materiales ARTE El ejercicio es bueno VALORES Insectos de colores MÚSICA Anatomía animal ARTE Habitats en el bosque MATEMATICAS Aprender sobre semillas MATEMATICAS Unit 2 Hacer música CIENCIAS Gente que nos ayuda CIENCIAS Música en el mundo GEOGRAFIA Un artista famoso Comprender gráficos de barras ARTE Comprender gráficos redondos HISTORIA Unit 3 De donde proviene la leche MEDIO SOCIAL GEOGRAFÍA Reciclaje CIENCIAS Fiestas Ciudades capitales EDUCACIÓN FÍSICA Estudiar el estilo de un artista CIENCIAS Aprender sobre la vestimenta en Roma. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Toda la información. SEGUNDO CICLO: Nina Lauder. publicados por Oxford University Press. y de libros de recursos para profesores (Young Learners and Drama with Children) .A. Mary es la autora de Christmas Fun!. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. como las de Snick and Snack en Top Class) y Old MacDonald en Galaxy. Mary Charrington. Paul Shipton Charlotte y Mary son autoras de Primaria con mucha experiencia. Suzanne y Shona son autoras de Primaria con mucha experiencia.. teniendo el carácter de confidenciales. creador de historias animadas muy conocidas. Suzanne Torres. Paul es un autor muy popular en UK. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Shona Evans. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. TERCER CICLO: Sarah Phillips. Es autora de Incredible English Kit. Paul Shipton Sarah lleva muchos años enseñando en España. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.AUTORES SEGUNDO CICLO: Charlotte Covill. Paul Shipton Nina es una profesora y teacher-trainer muy conocida en España.A. Página 65 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. el mundo de su imaginación 7. Los alumnos “exploradores descubrirán estas siete maravillas (áreas): 1. pero que también trabaje historias. que quieren: Un método que garantiza que los niños estén motivados Que la clase de inglés contribuya al desarrollo integral del niño. ser mejores alumnos El profesor verá en Explorers su curso ideal!!! Join the journey! Toda la información. Un método enfocado en el mundo real.CONCLUSIÓN Explorers es idóneo para aulas de nivel medio. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. lenguaje nuevo 2. experiencias reales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Que los materiales para el profesor sean tantos y tan flexibles. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 66 de 66 . que pueda adaptarlo a sus necesidades particulares. diferentes culturas 5. El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. relevantes para su desarrollo y educación 3. temas de otras áreas del currículo 6. valores sociales 4.A.A.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful