2011 – Niveles uno a seis.

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Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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Tabla de contenidos

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PÚBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3 METODOLOGÍA..........................................................................................................4 CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados ...................................................5 LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS ..........................................................6 COMPONENTES........................................................................................................16 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book ........................................................17 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book....................................................18 MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone .........................18 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD............................19 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack ...............................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................21 MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD ...............................................................22 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack...............................................................23 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone......................................35 MATERIAL A DESTACAR.......................................................................................36 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo ........................................................37 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo .....................................................45 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo.........................................................53 CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios....................................................................62 SYLLABUS.................................................................................................................63 AUTORES...................................................................................................................65 CONCLUSIÓN ...........................................................................................................66

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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PÚBLICO OBJETIVO
Título específico para España, para aulas con un nivel medio, para profesores que quieren que que la clase de inglés contribuya además al desarrollo integral y globalizado del alumno y que los alumnos- además de aprender el idioma y la cultura británica – trabajen y aprendan contenidos transversales a través del inglés. Dirigida tanto a profesores más tradicionales como a los más innovadores. Para profesores que: buscan un curso atractivo para los alumnos con un enfoque realista, basado en el mundo real del alumno (realworld), con una temática y personajes que enganchen a los alumnos. les gusta que la enseñanza de valores esté integrada dentro de las actividades. necesitan una estructura clara y regular que les permita planificar fácilmente cada clase. quieren presentaciones claras y directas del vocabulario y gramática con mucha práctica. quieren y pueden aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en el aula. quieren muchos materiales y recursos para trabajar con sus alumnos quieren más nivel que el que ofrece Cool Kids / Stay Cool profesores usuarios de Surprise que necesitan o quieren cambiar a un método de nivel similar
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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2. diferentes culturas 5. ser mejores alumnos Toda la información. Explorers es más que un método para aprender inglés. Contribuye además al desarrollo integral del niño (whole child). Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. experiencias reales. temas de otras áreas del currículo 6. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. Explorers mantiene a los alumnos atraídos y motivados a través del concepto “explorar”. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. el mundo de su imaginación 7. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.METODOLOGÍA 1.A. Las siete maravillas (áreas) que descubrirán nuestros “exploreradores”: 1. relevantes para su desarrollo y educación 3. El acceso a los mismos.A. valores sociales 4. así como su uso. Página 4 de 66 . lenguaje nuevo 2.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Los alumnos deben repasar el contenido de la pagina para dar con la respuesta. El acceso a los mismos.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. 2º ciclo A lo largo de la unidad se dan coordenadas de las páginas iniciales Come and Explore! para encontrar un objeto y completar el Quest Puzzle del Activity Book.. Los alumnos se convierten en exploradores mientras aprenden una lengua nueva y descubren el mundo que los rodea. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. La Explorer’s Quest es un elemento utilizado en todos los cursos de Explorers. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados El concepto impulsor de Explorers es el de explorar y hacer descubrimientos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. ¡TODA UNA AVENTURA! Toda la información. 1er ciclo Los alumnos deben buscar en un objeto escondido en cada doble pagina del Class Book. y que hace. además. luego completar con ella el crucigrama del AB y localizar la palabra resultante en la página Meet the Explorers al inicio del CB. que el repaso sea divertido. Página 5 de 66 . 3er ciclo A lo largo de la unidad uno de los Exploradores formula una pregunta. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

A. DESTREZAS VARIEDAD Desarrollo de las cuatro destrezas.A. GRAMÁTICA Presentación muy clara y pautada. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Ofrece las bases para que los alumnos SYLLABUS Progresión suave entre niveles. Página 6 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. Explorando un lenguaje nuevo: aseguren y consoliden el inglés. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Actividades diferentes estilos aprendizaje Toda la información.. REPASO Constante y sistemático.LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS 1. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

A. teniendo el carácter de confidenciales. Página 7 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..1. así como su uso. El acceso a los mismos. Explorando un lenguaje nuevo: 1er ciclo Presentación: a través de las primeras imágenes de la historia Presentación y práctica de la gramática 3er ciclo Presentación: a través de un listening o reading con una caja de gramática 2º ciclo Presentación: a través de una secuencia tipo comic Práctica: una actividad simple de unir o encontrar Práctica: una actividad o juego de pareja Práctica: una actividad o juego de pareja Toda la información.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

así como su uso. Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias. El acceso a los mismos. Explorando experiencias: reales y cercanas El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se muestran en la serie para desarrollar todas las destrezas de los alumnos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Los alumnos pueden seguir a un grupo de niños británicos que descubren su mundo.2. Página 8 de 66 . adoptando un enfoque globalizado. o que les resultan familiares. visitando distintos lugares e interactuando con las personas de su entorno.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por ejemplo. Toda la información. una visita a un acuario o a una fiesta de disfraces. el colegio o el parque. y trabajar en valores y actitudes. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Una doble página al final de cada unidad invita a los alumnos a compartir experiencias de niños británicos de su misma edad. teniendo el carácter de confidenciales.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. por ejemplo.A. practicar expresiones y diálogos funcionales y explorar valores sociales y aspectos culturales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.A. Explorando experiencias: EL contenido del DVD está totalmente vínculo con el DVD Sección Let’s explore Class Book DVD coordinado con el contenido didáctico: la leccion Let’s explore de cada unidad muestra escenas del propio DVD.A.2. El uso del DVD en la leccion Let’s Explore es opcional. Página 9 de 66 . Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. auqnue es una gran oportunidad para ver y escuchar cómo el lenguaje apredido se utiliza en la vida real. Además. da la oportunidad de trabajar otros valores educativos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. Con ello los alumnos pueden identificarse totalmente con las experiencias de los niños británicos de forma atractiva y realmente efectiva . El acceso a los mismos.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.3. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.e cuidar del medioambiente o colaborar en Se trabajan valores sociales y cívicos en la doble página fotográfica Let’s explore y en el DVD. Muchas de las historias (de la unidad o las de ampliación) también fomentan el trabajo en valores. Página 10 de 66 . El acceso a los mismos. iniciativas solidarias. teniendo el carácter de confidenciales.A. la sección Let’s explore trabaja un valor. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. p. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Fichas extra en niveles 3-6 para seguir trabajando valores. Explorando valores En 3er ciclo. así como su uso.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. la vida escolar y lugares del Reino Unido. El acceso a los mismos. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.. Explorando diferentes culturas En la sección Let’s explore se tratan aspectos de la cultura británica: p. Toda la información. En el tercer ciclo. Página 11 de 66 .A. Las páginas Read more! de segundo y tercer ciclo tratan de experiencias de niños en otros países. las paginas de festividades se enfoca en otras culturas. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.e. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.4. vida familiar. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.5. Estas páginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares. Plástica y Educación física.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información.. Los temas elegidos para estas páginas corresponden a todas las áreas del currículo de Primaria: Conocimeinto del medio social y natural (ciencias naturales. más que en el inglés utilizado en ellas. Explorando diferentes áreas del currículo Cada unidad de Explorers tiene una lección cross-curricular – CLIL. El acceso a los mismos. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Matemáticas. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Música. geografía). Página 12 de 66 . historia.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. En trodos los ciclos las historias de repaso suceden en contextos imaginarios: 3er ciclo: un divertido personaje organiza 1er ciclo: muñecos que cobran vida 2º ciclo: Exploradores del espacio vacaciones a lugares exóticos Toda la información. pues rompe en momentos puntuales con el enfoque realista del curso.6. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. así como su uso.A. teniendo el carácter de confidenciales. y mantiene el equilibrio necesario entre lo real y la imaginación en los niños de Primaria.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Explorers estimula la imaginación del alumno a través de divertidas historias. Página 13 de 66 . Explorando el mundo de su imaginación Las historias son un elemento importante del curso.

además hay tres historias de ampliación en cada curso. El acceso a los mismos. con los personajes de cada ciclo en situaciones y experiencias cercanas a los alumnos Tres historias de revisión en cada curso de carácter cómico para repasar en un contexto divertido e imaginario. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 14 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.Hay tres tipos de historias en Explorers: La historias de cada unidad. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. Toda la información.A.. En segundo ciclo.

que muestra y explica En tercer ciclo. así como su uso..A. Toda la información. El icono LEARN TO LEARN en el Class Book muestra estrategias para aprender a aprender. teniendo el carácter de confidenciales.para fomentar la autonomía del alumno. Que se explican además en profundidad en la Guía Didáctica.. Learn to Learn del Class Book contiene una explicación de la estrategia de aprendizajes y se practica además en el Activity Book.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 15 de 66 ... Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. . El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma..A.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.7. la sección además como desarrollar otras competencias que también se trabajan en cada página del Class Book. Explorando formas de ser mejores alumnos Cada unidad termina con una autoevaluación – en el Activitibook..

. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 16 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital versión profesor Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.0.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital Para proyecto Escuela 2.COMPONENTES PARA EL ALUMNO 1er ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone PARA EL PROFESOR Para cada nivel: Guía didáctica Audio CD DVD Teacher’s Resource Pack Ipack Teacher’s Resource CD-ROM 2º ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone 3er ciclo Class Book Activity Book Oxford Online Learning Zone y además: Oxford online teaching zone Para proyecto Escuela 2. El acceso a los mismos. así como su uso.0.

A. Retractilado con un SONGS CD (niveles 1 a 4) con todas las canciones de las unidades del Class Book Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. además. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. 2 paginas más de repaso cada dos unidades) Anexos: o o 4 páginas de festividades al final del libro. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A.. así como su uso. una para cada unidad. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. 1er ciclo: o 3 páginas de Picture dictionary al final del libro 7 páginas de Cut-outs pegatinas 3er ciclo: 6 páginas de Reading extra: Read More!.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book 69 págs (Starter unit + 6 unidades) 2 páginas de repaso cada 2 unidades (en 2º ciclo. Página 17 de 66 . El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book 55 págs (1-2). está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone Zona web de acceso restringido para alumnos usuarios de títulos Oxford en Primaria. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. 95 págs (3-4). una por unidad. Página 18 de 66 . 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. o 3er ciclo: 4 págs de festividades. una por unidad. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. una por unidad. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. 112 págs (5-6) seis páginas de refuerzo por unidad principal actividades que complementan las lecciones CLIL autoevaluación centrada en Aprender a aprender actividades que complementan la historia de repaso Anexos: o o 1er ciclo: 2 págs de festividades al final del libro. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!.. Toda la información. así como su uso.A. 12 págs de repaso de Gramática.A. 2º ciclo: 2 págs de pegatinas.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. AB y de las fichas de refuerzo y ampliación notas didácticas. actividades y sugerencias para explotar los recursos adicionales una lista de vocabulario y lenguaje útil para el aula notas sobre las lecciones de Let’s explore! del DVD Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. que incluye objetivos y competencias las soluciones del CB. evaluación y uso de las nuevas tecnologías una descripción completa del programa. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. transcripciones de todas los audios un Banco de ideas con juegos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. competencias básicas.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD Impresa la versión en castellano. CLIL. información sobre cultura y lengua las páginas del Student’s Book intercaladas Actividades extra opcionales en cada lección para el refuerzo y la ampliación. Contiene: introducción con consejos e información sobre atención a la diversidad.A. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A.. Página 19 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. Las versiones en catalán e inglés están disponibles en pdf en la web (zona privada).

A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. Página 20 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack 1er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Storycards Cross-curricular cards Posters Magic pocket 2º ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Extension Storycards Context cards Cross-curricular cards Posters Explorers figure and rucksack 3er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Context cards Cross-curricular cards Posters Toda la información.

A. Recortables extra de las festividades e historia de repaso * En 2º ciclo y tercer ciclo además incluye fichas de acogida (catch-up y support) dos niveles de dificultad Tests: Tests de unidad. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM Fichas Fichas de refuerzo (2-3 por unidad) Fichas de ampliación (2-3 por unidad) Ficha para de la leccion CLIL (1 por unidad) Ficha CLIL de ampliación (1 por unidad) Ficha para cada episodio de Let’s explore! en el DVD.. Página 21 de 66 . El acceso a los mismos. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Portfolio y competencias: material del Portfolio fichas de competencias y tablas de evaluación certificado de final de curso Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. * En 1er ciclo a dos niveles de dificultad (low y high) Respuestas de los tests. editables. teniendo el carácter de confidenciales.A. trimestre y final de curso en dos niveles.

teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 22 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD EL DVD contiene: Episodios de Let’s explore! vinculados a las lecciones principales Episodios intercurriculares que amplían el tema intercurricular * Presentaciones del vocabulario en el iPack Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. así como su uso.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

con iconos de acceso directo a : Todas las soluciones de CB y AB Y recursos para la presentación: Audio Video Flashcards Posters historias animadas canciones en modo karaoke actividades interactivas de vocabulario actividades interactivas de gramática presentaciones de gramática interactivas.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos.A. Página 23 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Para utilizar en pizarras digitales en el aula. Contiene: Todas las páginas de Class Book y Activity Book. Toda la información. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Se puede hacer zoom en cualquier zona de la página

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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso directo a los audio de cada actividad, desde la propia página.

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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso flashcards de cada lección directamente desde la página.

Se puede elegir mostrar solo la imagen o imagen y palabra.

Se puede escuchar el audio de cada palabra haciendo clic sobre la imagen.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a un a versión tipo e-book de la historia de la unidad directamente desde la página. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Página 27 de 66 . así como su uso. Escuchar la historia y mostrar el texto al mismo tiempo. sin escuchar el audio. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. 3. Escuchar la historia sin el texto. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. 2.A. El acceso a los mismos. Toda la información. Tres opciones de explotación de la historia: 1.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Leer el texto .

.A. Página 28 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Las canciones se muestran en modo karaoke para que los alumnos puedan leer la letra al mismo tiempo.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. directamente desde la página. así como su uso. Toda la información. o toda la canción. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. tantas veces como el profesor desee. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. acceso a versiones interactivas de las canciones. Se puede escuchar o repetir linea a linea. El acceso a los mismos.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 29 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los clips del DVD del curso directamente desde la página. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A.. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los posters del curso directamente desde la página.A. así como su uso. Página 30 de 66 .A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. teniendo el carácter de confidenciales.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 5-6 todos los puntos principales de gramática de la unidad se presentan en tablas interactivas de gramática. así como su uso.. Toda la información.A. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 31 de 66 .. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Se puede explicar la esctructura de los puntos gramaticales haciendo click en cada parte de la tabla para revelar las partes que faltan. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. teniendo el carácter de confidenciales.

hay dos actividades extra de vocabulario y dos actividades extra de gramática en cada unidad del Class Book. Todas las actividades del Class Book están en formato interactivo para que los alumnos puedan completar en la pizarra digital.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. así como su uso. Página 32 de 66 . El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Además.

así como su uso.A. Toda la información.. El acceso a los mismos. Pueden utilizar las respuestas para corregir de forma rápida y eficaz al principio de cada lección los ejercicios hechos en casa. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. En esta imagen el profesor ha mostrado una respuesta únicamente. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. el profesor puede mostrar las respuestas de los ejercicios del Activity Book y del Class Book..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. Página 33 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El profesor puede elegir desvelar las respuestas una a una o todas a la vez.

posters .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Se puede acceder a los recursos también a través del menú de recursos a la izquierda: Contiene los mismos recursos integrados en las páginas.video .interactive stories .flashcards . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.songs Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.A. teniendo el carácter de confidenciales. Página 34 de 66 . ordenados por categorías: . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos..A.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. etc. Material del Teacher’s Resource CD-ROM Tests de la unidad.. en formato pdf. Contiene: Noticias relacionadas con educación Recursos asociados a Explorers.A. en catalán e inglés. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Material para portfolio y competencias Manual de uso de Ipack Recursos genéricos para Primaria (material para portfolio. competencias.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone Zona de la web de acceso privado y exclusivo para usuarios Oxford en Primaria. por ejemplo: Guías didácticas. manualidades. consejos. así como su uso. en formato word y pdf.oupe. El acceso a los mismos. juegos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 35 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Accesible desde www.) Información sobre eventos Oxford y otros. teniendo el carácter de confidenciales..es . Gestión personalizada de dudas y solicitudes: Toda la información..A. Disponible en Septiembre 2011. Área de recursos e ideas compartidas por otros profesores de Explorers y Primaria. Área de colaboración con Oxford: In touch with Oxford Atención al profesorado. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. trimestre y anuales.

MATERIAL A DESTACAR Activity Book → El único en el mercado A TODO COLOR. Muy útil y cómodo. presentaciones interactivas de gramática y vocabulario. escenas DVD. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. actividades interactivas. con diseño que simula la mochila de un explorador. DVD → Actividades interactivas. actividades de comprensión. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Explorers rucksack (2º ciclo)→ caja contenedora de flashcards. *flashcards. El acceso a los mismos. Toda la información. así como su uso. canciones.A.A.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. iPack → Las páginas del libro en pantalla con todos los recursos de presentación* integrados en el lugar de la página donde se sugiere utilizarlos. etc. Página 36 de 66 . . audios. teniendo el carácter de confidenciales. videos . para llevar las flashcards fácilmente de clase en clase y para presentar el vocabulario: veamos qué tenemos hoy en nuestra mochila de explorador…. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. posters. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

teniendo el carácter de confidenciales.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Presentación de 6 nuevos items de vocabulario.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Organizado en 6 unidades. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. se utiliza en el Class Book para destacar actividades en las que se practican la habilidad en el dibujo y el reconocimiento de palabras. Ella y su travieso perro.. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. Todo lo que se dibuja con él cobra vida. Página 37 de 66 .A. tiempo. siempre en casa de uno de los personajes: un “contexto real” –lugar y situación real y cercano a los alumnos. Esto da pie a gran cantidad de aventuras emocionantes La canción proporciona práctica oral extra Toda la información. y Max. cada dos unidades una historia para repasar contenidos -“The Toys”. y 4 paginas de festividades: Navidad y Semana Santa Cada unidad está dividida en 8 lecciones. Además. representa el propio avance de los alumnos en lectura y escritura.. Los personajes principales son Toby.) El lápiz mágico aparece dibujado en el Magic Pocket. Uso del TRP: flashcards y Magic Pocket para presentar nuevo vocabulario y rutinas diarias (dias de la semana.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Al final de la lección. que tiene un lápiz mágico. una de introducción y una de sección cultural. Lucky. El acceso a los mismos. con páginas que se corresponden en el Class Book y en el Activity Book. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.

El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. LECCIÓN 2: Consolidación del nuevo vocabulario Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Reconocimiento de vocabulario a través de pegatinas. que conecta las acciones con el aprendizaje de la lengua y pone de relieve la importancia de la respuesta física a la hora de reforzar y mostrar la comprensión.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.. Página 38 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Uso del TRP: actividad “Lucky says” con poster Es una actividad de tipo TPR– Total Physical Response (respuesta física total).

habla.A.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación Toda la información..A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. juega. LECCIÓN 3: Presentación de una nueva estructura Actividad cognitiva que atiende a inteligencias múltiples: dibuja. El acceso a los mismos.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 39 de 66 .RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación previa de la historia a través de tarjetas de estructuras. Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas) La historia siempre se desarrolla en un “contexto real” cercano a los alumnos. Toda la información.A. que permite el repaso constante. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. El objeto camuflado en las ilustraciones forma parte del vocabulario de repaso.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación de la historia a través de storycards. Página 40 de 66 .. con ideas para el profesor al dorso para desarrollar la comprensión y aprovechar al máximo el lenguaje Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Explorer’s Quest cada doble página. Aunque también incorpora el elemento fantástico del Magic pencil para acercarse al mundo de imaginación de los alumnos de 1er ciclo. y al final de la unidad los alumnos las relacionan con el explorador de la doble página correspondiente y las pintan del mismo color que el explorador. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. TRP: Magic Una primera versión de la canción presenta un nuevo lote de palabras. El acceso a los mismos. El cut-out proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). Pocket para presentar nuevo vocabulario Uso del AB . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 41 de 66 . contribuye a la consolidación del significado. Las manualidades ayudan a recordar el lenguaje y favorecen un aprendizaje cooperativo a través del trabajo en parejas y grupos.A.. especialmente mediante acciones.A. Toda la información.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo LECCIÓN 5: Más vocabulario. La canción. Contribuye además a adquirir una buena pronunciación. Una segunda versión de la canción repasa el vocabulario de la lección. muy útil para desarrollar las destrezas de comunicación. El aprendizaje a través de la música y el ritmo. y puede tener lugar también fuera de clase. por ejemplo en casa o en el recreo. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso.. Toda la información. un poster o una historia. Se presenta el tema con photocards.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. para presentar nuevo vocabulario Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. storycards y photocards– para presentar y explotar el concepto. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Teacher’s Resource CDROM: Fichas cross-curriculares.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: CLIL flashcards A4 Uso del AB LECCIÓN 6: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. Esta lección toma como punto de partida el tema de la unidad y se sirve de distintas herramientas –pósters.A. Página 42 de 66 .

El acceso a los mismos. donde a través de una historia fotográfica. Página 43 de 66 .. La lección 9 con el DVD es opcional.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Classroom language que se practica a través de una canción. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. así como su uso. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. Trabajo en valores Las imágenes están extraídas del DVD. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales.

. LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. teniendo el carácter de confidenciales. Página 44 de 66 . que primero se leen y copian. Uso del TRP: Wordcards. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Repaso del Explorer’s Quest. Toda la información. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. para que estos vean lo que han aprendido.A.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. ABC Poster. así como su uso. Repaso divertido de vocabulario. realizado a lo largo de la unidad. Constituye además una herramienta para anotar el lenguaje que los alumnos pueden utilizar después para repasar o mostrar a sus padres. Review poster para repasar vocabulario. y finalmente se escriben. El acceso a los mismos. El Picture Dictionary consolida el lenguaje y facilita el aprendizaje del reconocimiento de palabras. Los alumnos personalizan su aprendizaje dibujando algo relacionado con la unidad.

Cada unidad está dividida en 8 lecciones. y Sam y sus hermanas Carla y Lucy. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. y 4 paginas de festividades: Navidad y Halloween. más una opcional utilizando el DVD.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Organizado en 6 unidades.A. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye además actividades para los alumnos que acaban antes . Además. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. una de introducción.. Toda la información. Aparecen siempre los personajes principales: Sophie y sus hermanos Mike y Nick.A. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s figure y rucksack para presentar nuevo vocabulario. además de 3 historias de ampliación cada 2 unidades. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. El acceso a los mismos. Al final de la lección. Página 45 de 66 . Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario.. 3 historia3 para repasar contenidos cada dos unidades -“Space Explorers”. teniendo el carácter de confidenciales.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos.A.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. Página 46 de 66 . Los alumnos buscan unas coordenadas (Come and explore! del principio del Class Book) y escriben la primera letra de la palabra correspondiente en el Quest puzzle (contraportada del Activity Book) Recordatorio de la nueva estructura Toda la información. LECCIÓN 2: Introducción de una nueva estructura. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Practica la estructura a través de un juego de eliminación La Explorer’s Quest permite reciclar el vocabulario de una forma divertida.

Página 47 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Teacher’s Resource CDROM: Fichas de la historia Toda la información.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: LECCIÓN 3: La historia (aventuras de los protagonistas).A.A. El acceso a los mismos.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos.A.Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 4: Más vocabulario. Presenta 6 nuevos items de vocabulario a través de la canción El cut-out del Activity Book proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). Uso del TRP: flashcards y Explorer’s rucksack para presentar nuevo vocabulario. Toda la información.A. así como su uso.. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. La canción. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 48 de 66 .

teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 5: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 Listening Reading Actividad de pronunciación (generalmente con 2 sonidos contrastivos) Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación.A. Toda la información. Página 49 de 66 .. El acceso a los mismos.A.

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. partiendo de lo que ya saben de él. Página 50 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.A. teniendo el carácter de confidenciales. Se introduce el concepto con la tarjeta intercurricular de doble cara. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. en la que varias reguntas invitan a los niños a reflexionar sobre el tema. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Actividad de comprensión. El acceso a los mismos.

En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido. La lección 9 con el DVD es opcional. donde a través de una historia fotográfica. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE).A. Página 51 de 66 . así como su uso. Las imágenes están extraídas del DVD.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Trabajo en valores Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

Explorer´s review. teniendo el carácter de confidenciales. donde se repasa la lección Además. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. pueden leer las páginas Read more! al final del Activity Book. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. realizado a lo largo de la unidad. Página 52 de 66 .A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. Toda la información. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. el repaso del Explorer’s Quest. Remite al AB. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. Repaso de vocabulario. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación.

Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. Liam.. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye una actividad de pronunciación de sonidos que plantean dificultades a la mayoría de estudiantes de este nivel. Josh. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Alfie y Becca. Al final de la lección. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. 3 historia para repasar contenidos cada dos unidades -“Trotter´s Tours”-. más una opcional utilizando el DVD.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Aparecen siempre los personajes principales: Hayley. así como su uso. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Cada unidad está dividida en 9 lecciones. una de introducción.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Organizado en 6 unidades. Página 53 de 66 . Toda la información. y 4 paginas de festividades: Navidad y Water Day. Además. Poppy. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book.

Página 54 de 66 . LECCIÓN 2: Repaso de lenguaje de niveles anteriores. Presentación de una estrategia de aprendizaje. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Práctica inmediata e independiente de la estrategia de aprendizaje del Class Book. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Presentación del vocabulario de repaso Canción que contextualiza el vocabulario de repaso Incluye una actividad para alumnos que han acabado antes.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso.A. Estrategia de aprendizaje. que se practica en el AB Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. El acceso a los mismos.

El recuadro Explore grammar ilustra claramente la forma de la estructura TRP: Uso del Grammar poster Toda la información. Presentación de la estructura mediante una actividad oral contextualizada.. El acceso a los mismos. Página 55 de 66 . Tmabien las paginas Grammar al final. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. La actividad de comprensión oral expone de forma pasiva a los alumnos a la estructura gramatical.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. y en el póster opcional Grammar.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que LECCIÓN 3: Introducción de una nueva estructura. Su signficado y construcción se presentan en el recuadro Explore grammar.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso. El acceso a los mismos.A. Página 56 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas).

A. así como su uso. El acceso a los mismos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Presentación de la estructura mediante la lectura contextualizada 6El recuadro Explore grammar ilustra la estructura nueva Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Página 57 de 66 . LECCIÓN 5: Más vocabulario y nueva estructura gramatical.

A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. para repasar vocabulario. Página 58 de 66 .A. El acceso a los mismos.. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 6: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 (ACTIVITY BOOK) Los alumnos tambien completan el Picture dictionary del final del AB. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

TRP: Poster Numbers Actividad de comprensión. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información.A. El acceso a los mismos. así como su uso. Página 59 de 66 .

Se analizan distintos tipos de textos auténticos. realizado a lo largo de la unidad. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. El acceso a los mismos. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle. que sirven de modelo a los alumnos para su propia escritura.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 8: Sección cultural (LET’S EXPLORE).A. Página 60 de 66 . La lección 10 con el DVD es opcional. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información.. Repaso del Explorer’s Quest. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Repaso de vocabulario. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido. donde a través de una historia fotográfica.

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 9: REPASO DE LA UNIDAD. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. Toda la información. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. Página 61 de 66 .. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pueden leer las páginas Read more! al final del Class Book. pueden pasar el texto a limpio en la plantilla del Portfolio del Teacher’s Resource CD-ROM. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. donde se repasa la lección. Remite al AB.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Además. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Now prepare for your Portfolio.A.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos.A.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. Página 62 de 66 .CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios Toda la información.

Yes.It’s got …asn’t got … . he did No.Are you wearing? .…’s in / on the … .No. Toda la información. Which snake is longer? Susan is (longer) than… Java is the biggest. I didn’t watch TV. It’s bigger than. - 5º Primaria It’s… They’re… - 6º Primaria His favourite … is….. Where are you going to go? I’m going to go to England.I like … . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. - 4º Primaria What day is it today? It’s (Monday). .This is my … . It’s the biggest… They are more…..Is there a (park / bank)? . I have.Do you like …? .Have they got (arms)? .What’s he/she wearing? .What’s the weather like? - 3º Primaria It’s a (…).. there isn’t . ther are. . I do.Has he/she got? .Yes. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.Is it a ? . Where did he go? He went to the TV centre. He made the modern calendar.Is he/she …? . He’s going to (ride a horse). .It’s in/on/under /next to the Unit 5 . - Where were you at (one o’clock)? I was at (the school) Where was he at…. - She plays She doesn’t play Does he play? Yes. My name’s X.He/She’s (reading).What can you see? .SYLLABUS Grammar Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit Hello-Goodbye I’m … What’s your name? How old are you? What colour is it? It’s …It’s a … Yes/No What’s this? Is it …? 2º Primaria . When’s your birthday? Have you got…? Yes. What are you going to do? I’m going to design a web page. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. No.Do you like (X)? . Can you spell your name? There are .A.Have you got …? .? She gets up at …. . Unit 1 .Is there a …? .Yes. I do.I’m .I’m wearing … . teniendo el carácter de confidenciales.? I (get up) at ….Has it got … ? - What time do you ..Yes.Can you see a … ? . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.I don’t like … . there is . Unit 6 . I never play piano. Unit 4 . El acceso a los mismos.Can you …? . Página 63 de 66 .Who am I? .Yes.It’s … . Review of was/were and went/learned.Can it …? . . Do I have to mix the eggs? What’s ICT like? It’s interesting.Do you like + gerund? .There’s a … .No. She/They didn’t watch TV.No it hasn’t. What did he buy? You have to weigh the sugar.No.? He was at… He was very tall She wasn’t rich. / No. I can’t. Did she (have a pizza)? Yes.No. What time does she .A.Can you …? . How are you? I’m fine I’m eight. he/she hasn’t - Is/are they doing…? Yes. Who did he see? He saw some players..I can …I can’t … . they have..Has it got. I always like music lessons. . - There are some… There aren’t any… Are there any…? Yes.than… They are the most…… What does he play? He plays piano.I’ve got a … . He isn’t going to climb a mountain. Tomorrow is . Yes.He/She’s wearing. he didn’t I laughed. I don’t..Is he/she in the …? .It’s a (adj+ noun) .? Yes it has. / . he/she has . it is. he isn’t/they aren’t Unit 2 Unit 3 . They went to school….What’s he/she doing? .He’s (adj)/She’s adj) . he does/doesn’t - What’s he doing? He’s feeding the birds.Where’s the lamp? . it isn’t. I haven’t. What are the teachers like? They are nice.I can see a … . he is/they are No. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. .Where’s …? .Yes.No.. I can. I don’t. No there aren’t.. they haven’t. ..It can …It can’t … . No.

ARTE Unit 4 Unit 5 Unit 6 Celebraciones CIENCIAS Un año en la vida de un erizo CIENCIAS GEOGRAFIA Casas CIENCIAS Deportes populares GEOGRAFÍA Huevos GEOGRAFÍA Observar esculturas CIENCIAS Como crece la fruta ARTE Los cinco sentidos MATEMATICAS Mamíferos CIENCIAS Zonas horarias CIENCIAS Comprender un mapa HISTORIA Higiene alimentaria GEOGRAFÍA Sombras Graficos de barras Del trigo a la harina Agua Castillos medievales Utilizar líneas de contorno en mapas Toda la información.CLIL Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit CIENCIAS EDUCACION FÍSICA CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS 2º Primaria 3º Primaria 4º Primaria 5º Primaria 6º Primaria Unit 1 Materiales ARTE El ejercicio es bueno VALORES Insectos de colores MÚSICA Anatomía animal ARTE Habitats en el bosque MATEMATICAS Aprender sobre semillas MATEMATICAS Unit 2 Hacer música CIENCIAS Gente que nos ayuda CIENCIAS Música en el mundo GEOGRAFIA Un artista famoso Comprender gráficos de barras ARTE Comprender gráficos redondos HISTORIA Unit 3 De donde proviene la leche MEDIO SOCIAL GEOGRAFÍA Reciclaje CIENCIAS Fiestas Ciudades capitales EDUCACIÓN FÍSICA Estudiar el estilo de un artista CIENCIAS Aprender sobre la vestimenta en Roma. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 64 de 66 .

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. Mary es la autora de Christmas Fun!. Paul Shipton Sarah lleva muchos años enseñando en España.A. El acceso a los mismos. Shona Evans. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. SEGUNDO CICLO: Nina Lauder.. Página 65 de 66 . Paul Shipton Charlotte y Mary son autoras de Primaria con mucha experiencia. y de libros de recursos para profesores (Young Learners and Drama with Children) . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Mary Charrington. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Paul es un autor muy popular en UK. TERCER CICLO: Sarah Phillips. teniendo el carácter de confidenciales. creador de historias animadas muy conocidas. Paul Shipton Nina es una profesora y teacher-trainer muy conocida en España. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. como las de Snick and Snack en Top Class) y Old MacDonald en Galaxy. Suzanne y Shona son autoras de Primaria con mucha experiencia. Suzanne Torres. Es autora de Incredible English Kit. publicados por Oxford University Press.AUTORES SEGUNDO CICLO: Charlotte Covill. así como su uso.

El acceso a los mismos. que pueda adaptarlo a sus necesidades particulares. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. experiencias reales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.CONCLUSIÓN Explorers es idóneo para aulas de nivel medio.A.. Que los materiales para el profesor sean tantos y tan flexibles. temas de otras áreas del currículo 6. Página 66 de 66 . Un método enfocado en el mundo real. ser mejores alumnos El profesor verá en Explorers su curso ideal!!! Join the journey! Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. que quieren: Un método que garantiza que los niños estén motivados Que la clase de inglés contribuya al desarrollo integral del niño.A. valores sociales 4. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. relevantes para su desarrollo y educación 3. pero que también trabaje historias. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. diferentes culturas 5. lenguaje nuevo 2. Los alumnos “exploradores descubrirán estas siete maravillas (áreas): 1. el mundo de su imaginación 7. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

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