2011 – Niveles uno a seis.

Join the journey! ¡Únete al viaje!
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 1 de 66

Tabla de contenidos

Página

PÚBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3 METODOLOGÍA..........................................................................................................4 CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados ...................................................5 LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS ..........................................................6 COMPONENTES........................................................................................................16 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book ........................................................17 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book....................................................18 MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone .........................18 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD............................19 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack ...............................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................21 MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD ...............................................................22 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack...............................................................23 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone......................................35 MATERIAL A DESTACAR.......................................................................................36 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo ........................................................37 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo .....................................................45 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo.........................................................53 CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios....................................................................62 SYLLABUS.................................................................................................................63 AUTORES...................................................................................................................65 CONCLUSIÓN ...........................................................................................................66

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 2 de 66

PÚBLICO OBJETIVO
Título específico para España, para aulas con un nivel medio, para profesores que quieren que que la clase de inglés contribuya además al desarrollo integral y globalizado del alumno y que los alumnos- además de aprender el idioma y la cultura británica – trabajen y aprendan contenidos transversales a través del inglés. Dirigida tanto a profesores más tradicionales como a los más innovadores. Para profesores que: buscan un curso atractivo para los alumnos con un enfoque realista, basado en el mundo real del alumno (realworld), con una temática y personajes que enganchen a los alumnos. les gusta que la enseñanza de valores esté integrada dentro de las actividades. necesitan una estructura clara y regular que les permita planificar fácilmente cada clase. quieren presentaciones claras y directas del vocabulario y gramática con mucha práctica. quieren y pueden aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en el aula. quieren muchos materiales y recursos para trabajar con sus alumnos quieren más nivel que el que ofrece Cool Kids / Stay Cool profesores usuarios de Surprise que necesitan o quieren cambiar a un método de nivel similar
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 3 de 66

A. Contribuye además al desarrollo integral del niño (whole child). teniendo el carácter de confidenciales. Explorers es más que un método para aprender inglés.. experiencias reales. El acceso a los mismos. valores sociales 4. Página 4 de 66 . relevantes para su desarrollo y educación 3. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Las siete maravillas (áreas) que descubrirán nuestros “exploreradores”: 1. el mundo de su imaginación 7. ser mejores alumnos Toda la información. así como su uso. 2.A.METODOLOGÍA 1. temas de otras áreas del currículo 6. diferentes culturas 5. lenguaje nuevo 2. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Explorers mantiene a los alumnos atraídos y motivados a través del concepto “explorar”. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Los alumnos se convierten en exploradores mientras aprenden una lengua nueva y descubren el mundo que los rodea.A. La Explorer’s Quest es un elemento utilizado en todos los cursos de Explorers. 1er ciclo Los alumnos deben buscar en un objeto escondido en cada doble pagina del Class Book. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. y que hace. además. ¡TODA UNA AVENTURA! Toda la información. 2º ciclo A lo largo de la unidad se dan coordenadas de las páginas iniciales Come and Explore! para encontrar un objeto y completar el Quest Puzzle del Activity Book.CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados El concepto impulsor de Explorers es el de explorar y hacer descubrimientos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. luego completar con ella el crucigrama del AB y localizar la palabra resultante en la página Meet the Explorers al inicio del CB. Página 5 de 66 . Los alumnos deben repasar el contenido de la pagina para dar con la respuesta. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. que el repaso sea divertido. 3er ciclo A lo largo de la unidad uno de los Exploradores formula una pregunta.A.

DESTREZAS VARIEDAD Desarrollo de las cuatro destrezas. Actividades diferentes estilos aprendizaje Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales.A. REPASO Constante y sistemático.LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS 1. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Explorando un lenguaje nuevo: aseguren y consoliden el inglés.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Ofrece las bases para que los alumnos SYLLABUS Progresión suave entre niveles. El acceso a los mismos. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 6 de 66 . GRAMÁTICA Presentación muy clara y pautada. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.

A.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 7 de 66 .1. teniendo el carácter de confidenciales.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Explorando un lenguaje nuevo: 1er ciclo Presentación: a través de las primeras imágenes de la historia Presentación y práctica de la gramática 3er ciclo Presentación: a través de un listening o reading con una caja de gramática 2º ciclo Presentación: a través de una secuencia tipo comic Práctica: una actividad simple de unir o encontrar Práctica: una actividad o juego de pareja Práctica: una actividad o juego de pareja Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos.

Explorando experiencias: reales y cercanas El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se muestran en la serie para desarrollar todas las destrezas de los alumnos.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. por ejemplo. Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por ejemplo. practicar expresiones y diálogos funcionales y explorar valores sociales y aspectos culturales. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 8 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. visitando distintos lugares e interactuando con las personas de su entorno.2. adoptando un enfoque globalizado. Toda la información. Los alumnos pueden seguir a un grupo de niños británicos que descubren su mundo. El acceso a los mismos.A. Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. y trabajar en valores y actitudes. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. el colegio o el parque. una visita a un acuario o a una fiesta de disfraces. teniendo el carácter de confidenciales.. Una doble página al final de cada unidad invita a los alumnos a compartir experiencias de niños británicos de su misma edad. o que les resultan familiares.

Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.2. Página 9 de 66 . El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales.A. auqnue es una gran oportunidad para ver y escuchar cómo el lenguaje apredido se utiliza en la vida real. El uso del DVD en la leccion Let’s Explore es opcional.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Con ello los alumnos pueden identificarse totalmente con las experiencias de los niños británicos de forma atractiva y realmente efectiva .. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Además. así como su uso. Explorando experiencias: EL contenido del DVD está totalmente vínculo con el DVD Sección Let’s explore Class Book DVD coordinado con el contenido didáctico: la leccion Let’s explore de cada unidad muestra escenas del propio DVD. da la oportunidad de trabajar otros valores educativos.

. Página 10 de 66 . Fichas extra en niveles 3-6 para seguir trabajando valores. Muchas de las historias (de la unidad o las de ampliación) también fomentan el trabajo en valores. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. iniciativas solidarias. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. p. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Explorando valores En 3er ciclo.3.A. la sección Let’s explore trabaja un valor. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.e cuidar del medioambiente o colaborar en Se trabajan valores sociales y cívicos en la doble página fotográfica Let’s explore y en el DVD. Toda la información. El acceso a los mismos.A.

Página 11 de 66 . las paginas de festividades se enfoca en otras culturas.e. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Explorando diferentes culturas En la sección Let’s explore se tratan aspectos de la cultura británica: p. así como su uso. vida familiar.A. En el tercer ciclo. Las páginas Read more! de segundo y tercer ciclo tratan de experiencias de niños en otros países. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. la vida escolar y lugares del Reino Unido. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.4.. El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales.

Página 12 de 66 .. Los temas elegidos para estas páginas corresponden a todas las áreas del currículo de Primaria: Conocimeinto del medio social y natural (ciencias naturales. más que en el inglés utilizado en ellas. geografía). así como su uso. Música. Estas páginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. Explorando diferentes áreas del currículo Cada unidad de Explorers tiene una lección cross-curricular – CLIL.5. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Plástica y Educación física.A. Matemáticas. historia. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.

Explorando el mundo de su imaginación Las historias son un elemento importante del curso. así como su uso. Explorers estimula la imaginación del alumno a través de divertidas historias. teniendo el carácter de confidenciales..A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.6. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. En trodos los ciclos las historias de repaso suceden en contextos imaginarios: 3er ciclo: un divertido personaje organiza 1er ciclo: muñecos que cobran vida 2º ciclo: Exploradores del espacio vacaciones a lugares exóticos Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. y mantiene el equilibrio necesario entre lo real y la imaginación en los niños de Primaria. pues rompe en momentos puntuales con el enfoque realista del curso. Página 13 de 66 .A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

Página 14 de 66 . además hay tres historias de ampliación en cada curso. con los personajes de cada ciclo en situaciones y experiencias cercanas a los alumnos Tres historias de revisión en cada curso de carácter cómico para repasar en un contexto divertido e imaginario. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. En segundo ciclo. El acceso a los mismos.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A.Hay tres tipos de historias en Explorers: La historias de cada unidad. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información.

El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. El icono LEARN TO LEARN en el Class Book muestra estrategias para aprender a aprender...7.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.para fomentar la autonomía del alumno. Learn to Learn del Class Book contiene una explicación de la estrategia de aprendizajes y se practica además en el Activity Book. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. la sección además como desarrollar otras competencias que también se trabajan en cada página del Class Book. que muestra y explica En tercer ciclo.... Que se explican además en profundidad en la Guía Didáctica... Página 15 de 66 . . Toda la información.. Explorando formas de ser mejores alumnos Cada unidad termina con una autoevaluación – en el Activitibook. teniendo el carácter de confidenciales.

y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital versión profesor Toda la información.0. teniendo el carácter de confidenciales.0. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 16 de 66 .A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.COMPONENTES PARA EL ALUMNO 1er ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone PARA EL PROFESOR Para cada nivel: Guía didáctica Audio CD DVD Teacher’s Resource Pack Ipack Teacher’s Resource CD-ROM 2º ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone 3er ciclo Class Book Activity Book Oxford Online Learning Zone y además: Oxford online teaching zone Para proyecto Escuela 2.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital Para proyecto Escuela 2.

además. Página 17 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book 69 págs (Starter unit + 6 unidades) 2 páginas de repaso cada 2 unidades (en 2º ciclo. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. Retractilado con un SONGS CD (niveles 1 a 4) con todas las canciones de las unidades del Class Book Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos.A. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. 2 paginas más de repaso cada dos unidades) Anexos: o o 4 páginas de festividades al final del libro. 1er ciclo: o 3 páginas de Picture dictionary al final del libro 7 páginas de Cut-outs pegatinas 3er ciclo: 6 páginas de Reading extra: Read More!. una para cada unidad.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. una por unidad. o 3er ciclo: 4 págs de festividades. 95 págs (3-4). 2º ciclo: 2 págs de pegatinas. Toda la información. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone Zona web de acceso restringido para alumnos usuarios de títulos Oxford en Primaria. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. una por unidad.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book 55 págs (1-2). 12 págs de repaso de Gramática.A. 112 págs (5-6) seis páginas de refuerzo por unidad principal actividades que complementan las lecciones CLIL autoevaluación centrada en Aprender a aprender actividades que complementan la historia de repaso Anexos: o o 1er ciclo: 2 págs de festividades al final del libro. teniendo el carácter de confidenciales. una por unidad. Página 18 de 66 . así como su uso.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

Las versiones en catalán e inglés están disponibles en pdf en la web (zona privada). de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales. Contiene: introducción con consejos e información sobre atención a la diversidad. transcripciones de todas los audios un Banco de ideas con juegos.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD Impresa la versión en castellano.A. AB y de las fichas de refuerzo y ampliación notas didácticas. competencias básicas. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. evaluación y uso de las nuevas tecnologías una descripción completa del programa. Página 19 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. que incluye objetivos y competencias las soluciones del CB. información sobre cultura y lengua las páginas del Student’s Book intercaladas Actividades extra opcionales en cada lección para el refuerzo y la ampliación.A.. actividades y sugerencias para explotar los recursos adicionales una lista de vocabulario y lenguaje útil para el aula notas sobre las lecciones de Let’s explore! del DVD Toda la información. CLIL. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

A. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack 1er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Storycards Cross-curricular cards Posters Magic pocket 2º ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Extension Storycards Context cards Cross-curricular cards Posters Explorers figure and rucksack 3er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Context cards Cross-curricular cards Posters Toda la información.. Página 20 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. trimestre y final de curso en dos niveles. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. editables. * En 1er ciclo a dos niveles de dificultad (low y high) Respuestas de los tests. Página 21 de 66 . así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Recortables extra de las festividades e historia de repaso * En 2º ciclo y tercer ciclo además incluye fichas de acogida (catch-up y support) dos niveles de dificultad Tests: Tests de unidad.A. Portfolio y competencias: material del Portfolio fichas de competencias y tablas de evaluación certificado de final de curso Toda la información. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM Fichas Fichas de refuerzo (2-3 por unidad) Fichas de ampliación (2-3 por unidad) Ficha para de la leccion CLIL (1 por unidad) Ficha CLIL de ampliación (1 por unidad) Ficha para cada episodio de Let’s explore! en el DVD.

A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD EL DVD contiene: Episodios de Let’s explore! vinculados a las lecciones principales Episodios intercurriculares que amplían el tema intercurricular * Presentaciones del vocabulario en el iPack Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. Página 22 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A.A. El acceso a los mismos.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Para utilizar en pizarras digitales en el aula. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.. Página 23 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. con iconos de acceso directo a : Todas las soluciones de CB y AB Y recursos para la presentación: Audio Video Flashcards Posters historias animadas canciones en modo karaoke actividades interactivas de vocabulario actividades interactivas de gramática presentaciones de gramática interactivas. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información. Contiene: Todas las páginas de Class Book y Activity Book.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Se puede hacer zoom en cualquier zona de la página

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 24 de 66

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso directo a los audio de cada actividad, desde la propia página.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 25 de 66

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso flashcards de cada lección directamente desde la página.

Se puede elegir mostrar solo la imagen o imagen y palabra.

Se puede escuchar el audio de cada palabra haciendo clic sobre la imagen.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 26 de 66

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Tres opciones de explotación de la historia: 1. Escuchar la historia y mostrar el texto al mismo tiempo. Escuchar la historia sin el texto. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. 3.A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a un a versión tipo e-book de la historia de la unidad directamente desde la página. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.A. Leer el texto . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. 2.. Toda la información. Página 27 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. sin escuchar el audio.

teniendo el carácter de confidenciales. tantas veces como el profesor desee. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 28 de 66 . El acceso a los mismos. acceso a versiones interactivas de las canciones. directamente desde la página.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. o toda la canción.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Las canciones se muestran en modo karaoke para que los alumnos puedan leer la letra al mismo tiempo.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Se puede escuchar o repetir linea a linea. así como su uso.

teniendo el carácter de confidenciales.. El acceso a los mismos.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los clips del DVD del curso directamente desde la página.A. Página 29 de 66 .A. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso.A. Toda la información.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los posters del curso directamente desde la página. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 30 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. El acceso a los mismos.

Se puede explicar la esctructura de los puntos gramaticales haciendo click en cada parte de la tabla para revelar las partes que faltan. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Página 31 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información. El acceso a los mismos.A. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso.A..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 5-6 todos los puntos principales de gramática de la unidad se presentan en tablas interactivas de gramática. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. hay dos actividades extra de vocabulario y dos actividades extra de gramática en cada unidad del Class Book. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Además. Todas las actividades del Class Book están en formato interactivo para que los alumnos puedan completar en la pizarra digital. Página 32 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

En esta imagen el profesor ha mostrado una respuesta únicamente.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El profesor puede elegir desvelar las respuestas una a una o todas a la vez. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Pueden utilizar las respuestas para corregir de forma rápida y eficaz al principio de cada lección los ejercicios hechos en casa. Página 33 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. El acceso a los mismos.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. el profesor puede mostrar las respuestas de los ejercicios del Activity Book y del Class Book. teniendo el carácter de confidenciales..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6.

así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.interactive stories .video . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. ordenados por categorías: . Página 34 de 66 .songs Toda la información. El acceso a los mismos.. teniendo el carácter de confidenciales.posters .flashcards .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Se puede acceder a los recursos también a través del menú de recursos a la izquierda: Contiene los mismos recursos integrados en las páginas.

consejos.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Material para portfolio y competencias Manual de uso de Ipack Recursos genéricos para Primaria (material para portfolio.es . teniendo el carácter de confidenciales.A. Disponible en Septiembre 2011. en catalán e inglés. Gestión personalizada de dudas y solicitudes: Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Contiene: Noticias relacionadas con educación Recursos asociados a Explorers. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Accesible desde www. en formato pdf. Área de colaboración con Oxford: In touch with Oxford Atención al profesorado...MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone Zona de la web de acceso privado y exclusivo para usuarios Oxford en Primaria. en formato word y pdf. juegos.oupe. trimestre y anuales.) Información sobre eventos Oxford y otros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet..A. manualidades. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. etc. Área de recursos e ideas compartidas por otros profesores de Explorers y Primaria. Material del Teacher’s Resource CD-ROM Tests de la unidad. por ejemplo: Guías didácticas. así como su uso. El acceso a los mismos. competencias. Página 35 de 66 .

así como su uso. *flashcards. audios. Muy útil y cómodo. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información.A. . canciones. El acceso a los mismos.MATERIAL A DESTACAR Activity Book → El único en el mercado A TODO COLOR. presentaciones interactivas de gramática y vocabulario. para llevar las flashcards fácilmente de clase en clase y para presentar el vocabulario: veamos qué tenemos hoy en nuestra mochila de explorador….A. con diseño que simula la mochila de un explorador. Página 36 de 66 .. actividades de comprensión. Explorers rucksack (2º ciclo)→ caja contenedora de flashcards. posters. actividades interactivas. escenas DVD. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. iPack → Las páginas del libro en pantalla con todos los recursos de presentación* integrados en el lugar de la página donde se sugiere utilizarlos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. DVD → Actividades interactivas. etc. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. videos .

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. siempre en casa de uno de los personajes: un “contexto real” –lugar y situación real y cercano a los alumnos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Organizado en 6 unidades. y 4 paginas de festividades: Navidad y Semana Santa Cada unidad está dividida en 8 lecciones. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Esto da pie a gran cantidad de aventuras emocionantes La canción proporciona práctica oral extra Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Además. representa el propio avance de los alumnos en lectura y escritura. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book.) El lápiz mágico aparece dibujado en el Magic Pocket. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. una de introducción y una de sección cultural. El acceso a los mismos. Ella y su travieso perro. cada dos unidades una historia para repasar contenidos -“The Toys”. Uso del TRP: flashcards y Magic Pocket para presentar nuevo vocabulario y rutinas diarias (dias de la semana. Lucky.. se utiliza en el Class Book para destacar actividades en las que se practican la habilidad en el dibujo y el reconocimiento de palabras. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. Página 37 de 66 . Al final de la lección.. Presentación de 6 nuevos items de vocabulario. Todo lo que se dibuja con él cobra vida. Los personajes principales son Toby. con páginas que se corresponden en el Class Book y en el Activity Book. y Max.A.. tiempo. que tiene un lápiz mágico.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información.A.. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Reconocimiento de vocabulario a través de pegatinas. Uso del TRP: actividad “Lucky says” con poster Es una actividad de tipo TPR– Total Physical Response (respuesta física total). está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. que conecta las acciones con el aprendizaje de la lengua y pone de relieve la importancia de la respuesta física a la hora de reforzar y mostrar la comprensión. LECCIÓN 2: Consolidación del nuevo vocabulario Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. El acceso a los mismos. Página 38 de 66 .

LECCIÓN 3: Presentación de una nueva estructura Actividad cognitiva que atiende a inteligencias múltiples: dibuja. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación Toda la información.A.. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación previa de la historia a través de tarjetas de estructuras. habla..A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 39 de 66 . Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. juega.

.. El acceso a los mismos. que permite el repaso constante. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas) La historia siempre se desarrolla en un “contexto real” cercano a los alumnos. Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. El objeto camuflado en las ilustraciones forma parte del vocabulario de repaso. y al final de la unidad los alumnos las relacionan con el explorador de la doble página correspondiente y las pintan del mismo color que el explorador. Explorer’s Quest cada doble página. con ideas para el profesor al dorso para desarrollar la comprensión y aprovechar al máximo el lenguaje Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . Aunque también incorpora el elemento fantástico del Magic pencil para acercarse al mundo de imaginación de los alumnos de 1er ciclo. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 40 de 66 .RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación de la historia a través de storycards. teniendo el carácter de confidenciales.A.

Una segunda versión de la canción repasa el vocabulario de la lección.A. teniendo el carácter de confidenciales. y puede tener lugar también fuera de clase. especialmente mediante acciones. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. contribuye a la consolidación del significado. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. por ejemplo en casa o en el recreo. Las manualidades ayudan a recordar el lenguaje y favorecen un aprendizaje cooperativo a través del trabajo en parejas y grupos. El cut-out proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). La canción. así como su uso.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo LECCIÓN 5: Más vocabulario. Contribuye además a adquirir una buena pronunciación. Página 41 de 66 . TRP: Magic Una primera versión de la canción presenta un nuevo lote de palabras. El acceso a los mismos. muy útil para desarrollar las destrezas de comunicación. El aprendizaje a través de la música y el ritmo. Pocket para presentar nuevo vocabulario Uso del AB . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 42 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. Esta lección toma como punto de partida el tema de la unidad y se sirve de distintas herramientas –pósters. un poster o una historia. así como su uso.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: CLIL flashcards A4 Uso del AB LECCIÓN 6: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad.A. storycards y photocards– para presentar y explotar el concepto. Se presenta el tema con photocards. Teacher’s Resource CDROM: Fichas cross-curriculares. teniendo el carácter de confidenciales. para presentar nuevo vocabulario Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 43 de 66 . Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). La lección 9 con el DVD es opcional. Trabajo en valores Las imágenes están extraídas del DVD.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Classroom language que se practica a través de una canción. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. donde a través de una historia fotográfica. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. Página 44 de 66 . Toda la información. Review poster para repasar vocabulario.A.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso. y finalmente se escriben. El acceso a los mismos. para que estos vean lo que han aprendido. realizado a lo largo de la unidad. ABC Poster. teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Repaso del Explorer’s Quest. que primero se leen y copian. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. Repaso divertido de vocabulario. Constituye además una herramienta para anotar el lenguaje que los alumnos pueden utilizar después para repasar o mostrar a sus padres. Los alumnos personalizan su aprendizaje dibujando algo relacionado con la unidad. Uso del TRP: Wordcards. El Picture Dictionary consolida el lenguaje y facilita el aprendizaje del reconocimiento de palabras.

Página 45 de 66 . Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye además actividades para los alumnos que acaban antes . Además. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Organizado en 6 unidades. más una opcional utilizando el DVD. teniendo el carácter de confidenciales. Aparecen siempre los personajes principales: Sophie y sus hermanos Mike y Nick. 3 historia3 para repasar contenidos cada dos unidades -“Space Explorers”. Cada unidad está dividida en 8 lecciones. Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..A. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. una de introducción. así como su uso. Al final de la lección. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. y 4 paginas de festividades: Navidad y Halloween. El acceso a los mismos. y Sam y sus hermanas Carla y Lucy.A. además de 3 historias de ampliación cada 2 unidades. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s figure y rucksack para presentar nuevo vocabulario.

así como su uso.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 46 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Los alumnos buscan unas coordenadas (Come and explore! del principio del Class Book) y escriben la primera letra de la palabra correspondiente en el Quest puzzle (contraportada del Activity Book) Recordatorio de la nueva estructura Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. LECCIÓN 2: Introducción de una nueva estructura. El acceso a los mismos. Practica la estructura a través de un juego de eliminación La Explorer’s Quest permite reciclar el vocabulario de una forma divertida. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A..A.

A. Página 47 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: LECCIÓN 3: La historia (aventuras de los protagonistas). La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Teacher’s Resource CDROM: Fichas de la historia Toda la información.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. La canción. teniendo el carácter de confidenciales.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 4: Más vocabulario. Presenta 6 nuevos items de vocabulario a través de la canción El cut-out del Activity Book proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 48 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. así como su uso. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s rucksack para presentar nuevo vocabulario. Toda la información.A.

El acceso a los mismos. Página 49 de 66 . así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 5: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 Listening Reading Actividad de pronunciación (generalmente con 2 sonidos contrastivos) Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. Toda la información.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet.A. así como su uso. Toda la información.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Actividad de comprensión..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. Página 50 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. partiendo de lo que ya saben de él. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. en la que varias reguntas invitan a los niños a reflexionar sobre el tema. Se introduce el concepto con la tarjeta intercurricular de doble cara.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Las imágenes están extraídas del DVD. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Trabajo en valores Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido.A. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). Página 51 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. donde a través de una historia fotográfica. La lección 9 con el DVD es opcional.

Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. El acceso a los mismos. donde se repasa la lección Además. Toda la información.. así como su uso. pueden leer las páginas Read more! al final del Activity Book. Repaso de vocabulario. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Explorer´s review. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. Página 52 de 66 . realizado a lo largo de la unidad.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. Remite al AB. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A.A. el repaso del Explorer’s Quest.

. más una opcional utilizando el DVD. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros..A. Liam. Además. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Al final de la lección. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye una actividad de pronunciación de sonidos que plantean dificultades a la mayoría de estudiantes de este nivel. Alfie y Becca. 3 historia para repasar contenidos cada dos unidades -“Trotter´s Tours”-. Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. Cada unidad está dividida en 9 lecciones. así como su uso. Poppy. El acceso a los mismos. y 4 paginas de festividades: Navidad y Water Day. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. Aparecen siempre los personajes principales: Hayley. teniendo el carácter de confidenciales. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. una de introducción. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 53 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Josh.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Organizado en 6 unidades.A.

que se practica en el AB Toda la información. El acceso a los mismos.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Presentación de una estrategia de aprendizaje. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. Presentación del vocabulario de repaso Canción que contextualiza el vocabulario de repaso Incluye una actividad para alumnos que han acabado antes. teniendo el carácter de confidenciales. Estrategia de aprendizaje.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Práctica inmediata e independiente de la estrategia de aprendizaje del Class Book. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. Página 54 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. LECCIÓN 2: Repaso de lenguaje de niveles anteriores.

RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que LECCIÓN 3: Introducción de una nueva estructura. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. Presentación de la estructura mediante una actividad oral contextualizada. describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. y en el póster opcional Grammar. teniendo el carácter de confidenciales.A. El recuadro Explore grammar ilustra claramente la forma de la estructura TRP: Uso del Grammar poster Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Tmabien las paginas Grammar al final. así como su uso. El acceso a los mismos.A. Página 55 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Su signficado y construcción se presentan en el recuadro Explore grammar. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. La actividad de comprensión oral expone de forma pasiva a los alumnos a la estructura gramatical. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

Página 56 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Toda la información. El acceso a los mismos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales.A.Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas).

LECCIÓN 5: Más vocabulario y nueva estructura gramatical. Página 57 de 66 .A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. Presentación de la estructura mediante la lectura contextualizada 6El recuadro Explore grammar ilustra la estructura nueva Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos.A.

Página 58 de 66 .. Toda la información.A.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 6: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 (ACTIVITY BOOK) Los alumnos tambien completan el Picture dictionary del final del AB. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. para repasar vocabulario.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. así como su uso. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet.. Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 59 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. TRP: Poster Numbers Actividad de comprensión.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. El acceso a los mismos.

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Repaso del Explorer’s Quest. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle. Se analizan distintos tipos de textos auténticos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Página 60 de 66 . realizado a lo largo de la unidad.. La lección 10 con el DVD es opcional.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 8: Sección cultural (LET’S EXPLORE). El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. que sirven de modelo a los alumnos para su propia escritura.A. donde a través de una historia fotográfica. Repaso de vocabulario. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Now prepare for your Portfolio.. Remite al AB. Además. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. pueden pasar el texto a limpio en la plantilla del Portfolio del Teacher’s Resource CD-ROM. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 9: REPASO DE LA UNIDAD. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. Página 61 de 66 . Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. donde se repasa la lección.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. pueden leer las páginas Read more! al final del Class Book. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A.

documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Página 62 de 66 .

Do you like (X)? . teniendo el carácter de confidenciales. he is/they are No. Where did he go? He went to the TV centre. I always like music lessons.I don’t like … . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. he/she has . No.Are you wearing? . - 4º Primaria What day is it today? It’s (Monday). I don’t.Do you like …? .. / No.What can you see? .Is he/she in the …? . He’s going to (ride a horse). there is . No.What’s he/she wearing? .I can see a … .Has it got … ? - What time do you . Página 63 de 66 . . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.It’s a (adj+ noun) .Do you like + gerund? .than… They are the most…… What does he play? He plays piano.There’s a … . Can you spell your name? There are .. they haven’t. he did No.Is there a (park / bank)? . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.Where’s …? ..…’s in / on the … . What are the teachers like? They are nice.What’s he/she doing? .I like … .Have they got (arms)? . .I’m . Toda la información.No.What’s the weather like? - 3º Primaria It’s a (…). Did she (have a pizza)? Yes.Is there a …? .Can you …? .I’ve got a … .It’s got …asn’t got … .? I (get up) at ….Have you got …? ..It can …It can’t … .Can it …? . When’s your birthday? Have you got…? Yes. there isn’t . I do. I can’t. What time does she . El acceso a los mismos. - Where were you at (one o’clock)? I was at (the school) Where was he at…. Tomorrow is . - She plays She doesn’t play Does he play? Yes. I haven’t.Who am I? . así como su uso. Yes.? Yes it has.Has he/she got? .. he does/doesn’t - What’s he doing? He’s feeding the birds. Unit 4 .Can you …? .It’s in/on/under /next to the Unit 5 .A.No. I can. It’s bigger than. Where are you going to go? I’m going to go to England. How are you? I’m fine I’m eight..I can …I can’t … .No. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. . Who did he see? He saw some players. I didn’t watch TV.No it hasn’t. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. he didn’t I laughed.He/She’s (reading).It’s … .Is it a ? . . She/They didn’t watch TV. he/she hasn’t - Is/are they doing…? Yes.? He was at… He was very tall She wasn’t rich.He/She’s wearing.A. He isn’t going to climb a mountain. I don’t.Yes. .Where’s the lamp? ..He’s (adj)/She’s adj) .Yes. What are you going to do? I’m going to design a web page.Can you see a … ? . ther are.Yes.. I have..Yes.Has it got. it is. / .. it isn’t. It’s the biggest… They are more….SYLLABUS Grammar Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit Hello-Goodbye I’m … What’s your name? How old are you? What colour is it? It’s …It’s a … Yes/No What’s this? Is it …? 2º Primaria . Do I have to mix the eggs? What’s ICT like? It’s interesting. I do.No.Yes.I’m wearing … .Yes.Is he/she …? .? She gets up at …. My name’s X. He made the modern calendar. I never play piano. Review of was/were and went/learned. Unit 1 . - There are some… There aren’t any… Are there any…? Yes. Unit 6 . . they have. Which snake is longer? Susan is (longer) than… Java is the biggest.This is my … . What did he buy? You have to weigh the sugar.No. . - 5º Primaria It’s… They’re… - 6º Primaria His favourite … is…. he isn’t/they aren’t Unit 2 Unit 3 . They went to school…. . No there aren’t.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. ARTE Unit 4 Unit 5 Unit 6 Celebraciones CIENCIAS Un año en la vida de un erizo CIENCIAS GEOGRAFIA Casas CIENCIAS Deportes populares GEOGRAFÍA Huevos GEOGRAFÍA Observar esculturas CIENCIAS Como crece la fruta ARTE Los cinco sentidos MATEMATICAS Mamíferos CIENCIAS Zonas horarias CIENCIAS Comprender un mapa HISTORIA Higiene alimentaria GEOGRAFÍA Sombras Graficos de barras Del trigo a la harina Agua Castillos medievales Utilizar líneas de contorno en mapas Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Página 64 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.A.CLIL Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit CIENCIAS EDUCACION FÍSICA CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS 2º Primaria 3º Primaria 4º Primaria 5º Primaria 6º Primaria Unit 1 Materiales ARTE El ejercicio es bueno VALORES Insectos de colores MÚSICA Anatomía animal ARTE Habitats en el bosque MATEMATICAS Aprender sobre semillas MATEMATICAS Unit 2 Hacer música CIENCIAS Gente que nos ayuda CIENCIAS Música en el mundo GEOGRAFIA Un artista famoso Comprender gráficos de barras ARTE Comprender gráficos redondos HISTORIA Unit 3 De donde proviene la leche MEDIO SOCIAL GEOGRAFÍA Reciclaje CIENCIAS Fiestas Ciudades capitales EDUCACIÓN FÍSICA Estudiar el estilo de un artista CIENCIAS Aprender sobre la vestimenta en Roma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso.A. teniendo el carácter de confidenciales.

Paul Shipton Sarah lleva muchos años enseñando en España. SEGUNDO CICLO: Nina Lauder. creador de historias animadas muy conocidas. Mary es la autora de Christmas Fun!. Paul es un autor muy popular en UK. TERCER CICLO: Sarah Phillips. El acceso a los mismos. Paul Shipton Nina es una profesora y teacher-trainer muy conocida en España. como las de Snick and Snack en Top Class) y Old MacDonald en Galaxy.AUTORES SEGUNDO CICLO: Charlotte Covill. Suzanne y Shona son autoras de Primaria con mucha experiencia. y de libros de recursos para profesores (Young Learners and Drama with Children) . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Toda la información. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. publicados por Oxford University Press. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Suzanne Torres.A.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 65 de 66 . Shona Evans. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Paul Shipton Charlotte y Mary son autoras de Primaria con mucha experiencia. Mary Charrington. Es autora de Incredible English Kit.

diferentes culturas 5. Los alumnos “exploradores descubrirán estas siete maravillas (áreas): 1. Página 66 de 66 . que quieren: Un método que garantiza que los niños estén motivados Que la clase de inglés contribuya al desarrollo integral del niño. el mundo de su imaginación 7. pero que también trabaje historias. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Que los materiales para el profesor sean tantos y tan flexibles..A. relevantes para su desarrollo y educación 3. que pueda adaptarlo a sus necesidades particulares.CONCLUSIÓN Explorers es idóneo para aulas de nivel medio. ser mejores alumnos El profesor verá en Explorers su curso ideal!!! Join the journey! Toda la información.A. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. experiencias reales. lenguaje nuevo 2. Un método enfocado en el mundo real. valores sociales 4. temas de otras áreas del currículo 6. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful