2011 – Niveles uno a seis.

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Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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Tabla de contenidos

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PÚBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3 METODOLOGÍA..........................................................................................................4 CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados ...................................................5 LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS ..........................................................6 COMPONENTES........................................................................................................16 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book ........................................................17 MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book....................................................18 MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone .........................18 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD............................19 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack ...............................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................20 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM .......................21 MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD ...............................................................22 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack...............................................................23 MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone......................................35 MATERIAL A DESTACAR.......................................................................................36 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo ........................................................37 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo .....................................................45 RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo.........................................................53 CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios....................................................................62 SYLLABUS.................................................................................................................63 AUTORES...................................................................................................................65 CONCLUSIÓN ...........................................................................................................66

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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PÚBLICO OBJETIVO
Título específico para España, para aulas con un nivel medio, para profesores que quieren que que la clase de inglés contribuya además al desarrollo integral y globalizado del alumno y que los alumnos- además de aprender el idioma y la cultura británica – trabajen y aprendan contenidos transversales a través del inglés. Dirigida tanto a profesores más tradicionales como a los más innovadores. Para profesores que: buscan un curso atractivo para los alumnos con un enfoque realista, basado en el mundo real del alumno (realworld), con una temática y personajes que enganchen a los alumnos. les gusta que la enseñanza de valores esté integrada dentro de las actividades. necesitan una estructura clara y regular que les permita planificar fácilmente cada clase. quieren presentaciones claras y directas del vocabulario y gramática con mucha práctica. quieren y pueden aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en el aula. quieren muchos materiales y recursos para trabajar con sus alumnos quieren más nivel que el que ofrece Cool Kids / Stay Cool profesores usuarios de Surprise que necesitan o quieren cambiar a un método de nivel similar
Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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Explorers mantiene a los alumnos atraídos y motivados a través del concepto “explorar”. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. experiencias reales.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Explorers es más que un método para aprender inglés. Contribuye además al desarrollo integral del niño (whole child). teniendo el carácter de confidenciales. 2. Página 4 de 66 .. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. lenguaje nuevo 2.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Las siete maravillas (áreas) que descubrirán nuestros “exploreradores”: 1. valores sociales 4. diferentes culturas 5. temas de otras áreas del currículo 6. ser mejores alumnos Toda la información. el mundo de su imaginación 7. relevantes para su desarrollo y educación 3. El acceso a los mismos.METODOLOGÍA 1.

A. que el repaso sea divertido.CONCEPTO: Alumnos “exploradores” > motivados El concepto impulsor de Explorers es el de explorar y hacer descubrimientos. y que hace. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. luego completar con ella el crucigrama del AB y localizar la palabra resultante en la página Meet the Explorers al inicio del CB. 1er ciclo Los alumnos deben buscar en un objeto escondido en cada doble pagina del Class Book. Página 5 de 66 . 3er ciclo A lo largo de la unidad uno de los Exploradores formula una pregunta. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.. Los alumnos deben repasar el contenido de la pagina para dar con la respuesta. 2º ciclo A lo largo de la unidad se dan coordenadas de las páginas iniciales Come and Explore! para encontrar un objeto y completar el Quest Puzzle del Activity Book. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Los alumnos se convierten en exploradores mientras aprenden una lengua nueva y descubren el mundo que los rodea. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. ¡TODA UNA AVENTURA! Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. además. La Explorer’s Quest es un elemento utilizado en todos los cursos de Explorers.

.LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS 1. GRAMÁTICA Presentación muy clara y pautada. teniendo el carácter de confidenciales. Página 6 de 66 . DESTREZAS VARIEDAD Desarrollo de las cuatro destrezas. Actividades diferentes estilos aprendizaje Toda la información. así como su uso.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Explorando un lenguaje nuevo: aseguren y consoliden el inglés. Ofrece las bases para que los alumnos SYLLABUS Progresión suave entre niveles. El acceso a los mismos. REPASO Constante y sistemático. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

A. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Página 7 de 66 .A. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.1. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Explorando un lenguaje nuevo: 1er ciclo Presentación: a través de las primeras imágenes de la historia Presentación y práctica de la gramática 3er ciclo Presentación: a través de un listening o reading con una caja de gramática 2º ciclo Presentación: a través de una secuencia tipo comic Práctica: una actividad simple de unir o encontrar Práctica: una actividad o juego de pareja Práctica: una actividad o juego de pareja Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..

Explorando experiencias: reales y cercanas El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se muestran en la serie para desarrollar todas las destrezas de los alumnos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. y trabajar en valores y actitudes.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. una visita a un acuario o a una fiesta de disfraces. Los alumnos pueden seguir a un grupo de niños británicos que descubren su mundo.2. Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias. por ejemplo. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información.A. Una doble página al final de cada unidad invita a los alumnos a compartir experiencias de niños británicos de su misma edad. así como su uso. adoptando un enfoque globalizado. Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por ejemplo. o que les resultan familiares. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. practicar expresiones y diálogos funcionales y explorar valores sociales y aspectos culturales. visitando distintos lugares e interactuando con las personas de su entorno.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. el colegio o el parque. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Página 8 de 66 .

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. Explorando experiencias: EL contenido del DVD está totalmente vínculo con el DVD Sección Let’s explore Class Book DVD coordinado con el contenido didáctico: la leccion Let’s explore de cada unidad muestra escenas del propio DVD. Además. teniendo el carácter de confidenciales.A. Página 9 de 66 .2. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. Con ello los alumnos pueden identificarse totalmente con las experiencias de los niños británicos de forma atractiva y realmente efectiva .A. auqnue es una gran oportunidad para ver y escuchar cómo el lenguaje apredido se utiliza en la vida real. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. El uso del DVD en la leccion Let’s Explore es opcional. da la oportunidad de trabajar otros valores educativos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Fichas extra en niveles 3-6 para seguir trabajando valores. p.3. Página 10 de 66 . iniciativas solidarias. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Explorando valores En 3er ciclo. teniendo el carácter de confidenciales.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Toda la información. la sección Let’s explore trabaja un valor. Muchas de las historias (de la unidad o las de ampliación) también fomentan el trabajo en valores.e cuidar del medioambiente o colaborar en Se trabajan valores sociales y cívicos en la doble página fotográfica Let’s explore y en el DVD.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.

A.A. Página 11 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.e. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. las paginas de festividades se enfoca en otras culturas. la vida escolar y lugares del Reino Unido. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.. Explorando diferentes culturas En la sección Let’s explore se tratan aspectos de la cultura británica: p. Toda la información. En el tercer ciclo.4. vida familiar. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Las páginas Read more! de segundo y tercer ciclo tratan de experiencias de niños en otros países. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.

.A. Matemáticas. teniendo el carácter de confidenciales. Estas páginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares. historia.5. así como su uso. Música. Los temas elegidos para estas páginas corresponden a todas las áreas del currículo de Primaria: Conocimeinto del medio social y natural (ciencias naturales. Explorando diferentes áreas del currículo Cada unidad de Explorers tiene una lección cross-curricular – CLIL. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. El acceso a los mismos. geografía). más que en el inglés utilizado en ellas. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. Plástica y Educación física. Página 12 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

En trodos los ciclos las historias de repaso suceden en contextos imaginarios: 3er ciclo: un divertido personaje organiza 1er ciclo: muñecos que cobran vida 2º ciclo: Exploradores del espacio vacaciones a lugares exóticos Toda la información. y mantiene el equilibrio necesario entre lo real y la imaginación en los niños de Primaria.A. El acceso a los mismos. Página 13 de 66 . Explorers estimula la imaginación del alumno a través de divertidas historias. Explorando el mundo de su imaginación Las historias son un elemento importante del curso. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S..6.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pues rompe en momentos puntuales con el enfoque realista del curso.

Hay tres tipos de historias en Explorers: La historias de cada unidad. además hay tres historias de ampliación en cada curso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 14 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. con los personajes de cada ciclo en situaciones y experiencias cercanas a los alumnos Tres historias de revisión en cada curso de carácter cómico para repasar en un contexto divertido e imaginario.A.. así como su uso. En segundo ciclo.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información.

así como su uso. Que se explican además en profundidad en la Guía Didáctica. ..7. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma... de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.. Página 15 de 66 . la sección además como desarrollar otras competencias que también se trabajan en cada página del Class Book.A. El acceso a los mismos.. Toda la información. que muestra y explica En tercer ciclo. El icono LEARN TO LEARN en el Class Book muestra estrategias para aprender a aprender.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Learn to Learn del Class Book contiene una explicación de la estrategia de aprendizajes y se practica además en el Activity Book.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales.para fomentar la autonomía del alumno.. Explorando formas de ser mejores alumnos Cada unidad termina con una autoevaluación – en el Activitibook.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..

. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.0.A. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.0. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital versión profesor Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 16 de 66 .COMPONENTES PARA EL ALUMNO 1er ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone PARA EL PROFESOR Para cada nivel: Guía didáctica Audio CD DVD Teacher’s Resource Pack Ipack Teacher’s Resource CD-ROM 2º ciclo Class Book + Songs CD Activity Book Oxford Online Learning Zone 3er ciclo Class Book Activity Book Oxford Online Learning Zone y además: Oxford online teaching zone Para proyecto Escuela 2. El acceso a los mismos. y similares: 3er ciclo Class Book y Activity Book Digital Para proyecto Escuela 2. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

además. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. 1er ciclo: o 3 páginas de Picture dictionary al final del libro 7 páginas de Cut-outs pegatinas 3er ciclo: 6 páginas de Reading extra: Read More!. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S..A. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. una para cada unidad.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book 69 págs (Starter unit + 6 unidades) 2 páginas de repaso cada 2 unidades (en 2º ciclo. 2 paginas más de repaso cada dos unidades) Anexos: o o 4 páginas de festividades al final del libro. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Página 17 de 66 . así como su uso. Retractilado con un SONGS CD (niveles 1 a 4) con todas las canciones de las unidades del Class Book Toda la información.

o 3er ciclo: 4 págs de festividades. 112 págs (5-6) seis páginas de refuerzo por unidad principal actividades que complementan las lecciones CLIL autoevaluación centrada en Aprender a aprender actividades que complementan la historia de repaso Anexos: o o 1er ciclo: 2 págs de festividades al final del libro. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. 12 págs de repaso de Gramática. así como su uso. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. teniendo el carácter de confidenciales. 95 págs (3-4). una por unidad. Página 18 de 66 .A.MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book 55 págs (1-2). documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. 2º ciclo: 2 págs de pegatinas. 7 págs de Picture dictionary 6 págs de Cut-outs 6 págs Reading extra: Read More!. una por unidad.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone Zona web de acceso restringido para alumnos usuarios de títulos Oxford en Primaria.. una por unidad. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Toda la información. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.

AB y de las fichas de refuerzo y ampliación notas didácticas. que incluye objetivos y competencias las soluciones del CB. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales.A. transcripciones de todas los audios un Banco de ideas con juegos. Las versiones en catalán e inglés están disponibles en pdf en la web (zona privada). evaluación y uso de las nuevas tecnologías una descripción completa del programa.. competencias básicas.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Guía didáctica y Audio CD Impresa la versión en castellano. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. información sobre cultura y lengua las páginas del Student’s Book intercaladas Actividades extra opcionales en cada lección para el refuerzo y la ampliación. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. CLIL. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. Contiene: introducción con consejos e información sobre atención a la diversidad. actividades y sugerencias para explotar los recursos adicionales una lista de vocabulario y lenguaje útil para el aula notas sobre las lecciones de Let’s explore! del DVD Toda la información. Página 19 de 66 .

El acceso a los mismos. así como su uso.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource Pack 1er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Storycards Cross-curricular cards Posters Magic pocket 2º ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Extension Storycards Context cards Cross-curricular cards Posters Explorers figure and rucksack 3er ciclo Vocabulary flashcards Wordcards Context cards Cross-curricular cards Posters Toda la información. Página 20 de 66 .. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales.A.A.

así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. editables. El acceso a los mismos.. Recortables extra de las festividades e historia de repaso * En 2º ciclo y tercer ciclo además incluye fichas de acogida (catch-up y support) dos niveles de dificultad Tests: Tests de unidad. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. * En 1er ciclo a dos niveles de dificultad (low y high) Respuestas de los tests.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teacher’s Resource CD-ROM Fichas Fichas de refuerzo (2-3 por unidad) Fichas de ampliación (2-3 por unidad) Ficha para de la leccion CLIL (1 por unidad) Ficha CLIL de ampliación (1 por unidad) Ficha para cada episodio de Let’s explore! en el DVD. trimestre y final de curso en dos niveles. Portfolio y competencias: material del Portfolio fichas de competencias y tablas de evaluación certificado de final de curso Toda la información.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. teniendo el carácter de confidenciales. Página 21 de 66 .

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. teniendo el carácter de confidenciales.MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD EL DVD contiene: Episodios de Let’s explore! vinculados a las lecciones principales Episodios intercurriculares que amplían el tema intercurricular * Presentaciones del vocabulario en el iPack Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. Página 22 de 66 .. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

teniendo el carácter de confidenciales. con iconos de acceso directo a : Todas las soluciones de CB y AB Y recursos para la presentación: Audio Video Flashcards Posters historias animadas canciones en modo karaoke actividades interactivas de vocabulario actividades interactivas de gramática presentaciones de gramática interactivas. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Página 23 de 66 ..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Para utilizar en pizarras digitales en el aula.A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Contiene: Todas las páginas de Class Book y Activity Book. Toda la información.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Se puede hacer zoom en cualquier zona de la página

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso directo a los audio de cada actividad, desde la propia página.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack

Acceso flashcards de cada lección directamente desde la página.

Se puede elegir mostrar solo la imagen o imagen y palabra.

Se puede escuchar el audio de cada palabra haciendo clic sobre la imagen.

Toda la información, documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A., teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos, así como su uso, está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros, de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet, pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

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Tres opciones de explotación de la historia: 1. así como su uso.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a un a versión tipo e-book de la historia de la unidad directamente desde la página.A.. Escuchar la historia sin el texto. sin escuchar el audio. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. Leer el texto . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 27 de 66 . Escuchar la historia y mostrar el texto al mismo tiempo. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. 2. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. 3.A. El acceso a los mismos.

acceso a versiones interactivas de las canciones. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Se puede escuchar o repetir linea a linea. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. o toda la canción. tantas veces como el profesor desee. Toda la información.A. directamente desde la página. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Las canciones se muestran en modo karaoke para que los alumnos puedan leer la letra al mismo tiempo.. Página 28 de 66 .A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6.

teniendo el carácter de confidenciales. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. Página 29 de 66 .MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los clips del DVD del curso directamente desde la página.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. El acceso a los mismos.

A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos..MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Acceso a los posters del curso directamente desde la página. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Página 30 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales.

Se puede explicar la esctructura de los puntos gramaticales haciendo click en cada parte de la tabla para revelar las partes que faltan. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A.. teniendo el carácter de confidenciales.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Toda la información. Página 31 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 5-6 todos los puntos principales de gramática de la unidad se presentan en tablas interactivas de gramática. El acceso a los mismos. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.A.

hay dos actividades extra de vocabulario y dos actividades extra de gramática en cada unidad del Class Book. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Toda la información.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Además. El acceso a los mismos. teniendo el carácter de confidenciales. Página 32 de 66 .A.A. Todas las actividades del Class Book están en formato interactivo para que los alumnos puedan completar en la pizarra digital.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso.

MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack En los niveles 3 a 6. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Pueden utilizar las respuestas para corregir de forma rápida y eficaz al principio de cada lección los ejercicios hechos en casa. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El profesor puede elegir desvelar las respuestas una a una o todas a la vez. el profesor puede mostrar las respuestas de los ejercicios del Activity Book y del Class Book.. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso. Página 33 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información.A.A. El acceso a los mismos. En esta imagen el profesor ha mostrado una respuesta únicamente.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

video . El acceso a los mismos. ordenados por categorías: .songs Toda la información.A.MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack Se puede acceder a los recursos también a través del menú de recursos a la izquierda: Contiene los mismos recursos integrados en las páginas. Página 34 de 66 .A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.interactive stories . así como su uso.flashcards .. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.posters . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

Accesible desde www. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. en formato pdf. Material del Teacher’s Resource CD-ROM Tests de la unidad. Disponible en Septiembre 2011. etc. consejos. en catalán e inglés. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. en formato word y pdf. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Gestión personalizada de dudas y solicitudes: Toda la información. Página 35 de 66 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales.oupe. Área de recursos e ideas compartidas por otros profesores de Explorers y Primaria. El acceso a los mismos.A.es . manualidades.A. así como su uso...MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone Zona de la web de acceso privado y exclusivo para usuarios Oxford en Primaria. Contiene: Noticias relacionadas con educación Recursos asociados a Explorers. juegos. Área de colaboración con Oxford: In touch with Oxford Atención al profesorado.. por ejemplo: Guías didácticas. competencias.) Información sobre eventos Oxford y otros.. Material para portfolio y competencias Manual de uso de Ipack Recursos genéricos para Primaria (material para portfolio. trimestre y anuales.

A. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.. así como su uso. Toda la información. Página 36 de 66 . para llevar las flashcards fácilmente de clase en clase y para presentar el vocabulario: veamos qué tenemos hoy en nuestra mochila de explorador…. presentaciones interactivas de gramática y vocabulario. DVD → Actividades interactivas. actividades de comprensión. escenas DVD. teniendo el carácter de confidenciales. actividades interactivas. etc. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Muy útil y cómodo. Explorers rucksack (2º ciclo)→ caja contenedora de flashcards. con diseño que simula la mochila de un explorador. *flashcards. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. videos . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. audios. canciones. . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. posters.MATERIAL A DESTACAR Activity Book → El único en el mercado A TODO COLOR. iPack → Las páginas del libro en pantalla con todos los recursos de presentación* integrados en el lugar de la página donde se sugiere utilizarlos.

. Al final de la lección. siempre en casa de uno de los personajes: un “contexto real” –lugar y situación real y cercano a los alumnos. representa el propio avance de los alumnos en lectura y escritura. con páginas que se corresponden en el Class Book y en el Activity Book.A. Ella y su travieso perro. y 4 paginas de festividades: Navidad y Semana Santa Cada unidad está dividida en 8 lecciones. Presentación de 6 nuevos items de vocabulario..) El lápiz mágico aparece dibujado en el Magic Pocket. Los personajes principales son Toby. Además. tiempo. Uso del TRP: flashcards y Magic Pocket para presentar nuevo vocabulario y rutinas diarias (dias de la semana. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. se utiliza en el Class Book para destacar actividades en las que se practican la habilidad en el dibujo y el reconocimiento de palabras. teniendo el carácter de confidenciales. una de introducción y una de sección cultural. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. que tiene un lápiz mágico. cada dos unidades una historia para repasar contenidos -“The Toys”. Página 37 de 66 . Todo lo que se dibuja con él cobra vida. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Esto da pie a gran cantidad de aventuras emocionantes La canción proporciona práctica oral extra Toda la información. Lucky. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Organizado en 6 unidades. y Max.A.

. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. Uso del TRP: actividad “Lucky says” con poster Es una actividad de tipo TPR– Total Physical Response (respuesta física total). está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. LECCIÓN 2: Consolidación del nuevo vocabulario Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. que conecta las acciones con el aprendizaje de la lengua y pone de relieve la importancia de la respuesta física a la hora de reforzar y mostrar la comprensión. Toda la información. Página 38 de 66 .A. teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Reconocimiento de vocabulario a través de pegatinas. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso.

Página 39 de 66 . Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. teniendo el carácter de confidenciales.A. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. LECCIÓN 3: Presentación de una nueva estructura Actividad cognitiva que atiende a inteligencias múltiples: dibuja. Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras . habla. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación previa de la historia a través de tarjetas de estructuras.. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros..A. El acceso a los mismos. juega. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

Aunque también incorpora el elemento fantástico del Magic pencil para acercarse al mundo de imaginación de los alumnos de 1er ciclo. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. con ideas para el profesor al dorso para desarrollar la comprensión y aprovechar al máximo el lenguaje Uso del AB: actividades simples de unir y a medida que avanzan las unidades también leer y copiar palabras .A. Página 40 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet..RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: Presentación de la historia a través de storycards. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. que permite el repaso constante. Toda la información. El objeto camuflado en las ilustraciones forma parte del vocabulario de repaso. LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas) La historia siempre se desarrolla en un “contexto real” cercano a los alumnos. y al final de la unidad los alumnos las relacionan con el explorador de la doble página correspondiente y las pintan del mismo color que el explorador. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos. Explorer’s Quest cada doble página.A.

TRP: Magic Una primera versión de la canción presenta un nuevo lote de palabras. Pocket para presentar nuevo vocabulario Uso del AB . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.A. Contribuye además a adquirir una buena pronunciación. El cut-out proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). Página 41 de 66 . especialmente mediante acciones. por ejemplo en casa o en el recreo. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Una segunda versión de la canción repasa el vocabulario de la lección. Las manualidades ayudan a recordar el lenguaje y favorecen un aprendizaje cooperativo a través del trabajo en parejas y grupos. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo LECCIÓN 5: Más vocabulario. muy útil para desarrollar las destrezas de comunicación. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. y puede tener lugar también fuera de clase. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación . La canción. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. contribuye a la consolidación del significado. El aprendizaje a través de la música y el ritmo.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso.A.

A. para presentar nuevo vocabulario Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. así como su uso. un poster o una historia. Esta lección toma como punto de partida el tema de la unidad y se sirve de distintas herramientas –pósters. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. storycards y photocards– para presentar y explotar el concepto. Se presenta el tema con photocards. Toda la información.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo TRP: CLIL flashcards A4 Uso del AB LECCIÓN 6: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Teacher’s Resource CDROM: Fichas cross-curriculares. Página 42 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos.

A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 43 de 66 . La lección 9 con el DVD es opcional. Trabajo en valores Las imágenes están extraídas del DVD. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE).A. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos. Classroom language que se practica a través de una canción. donde a través de una historia fotográfica. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet..

que primero se leen y copian. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. Review poster para repasar vocabulario. Los alumnos personalizan su aprendizaje dibujando algo relacionado con la unidad. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. y finalmente se escriben. ABC Poster. para que estos vean lo que han aprendido. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo Repaso del Explorer’s Quest. Página 44 de 66 . realizado a lo largo de la unidad. Constituye además una herramienta para anotar el lenguaje que los alumnos pueden utilizar después para repasar o mostrar a sus padres. así como su uso. Uso del TRP: Wordcards.. El acceso a los mismos. El Picture Dictionary consolida el lenguaje y facilita el aprendizaje del reconocimiento de palabras. LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. teniendo el carácter de confidenciales.A.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Repaso divertido de vocabulario.

Toda la información. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. 3 historia3 para repasar contenidos cada dos unidades -“Space Explorers”. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye además actividades para los alumnos que acaban antes .. y 4 paginas de festividades: Navidad y Halloween. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Cada unidad está dividida en 8 lecciones. teniendo el carácter de confidenciales. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s figure y rucksack para presentar nuevo vocabulario. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. además de 3 historias de ampliación cada 2 unidades. una de introducción. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. Página 45 de 66 . más una opcional utilizando el DVD. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Aparecen siempre los personajes principales: Sophie y sus hermanos Mike y Nick..A. Además. y Sam y sus hermanas Carla y Lucy. Al final de la lección.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Organizado en 6 unidades. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Practica la estructura a través de un juego de eliminación La Explorer’s Quest permite reciclar el vocabulario de una forma divertida. Los alumnos buscan unas coordenadas (Come and explore! del principio del Class Book) y escriben la primera letra de la palabra correspondiente en el Quest puzzle (contraportada del Activity Book) Recordatorio de la nueva estructura Toda la información. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 46 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales.. LECCIÓN 2: Introducción de una nueva estructura.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.

Página 47 de 66 . así como su uso. El acceso a los mismos. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB: LECCIÓN 3: La historia (aventuras de los protagonistas). está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. teniendo el carácter de confidenciales.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Teacher’s Resource CDROM: Fichas de la historia Toda la información.

Página 48 de 66 .A. Toda la información. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. así como su uso. El acceso a los mismos.A..Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 4: Más vocabulario. Presenta 6 nuevos items de vocabulario a través de la canción El cut-out del Activity Book proporciona más práctica oral y práctica de las destrezas motoras (desarrollo integral del niño). de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Uso del TRP: flashcards y Explorer’s rucksack para presentar nuevo vocabulario. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. La canción. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.

teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 5: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 Listening Reading Actividad de pronunciación (generalmente con 2 sonidos contrastivos) Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. Toda la información. El acceso a los mismos..A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 49 de 66 . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. así como su uso.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. en la que varias reguntas invitan a los niños a reflexionar sobre el tema.. partiendo de lo que ya saben de él.A. Página 50 de 66 . Toda la información. teniendo el carácter de confidenciales. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. así como su uso. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.A. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Se introduce el concepto con la tarjeta intercurricular de doble cara. Actividad de comprensión.

. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Trabajo en valores Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. Las imágenes están extraídas del DVD. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: Sección cultural (LET’S EXPLORE). documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. La lección 9 con el DVD es opcional. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. donde a través de una historia fotográfica. Página 51 de 66 . Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido.A.A.

El acceso a los mismos. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. realizado a lo largo de la unidad. el repaso del Explorer’s Quest.. teniendo el carácter de confidenciales. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Explorer´s review. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Repaso de vocabulario. Toda la información. Página 52 de 66 . donde se repasa la lección Además. pueden leer las páginas Read more! al final del Activity Book. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo LECCIÓN 8: REPASO DE LA UNIDAD. Remite al AB.A. Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo. así como su uso. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A.

A. teniendo el carácter de confidenciales. Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. LECCIÓN 1: Introducción de vocabulario. Juego en parejas para practicar la expresión oral Incluye una actividad de pronunciación de sonidos que plantean dificultades a la mayoría de estudiantes de este nivel. Cada unidad está dividida en 9 lecciones. Aparecen siempre los personajes principales: Hayley. Poppy. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A. te remite al repaso que se realiza en el Activity Book. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. 3 historia para repasar contenidos cada dos unidades -“Trotter´s Tours”-. Uso del AB: Presentación de 8 nuevos items de vocabulario en combinación con una estructura de repaso. Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. y 4 paginas de festividades: Navidad y Water Day. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. una de introducción. más una opcional utilizando el DVD. Además. así como su uso. Al final de la lección.. Página 53 de 66 . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Liam. Alfie y Becca. Josh. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Organizado en 6 unidades.

de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.A.A. Presentación de una estrategia de aprendizaje. LECCIÓN 2: Repaso de lenguaje de niveles anteriores. El acceso a los mismos.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Práctica inmediata e independiente de la estrategia de aprendizaje del Class Book.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. que se practica en el AB Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. Presentación del vocabulario de repaso Canción que contextualiza el vocabulario de repaso Incluye una actividad para alumnos que han acabado antes. Página 54 de 66 . Estrategia de aprendizaje. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso.

está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: recuadro Remember! que LECCIÓN 3: Introducción de una nueva estructura. La actividad de comprensión oral expone de forma pasiva a los alumnos a la estructura gramatical.A. y en el póster opcional Grammar. El acceso a los mismos. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Presentación de la estructura mediante una actividad oral contextualizada. Su signficado y construcción se presentan en el recuadro Explore grammar. El recuadro Explore grammar ilustra claramente la forma de la estructura TRP: Uso del Grammar poster Toda la información. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Tmabien las paginas Grammar al final..A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. describe cómo se construye la estructura y proporciona ayuda adicional. Página 55 de 66 .

La historia contextualiza el vocabulario y la gramática de la unidad Toda la información.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 56 de 66 . así como su uso. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma..Uso del AB: RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 4: La historia (aventuras de los protagonistas).

Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. El acceso a los mismos.A. Página 57 de 66 .RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB: Uso del TRP: flashcards para presentar nuevo vocabulario. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. LECCIÓN 5: Más vocabulario y nueva estructura gramatical. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales. Presentación de la estructura mediante la lectura contextualizada 6El recuadro Explore grammar ilustra la estructura nueva Toda la información.

para repasar vocabulario.. Página 58 de 66 . teniendo el carácter de confidenciales. así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 6: Consolidación del lenguaje principal de las lecciones 1-4 (ACTIVITY BOOK) Los alumnos tambien completan el Picture dictionary del final del AB. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. Toda la información.A.

pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. así como su uso. seguida de una actividad opcional de búsqueda en Internet. Enfocado no sólo en aprender vocabulario sino también el concepto. El acceso a los mismos.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Página 59 de 66 . de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Toda la información. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. teniendo el carácter de confidenciales.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 7: CLIL – Tema de otra área del currículo relacionado con el tema de la unidad. TRP: Poster Numbers Actividad de comprensión.A..

realizado a lo largo de la unidad.. así como su uso.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo Uso del AB LECCIÓN 8: Sección cultural (LET’S EXPLORE). teniendo el carácter de confidenciales.A. La lección 10 con el DVD es opcional. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el Teacher’s Resource CDROM Toda la información. los alumnos siguen a un grupo de niños británicos en contextos reales. que sirven de modelo a los alumnos para su propia escritura. Repaso del Explorer’s Quest. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. Página 60 de 66 . Repaso de vocabulario. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Se analizan distintos tipos de textos auténticos.A. En esta lección se explota el contenido del DVD en mayor detalle. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. donde a través de una historia fotográfica. Se anima a los alumnos a contrastar su propia experiencia con la de los niños del Reino Unido.

así como su uso. Now prepare for your Portfolio. pueden leer las páginas Read more! al final del Class Book. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. Toda la información. Página 61 de 66 . Si el contenido del DVD sobre los niños del Reino Unido ha despertado la curiosidad de los alumnos por los niños de otras partes del mundo.A. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.. Uso del AB: Incluye una actividad Learn-to-learn para auto-evaluación.A. pueden pasar el texto a limpio en la plantilla del Portfolio del Teacher’s Resource CD-ROM. El acceso a los mismos. Además. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. Remite al AB. donde se repasa la lección. Teacher’s Resource CDROM: Fichas de refuerzo y ampliación. teniendo el carácter de confidenciales. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo LECCIÓN 9: REPASO DE LA UNIDAD. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.

. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet.CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios Toda la información.A. Página 62 de 66 . documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. El acceso a los mismos. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. teniendo el carácter de confidenciales.A.

What are you going to do? I’m going to design a web page.A.No.A.Where’s …? . ..I’ve got a … . What are the teachers like? They are nice.Is it a ? .Can you …? . No. it isn’t.He/She’s (reading). he isn’t/they aren’t Unit 2 Unit 3 . I can.There’s a … . - 4º Primaria What day is it today? It’s (Monday). / No. It’s the biggest… They are more…. When’s your birthday? Have you got…? Yes. She/They didn’t watch TV.SYLLABUS Grammar Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit Hello-Goodbye I’m … What’s your name? How old are you? What colour is it? It’s …It’s a … Yes/No What’s this? Is it …? 2º Primaria . . está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.I’m . Can you spell your name? There are . he/she hasn’t - Is/are they doing…? Yes.It’s got …asn’t got … . they haven’t.Is there a …? . I can’t. My name’s X. . . he does/doesn’t - What’s he doing? He’s feeding the birds. He’s going to (ride a horse)..Yes.Yes.I can see a … . El acceso a los mismos. I do.What’s he/she wearing? . Did she (have a pizza)? Yes. Which snake is longer? Susan is (longer) than… Java is the biggest.No.I don’t like … . Who did he see? He saw some players.This is my … .No.? She gets up at ….Is he/she in the …? .What’s the weather like? - 3º Primaria It’s a (…).Have they got (arms)? .Can you see a … ? .? I (get up) at …. It’s bigger than.No it hasn’t. I haven’t. Yes.I’m wearing … . What time does she .Yes.Has he/she got? . teniendo el carácter de confidenciales. I don’t.Yes.It’s … . Tomorrow is .Do you like (X)? .It can …It can’t … . ther are.Do you like …? . . I didn’t watch TV.. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S.Is he/she …? . there isn’t ..No.Have you got …? . No there aren’t. Where did he go? He went to the TV centre. . I do. Toda la información. Where are you going to go? I’m going to go to England. Review of was/were and went/learned.than… They are the most…… What does he play? He plays piano.? Yes it has. así como su uso..What’s he/she doing? .Can it …? .? He was at… He was very tall She wasn’t rich... / ..No. there is .It’s in/on/under /next to the Unit 5 . Página 63 de 66 . I always like music lessons. they have. - There are some… There aren’t any… Are there any…? Yes. What did he buy? You have to weigh the sugar.Do you like + gerund? ..He/She’s wearing. He isn’t going to climb a mountain.Can you …? . Unit 6 .He’s (adj)/She’s adj) . pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. - Where were you at (one o’clock)? I was at (the school) Where was he at…. he did No.Where’s the lamp? .Is there a (park / bank)? .…’s in / on the … . - She plays She doesn’t play Does he play? Yes.Who am I? .It’s a (adj+ noun) .Are you wearing? . No.What can you see? . He made the modern calendar. How are you? I’m fine I’m eight. he/she has . - 5º Primaria It’s… They’re… - 6º Primaria His favourite … is….Yes. Unit 1 . Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. I don’t. he didn’t I laughed. he is/they are No.Has it got … ? - What time do you . . I have. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. They went to school….I can …I can’t … .Yes.Has it got. Do I have to mix the eggs? What’s ICT like? It’s interesting. . Unit 4 .I like … . I never play piano.. it is.

A. así como su uso.A. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. teniendo el carácter de confidenciales.. Página 64 de 66 . ARTE Unit 4 Unit 5 Unit 6 Celebraciones CIENCIAS Un año en la vida de un erizo CIENCIAS GEOGRAFIA Casas CIENCIAS Deportes populares GEOGRAFÍA Huevos GEOGRAFÍA Observar esculturas CIENCIAS Como crece la fruta ARTE Los cinco sentidos MATEMATICAS Mamíferos CIENCIAS Zonas horarias CIENCIAS Comprender un mapa HISTORIA Higiene alimentaria GEOGRAFÍA Sombras Graficos de barras Del trigo a la harina Agua Castillos medievales Utilizar líneas de contorno en mapas Toda la información. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.CLIL Syllabus Explorers 1º Primaria Starter Unit CIENCIAS EDUCACION FÍSICA CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS 2º Primaria 3º Primaria 4º Primaria 5º Primaria 6º Primaria Unit 1 Materiales ARTE El ejercicio es bueno VALORES Insectos de colores MÚSICA Anatomía animal ARTE Habitats en el bosque MATEMATICAS Aprender sobre semillas MATEMATICAS Unit 2 Hacer música CIENCIAS Gente que nos ayuda CIENCIAS Música en el mundo GEOGRAFIA Un artista famoso Comprender gráficos de barras ARTE Comprender gráficos redondos HISTORIA Unit 3 De donde proviene la leche MEDIO SOCIAL GEOGRAFÍA Reciclaje CIENCIAS Fiestas Ciudades capitales EDUCACIÓN FÍSICA Estudiar el estilo de un artista CIENCIAS Aprender sobre la vestimenta en Roma.

y de libros de recursos para profesores (Young Learners and Drama with Children) .A. Toda la información. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. como las de Snick and Snack en Top Class) y Old MacDonald en Galaxy. Mary es la autora de Christmas Fun!. Paul es un autor muy popular en UK. Paul Shipton Sarah lleva muchos años enseñando en España. Suzanne y Shona son autoras de Primaria con mucha experiencia. creador de historias animadas muy conocidas.. Paul Shipton Charlotte y Mary son autoras de Primaria con mucha experiencia. Mary Charrington. El acceso a los mismos. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S. SEGUNDO CICLO: Nina Lauder. Shona Evans. TERCER CICLO: Sarah Phillips. Suzanne Torres. Es autora de Incredible English Kit. publicados por Oxford University Press.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. teniendo el carácter de confidenciales. Página 65 de 66 . así como su uso. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros.AUTORES SEGUNDO CICLO: Charlotte Covill. Paul Shipton Nina es una profesora y teacher-trainer muy conocida en España.

que quieren: Un método que garantiza que los niños estén motivados Que la clase de inglés contribuya al desarrollo integral del niño. Que los materiales para el profesor sean tantos y tan flexibles. está reservado exclusivamente a los empleados de Oxford University Press España S.A. de cualquiera de los datos o de la información contenida en esta intranet. El acceso a los mismos. valores sociales 4. pero que también trabaje historias. pudiendo incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma. diferentes culturas 5. lenguaje nuevo 2. teniendo el carácter de confidenciales..A.CONCLUSIÓN Explorers es idóneo para aulas de nivel medio. Un método enfocado en el mundo real. Página 66 de 66 . el mundo de su imaginación 7. Los alumnos “exploradores descubrirán estas siete maravillas (áreas): 1. ser mejores alumnos El profesor verá en Explorers su curso ideal!!! Join the journey! Toda la información. documentación y contenidos de esta intranet son propiedad exclusiva de Oxford University Press España S. que pueda adaptarlo a sus necesidades particulares. Queda prohibida la divulgación o transmisión a terceros. así como su uso. experiencias reales. temas de otras áreas del currículo 6. relevantes para su desarrollo y educación 3.