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Modelo de Bohr
Modelo de Schrdinger
Video
Conclusin
tomo, la unidad ms pequea posible de un elemento qumico. En la filosofa de la antigua Grecia, la palabra tomo se empleaba para referirse a la parte de materia ms pequea que poda concebirse.De hecho, tomo significa en griego no divisible.
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Modelos Atmicos
A travs de la historia se han ideado diversas teoras que explican de manera microscpica el comportamiento macroscpico de la materia.
Las teoras mencionadas se refieren a los diversos modelos de tomos que han cambiado la historia y que sern descritos a continuacin.
Teora de Dalton
El profesor y qumico britnico John Dalton. A principios del siglo XIX estudi la forma en que los diversos elementos se combinan entre s para formar compuestos qumicos.
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Segn Dalton, los elementos estan formados por atomos, y que cada atomo para un mismo elemento es igual.
Modelo de Thomson
Joseph John Thomson investig la naturaleza de los rayos catdicos y demostr que los campos elctricos podan provocar la desviacin de stos
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El fsico britnico Joseph Thomson observo que los tomos contenan cargas negativas y positivas.
Modelo de Rutherford
Ernest Rutherford representaba al tomo como un sistema solar en miniatura en el que los electrones (carga negativa) se movan como planetas alrededor del ncleo (carga positiva).
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Modelo de Bohr
El fsico Dans Niels Bohr postula que los electrones estn dispuestos en capas definidas, o niveles cunticos, a una distancia considerable del ncleo, con movimiento definido por determinadas orbitas.
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Modelo de Schrdinger
El modelo de Schrdinger abandono la idea de orbitas precisas y las sustituyo por descripciones de las regiones del espacio (llamadas orbitales) donde es ms probable que se encuentren los electrones.
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El siguiente video muestra la reactividad de los metales del grupo I, como Li, Na, K.
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Conclusin
Aunque an no se ha visto la estructura interna del tomo los modelos no ayudan a tener una idea de cuanto nos podemos aproximar a la realidad. Es fascinante la evolucin y tenacidad que ha tenido el pensamiento humano en este ambito
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muchas gracias por todos los conocimientos otorgados que engrandecen las capacidades de s