ESTADSTICA GENERAL

TABULACION DE VARIABLE CONTINUA Y DISCRETA

1.- Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por 100 alumnos en un curso de
estadstica :
100
84
33
98
57
90
82
77
55
62

87
65
33
70
47
83
85
55
51
93

54
57
100
68
57
64
62
100
47
98

82
66
69
70
86
95
72
80
47
58

93
25
77
65
25
85
65
55
64
95

47
70
88
70
66
100
76
52
75
83

40
85
63
84
40
67
23
85
65
33

53
36
17
52
100
60
96
68
60
70

88
61
42
60
32
42
30
53
45
51

58
34
55
54
39
65
45
82
75
60

a.- Construya la correspondiente distribucin de frecuencia.

b.- En qu clase se concentra el mayor numero de notas?
c.- Cul es la frecuencia absoluta del cuarto intervalo?, Interprete el resultado.
c.- Qu porcentaje de los alumnos tienen una nota inferior a 61?
d.- Cuntos alumnos tienen una nota superior a 49?
e.- Interprete la frecuencia acumulada del sexto intervalo.
f.- Interprete la frecuencia relativa acumulada del quinto intervalo.
2.- Los siguientes datos son mediciones de la resistencia a la ruptura (en onzas) de una muestra
de 60 hilos de camo:
32.5
29.5
20.6
22.7

15.2
30.2
29.5
31.3

35.4
23.9
21.8
33.2

21.3
23.0
37.5
37.0

28.4
26.4
33.5
28.3

26.9
27.3
29.6
24.6

34.6
33.7
26.8
28.9

29.3
29.4
28.7
24.8

24.5
21.9
34.8
28.1

31.0
29.3
18.6
25.4

21.2
17.3
25.4
34.5

28.3
29.0
34.1
23.6

27.1
36.8
27.5
38.4

25.0
29.2
29.6
24.0

32.7
23.5
22.2
32.8

a.- Construya una Tabla de frecuencia que permita resumir las mediciones de la resistencia a la
ruptura de los hilos.
b.- Cuntos hilos tienen una resistencia a la ruptura entre 22,6 y 26,4 onzas?
c.- Cuntos hilos tiene una resistencia a la ruptura superior a 30.2 onzas?
d.- Que porcentaje de hilos tiene una resistencia inferior a 26.4 onzas?