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UTILIZA LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN


1. Reconoce la naturaleza, la funcin y las oportunidades que ofrecen las TIC en situaciones cotidianas y escolares.

INTERNET Uno de los principales elementos de las TIC es Internet. Internet es una red de redes interconectadas entre s de carcter mundial y pblico, formado por millones de computadoras de empresas pblicas y privadas. Da a da se incrementan el nmero de lugares con acceso a Internet, actualmente puedes establecer conexin empleando una computadora de escritorio, porttil, de mano o incluso una computadora integrada en un telfono celular.

INTERNET
permite

es

Un sistema de carcter mundial y pblico conformado por la interconexin de redes de computadoras.

Establecer comunicacin, compartir y acceder a informacin, hacer uso de diversos servicios.

World Wide Web Correo electrnico

Bsqueda de informacin

Conversacin el lnea

Servicios Bsicos de Internet son:

Grupos de discusin
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1. Reconoce la naturaleza, la funcin y las oportunidades que ofrecen las TIC en situaciones cotidianas y escolares.

Las TIC estn cambiando paradigmas El empleo masivo de las TIC cuya principal funcin es informar y comunicar, esta transformando al mundo en que vivimos, impactando en la forma en que hacemos las cosas, la manera en que nos comunicamos, en que buscamos informacin, en que nos divertimos y desarrollamos nuestro trabajo. En un mundo donde lo constante es el cambio y el empleo de las TIC, es conveniente que tambin nosotros evolucionemos y nos adaptemos a las nuevas maneras de hacer las cosas, que desarrollemos las competencias que nos brinden las posibilidades de aprovechar las oportunidades que se nos presenten, adems de lograr altos desempeos en los diferentes mbitos: personal, educativo, social y laboral. Las TIC han transformado incluso a la sociedad convirtindola en la sociedad de la informacin.
Paradigma: Es el conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina,
mismas que se asumen como verdades incuestionables, porque se consideran tan evidentes que se toman transparentes para los que estn inmersos en ellas. 2

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Paradigma anterior
Off line Lejos Fijo Nacional Independiente aislado Poseer, almacenar y repetir informacin.

Paradigma actual
On line Cerca Mvil Global Sistemtico interrelacionado Saber buscar, evaluar, seleccionar y aplicar la informacin.

Modo

Conocimiento

Productos

Transformar materias primas.

Emplear materia gris para procesar conocimiento

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Paradigma anterior

Paradigma actual

Operacin

Ejecutar rutinas ptimas y probadas.

Estar en busca de la mejora continua: el cambio como rutina.

Personal

Trabajo individual.

Trabajo en equipo.

Estrategias

Planificacin central rgida.

Estrategias flexibles y adaptables.

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1. Reconoce la naturaleza, la funcin y las oportunidades que ofrecen las TIC en situaciones cotidianas y escolares.

Tecnologas de Informacin y comunicacin: Oportunidades y riesgos. Las TIC ofrecen grandes oportunidades de crecimiento personal y social, pero para acceder a stas, es necesario estar alerta a fin de poder identificarlas, adems de desarrollar las competencias (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) que te permitan emplear las tecnologas de forma efectiva.

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1. Reconoce la naturaleza, la funcin y las oportunidades que ofrecen las TIC en situaciones cotidianas y escolares.

OPORTUNIDADES:  Ofrece nuevas formas de comunicacin a travs de los servicios de Internet: correo electrnico, conversaciones en lnea, grupos de discusin, blogs, etc.  Ms opciones y modos de trabajo, organizacin y acceso a servicios interactivos en lnea: Educacin Entretenimiento Teletrabajo Telemedicina Mercado (compra, venta e intercambio de bienes y servicios).  Elimina las barreras geogrficas para: Establecer comunicacin Buscar informacin, consultar libros, revistas y peridicos. Escuchar la radio, ver la televisin, visitar museos virtuales, etc.  Facilita la colaboracin a distancia entre personas en actividades de su inters (educativas, comerciales, investigacin, etc.) Incrementa la productividad y la competitividad.
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1. Reconoce la naturaleza, la funcin y las oportunidades que ofrecen las TIC en situaciones cotidianas y escolares.

RIESGOS:  Desequilibrio y grandes brechas entre las sociedades informatizadas, formadas por personas que disponen de medios como computadoras, conexiones a Internet para acceder a la informacin y las que no cuentan con los recursos necesarios para acceder a las TIC.  Falta de interaccin personal: muchas personas tienden a comunicarse ms de manera remota, empleando las TIC que se forma personal.  Tendencia hacia una dependencia escesiva de las TIC: cuando no estn disponibles las actividades se paralizan, por ejemplo, muchas personas dependen de internet o del telfono mvil.  Uso de informacin no confiable: mucha de la informacin en internet no es evaluada y seleccionada, por lo que hay informacin no confiable; por esta razn es necesario aprender a buscar, evaluar y seleccionar informacin. Fraudes y delitos: diversas personas cometen fraudes, delitos y acciones sin tica mediante el empleo de las TIC, por lo que es necesario estar informado, ser crtico, analtico y permanecer alerta, a fin de no ser vctima de ningn tipo de abuso.
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Tecnologas de Informacin y Comunicacin: Retos

PASAR DE:
Emplear las TIC como pasatiempo y entretenimiento. Ser una persona desinformada y manipulable.

A:
Emplear las TIC como un medio de comunicacin efectiva y de aprendizaje.

Una persona informada, crtica y reflexiva.

Ser un usuario pasivo receptor de informacin.

Un usuario propositivo, elemento activo, emisor de informacin y protagonistas de desarrollo. Una persona que se comunica de forma efectiva, que trabaja en equipo y colabora con los dems.

Ser un individuo aislado e individualista.

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2. Conoce los cambios recientes que han sufrido las TIC y sus efectos en los diferentes mbitos personal, de trabajo y social.

Cambios en las Tecnologas de Informacin y Comunicacin.


Las tecnologas en general y en particular las relacionadas con la informtica y las telecomunicaciones son reas en la que se invierten fuertes cantidades de recursos en su investigacin y desarrollo, gracias a esto las TIC estn en constante evolucin continua. Analistas de las tecnologas informticas indican que la innovacin tecnolgica se ha desarrollado bajo una regla prctica que indica que el tiempo de adopcin de cualquier dispositivo o funcionalidad nueva, tiene un periodo de vida aproximado de 5 aos. Nueva tecnologa Las empresas ofrecen la nueva tecnologa a un mercado piloto y a usuarios avanzados, quienes prueban el producto en lo referente a su funcionalidad e interfaz, con base en sus observaciones, los diseadores y fabricantes determinan los ajustes y mejoras que requiere el producto para lograr el impacto esperado en el mercado de consumo.

Fase de adopcin y crecimiento Una vez realizadas las mejoras al producto, se comercializa durante un tiempo aproximado de 4 aos, hasta que la demanda se masifica, bajan los costos de produccin y los usuarios disfrutan de precios accesibles.

Surgimiento de nuevas tecnologas En el tercer y cuarto ao de comercializar el producto, se introduce al mercado la nueva tecnologa y productos que satisfacen la misma necesidad pero con tecnologa de punta. Durante la fase de crecimiento, la nueva tecnologa se convierte en competidora de la tecnologa anterior, generndose de esta forma ciclos continuos de innovacin y desarrollo tecnolgico. 9

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2. Conoce los cambios recientes que han sufrido las TIC y sus efectos en los diferentes mbitos personal, de trabajo y social.

Tendencias en la evolucin de las computadores y de sus dispositivos.


Mayor calidad, mayor satisfaccin del cliente:
Ms potentes: Mayor capacidad de almacenamiento, mayor velocidad de procesamiento. Ms verstiles: Con ms funciones y aplicaciones. Ms portables: Ligeras y pequeas. Sin cables: Conexiones va ondas infrarrojas y radiofrecuencia: bluetooth, WIFI. Ms accesibles: Ms econmicas y fciles de adquirir. Ms ergonmicas: Mejor adaptados al ser humano y a su entorno.

Uso masivo de las TIC. Actividades:


Comunicacin. Educacin. Trabajo. Trmites administrativos. Compras. Transacciones bancarias. Entretenimiento. Cultura.

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2. Conoce los cambios recientes que han sufrido las TIC y sus efectos en los diferentes mbitos personal, de trabajo y social.

ACTIVIDAD. Realizar una investigacin en revistas especializadas y a travs de internet sobre la forma en que han venido evolucionando las TIC. Anoten sus conclusiones. Elaboren un dibujo o un esquema en el que representen el impacto de las TIC en los mbitos personal, de trabajo y social.

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3. Comprende las posibilidades que ofrecen las TIC como una herramienta de apoyo a la creatividad y la innovacin.

Participen en una lluvia de ideas sobre las siguientes preguntas: 1. Qu es la creatividad? En qu forma se relaciona con la innovacin? 2. Qu ventajas te ofrecen las computadoras? 3. Qu ventajas de ofrece el uso de Internet? 4. De qu forma puede una computadora apoyarte para desarrollas tu creatividad? 5. Cmo puedes hacer uso de las TIC para potenciar tu creatividad?

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3. Comprende las posibilidades que ofrecen las TIC como una herramienta de apoyo a la creatividad y la innovacin.

Creatividad e innovacin.
Qu es la creatividad?
En el diccionario de la Real Academia Espaola aparecen las siguientes definiciones de creatividad:
f. Facultad de crear. f. Capacidad de creacin.

La creatividad se relaciona con lo original e innovador, es decir, con la generacin de ideas que permiten solucionar problemas de manera novedosa y efectiva, para resolver un problema de forma creativa es recomendable:

Investigar sobre las formas tradicionales de resolver el problema. Visualizar el problema desde diferentes perspectivas (quiz algunas an no han sido consideradas) Analizar el problema o la situacin de forma global, a fin de detectar las relaciones que hay entre los elementos que interfieren en el problema. Generar diferentes propuestas o estrategias de solucin. Elegir y desarrollar la alternativa de solucin ptima.
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3. Comprende las posibilidades que ofrecen las TIC como una herramienta de apoyo a la creatividad y la innovacin.

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