UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Modulo Para la Gestin Educativa. Autor: Ing. David Meja Lara. Docente: Msc. Franklin Miranda. TEMA: TICs en la educacin del siglo XXI

Las Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs), en el mbito social han marcado una evolucin en el ser humano, comparndose con la agrcola e industrial en su respectivo tiempo, hoy manejamos trminos como globalizacin, mundializacin, entre otros. La educacin no queda de lado al hablar de una evolucin humana a razn de las TICs, si bien nos acortan en tiempo y espacio la informacin, es el ser humano quien utiliza de ella para su formacin, pues es el hombre su eje de accin. En el mbito de la enseanza-aprendizaje, modela un sistema flexible y hace evolutivo y social el conocimiento, durante mucho tiempo la educacin ha sido contemplada desde una ptica tradicional de generacin en generacin, es ah donde las TICs, juegan un rol importante e imperante al momento de analizar el currculo. A la par del uso continuo de la informacin, se hacen necesarios ciertos medios o instrumentos que permitan el desarrollo y aplicacin de la tecnologa, es comn ver hoy en da, artefactos tecnolgicos como: ordenador y/o computador, ipod, laptop, tabs, Smartphone, entre otros al servicio de la comunicacin, dicha comunicacin que en el mbito educativito la transformamos en informacin, para el proceso de enseanza-aprendizaje. Cmo nos colabora la red? En el mbito educativo, el mejor ejemplo es la aplicacin que estamos utilizando en este momento, un foro creado en una red social, con la finalidad de compartir conocimientos, intercambiar ideas, formular hiptesis, realizar conceptos, en fin, todo en procura de la socializacin del conocimiento para su aplicacin y difusin. La formalidad es una determnate al momento de aplicar a una funcin de aprendizaje en la web, la diferencia a mi punto de vista es que mientras la formal mantiene una idea clara de lineamientos especficos y objetivos, la informal mantiene un esquema subjetivo y vulnerable a las finalidades del conocimiento especifico.

En s, las TICs, en el siglo XXI, son una herramienta que se nos presenta en procura de mejorar la calidad de la informacin en la educacin, muy aparte de su aplicacin, esta tecnologa se est convirtiendo en una forma y estilo de vida, razn ms elocuente, para no dejar de lado su aplicacin, que lo nico que marca es la brecha de un llamada analfabetismo tecnolgico. Las TICs en Ecuador han tenido un repunte por el inters de su aplicacin social, es ah el compromiso como educador el formar un criterio humano de su uso y manejo en el mbito educacional, que sirva para el desarrollo de las generaciones venideras por cierto esta generacin ya es tecnolgica . Por: David Meja Lara.