PROGRAMA DE NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA Y TÉCNICAS DE OFICINA.

NOVENOO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos Contenidos Programa elaborado por: Josefa Franco Actividades Recursos Humanos: Estudiantes. Docentes. Padres, madres, representantes o responsa-

Evaluación Técnicas: * Observación. * Análisis sistemático. * Prueba * Portafolio. * Entrevista

1.- Desarrollar habilida1.1 Explorar los conocimientos previos de los y las des y destrezas en la La caligrafía, definición, finalidad e estudiantes sobre la definición, importancia y finalidad escritura. importancia. de la caligrafía y realizar un resumen.
1.1- Adoptar la posición correcta al trazar líneas, 1.1.2 Demostrar a través de ejemplos la posición ergo-

y al escribir. 1.2- Escribir letras mayúsculas y minúsculas, palabras, frases, oracio-

Posición ergonómica correcta al escribir.

nómica correcta al escribir: Posición del cuerpo, de los brazos y la manera de colocar el papel. 1.2.1 Practica de trazados de óvalos y rectas para ejercitar el movimiento muscular directo e inverso. 1.2.2 Trazado de letras minúsculas curvo izquierdo y derecho, ascendentes y descendentes. 1.2.3 Trazado de letras mayúsculas curvo izquierdo y derecho, con trazos en sentido inverso y que se inicien con ganchillo.
1.3.1 Realizar ejercicios sobre escrituta de cantidades .

bles. Materiales:

Trazado de letras mayúsculas y minúsculas, escritura de palabras, nes y párrafos siguien- frases, oraciones, párrafos y texdo el método de la ca- tos siguiendo el método palmer. ligrafía palmer. Escritura de números y cifras. 1.3 Escribir números
y cantidades siguiendo

el método palmer.

2.-Señalar la importancia de la oficina, cuali- Importancia y características de dades y características una oficina. de un o una oficinista. 2.1 Describir las oficinas según sus funciones y características. 2.2 Analizar la importancia de las relaciones interpersonales en una oficina. Características y cualidades de un o una oficinista.

2.1.1 Definición de oficina, características y funciones. 2.1.2 Realizar un esquema o un plano de una oficina.

2.2.1 Hacer una lista de las competencias que debe manejar a plenitud un o una oficinista. 2.2.2 Organizar pequeños grupos de trabajos para que discutan sobre: comportamiento y cualidades de un o una oficinista y a la vez expongan ante sus otro compañeros sus conclusiones y recomendaciones.

Material impreso. Hojas blancas. Cuadernos. Fotocopias. Lápices. Creyones. Barrador. Pizarrón. Marcadores. Borrador. Regla. Material rehusable. Láminas de papel bond. Cartelera. Computadora. Video Bean Carpetas.

Instrumentos: * Escala de estimación. * Registro descriptivo * Registro anecdótico. * Pruebas escritas.

Criterios de Evaluación: * Creatividad. * Dominio, originalidad y solidez en la interpretación a análisis. * Responsabilidad. * Cumplimiento de normas establecidas. * Asistencia a clase. * Presentación personal. * Uso de las normas de cortesía.

ventajas y 4.usos el las relaciones comerciales y de distribución.Mantiene adecuadas relacioCartelera.1 Nombrar los tipos de transporte.1 Organizar una mesa redonda.Colabora para el logro de objetivos comunes. Humanos: Indicadores: Estudiantes.Elabora mapas de conceptos.producción: Primarias. sentantes o responsa2. Materiales: 3. des planificadas y ejecutadas en Cuadernos.2 Elaborar mapas mentales sobre los equipos de oficina y ejercicios para practicar en la oficina.2 Elaborar redes semánticas y mapas mentales nes comerciales. Pizarrón. incomodidad.1 Realizar lecturas sobre las actividades que comprenden los sectores de producción en Venezuela.Comprende lo que lee. conecciones eléctricas. 13.. 4.1. síndrome del tunel carpiano. 9. parafraMaterial rehusable. brillo. pañeros dentro y fuera de la instituVideo Bean ción escolar. 3.Realiza con facilidad cuadros Marcadores. 4.3. uso de escaleras.2. minas. 4. sobre los medios de transporte. 5.Seguir las normas de seguridad e higiene Trabajos con pantallas de visualizaen el trabajo de oficina ción de datos para la prevención de accidentes. 4.. 7. 6. 1. Material impreso.. Regla. exponer ante el público..Objetivos Contenidos Actividades 3. Láminas de papel bond. distancia.1 Clasificar las acti..Muestra dominio del tema al Barrador.Reconoce las principales caracbles. inclinación. cortes con objetos.3 Practicar las norLas normas de cortesía en las 4. nes interpersonales con sus comComputadora. comparativos entre tres o más Borrador..1.Sigue las instrucciones al realizar las actividades. Fotocopias. incendios..1. 10..2 Elaborar un cuadro comparativo de los tres sectores. Clasificación de las actividades económicas según los sectores de 4.1 Describir los pasos Posición de los equipos en el para la prevención de trabajo de oficina.. riesgos en una oficina. seando o resumiendo su contenido. tores de riesgos en la oficina: caídas. altura.confort.Señala la importancia de los medios de transporte en la relaciones comerciales y de distribución. contraste y reflejos hacia el o la oficinista..1. iluminación. según los sectores de producción. madres. un foro o una mas de cortesía a nivel relaciones personales y en la plenaria sobre la importancia de la puesta en práctipersonal y por los comunicación mediante los ca de los normas de cortesía y buenos modales en 11.1.1. repre.Cumple con todas las actividaHojas blancas. terísticas y cualidades de un o una oficinista.de distribución de productos. golpes. . láLápices. carteleras.2. Docentes. 3...Participa continuamente en claPadres. secundavidades económicas rias y terciarias. 4.Realiza trabajos escritos considerando las normativas de la lengua escrita y el método palmer. variables. 12.. lesiones de columna entre otros..3 Representación de los sectores de producción en mapas mentales.Elabora trípticos.Comprender la importancia de la actividad económica como beneficio para la comunidad. Recursos Evaluación 3. clase y asignada para el hogar. acústica y los factores psicosociales. Creyones.1 Dialogar sobre los efectos producidos por las pantallas de visualización en relación a la colocación. 8.3 Realizar un trabajo de investigación consideranFactores de riesgo en el trabajo de do las normativas de la lengua escrita sobre los facoficina. produciendo problemas de visión.se con propiedad y pertinencia.2 Señalar la utilidad Utilidad de los medios de transpor. mapas mentales y redes semánticas 4. Carpetas. 4. 3. 4. de los medios de transte en las relaciones comerciales y porte para las relacio.

Barrador. 5. realización de una Computadora.Valora los seguros como medida preventiva para la vida familiar y la de una empresa. concepto y funciones. concepto y funciones de un banco y el sistema financiero.Se muestra interesado(a) por adquirir nuevos conocimientos mediante la investigación continua. 5.. nota de débito. Demostración de diversos tipos de cartas con sus sobres para que los estudiantes se familiaricen y establescan similitudes y diferencias entre las mismas. estilos. Cuadernos. nociables. bles. . ta de pedido..Comprender la importancia de la correspondencia comercial Importancia de las correspondenconsiderando los esti.1. orden de compra. 15. Materiales: 6. 7. madres. estructuras Fotocopias. 6. nes. 17.1. comprobantes de compras.Elabora portafilios sobre los diversos tipos de cartas. 5. mediante la identificación de Cartelera. 5.Objetivos medios de comunicación... Docentes.2 Hacer un portafolio con todos los tipos de cartas.1 Indagar sobre el origen... 6. letra de cambio.1..cias. Marcadores. los de presentación.1 Llevar fotocopias de cheques.1 Elaborar documentos mercantiles para ejercitar las normativas inherentes al mismo.1 Redactar diversos tipos de cartas considerando el tipo de papel. 19. de cambio y pagaré. facturas.1. tabla comparativa. considerando sus características. letra Láminas de papel bond.3 Exposición sobre el Correo Web: la apertura de Creyones. teniendo en cuenta las normas de la lengua escrita y el método palmer. Contenidos Actividades Recursos Humanos: Estudiantes.. Material impreso. 7. Material rehusable. 22. escritura de mensajes y orígenes. Reconoce las funciones de un contador. 21. vale.Es responsable al traer su material de trabajo en el momento y tiempo establecido.2 Comparación de monedas y billetas en diferen- cortesía en todo momento. Padres. Redacción de cartas. 7. Documentos mercantiles. haciendo uso de materiales rehusables. 6.cotizaciones. Pizarrón.Aplica diversas estrategias para el cálculo de activos.El banco. 6...Reconoce la importancia de la puesta en práctica de las normas de medios de comunicación en masa. pagaré. carta de crédito.Reconocer la impor- tancia de las institucio.Establece diferencias entre las operaciones pasivas y activas de una entidad de ahorro y préstamo. 5.Reconoce que una buena caligrafía y redacción son elementos esenciales al redactar cartas.1.los elementos que los conforman. Lápices. Video Bean Carpetas. bles.. Documentos mercantiles no nego.1. las comunicaciones para lograr la eficiencia personal y proyectar la empresa o oficina a través de su cultura organizacional. recibos cotizacioBorrador. Hojas blancas.3 Conocer las características o requisitos de: una factura. nes financieras en Venezuela. representantes o responsa- Evaluación 14. el sobre y los medios de envio. ticket y un recibo de caja. Documentos mercantiles negocia.1. 18.2 Establecer diferencias entre: Cheques. correo. 16. elementos.Preparar documentos mercantiles aplican- do las normas establecidas.1. un recibo. documentos bancarios… Regla. pasivos y capital en una oficina contable. 20.

social. 9. Fotocopias. 7. 8. Computadora.1 Describir la utilidad Polizas de seguros. Docentes. objetivos. El proceso contable y el contador.1.3 Señalamiento de los servicios que presta una entidad de ahorro y préstamo: *Operaciones pasivas. . *Préstamos: personales.1. 8.Marcadores. XX. Lápices. pasivo y el capital.1 Realizar plenarias sobre la historia de la contaVideo Bean bilidad y los cambios ocurridos en los siglos XIX y Carpetas. nidad. Comprender la importancia y utilidad de las Riesgos económicos en la familia polizas de seguros co.y en la empresa.1 Reseñar las cualidades que conforman un patrimonio. 9. Calculadoras. Barrador.Determinar los valores patrimoniales de Reseña histórica de la contabilidad. mo medida preventiva ante una enfermedad o muerte de los afiliados. 8. Borrador.1.1 Ofrecer charlas sobre las clases de riesgos: * Especulativos: ganar o perder. * Puros: Constantes. Padres. Cuadernos.1. pasivos y capital.Objetivos Contenidos Actividades tes años de emisión. de las polizas de los seguros. Materiales: Formas de evaluación: Autoevaluación. representantes o responsa- Evaluación 7. que exige el asegurador al asegurado. Coevaluación. Heteroevaluación. Programa elaborado por: Josefa Franco Tipos de Evaluación: * Diagnóstica. 8.2 Discusión sobre las clases de seguros: seguro Creyones. Pizarrón. 9. sus funciones en el desarrollo social y económico de la comu- Entidades de ahorro y préstamo. hipotecarios. 8. para vehículos. Material impreso. Láminas de papel bond. una entidad económica. Recursos Humanos: Estudiantes. * Sumativa: El patrimonio activo. madres.1. * Operaciones activas..1.1 Definir institución bancaria. Cartelera. exclusiones y los anexos. * Sociedades financieras pasivas y activas.1. catastróficos y morales.1. 8. progresivos. berturas. condiciones. físicos. Hojas blancas. seguro privado y seguros de personas. 9. 9. * Formativa. Regla.2 Nombrar las actividades que realiza un contador en una empresa.3 Manejo de fórmulas para el cálculo de activos. Tirro. co.3 Definición de poliza de seguros.4 Aclaratoria sobre las primas o remuneración Material rehusable. bles.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful