Educacin superior

El petitorio oficial de la Confederacin de Estudiantes de Chile (Confech) en abril de 2011 presentaba las siguientes demandas: 20 1. Reforma al sistema de acceso a las universidades que asegure la igualdad de oportunidades  Establecimiento de mecanismo de accesos complementarios a la Prueba de Seleccin Universitaria para personas de bajos recursos (como propeduticos).  Acreditacin de instituciones incorpora ndo atributos como transparencia institucional, libertad de ctedra, tolerancia y pluralismo. Garantizar condiciones de acceso y estudio para pers onas con discapacidad. 2. Aumento del gasto pblico en educacin superior:  Entrega de fondos de libre di sposicin a universidades estatales.  Fondo de revitalizacin de universidades tradicionales , de carcter nico y con nfasis en instituciones regionales y estatales.  Reestructuracin de sistema de becas y crditos, asegurando becas completas a tres primeros quintiles y alternativas diferenciadas segn capacidad de pago para cuarto y quinto quintil.  Extensin de becas de mantencin y alimentacin para tercer quintil y parte del cuarto.  Tarjeta Nacional Estudiantil gratuita y vlida todo el ao.  Eliminacin del aporte fiscal indirecto (AFI).  Participacin estatal en instituciones de educacin tcnica profesional. 3. Democratizacin del sistema de educacin superior:  Derogacin de arts. 56.e, 67.e y 75.e del DFL 2 de 2010, que prohben la participacin de estudiantes y funcionarios en rganos administrativos de las instituciones de Educacin Superior.21  Participacin triestamental en todas las instituciones de educacin superior.


Asegurar libertades de expresin, ctedra y asociacin de estudiantes, docentes y trabajadores en todas las instituciones educacionales.

Fuera de este petitorio oficial, se han planteado multitud de otras demandas, entre las que destacan:


 

 

Regulacin estatal que haga efectiva la prohibicin del nimo de lucro en instituciones de educacin superior segn lo establecido por la ley vigente. 22 21 Educacin superior gratuita que asegure el derecho a la educacin.23 Reforma tributaria que sustente el aumento del gasto pblico en educacin. 23 Renacionalizacin del cobre para financiar gratuidad. 24 Convocatoria a una asamblea constituyente para reformar la actual Constitucin.25

Respecto a la educacin tecnico profesional, las demandas del Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formacin Tcnica se estructuran en 8 puntos: 26 1. Igualar las condiciones del CAE con las del Fondo Solidario del Crdito Universitario. 2. Sistema nico de Becas para alumnos de IP, CFT y universidades. 3. Creacin de un AFI tcnico, que considere la realidad de la s instituciones de educacin superior tcnico -profesional (ESTP). 4. Igualar las condiciones de postulacin para los fondos de desarrollo para todas las IES. 5. Ms y mejor informacin respecto al proceso y los resultados de la acreditacin institucional. 6. Equipo de pares y expertos evaluadores de ESTP, nacionales e internacionales. 7. Modificacin al sistema de ttulos y grados, de acuerdo a las caractersticas de cada rea. 8. Entrega de la TNE e informacin completa de parte del Ministerio para todos los alumnos a fi nes de marzo. [editar]Educacin

secundaria

Entre los puntos exigidos por los estudiantes de educacin media estn:27

Reforma constitucional con objetivo de fijar el derecho a la educacin por sobre la libertad de enseanza, adems de establecer un Estado que garantice una educacin igualitaria, gratis y de calidad por igual en todos los establecimientos del pas. Desmunicipalizacin y estatizacin de la educacin en general, optando por un margen restante a privados pero sin fines de lucro. Una malla curricular estandarizada e igual para todos los colegios estatales del pas. Derogacin de la Ley General de Educacin (LGE), cambiando la institucionalidad de la educacin pblica. Tarifa estudiante en el transporte pblico mediante la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) los 365 das del ao, con un formato nico a nivel nacional y con un precio nico a nivel regional y aplicado r ealmente. Plan para la reconstruccin de los establecimientos daados por el terremoto de 2010, estableciendo prioridades entre los establecimientos ms afectados. Mejoras para los liceos tcnico -profesionales, dando mayor proteccin a estudiantes en prctica y fiscalizacin de stas, asegurando su trabajo, un sueldo base mnimo del 80% del sueldo mnimo y mejoras en su implementacin educacional.

Como propuesta econmica, establecen que el gasto en educacin pase del 4,1% a un 7% del PIB siguiendo las recomendaciones de la Unesco y la OCDE para una educacin gratuita y de calidad. Para aumentar el financiamiento plantean la re -estatizacin del cobre 28 como forma de sostener este aumento en el gasto pblico.