Algunos criterios para evaluar una presentación en Power Point:    Presenta de manera clara el tema y los objetivos de la presentación

? Se observa un “hilo temático” en las diapositivas? ¿Relaciona las ideas? Se enuncian los subtemas, o se llama la atención sobre algún detalle en particular? ¿Se enuncian las explicaciones que no son centrales? La información que presenta es pertinente? La secuencia de las diapositivas es la adecuada? Genera preguntas al público para “continuar” la presentación? Utilizan algún recurso que sirve para graficar o ilustrar los conceptos (ilustraciones, fotos, esquemas, gráficos, etc.)? Incluye un enlace de Internet que contribuye a desarrollar la comprensión del tema? Incluye diversos puntos de vista? Cita diferentes autores? Analiza el tema desde diversas perspectivas? Consultó diversas fuentes de información? Se evidencia interpretación y/o elaboración de la información?. Solicita la participación de los alumnos? Explica los conceptos críticos: a) Conceptualiza? b) Ofrece ejemplos?

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Estos son algunos criterios generales que pueden orientar el proceso de evaluación. En dichos criterios se puede diferenciar lo relacionado con: a) el proceso de elaboración de las diapositivas desde su aspecto técnico. b) El trabajo en equipo c) La comprensión del tema d) La presentación oral del tema. Son aspectos diferentes que conviene considerar, y en todos los casos, es oportuno que los criterios sean acordados previamente con los alumnos.

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