PRACTICA DE LABORATORIO DIVERSIDAD CELULAR

Laboratorio # 1 Juan Sebastin Zabala V. 1069738816 Juan David Cuervo Velsquez 1010204758 Presentado a: LIC. Eliana Roco Hernndez Hoyos

FUNDACIN UNIVERSIDAD CENTRAL FACULTAD DE INGENIERA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Bogot DC, 11 de agosto de 2011

1. INTRODUCCIN En el universo biolgico se encuentran dos tipos de clulas: procariotas y eucariotas. Estas ltimas a diferencia de las primeras, contienen una membrana nuclear definida y membranas internas que encierran otros compartimentos, los orgnulos, en donde tienen lugar diferentes reacciones qumicas importantes para el funcionamiento de la clula. Animales, plantas, hongos y protistas a pesar que hacen parte del grupo de eucariontes, presentan diferencias significativas en su estructura y funcionamiento celular. En cuanto a la clula vegetal, esta contiene un conjunto de orgnulos que le permiten: transformar la energa contenida en la luz solar en energa qumica (los alimentos), vivir en medios generalmente hipotnicos, realizar intercambios gaseosos con el medio y almacenar material energtico (almidn) entre otras funciones. En este laboratorio se podr observar los diferentes tipos de clulas mencionadas anteriormente, para poder verificar sus caractersticas. Con el uso del microscopio ptico es posible comprobar que los seres vivos estn formados por clulas. Entre los grupos de clulas se distinguen las eucariotas (organismo unicelular o multicelular cuyas clulas contienen un ncleo verdadero, entre estas se encuentran las clulas animales y vegetales) y procariotas (organismo que carecen de ncleo verdadero).

2. OBJETIVOS 2.1.Objetivo general Reconocer que las clulas y tejidos constituyen niveles de organizacin de la materia viva, poder identificarlas y clasificarlas por medio del microscopio ptico 2.2.Objetivos especficos Realizar una tincin de clulas vegetales1 con el propsito de identificar estructuras principales de dichas clulas. Distinguir y describir algunos componentes celulares y sus funciones

Robert Hooke public los resultados de sus observaciones sobre tejidos vegetales, como el corcho, realizadas con un microscopio de 50 aumentos construido por l mismo

3. MATERIALES Y MTODOS 3.1.Materiales 2 Copitos Fruta con hongos Cebolla Pimentn Papa Elodea Cuchillas Agua de charco Guantes de ciruga Palillos de dientes Colorantes 3.2.Mtodos 3.2.1. Clulas del epitelio bucal Las primeras clulas que se observaron son las del epitelio bucal, tomamos una muestra con un copito de dentro de la boca, luego la extendemos sobre el porta-objetos luego esperamos a que se secara, aplicamos azul de metileno al 1%, una vez hecho esto ubicamos el cubre objetos y observamos en el microscopio. 3.2.2. Hongos Tomamos una muestra de hongos en una fruta, se aplico sobre el porta objetos luego utilizamos la solucin azul de lacto fenol y observamos en el microscopio. 3.2.3. Clulas de cebolla Tomamos una pequea muestra del interior de la cebolla con la cuchilla la extendimos, la colocamos sobre el porta objetos aplicamos lugol, una

vez hecho esto ubicamos el cubre objetos y observamos en el microscopio. 3.2.4. Cromoplastos de pimentn Abrimos el pimentn con una cuchilla y cuidadosamente tomamos un pequeo trozo de su interior, luego colocamos este en el portaobjetos, ubicamos el cubre objetos y observamos en el microscopio. 3.2.5. Cloroplastos de elodea La elodea es un alga la cual nos fue proporcionada en el laboratorio, con esta el procedimiento fue muy sencillo de hecho solo se tom una hoja de elodea, luego colocamos este en el portaobjetos, ubicamos el cubre objetos y observamos en el microscopio. 3.2.6. parnquima de papa Tomamos una papa la abrimos con una cuchilla tomamos una rebana muy fina como muestra colocamos este en el portaobjetos y aplicamos lugol, luego colocamos este en el portaobjetos, ubicamos el cubre objetos y observamos en el microscopio 3.2.7. Agua de charco
Tomamos una pequea muestra del agua de charco y la pusimos en el porta objetos y observamos los micro organismos en presentes en esta.

4. DIAGRAMA DE FLUJO

tener listo el elemento biologico

cortar o contener con elementos de ayuda(copito,gotero)

para el analiziz es obligatorio el uso de porta objetos ,coloque el elemento

coloque el cubre objetos sobre el elemento

No

si hay necesidad aplicar algunos de los tintes para observar mejor el elemento

Si

adptelo al microscopio

aplique lugol o azul de metileno al 1% o Solucin de safranina al 0,5%

observe

5. RESULTADOS
5.1. Clulas del epitelio bucal

Para las clulas del epitelio bucal observamos su forma esfrica teida de azul por el azul de metileno vimos su ncleo que resaltaba de un azul un poco ms oscuro las vimos en menor cantidad de lo esperado, estaban agrupadas en grupos muy compactos y a la vez cada grupo est muy cerca uno del otro. (Ver Figura#1)

Figura#1 5.2.Hongos Los hongos que observamos pertenecan a una fruta, lo que vimos fueron unas estructuras con forma de bastoncillos que tenan un punto en su parte final los bastoncillos se llaman hifas y los puntos se llaman esporas las esporas son las que permiten la reproduccin del hongo, las hifas del hongo estaban teidas de azul debido al colorante que se us, aunque de apariencia catica en la imagen en el microscopio se observ con una mejor resolucin y por esto se puede hablar de ciertas estructuras en el hongo. (Ver Figura#2)

Figura#2 5.3.Clulas de cebolla Las clulas de la cebolla tienen las paredes celulares muy distinguibles del resto de la clula y ms aun con azul de metileno, estn en posiciones que se notan ordenadas a simple vista y son transparentes. (Ver Figura#3)

Figura#3

5.4.Cromoplastos de pimentn El pimentn se tio con lugol y obtuvo un color amarillento, sus clulas son estructuras que no tenan una forma tan definida, su estructura no era redonda como en el caso de las otras clulas, parecan pequeos bloques, no se podan observar sus organelos pero es posible ver unos pequeos puntos rojos circulando cerca de las clulas. (Ver Figura#4)

Figura#4 5.5.Cloroplastos de elodea En el caso de una hoja de alga elodea fue muy sencillo observar sus clulas, su forma se debe a su pared celular, estn organizadas muy bien organizadas cada una es rectangular no fue necesario agregarles ningn tipo de lquido para teirlas, se logran observar en unos puntos verdes, estos son los cloroplastos. (Ver Figura#5)

Figura#5 5.6.Parnquima de papa Las clulas de papa se tien de un color azul cuando se les aade lugol, eso nos permiti observar su forma ovalada, estas clulas se encuentran en grupos muy grandes y desorganizados. (Ver Figura#6)

Figura#6

5.7.Agua de charco

Se observo presencia de micro organismos puestos que el agua no es tratada. (Ver Figura#6)

Figura#6 5.8.Cuestionario 5.8.1. Usted ya realiz un frotis bacteriano, describa los pasos y cuidados que se deben seguir para una buena visualizacin de los microorganismos deseados. Tener cuidado con el mtodo de recoleccin puesto que puede alterar el elemento biolgico Aplicar el tinte correcto Siempre colocar el cubreobjetos para mayor visualizacin 5.8.2. que diferencia hay entre una pared celular y una membrana celular?

La membrana celular es una envoltura que rordea a la clula, la comunica con el medio externo y aislandola al mismo tiempo, esta formada por una bicapa de fsfolipidos y presenta dos capas de proteinas (Algunas extrinsecas y otras transportadoras)

La pared celular es una matriz extracelular de bacterias, hongos, algas y plantas. Es una capa rgida que se localiza en el exterior de la membrana plasmtica y acta como compartimiento celular mediando en todas las relaciones de la clula con el entorno. Adems, la pared celular protege los contenidos de la clula, da rigidez a la estructura celular, y en el caso de hongos y plantas, define la estructura y otorga soporte a los tejidos. 5.8.3. Qu caractersticas tienen los hongos que los ubican en un phylum diferente a los dems? Los hongos son un grupo mono filetico natural. La conclusin de que han tenido un origen evolutivo separado, est basado en muchas observaciones. Se los agrupa solo con finalidades prcticas hasta tener suficiente informacin de sus verdaderas relaciones evolutivas. 5.9.Existen algunas clulas que poseen un gran numero de mitocondrias y otras cuentan con muy pocas en el citoplasma. En otros casos lo que cambia es el nmero de ribosomas en dos clulas del mismo individuo pero en diferente rgano, con qu funciones se pueden relacionar estas diferencias?

Las mitocondrias son orgnulos, presentes en prcticamente todas las clulas eucariotas, encargados de suministrar la mayor parte de la energa necesaria para la actividad celular; actan por tanto, como centrales energticas de la clula y sintetizan ATP por medio de la fosforilacin oxidativa. Realizan, adems, muchas otras reacciones del metabolismo intermediario, como la sntesis de algunos coenzimas. Los ribosomas son complejos supramoleculares encargados de sintetizar protenas a partir de la informacin gentica que les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero (ARNm). Slo son visibles al microscopio electrnico, debido a su reducido tamao. Estn en todas las clulas (excepto en los espermatozoides). 5.9.1. Los protistas que se observaron en la prctica son inocuos, busque dos especies que sean patgenas para el ser humano y que pertenezcan a este grupo. Entamoeba coli es una ameba fcilmente encontrada en los intestinos de algunos animales, incluido el hombre. Se presenta tanto en sujetos sanos como en enfermos, frecuentemente en forma comensal. Entamoeba gingivalis es una ameba de la cual solamente se conoce la etapa de trofozoito, se ignora si posee cualidades para enquistarse. Esta amiba se encuentra frecuentemente en

la boca humana, desarrollndose en los tejidos de las encas, alrededor de los dientes (en ocasiones invade las amgdalas).

6. BIBLIOGRAFA