Trimestre : I NB 1 : Segundos Básicos A - B Docentes : Ma.

Cecilia Layera Daniela Quijada

“El que es de Dios, las palabras de Dios oye.”Juan 8:47

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Pr,pl,br,bl Nombre: Fecha : Colorea los dibujos donde suene pl . curso:

Colorea los dibujos donde suene br

Colorea los dibujos donde suene bl .

Colorea los dibujos donde suene pr .

.

e. Fuimos a com______ar ______antas para mi jardín.Completa con pl o pr las palabras incompletas de las siguientes oraciones: a. A mi hermano no le gustan los ______átanos. Me gusta ir a la ______aya con mi familia. c. d. Escribe sobre la línea los nombres de estos dibujos: __________________ ___________________ ___________________ Escribe cinco palabras con pr y cinco con pl pr pl . Me gané un ______emio en una fiesta de cum______eaños. Los primos deben ayudarse siem______e b.

Una __________________hechizó a ese conejito. COMUNES SUST. sombra Pablo brevas blusa blanco verde bruja libro cable Carla Inventa una oración con tabla – abrigo 1. azul y rojo.___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Descubre los nombres que se encuentran en la sopa de letras y clasifícalos en comunes y propios.___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. S L P S L C S A A U A N S N N I M A Y A D S A P E D R Z K E A Y L R L P E L O T A SUST. PROPIOS W A M N O W X . Los colores de mi bandera son __________________. Me regalaron un lindo __________________de cuentos. _______________está de cumpleaños. Se mancho la _______________ con pastel de _________________.Lee con atención las palabras del pergamino y completa las oraciones que tengan combinación br –bl El __________________de la lámpara se hecho a perder.

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