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E NORTE: 11 ORIENTE 1751 FONO (71) 223330 FAX (71) 221770 TALCA VII REGIN

EVALUACIN PSU DE LENGUAJE


Profesor: Departamento: Semestre Fecha Gloria Suazo Rosales Lenguaje Segundo 26 de agosto 2011 Alumno Curso Puntos Obtenidos Tercero Medio A HC NOTA

OBJETIVO: evaluar la capacidad de reconocer las figuras literarias y las habilidades del tem comprensin lectora y lxico contextual. INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Utilice lpiz pasta azul o negro. No use corrector ni haga borrones (INVALIDAR SU RESPUESTA) La prueba consta de 33 puntos. Porcentaje de exigencia 60% Puntaje de aprobacin 20 puntos.
Encierre en un crculo la letra de la alternativa que considere correcta.

1. Los versos subrayados en el texto siguiente presentan la figura llamada: Estrella de marineros, el junco al barco guiaba. El viento azul que vena dolorido de fragancias, besaba de lejanas, mis manos y mis pestaas y era caricia redonda sobre las velas combadas. A) Epteto B) Hiprbaton C) Sinestesia D) Anfora E) Onomatopeya 2. Qu figura literaria se encuentra en los siguientes versos? Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto(...) A) metfora B) personificacin C) hiprbole D) hiprbaton E) comparacin Cendal flotante de leve bruma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro, beso del aura, anda de luz: eso eres t.Gustavo Adolfo Bcquer, Rima XV. 3.Qu figura literaria est presente en el verso subrayado? A) Hiprbaton. B) Epteto. C) Comparacin. D) Personificacin. E) Hiprbole. 4. Qu figura literaria existe en el siguiente verso? El viento se lleva a los algodones del cielo a) Personificacin b) Metfora c) Imagen d) Comparacin e) Sinestesia

5. En la expresin detestables calumnias que he escuchado existe una: a) Metfora b) Epteto c) Sinestesia d) Personificacin e) Comparacin 6. La expresin Por qu queris que obren bien si las incitis al mal? existe una: a) Comparacin b) Personificacin c) Metfora d) Hiprbole e) Antitesis 7. Qu figura literaria aparece subrayada en los siguientes versos: Dos perlas rodaron por la mejilla del payaso a) Comparacin b) Sinestesia c) Personificacin d) Metfora e) Antitesis 8. Qu figura literaria existe en el siguiente verso? Sobre los lamos nuevos, el viento ensaya sus arpas a) Personificacin b) Metfora c) Hiprbole d) Comparacin e) Sinestesia FBULA Un pastor se encuentra con un lobo. - Qu hermosa dentadura tiene usted, seor lobo! -le dice. -Oh! -Responde el lobo- mi dentadura no vale gran cosa, pues es una dentadura postiza. -Confesin por confesin, entonces- dice el pastor-; si su dentadura es postiza, yo puedo confesarle que no soy pastor: soy oveja. Los escritos mundanos, Braulio Arenas. 9. Qu figura literaria da sentido al texto anterior? A) Metfora. B) Personificacin. C) Hiprbole. D) Hiprbaton. E) Comparacin. 10. Qu figura literaria est presente en la siguiente expresin? El estadio estaba tan lleno que no caba ni un alfiler A) Hiprbole. B) Metfora. C) Personificacin. D) Comparacin. E) Hiprbaton. 11. Qu figura literaria est presente en la siguiente expresin? El viento cant su triste cancin A) Hiprbole. B) Metfora. C) Personificacin. D) Comparacin. E) Hiprbaton. 12. Qu figura literaria est presente en los siguientes versos? "Nosotros olvidamos al cuerpo, pero el cuerpo no nos olvida a nosotros A) Animizacin. B) Hiprbole. C) Sinestesia. D) Retrucano. E) Calambur.

13. Qu figura literaria est presente en la siguiente expresin? Eres incomprensible Como el significado de la vida A) Hiprbole. B) Metfora. C) Personificacin. D) Retrucano. E) Comparacin. Colecciono pronsticos anuncios y matices y signos y sospechas y seales 14. De acuerdo a los versos precedentes , es correcto afirmar la presencia de la figura literaria denominada: A) Polisndeton B) Metfora C) Anfora D) Asndeton E) Hiprbaton Traigo todas las Indias en mi mano: Perlas que, en un diamante, por rubes Pronuncian con desdn sonoro yelo, 15. Qu figura literaria es posible apreciar en el primer verso del fragmento anterior? A) Metfora. B) Personificacin. C) Comparacin. D) Hiprbaton. E) Hiprbole. Vuelan los ligeros aos, y con presurosas alas nos roban, como harpas nuestras sabrosas viandas. 16. De acuerdo al fragmento anterior, qu figura literaria se aprecia en el primer y segundo verso? A) Animizacin. B) Hiprbole. C) Sinestesia. D) Anfora. E) Calambur. 17. En el tercer verso de la estrofa anterior es posible apreciar el uso de: A) metonimia B) aliteracin C) retrucano D) personificacin E) comparacin 18. Cul de las siguientes expresiones corresponde a la figura literaria denominada sinestesia? A) mi sed es un desierto en espera B) tu aroma ensordecedor me convoca C) grandiosa como la lluvia D) los hilos de tu cabellera E) conozco todas las penas del mundo 19. Indica cul de las siguientes opciones no corresponde a una figura literaria. A) Polisndeton. B) Asndeton. C) Aliteracin. D) Flash forward. E) Imagen.

20. En un poema, la omisin de conectores, como los copulativos, recibe el nombre de A) asndeton. B) polisndeton. C) anfora. D) epteto. E) aliteracin. COMPRENSIN DE LECTURA Y LXICO CONTEXTUAL INSTRUCCIONES A) Preguntas de vocabulario, consistente en una palabra que aparece destacada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales elegir para reemplazar el trmino ennegrecido, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero. B) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos. TEXTO 1. La educacin permanente de adultos hace mucho tiempo que existe. No s si a usted le pasa como a m: pertenezco a la educacin permanente de adultos porque llevo toda mi vida estudiando ingls, sin que haya conseguido aprenderlo. No digo ya poder hablar con un taxista en Nueva York (porque son casi todos rumanos o griegos y no hay quien los comprenda), sino para entender a los locutores de la CNN cada vez que hay una guerra ms o menos mundial. Como quiz le pase a usted, escog ingls en el bachillerato; luego lo estudi en el Instituto Britnico; me compr despus todos los cursos habidos y por haber, con discos y sin ellos; he coleccionado los vdeos y fascculos que daban con los peridicos. Ya digo: toda una vida estudiando ingls. Para sufrir la decepcin de la consejera del Hotel Ritz de Londres, donde me esforzaba en pedir con mi ingls chapurreado un adaptador de enchufe de telfono para el mdem del ordenador porttil, cuando el efectivo y educadsimo "hall porter" me dijo: No se preocupe, seor Burgos: puede hablarme en castellano. Somos medio paisanos. Yo nac en Gibraltar. . . 2. Admirar a los ingleses y a su cultura como los admiramos muchos, aparte de nunca terminar de aprender de verdad su lengua, da otros muchos disgustos. Creemos que en nuestra admiracin los comprendemos y al final tenemos que reconocer que por algo circulan por la izquierda y no han terminado de adaptarse del todo al sistema mtrico decimal y mucho menos al euro. Me ocurri cuando la muerte de Diana Spencer y me ha vuelto a ocurrir con el fallecimiento de la triste y rebelde Princesa Margarita. He llegado una vez ms a la conclusin de que nuestros admirados ingleses son bastante raritos. Quiz por eso mismo nos deslumbran. 3. Cuando muri trgicamente la legendaria Lady Di, llevaron sus restos desde Pars a Londres en un avin militar, cubierto el fretro por la bandera con las armas de la Casa reinante. Aquella comitiva acompa al cadver hasta el Palacio de Kensington y all lo deposit. Tras lo cual, desde el Prncipe de Gales a la Reina Isabel II, cada cual sigui su vida hasta la celebracin de aquellos impresionantes funerales oficiales con la emocin de Elton John y todo el pueblo en la calle. Desde nuestra Espaa de las capillas ardientes, de los velatorios, la del llanto sobre el difunto del refrn, aquel rito funerario ingls no se comprenda. Alguien me dijo: T has visto a estos ingleses, que han dejado el cadver de la pobre Lady Di en consigna y cada uno se ha ido a lo suyo? 4. Crea que era por las circunstancias que rodearon la muerte de Diana. Pero ahora, a la muerte de la Princesa Margarita, vuelvo a encontrarme con la misma, chocante, costumbre. Muere la princesa en un hospital, la llevan al Palacio de Kensington... y all que me la dejan a la pobre en consigna --como deca el otro-- tres o cuatro das, hasta que al cabo del tiempo y al humo de las velas la trasladan al Palacio de San Jorge poco antes del entierro solemne. Las banderas estn a media asta en Londres y en todo el Reino Unido de la Gran Bretaa, pero Isabel II contina asistiendo a los actos previstos en el almanaque de su Ao Jubilar. La vida sigue igual (Copyright, Julio Iglesias). Y en la soledad y en la distancia, con el cario popular de unas flores espontneas junto a una verja palaciega, la desierta capilla ardiente de la pobre Princesa triste, la de los amores imposibles como de novela o como de serie delicada y bella de la BBC, en plan "Arriba y abajo". 5. Desde esta Espaa donde velar a un ser querido significa quedarse toda la noche sin dormir junto a sus restos; desde esta Espaa donde a la Reina Mercedes del romance de La Piquer cuatro duques la llevaron y se contaron por miles los claveles que le echaron, por mucho que admiremos a los ingleses siguen parecindonos bastante raritos estos ritos funerarios donde el protocolo manda dejar a los muertos en consigna das y das hasta el entierro. A lo mejor por eso que nunca conseguimos aprender ingls de verdad en esta Espaa de entierros inmediatos y de velatorios de llanto y madrugada. Lxico contextual 21. PERMANENTE A) Inalterable B) Constante C) Persistente D) Perseverante E) Invariable 22. DECEPCIN A) Desengao B) Burla C) Mofa D) Insulto E) Sorpresa

23. CHAPURREADO A) Estropeado B) Desfigurado C) Incomprensible D) Esparcido E) Anticuado 24. DISGUSTOS A) Enfados B) Tristezas C) Penas D) Rias E) Peleas

25. DESLUMBRAN A) Confunden B) Maravillan C) Obsesionan D) Ofuscan E) Perturban 26. SOLEMNE A) Enftico B) Ceremonioso C) Grave D) Pomposo E) Encumbrado

Preguntas de comprensin 27. El texto anteriormente ledo puede ser considerado un(a) A) ensayo. B) cuento. C) reportaje. D) columna.

E) crnica.

28. Del comportamiento y caractersticas de los ingleses, se infiere que al autor del texto le sorprende principalmente A) que circulen por la izquierda. B) que no se hayan adaptado del todo al euro. C) que aun se resistan al sistema mtrico decimal. D) su solemnidad. E) su aparente frialdad. 29. El autor utiliza un lenguaje que podra ser caracterizado como A) Parco y objetivo. B) Austero y solemne. C) Formal y serio. D) Informal y ameno. E) Irnico y burlesco. 30. Cul es la relacin entre el segundo prrafo y el ltimo? A) En el segundo se plantea la rareza de los ingleses y el ltimo la reitera. B) En el segundo se exponen las dificultades de aprender ingls y el ltimo las ejemplifica. C) El cuarto es una explicacin del segundo. D) El cuarto desarrolla en profundidad el segundo. E) El cuarto es una sntesis del segundo. 31. Del ltimo prrafo se deduce que la diferencia, para el autor, entre ingleses y espaoles, es que los ltimos A) expresan mayor emotividad. B) demuestran mayor calidez. C) son ms leales. D) no temen expresarse. E) son ms efusivos. 32. El autor se muestra explcitamente afectuoso por A) la muerte de Lady Di. B) la muerte de la Reina Mercedes. C) la actitud del Prncipe Carlos. D) la Princesa Margarita. E) La Reina Isabel II. 33. Se desprende del texto que el autor considera incomprensible A) la actitud del pueblo ingls. B) la subordinacin del sentimiento al protocolo. C) la indiferencia de la Reina Margarita. D) el lugar en que depositan los cuerpos. E) la excesiva solemnidad de los entierros.

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