EDUCAR EN LA

RESPONSABILIDA D

Te has preguntado… ¿Qué tan buen padre .

1.RASGOS O FERFILES A CONSEDERAR. .QUE TU HIJO O HIJA SEA DE BIEN UNA PERSONA 2- QUE SEA UNA PERSONA EN CONTACTO 3- QUE TU HIJO O HIJA TENGA UN SIGNIFICADO EN LA VIDA.

.

¿Qué tanto realmente Conozco a mi hijo? ¿Soy responsable para con mi .

es la capacidad para decidir apropiadamente y con eficacia. . es decir dentro de los limites de las normas sociales y de las expectativas comúnmente aceptadas.“LA RESPONSABILIDAD” Es la habilidad para responder.

esto es. .“LOS LIMITES” Son las reglas que le permiten al niño adaptarse a la vida familiar y social. dándole confianza y seguridad para actuar y relacionarse socialmente. tienen la función de preservar la seguridad del niño y de evitar que su conducta afecte de forma negativa a los demás. son señales que le indican que debe y que no debe hacer. pues le facilitan el conocer lo que los demás aceptan o no.

emociones y convicciones que transmitimos e inculcamos a nuestros hijos.LIMITES DE ACCION: Son los que imponemos a las acciones de nuestros hijos. LIMITES POR CONVICCION: Tienen que ver con las ideas. pensamientos. cuando si y cuando no y porque. lo que permitimos o no permitimos. .

¿CÓMO ESTABLECER LIMITES EN LA CONDUCTA DE NUESTROS HIJOS PARA QUE REALMENTE FOMENTEMOS EN ELLOS LA REPONSABILIDAD? ANTES DEL CÓMO…. CUÁNDO? ..

SEGURID AD CONVIVENCIA SOCIAL HIGIENE O SALUD CONTRARIA A LOS Momentos para intervenir .

LAS 5 C´s de los Claros limites: Concreto s Conciso sCumplidos Consistente s .

LIMITES Y CONSECUENCIAS. aviso preventivo silencio por un tiempo breve Volverlo a hacerlo pero bien Tiempo fuera para reflexionar Enmienda perdón Quitarle el Pensar y anticipar .ESTRATEGIAS.

GOLPEAR AVERGONZARC-HUMILLAR COMPARARLO MAL USO DE ALIMENTOS ALTERAR SU TIEMPO DE DORMIR QUITARLE EL AFECTO AMENAZAS DE ABANDONO .LO QUE NO FUNCIONA….