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PROYECTO DE INVESTIGACIN Jvenes Creativos en el Uso Responsable del Reciclaje 1.

OBJETIVOS:
1.1. OBJETIVOS GENERALES: y y y Platicas en los establecimientos abarcando el tema del reciclaje. Construccin de Paso Peatonal hacia los sanitarios. Remodelacin del jardn.

1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS: y y y Enseanza de tema del reciclaje a estudiantes de la Escuela O.R.M. Paraje Patzocn. Recoleccin de botellas plsticas rellenadas con bolsas de golosinas para la construccin del paso peatonal. Adecuacin de las botellas plsticaspara uso en el jardn.

2. HIPTESIS: Mientras realizamos la observacin en la Escuela Oficial Rural Mixta Paraje Patzocn, encontramos diversas necesidades como: jardines deteriorados, basura en el establecimiento, falta de agua, necesidad de paso peatonal, maya deteriorada. Plantendonos la siguiente hiptesis: Si se elabora el proyecto de construccin del paso peatonal, a travs del empleo del reciclaje se enseara y creara un ambiente sano y limpio para la escuela Oficial Rural Mixta Paraje Patzocn?

3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION: Como grupo de seminaristas, al darnos cuenta del gran problema de contaminacin ambiental, y el exceso de basura en las calles de nuestras comunidades, decidimos emprender el tema del reciclaje para contribuir al mejoramiento de nuestra comunidad aprovechando los materiales que se reciclan, ya que en nuestro medio no se sabe cmo reciclar los materiales inorgnicos, por ello surge la idea de convertirnos en Jvenes Creativos en el Uso Responsable del Reciclaje, inculcando en los estudiantes de la E.O.R.M. Paraje Patzocn, la prctica del reciclaje. Posteriormente hacer uso de estos materiales para un fin funcional.

4. Marco Terico
4.1 HISTORIA DEL RECICLAJE:

La basura ha existido desde el momento en que el hombre apareci en este planeta: desde las primeras civilizaciones hasta las grandes ciudades de hoy en da, la basura ha sido un problema que ha ido incrementndose. Desde la aparicin del fuego la basura empez a generarse de una forma ms peligrosa. Despus con el invento del papel la produccin de residuos slidos creci ya que durante siglos no se tuvo conciencia de cmo esto afectaba al planeta, pero despus de varios aos el problema se evidenci de una forma tal que el hombre tuvo que poner soluciones para contrarrestar el dao que ya haba hecho a la naturaleza. Una de las mejores soluciones frente al impacto ambiental del ser humano es el reciclaje. En el ao de 1690 una familia llamada Rittenhouse realiz una especie de experimento en el que por primera vez se reciclaron materiales. Posteriormente en la ciudad de New York se abri el primer centro de reciclaje oficial en los Estados Unidos. Ya en 1970 se cre la Agencia de Proteccin Ambiental y se difundi con mayor inters el reciclaje. El Da Mundial del Reciclaje se celebra el 17 de mayo en diversas partes del planeta. Aunque el origen de esta celebracin no est muy claro, se estima que la fecha fue instituida en 1994 en Texas, Estados Unidos y luego se extendi a otros pases.

4.2 QU ES RECICLAR?

Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados, tambin podemos decir que es un proceso donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas. Otra definicin es la siguiente: Es un proceso que tiene por objeto la recuperacin, de forma directa o indirecta, de los componentes que contienen los residuos urbanos.

El reciclaje es una contribucin importante en la disminucin de las cantidades de residuos que deben eliminarse en vertederos, por incineracin o por otras vas. Por este motivo, el reciclaje es necesario para luchar as contra el aumento de los residuos.

4.2.1 TCNICA DE LAS TRES R :

El reciclaje corresponde a una estrategia de tratamiento de los residuos denominado de las tres R:
 

Reducir: reagrupa todo lo relacionado con la reduccin de los residuos. Reutilizar: reagrupa los procedimientos que permiten darle a un producto ya utilizado un uso nuevo. Reciclar: es el proceso de tratamiento por el que tienen que atravesar los residuos mediante el reciclaje.

4.2.2 TCNICAS DEL RECICLAJE:

Hay tres grandes divisiones de tcnicas de reciclaje: qumica, mecnica y orgnica. El reciclaje qumico utiliza una reaccin qumica para el tratamiento de los residuos, como por ejemplo para separar determinados componentes. El reciclaje mecnico es la transformacin de los residuos con la ayuda de una mquina, por ejemplo, una moledora de desechos. El reciclaje orgnico consiste, despus de la fermentacin, para producir fertilizantes y combustibles como el biogs.
4.3 ETAPAS DEL RECICLAJE:

La cadena de reciclaje est dividida en tres partes o en tres etapas: 4.3.1 Etapa 1: Recoleccin de residuos: Las operaciones de reciclaje de residuos comienzan con la recogida de los residuos. Los residuos no reciclables son incinerados o enterrados en vertederos. Los residuos recogidos para el reciclaje se preparan para su posterior

transformacin. Como resultado de la recoleccin, los residuos, ordenados o no, son enviados a un centro de clasificacin en el que, mediante diferentes operaciones, son ordenados para optimizar su procesamiento. 4.3.2 Etapa 2: Transformacin: Una vez clasificados, los residuos pasan a las usinas que sern las encargadas de su transformacin. Estn integrados en la cadena de procesamiento que les es especfica. Entran en la cadena en forma de residuos y salen en forma de material listo para usar. 4.3.3 Etapa 3: Comercializacin y consumo: Una vez transformados, los productos acabados del reciclado se usan para la fabricacin de productos nuevos que, a su vez, sern ofrecidos a los consumidores y consumidos. Para ser arrojados, recuperados y reciclados nuevamente.

4.4 Por qu es importante reciclar?

Reciclar es importante ya que se puede salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de produccin se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los rboles, tambin pueden ser salvados. La utilizacin de productos reciclados disminuye el consumo de energa. Cuando se consumen menos combustibles folies, se generara menos CO2 y por lo tanto habr menos lluvia acida y se reducir el afecto invernadero. El reciclaje puede reducir substancialmente la acumulacin de desperdicios slidos y disminuir el costo del pagador de impuestos.

4.5 FORMAS DE RECICLADO:

Las ms comunes son dos: Recoleccin Selectiva y Recoleccin Bruta o Global. 4.5.1 RECOLECCIN SELECTIVA.Es la separacin de los componentes de la basura, para su recuperacin directa. Para el xito de este sistema se necesita, por un lado, la participacin ciudadana, al tener que seleccionar en origen (domicilios) y depositar los residuos que se intenta recuperar en recipientes separados. La recoleccin selectiva de residuos slidos implica que las fracciones sean separadas en la fuente y posteriormente recolectadas tambin en forma separada; esta separacin reduce bastante la mezcla y contaminacin de materiales, lo que en consecuencia aumenta su calidad.

4.5.2 RECOLECCIN BRUTA O GLOBAL.Es un sistema no recomendable para nuestra realidad ya que es ms costoso y complicado. Se trata de una tcnica a partir de las basuras brutas o globales utilizadas en la industria minera y metalrgica, tales como la trituracin, cribado y clasificacin neumtica, separaciones por va hmeda, electromagntica, electrosttica, pticos y flotacin por espumas para la obtencin y depuracin de metales y vidrios. La recoleccin selectiva no solo fomenta el reciclaje y la valoracin de los residuos slidos urbanos sino que tambin sirve para separar de los mismo los residuos peligrosos que pueden contener (pilas, bateras, etc.) la recoleccin selectiva puede ser realizada con el mismo tipo de equipo actualmente usado para la recoleccin, sin cambios. En este caso se recomienda hacer la colecta por fraccin, un da reciclable y otro da los restantes.

4.6 Reciclaje directo e indirecto:

Aunque se trata de una denominacin para finalidades didcticas vale la pena distinguir entre el reciclaje directo y el indirecto. 4.6.1 Reciclaje directo: es el que tiene lugar cuando el residuo puede ser recuperado y utilizado directamente. El caso ms popular seria la oferta de bidones o material de embalaje (paleta) para ser aprovechado por otro consumidor para el mismo uso. En las bolsas de subproductos abundan los residuos de esta topologa. As una industria ofrece acido usado que puede ser usado por otra industria para un desangre primario. La conservacin de los residuos naturales, y la conservacin de la energa y la prevencin del medio, le da el reciclado, segn la nueva definicin, tiene por finalidad la devolucin al ciclo de consumo de materiales y energa que se, generan habitualmente en la transformacin de recursos naturales en bien consumo. 4.6.2 Reciclaje indirecto: Es el que tiene lugar cuando para aprovechar, total o parcialmente, el residuo este debe someterse a u proceso industrial importante ejemplos tpicos son las recogidas de vidrio que vuelve a transformarse en vidrio en vidriada ( despus de un proceso de seleccin) la fraccin orgnica de las basuras domesticas se puede transformar en (compust). Todas estas operaciones de valorizacin y ello representa un primer paso hacia la denominacin ``eco industria""

4.7 Qu se recicla?

Papel

Plstico

Materia orgnica

Vidrio

Latas

Otros

Prcticamente el 90% de la basura domstica es reciclable, por eso es importante que separemos en nuestra casa la basura y los depositemos en los contenedores adecuados. Hay contenedores de papel y cartn, materias orgnicas, vidrio, latn, latas de aluminio, latas de hojalata, etc.
4.7.1 Cmo reciclar papel y cartn?

La primera etapa de este ciclo de transformacin es, por supuesto, la recuperacin de papeles y de cartones usados. Pueden ser peridicos, revistas, folletos publicitarios, envases de cartn as como tambin residuos de las imprentas, etc. Despus, estas materias primas se colocan en una mquina que las agita en un agua jabonosa para separar las fibras de celulosa de los productos residuales que se puedan encontrar. La depuracin separa, entonces, las fibras de los elementos del tipo de cola o de grapas. El desentintado permite obtener una pasta que, posteriormente, ser tratada

segn el nivel de calidad que uno desee obtener. El papel puede ser objeto de cuatro o de cinco reciclajes sucesivos.
4.7.2 Cmo reciclar aceite?

Los aceites de frer suelen ser echados a la basura por los restaurantes mientras que podran servir como verdadero combustible para motores diesel. El aceite desechado es nefasto para la naturaleza y sobre todo para el medio ambiente acutico. Las estaciones de depuracin tienen cada vez ms y ms dificultades para reprocesarlos. Ya se trate de un gran restaurador o de un gran amante de las patatas fritas, debemos saber que reciclar aceite es posible. Es importante tener conciencia de que el aceite de las frituras es una mina de energa que jams debe terminar en la basura. Una decantacin y un filtrado son suficientes para transformar los desechos en carburante para un auto diesel. Existen diferentes formas de filtrar el aceite vegetal. Antes de cualquier filtracin, es indispensable que dejemos decantar los aceites 3 semanas con el fin de eliminar los residuos de alimentos; son llamados lodos de decantacin.


Primera etapa: Algunos comienzan con una tela gruesa o filtro de tela (muy eficaz en invierno) y despus terminan con un cartucho de filtro de agua que se puede encontrar fcilmente en las tiendas de bricolaje. Segunda etapa: Filtracin en lnea (serie) por gravedad, con filtro de cartuchos de 25 y/o de 5 micrones. Para filtrar una mayor cantidad deaceite (80 L/ h) es posible aadir a la instalacin una bomba de las que sirven para regar el jardn. Tercera etapa: Llenar el tanque del vehculo (diesel) con 30%, 50% o 100% de su combustible de aceite.

4.7.3 Cmo reciclar vidrio?

Es muy sencillo y que, adems, es un modo de contribuir con la preservacin de nuestro medio ambiente. La fabricacin de botellas nuevas de vidrio ilustra perfectamente este proceso. En un lenguaje corriente, la palabra vidrio sirve para designar un material duro, frgil, quebradizo o transparente. Gracias al reciclaje es posible ver como las botellas que son tiradas pueden ser, posteriormente, recuperadas y reutilizadas.

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El vidrio se clasifica segn su color, entre los ms comunes se encuentran el transparente, el verde y el azul.
4.7.3.1 Ventajas del vidrio:

. .

Causa poco impacto ambiental. Conserva bien los alimentos. Qumicamente inerte. Incombustible. Se puede moldear, grabar. Es transparente se puede ver su contenido. Es reutilizable y reciclable.

Disminuye el nmero de residuos urbano que van a vertedero y por lo tanto su coste de tratamiento. Las ventajas del vidrio son causa importante a la hora de reciclar, ya que causa u ocasionan un impacto ambiental leve; y qumicamente no reacciona, se logra observar lo que en el se contiene ya que es transparente, y por ende cumple una series de funciones tiles para el ser humano.

4.7.4 Cmo reciclar las latas de aluminio?

El reciclado de latas de aluminio puede ser un ejemplo de ciclo en el que sus etapas se van repitiendo.

1.- Consumo

2.- Recogida selectiva

3.- Compactacin

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6.- Fabricacin

5.- Laminacin

4.- Fundicin

Las latas de bebidas hechas de aluminio son comnmente recicladas de la siguiente forma bsica a) Las latas son primero separadas de los residuos urbanos, normalmente usando un separador electromagntico. b) Se cortan las latas en piezas pequeas y de igual tamao para minimizar el volumen y facilitar el trabajo de las mquinas. c) Se limpian estos trozos qumica o mecnicamente. d) Estos trozos se hacen grandes bloques para minimizar el efecto de la oxidacin cuando se fundan, pues la superficie del aluminio se oxida instantneamente cuando se expone al oxgeno. e) Se cargan los bloques en los altos hornos y se calientan a aproximadamente 750 C 100 C para conseguir aluminio fundido. f) Se retira la escoria y el hidrgeno disuelto se desgasifica. El aluminio fundido disocia rpidamente el hidrgeno del vapor de agua y de los contaminantes hidrocarbonados. g) Se toman muestras para un anlisis espectroscpico. Dependiendo del producto final deseado, se aade a la mezcla aluminio de alta pureza, cobre, cinc, manganeso, silicio y/o magnesio para conseguir unas especificaciones adecuadas para la aleacin. h) El alto horno se abre, se sangra el aluminio fundido y se repite el proceso para un nuevo lote de metal desechado. Dependiendo del producto final puede ser moldeado en lingotes, molduras o barras en forma de grandes bloques para su posterior laminacin.

4.7.5 Cmo reciclar plsticos?

Ante esta realidad, se ha establecido el reciclado de tales productos de plstico, que ha consistido bsicamente en recolectarlos, limpiarlos, seleccionarlos por tipo de

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material y fundirlos de nuevo para usarlos como materia prima adicional, alternativa o sustituta para el moldeado de otros productos. De esta forma la humanidad ha encontrado una forma adecuada para evitar la contaminacin de productos que por su composicin, materiales o componentes, no son fciles de desechar de forma convencional.

4.7.6 Cmo reciclar metal?

Para proceder al reciclaje de metales primero hay que proceder a realizar una clasificacin de seleccin de la chatarra y compactarla adecuadamente. El aluminio es 100% reciclable El refundido de este material necesita poca energa. El proceso de reciclado requiere slo un 5% de la energa necesaria para producir el metal primario inicial. El reciclado de un material es la nica alternativa que existe para daar lo menos posible el medio ambiente y no vernos rodeados de montones de chatarra y residuos.

4.7.7 Cmo reciclar bateras?

El problema que plantean las pilas es el contenido en metales pesados, principalmente el mercurio, que contaminar el suelo y agua y pueden entrar en la cadena trafica. Con el reciclaje de las pilas se recuperan el mercurio, el plstico., el vidrio y los metales que forman las pilas. Las pilas botn son introducidas en un destilador sin la necesidad de ser trituradas previamente. Se hace posteriormente una condensacin que permite la obtencin de mercurio con grado de pureza de un 96 %. Las pilas normalmente sern almacenadas y trituradas. Se separa el envoltorio de las pilas y el polvo, del envoltorio se obtienen plsticos, papeles y materiales frricos.

4.7.7.1 Beneficios:

1 pila de botn puede contaminar 600.000 litros de agua. Debidamente recuperada pueden tratarse en plantas de recuperacin de residuos txicos y peligrosos. Otros residuos como: medicamentos se incineran juntos con los residuos hospitalarios. Si no estn caducados, se entregan aproyectos solidarios. Aceites de automocin se reutilizan como combustible en plantas de valorizacin energtica. Las pilas son de alguna manera agentes txicos y peligrosos debido a las componentes que lo forman, as mismo los medicamentos caducados se incineran para evitar la contaminacin ambiental. Es por ello, que si estos factores se encuentran en buenas condiciones pueden ser de muy buenautilidad para la sociedad.

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4.7.8 Cmo reciclar medicamentos?

Los medicamentos sobrantes o caducados deben ser tratados como un residuo especial, ya que, pueden contaminar gravemente el medio debido a los elementos que los constituyen. Los medicamentos caducados deben ser recogidos selectivamente bajo control farmacutico y tratados en plantas especiales. Los medicamentos que no han caducado y que tardarn un tiempo en hacerlo, pueden recogerse y se aprovechados en zonas del planeta subdesarrolladas o en conflictos; con esta accin conseguimos por un lado proteger el medio ambiente y por otro, ser solidarios con otros pueblos.

4.8 Importancia de la reutilizacin:

La reutilizacin, frente al reciclaje, desde el punto de vista ambiental tiene ms ventaja debido al ahorro de energa que se puede utilizar ms veces un mismo envase para luego reciclarlo, que darle un solo uso. El sistema de reutilizacin de botella de vidrio se ha venido haciendo en nuestro pas desde hace muchas dcadas. En los ltimos aos debido a intereses creados por fabricantes, distribuidores y comerciantes, este sistema asentado en los hbitos de consumo de la poblacin ha sido desplazado.

4.9 Beneficios del reciclaje:

El reciclaje nos beneficia en muchos aspectos, ya que de este se puede aprovechar la reutilizacin de materiales que han dejado de ser de mayor utilidad, esto ayuda de alguna manera a la disminucin de la contaminacin global. La energa que ahorra el reciclaje con una botella mantiene encendida 1 bombillo de 100 voltios, durante 4 horas Se reduce los vertederos de contaminacin del aire en un 20% al quemar menos combustible. Se reduce el consumo de agua hasta un 50%. Una botella de vidrio en un vertedero pertenece inalterable 1000aos. Actualmente para producir vidrio se utiliza un 50% de recursos naturales y en 50% de casco, que es vidrio, plstico, y otros materiales se economiza galones de petrleo. El reciclaje evita la contaminacin producida por los desechos que no se descompone o que tardan gran tiempo en hacerlo.

4.10 Ventajas del reciclaje

Por medio del reciclaje se pueden obtener diferentes ventajas como: ecolgicas, econmica y social:

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4.10.1 ECOLGICA: El reciclaje permite disminuir la cantidad de materiales que van a los botaderos de basura. En su lugar se convierten en materias primas que luego de ser utilizados se convertirn en nuevos productos de alto consumo. 4.10.2 ECONMICA: Del reciclaje se obtienen materias primas que van a ser utilizadas por fbricas e industrias nacionales, de no existir el reciclaje, esta materia prima debera ser importada con la consiguiente salida de divisas del pas. La actividad del reciclaje es una forma de obtener dinero en pocas crisis. El reciclaje tambin beneficia econmicamente ya que es una manera de obtener dinero porque los materiales desechados pasan por un proceso para convertirse en un material reutilizables que pasan directamente a las industrias y de esta manera ser vendidos a los consumidores como nueva materia prima. 4.10.3 SOCIAL: La cadena de reciclaje involucra directamente una considerable cantidad de mano de obra. El primer peldao de esta cadena est constituido por los recicladores, quienes desarrollan su actividad en las calles de las principales ciudades de nuestro pas. Este grupo humano ha encontrado en el reciclaje un trabajo que les permite educar a sus hijos, alimentar a sus familias; es un trabajo autntico y honesto. Gran cantidad de personas se benefician por medio del reciclaje ya que este mismo gnero una serie de empleos, comenzando por aquellas personas que fomentan la labor en las calles, recogiendo materiales reciclables, que luego pasan por procesos donde tambin se encuentran innumerables personas que ayudan a que este proceso se cumpla.
a) Los objetivos del reciclaje son los siguientes:

Conservacin o ahorro de energa. Conservacin o ahorro de recursos naturales. Disminucin del volumen de residuos que hay que eliminar. Proteccin del medio ambiente.

b) El reciclaje permite:

Ahorrar recursos Disminuir la contaminacin. Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos. Ahorrar energa. Evitar la deforestacin. Reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura. Ayudar a que sea ms fcil la recoleccin de basura. Tratar de no producir toneladas de basura diariamente que terminan sepultadas en rellenos sanitarios. Vivir en un mundo ms limpio.

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. Una tonelada de vidrio reutilizada varias veces como frascos ahorra 117 barriles de petrleo . Cuando se consuman menos combustibles fsiles, se generar menos CO2 y por lo tanto habr menos lluvia cida y se reducir el efecto invernadero.

4.11 Obstculos para el reciclaje:

Los principales obstculos para el reciclaje identificados por los encuestados son la financiacin de los ingresos (75%) y la participacin de laciudadana (67%) otros obstculos significativos son la falta de desarrollo de mercados para los productos reciclados, la falta de voluntad poltico y la planificacin de la concesin de licencias. El reciclaje tiene beneficios obvios, sin embargo tambin existen algunos obstculos que hay que superar, tal vez el motivo sea falta de informacin sobre el tema. Hay diversos inconvenientes ocasionados al momento de reciclar, primordialmente, en el aspecto poltico, donde no se involucra totalmente con proyectos de reciclaje y la participacin de la ciudadana en donde algunos de estos obstculos se estn separando. Quizs se necesita estar mayormente informados para poder contribuir. La sociedad no sabe exactamente en la naturaleza por lo tanto no comprenden la importancia que tiene el reciclaje. Este problema no se tiene con informacin y educacin; las sociedades tienden a resistirse a los cambios El ciclo tradicionalmente de adquirir, consumir, desechar es muy fcil de romper. En los lugares, tales como la oficina y el hogar que hacen fcil el reciclaje por el tiempo se est pensando en tener que reciclar.

4.12 Reciclar es la solucin?

El hombre mantiene un ciclo de produccin y consumo que resulta desequilibrado porque no asimila los desechos que mismo produce, reciclar (volver al ciclo) es la manera como nos hacemos descomponedores de nuestro residuo. Actualmente existen numerosos procedimientos, maquinarias y tecnologas para reconvertir gran parte de los desechos en materia prima. As, el plstico, los metales, el papel, el cartn, las telas, y el vidrio pueden ser usados muchas veces, mediante distintos procesos e incorporados al mercado, sin agotar los recursos naturales. Pero reciclar no es solamente una serie de medidas tcnicas y acciones mecnicas es una actitud, una manera distinta de concebir nuestra relacin con la naturales y las dems personas que viven a nuestro alrededor. Es una solucin ya que reciclaje es una de las alternativas posibles para solucionar el problema de la contaminacin ambiental que origina los desechos como papel, el cartn, el vidrio los metales y los alimentos. El reciclaje de los desechos consta de una serie de etapas que hacen posible su proceso.

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4.12.1 Reciclar ayuda al Planeta

Con nuestras acciones diarias tambin contribuimos a salvar el planeta tierra: Separando las basuras para facilitar el reciclado. Empleando productos que no daen el medio ambiente. No desperdiciando el agua potable. Usando todo lo posible materiales reciclados. Respetando las plantas y los animales de nuestro alrededor. Ayudando a asociaciones de proteccin diaria del medio ambiente.

Se ignora que contribuir con el planeta es un acto de buena fe, y depende de nosotros los seres humanos en salvar el medio ambiente ya que somos los primeros perjudicados en su deterioro. En vez de solo seguir botando y arrojando basura en lugares no correspondiente, podemos optar por amontonar la basura. La basura depositarla en bolsas plsticas y dirigirla a los centros recicladores (si la basura o desecho es reciclable).

4.12.2 Plantas de reciclaje

Despus de que los residuos sean depositados en sus respectivos contenedores tiene lugar la recogida, transporte y reciclado de los materiales. La recogida se lleva a cabo por medio de camiones especializados que tras llegar a la planta de reciclaje depositan los residuos en contenedores donde se separan los desechos orgnicos de los reciclables mediante filtros. Los residuos orgnicos pasan por una planta donde, despus de varias limpiezas, se someten a un proceso de compostaje que mediante el cual se convierte en abono sin daar el medio ambiente. Los residuos reutilizables que no se han separado de forma correcta en el contenedor correspondiente se clasifican de forma manual en vidrio, papel, y plstico. Posteriormente se trasladan a unos almacenes en lo que el metal se separa del resto de los residuos por la fuerza de varios electroimanes de grandes dimensiones. Tras esta seleccin una parte de los desechos a un vertedero controlado. El resto pasan a ser tratados por determinadas empresas de distribucin y preparacin de materiales reciclados para su reutilizacin.

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4.12.3 Cmo es el desarrollo de la industria del reciclaje?

El desarrollo de la industria del reciclaje es una actividad con mucho valor aadido, no solo en trminos de materia prima de segunda generacin; sino tambin en una actividad que precisa de altas cotas de investigacin y de innovacin y desarrollo, elementos claves en el mundo moderno dado que, a travs de ellos, se llega al conocimiento y esta es riqueza para la sociedad. La industria es un gran avance en cuanto a conocimientos, desarrollo e innovacin se trata , en donde la materia prima es transformada y aplicada a un desarrollo de reciclaje, lo cual es una actividad con gran valor aadido , generando as muchsima riqueza para la sociedad.

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5. TCNICAS UTILIZADAS:
y y y Entrevistas Observacin Encuestas

6. MTODOS UTILIZADOS 6.1 Enfoque metodolgico Para la aplicacin de la investigacin accin utilizamos el mtodo inductivo y deductivo, ya que se pudo aplicar diferentes tcnicas para recabar informacin en relacin a lo investigado a travs de la observacin y entrevistas.

7. HALLAZGOS Al iniciar este proyecto de investigacin nos dimos a la tarea de elegir un establecimiento para llevar a cabo nuestro proyecto de investigacin donde encontramos que la comunidad del paraje Patzocn es muy colaboradora y solidaria, buscando el bienestar y la superacin de su aldea. Pero cuenta con limitaciones y obstculos ya que a la falta de recursos econmicos la escuela no puede sufragar sus necesidades que van en beneficio de la comunidad educativa entre ellas: La falta de un paso peatonal que va desde los salones de clase hacia los sanitarios Jardines deteriorados. Malla deteriorada. Falta de toneles para la basura.

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8. VALORES: 8.1 APLICACIN DE LOS VALORES EN LA INVESTIGACIN: RESPONSABLIDAD: este valor es uno de los primordiales que tuvimos que demostrar, ya que tenamos la obligacin de cumplir con las tareas que nos asignaron y contribuir para la correcta realizacin de nuestra investigacin. RESPETO: al tratarnos y convivir cada una de las integrantes del grupo. SOLIDARIDAD: ya que al trabajar en equipo se llega a la mejor realizacin del trabajo.

8.2 APLICACIN DE LOS VALORES EN LA ACCIN: TOLERANCIA: para soportar las adversidades que se dieron en la realizacin de nuestro proyecto. PERSEVERANCIA: para terminar lo que empezamos y dejarlo lo mejor posible. ESFUERZO: porque cada una de nosotras trabajo arduamente para la terminacin del proyecto. ENTUSIASMO: al poner de nuestra parte, por saber que el proyecto es de beneficio para los nios de la comunidad y mejoramiento de su establecimiento.

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9. ACCIN: 9.1 DESCRIPCIN DE LA ACCIN: UBICACIN DEL CAMPO DE ACCIN: Escuela Oficial Rural Mixta, Ubicada en el Paraje Patzocn de la Aldea El Molino a 3km del Municipio de San Martin Jilotepeque, Chimaltenango.

OBSERVACIN: Al llegar a la comunidad del Paraje Patzocn, encontramos ubicada a la Escuela Rural Mixta que lleva el mismo nombre de la comunidad. A simple vista pudimos observar variasnecesidades. Al evaluar en grupo estas necesidades para discutir qu proyecto trabajar decidimos abarcar el tema del reciclaje, nos emprendimos a recolectar materiales de desecho como: Botella y basura en las diferentes escuelas, procedimos a solicitar materiales para dar inicio del paso peatonal, nos pusimos de acuerdo con la directora y ella les comunico al comit de padres de familia nuestra peticin de brindarnos con la ayuda de dos padres de familia para la realizacin de nuestro proyecto. Con quienes trabajamos arduamente por una semana en la cual se llev la fundicin y colocacin de las botellas, tanto en dicho paso como el jardn. Dndole el acabado final decorando las botellas en forma de flores, culminando con la inauguracin del proyecto.

9.2. EVALUACIN DE LA ACCIN (PRE) Al charlar con la Directora del establecimiento nos pudo informar acerca de todas las necesidades que posee la escuela entre los cuales nos sito los ms importantes: falta de camino peatonal, Jardinizacin, botes de basura, falta de agua, entre otros. Al recopilar la informacin nos pusimos a discutir qu proyecto emprenderamos a realizar 9.3. EVALUACIN INTERMEDIA: Al momento de tomar la decisin y llegar a la conclusin que el problema que solucionaramos sera el de construir un paso peatonal y la remodelacin de los jardines a base del reciclaje para contribuir as tambin al mejoramiento del medio ambiente. Iniciamos con la elaboracin de encuestas, las que posteriormente pasamos al alumnado y maestros del establecimiento, conociendo con esto el conocimiento que posean sobre el tema. Al

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saber esto realizamos una pltica para informarlos mejor acerca de este y solicitarles su ayuda para la recoleccin de botellas rellenas de bolsas de golosinas para la realizacin del proyecto. Un mes despus en el cual se dispuso la recoleccin se dio inicio a la construccin, para la cual contamos con la ayuda de padres de familia quienes trabajaron arduamente a la par nuestra para la realizacin y culminacin de este. 9.4. EVALUACIN DE LA ACCIN (POST): Al finalizar las gestiones logramos obtener la mejoramiento de la infraestructura del establecimiento y la remodelacin del jardn. Con esto logramos a que los nios se mantengan en un lugar limpio, agradable y dndole mejor presentacin a la entrada del mismo. Al mismo tiempo contribuimos a despertar en ellos la importancia del reciclaje para el desarrollo de su comunidad. 9.5. RESULTADOS DE LA ACCIN (DESCRIPCIN) El paso peatonal, utilizando las botellas como adorno va a ser de mucha utilidad para los estudiantes y maestros ya que a travs de l se ayudar a mantener las instalaciones libres de lodo logrando con esto que se tenga una mejor higiene. Remodelacin del jardn utilizando las botellas grandes en forma de cerca, se ayud a tener una mejor esttica y presentacin a la entrada del establecimiento dndole una mejor vista.

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Antes

Despus

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10. CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACION-ACCION


N0. Descripcin Mayo 31 1 Observacin directa E indirecta 2 3 4 5 6 Seleccin del tema Peticin de Permiso Elaboracin de encuestas Aplicacin de encuestas Elaboracin de material Didctico 7 Exposicin del tema del Reciclaje 8 Platica con el consejo Educativo 9 10 Redaccin de informe Recoleccin de botellas Plsticas 1-6 7 8 Junio 9-12 13 14-30 1 2-7 8 9-10 11 Julio 12-15 16-24 25 26-31 1-4 Agosto 5-7 8-11 12

x X X X X

X x x x x x x

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Elaboracin y entrega De solicitudes de apoyo

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Recoleccin de las botellas De los establecimientos

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Adecuacin de terreno Compra de materiales Colocacin de Botellas Fundicin de camino Arreglo de jardn Inauguracin y entrega De proyecto

x x x x x x

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Elaboracin de informe Entrega y Presentacin de Seminario

x x

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11. COSTOS: Gastos efectuados para la realizacin del proyecto de la investigacin-accin. Cantidad 42 14 1 40 12 quintales 1 metro 1.5 metros 2 1 1 12 5 Descripcin Fotocopias para las encuestas Pliegos de papel manila Marcador de pizarrn Impresiones Cemento Piedrn Arena Frascos de pintura de aceite Tubo pvc Pasaje Flete Impresiones de informes Cd con el informe Presentacin de Seminario Total Precio Unitario 0.20 0.50 8.00 0.50 67.00 175.00 100.00 8.00 45.00 2.50 Total 8.40 7.00 8.00 20.00 804.00 175.00 150.00 16.00 45.00 300.00 100.00

280.00 2,400.00

RECURSOS HUMANOS: Seoritas seminaristas de la carrera de Perito Contador, Asesora de Seminario, Directora de la Escuela Patzocn, maestros, alumnos y padres de familia de la comunidad. Materiales: - Hojas de papel bond - Impresiones - Fotocopias - Papel manila - Crayones, marcadores, lpices - Botellas plsticas y bolsas de ricitos - Cemento, piedrn, arena - Encuadernado de proyecto.
RECURSOS ECONMICOS: Aporte por las 8 integrantes del grupo de seminario: Q375 .00 cada una Donacin efectuada por Ferretera Eben- ezer 2 quintales de cemento.

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CONCLUSIONES: Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desechos son nuevamente utilizados o transformados en nuevas materias primas. La tcnica de las tres R nos dice que hay que reciclar, reducir y reusar la basura. El reciclaje es un tema de vital importancia en la actualidad, ya que por el incremento de los desechos que se estn dando se est contaminando el ambiente. Se debe de ensear el tema del reciclaje a los nios desde pequeos, para que conforme vayan creciendo tomen conciencia de lo importante que es y de lo mucho que se puede realizar con este, y la ayuda que le brindan al planeta. Si decimos que debemos vivir en un mundo mejor, debemos tomar conciencia del dao que le hacemos al medio ambiente. Entonces se debe de implementar a los alumnos de los distintos establecimientos educativos la importancia del reciclaje.

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RECOMENDACIONES: A maestros de los centros educativos les pedimos que le enseen a sus alumnos el reciclaje para contribuir con nuestro nuevo ambiente. Debemos informarnos sobre el tema de reciclaje para conocer los mil usos que se le pueden dar a estos desechos. La creatividad ayuda al desempeo de proyectos a base del reciclaje. Aprender a aplicar la tcnica de las tres R para tener un planeta sano. Que posteriores grupos de seminaristas se involucren en temas de reciclaje para aprender a conservar el medio ambiente.

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RECOLECCION Y PROCESAMIENTO DE DATOS ENCUESTAS: De las encuestas realizadas a 37 alumnos en la Escuela Patzocn sobre el conocimiento del reciclaje obtuvimos los siguientes resultados:

1. Conoce sobre el tema del reciclaje?


NO 14%

SI 86%

2) Les han platicado sobre el reciclaje sus maestros?


NO 8%

SI 92%

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3.Les han enseado alguna manera de reciclar?


NO 24%

SI 76%

4.Conoce los materiales que se pueden reciclar?


NO 16%

SI 84%

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5.Realizan en su escuela alguna forma de reciclaje?


NO 24%

SI 76%

6.Usted practica el reciclaje?


NO 27%

SI 73%

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7.Cree que el reciclaje es importante?


NO 5%

SI 95%

8.Le gustaria practicar el reciclaje?


NO 0%

SI 100%

Interpretacin: los maestros ensean a sus alumnos el tema del reciclaje, porque ellos manifiestan conocer sobre este, pero la realidad es que no aplican los conocimientos aprendidos.

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RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS ENCUESTAS PARA MAESTROS Entrevistamos a 3 maestras y la directora.

1.Conoce que es el reciclaje?


NO 0%

SI 100%

La mayora de los maestros contestaron que lo conocen por charlas que han escuchado.

2.Considera que el tema del reciclaje es importante? NO


0%

SI 100%

Los maestros opinan que es importante porque as conservamos nuestro medio ambiente.

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3.Les han enseado el tema del reciclaje a sus alumnos?


NO 0%

SI 100%

Contestaron que lo ensean para que los alumnos sepan cuidar el medio ambiente.

4.Cree que ensearle el reciclaje al alumno es adecuado?


NO 0%

SI 100%

Opinan que si porque as cambiar el futuro de nuestro pas.

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5.Tienen alguna tcnica de cmo reciclar en el establecimiento?


NO 25%

SI 75%

La tcnica que poseen es la separacin en basura orgnica e inorgnica

6.El pensum de estudio otorgado por el ministerio de educacin vienen integrado el tema del reciclaje?
SI 25%

NO 75%

La respuesta que nos dieron es que no lo incluyen porque no le ponen importancia

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7.Cree que es importante hoy en da reciclar?


NO 0%

SI 100%

Coincidieron que es importante ensear a sus estudiantes sobre el reciclaje para salvar nuestro medio ambiente. Y aprender a realizar proyectos productivos para la humanidad.

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Colegio Privado El Valle San Martin Jilotepeque Perito Contador Grupo No. 3 Seminario CUESTIONARIO PARA ALUMNOS INSTRUCCIONES: Se le pide por favor contestar las siguientes preguntas las cuales nos servirn para recabar informacin concerniente al tema del reciclaje, conteste con forme lo crea correcto.

1) Conoce sobre el tema del reciclaje? SI NO

2) Les han platicado sobre el reciclaje sus maestros?

SI

NO

3) Les han enseado alguna manera de reciclar? SI NO

4) Conoce los materiales que se puedan reciclar? SI NO

5) Realizan en su escuela algo forma de reciclaje? SI NO

6) Usted practica el reciclaje? SI NO

7) Cree que el reciclaje es importante? SI NO

8) Le gustara practicar el reciclaje? SI NO

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Colegio Privado El Valle San Martin Jilotepeque Perito Contador Grupo No. 3 Seminario CUESTIONARIO DE MAESTROS INSTRUCCIONES: Se le pide por favor contestar las siguientes preguntas las cuales nos servirn para recabar informacin concerniente al tema del reciclaje, conteste con forme lo crea correcto.

1 Conoce que es el reciclaje? SI NO

Por qu?____________________________________________________________________ 2Considera que el tema del reciclaje es importante? SI NO

Por qu?_____________________________________________________________________ 3Les ha enseado el tema del reciclaje a sus alumnos? SI NO

Por qu?_____________________________________________________________________ 4Cree que ensearle el reciclaje al alumno es adecuado? SI NO

Por qu?_____________________________________________________________________ 5Tienen alguna tcnica de cmo reciclar en el establecimiento? SI NO

Por qu?_____________________________________________________________________ 6El pensum de estudio otorgado por el ministerio de educacin viene integrado el tema del reciclaje? SI NO

Por qu?_____________________________________________________________________ 7Cree usted que es importante hoy en da reciclar? SI NO

Por qu?___________________________________________________________________

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San Martn Jilotepeque 01 de julio de 2011.

Distinguido s Seores: Ferretera Eben-Ezer

Atentamente nos dirigimos a ustedes con el nimo de expresarles nuestros mejores deseos en la realizacin de sus labores diarias. MANIFESTAMOS: Que somos un grupo de estudiantes seminaristas del ao 2011, del colegio Privado El Valle y como requisito para aprobar esta materia debemos realizar un proyecto, el cual hemos decidido efectuar en la Escuela Oficial Rural Mixta Paraje Patzocn, Aldea El Molino, en la cual realizaremos un paso peatonal para contribuir con la infraestructura del establecimiento. Por lo que respetuosamente, SOLICITAMOS: Su buena accin en proporcionarnos 2 quintales de cemento, o con lo que ustedes deseen colaborar para la construccin de este camino. Desde ya les agradecemos su atencin prestada a la presente y en espera de una respuesta favorable a nuestra peticin estaremos visitndole el da mircoles 6 de julio del presente ao, en horas de la maana, si desean ms informacin llamar al telfono 45288412. Sin otro particular nos es grato suscribirnos de ustedes muy atentamente.

Laxmy Marroqun Coordinadora de Grupo

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EXPERIENCIAS VIVIDAS: En nuestra primera salida para darle inicio a nuestro proyecto investigacin accin, empezamos tan entusiasmadas que nos subimos al bus equivocado el cual nos llevara a otra comunidad que no era la destinada. Por suerte al haber avanzado tan solo unas cuadras se nos ocurri preguntar el destino, al darnos cuenta del error nos bajamos inmediatamente y regresamos a la parada donde emprendimos ya nuestro viaje al lugar correcto. Al llegar al establecimiento y realizar nuestra observacin, nos dimos cuenta que el establecimiento contaba con diversas necesidades, las cuales nos hubiera gustado solucionar pero por recursos econmicos no estaba en nuestras manos subsanarlas todas. Al emprender nuestro proyecto con el tema del reciclaje para darle solucin a una necesidad de la escuela nos dimos cuenta que no es tarea fcil el llenado de las botellas plsticas con bolsas de golosinas, pero con nuestro esfuerzo y ayuda de los nios de la escuela de Patzocn, logramos acumular un nmero significativo y as poder dar inicio a la construccin. Al darle inicio pensamos que sera tarea fcil, sin embargo con el transcurso del tiempo nos surgieron muchas dificultades. Aprendimos lo difcil que es trabajar en contra del clima y la humedad del suelo, a utilizar la piocha, azadn y palas, a utilizar las manos para manejar la tierra, y sobre todo el como hacer mezcla. Fue un trabajo duro, en el que convivimos, pero al haber trabajado como equipo logramos culminarlo con xito. Para la inauguracin nos sorprendieron las maestras, alumnos y padres de familia, ya que nos tenan preparada una actividad muy bonita, en la cual nos brindaron su agradecimiento por la ayuda que les brindamos al realizarles el paso peatonal hacia los sanitarios.

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

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