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PLANIFICACIN CURRICULAR 4 MEDIO Nombre Unidad Programtica: Logaritmos.

Tiempo estimado de trabajo: Objetivo General: Comprender y aplicar las propiedades fundamentales de las operaciones con nmeros reales que faciliten la descripcin de relaciones, el anlisis de situaciones y el planteo y solucin de problemas que involucre potencias, races y logaritmos. Aplicar el proceso de formulacin de modelos matemticos al anlisis de situaciones y a la resolucin de problemas logartmicos. Unidades Temticas o Contenidos Concepto de logaritmo Forma exponencial de un logaritmo Propiedades de los logaritmos Ecuaciones exponenciales Ecuaciones logartmicas Nombre Unidad Programtica: Estadstica Descriptiva Tiempo estimado: Objetivo General: Desarrollar la capacidad de transmitir informacin a partir de las tcnicas empleadas en la funcin descriptiva y reconocer su importancia como herramienta til para el anlisis y en la formacin de juicios ms precisos. Analizar informaciones de tipo estadstico presente en los medio de comunicacin. Percibir las dicotomas, determinstica-aleatoria, finito-infinito, discreto-continuo. Unidades Temticas o Contenidos Definicin de estadstica descriptiva e inductiva. Poblacin, muestra, dato. Recopilacin de datos, variables, clases y frecuencia. Tabulacin de datos. Representacin grfica de estadsticas. Medidas de tendencia central. Medidas de dispersin Nombre Unidad Programtica: Geometra del espacio

Tiempo estimado: Objetivo general: Conocer y utilizar conceptos matemticos asociados al estudio de rectas y planos en el espacio, de volmenes generados por rotaciones o traslaciones de figuras planas. Visualizar y presentar objetos del espacio tridimensional. Unidades Temticas o Contenidos Funcin potencia: y=ax2 , a>0, para n=2-3-4 con su grfica correspondiente. Anlisis del grfico de la funcin potencia y su comportamiento para distintos valores de a. Funciones logartmica y exponencial y sus grficos correspondientes. Resolucin de problemas sencillos sobre reas y volmenes de cuerpos generados por rotacin o traslacin de figuras planas.

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