Soc.

Pablo Pazmiño

FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR

LAS CLASES SOCIALES EN EL ECUADOR

1.- INTRODUCCIÓN Toda sociedad sustentada en la propiedad privada sobre los medios de producción es, a la vez, una sociedad dividida en clases sociales. Para definir qué es una clase social, Lenin plantea: ´Las clases son grandes grupos de hombres que se diferencian entre sí por el lugar que ocupan en un sistema de producción social, históricamente determinado, por las relaciones en que se encuentran con r especto a los medios de producción (relaciones que en gran parte quedan establecidas y formalizadas en leyes), por el papel que desempeñan en la organización social del trabajo y, consiguientemente, por el modo y la proporción en que perciben la parte de l a riqueza social de que disponen. Las clases son grupos humanos, uno de los cuales puede apropiarse del trabajo de otro, por ocupar puestos diferentes en un régimen determinado de economía socialµ. En consecuencia, los factores determinantes para ubicar a las personas en una u otra clase social son: su posición frente a los medios de producción, esto es, si son dueños o no de los mismos; el papel que juegan en el proceso productivo, es decir, quién determina qué, cómo, cuándo, cuánto, dónde, con quién y para quién se ha de producir y quiénes solo tienen que obedecer en dicho proceso; y, consecuentemente, el grado de participación de la riqueza social que se genera. 2.- DESARROLLO No sabemos con propiedad el transcurrir de la historia, como afirma el autor ( F, Perrone Coronel), por lo que no podemos ser exactos al referirnos a las formas de explotación que existieron en estas tierras antes de la llegada de los españoles, pero si se puede asegurar, la existencia de modos de asociación (Ayllus, Pachacas, Markas, Sullus) de las comunidades indígenas, y que había un elevado nivel de aprovechamiento del trabajo de otros, en beneficio de grupos privilegiados; considerándose entonces dos periodos para el estudio de SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ

1

C. es decir vivían en un sitio fijo durante la lluvia y pasaban a otro durante la estación seca. en las provincias de el Oro y Manabí. etc. 2 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . Los desperdicios de conchas moluscos formaban grandes montículos que los llamaron concheros. apareció la flora actual y se desaparecieron los grandes mamíferos prehistóricos. Según Salazar.El periodo Arcaico Para entenderlo. en el mismo sitio de Las Vegas. y duró hasta1500a.C. La orientación económica de los valdivianos fue claramente agrícola (maíz algodón camote achira.C.). Las condiciones del medio cambiaron: como las glaciaciones ya se habían terminado. la evidencia del cultivo del maíz obtenida mediante el análisis de fitolitos. En algunas culturas de Ecuador y de Colombia se inició la Cerámica (3000ª. En el período formativo los testimonios de la cerámica permiten una mejor comprensión de las relaciones más complejas que se establecieron entre el hombre y su entorno. 2.1. sus asentamientos se ubicaron no solo en la península mencionada sino también en la isla Puná. maní. su fecha más temprana se sitúa entre los años 3545 y 2000 a. el clima se volvió más benigno. en el sitio Real Alto. La cultura de Valdivia se asentó en la península de Santa Elena y es la cultura cerámica más antigua del Nuevo Mundo.) los indios de los valles y llanuras descubrieron agricultura. comenzó hace unos7000a..C. detectándose con ello culturas tan sobresalientes como la de Valdivia . Los hombres se dedicaron a la recolecci ón de moluscos y a la pesca. en la que se encontraron evidencias de varias especies de maíz. que viene de la palabra griega ARCAIOS que también significa antiguo. éstos fueron de un agricultura incipiente o de la horticultura. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR la aparición y el comportamiento de las socieda des en el Ecuador: El Periodo Arcaico y el Periodo Colonial . se hicieron sedentarios estaciónales. se dedicaron al recolección de plantas silvestres y semillas. es la más antigua que existe hasta ahora para el Ecuador y ha sido perfectamente corroborada por la información obtenida en las excavaciones de la aldea agro alfarera de Real Alto. En cuanto a la extensión geográfica.Soc. y quizás en los limites meridionales de la provincia de Esmeraldas.

que constituyeron los llamados ´cacicazgosµ. Estaba integrado por varias aldeas o llajtakuna. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR Para el período de Integración. con el fin de mantener una estructura de producción comunitaria. la descendencia bilateral. la vigencia de normas exogámicas y patrilineales o la dualidad en el ordenamiento de sus territorios. Por esta razón. El señorío étnico fue una organización social basada en unidades menores (compuestas aproximadamente por doscientas personas) denominadas ayllus. ´curacazgosµ. que se formaban mediante alianzas guerreras consolidadas luego por complejos sistemas de parentesco y de pertenencia étnica. ´curacazgosµ. El señorío étnico fue una organización social basada e n unidades menores (compuestas aproximadamente por doscientas personas) denominadas ayllus. Estaba integrado por varias aldeas o llajtakuna. que constituyeron los llamados ´cacicazgosµ. organizadas mediante alianzas y relaciones de parentesco ampliadas. Este es un término quichua (quizá de origen cuzqueño) empleado para designar a una organización social que respondió -como afirma Segundo Moreno.a la progresiva organización del propio grupo a través de la poligamia. Los ayllus reprodujeron en una escala menor el control de diversas zonas productivas. de una 3 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ .La población de un señorío fluctuaba entre doscientos y mil doscientos habitantes. lo que prevaleció inclusive. un señorío no tenía un territorio con fronteras fijas pues estás eran inestables y sufrían constantes cambios. de una misma lengua o cultura. organizadas mediante alianzas y relaciones de parentesco ampliadas. la arqueología ha detectado la consolidación de unidades políticas que se convirtieron en confederaciones más estables. Este es un término quichua (quizá de origen cuzqueño) empleado para designar a una organización social que respondió -como afirma Segundo Moreno. Los ayllus reprodujeron en una escala menor el control de diversas zonas productivas. y como bien añaden Moreno y Frank Salomón. o ´señoríos étnicosµ.Soc.La población de un señorío fluctuaba entre doscientos y mil doscientos habitantes. la vigencia de normas exogámicas y patrilineales o la dualidad en el ordenamiento de sus territorios. con el fin de mantener una estructura de producción comunitaria.a la progresiva organización del propio grupo a través de la poligamia. la arqueología ha detectado la consolidación de unidades políticas que se conv irtieron en confederaciones más estables. Para el período de Integración. de sus grupos familiares o de sus concepciones religiosas. la descendencia bilateral. frente a un territorio delimitado. de sus grupos familiares o de sus concepciones religiosas. o ´señoríos étnicosµ.

Los sitios Vegas en la península de Santa Elena Hacen pensar en la ocupación estacional de los productos alimenticios del litoral y de la sabana interior. Un buen resumen de la arquitectura formativa y de los poblados tempranos que puede ser de interés para el lector fue escrito hace pocos años por Echeverría (1998). que se formaban mediante alianzas guerreras consolidadas luego por complejos sistemas de parentesco y de pertenencia étnica. Manabí y el Oro El descubrimiento de esta cerámica tan antigua fue en un baño público de la costa ecuatoriana. la propiedad pertenece a las mujeres y los linajes se definen por el lado femenino ("sociedad matrilineal"). un señorío no tenía un territorio con fronteras fijas pues estás eran inestables y sufrían constantes cambios. pero no se encuentran hasta ahora pruebas claras de que la valdiviana fuese una cultura intensamente agrícola. (Guayas) y también en el estuario del Guayas. frente a un territorio delimitado. en los Ríos. Es posible que contaran c on jefes y especialistas en las relaciones con la esfera sobrenatural. En muchas sociedades agrícolas en este nivel de desarrollo en el mundo. márgenes de los ríos. La presencia de entie rros debajo del piso arcilloso de las chozas residenciales es bastante característica de muchas sociedades agrícolas. desde el punto de vista arqueológico. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR misma lengua o cultura. La presencia de una "matriarca" en entierro muy especial en el montículo del osario de Real Alto posiblemente refleje una organización matrilineal para la cultura valdiviana. SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ 4 . y como bien añaden Moreno y Frank Salomon.Los pocos sitios pre. trajo consigo fama para el Ecuador. la pesca y la recolección de moluscos. lo que prevaleció inclusive. Por esta razón. pues valdiviana aparece como una verdadera cultura del Periodo formativo.cerámicos del Ecuador suroccidental. Como el resto de las sociedades de la época. D amp). la cultura valdiviana tendría una organización de tipo tribal. de los cuales se tiene conocimiento. No hay duda de que los valdivianos siguieron las tradiciones arcaicas de la caza. los entierros sirven como títulos de propiedad que indican cual linaje es dueño de la propiedad. Regulaban su vida a través de relaciones de reciprocidad y lazos de parentesco. en la costa occidental del Ecuador Se la encuentra principalmente en la Península de Santa Elena. En efecto.Soc. hace algunas décadas. Valdivia es una cultura arqueológica precolombina que se desarrolló entre el 3500 y el 1800 a. Quizás los valdivianos hacían lo mismo. que aseguraban la supervivencia del grupo. están en el Pacífico (J. C. en donde se ha encontrado vestigios de cerámica de la cultura Valdivia.

Según estas observaciones. ya que no tuvo tiempo en la vida para ganar este estatus.. La Cultura Valdivia es el asentamiento más caracterizado del período formativo. hay evidencia de siete entierros secundarios en la misma tumba. porque esta mujer recibió atención muy especial. A pesar de esta riqueza de evidencia. se encontraron alrededor de 190 individuos en 61 pozos. Por posteriores excavaciones en el sitio Real Alto (Latrap y Marcos 1975). Un niño con atención tan especial probablemente nació con un ra ngo privilegiado. probablemente realizados dur ante distintos ritos posteriores. no hubo ninguna señal ni de desigualdad s ocial ni de sacrificios. Primero. En el sitio OGSE-80 de la cultura Las Vegas. Otro dato interesando sobre el osario es la presencia de entierros de niños en lo que parece ser recinto muy especial. a los pies fue enterrado un hombre degollado y descuartizado. facilitan la conclusión de una organización 5 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . 4000 a 2000 AC. su tumba fue recubierta por piedras de moler. con Meggers y Estrada 1965). Lanning (1967:13) citado por Jonathan Damp. Luego. Tercero. Considerada sociedad pesquera sin agricultura (Evans. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR Este mismo entierro sugiere algo más que un simple sistema matrilineal. Uno de los rasgos del cacicazgo es la concentración de autoridad en manos de herederos. Sin embargo las investigaciones de Stothert. en Japón. evidencia de un posible sacrificio en honor a la mujer. son la principal fuente de información sobre la adaptación arcaica en el suroccidente del Ecuador.Soc. considerando su periodo de existencia fue una sociedad compleja. Todavía no se conoce nada sobre el A rcaico en los cerros de Colonche de la Cuenca del Guayas donde se esperaría una adaptación al medio ambiente distinto. los estudiosos del tema encuentran influencia en la Cultura Jamón. dijo que los conjuntos de artefactos en otros sitios Vegas apoyan una interpretación de economías estacionales alternantes. Frente a estos hallazgos de vestigios de la cultura arcaica Valdivia. mismas que están actualmente en marcha. citado por Jonathan Damp. y arqueológicamente se puede observar esta práctica por medio de entierros con víctimas sacrificadas. su cerámica tiene un gran nivel de elaboración Valdivia. la sociedad valdiviana se estaba transformando en una sociedad no igualitaria.

denomi nado también como colonialismo. Los montículos son de fiesta y funeraria. mulatos y pardos quienes realizaban todos los trabajos y los explotadores blancos. sus labores. Existe especialización en el trabajo y diferenciación de labores entre el campo y el centro urbano. creaban del barro las figuras que recreaban su realidad. La principal explotación del trabajo era la agricultura Durante el proceso de colonización cada una de las metrópolis colonizadoras implanto nuevas formas de vida. La cultura Valdivia presenta un alto grado de urbanismo. Para demostrar de un modo más concreto se deduce que en la colonia las clases sociales se dividían así: explotados: negros. son muchas las obras: ollas. La figura de barro creada a partir de la alianza hombre-arcilla produjo figuras que testimonian un pueblo amante del adorno. Para hacer esta afir mación la evidencia es haber encontrado maíz y fréjol en un tiesto. explotadores. Periodo Colonial Es parte de un proceso histórico más amplio. sus mitos. la religión y las 6 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . 2.En la construcción social unos trabajan en labores de campo y otros en el centro urbano. lo que demuestra que la agricultura formó la base de la economía Valdivia. esto último deducido por poseer restos de huesos. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR espacios deliberadamente construidos. cuencos y vasijas. las casas son de bahareque. sambos. Lo específico de la estructura social oligárquica.Soc. sus dioses.2. La característica mas evidente de la estructura social de la colonia es la unidad existente entre una dominación oligárquica y un componente étnico racial que entre cruza las relaciones de clase. En Valdivia florece la urbe como sitio donde converge ceremonias y fiestas y sus artistas o quizás todos. Los vestigios de un pueblo que vivió junto a una naturaleza que necesitaba dominarla. impla ntada en la sociedad colonial es su apego a los privilegios concedidos por la corona. se construye alrededor de un centro ceremonial. mediante el cual diversas potencias europeas se lanzaron a explorar regiones desconocidas para ellos que no figuraban en ninguna cartografía. descubriendo tierras y pueblos que cambiarían su visión del mundo y que tuvo lugar entre los siglos XVI y XIX. su s exualidad. Las actividades económicas.

también. decidieron establecer dos grupos de organismos. Los organismos que funcionaban en España estaban presididos por e l propio rey. obras públicas) un número determinado de trabajadores durante una temporada del año Terminada la conquista del vasto territorio americano. plantaciones agrícolas. a través del siglo XVI. Todos los buques que salían para América debían obtener la aprobación de este organismo en lo qu e se refería a pasajeros y tipos de mercancía que trasportaban. portuguesas y francesas reflejo. La organización política y administrativa. Otros sistemas de explotación indígena fue la mitad (turno en quechua). fue una copia de las instituciones prevalecientes en estos países. La administración de las colonias españolas. conocedores de que era una tarea difícil. Unas de las formas de imposición de trabajo a las comunidades indígenas fue por medio del sistema de encomienda. cristianizaba y gozaba del trabajo casi gratuito de una comunidad indígena. Los reyes de España.Soc. La vida en la colonia se centralizo en los intereses económicos de la colonizadora. en donde encomendero era el señor que protegía. Este organismo controlaba toda la actividad comercial entre España y los territorios conquistados. Los españoles impusieron forma de obtención riquezas a través de la explotación organizada de la mano de obra indígena. Esta consistía en la obligación que cada población indígena tenía de enviar a las empresas españolas (minas. era necesario establecer la forma como serian administradas l as tierras conquistadas. y otro. El móvil principal de la colonización europea fue la extracción de riquezas naturales a través de la minería y la agricultura fundamentalmente. Claro está sufriendo los cambios y las adaptaciones necesarias para obtener los resultados deseados. que se uso en Perú. y era los siguientes: La casa de contratación. Uno que funcionara en España. cuya finalidad principal fue acumular riquezas para la madre patria y para sí misma. en las colonias. una especie de sistema feudal implantado en las colonias españolas de América. 7 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR condiciones políticas cambiaron para los pueblos americanos. las costumbres y la forma de vida de las monarquías mas centralizadas de Europa.

Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR De la de s misma manera. melones. lechugas. El consejo de indias también presentab a a la consideración de los reyes los proyectos de leyes (cedulas reales) que debían ser observadas en las colonias y emitían los juicios decisivos de los conflictos originados entre funcionarios de la colonias. virreyes y otros cargos importantes. Sin embargo. hasta plantas cultivadas y animales domesticos. melones. Además los españoles produjeron trigo en casi en todas las regiones colonizadas donde el clima lo permitió. manzanas y plátanos prosperaron. Proponían las personas que debían realizar las funciones de gobernadores. rabanitos. los anti guos pobladores americanos no cambiaron radicalmente su dieta por la influencia de cultivos de origen SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ 8 . Este organismo también tenía la responsabilidad el sistema de correos y la seguridad de las embarcaciones entre España y las colonias. muchos otros cultivos como coliflores. desde bacterias y virus que producían enfermedades. coles. las uvas y los olivos fracasaron. Este organismo jugó un papel muy importante en la organización de las colonias en América. Estas propuestas debían ser aprobadas por los reyes. todo barco procedente de América vía entregar los metales y mercancía que trajera. Las islas caribeñas fueron la base casi perfecta en América para los horticultores europeos. coles. rabanitos.la m igración de colonos dependió en gran medida de su habilidad para europeizar la flora y fauna del nuevo continente. hasta plantas cultivadas y animales domesticos. El consejo de indias.la migración de colonos dependió en gran medida de su habilidad para europeizar la flora y fauna del nuevo continente. Las islas caribeñas fueron la base casi perfecta en América para los horticultores europeos. manzanas y plátanos prosperaron. lechugas. De Europa a América se trasladaron todo tipo de formas de vida. muchos otros cultivos como coliflores.Soc. cítricos. Aunque allí el trigo. Aunque allí el trigo. cítricos. desde bacterias y virus que producían enfermedades. Su sede fue en la ciudad de Sevilla. Era el más alto organismo de dirección en asuntos refer entes a la organización y administración de colonias. las uvas y los olivos fracasaron. Además los españoles produjeron trigo en casi en todas las regiones colonizadas donde el clima De Europa a América se trasladaron todo tipo de formas de vida.

caballos. Sin embargo. cerdo y otras especies como recurso valioso para su dieta alimenticia. Los indígenas recibieron las vacas. y para obtener de ellos vestimenta o utilizarlos como medio de transporte. por lo que tenía que abandonar el lugar. desencadenando una activa persecución contra los patriotas ecuatorianos. y para obtener de ellos vestimenta o utilizarlos como medio de transporte. hacendados. En los comienzos del S. los antiguos pobladores americanos no cambiaron radicalmente su dieta por la influencia de cultivos de origen europeo. Eugenio Espejo. hubo una entusiasta aceptación del ganado y otros animales domésticos. los motines se volcaron también en las calles ocasionando sangrientos enfrentamientos. (1) Los virreyes del Perú y de Nueva Granada enviaron expediciones militares. burros. inspirado por el pensamiento de su amigo personal. cabras. El 10 de agosto de 1809. haciendo que la Junta Soberana de Quito permitiera la entrada del ejército español a la ciudad. la Junta Soberana de Quito presidida por Juan Pío Montufar. bueyes. X IX. Los indígenas recibieron las vacas. Los patriotas ecuatorianos hicieron realidad en este día los derechos de libertad que conformaban el ideario de estos países sometidos. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR europeo. intelectuales y burócratas encabezaron los movimientos que desembocaron en el 9 de agosto de 1809. gansos. En cambio. y con otros marqueses. cuando un grupo de patriotas org anizó. cabras. bueyes. gansos. en la casa de doña Manuela Cañizares. y logrando a sí dominar la sublevación. El 2 de agosto de 1810 llegó a un punto culminante la sublevación popular. cerdo y otras especies como recu rso valioso para su dieta alimenticia. el presidente de la Audiencia recibía un oficio donde se le informaba su deposición en el cargo. Ya en el siglo XVIII muchos criollos intentaron realizar movimientos para llevar a cabo sus ideales de emancipación. burros. Juan Pío Montufar. hubo una entusiasta aceptación del ganado y otro animal doméstico. que seguía manteniendo sus ideales de emancipación. ovejas. En cambio.Soc. ovejas. y fue así que un grupo de ciudadanos desarmados asaltaron las prisiones para liberar a los presos. al mismo tiempo que se proclamaba la Independencia de los territorios de Quito. marqués de Selva Alegre. caballos. 9 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . a lo permitió.

cuando fue asesinado el 30 de junio de 1830. Se realizó la redacción de su Constitución. durante la reunión de la primera Asamblea Constituyente en la ciudad de Riobamba. El General venezolano Antonio José de Sucre se dirigía hacia Quito para asumir la Presidencia. Guayaquil y Cuenca. 10 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ .Soc. La República quedaba divid ida en tres departamentos: Quito. Ecuador alcanzaría realmente su independencia en 1830. reafirmando la emancipación y el espíritu de la declaración del 10 de agosto de 1809. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR Tras muchos alzamientos e intentos. habiendo sido designado presidente de la República el general venezolano Juan José Flores quien gobernó durante cinco años. y después de lograda la paz de la Gran Colombia en 1829. el 23 de septiembre de 1830.

por una parte por poseer entes altamente armado s y por otro lado imponiendo el color de su piel sobre todas las demás culturas que en este país habitaban y se desarrollaban quedando la jerarquización social de este modo: Conquistadores blancos Indígenas sobre explotados y abusados negros esclavos 11 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . a demás por su variedad étnica y social. Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR CONCLUSIONES El Ecuador es un país ricamente diverso. y esto solo por su condición étnica. como se crean las clases sociales. Viendo así claramente como los españoles que siendo los invasores se imponen sobre nuestros aborígenes cometiendo la mayor barbarie y genocidio. y es así como en el desarrollo de este ensayo se observa la existencia de sociedades con sus culturas que las denotan. encierra historias. Y esto es desde antes de que lleguen los españoles con todas sus costumbres y religiones. Luego se puede observar el comportamiento de la sociedad Latinoamérica con la invasión española.Soc.

Marcos. 1988 MAO TSE-TUNG: El Análisis de clases en la sociedad china (folleto). Pablo Pazmiño FORMACIÓN SOCIAL DEL ECUADOR BIBLIOGRAFÍA - Jonathan Damp. MARX: El Capital. libro III. Roitman R.arqueo-ecuatoriana. PP. ED. La primera ocupación Valdivia de Real Alto: patrones económicos.wikipedia. 33-76. en Obras Escogidas de Marx-Engels.Soc. de Lenguas Extranjeras. Pekín. LII: ´Las clases socialesµ.org/docs/89545. arquitectónicos e ideológicos .org/wiki/Cultura_Valdivia http://www.pdf - - - 12 SEXTO CICLO SOCIOLOGIA MARIA ELENA QUIÑONEZ . Pp. http://www. 135-160. tomo 1º.ec/ http://www. MARX: La lucha de clases en Francia (1848 -1850). 2008. cap. 104-228 Perrone C. Pensar América Latina. Págs.rebelion. Las Clases Sociales en el Ecuador. Francisco.

l i ANE  S T CICL S CI L I S F M CI M S CI L I L  §  13 L CU UI Z . §  ©   © ¨ ©  © § § § §  ¨ §  ©   © §  © ¨ §   ¦ ¥ ¤ ¢¡   £ ¢ ¡   S c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful