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ed. artistica 4° basico

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Educación Artística

SERIE 2000

PRIMARIA

Educación Artística

SERIE 2000

PRIMARIA

Archivo Santillana. DE C.V. Ilustración: Gonzalo Izquierdo y Juan Carlos Carmona (índices). Dirección de Investigación y Proyectos: Jaime Mascaró. Corrección: María José Rodríguez y Javier A. Coordinación editorial: Montserrat Herrero. Patricia Carvajal y Judith Márquez. Suárez. Reg. Serie 2000. Diseño de cubierta: Carlos Vela. Alejandra Gutiérrez. con la dirección de José Luis Alzu y Fernando García Cortés. D.R. para cuarto grado de Educación Primaria. Dirección técnica: Francisco Romero. 802 Impreso en México . ISBN: 970-642-717-1 Primera edición: Enero de 2000 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial.F. Lydia Andrea Gutiérrez. D. Dolores Núñez. Núm.A. Coordinación artística: Pedro García. Fotografías: Javier Jaime. En la realización intervinieron: Texto: Montserrat Herrero. Edición: Dolores Núñez y Margarita Javiedes Romero. Rotulación: Gloria Fernández. Coordinación técnica: José Luis Verdasco. Confección y montaje: José Luis Serrano y Guillermo Sánchez V. Equipo técnico: Documentación y selección de fotografías: Maryse Pinet y Mercedes Barcenilla.El libro Actividades de Educación Artística Dibujo y Pintura 4. Av. Dirección artística: Juan José Vázquez. es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana. © 2000 por EDITORIAL SANTILLANA. S. Universidad 767 03100 México.

Contenidos de unidad El torneo medieval 5 • Un juglar de frente 6 • Un juglar de perfil 7 • El mago Merlín 8 • El helado 9 • Un caballero andante 10 • Otro caballero 11 • Un castillo 12 • La historieta de Enriqueta 14 • Un caserío 16 • Otro castillo 17 5 4 3 2 1 El desierto • Un niño de frente • Una niña de frente • Abecedario diferente • Adivina las palabras • Una ciudad árabe • Una niña árabe • Un tapete para el palacio • Tarjeta de felicitación 19 20 21 22 23 24 26 28 El mago de Oz • El león miedoso • Un mago distraído • Tres amigos • Un perro negro • Un perro blanco • Animales de colores • Flores • El hombre de hojalata 31 32 34 36 38 39 40 42 43 El fondo del mar 45 • El capitán 46 • El marinero 47 • Un submarino 48 • Un globo dirigible 49 • Un coche de frente 50 • Un coche de perfil 51 • ¿Quién teme al pulpo feroz? 52 • Un globo aerostático 54 • Un barco 56 • Móvil del fondo del mar 57 29 Alicia en el país de las maravillas • Una mañana accidentada • ¿Grande o pequeño? • ¿Pequeño o grande? • Un gato fantástico • La Reina de Corazones • La hora del té • El palacio • Un reloj cucú 59 60 62 63 64 66 68 70 71 © Santillana 3 .

3.¿Cómo trabajar en este cuaderno? 1. 2. Termina la ilustración de la lámina.º Haz los dibujos lo mejor que puedas.º ¡Que te diviertas! Inventa otros dibujos. Pinta como un artista. 4 © Santillana . 4.º Realiza la construcción.º Imagina un cuento. Fíjate bien en los procesos y en los acabados. Cuida los materiales.

Después. © Santillana 5 . colorea con lápices.El torneo medieval • Completa el dibujo.

Luego. 6 © Santillana . copiando el juglar de frente.Un juglar de frente • Termina el dibujo del esquema. coloréalo con lápices. Fíjate bien en las líneas guía y en el eje de simetría.

Sigue el modelo del juglar de perfil.Un juglar de perfil • Termina el dibujo del esquema. Para terminar. coloréalo con lápices. Observa las líneas guía. © Santillana 7 .

El mago Merlín • Sigue el modelo de la parte superior y termina los dibujos. 8 © Santillana . Después. colorea con lápices.

colorea con lápices.El helado • Sigue el modelo de la parte superior y termina los dibujos. Después. © Santillana 9 .

10 © Santillana .Un caballero andante • Observa cómo se dio color a base de líneas.

Fíjate bien en el esquema. Luego.Otro caballero • Sigue el modelo de la página anterior y termina el dibujo. colorea con marcadores a base de líneas. © Santillana 11 .

Un castillo • Observa la diferencia que existe en el color para la influencia del fondo. 12 © Santillana .

© Santillana 13 . Colorea con crayones.Actividades • Sigue el modelo de la página anterior y termina el castillo.

La historieta de Enriqueta En el bosque hay un dragón que sin ningún miramiento asusta a la población. una valiente princesa con pantalón y camiseta. ¡Lucha. GRRRR Al lugar llega Enriqueta. 14 © Santillana . cobarde! • Completa las viñetas de la historieta y coloréalas con marcadores.

para alegrar al dragón. ¡Esto para que te refresques! © Santillana 15 . que es muy buena. le prepara una gran cena.Desafiando al dragón con sus pistolas de agua soluciona la cuestión. Enriqueta.

16 © Santillana .Un caserío • Completa el caserío siguiendo la cuadrícula sin dejar de tomar en cuenta el eje de simetría. Colorea con lápices.

Después. dobla y pega como se muestra en el modelo de la fotografía.Otro castillo • Recorta todas las piezas del castillo. © Santillana 17 .

.

Luego. colorea con lápices. © Santillana 19 .El d e s i e r t o • Completa el dibujo.

Observa las líneas guía y el eje de simetría.Un niño de frente • Termina el dibujo copiando el modelo del niño. 20 © Santillana . Luego. colorea con lápices.

© Santillana 21 . Colorea con lápices. Fíjate bien en las líneas guía y en el eje de simetría.Una niña de frente • Sigue el modelo de la niña y termina el esquema.

Abecedario diferente • Repasa los esquemas de las letras del abecedario. 22 © Santillana . colorea con marcadores. Luego.

Después. colorea con marcadores. © Santillana 23 .Adivina las palabras • Adivina lo que representa cada dibujo y escríbelo en los espacios.

24 © Santillana .Una ciudad árabe 1 2 3 4 • Observa el proceso que se siguió para dibujar una ciudad árabe.

© Santillana 25 .Actividades • Termina el dibujo de la ciudad árabe y coloréala con crayones.

Luego.Una niña árabe • Observa los modelos de la parte superior y termina los dibujos. 26 © Santillana . coloréalos con lápices.

Actividades • Termina los dibujos de los esquemas. Luego. colorea con lápices. © Santillana 27 . Usa como modelos las figuras de la parte superior.

28 © Santillana . Un módulo es una forma que se repite varias veces para dar origen a una composición. La imagen que aparece a la izquierda es un módulo. Repite el modelo del módulo sobre la cuadrícula.Un tapete para el palacio • Realiza el tapete con marcadores de colores.

Recorta las piezas. Pégalas sobre otra cartulina como se muestra en el ejemplo.Tarjeta de felicitación • Corta la página y pégala sobre una cartulina. © Santillana 29 .

SERIE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA • • • • • • Dibujo Dibujo Dibujo Dibujo Dibujo Dibujo y y y y y y Pintura Pintura Pintura Pintura Pintura Pintura 1 2 3 4 5 6 • • • • • • Música Música Música Música Música Música 1 2 3 4 5 6 • • • • • • Dramatización Dramatización Dramatización Dramatización Dramatización Dramatización 1 2 3 4 5 6 .

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